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第一次洗牙心得体会及感悟 第一次洗牙心得体会及感悟怎么写(七篇)

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第一次洗牙心得体会及感悟 第一次洗牙心得体会及感悟怎么写(七篇)
2023-01-13 06:49:14    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022第一次洗牙心得体会及感悟一

鉴于课文这样的特点,我在教学时主要抓住两大环节。

本篇文章虽然内容简洁,但每一字当中渗透的都是深深的情,渗透着爱。歌德说过,会读书的人用两只眼睛,一只眼睛看纸面上的文字,另一只眼睛看到纸的背后。所以在教学课文时我引导学生读课文,如果学生能够读好每一字,每一词,就足以证明他是真正的读懂课文,读到纸背后的情感。后来学生的反应足以证明我的做法还是有效的,不光从学生举手读书的人数来看是有史以来,就连读书的情感要求这一次也是拿捏的最为准确,我很惊讶,才仅仅是四年级的学生,就能深深地体会到作者的那份对母亲的“愧疚”。听着他们的朗读,我不禁深感欣慰:谁说他们小,什么也不懂,他们也懂得感恩,也懂得回报。不信就听一听他们发自内心的声音。

教学时学生对于文本的感受很深,基本上每一位同学都能够从文章的一处找到自己对于这篇文章的情感支撑点。都能够体会到母亲对于“我”的付出,都能体会到“我”对母亲的感激。可是学生不能够准确的把握“我”的心情。“我”的“难过”是因为什么呢?大部分学生只能抓住单纯的说是母亲“轻”的缘故,却不呢不过很好的联系上下文去深挖文本。所以在教学时,引导学生联系上下文,细细品味“我”复杂而单纯的“难过”。

《第一次抱母亲》教学谈

这是一篇好课文,昨天拿回家备课时,就有这样的感觉,黑板上中间是板书,右边是说话训练,左边是写话训练,黑板写满了,课文也就上完了。

无数次

我第一次抱—母亲

孝爱

赶紧背拉挑

难过翻山越岭年复一年

逢有重担叫我们放下自己挑

回报

首先是找出课文中描写护士的句子,护士是事情的见证者,所谓旁观者清,轻轻将护士的线索一拎,课文就串联起来了,接着进行说话训练,然后紧紧抓住护士这一条的线索,学习全文,解读每一段。

护士在后面扶了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”

护士动情地说:“大妈,你真了不起。”

护士不忍离去,静静地站在边上看着。

责怪:什么意思?辨别“指责”与“责怪”之不同。什么人为什么事情可以指责?那么,护士呢?她是什么身份?体会用词之精准。

动情:一个旁人也会动情?你们看到这段文字,又有哪些地方让你感动?

“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上挑着一百多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用八十多斤的身体,去承受那么沉重的担子。”

交流时,可以让学生根据板书文字一行一行地猜猜母亲有多重?每出现一组词,就猜,逐层深入。

指导朗读时,抓住“年复一年”,反复朗读,增强效果:

一天又一天,母亲总是();一月又一月,母亲总是();一年又一年,母亲总是()。

此外,文中“重担”的含义深刻,不仅仅指母亲肩上所挑的担子,还需感悟。

静静:

指名读第5节前2句,突出“第一次”与“无数次”,突出“孝心”回报“爱心”。

最后可以写诗,巩固深化主题:

母爱,就是();

母爱,就是()。

如今,我为母亲();

就像小时候,母亲为我()。

2022第一次洗牙心得体会及感悟二

甲方:______________

乙方:______________

乙方___年___月___日到甲方工作,乙方与___年___月___日在甲方处工作时不慎受伤,后经医院诊断为伤残。现已康复出院。

本着公平合理、协商一致的原则,就乙方主动要求与同甲方一事,根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国工伤保险条例》及___省的有关法规、规章双方协商达成协议内容如下:

第一条 双方完全理解和认知本协议存在的风险,乙方自愿放弃追究甲方相关责任的权利,本协议为双方真实意思表示,不存在意思表示的瑕疵,特此声明。

第二条 甲方给付乙方一次性工伤医疗补助金、一次性伤残就业补助金、一次性伤残补助金、工伤期间工资、伙食补助、医疗费、经济补偿金、各项金等各项费用共计人民币_________元;____元已于___年___月___日给付,剩余款项在____年度分三次给付。

