2023年教师第二职业培训心得体会怎么写(大全11篇)

写心得体会可以加深对所学知识的理解和记忆。写心得体会时应注意结合自己的价值观和人生经验，抓住核心要点。心得体会是我们在学习和生活过程中的一种重要沉淀。通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。我想我们需要写一份心得体会了吧。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇一

职业培训班教师是为成人学员提供职业培训的专业人员。他们承担着培训学员的任务，并负责传授实用的、职业相关的知识和技能。作为一名职业培训班教师，我深知自己的重要性和责任。下面我将分享一些在教学中的心得体会。

第二段：了解学员需求的重要性。

在职业培训班教学中，了解学员的需求是至关重要的。由于学员多数是已经参加工作的成年人，他们通常有明确的培训目标。作为教师，我需要根据学员的需求来制定教学计划，并提供实用的教学内容。只有了解学员需求，才能确保他们的学习效果和满意度。

第三段：注重实践的教学方式。

职业培训班的学员大都希望能通过学习获得实践能力，提高自己在工作中的竞争力。因此，在教学中注重实践是必不可少的。我会尽量将理论与实践相结合，通过案例分析、模拟实践、小组讨论等教学方法，让学员在实际操作中掌握所学知识和技能。实践性强的教学方式不仅能提高学员的学习兴趣，还能增强他们的自信心。

第四段：激发学员学习的积极性。

成人学员参加职业培训一般是为了提升自己的职业能力和薪资待遇，因此他们的学习动力往往比较高。作为一名优秀的教师，我的任务是激发学员的学习积极性，让他们主动投入到学习中。我会采用鼓励、奖励、激励等手段，让学员感受到学习的乐趣和成就感。同时，我也会定期进行学习评估和反馈，让学员清楚自己的学习进度以及需要改进的地方，从而更好地调整学习状态。

第五段：不断学习和更新知识。

职业培训班的教学内容和要求都会不断变化和更新，因此，作为教师，我必须不断学习和更新自己的知识。我会积极参加各类培训和学习活动，了解最新的教学方法和理论。同时，我也会与行业内的同行进行交流和分享，互相促进成长。在教学中，我会注意反思和总结自己的教学经验，不断改进和提高自己的教学能力。

总结：职业培训班教师的工作既充满挑战，也充满乐趣。通过了解学员需求、注重实践、激发学员积极性以及不断学习和更新知识，我相信我能更好地履行我的教学职责，帮助学员们提升职业能力，实现个人职业发展的目标。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇二

根据县教育局暑期教师培训会议精神和《广宗县实验小学20_年暑期教师培训计划》安排，我校用两周时间分两个阶段组织实施了集中培训，并组织教师全员全程参加了全县小学教师培训，圆满完成了培训任务，取得了预期的效果。现将培训情况总结如下：

一、培训的基本情况。

我校20_年暑期教师培训分两个阶段。

第一阶段集中培训：7月26日开始，分语文、数学两个学科进行了为期一周的远程教育专家培训。培训内容包括四个方面十大模块，即教学目标的确定、教学过程的设计、教案的作用与写法、关注学生学习、发挥教师作用、实现师生互动、把握好课的标准、学会学习与思考、身边处处是资源、开发和利用身边的资源。

第二阶段集中培训：8月15日开始，进行了为期一周的新教学技能培训。培训内容主要包括课堂教学的基本技能和课堂教学的调控技能两大方面十大模块。

同时，组织教师全员全程参加了全县小学语文、数学等学科培训，及北京清华附小下乡培训和邢台市名师讲学培训。

二、培训过程扎实。

(一)领导重视是本次培训活动取得成功的保障。

为了切实加强暑期教师培训工作的领导，学校成立了20_年教师暑期培训工作领导小组。并具体针对此次培训活动，制定相关措施，确保培训工作的顺利进行。李校长全程参与了本次培训的计划安排和组织实施。保证了本次培训站位高、科学合理，实效性强。

