2023年和孩子一起逛街的心得体会范文(模板12篇)

心得体会是我们对过去经历的总结和回顾，它能够帮助我们更好地调整自己的思维和行为方式。写心得体会时，我们可以结合自己的情感和思考，让文章更加生动和有感染力。不同领域的心得体会范文可以为我们提供更多的思路和启发。

和孩子一起逛街的心得体会篇一

幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢?也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那基本上属于三天打渔，两天晒网，高兴了读，不高兴就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感触，“只有真人才能开启儿童大脑”!现在高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。

俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿__，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培养孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采取“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢?用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。渐渐的，我发现，孩子对读书有了兴趣，也有了依赖感。比如：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那高兴劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不相信，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己一定要构建一个像三只小猪里老三一样结实的房子呢。

为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢?在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里一直到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，一直到小河那边”时，__忽然高兴起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里一直到月亮!”女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在认真的followme，我也大声的接下去：“__，妈妈也爱你，一直到小河那边!”哈哈，我幸福地拥紧着，心里暖暖的。所以我们娘俩一直这样坚持着。

有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢?我给忘了。然后，按照惯例，读了篇故事。之后，她很满足地去睡了。也是从那一刻起，我就想，一定要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同快乐、一同享受母女温情。

和孩子一起逛街的心得体会篇二

近些年来，随着家庭教育的重视，越来越多的父母选择与孩子一起学习。和孩子一起学习不仅能够增进亲子关系，还能够提高孩子的学习效果。在这个过程中，我积累了一些心得体会，也发现了一些孩子的特点。以下是我对与孩子一起学习的心得体会。

首先，与孩子一起学习需要给予他们足够的时间和空间。成人往往急于看到孩子的进步，会过早地给予他们压力。然而，孩子是需要一段时间来适应学习环境和方式的。因此，我们要给予孩子充足的时间来适应和掌握知识。同时，要给孩子留出一些自主学习的空间，让他们自己思考和解决问题，这样不仅能培养他们的独立思考能力，也能提高学习的效果。

其次，与孩子一起学习需要采用正确的学习方法。孩子的学习方式和成人往往不同，他们更喜欢通过互动和游戏的方式来学习。因此，我们可以在学习过程中引入游戏元素，让孩子在游戏中学习和思考。同时，我们还要注重培养孩子的学习兴趣，因为只有对学习感兴趣，孩子才能更加积极主动地去学习。在与孩子一起学习的过程中，我们还要学会如何激发孩子的学习兴趣，并帮助他们找到适合自己的学习方法。

第三，与孩子一起学习需要学会倾听和尊重孩子。孩子在学习的过程中会遇到各种问题和困难，我们作为家长应该倾听他们的心声，并尊重他们的选择和意见。不要带着成人的思维方式去干涉孩子的学习，而是要尊重他们的学习进程和学习兴趣。只有在一个尊重和信任的环境中，孩子才能充分发挥自己的潜力，并取得更好的学习效果。

第四，与孩子一起学习最重要的是要给孩子树立正确的学习观念。孩子是需要引导的，我们要教会他们正确的学习态度和学习习惯。在学习中，我们要注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。让他们明白学习是一种乐趣，是一种自我提升的方式，并且是一种终身的追求。只有树立了正确的学习观念，孩子才能在学习的道路上真正取得成功。

最后，与孩子一起学习培养了我对孩子的理解和耐心。在与孩子一起学习的过程中，我不断发现他们的独特性和特点。我明白了每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的思维方式和学习习惯。作为家长，我们要尊重孩子的个性和特点，并帮助他们发展其潜力。与孩子一起学习让我更加关注孩子的成长和发展，也让我变得更加耐心和理解。

综上所述，与孩子一起学习不仅能够增进亲子关系，还能够提高孩子的学习效果。在与孩子一起学习的过程中，我们要给予孩子足够的时间和空间，采用正确的学习方法，倾听和尊重孩子，树立正确的学习观念。与孩子一起学习不仅是一种教育方式，更是一种互动和成长的过程。通过与孩子一起学习，我们能够走进他们的内心世界，理解他们的需求，并帮助他们实现自己的梦想。

