小学五年级道法心得体会如何写(实用11篇)

心得体会是对自己的学习和工作生活等方面的感悟和领悟，它是我们成长的一个重要标志，值得我们认真总结。心得体会的撰写可以让我们更好地反思和思考，得出一些有益的结论和经验。写心得体会可以帮助我们更好地理解和巩固所学知识，提高自己的工作和生活效率。在工作中，我们可以总结出一些方法和技巧，以提高工作效率和质量。在学习中，我们可以总结出一些学习方法和习惯，以提高学习效果和能力。总之，心得体会的写作是我们不可缺少的一部分。心得体会的写作要求用语准确、简洁、具体，避免使用模糊词语。在以下范文中，我们可以看到作者对自己成长和发展的深刻认识和思考。

小学五年级道法心得体会如何写篇一

20xx年3月21---22日，我有幸参加了中小学有效德育建设与主题班会课观摩研修班，虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！

就像专家讲座里告诉我们的那样：一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。

一、班主任要认真设计、积极设施、努力上好每一节班会课。

丁老师所作的报告是打造魅力班会课，可以看出，丁老师从事班主任工作最突出的个性是干练，果断和富有智慧。他重新诠释了那句“没有活动就没有教育”的名言。主张班会课可以分为基本课和随机课两种，要用活动来建设优秀的班集体。丁老师尤其强调班级活动的创新，大有“不创新，毋宁死”的气概，我特别认同他的这个观点，因为只有切合实际，为学生喜爱、为老师能操作，体现智慧与创造力的活动才真正富有活力，才能够在现实的学校中生存下去。

二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。

徐丹红和颜晓荣两个老师的班会课，上得老师和学生都很轻松，具有独特的魅力。许老师上的是《校园安全我排查》，现在的孩子从小在父母庇护下，缺少一份自我保护意识。虽在老师和父母的引导下，对学校的安全隐患，有了一定的认知，但还缺少预防意识。在教室中，一些磕磕碰碰的安全小事屡有发生，故进行有针对性的安全教育，很有必要。本节课以排查学校中的教室、楼梯的安全隐患为起点，归类、引导，提供学生安全预防之道，增强学生安全意识和自我保护能力。颜晓荣老师的选题是《我为自己点个赞》，针对青春期的学生进行主题教育，引导学生学会自我反思，他人评价等方式全面客观地认识自己，懂得优势表现过度或表现不足都会成为缺点，并在实际生活中，能够善用优势，同时避免优势成为陷阱，提高自我控制的能力水平，成为一个心理和人格健康的人。教育学生不自卑，不傲慢，立即行动，发扬优势，成为更优秀、更真实的自己。

要全面提高学生的“知、情、意、行”

卢学龙老师以《养成教育从“心”开始》为题进行专题讲座，从从养成教育、德育教育、感恩教育入手，告诉我们要如何做好班主任工作，告诉我们要学会工作，做个好人，做个“幸福的人”。让我真正知道了没有累死的人，只有闲死的汉。

小学五年级道法心得体会如何写篇二

作为一名五年级的小学生，我认为自己已经掌握了一些读书的方法和技巧。在阅读中，我不仅收获了知识，更重要的是培养了阅读兴趣，提高了阅读能力。在这篇文章中，我将分享我的五年级小学读书心得体会。

一、阅读要有目的性。

在阅读时，我们需要先确定自己的阅读目的，如了解一个知识点、获取一个信息、欣赏一篇文章等。目的性的阅读能够提高我们的阅读效率，使我们更有针对性地进行阅读，同时也能更好地理解文章内容。

二、阅读要多角度思考。

阅读不仅仅是认识字、识别词语，更重要的是要理解文章传达的意思。我们需要从不同的角度去思考问题，比如作者想要表达什么、文章的主题是什么、是以什么视角来叙述的等。多角度思考能够使我们更深入地理解文章，同时也对我们的思维能力起到一定的锻炼作用。

三、多元化阅读体验。

阅读可以是多元化的，不仅仅是课本上的故事和知识点，还可以是报纸、杂志、小说等。保持对不同读物的好奇心，能够拓展我们的视野和知识面，开发我们的想象力。

四、积极思考和总结。

读书不仅仅是获取知识，更是一种思维活动。在阅读过程中，我们需要积极思考，提出自己的疑问和观点。同时，也需要在读后进行总结，把自己所学到的知识整理出来，以便下次加深理解。