(二)周密安排，组织有序是本次培训成功的前提。

本次培训，安排周密。根据县教育局要求，我校召开了暑期教师培训专题会议，对培训的目的、内容、形式及管理人员的职责要求、学习任务和要求都做了明确的规定和部署。并加强培训管理，组织全体教师严格按照培训计划安排参加培训，不得迟到早退。培训期间原则上不得请假，不得随意缺课。培训期间，自觉维护培训秩序，专心学习，认真做好培训记录。确保了本次培训的稳步实施。

(三)科学安排培训内容，是本次培训获得成功的关键。

准确把握培训需求是培训有效地前提。根据教师需求确定了培训的内容分两大专题：一是“课程与教材使用”远程教育专家培训，这是精选了国家中西部教师暑期培训的内容。二是新教学技能培训。这是暑期省级教师培训后的二级培训，针对性强，符合教师需求。

三、培训成效显著。

根据我校实际和预定的培训目标，有效调控培训进程，不断改进培训管理，使培训工作取得了显著的成效。

1、更新了教师的教育观念，开阔了视野。

2、提高了教师的教学教研能力。

3、增强了教师的探索创新精神。

4、提高了教师在教学中应用现代教育技术的意识。

今年暑期培训工作虽然取得了一些成绩，但我们清醒地意识到，我们的培训工作与上级领导的要求还存在着一定的差距，在今后的工作中，我们将不断的探索、不断的努力，使各科教师都能在接受培训的过程中，学有所获，学有所用。

总之，本次培训收获很大，为我们今后的教师培训工作积累了丰富的经验。今后我们仍将认真做好教师培训工作。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇三

第一段：培训过程的意义和重要性（诱导段）（200字）。

作为一名教师，教师职业入门培训是必经的一个阶段。这个阶段的意义和重要性不仅体现在为教师提供了机会去掌握教学技能和知识，也在于培养教师的职业素养和教育心理。通过这个培训阶段，我在教学理念、课堂管理、学生评价等方面收获了很多宝贵的经验和实践。

第二段：教学理念的重塑（200字）。

教师职业入门培训的第一个收获是对教学理念的重塑。在培训中，我们探讨了不同的教学理念，如学生中心教学、探究式学习和启发式教学等。通过反思和讨论，我意识到应该将学生置于学习的中心，鼓励他们思考，培养他们探究和合作的能力。这种理念的改变对我在课堂上的设计和教学方法有了深远的影响。

第三段：课堂管理的重要性和方法（200字）。

教师职业入门培训的第二个收获是对课堂管理的重视和方法。在培训中，我们学习了各种课堂管理策略，如建立积极学习环境、有效的组织和引导学生等。我了解到，一个良好的课堂管理是成功教学的关键。在课堂上，我学会了倾听和尊重学生的意见，与他们建立起良好的师生关系，创造了一个积极、友好、互助的学习氛围。

第四段：学生评价的重要性和方法（200字）。

教师职业入门培训的第三个收获是对学生评价的意义和方法的理解。在培训中，我们学习了多种学生评价的方式，如口头评价、书面评价和自我评价等。我认识到，学生评价不仅可以帮助我了解学生的学习情况和需求，也可以激励学生对自己的学习进行反思和改进。因此，我开始积极采用不同的评价方式，并鼓励学生参与评价中来，从中获得更多有益的信息。

第五段：对未来教育生涯的展望（200字）。

通过教师职业入门培训，我在教学理念、课堂管理和学生评价等方面有了较大的进步。这些收获不仅影响了我目前的教育工作，也为我的未来教育生涯奠定了坚实的基础。我期待能将这些新的理念和技巧应用到实践中，继续提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

以上所述，就是我在教师职业入门培训中的心得体会。这个培训阶段让我重新审视了自己的教学理念，提高了课堂管理和学生评价的能力。我相信，通过不断地学习和实践，我将会成为一名更好的教师，为学生的未来铺就一条光明的道路。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇四

