培训后的自娱自乐心得体会简短 培训后的自娱自乐心得体会简短一句话(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写培训后的自娱自乐心得体会简短一

在党课上，我了解了党员的权利和义务，明确了党的作风，加强了对党的性质和指导思想的学习和认识，从思想上对自己进行了深刻的检讨，端正了自己对党的认识。

一、明确党员的权利和义务

义务是绝对的，权利是相对的。

二、加强对党的作风的认识

党的作风是党的性质、宗旨的外在表现，是党在思维方式和行为方式上表现出的风格和特点。党风关系着人心向背，关系着革命和建设事业的成败，决定着党和国家的前途和命运。

党的三大优良作风是：理论了联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。发扬党的优良作风，坚持艰苦奋斗精神，大兴求真务实的美德，相信群众、依靠群众、集中群众智慧，是中国共产党巩固执政党地位的重要法宝，是党拒腐防变的重要保证，是保证党的性质不变的重要前提。

三、加深对党的性质和指导思想的学习

通过系统的学习，是我明确了中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的建设必须坚决实现四项基本要求：坚持党的基本路线;坚持解放思想;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制。

通过党课的学习，我的思想上得到了巨大的蜕变。党的宗旨是全心全意为人民服务，陈云曾说：个人名利淡如水，党的事业重如山。名利都是暂时的，唯有人民的事业是永恒的。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是我们党全部奋斗的最高目的，始终是我们党观察和处理问题的根本原则。作为党员就应该勤俭节约，少说空话、多干实事，以个人利益为小，以集体利益为大。努力的提升自我，积极投身集体，争做积极向党组织靠拢的积极分子，从身边的没意见小事做起。在学习上，努力学习科学文化知识，积极关注国家方针政策，在同学中发挥先锋作用;生活中，尽量和每一个同学交流，帮助同学解决所遇到的问题，与同学搞好关系，传达积极向上的正能量。发挥雷锋乐于助人的精神，踊跃参与社会公益活动，如青志队举办的无偿献血，公益捐赠，义务家教等等。在不断地学习成长中，树立正确的人生观、世界观、价值观，按照党章的要求、党员的行为规范严格要求自己，不仅在思想上入党，更要在行动上入党。

描写培训后的自娱自乐心得体会简短二

这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。

下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。

一、对党的进一步认识。

这次的党课学习，讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党章程从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，xx大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓##理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识

中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如在党的xx大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

中国特色社会主义是中国共产党人在长期的社会主义建设和改革过程中逐步探索形成的。我们要深刻认识到中国特色社会主义不是民主社会主义的中国版。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物，是马克思主义中国化的科学成果。如果我们把自己等同于民主社会主义，甚至像有的学者所讲的那样，中国特色社会主义是民主社会主义的一种模式，那无疑是贬低了我们自己的创造性。中国特色社会主义是科学社会主义范畴和意义上的社会主义，决不是民主社会主义性质的社会主义。

中国特色社会主义始终坚持马克思主义的指导地位，决不搞指导思想多元化，并结合新的实际不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实践;坚持中国特色社会主义的政治发展道路，坚持中国共产党的领导，决不搞西方的三权分立和多党制;坚持社会主义市场经济体制，坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;坚持社会主义先进文化的前进方向，建设社会主义核心价值体系。

中国近代以来一个多世纪的历史证明，只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明，只有

中国特色社会主义才能发展中国。在当代中国，只有中国特色社会主义道路，才是维护统一、走向富强、实现和谐的正确道路。

但是目前，我国城乡、区域、经济社会发展不平衡，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，包括就业、看并上学、收入分配、社会保障、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题亟待解决，统筹兼顾各方面利益的难度加大，人民内部矛盾处于多发时期，社会建设和管理面临一系列新课题。

在这种情况下，我们党提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，把促进社会和谐摆在更加突出的地位。

实践证明，中国特色社会主义既立足于国情、又适应时代，是我国实现民族振兴、国家富强和人民幸福的必由之路。无论从历史还是从现实来看，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国、振兴中国。社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。构建社会主义和谐社会不是否认社会矛盾，而是更加积极主动地正视矛盾，更加及时有效地化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，促进中国特色社会主义的和谐发展。