五、善于分享和交流。

读书是一种寂寞的活动，但我们可以通过分享和交流来打破这种孤独。在阅读中，我们可以和同学、老师或家人分享自己的感受和体会。通过交流，我们能够获得更多的启示和思考，同时也能加强自己的记忆和理解。

总而言之，五年级的阅读体验是丰富多彩的，它能够帮助我们获取知识、拓展视野，提高阅读能力，同时也让我们更加热爱读书，享受阅读的乐趣。希望在今后的阅读中，我们能够不断地进步和成长。

小学五年级道法心得体会如何写篇三

道法是中国传统文化中的重要组成部分，是礼仪之道、道德之道的总称。在小学五年级的学习中，我接触到了许多关于道法的知识，通过学习和实践，我逐渐领悟到了道法的重要性和影响力。下面我将分享我的一些道法心得体会。

第二段：尊师重道。

作为学生，尊师重道是我们首先要践行的准则。在学校里，老师是我们的指导者和启蒙者，他们默默地教导我们知识，指引我们走向正确的道路。我明白没有老师的辛勤付出，就没有我们的进步和成长。因此，我要尊重老师，遵循老师的教导，努力做到课堂上认真听讲，积极回答问题，课后勤奋做作业，向老师请教问题。只有这样，才能体现出我对老师的尊重和对道法的理解。

第三段：友善待人。

道法还告诉我们，与人为善是为人处世的基本准则。在班级中，我始终积极主动地与同学们友好相处，主动地帮助他们。当有同学遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援手；当同学取得进步或取得成绩时，我会第一个祝贺他们。这种积极向上的行为让我在班级中得到了同学们的认可和尊重。友善待人不仅对对方是一种亲切，也有利于自己树立正面的人际关系，使自己更加快乐和成功。

第四段：诚实守信。

诚实守信是道法中的重要内容。诚实是一种纯真和真实，是我们为人处世的基本准则。我在学生会担任班级管理员的期间，负责收集同学们的活动费、班费等。在我认真履行职责的过程中，要求同学们按时交费。而有一次，有几位同学未按时交费，我有些犹豫：是不是可以先借给他们，等他们有钱再还？然而，我想到了诚实守信的原则，决定按规定要求同学们交费，并告知老师和家长情况。最终，这些同学们了解到了我的立场，知道我是一个守信的人，他们尊重并理解了我的决定。因此，诚实守信不仅体现出我对道法的认同，也赢得了同学们的尊重和信任。

第五段：感恩奋进。

道法还教导我们要心存感恩。在日常生活中，我要学会感谢父母的辛勤付出，感激老师的教导和同学的帮助。同时，我也要付出自己的努力回报他们的关怀和支持。我要努力学习，争取好成绩，为家人和老师争光。我要以感恩的心态，积极参与社会义工活动，为社会贡献自己的力量。我相信，只有不忘感恩，才能奋进不止，不断超越自己。

总结：

在小学五年级的学习中，我通过接触道法的知识，逐渐懂得了尊师重道、友善待人、诚实守信和感恩奋进等道法的核心价值观。这些道法心得，不仅是我处世立身的准则，也是我人生追求的目标。我会一直努力践行道法，用行动为道法之道添砖加瓦。我相信，在不断的实践中，我能够更好地理解和体会道法的深刻内涵，成为一个品德和情感兼具的人。

小学五年级道法心得体会如何写篇四

近期，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了很多影响。我们五年级的同学们也受到了疫情的影响，但我们在这个特殊的时间里也有了许多收获和体会。

第一段：加强了个人卫生意识。

在疫情之前，很多同学可能并不是很重视个人卫生习惯，比如不爱洗手、不爱刷牙等。但自从疫情发生以来，我们逐渐认识到保持个人卫生对于预防疾病是多么重要的事情。在学校里，老师们反复强调要勤洗手、不揉眼、不挖鼻孔等等，我们也积极配合，将卫生纪律贯彻到日常生活中。