和孩子一起逛街的心得体会篇三

与孩子一起学习是每个家庭中的重要环节。无论是学校作业还是日常生活中的知识分享，与孩子共同学习可以加深亲子关系，提高孩子的学习兴趣和能力。而在与孩子一起学习的过程中，我们应该关注实践方式，制定有效的学习计划，从而帮助孩子建立起良好的学习习惯和自主学习的能力。

与孩子一起学习的经验是多方面的。首先，我们应该给予孩子足够的自主学习空间。不要一味地告诉孩子正确答案，而是鼓励他们自己动手解决问题。其次，我们应该与孩子共同制定学习计划，并对其进行适度监督。通过这种方式，我们能够督促孩子按时完成任务，并且在过程中有针对性地帮助他们解决问题。最后，我们要及时给予孩子积极的反馈和鼓励，让他们感受到学习的进步和成就感。

与孩子一起学习有许多益处。首先，与孩子一起学习可以增加亲子关系的亲密度。当我们与孩子一起学习时，不仅可以加深彼此的了解，还可以共同面对困难，共同思考问题，从而增强彼此的信任。其次，与孩子一起学习还可以培养孩子的学习兴趣和主动学习的能力。当孩子感受到我们对他们的关心和支持时，他们会更加喜欢学习，并且愿意主动探索新知识。此外，与孩子一起学习还可以培养他们的合作意识和团队精神，培养他们解决问题的能力。

与孩子一起学习也会遇到一些困惑，如孩子情绪波动大、学习态度不端正等问题。针对这些问题，我们可以采取一些解决方法。首先，我们应该理解孩子的情绪变化，并与他们进行沟通，找出导致他们情绪波动的原因。其次，我们要关注孩子的学习态度，与他们共同探讨学习的重要性和乐趣所在。还可以与孩子一起制定奖励机制，激励他们保持良好的学习态度。最后，我们应该引导孩子树立正确的学习观念，明确学习的目标和意义，从而增强他们对学习的动力。

第五段：结论和总结（字数：250字）。

与孩子一起学习是一件有意义且值得投入的事情。当我们与孩子一起学习时，既可以帮助他们提高学习能力，又可以增进亲子关系。通过与孩子共同制定学习计划，我们可以培养孩子的学习兴趣和自主学习的能力，同时也可以通过适度监督和反馈帮助他们解决学习中的困难。与孩子一起学习的过程中，我们应该关注孩子的情绪变化和学习态度，采取相应的解决措施，以激励他们保持良好的学习状态。总之，与孩子一起学习是一项有益的工作，我们应该珍惜这个过程，并在其中找到乐趣和收获。

和孩子一起逛街的心得体会篇四

无论是外出旅行还是生活中的日常购物，和孩子一起逛街是一种特别的体验。这不仅让孩子学会理财和挑选商品的能力，更重要的是增进亲子之间的沟通和理解，营造幸福的家庭氛围。在和孩子一起逛街的过程中，我从中体会到了许多教育孩子的智慧和方法。

第二段：鼓励孩子独立思考和理财。

在逛街过程中，我会给孩子一定的购物预算，并告诉他们需要买什么东西。然后，带着孩子一起逐个比较商品的价格和质量。在孩子选择商品时，鼓励他们独立思考，让他们学会权衡利弊。例如，如果孩子想要一件价格较高的衣服，我会询问他为什么选择这件衣服，并帮助他思考是否值得买。这种培养孩子理财的意识非常重要，可以帮助他们在成长中养成良好的消费习惯。

第三段：培养孩子的责任感和协作能力。

在逛街的过程中，我会和孩子商议购买是否需要决策，例如家庭日常生活用品等。孩子们会参与讨论，分享意见，从中学会为整个家庭考虑。有时候，我会让孩子负责购买某些商品，并告诉他们预算的限制，让他们学会合理安排资金，从中培养出他们的责任感和协作能力。

第四段：营造亲子交流和陪伴的氛围。

在逛街的过程中，我会尽量放慢脚步，和孩子一起漫步在商店里。我们会一边聊天，一边慢慢逛。这是一个很好的机会，让我和孩子们之间更多的互动和交流，增进我们之间的感情。有时候，我们也会相互商议和征求意见，让孩子们感受到他们的意见很重要。逛完街后，我们还会一起分享我们的购物心得和体会，这样可以更好地互相理解和支持。