第三条 乙方主动提出解除劳动关系并要求一次性解决赔偿事宜。

第四条 本协议生效后,双方解除劳动关系。

第五条 本协议生效后,乙方自愿放弃追究赔偿差额权利。

第六条 乙方自愿放弃基于双方劳动关系发生及解除所产生的各项权利。

第七条 乙方自愿放弃就双方解除劳动关系后所享有仲裁、诉讼的权利。

第八条 本协议一式_____份,双方各持_____份。

第九条 本协议自双方签字或盖章之日起生效。

甲方:_____________ 乙方:_____________

_____年____月____日 _____年____月____日

2022第一次洗牙心得体会及感悟三

课改的大潮汹涌澎湃。 沐浴课改的阳光,我们的教学发生了巨大的变化,教师的教学观念、学生的学习方式都与以往有所不同。新课改下的课堂教学,更注重学生主体性的发挥,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集、处理信息,获取新知识的能力,交流与合作的能力。更注重资源的开发和利用,学科的整合;注重联系生活调动生活体验等等。作为新课改浪潮下的一名小学老师,我不断学习、更新自己的教学观念,在人教版一年级上册的《一次比一次有进步》一课的教学中,为实践这些课改的新理念做了一些的努力。

(学生整体感知课文,学习生字之后)

师:刚才我们一起认识了生字,现在我们再来读读课文。(拿出燕子妈妈的头饰)我是燕子妈妈,你们都是“小燕子”。

(学生觉得很有趣,都哈哈笑了起来,有的还展开双臂,扑起“翅膀”来。)

师:孩子们,请你们赶快飞到菜园里,把你的发现告诉“妈妈”吧!可以一个人练读,也可以几只小燕子一起讨论讨论。

(生兴奋地、热烈地边读边找有关的句子)

师:谁愿意把你的发现读给妈妈听?

生1:妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的。

生2:妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的。

生3:(抢着读)妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺。

师:哎呀,我的小燕子们可真聪明呀!你们发现了冬瓜和茄子这么多不同的地方,心里高兴吗?

生:当然高兴啦!

师:(故意皱眉)那我怎么没听出来呀??

生:(歪着头,眨着眼想了一会儿)我知道了!我们应该要读得很高兴才行呀!

师:(笑着点头)那你们就试着用兴奋、高兴的语气读一读吧!

(生练读后,用多种方法读)

师:小燕子们,为什么你们第一次、第二次都没发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺,第三次却发现了呢?

生1:这次我看得特别认真。

生2:因为我一次比一次看得认真呀。

生3:(调皮地)这一次我还用手摸了,才知道有小刺,粗粗的。

师:你们真是妈妈的好孩子,不但会用眼睛看,还知道用手摸。真是一次比一次有进步呀!

师:(出示实物冬瓜和茄子)你们知道它们还有什么不同吗?

(生有的摇头,有的在小声议论,有的在思考)

师:让我们一起切开冬瓜和茄子,你们可以看一看,可以闻一闻,也可以捏一捏,看看有什么新发现。

生1:(兴奋地)老师,我看到了!冬瓜里面的的籽是扁扁,白白的,茄子的籽很小很小,比芝麻还要小!

生2:(高高地举起了手)我闻到它们的气味不一样。

生3:(迫不及待地补充)吃起来也不一样啊!

生4:我用手摸的,冬瓜硬硬的,里面滑滑的,茄子是软的。

生5:我把冬瓜和茄子拿起来,发现冬瓜比较重,茄子比较轻呀!

生:…….

师:(开心地笑了)你们真是生活中的有心人啊,我真佩服你们!

