2023年描写纪律处分第五章心得体会总结(汇总10篇)

写心得体会可以帮助我们发现并改进自己在学习和工作中的不足之处。写心得体会时，要注意适度地展示个人情感和态度，同时要避免过分主观或偏激的观点。看看以下心得体会，也许可以帮助你思考。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇一

在组织中，纪律和组织纪律是一个非常重要的方面，是确保组织机构正常运转和准确实践使命的关键。为了维护组织的纪律性和规范化，我国建立了一系列中央和地方的规章制度来约束干部职工和企业员工的行为实践。其中“纪律处分第五章”作为贯彻和维护党纪国法的关键文书，在卫生和防疫、财务和部门管理等方面发挥着越来越重要的作用。本文将基于作者在实践工作的过程中对此章节的了解和思考，分享一些围绕“纪律处分第五章”主题的体会、见解和建议。

第二段：规章制度为我们提供了法律武器。

作为组织机构，纪律是机构运行的灵魂。纪律处分第五章的制定，为我们提供了行使法定权利的工具和方法，在处理违规行为和推进各项工作中起到重要作用。根据制度，如果工作人员违反法令、局规、纪律、制度，或者给组织损失、和群众利益，组织就可以进行相应的处分。这些规章制度为我们提供了明确的标准和程序，在组织处分违规行为时起到了重要作用。

第三段：诚实守信是维护组织纪律的基石。

纪律是一种理念，也是一种信仰。纪律处分第五章最重要的特点之一是倡导领导干部在工作中要信守承诺，和符合公民道德规范。这种守信精神，凝聚了组织内外的纪律清晰、仁厚、公正和透明。实践证明，只有遵守自己承诺的干部，在工作过程中才能真正发挥充分的能力，让团队更加高效、有序和规范。

第四段：公正透明是处理漏洞的重要途径。

当干部运用权力和职责时不符合公民道德规范时，纪律处分就是处理违反组织纪律的强有力工具。在实践中，公正和透明是处理纪律违规行为的关键原则。公正就是在处分干部时要特别注意预设和广泛听取干部及其关系人员代表的意见和情况分析，以便制定贯彻稳定的指令和决策。而透明就是在干部处理期间，必须让涉及人员完全清楚机构的决策与原则，要求机构全程公布决定的过程和结果，以防止肆意走私和其他不良行为的发生。

第五段：结尾。

维护组织纪律的重要性无需多言。在这个日新月异的社会里，廉正干部和清新强有力的纪律是十分珍贵的。纪律处分第五章作为两者之间的桥梁，为监督实践服务，为协调力提供一个良性的机制。我们认为，面对未来，仍然需要进一步完善这一机制，建立处理既定事实的新体系，使组织的效率得到持续的提升，为社会进步和人民服务做出新的和更大的贡献。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇二

学校是一个纪律严明的地方，每个学生以及教师都有着自己的职责和义务，而遵守校纪校规则则是每个人的必须品。而纪律处分则是在违反规定或者有不良行为时给予的一种惩罚，也是一个站在纪律制度最前线的重要部分。在我学生生涯中，我也曾有过违规行为而遭遇纪律处分的经历，此次经历让我深刻感受到校纪制度的重要性以及自己在其中的位置。

第二段：受到处分化为好的教训。

我所受到的纪律处分是因为在校内打闹影响他人的日常学习，我并没有认识到自己的错误，相反还有些委屈自己为何会受到处分。但在接受处分并接受了校方老师的耐心教育与批评后，我逐渐理解了自己的过错，也从中学到了很多宝贵的经验和教训。我开始明确自己的行为对于他人的影响，也更多地考虑他人和周围的环境，在任何场合下都遵守校纪校规，时时刻刻保持自己的礼仪和素养。

第三段：遵守纪律校规是每个人的责任。

在处分后，我反思自己的行为，发现自己对于校纪制度和规定的大致概念甚至都不够了解，因此常常犯错。于是，我开始更多地参加班会、自习等组织活动，接受来自老师的细致讲解以及教育，为自己的成长和进步做出努力。在学习过程中，我深深认识到遵守纪律规定是每个人对自己和他人、对校方、对所在社会的责任，它关系到每个人的综合素质和道德素养，是每个人应该具备的本领。