第五段：陪伴孩子成长的快乐。

和孩子一起逛街虽然有时候会让我感到疲惫，但是看到孩子们能够从中学到知识和经验，我感到非常快乐。和孩子一起逛街不仅是购物的过程，更是一种教育的过程，我可以透过逛街了解到孩子们的想法和价值观，也能够提供更多的教育机会。这样的陪伴，让我成为了孩子们的良师益友，我们的关系也更加紧密。

总结：

和孩子一起逛街是一种特别又有教育意义的体验。在这个过程中，我学会了鼓励孩子独立思考和理财、培养他们的责任感和协作能力，并且创造了亲子交流和陪伴的氛围。这个过程不仅让我和孩子们的关系更加紧密，也让我感受到了陪伴孩子成长的快乐。逛街不仅仅是买东西，更是一种教育和培养孩子的过程，我们应该珍惜每一次机会，尽量多地和孩子一起走进大街小巷。

和孩子一起逛街的心得体会篇五

儿子上小学二年级了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。但是身为教师的我，白天面临一群孩子，中午上完课还要与儿子一起参加读书，实在在力不从心，这让我十分惭愧!

学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入二年级，学校对孩子每天阅读书的要求更高了，经常教育孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。

儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科书》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!希望学校每年都开展《文绿书香家庭》评选活动，希望这样的活动能把家长和孩子一起带动里起来，培养孩子阅读的好习惯。

女儿上小学后，在班主任邹老师的引导下爱上了读书，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。有时候总是让我们和她分角色读，她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”她其实从内心是非常期待家长一起读书的。

在家庭中，读书不只是孩子自己的事情，良好的读书氛围尤为重要。试想一下，我们大人坐在客厅的沙发上，一边喝茶，一边悠闲自得的看电视，时不时发出一阵笑声。而孩子呢，在书没读完就不准看电视的要求下，不情愿的在自己的房间里读书，在此种情况下，孩子一定会认为读书是一种惩罚，是一种负担，认为看电视比读书好，甚至认为还是大人好，因为大人不用读书，久而久之，对读书产生抵触情绪，对培养孩子的读书兴趣极为不利。假如全家人都放下手中的事情，同孩子围坐在书桌旁一起读书，情况则大不相同，首先没有其它事情的干扰，孩子可以专心读书，其次，孩子认为大家都是平等的，读书不只是针对她个人的事情，是人人都喜欢做的事情，久而久之，把读书当成习惯，继而发展成为一种兴趣。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和她爸则帮她分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

孩子通过读书，在平时说话和写。

日记。

中偶尔能运用学到的或者读书时看到的一些好词好句。

通过和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!

因为喜欢读书，所以对《和孩子一起读书的幸福》这本书一见倾心，封面上母女二人一起读书的温馨画面，更是让我一下子就爱上了这本书。

作者欧群慧，是一位教育学博士。这本书主要讲述了她与女儿赵子欧之间一起读书的有趣故事。通过这些故事，我能从中深切感受到读书带给她们的幸福。

作者用朴实的语言，和我们一起分享了培养孩子读书的宝贵经验，比如：如何给孩子选择合适的图书?应该让孩子养成哪些阅读方法和习惯?这些问题也一直困扰着我，通过细细品读这本书，让我不断反思自己，同时也收获了很多。

作者的女儿赵子欧，是一个自信开朗、好奇心非常强的孩子。在妈妈的正确引导下，小小年纪的她广读群书，对于各个领域的知识，她都喜欢去探索和学习，同时也培养了各方面的能力，包括逻辑推理能力、写作能力等。

女儿和子欧一样，也喜欢读书，可又有不同，女儿看的书比较单一，不像子欧阅读地那样广泛。对于如何给孩子选书，我一直很困惑。作者就这一问题，提出了自己的建议，我觉得很有道理。

每个孩子的阅读水平不同，兴趣爱好不同。家长在帮助孩子选书时，一定要从孩子的兴趣出发，只要孩子愿意看就好。当然还要保证为孩子挑选“营养全面”的精神食粮，这样孩子得到的知识才会更全面，要给孩子推荐不同领域、不同类型的书籍，这样才能保证孩子素养的全面提高。