看来我们观察事物的方法有很多,除了用眼睛看,还可以用(师指眼、耳鼻口等部位,让学生总结)

师:这节课大家学得很认真,每一位同学都像是聪明伶俐的小燕子。回家以后请同学们也学学小燕子,去观察一下西红柿和萝卜有什么不一样,可以把它们不同的地方画下来,也可以写下来,告诉你的家人和同学。

这一节课,孩子们始终在一种轻松愉快的气氛中学习,兴高采列地读,认真地观察,积极地表达,下课铃响以后,还有很多孩子嚷嚷着:“老师,我还有发现!”他们的高涨的情绪深深感染了我,我忽然明白,只有与生活紧密联系的语文课,才是孩子们喜欢的语文课,而有了孩子们的喜爱就意味着获得了成功的一半。

《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和探究性阅读的能力,教师应打破传统的教学模式,创设有利条件,更好地去激发他们的兴趣。”

在上述教学片断中,我并没有遵循以往的教学方式,让学生读读找找,小燕子去菜园看了几次?每次都看到了什么?而是抓住低年级学生喜欢童话故事,好玩好动的性格特点,创设了一个有趣的情境:老师就是燕子妈妈,大家都是可爱的小燕子,想要演好小燕子,就必须认真读好课文,学生觉得新鲜有趣,在角色的扮演中读课文的积极性大大提高。而当他们当“小燕子”来回答妈妈的话时,又是那么迫不及待地想展示自己读文后的收获。

面对低年级学生,又该如何让他们初步体会课文中角色的情感,并用朗读来表现出来呢?如果只是在老师的指令之下被动地读书,又怎么能读出情感?我通过巧妙地引导发现,用燕子妈妈的口气引导他们感受小燕子发现了许多不同后,心情非常高兴,从而让他们自己体会到应该怎么来读小燕子的话。

在教学中,我注重生活体验,注重资源的开发和利用,将冬瓜与茄子切开让学生观察,使他们懂得,观察事物不但可以看,还可以摸,可以闻,可以尝。提供给学生学习和发现的平台。同时注意对教材的开发、拓展、延伸,让学生回家去观察西红柿与萝卜有什么不一样,学生在课堂上学,在生活中去巩固所学的知识,去关注生活,将学生从课内引向了课外。上第二课时的时候,很多学生带来了他们对萝卜和西红柿不同之处的认识,个个兴高采烈地要求展示,有的画,有的说,兴趣盎然,相信通《一次比一次有进步》这篇课文的学习,认真观察事物的这一道理和观察事物的方法已经深深地、鲜活地印进了孩子们的心里,再不是老师强迫灌输,一遍又一遍地口头复述所带来的书面印象了。

2022第一次洗牙心得体会及感悟四

在周六的一个。下午天空阴沉着脸,太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。

当老师公布了消息时,全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶,因为他不敢相信:能与老师对着干。特别是我,又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大,胜负不好把握,如果胜还好,可负的话就丢大人了。老师公布了规则,

第一,如果她说蹲下,那么同学(参赛者)就站起来也就是做与说的相反。

第二,如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运:淘汰!

第三,每个组坚持到底的同学进入决赛。

听到规则后,有人跃跃欲试,有人心惊胆战,还有人漫不经心。老师分好组后,a组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始,老师说道:睁眼,闭眼,睁,闭,睁,闭……别看a组气势高,但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个“幸存者”在一阵阵进攻中“活”了下来。

b组同学实力不可小觑,不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。

c组张恒远终以险胜,坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措,有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。

终于轮到我们d组了。有的人昂首挺胸,有的垂拉着头,架势好像必负。老师滔滔不绝的说,我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是,四个同学站成一排,我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老师口若悬河地发出指令,四个决赛参赛者一丝不敢大意到了“生死”关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说“向前转”时。一个指令传入我的大脑,并得做出四肢应做的反应。于是我又“呼”的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。

老师大声宣布:王超然同学胜。不过有人说老师偏心,也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。

最终,我们d组获胜,这个游戏让我明白了不可以对着干,不然就乱套了啊!

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要强化党建引领,思想上和党中央保持高度统一,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党和国家治国理政的高度概括和总结提炼,是我们工作的方向和基本遵循,市政府办的同志要系统的学、重点的学、联系实际的学。近几年,x省在总书记思想的指引下,在实施创新引领、开放崛起战略中取得了丰硕的成绩,经济增速在全国进入第一方阵,成为全国的一道靓丽风景,省里对标对表抓工作的精神给我们做了很好的榜样。所以,我们在工作中,无论是打“三大攻坚战”还是推动改革发展,都要对标对表抓实抓好。