8月21日，我们经园领导的安排来世纪学校进行为期两天的培训，虽然这两天的时间不算长，但是却使我受益匪浅，学到不少的东西，使我们的这次培训变得非常有意义有价值。

首先，是世纪文汇幼儿园的陈园长给我们做的报告，陈园长怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏，击掌游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，陈园长开始作报告：首先，提出的第一点是：实施工作化管理，理念引领，提高思想认识，让咱们的教师在学习中实践，在实践中学习，在学习中实践，这个不断的循环中成长。然后就是，打造幼儿园文化，为孩子营造家的感觉。将单纯的幼儿园模式的环境转变为温馨的家园模式环境。再就是，优化师资队伍，创建“跟进式”管理模式。幼儿园的思想要跟进，老师要做到爱生如子的好妈妈，每一个老师都要带着一颗爱心无工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。

从陈园长的报告中让我学习到了工作要精细化，精心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真仔细作为工作时的态度，个性作为自己工作的特色。认真的关心、爱护每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。

然后是实验中学幼儿园的张园长给我们作报告，张园长重点关注的是家园共育这一块，通过张园长做的报告让我学习到了，作为一个幼儿老师，你不光要会教孩子、管理好孩子，你也必须要管理好家长，会跟家长沟通，做好家长的思想工作，这也是比较重要的，有些特别的家长只看着自己的孩子好，自己的孩子是最棒，那种特别的家长也要特别关注，我们平时在教孩子时要做到有“心”无“痕”，老师有心的去教孩子，但孩子却在老师带领的玩乐中学到知识，在不知不觉中学习到东西。教育家长要相信自己的孩子，让咱们的宝宝自己的事情自己去做。要做一个“听话”的家长，但是不要做孩子的代言人。要做一个“慢半拍”的家长，不要做着急替孩子做决定的家长，有什么事情让孩子自己去决定，家长不要帮他们做决定。要做一个“笨一点”的家长，把探求答案机会留给孩子，遇到事情让孩子自己去找答案，家长不要迫不及待的把答案告诉孩子。

下午是来自青岛的邵瑜园长给我们做的报告，邵园长重点给我们讲的是怎样管理好一个园的生存发展和年经教师的五步培养工程：

促：促一促，逼迫上马；

扶：扶一扶，把握方向；

练：练一练，实践体验；

赛：赛一赛，心灵激荡；

想：想一想，反思提升；

从邵园长的报告中，我学到的很多，懂得了很多。

第二天，请来了比较有名的董旭花教授。上午，有四名比较优秀的教师上课，上完课后董教授给她们一一点评，从董教授的点评中我学到了好多，在我眼里那四位教师已经上的很棒了、很完美了，但董教授却还能给她们点出那么多毛病来，一听董教授的点评真的觉得点的非常到位，我们还差很远很远，从董教授给那四位老师的点评中我们也学习到了应该怎么准备课程，怎样选择课程，怎样写授课目标。董教授还讲了现阶段幼儿园集体教学活动分四种：

1、有意义没意思；

2、有意思没意义；

3、没意义没意思；

两天的时间不算长，但我们却学到了很多，出去也学到了不少见识，感谢领导给我们这次机会，希望这样的机会以后还会有。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇五

教师的职业是一份非常神圣的职业，这个行业需要人们具备高度的责任感和使命感。在教学中，教师不仅需要有扎实的专业知识，更需要有创新意识和娴熟的教育技能。然而，随着社会的发展，教育行业也在不断进步和变化，因此，教师的专业知识也需要不断更新和提升。这就需要教师积极参加第二职业培训来提高自身的才能和水平。

在参加第二职业培训中，我真切地感受到了这些培训课程对我的成长和提升的帮助。在掌握了新的知识及技能后，我发现我能够更好的解决学生的问题，有效提高教学水平，某些方面的教学成绩和效果得到了巨大的提升。我相信，在生活和工作中掌握更多的技能和知识是非常重要的，不仅有利于我们更好地发挥自身的实力，也可以为我们带来更多的机会和发展。