第四段：坚守纪律校规可以提高素质。

通过切身的体验，我深刻意识到遵守纪律和规定等良好行为习惯对于个人成长成才的重要性。它不仅影响到个人形象和口碑，更关系到一个人的思想品质和道德情操，它象征着自律和专注，是一种积极的人格特质。在未来的学习生活中，我将会继续坚守校纪校规，同时积极培养良好的品质和行为习惯，学会在遵守校规的前提下，发挥自己在各项活动中的作用，进一步展现自己的优秀品质和水平。

第五段：结尾。

在此次经历中，我从中汲取了许多宝贵的经验教训，同时也深化了对于校纪制度的了解和认识，坚定了遵守校规的信念和决心。在未来的学习中，我将保持谦虚、诚实和勤奋的个性，遵守纪律和规定，牢记自己每一个行为所产生的影响力。我相信，只有在良好的环境和纪律管控下，才能帮助我更好地成长成才。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇三

第一段：引言（200字）。

哲学第五章是关于唯心主义的学说。在学习这一章节的过程中，我深感哲学的丰富性和复杂性。唯心主义是一种认为思维和意识是物质世界的基础的理论，与唯物主义形成了鲜明的对比。通过学习这一章，我对唯心主义有了更深刻的理解，并且也对哲学的思维方式和思考问题的角度有了更清晰的认识。

第二段：理论的概述（200字）。

在哲学第五章中，我们首先了解了唯心主义的两个基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义认为只有人类的意识存在，而客观唯心主义认为意识是宇宙的基础。然后我们学习了唯心主义的三个主要变种：理论唯心主义、经验唯心主义和存在唯心主义。这些变种展示了唯心主义理论在不同方面的应用和发展。

第三段：对唯心主义的评价（250字）。

学习唯心主义学说给我留下了深刻的印象。唯心主义使我认识到，人类的思维和意识在世界观中扮演着重要的角色。它提醒人们不要忽视思维的力量和影响。此外，唯心主义还强调了人类的意识和精神世界的重要性，这使我更加关注自己内心的成长和精神的需求。

然而，我对唯心主义也存在一些疑问。唯心主义是否能够回答物质存在的问题？它是否可以解释生命的起源和宇宙的运行？这些问题使我思考唯心主义是否过于片面和简化了复杂的世界。我认为，唯心主义是一种重要的思想流派，但它并不是解决所有问题的完美解答。

第四段：启发与思考（300字）。

通过学习哲学第五章，我开始意识到哲学思考的深度和复杂性。哲学不仅是一门学科，更是一种思维方式。哲学的核心是对问题的深入思考和质询。在学习哲学的过程中，我发现自己经常陷入思想的逻辑和思维的辩证中。通过对不同观点的比较和反思，我提升了自己的理论思维和逻辑推理能力。

同时，学习哲学也帮助我更深刻地理解了世界和自己。它促使我思考生命的意义、人类的存在以及我们与宇宙的关系。哲学使我不再满足于表面的现象，而是尝试深入探索事物的本质和根源。这种思考的习惯使我更加成熟和冷静地面对问题和困惑。

第五段：结语（250字）。

学习哲学第五章给我带来了很多思考和启发。唯心主义的学说让我重新思考了人类的意识和思维的重要性。哲学的思维方式和思考问题的角度让我深入思考世界和自己。尽管唯心主义在回答一些问题上有一定的局限性，但哲学的学习给我带来了挑战和启迪。我相信，只有通过不断地思考和质疑，我们才能更好地理解自己和世界。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇四

第一段：引言（概述哲学第五章的主要内容和意义）。

哲学第五章是学习哲学的关键一章，它探讨了人类的思维和意识的本质，以及人类对世界的认识和理解。本章包含了心理学、认知科学以及人类意识与自我意识等相关主题，对于深入了解人类思维过程和意识现象具有重要意义。在学习这一章节的过程中，我深深地感受到人脑的神奇和思维的复杂，也思考了我们所谓的“自我”究竟是什么。下面将通过五段式的结构，逐步总结我在学习过程中的心得体会。

第二段：意识与自我意识的思考。

在哲学第五章中，我们学习了意识与自我意识的概念与特征。意识是使用符号和概念进行思考的能力，它是人类思维的基石，也是我们认识世界的工具。而自我意识则是对自己思维的意识和认识，相较于其他生物，人类具有独特的自我意识。通过学习，我深入思考了自我意识的起源和作用。自我意识的形成是通过与他人的互动和反省而逐渐培养起来的，它不仅让我们能够认识自己，还让我们能够理解他人和社会。因此，自我意识在人类的个体和社会发展中起到了重要的作用。