加强习近平新时代中国特色社会主义思想理论、党中央大政方针、决策部署的学习,是政府从领导到各级公务人员的首要任务,政府办组织的一切学习,都要坚持思想引领,结合实际具体谈。离开了思想引领,工作就会跑偏;

思想引领离开了x的实际,就会成虚的,就会犯大的、方向性、颠覆性的错误。比如,在脱贫攻坚工作中,我们个别县就曾犯过“急躁病”。个别县想早点脱贫,在脱贫攻坚工作中搞了很多“自选动作”,但“规定动作”却没搞完。打好脱贫攻坚战主要是解决“两不愁、三保障”的问题,游离于这个主要问题之外的“自选动作”,都是跟中央和习总书记的要求不完全一致的,会导致脱贫攻坚事倍而功半。再比如,污染问题、违规建设别墅等这类问题,习总书记多年前提出绿色发展理念,如果有关方面过来严格执行中央的要求,就不会出现矿山污染等问题。这些问题结合到学习来看,看似是学习,实际上是工作的方向把得准不准、目标定得对不对的问题。所以政府各级工作人员一定要加强学习,只有加强学习,头脑清醒,目标明确,我们才能行稳致远。办公室工作人员不能只埋头拉车,不抬头看路,要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真研究国家的大政方针和政策,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,真正做到“四个自信”“四个坚定”“两个维护”。

没有实干就不会有发展,没有发展就不会有进步。市政府办的每一个同志都守好自己的岗位、担起自己的职责,政府办的作用就会发挥好,市人民政府的作用才会发挥好。各级党委、政府都发挥好作用,x就很有希望,大有前途。我曾经两度在政府工作,有一些体会和历练,就政府办的班子和干部在实践中的历练提几点要求。

一要在实践中拓宽视野。要在服务领导中拓宽视野。比如,文电科梁萍同志,天天做的是传递文件的具体工作,如果把传递文件当成事务性的工作,那就永远得不到提高,永远只是一个传递员;

如果拓宽视野,就会从每天传递的文件里、从领导的签批中学到很多,得到进步。再比如,会议科姚小平同志,要把每一次政府常务会、专题会当成一堂实践课,各部门怎么汇报、怎么制定措施,与会同志怎么发言,领导决策的现实依据和政策依据在哪里?认真思考,把每一次听会的过程当成一次学习的过程。要把每一次跟领导出差、调研也当成是一次实践课;

领导每一次调研是怎么开展的,怎么解决问题的,怎么形成决策意见的,如何推动全市解决共性的问题等,要一边观察、一边总结、一边思考、一边提炼,不断提高,这是政府办的优势。要在实际工作中拓宽视野。市政府办的工作人员参加的重要会议和重大活动多,接触面广,不能满足于履行岗位职责,要在每一次写材料、承办各项重大活动重大工作等具体的工作中历练自己,要站在x市委、市政府的角度,多观察、多思考问题,这样视野就拓宽了,格局就拓展了。否则,就永远只是一个优秀的机要员、办事员。一定要树立心目中的大目标,并为之去努力奋斗。

二要在实践中增长本领。首先要敢于担当、敢于作为。过来,市政府办的同志爱岗敬业、认真负责、兢兢业业,但是要在担当作为上胆子更大一点、气概更大一点、力度更大一点。既要讲规矩,又不能局限于条条框框框。要敢于开拓创新、打破陈规,只要有利于发展、改革、民生的事,就要敢做、敢想、敢推。要不拘一格选人才,通过公开选拔干部让一批年轻有为的人脱颖而出,不搞论资排辈,要敢于打破成规,敢于试、敢于闯、敢想敢干。要增长当参谋助手的本领。市政府办的每一位同志都要当好参谋助手,多为x发展和领导决策出主意、提参考意见,要当有思想、肯动脑的同志,在实践中增长本领。要增强服务中心大局的本领。不仅要干好本职工作,还要主动研究x市经济社会的发展,准确把握大局、中心、重点,认真研究政策、短板和对策,不断挖掘自己的潜能。要增强服务人民的本领。树立人民情怀,感恩党组织、感恩家乡、感恩人民,常怀敬畏之心,做一个合格的x人,怀着感恩之情,服务人民、回报人民。只要有人民情怀,常怀感恩之心就一定会用心用情去工作,就一定能彰显x人吃得苦、耐得烦、霸得蛮的精神。有些部门的民生项目资金5月份就到了,一直到11月份才下拨。如此不关心群众疾苦,麻木不仁,让人气愤。所以,我们一定要树立人民情怀,关注并回应人民群众关心的难点、热点问题,搞好调查研究,拉近跟人民群众的距离,强化服务本领。要增强对接外界各种资源的本领。x市的任何一项工作都不是一个孤岛,和全国全世界都有各种各样的联系,所以政府办的同志要敢于沉下去、走出去,宣传、推介x,对接国家部门、省直部门、各发达地区、关注x发展的各界人士,主动把这些资源导入x,争取各方面对x的支持,推动x发展。政府办的干部要全方位拓展自己的能力,全面提高综合能力、推动能力、执行能力、服务能力、接待能力,不仅要会动笔,更要会干事,还要会搞好服务,既要服务好人民又要服务好上级,既要接待好人民来访又要接待好各方来宾。