第三段：自我认识的提升。

在接受第二职业培训的过程中，我还发现自己的自我认识得到了很大的提升。培训中，教师们一起参与讨论和分享，不断探讨教育方面的问题和探讨解决方法，这些过程中，我们可以从其他教师的角度出发思考教学的问题，调整自身的角色以及调整自身的思维方式。这使我深刻地认识到，在教学中不仅要注重学生的问题，也要注重自身的调整和改变。

第四段：推动教育的创新。

随着社会的不断发展，教育也在不断进步和发展，因此，教育行业要不断跟进并不断创新。在培训中，我们深入地研究了教育行业的最新动态和趋势，并探讨如何将它们转化为实施。我们不断尝试新的教育方法、新的课程设计，培养孩子们的思维力和创新力。这些创新的教育模式将会拓展教育的边界，创造更多的机会，激发孩子们的潜能，培养他们成为未来的领袖人才。

第五段：小结。

通过参加第二职业培训，我深切地感受到了培训对我的提升和价值的重要性。培训不仅让我掌握了新的教学方法和知识，更让我深刻地认识到了教师需要具备的素质和态度。同时，这份经验也让我懂得了如何去发掘内在的潜力，不断完善自己，让自己成为一个更好的教师，并为我们的教育事业做出卓越的贡献。教师不断更新自己的知识和技能，不仅能提高自身的价值，也能推动教育的进步和创新。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇六

我参加了20xx年省级骨干教师培训，10月25—11月14日走进特级教师的名师工作室跟岗学习。

20天来，我严守纪律，从不掉队半天，每天都早出晚归，虽然很累，但快乐着。其间聆听了徐晋如、王文英、杨建华、吴泓、程少堂等专家、教授的讲座；在深圳多间学校听了七节优质示范课；完成了由谭海生教授主持的杨特《初中生活作文的实践与研究》课题开题报告；在杨特主持下，全体学员在文言文教学，阅读教学、诗歌教学、作文教学等方面进行了研讨，并上了公开课，本人收获很大。

领略名师风范，碰撞智慧火花。

这次跟岗学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴最幸运是遇到名师杨特她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人在她带领下，我们十三个来自不同地区的`学员成为一个亲密和谐的学习大家庭，在跟岗学习中，大家认真听课，坦诚评课，互相切磋教学技艺，认真准备公开课，互相交流听课心得、书写教学反思，碰撞智慧火花在紧张忙碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。

培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇七

随着社会的不断发展与进步，对教育的要求也越来越高。作为一名教师，需要不断提升自己的专业素养，不断更新教学理念与方法。近期，我参加了第二批教师培训，通过这次培训，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，这次培训给我带来了学习与交流的机会。在培训期间，我结识了许多来自不同学校和学科的教师。通过与他们的交流，我了解到了不同学校的教学环境和教学经验，也学到了更多的教育教学理念与方法。这种广泛的交流与学习让我受益匪浅，拓宽了我的视野，促使我思考自己的教学方式和方法。

其次，培训中的专业讲座与课程也为我提供了许多有益的教育资源。在这次培训中，我们有幸请来多位教育领域的专家，他们分享了自己的研究成果和教学心得。通过专业讲座和座谈会，我了解到了许多前沿的教育理论和教学方法，并对一些新的教学资源有了更深入的了解。这些专业讲座对提高我的专业素养和教学水平起到了极大的帮助。

再次，这次培训也让我反思了自己的教育教学方式。在培训期间，我们进行了多次教育教学案例的分析，深入研究了一些典型案例。通过分析与讨论，我发现了自己教学中的一些不足和问题，也学到了一些改进和提高的方法。这次培训促使我反思自己的教学方式，在今后的教学中能更加注重学生的主动参与，更加灵活地运用多种教学方法，提高教学效果。