第二段：学会了独立自主学习。

由于疫情的影响，学校和老师们也在逐渐转向在线教学，这对我们来说也是一个新的挑战。我们学会了在家里独立完成学校布置的作业、参加线上课程等等，这样的方式也让我们体会到了自主学习的乐趣。对于一些需要老师解答的问题，我们会主动向老师请教，也明白了自己在学习上的不足。

第三段：深刻体会了团结合作的力量。

疫情期间，我们不能出门，不能与朋友玩耍，但这并没有阻挡我们的交流和联系。我们在线上互相分享了许多有趣的事情，体验游戏、聊天、分享乐趣。同时，我们也会互相关心询问家人和朋友的健康情况。在网络世界中，我们也体验到了团结合作的力量，很多同学自觉为班级提供各种帮助和支持。这些也让我们体会到了纵然面临困境，团结合作才是有效的解决问题的方法。

第四段：认识到了保护环境对于生命健康的重要性。

这次疫情的爆发也与人类破坏自然环境密不可分。在环境破坏的背景下，生态失衡，人们与野生动物的接触也越来越多，这也为病毒的变异和传播提供了外部条件。因此，我们在这次疫情之后，也要更加认识到保护环境对于人的生命健康的重要性。我们要珍惜自然资源，积极保护环境，建立一个良好的自然环境和人文环境。

第五段：学会价值观的调整。

在这次疫情中，我们也意识到了自己的一些不足。比如过去不够重视疾病预防、自我保护意识不强、疲于追逐琐碎的消费等等。这些问题让我们回归到了自己内心的本真，审视自己的不足，调整了自己的价值观。我们认识到，踏实做好自己的事情，保护自己和家人的健康，这就是最重要的事情。

总之，在这次疫情中，我们的身心都受到了一定的冲击，但我们也认识到了更多的美好，获得了宝贵的体验和经验，进一步锤炼了自己的品质和态度，在如此大的历史背景下，我们的成长之路也变得更加坚定。

小学五年级道法心得体会如何写篇五

今天一个令人难忘的日子，在短短的一天时间里，我有幸观摩了小学数学优质课的展评活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。新理念，新感受，新思考，真可谓：课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的广阔舞台，令各家可一展风采。同时也是互相学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

1、上课的老师都能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问以创造学生“心求通而未得”的心态，古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”老师提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。设疑导思，让学生满怀热情地投入学习。老师是教学的引路人，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题。最后得出认知的理念。

2、在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

3、各课都展示了新的理念。在一定程度上帮助学生在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。让学生学有价值的数学，使数学更贴近生活，才能使学生学得主动，因为数学来源于生活，而又为生活服务。老师把数学问题生活化，因为生活本身就是一个巨大的数学课堂，我们的数学教学要尽可能地接近学生的生活，让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理。加强数学教学的实践性，给数学找到生活的原型，让学生体验到“学数学”不是在“记数学，背数学，练数学，考数学”而是在“做数学”。在教学中应以学生为主体，教师为主导，教师在“导”中帮助学生主动建构知识。充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展学生的各方面能力。

4、通过一天的学习使我对教学有了更新的认识，即教师重视数学与现实世界的密切联系，注意内容贴近学生生活实际，呈现方式丰富多彩，重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的意识和能力。

5、数学的知识，思想和方法必须由学生在现实的数学学习活动中获得理解和发展，而不是单纯地依赖教师的讲解，单纯依模仿与记忆。数学本身来源于生活，现实生活里充满数学。我们注意从学生熟悉的生活情境出发，选择学生具有一定数学价值的，生动有趣的，有利于学生主动探索的事物，创设鲜明的问题情境作为学习素材，以激发学生学习数学的策略与机智，吸收他们展开学习活动，并从中感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义。

小学五年级道法心得体会如何写篇六

小学五年级是一个充满活力、好学向上的年龄阶段。然而，在这一年，我们经历了一场全球性的疫情，疫情使得我们无法像往常一样自由的生活、学习。在这段时间里，我深深感受到生命的宝贵和对平凡生活的渴望。我珍惜起了自己曾经不太珍惜的自由和生活，感悟到家人的重要性。我学会了倾听他人，学会了关注他人，学会了从他们的口中寻找信心。