描写培训后的自娱自乐心得体会简短三

在电力企业安全生产中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。

首先、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

其次、把握人的安全行为贯彻安全制度

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;祸根是失职，隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。

第三、针对人的事项障碍展开安全活动

安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失。因此，各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质;推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护;积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。

总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平

描写培训后的自娱自乐心得体会简短四

20xx年，宜良一中团委在上级团委的指导下，在学校党政的领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据 20xx年xx县教育局团委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，取得了一定的成绩。现将我校本学期共青团工作总结如下：

一、20xx年主要工作：

(一)加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

团委、学生会成员加强学习交流， 不断提高自己的能力和管理水平。每周年级学生会召开会议总结上周工作，安排下周工作，每月学校团委、学生会召开成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。

(二)发挥团员带头作用，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关， 对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。20xx年5月举行宜良一中20xx年入团仪式暨表彰大会，发展共青团员92人，表彰优秀团员、优秀团干200余人。

(三)注重宣传阵地建设，营造文明健康的校园文化氛围

1、继续发挥校园电视台的作用。

本学期，校园电视台节目由各部门、处室、年级负责，团委、学生会配合完成，完成六期校园电视台节目。20xx年5月邀请宜良县广电局高级记者徐俊对校园电视台成员就怎样拍摄、如何选题进行培训。

2、广播站是校园文化氛围创建的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，继续完善校园广播栏目，活跃了校园氛围，丰富了学生的课余校园文化生活，进一步拓宽学生的知识视野。

3、黑板报、橱窗是我校的主要文字宣传阵地。各班根据团委的安排每月围绕一个主题，定期出好并进行评比，本学期出过以 “践行雷锋精神”、“感恩教育”等为主题的板报。

(四)组建各种学生社团，丰富学生课余生活。

本学期开学以来，学校积极组建各种学生社团，4月2日，举行社团启动仪式，6月，召开学生社团推进会，现已成立22个学生社团。20xx年10月，为学生社团聘请指导教师，单周周五下午4点40——5点40为社团活动时间，为社团活动提供了时间保障。

(五)做好团员的推优入党工作。

注重培养优秀的共青团员，20xx年确定入党积极分子，20xx年7月，姚祥云、席源两位团员教师光荣地加入中国共产党，为党的发展注入新鲜血液。

(六)配合学校开展多种丰富多彩的活动。

1、积极参加全国感恩书信大赛，被教育部语言文字应用管理司、国家语委语言文字报刊社评委全国校园文化系列活动优秀单位。

2、20xx年3月，开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动。结合学校实际，各班开展学雷锋“五个一”活动。举行了“雷锋精神伴我成长”手抄报评比活动，并对获奖作品进行了展览。

3、20xx年3月，结合消费者权益保护日开展了“我的维权小故事”征文活动。

4、20xx年4月，组织全体同学积极参加“网上祭英烈”活动。活动以网络签名寄语为载体，充分挖掘重要民族文化内涵，生动形象地进行“中国梦”教育学习，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。

5、20xx年4月15日，向学校发出爱护校园卫生倡议书，并召开主题班会，各班就爱护校园卫生进行了承诺。

6、20xx年4月23日，组织学生参加宜良县举行“节约一滴水 献出一份爱”共青团希望水窖“1+x”公益活动，共捐款7200.67元。

7、20xx年4月——5月，组织参加昆明市青少年五好小公民“复兴中华 从我做起”主题教育活动，各班召开主题班会，认真学习《复兴中华 从我做起》教育读本，并撰写征文，共交51篇征文。

8、20xx年5月2日、3日，组织带领易怿籽、段嘉庆两位同学参加宜良县“热爱美宜良歌唱红土地 实现中国梦”演讲比赛，经过激烈的角逐，段嘉庆同学获宜良县演讲比赛二等奖。

9、20xx年5月，配合教务处做好科技节的开幕、闭幕、各项比赛的筹备工作，并担任主持、评委、工作人员等相关工作。

10、20xx年3月——5月，组织学生参加云南省第七届学艺大赛，共上交绘画、征文、摄影、手工等作品近300件,其中30人荣获金奖，60人荣获银奖，150人荣获铜奖。