具体来讲，经典名著一定要让孩子看，比如：中国的《论语》、国外的《夏洛的网》《绿山墙的安妮》等。充满丰富的想象，语言凝练，具有和谐韵律和鲜明节奏的诗歌，比如泰戈尔的《飞鸟集》。还有人物传记，它们记录了许多伟人的奋斗史，这些会成为孩子学习的榜样。比如：《居里夫人传》《达尔文传》等。

当孩子与家长的选择出现矛盾时，要尊重孩子的自我选择，再进行耐心的引导，尽量从不同的方面加以影响，这样才能保证孩子阅读作品的多样性。

对于应该让孩子养成哪些阅读方法和习惯，我也很迷茫。原因是女儿读书没有什么方法，也不喜欢写。

读书笔记。

感觉读书效果一点也不好。作者在这方面也提出了很多方法值得我们借鉴。

比如：和孩子一起讨论读书的内容。这一点作者做得非常棒，也很值得我学习。书中很多母女间有趣的对话，让我印象非常深刻。这种方法可以让孩子感觉到父母对于她阅读的关注，通过讨论还能启发孩子对于阅读内容有更深刻的理解，这会让孩子很有成就感。

又如：让孩子带着问题去阅读。这是一种非常重要和高效的阅读方法。这种方法需要家长的密切配合，孩子有不懂的问题，可以和孩子一起上网去寻找答案。在阅读中去解决问题，会让孩子收获更多。

除了以上的阅读方法，作者还介绍了很多，比如：螺旋式上升阅读法，拓展式阅读法，比较读书法等等，这些方法都很实用，在这里我就不一一赘述了。

总之，这本书给我最大的感受是，要培养爱读书的孩子，家长要付出很多，包括耐心引导，用心陪伴，还要适当地参与其中，这样不但让孩子爱上阅读，还能和孩子一起感受读书幸福。

最后，我以子欧在日记中说过的一句话结束，“所有的孩子都很喜欢读书，那些不喜欢读书的孩子，是因为他们还没有找到他们喜欢的书。”希望每个孩子在家长的用心引导下，都能找到他们喜欢的书，并从此爱上读书。

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和孩子一起逛街的心得体会篇六

运动对于孩子的成长发展至关重要，它有助于孩子建立健康的体魄、培养良好的运动习惯以及增强团队协作精神。近年来，随着人们对于健康生活方式的重视，与孩子一起运动也成为了许多家长的选择。与孩子一同参与运动，不仅有利于身体健康，还能拉近亲子关系。在我与孩子一起运动的经历中，我深切地体会到了这一点。

第二段：选择合适的运动项目（200字）。

在选择与孩子一起运动的项目时，我们应该根据孩子的年龄、兴趣和能力来安排。例如，对于年幼的孩子，可以选择一些简单的户外游戏，如踢球、跳绳和骑自行车等。对于较大一些的孩子，则可以选择一些团队项目，如篮球、足球或者排球等。在选择项目时，我们可以与孩子一起商量，听取他们的建议，这样不仅能够满足他们的兴趣爱好，还可以增强他们的参与感和主动性。

第三段：培养孩子的坚持与毅力（300字）。

与孩子一起运动，不仅仅是为了锻炼身体，更是要培养他们的坚持与毅力。在运动中，孩子可能会遇到失败和挫折，这时候我们作为家长应该给予他们支持和鼓励。我们可以告诉孩子，每个人在学习新事物时都需要不断尝试和坚持，只有经过努力才能取得进步。同时，我们还可以与孩子共同制定目标，让他们懂得只有坚持下去才能实现自己的目标，并通过小奖品或帮助他们设定小目标来增加他们的积极性。

第四段：增强亲子关系（300字）。

与孩子一起运动的过程中，我们可以更好地与他们沟通交流，增强亲子关系。在运动中，我们可以向孩子传达一些生活的道理和知识，让他们学会分享和尊重他人。同时，我们还可以通过与孩子一起订立家庭规则，让他们明白在运动中的规矩和约束，培养他们的纪律性和责任感。除此之外，面对孩子在运动中的优点和不足，我们可以给予他们耐心的指导和鼓励，让他们懂得在父母的陪伴下不断成长和进步。