市政府办全体工作人员要做到两袖清风,干干净净做人,扎扎实实做事。工作层面要敢于打破陈规,守纪层面要坚持严于律己、守住底线。政府办要进一步加强班子队伍建设,特别是一支部的同志们之间要经常互相提个醒、扯扯耳、拉拉袖,开展批评和自我批评。我也希望同志们多给我提个醒,我希望能多听到点不同的声音,毕竟人无完人,没有人绝对百分百正确。

今天的这些感想跟同志们共勉,希望市政府办继续求真务实,服务中心大局,减少官僚主义和形式主义,把精力集中到打赢脱贫攻坚战、促进x高质量发展中来。希望办公室的同志们能跟x市的事业一起进步。谢谢大家。

2022第一次洗牙心得体会及感悟六

各位委员:

这次会议的主要议程是选举中国共产党×××支部委员会书记、副书记;

选举工作分以下几步进行:

请工作人员(或×××同志)宣读选举办法(草案)。

大家对选举办法有什么意见,请发表。

没有意见(或意见发表后),现在进行表决:同意的请举手。请放下。不同意的请举手。没有(或请放下)。弃权的请举手。没有(或请放下)。全体通过(或通过)。

提议×××、×××同志为监票人,大家有什么意见,请发表。

没有意见(或意见发表后)。现在进行表决:同意的请举手。请放下。不同意的请举手。没有(或请放下)。弃权的请举手。没有(或请放下)。全体通过(或通过)。

现在宣布×××、×××同志为计票人。

现在,我宣读党委(总支、支部)书记、副书记候选人建议名单。经过上一届党支部委员会研究,决定提名×××为新一届党支部书记候选人,×××、×××为新一届党支部副书记候选人。请大家酝酿讨论建议名单,有什么意见请发表。

请大家酝酿讨论建议名单。有什么意见请发表。(稍停)

现在,进行表决:同意这个名单所列人选作为候选人的请举手。请放下。不同意的请举手。没有(或请放下)。弃权的请举手。没有(或请放下)。通过。

请监票人、计票人清点人数。

(清点,报告后)

经过清点,实到会委员××名。符合选举办法的规定,可以进行选举。

请监票人检查票箱,加封。

请计票人分发选票。

(待分发完毕)

各位委员有没有没领到选票的?(稍停)没有。

有没有多领或少领的?(稍停)没有。

(监票人报告发出选票情况)

发出选票××张,与实到会委员人数相符。

(说明填写选票注意事项)

现在,请各位委员填写选票。

(提醒委员检查选票,宣布投票方法、顺序)

现在,请监票人投票。

请各位委员投票。

投票完毕。请监票人、计票人清点票数。

(监票人报告清点选票结果)

根据清点结果,发出选票××张,收回选票××张,符合选举办法的规定,选举有效。

现在,请监票人、计票人计票。

(暂时休息)

现在,继续开会。

请监票人报告选举计票结果。

现在,宣布中国共产党×××支部委员会书记、副书记当选人名单。

新一届×××党支部委员会委员和书记、副书记的选举结果,须报×××党委(指上级党委)批准。

下面,请新当选的党支部书记×××同志讲话

(×××委书记讲话后)

同志们,中国共产党×××支部委员会第一次全体会议的议程,经过全体委员的共同努力,已全部完成。

现在,我宣布:中国共产党×××支部委员会第一次全体会议胜利闭幕!