11、20xx年6月，对校园景观石命名进行征集，共收到32个班的命名征集表，经学校组成的评委组和专家评选，决定选用5个命名并对入选作品的作者给予奖励(校医室处：德馨 295班 韩春滢;高二绿化地：笃学 288班 石小珺;高一绿化地：懿德 305班 乔渝淞 石俊鑫;报告厅旁：致远 293班 杨云俊;图书馆北门：韵香 286班 赵聆依)。

12、20xx年6月16日，配合政教处举行了“我以成长孝亲恩”主题大型感恩活动，团委学生会做好主持、鲜花、活动衔接等工作。

13、20xx年6月，组织师生参加云南省教育系统“中国梦”规范汉字书写大赛，45名学生、两名老师参赛，共交作品64件。

14、20xx年7月，组织学生参加云南省“中国梦”诗歌、散文创作大赛。

15、做好各种大型活动的礼仪、服务工作。如高三年级毕业典礼，马来西亚张伟慈校长讲座，吉林民营企业家、慈善家、教育家王竑锜“爱让我们充满智慧”讲座，家长会等。

16、20xx年9月27日，组织带领301班吴桐同学参加宜良县“中华美德颂”主题教育活动演讲比赛，获二等奖。

17、20xx年9月组织参加主题为“推广普通话，共筑中国梦”推普活动。

18、20xx年10月，组建宜良一中高一年级学生会分会。

19、20xx年10月、11月、12月，由学生会组织评选宜良一中学生之星，每月评选各类星50余人(学习之星、进步之星、诚信之星、责任之星、体育之星、艺术之星等)。

20、20xx年11月，做好体育节相关工作，主要由学生自主组织、管理，领导、老师起到协调作用，学生自己主持、自己讲话、自己总结、自己强调注意事项、自己宣传等。

21、20xx年11月，配合政教处做好大成文化艺术节的相关工作，开展了书法、摄影、绘画、演讲、征文、三独、班级文化、宿舍文化、小组文化等比赛。

22、20xx年12月，组织学生参加昆明市第二届故事会大赛，309班杨明东、304班孙楠获三等奖，311班杨一凡获优秀奖。

23、20xx年11月——12月，做好元旦迎新晚会的筹备工作，从节目的筛选、节目单的制作、节目的衔接、礼仪、宣传等各项工作，均由学生会负责，其它部门配合做好相关工作。

24、20xx年下学期以来，做好班主任节的相关工作。组织各班以《夸夸班主任》为主题撰写文章，并与班主任工作案例结合出版书籍《足音》，撰写班主任献词，为班主任献花。

(七)做好工作反思，提升工作能力和效率。

20xx年下半年来，每月对团委工作进行反思，找出存在问题，提出改进措施，以促进团委工作进一步提升。

(八)做好学校晋级的材料准备工作。

学校提出晋升一级二等学校，做好相关的材料准备工作。

二、存在的主要不足：

(一)学生工作协调方面做的不够。

学校工作强调学生的自主管理，现在三个年级都有了各自的学生会主席、副主席、部长、部员，但搞活动时，工作大都压在主席、副主席、部长身上，特别是主席、副主席，没有形成一种全员参与、积极主动的好局面，导致主席、副主席任务重、工作多，甚至影响学习，目前丁亚斌同学的成绩已从年级第七名下降致年级第二十名。学生学习是天职，能力培养也重要，但不能影响到学生的学习。

(二)在发挥团员积极带头作用方面做得不够

现在，我校的团员比例已接近90%，但校园中的一些不文明现象依然存在，如果团员都能发挥积极带头作用，这些不文明现象会有较大改进。

三、下步工作措施：

(一)召开学生干部会议，协调好学生会工作，调动普通部员的工作积极性，引导他们主动服从学校管理和培养其爱校，护校，为学校服务的主人翁精神。让学生干部处理好工作与学习的关系。在搞活动时，协调好各种关系，减轻学生干部工作负担。

(二)加强团员的思想教育，增强团员意识，严把团员入团关。

总之，20xx年，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，被评为宜良县教育局先进团组织，但距离上级和学校的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，按照上级团委的要求努力改进工作中的不足，增强学生的自主管理意识和能力把团队工作做细做实，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。