最后，参加培训也给我带来了一种职业认同感和成就感。在培训期间，我意识到自己是一个教育事业中的一份子，身负着培养未来社会栋梁的重任。在培训中，我看到了众多优秀的教师和他们的教学成果，也看到了自己在教学中的一些亮点。这种职业认同感和成就感激励着我在今后的工作中更加努力，追求教育事业的卓越。

综上所述，第二批教师培训对我来说是一次宝贵的经历。通过学习和交流，我不仅获得了丰富的教育资源和专业知识，还对自己的教育教学方式进行了深入的反思和探讨。这次培训激发了我对教育事业的热情和动力，让我更加深信作为一名教师，责任重大，但也充满了希望和成就感。在今后的教学中，我一定会努力实践所学，持续提升自己的教学水平，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇八

为不断加强自身的行为修养，提高教师自身修养，树立教师形象，推进学前教育的内涵发展，____年4月18日我园对全体教师进行了《幼儿教师职业道德规范》专题培训。

通过此次培训，我认为幼儿教师首先要热爱幼儿，热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。既选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，必须对每个幼儿一视同仁，不能体罚或变相体罚幼儿其次要做到为人师表注重言传身教；作为一名优秀的幼儿教师，除了要忠于幼教事业，关心热爱幼儿外，还必须自觉的.不断学习专业知识，提升自己的素养，认真的做好家长工作，遵守教师的基本准则，以高标准来结束自己。

总之，从事了幼儿教育事业，就意味着我整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在现今社会对幼教行列的高要求中，我们一定要时刻铭记自己的职业道德，在工作中认真履行好职业道德，才能真正算上是合格的幼儿教师。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇九

近年来，教育事业发展迅猛，对教师的需求量也逐渐增加。为了提高教师的专业素质和教育教学水平，我们学校组织了一场第二批教师培训。培训的目的是通过拓宽教师的知识面、更新教学理念、提供教育教学最新的理论、技术和方法，进一步提升教师的教育教学能力。

本次培训分为多个不同主题的课程。有关教师的基础知识和教育理论的课程，如教育心理学、教育方法学；有关学科知识更新和教学方法的课程，如语文教学研究和初级数学教学；有关新技术与信息教育的课程，如信息技术应用于教育领域等。这些课程旨在给教师提供更多的知识和最新的理论，以适应时代发展和学生需求的变化。

通过这次培训，我对教育教学的理论和实践有了更深入的了解。其中，教育心理学的课程让我明白了学生的不同个性和发展特点，对教学方法进行差异化，能更好地满足学生的学习需求。此外，信息技术应用于教育课程的学习，让我了解了一些新的教学方法，如多媒体教学、网络教学等，这些都有助于提高教学效果和吸引学生的注意力。

第四段：对培训进行的评价。

整体而言，这次培训给我留下了深刻的印象。首先，培训的内容丰富多样，覆盖了教师所需的各方面知识。其次，培训的讲师都是经验丰富、知识渊博的专家，他们的讲解深入浅出，让人受益匪浅。最后，培训形式也很灵活多样，既有课堂授课，也有小组研讨和讨论，这样可以更好地促进交流和学习。

第五段：对培训的期望和总结。

通过这次培训，我切身感受到了教师不断学习和提升的重要性。我希望能够将所学的理论和方法运用到实际教学中，并不断反思和改进自己的教学方式。同时，我也期待未来能有更多这样的培训机会，在专业上不断进步，为学生的成长和发展做出更好的贡献。

总之，这次培训让我受益匪浅，提升了我的教育教学能力。我将把所学的理论和方法运用到实际教学中，提高学生的学习效果，成为一名更加优秀的教师。同时，我也期待未来能有更多的培训机会，不断学习和进步，推动教育事业的发展。

教师第二职业培训心得体会怎么写篇十

来自全省各个地市，近百名学员参加了培训。通过直接聆听名师讲经、专家讲座、实地观摩、互动交流等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。学习借鉴其他学校优秀班主任工作的成功经验，极大地开阔了我的视野，激发了灵感，启迪了智慧，提高了教育理论修养和工作的专业化水平，这次山师之行是一次难忘的学习之旅。诸多专家学者的讲座，对我们既有理论层面的指引，又有实践层面的指导。我受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