“本文为大部分内容,仅供读者学习使用,想深入学习的读者,敬请关注此百家号,谢谢各位朋友的关注与支持。”

2022第一次洗牙心得体会及感悟七

在夏日,燥热的日子里,我们开始了军训的第三天。

仍旧是纯净的天空,却又肆意地放纵着烈日,让它毫无忌惮地覆盖整个大地。只是在校内的小路上,留下一片绿荫。

每一天,我们都从这片小路上静静走过,看着一个个熟悉或者陌生的面孔,我突然感觉到自己的渺小,无数的精英在这里汇聚,在往后的日子里,竞争无处不在。我想,不论是在学习上,还是军训中,我们这些莘莘学子,都应该不断地去超越,去迎接新的挑战。军训,更是给了我们一个很好的展现自己的舞台

在这一条小路上,我们曾经开始了军训的第一天,在这条小路上,我们挥洒了我们在一中的第一份汗水,付出了我们在一中的第一次努力。我们的努力,随着这条悠长的小路,慢慢延续。

第三天,我们来到了操场。

满眼的绿色。天空仍然是那么的纯净,纯净地看不到一丝云朵,只有那蓝蓝的天空。

军训时,静静地站在广阔的操场上,只觉得一张张渐渐熟悉的面孔,在我的身边纹丝不动地站立,我只是他们其中的一员。

炎热的天气,丝毫不能动摇我们坚定的信念,我们在心中默念,坚持下去,永不言弃!

我们站立着,烈日不能催垮我们的意志,因为现在,我们都是一中人。

2022第一次洗牙心得体会及感悟八

今天是母亲节,在节日的号召下,我不得不为妈妈做点啥。饭后,我小心翼翼试探着问妈妈母亲大人,要不我为您干点啥?

那你为我读好书,别人一问成绩我也好说话。妈妈回答。看来她对俺成绩是相当不满意。对去年我烧饭一事更心有余悸。她问:你今年不会来烧饭了吧?我答:那当然,去年菜真浪费了,我吸取教训。她舒了一口气,我接着说:今天我洗碗,我一定小心,不会出事。天啊!妈妈倒抽一口凉气。

不出我所料,妈妈处心积虑把所有碗换成了塑料的,她担心历史会重演。戴上围裙,套上手套,拿来洗洁精,我全副武装上阵了。临战母亲十分关心安危,具体说是碗的安危,再三叮嘱我小心。告诉我:一只碗2元,可千万别在母亲节让我破费。

望着一只只油腻腻,杀气腾腾的碗,我无从下手,简直想象不出平日里母亲大人她是怎样三下五除二便解决了它们。我拿起碗,它立马像泥鳅一样,唰一下从手落到了水里,再换下一只碗,它们好像串通好了似的,挣扎了几下,又从我手里逃出,在水中打了几个转儿。一个个碗口咧得老大老大,仿佛在嘲笑我的无能,我脑羞成怒,脱下手套赤膊上阵。

霎时间天昏地暗,日月无光,只在刀光剑影中隐隐约约看到我满头大汗,几只碗不停老在我手中滑下,我的眉毛几乎拧成了一根绳,嗔视着碗,紧咬牙关,豆大的汗水不时顺着脸颊滚下来。我心里直退堂鼓,两腿也站得有些颤。但是面子第一,我决不能向妈妈求和?

门外妈妈按耐不住了,听着哗哗响了十几分钟的流水声及一地的水花,别提有多揪心了,她进来开始帮我了。这一下我如鱼得水(虽说是红烧鱼),如虎添翼(虽说是纸老虎),总归兵力大增。妈妈腊黄的脸上写满了不悦。碗得这样拿,洗洁精要最后用,有油的得用热水冲?

原来洗碗还有这么多学问,妈妈得意洋洋望着我,还挖苦说:你啊,果然是煮熟的鸭子嘴硬。突然妈妈呆住了,望着洗完的碗,目不转睛瞪着我的手。一眯眼,仔细一看,要大发雷霆了,此时空气仿佛凝固了一般,她大叫:蔡磊,你居然用抹布洗了碗。

溜之大吉,否则恐小命不保也?

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