第三段：心理学的探索与认知过程的理解。

在这一章节中，我们还学习了心理学的基本概念和理论，如感知、注意、记忆等认知过程的研究。通过学习，我了解到人类思维的复杂性和多样性。例如，我们在进行感知时，会受到感官信息的限制和过滤，而注意则是选择性地关注特定的信息。而记忆则是将过去的经验储存起来，为我们的思维和决策提供参考。心理学的发展帮助我们更好地理解我们的思维过程，也提供了一定的指导原则，以改善我们的学习和生活方式。

第四段：探索人类思维的局限性与哲学问题的思考。

在学习过程中，我也思考了人类思维的局限性。人脑虽然复杂而神奇，但它也有自己的局限性。例如，人的语言思维存在一定的局限性，无法准确地表达一些复杂的抽象概念。此外，我们对于世界的认知也有一定的片面性，因为我们往往只能从自己的经验和观点出发来理解事物。这些局限性对于我们认识世界和解决问题都带来一定的挑战。思考这些问题，让我更加谦虚地面对自己的认知，也激发了我对哲学问题的兴趣。

通过学习哲学第五章，我深入了解了人类思维和意识的本质，并对自己的思维方式和认识能力有了更深入的反思。我意识到自我意识的重要性，也意识到了人类思维的复杂性和局限性。这些学习使我的思维更加开阔，也使我更加谦卑地面对自己的认知。在未来，我将继续探索哲学的更多内容，拓展自己的思维边界，并以此作为指导，改善自己的学习和生活方式，为人类的思维发展做出一份微小的贡献。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇五

哲学作为一门人文科学，对于人类思维和行为的探究起着重要的作用。在学习哲学的过程中，我们不仅需要理解哲学的基本概念和理论，还要去思考和感悟其中的深意和智慧。在本章中，我们学习了关于自我、意识、灵魂、意义和存在的哲学问题，并探讨了生命的意义与尊严、自由意志和决定论的关系、幸福与快乐、自我与他人的关系等重要主题。通过对这些问题的思考和讨论，我深刻体会到了哲学的魅力和思维的力量。

首先，在本章的学习过程中，我对自我和自我的思维方式有了更深的认识。自我是指个体的意识和存在，是人类思维的基础。在本章中，我们讨论了自我与他人的关系，并探讨了自由意志和决定论的问题。通过学习，我认识到自我与他人之间存在着内在的联系和互动。自我不是单独存在的，而是与他人的相互影响和交流中形成和发展的。同时，自由意志和决定论的关系也是一个复杂而深刻的问题。哲学给予我们思考的空间和时间，让我们可以认识到自我意识的形成和行为选择中存在着自由意志和外部因素的交织。

其次，我在学习过程中深感到人类生命的意义与尊严的重要性。生命是一种奇迹，是一种无法用语言和概念准确描述的价值。在本章中，我们讨论了生命的意义与尊严的问题，并探讨了幸福和快乐的关系。通过学习，我认识到生命的存在本身就是意义和尊严的体现。每个人都有自己独特的存在和价值，每个人的生命都应该被尊重和珍视。同时，幸福和快乐也是人类追求的目标之一，但幸福和快乐并不仅仅是物质的满足，而是与内心的平静和满足密切相关。

接下来，我意识到存在的问题是哲学思考的核心和基础。存在是一种根本的状态，是一种无法抹去的现象。在本章中，我们探讨了存在的问题，并对存在及其与意识和灵魂的关系进行了思考。通过学习，我认识到存在是一种真实而独立的现象，意识和灵魂是存在的一种表现形式。意识和灵魂的出现与存在紧密相关，意识是存在的反映和折射，灵魂是意识的延伸和深化。通过对存在的思考和理解，我们可以更好地认识自我和世界，探索人类思维和行为的意义和价值。

最后，在本章的学习过程中，我感受到了思维的力量和哲学的魅力。哲学思考是一种超越常规和表面的思维方式，它能够深入人类思维和行为背后的本质和原因。通过哲学的学习和思考，我认识到思维的力量和智慧的魅力。哲学不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和思维方式。通过对哲学问题的思考和探索，我们能够更好地理解自我、世界和人类的价值和存在。