本次培训，我的体会总结如下：

在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求：注重学生基础学习潜力的提高、信息素养的养成、创新性与开放性思维的培养；强调学生的价值观教育和道德教；尊重学生经验，发展学生个性；向学生生活的世界回归；了解学生特征，选取适宜的教学策略，实现因材施教。

教育家xx说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以班主任老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。

班主任在工作中要以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适潜力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，持续良好的心态；塑造良好性格，做到为人师表；富有创新精神，形成自己独特的风格。

一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命。班主任的工作环境、工作对象的特殊性更要求教师应有自我的工作乐趣。

只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。班主任的个性是吸引学生的重要因素之一。一个善于反思的班主任，一个关注学生感受的班主任，一个充满民主的爱心与学识的班主任，一个有着与众不一样的教育魅力的班主任，到哪儿都是受欢迎的。我们还应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自我的工作充满弹性，留下教学以外的时光空间，丰富业余生活，提高班主任工作效率。我们必须学会接受生活，同时创造生活；因为朴素不必定单调，平凡也未必平庸。保持阳光的心态，欣赏自己和职业。

这次培训让我对班主任工作有了深刻的认识和理解，也使我更清楚地认识到新时期要当好一个合格的班主任是一件很不容易的事。新时代班班主任的核心素养是沟通、成长、宽容、创新、心态、热爱。班主任要有内涵、懂宽容、有爱懂爱会爱、有规划、有创新、会沟通、充满正能量。班主任，要能把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的事情转化为快乐；还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。除了传道授业解惑外，重要的是我们应教会学生学会在社会中生存。“成长比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。

班主任，不仅仅是一个学者，更应该是一个行者。班主任之路艰辛而漫长，我们不光要有脚踏实地的态度，还要有仰望星空的胸怀。采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困。一路高歌，一路前行！

教师第二职业培训心得体会怎么写篇十一

中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：“才者，德之资也；德者，才之师也。”可见品德对一个人的重要性。而对于教师这样一个传道授业解惑的角色来说，师德尤为重要。有句话叫“学为人师，行为世范”，在当今国家科教兴国、人才强国的大战略下，以及教学理念不断进步、发展的时代潮流下，教师在不断提高教学业务技能的同时，师德师风的培养与提高同样是一名教师的毕生追求。

今年暑假，在教委和学校的组织下，我参加了一次受益匪浅的师德培训。虽然从教已经三十多年，但在这么多年的教学过程中我深知不断学习不断提高的重要性。古人云：学然后知不足，教然后知困。这次师德培训给了我很大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风培养以及教学上的以下几点思考。

教师这样一个职业，不仅是个人的选择，更关系到下一代的成长和国家的未来。选择了教育事业，就应该怀有奉献付出的精神，不计名利积极进取，努力创新。对于日常的教学任务，教师应该认真负责，精益求精，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。

如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时刻为学生作出好的榜样，严于律己，一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。教师应与学生平等相待，多关心学生心理诉求。老师唯有尊重学生，才会得到学生的尊重，学生才会乐意从老师那学习知识。同时，作为教师应善于发现每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困生区别对待，需要对学生的潜在优点及个性善于引导。

精通教学业务是教师的基本要求，也是将科学文化知识准确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代是个知识爆炸、飞速发展的时代，许多新的知识正不断融入到我们生活当中，教师不可能守着自身的原有知识一劳永逸，不然不仅自己落后于社会，还会耽误学生成长，误人子弟。活到老，学到老，应该是每位老师必须具备的意识。

教育是国家民族赖以不断发展的内在动力，教师作为这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族伟大复兴的重任，微观上寄托家长、学生的殷切希望。为人师表，师德师风在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提高自身素质能力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生，为国家的教育事业做出新的成就。