第五段：总结与展望（200字）。

与孩子一起运动既可以让他们健康成长，也可以增强亲子关系。通过与孩子一同锻炼身体，我们不仅能够亲身感受到他们的变化和成长，更能与他们建立起深厚的感情。未来，我将继续与孩子一同参与各种运动，不断挑战自己，共同成长。我相信，通过与孩子一起运动，我们的关系将愈发和谐，孩子也将得益于此，成为一个健康、积极向上的孩子。

和孩子一起逛街的心得体会篇七

幼儿园开家长会时，教师让在家里开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是专心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些适合她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那根本上属于三天打渔，两天晒网，开心了读，不开心就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园教师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸倾听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感受，“只有真人才能开启儿童大脑”！此时此刻高科技产品许多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，许多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参加孩子教育。

__，总是知晓自己要比同龄的小挚友们华蜜。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以盼望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，造就孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的根底。以下是自己关于亲子共读的.一点体会，愿和大家共勉。

我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采纳“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。慢慢的，我发觉，孩子对读书有了爱好，也有了依靠感。比方：我们读的《三只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那开心劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不坚信，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己必须要构建一个像三只小猪里老三一样牢固的房子呢。

我们娘俩始终这样坚持着。

有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，遵照惯例，读了篇故事。之后，她很满意地去睡了。也是从那一刻起，我就想，必须要坚持和孩子一同阅读、一同学习、一同欢乐、一同享受母女温情。

和孩子一起逛街的心得体会篇八

女儿上小学后，在班主任邹老师的引导下爱上了读书，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧！

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。有时候总是让我们和她分角色读，她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”她其实从内心是非常期待家长一起读书的。

在家庭中，读书不只是孩子自己的事情，良好的读书氛围尤为重要。试想一下，我们大人坐在客厅的沙发上，一边喝茶，一边悠闲自得的看电视，时不时发出一阵笑声。而孩子呢，在书没读完就不准看电视的要求下，不情愿的在自己的房间里读书，在此种情况下，孩子一定会认为读书是一种惩罚，是一种负担，认为看电视比读书好，甚至认为还是大人好，因为大人不用读书，久而久之，对读书产生抵触情绪，对培养孩子的读书兴趣极为不利。假如全家人都放下手中的事情，同孩子围坐在书桌旁一起读书，情况则大不相同，首先没有其它事情的干扰，孩子可以专心读书，其次，孩子认为大家都是平等的，读书不只是针对她个人的事情，是人人都喜欢做的事情，久而久之，把读书当成习惯，继而发展成为一种兴趣。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和她爸则帮她分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

孩子通过读书，在平时说话和写日记中偶尔能运用学到的或者读书时看到的一些好词好句。

通过和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！

和孩子一起逛街的心得体会篇九

与女儿一起读书，一直以来都是我想要做的事情，一年一班一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！

女儿喜欢读书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉，她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”她其实从内心是非常期待父母一起读书的。

这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得到了不少有效的家庭教育方法，对培养少儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。

每次看完一本书后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我书中她认为感兴趣的故事，而我则会帮她分析为什么会发生这样的事。同时还启发了孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有“闪光点”的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读能力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。我以后还会每天多抽出一点时间和孩子一起读书，更好地引导她探索知识世界的奥妙！

和孩子一起逛街的心得体会篇十

逛街是现代生活中经常发生的活动之一，无论是为了购物还是闲逛，都能够给人带来快乐和放松的时刻。然而，如果我们能够和孩子一起逛街，这种快乐将会倍增。我最近和孩子一起逛街的体验让我深有感触，不仅让我更加了解了孩子的需求，也让我们之间的关系更加紧密。在这篇文章中，我将分享我与孩子一起逛街的心得体会。

第二段：分享经验。

首先，和孩子一起逛街能够增进亲子关系。现代社会中，忙碌的生活常常导致家长和孩子之间的疏离感。然而，通过和孩子一起逛街，我们可以获得更多的交流机会。当我们一起在商场里选择衣服或者玩具时，我们共同享受到了购物的乐趣。孩子们会向我展示他们喜欢的衣服或者玩具，我则会鼓励他们表达自己的意见。这种互动不仅让我们更加亲近，也使得我们之间的关系更加融洽。