综上所述，哲学第五章的学习让我有了很多的思考和体会。通过对自我、意识、灵魂、意义和存在等问题的探讨，我认识到自我与他人的关系，了解到生命的意义与尊严的重要性，思考了自由意志和决定论的关系，探索了幸福和快乐的本质，认识到存在的问题的核心和基础。同时，我也感受到了思维的力量和哲学的魅力。哲学作为一种思考方式和学科，给予我们思维的自由和无限的可能性，让我们能够更好地认识自我和世界，探索人类思维和行为的意义和价值。通过哲学的学习和思考，我们可以更好地理解自我、世界和生命的本质，提升自己的思维能力和认知水平，从而更好地面对人生的种种挑战和困扰。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇六

学校纪律处分不仅仅是对学生违规行为的惩罚，更是一种教育方式，目的在于引导学生遵守校规校纪，培养良好的道德品质。在个人生活和学习过程中，我也因为一些原因受到过纪律处分，今天在这篇文章中，我想谈谈我对纪律处分的理解和体会。

纪律处分不仅仅是对违规者进行惩罚，更重要的是通过处分效果，唤起学生的自我反思和警醒，进而引导学生主动遵守校规校纪，长期发挥其积极作用。纪律处分对于那些不懂得遵守规则，甚至对规则不理睬的学生来说，是一种非常有效的教育方式。同样，对于那些因为一时疏忽而违反校规校纪的学生，纪律处分也促进了他们的自我反思，有利于自身的成长和发展。

第三段：心态的转变。

我相信，每个受到纪律处分的学生都有体验到因此带来的痛苦与不舒适。但是，有一点很重要，那就是我们需要从这样的经历中学习。遵守校规校纪是每个学生的责任和义务，如果我们不能自律，就必须接受惩罚。对于我来说，最重要的一点是心态的转变。我逐渐认识到，只要遵守校规校纪，按照规定行事，就不会收到纪律处分。

第四段：学习经验。

在我学习过程中，我深刻明白到提高警惕是非常重要的。这样可以促使我们对校规校纪保持敏感，并且防止我们不小心犯错误而不自知。另外，我也认识到，需要对自己负责并接受自己的错误。如果我明知道我做的事违背了校规校纪，那么我必须承认这是我的错误并接受纪律处分的结果。

第五段：结论。

在我的经历中，纪律处分是我学习成长的必经之路。它不仅教育了我遵纪守法，更教育了我如何面对困难和错误，这是我成长路上的重要一步。我相信，纪律处分有益于引导学生遵守校规校纪，并且为学生的人格塑造提供了一个平台。因此，我们必须认识到纪律处分的重要性，并且在自己的日常学习和生活中遵守校规校纪，做一个遵守规则的好学生。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇七

首先，纪律处分是组织管理重要的一环，也是维护良好团队形象和规范员工行为的重要方式。而“纪律处分第五章”更是规范了对员工的处分标准和程序。通过学习和理解该章节，我深感领导部门的严谨和及时，也明白了纪律处分对于管理者和被处分者来说都是一种必要的惩戒手段。

其次，本章落实了违纪行为清单，指明了违纪行为的种类和层级，并对其进行了详细解释。对于企业管理者来说，对这些违纪行为的清单必须有足够的理解和把握，以便及时有效地对员工进行处分。同时，我认为，这些违纪行为的清单也有助于员工在工作中规范自己的行为，避免因为轻率的行为而受到惩罚。

再次，纪律处分第五章还明确了对违纪行为的处分程序和标准。处分程序的明确对于维护员工合法权益非常重要，也有助于避免员工受到不必要的伤害。处分标准则是对于违纪行为中层次、轻微和严重程度的划分，不同程序、不同标准的选择也会对员工造成不同程度的影响，因此，在实际操作中，管理员工必须严格按照规定操作，以避免因为人情、私情等因素对员工不公正的待遇。

再者，纪律处分第五章还规定了对于被处分人员的救济机制。被处分的员工有权利通过一定方式对自己受到的处分提出异议并要求相关程序的重审，除非出现特殊情况，要尽可能保障员工的权利和利益。这也意味着，员工在接受处分时，必须清晰地了解自己的权利和义务，并在实践中加强对于自己权益的保障和维护意识，以获得更多的支持。

最后，我认为，纪律处分第五章是企业管理部门的指导原则，而具体的操作都需要在实践中逐步总结。管理者不仅要精通本章规定，并严格按照规定处置每一起违纪行为，还要在操作过程中注重维护员工的权益和尊严。而员工应该在签约前明确自己的职责和义务，并不断加强对于企业制度规定和法规的了解，以避免因为违纪行为产生不必要的惩罚和损失。

总之，纪律处分第五章规定了员工违纪行为的标准、程序，也明确了被处分员工的救济请求程序，此章的实施对于保障企业管理的公正性、正义性具有十分重要的意义和价值。企业管理者和员工都应该深入了解、认真执行，以此为基础不断优化企业规章制度和品牌形象，同时在工作中把握自己的职责和义务，让企业拥有更好的发展和员工有更好的机会和利益。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇八

《纪律处分第五章》是国家对公务员及其机构工作纪律的规定，旨在强化公务员自律意识，促进工作效率和行政效能提高。作为一名公务员，我认真阅读并理解了《纪律处分第五章》，深深感受到了其对于公务员工作中的重要性和必要性。在本文中，我将分享自己的一些心得体会。

第二段：纪律的重要性。

纪律是公务员工作的先决条件，只有接受规章制度的规范和约束，才能营造良好的工作氛围和积极的工作态度。公务员如果没有遵守纪律和规定，就会冒犯法律和伦理道德，不仅会妨碍国家和民众福利，还会削弱公务员的权威和形象。因此，公务员必须时刻保持清醒头脑，不断强化纪律意识，做到思想上时刻保持清醒头脑。

第三段：规定的实施。

在实际工作中，我们要遵守规定，按照规定的方式行事。必须认真了解和遵守纪律条款，严格按照规定的程序处理工作和公务，不得擅自变更、违规操作。同时，在落实规定时，我们要注重实效，避免出现形式主义，千万不能让空中指挥变成了实际上的“不作为”，就是要遵循规章制度，保持工作的高效性和快捷性。

如果公务员在工作中违反了纪律和法律，就会受到纪律处分。纪律处分程序包括调查、审查、听证、报告、处分等环节，必须严格按照程序进行，不能有丝毫的偏差和操作。如果遇到复杂的纪律问题，必须聘请律师和专家进行辅导和指导，避免遗漏和疏漏。

第五段：纪律的执行和监督。

纪律的执行和监督是保障公务员纪律意识和规范行为的拉警报和提醒器。必须建立健全的制度来监督，并对纪律监督和追究的工作进行评估和反馈。同时，公民也可以通过举报或申诉的方式，对违法和违规行为进行申诉和举报。

结论。

作为一名公务员，必须时刻注意遵守规章制度，深刻理解规章制度的重要性和必要性，并用心去行动。我们要作为典范的领导，身体力行地遵守纪律，成为模范的公民，维护合法权益和引导正向公共心态。同时，我们也应该担负起有效执行纪律监督和反馈机制的责任，为提供高效、优质、合法的公共服务而努力。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇九

近些年来，学校纪律处分成为学校管理中的一个重要环节。作为学生，这不仅是一种规范行为的体现，也是保护校园安全稳定的必要手段。在我的学习生涯中，我曾经因为一些过错而受到了纪律处分。尽管这是一个不愉快的经历，但我从中获得了很多的经验和教训。本文将从不同角度分析学校纪律处分的价值以及自身的体验和感悟。

第一段：纪律处分的存在意义。

学校里往往会制定严格的校规校纪来规范学生行为，它们不仅是学校展现管理水平的重要体现，更是为学生们提供了一个安全、有序的学习环境。这些规定既包含了严禁的事项，如酗酒、吸毒等犯罪行为，也包含了一些细节问题，如迟到早退、考试作弊、吸烟等。学校纪律处分的存在使得学生更加遵守这些规定，同时也让他们了解到遵纪守法的重要性。

第二段：学生自我认知的重要性。

在受到纪律处分后，对于自身的行为出现了一些质疑和反思。作为一个学生，应该始终牢记自己的行为将会受到他人的审视和评判。在校园内要时刻保持着良好的品德和行为，懂得尊重同学、尊重老师，向上向善，才能获得他人的认可和尊重。纪律处分不仅是校园管理的重要一环，也是促进自我发展和认识的一个重要途径。