第三段：培养孩子的独立。

其次，和孩子一起逛街也是培养孩子独立性的好机会。当我们带着孩子走入商场后，我会给他们一些选择的空间。比如，让他们自己选择自己喜欢的衣服或者玩具。在这个过程中，我尊重他们的决策，并且鼓励他们发挥自己的主导能力。这种经历能够培养孩子们的自主性，让他们学会做决策，更加自信。

第四段：教育孩子消费观念。

不仅如此，和孩子一起逛街还为我们教育孩子正确的消费观念提供了机会。现代社会中，商业广告和消费主义思想满天飞，孩子们常常迷失在购物的欲望中。然而，通过和孩子一起逛街，我们可以向他们灌输正确的消费观念。例如，我们可以告诉他们需要区分价格、质量和功能，教育他们选择性消费的重要性。我们还可以鼓励他们积攒零花钱，学会理财，以及珍惜自己的物品。

第五段：创造美好回忆。

最后，和孩子一起逛街也能创造美好的回忆。人生中最珍贵的时刻往往是和家人一起度过的时刻。和孩子一起逛街给了我们和孩子相处的机会，我们一起欢笑、一起讨论、一起感受到彼此的存在。这些美好时光不仅让孩子们感到幸福，也让我收获了许多美好的回忆。这些回忆将伴随着我们一生，成为我们家庭中最宝贵的财富。

结论。

总而言之，和孩子一起逛街不仅能够增进亲子关系，培养孩子的独立性，教育正确的消费观念，还能创造美好的回忆。因此，我鼓励每位家长尽量和孩子一起走进商场，享受这个特殊的时刻。逛街不仅是一种活动，也是一种家庭团聚的方式。让孩子感到自己的重要性，培养他们的自信心，让我们的亲子关系更加牢固。所以，让我们抓住每一个机会，和孩子一起逛街，共同创造美好的回忆吧！

和孩子一起逛街的心得体会篇十一

“妈妈，给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书，我一回家就迫不及待地询问着。

“有了书就不记得你妈妈了，我出差那么辛苦，你也不关心一下。”妈妈装作不高兴的样子说。

“好，母亲大人，您辛苦了!”我有口无心地说，眼睛仍在屋子里到处扫视。

“给你!”妈妈从包里拿出两本书，递给我。我高兴地接过书，迫不及待地看了起来。妈妈见了，摇了摇了头：“真是个书虫!”说完走进了厨房。

我十分喜欢看书，每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家，我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶，而是问妈妈先要书。一拿到书，总要兴致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书，还要从《儿童时代》说起。

说老实话，我以前不太喜欢看书，特别是作文书。我认为书既没有美丽的画面，也无动听的声音，太枯燥了。即便看书，也只对故事书、小人书感兴趣。记得有一次，爸爸帮我在邮局订了《儿童时代》，我对爸爸说：“我不喜欢看书，你给我订的是什么?”爸爸说：“这是《儿童时代》，非常好看，上面有许多精美的图片，还有很多精彩的文章。”我想，有漫画好看么?爸爸见我无动于衷，便把书往桌上一放，进屋看电视去了。我好奇地想：真的象爸爸说的那么好看吗?在好奇心的驱驶下，我拿起了书。哇，好漂亮的画哦!禁不住津津有味地看了起来，不一会就看完了，还有些意犹未尽，问爸爸：“爸爸，还有吗?”“每月才来一本呢。”于是，我期待着下一期的来到。从那时起，我渐渐地喜欢上了读书。

我读书非常之快，几乎可以达到“一目十行”的地步。但是，这样看书如同囫囵吞枣，往往一遍读过了，如同鸭子背上泼瓢水，只留一点模糊的印象。不过，我一本书至少反复看三遍，有的精彩之处还会反复地看。由于第一次看时不记得什么了，看第二遍、第三遍时兴趣还是很浓厚。待读了三遍以上，我就可以记住书中的内容了。有时实在没新书看时，也会把看过很多遍的书再看几遍。有一段时间，妈妈没给我买书，我的书几乎都看腻了。我反复读书还有一个原因：这些书写得很好，有意思。记得有一本名叫《彼得·潘》的书，把人物塑造得很可爱，我一有空就看一看，这本书我几乎看了十几遍，所谓“书读百遍，其义自现”嘛!

可是，“书到用时方恨少!”我虽然自认为看过很多书，但是，有些知识还是不知道，有时考一些书籍方面的题，我几乎是擀面杖吹火-----一窍不通。因此，我经常恨自己书读得太少了。所以，我要再接再励读更多的`书。

书，虽然是一张张白纸再加上一些印刷的字体组成的。但，他却是你的良师益友，与你谈心，交流，这些快乐将伴你一生一世。

在记忆的长河中，我并不记得小时候对书有那么爱不释手，只是一贯的缠住爸爸妈妈让他们给我讲一些故事。但是，好景不长，爸爸妈妈工作越来越繁忙，每当我缠住他们让他们给我讲故事时，爸爸妈妈便把一大堆带图画的故事书放到我的面前说：“爸爸妈妈工作忙，没时间给你讲故事，自己看看书吧。”说完就匆匆地走了。没办法，我只好在床上心烦意乱地翻着那些书，我越想越生气，越想越生气，便情不自禁地打起那些书了，一边打，一边说：“该死的书，讨厌的书，我恨你们!”过了一会儿，我便被那书上的故事情节吸引住了。孙悟空腾云驾雾，无所不能;白雪公主心地善良，美丽聪明;蓝精灵聪明活泼，调皮可爱……于是，我便热爱读书了。

光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，我对书便愈发愈着迷。现在的我，已不再读童话故事了，小说、散文都向我涌来。书，是习作宝典，科学书开启了神奇世界的大门，经典名著让我知道了什么是真善美，什么是假丑恶。我贪婪地读着，如饥似渴地读着。

啊!书，我喜欢你。今天，我从你这里汲取知识，明天，我将用知识创造未来。

和孩子一起逛街的心得体会篇十二

第一段：引言（200字）。

现代社会中，孩子的学习已经成为家长们关注的重中之重。许多家长在关注孩子的学习成绩的同时，也尝试与孩子一起学习，以期能更好地理解孩子的学习情况，同时也提供适当的帮助和指导。在与孩子一起学习的过程中，我积累了一些宝贵的经验与体会。

第二段：共同规划学习目标（200字）。

与孩子一起学习的第一步是共同规划学习目标。通过与孩子讨论并制定目标，可以培养孩子的学习动力和责任感。在这个过程中，我发现与孩子一起制定目标可以更好地满足孩子的学习需求，这样孩子就会对学习保持较高的兴趣和积极的态度。

第三段：创造积极的学习环境（200字）。

与孩子共同学习还需要创造积极的学习环境。一个安静且专注的学习环境有助于提高孩子的学习效果。在学习时，我通常与孩子一同找到一个安静、明亮、整洁的空间，这样可以避免干扰和分散注意力。同时，在学习过程中要给孩子充分的自由空间，鼓励孩子独立思考和解决问题，帮助他们树立学习的自信心。

第四段：亲子互动学习（200字）。

在与孩子一起学习的过程中，亲子互动是不可或缺的环节。亲子互动不仅可以提高孩子的学习成绩，还能够加深家庭成员之间的感情。我与孩子一起做游戏、解题、讨论等，通过这些活动，不仅能够帮助孩子更好地理解知识点，还能激发孩子的创造力和思维能力。亲子互动学习还可以帮助孩子培养良好的学习习惯，提高他们对学习的主动性和自律性。

第五段：及时反馈与总结（200字）。

与孩子一起学习，及时的反馈和总结是非常重要的。在学习的过程中，我经常与孩子进行反馈和总结，以便发现孩子的学习问题，并及时进行纠正和调整。同时，定期的总结能够帮助孩子回顾所学的知识，加深对知识的理解和记忆。通过及时的反馈和总结，我发现孩子在学习中进步明显，更加自信和有成就感。

结语：

与孩子一起学习是一个有趣且有益的过程，通过与孩子的共同探索和互动，既能够提高孩子的学习成绩，又能够促进其综合素质的全面发展。在与孩子一起学习的过程中，我深刻体会到家长的陪伴和引导对孩子的成长起到了重要的作用。同时，通过与孩子的互动和反馈，我也不断的提升自己的教育和指导能力。