第三段：对行为的后果需要有所预期。

在做出任何行为之前，我们都应该明确该行为的后果。学校纪律处分的制度是学校在管理中的一种必要手段，作为学生，不能将这些规定视为儿戏，甚至是红线。违纪的行为往往为学生的未来留下了不可磨灭的污点，更重要的是造成了不可磨灭的影响。当发现自己犯错的时候，我们应该根据自身的情况和具体的纪律条例做出相应的应对措施，从而避免更大的损失。

在事件发生之后，学校、学生和家长之间的互动也是必不可少的。学校纪律处分既是学校展现管理水平的重要手段，也是对学生和教师的一个威慑作用。经常听说类似的事件会在学生间传播，从而影响学生对学校管理的信任感和认可感。通过公平、公正、严格的纪律处分，学生能够体会到学校的管理制度的先进性以及学校对学生的关爱之极的表现。

第五段：对纪律处分的认识与态度。

在我们校园生活中，若干违反纪律规定的事件屡见不鲜，但能够说，这些事件的发生促使我们反思我们的行为，极大地提高了我们的纪律观念和素质意识。我们学生需要在纪律处分中吸取教训，常常对自身的言行反思，尽可能利用校园这个平台，培养自己优秀的品德和行为风范。通过这种方式，学生感知到学校管理的必要性和良好效果，这对于自身发展以及学校长期可持续管理非常重要。

总之，学校纪律对于保护学校稳定和营造良好学习环境有着至关重要的作用。学生应该时刻保持对纪律和规定的尊重和遵守，从而让校园更加有序、和谐。当不慎违纪时，我们不但需要反思我们的行为，同时也要根据情况做出全面的应对措施，让事件不会带来更大的损失。只有在遵守纪律的时间以及在不断的反思和自我发展中，我们才能够赢得别人的尊重和信任，也才能在未来的学习生涯中取得更好的成果。

描写纪律处分第五章心得体会总结篇十

明月静静地挂在天空中，广阔无际的黑暗中，这轮明月似乎显得格外耀眼，它并不完整，感觉还有些残缺，但似乎并不影响我们欣赏她的美。

又是那阵熟悉而又陌生的音乐，又是从手机中传出，不用想，定又是爸爸在观察国家局势动态了，这不禁让我回想起妈妈最近跟我谈论到的2002年发生的“非典”传染性非典型性肺炎，这次突如其来的病毒在广东兴起随即便染到各大地区，各省各市都受到了不同程度的影响，一时间病毒的传染掀起了轩然大浪，顿时成为了国内外共同关注的新闻，此事件还导致了不少人的死亡，还令许多“白衣天使”因传染而丧命。

而今天我们中国的武汉也因为此类似病毒而生病了，从各种通信渠道得知这是新型的冠状性病毒，这种病毒比往年的都要厉害的多，还记得病毒发生的第一天，人心惶恐，各种视频都是阐述此病毒的严重性，我们不仅担心，更多地是害怕，害怕没有人愿意站到一线，没有人愿意出来救治，就在我们都担心不已的时候，看到了终南山院士挺身而出的报导，那仅仅是几幅图片——终南山院士静静地睡在了餐车的一角，紧接着的就是他与其他医生开会的景象，最后便是他在新闻发布会上的演讲照片，令我感动至深，他是一名84岁的老院士，这个年纪的他本该坐享天伦之乐，却奋不顾身的的赶往前线，机车劳顿的他还为了研究此病毒而劳累，不怕被病毒传染的他不禁让我由衷的感慨他的伟大。

在这次病情中，中国人民的团结正深刻地展现出来，正所谓一方有难八方支援，从手机视频中看到一个个来自各地的医生护士，不惜牺牲自己的春节假期，回到医院穿起那沉重的防护服，带上会把自己的脸勒出一条痕迹的口罩，他们不怕传染，在本该享受青春的年纪，他们选择奋战在抗疫的第一线，在家人团聚的日子里，他们选择在死亡的深渊拉回一个有一个的病人只为为祖国贡献一份力量，他们是伟大的!

病毒虽摧垮了我们的身体，但摧垮不了我们坚定的毅力!天灾人祸，人力不可抗拒。只愿武汉能早日恢复，中国不会放弃你，中国人民也不会放弃你!

又听见爸爸看视频的音乐了，那是激励人心的、昂扬向上的，那不是首歌，仅仅是一个个人在喊：白衣天使，加油、加油、加油!

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