第二段：疫情时期，家庭是最温馨的避风港。

疫情让家的意义变得更加重要。在这个特殊的时期，家庭成为了我们温馨的避风港。我珍惜起了与家人在一起的时间，一起吃饭、一起玩耍、一起学习，这些都是很难得的经历。我感慨到，家是温暖的港湾，是强大的庇护，是给予我前进动力的地方。

第三段：疫情锻炼了我们的自律能力。

疫情的到来，让我们无法像往常一样外出，让我们更多的时间呆在家里。这种情况下，我们的自律能力得到了很好的锻炼。我们要在家完成作业、自主学习、练习才艺，这对我们自己的能力提高和成长都有了很好的帮助。疫情锻炼了我们的自控能力、自律能力和自主学习能力，让我们意识到努力学习和自律是非常重要的。

第四段：疫情让我们更加珍惜老师的工作。

疫情时期，老师们为了让我们学到知识、得到成长，付出了很多的劳动和智慧。他们进行线上教学，耐心回答我们的问题，还要走遍社区为我们送去学习资料。他们辛勤的工作不仅为我们保障了知识的传递和学习的顺利进行，更为我们带来了安心和温馨。因此，我珍视起我的老师们的工作和挂念，并深感对他们的感激和尊重。

第五段：疫情虽然过去了，我们要更加珍惜当下生活。

疫情虽然过去了，但是对于我们每一个人，都留下了深刻的影响。我们要珍惜现在的生活，更加努力学习，保护好自己，不断提高自己的能力和素质。我们也要感恩现在的生活、珍视人与人之间的交流、感恩那些关爱我们的人，不断追求理想和梦想，为更美好的未来而努力。

小学五年级道法心得体会如何写篇七

近年来，社会对于培养孩子良好道德素养的重视程度越来越高。作为小学生，我们也在学校的道德课堂上学习到了很多道法知识，懂得了如何做一个品德优良的孩子。通过五年级的道法学习，我有了很多心得体会。

首先，道法教育让我懂得了礼貌的重要性。在道德课上，老师经常强调“有礼貌是做人的基本要求”，我们素养课上也学过“懂礼貌，树拾贵”，这些都使我深深地明白，礼貌是人与人之间和谐相处的基石。我学会了对师长说“老师好”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，学会了与同学友好相处，懂得了礼让和尊重的重要性。有一次，我在路上碰到了一个老人，我主动上前搀扶他过马路，他非常感激地对我说：“小朋友，你真是个懂礼貌的孩子！”听到这句话，我觉得非常自豪，也更激发了我遵守礼仪的兴趣和动力。

其次，道法教育让我明白了做事要有责任心。在道德课上，我们学习了《孟子》中的“有恒”、“有止”的道理，老师也常常告诉我们“做事要有始有终”，这些都教会了我如何做一个负责任的人。在学校里，我主动承担各项任务，比如班级值日、草地整理等工作，从不推诿责任。在家里，我主动帮助父母做家务，守护好自己的物品，不浪费食物等。有一次，我在回家的路上捡到了一块失物，我顺手交给了校长。校长非常赞扬我：“孩子，你有担当，真是个负责任的孩子！”这样的赞扬让我更加坚定了做事要有责任心的决心。

再次，道法教育让我懂得了诚实的重要性。在道德课上，我们学过《圣经》中的道理“诚实己者，之于善己”，老师也常常教导我们“诚实为本”，这些都使我明白了诚实是一种美德。在日常生活中，我遵守着诚实之道，从小事做起。比如在考试中，我会遵守考场纪律，绝不作弊；在与同学相处中，我会保持真实、坦诚的态度，从不说谎话。曾经有一次，我发现了一个同学丢失的笔记本，我主动交给了班主任。同学们对我表示了敬佩和感谢，同时也让我明白了诚实的力量是无尽的。

再次，道法教育让我懂得了助人为乐的重要性。在道德课上，我们学习了《大禹治水》、《叔丁捧心》等故事，老师也教导我们“助人为乐，乐得健康”，这些都让我深感助人为乐是一种美德。在日常生活中，我尽力去帮助身边的人。比如帮助同学赶作业，关心慰问身边有困难的同学，积极参与志愿者活动等。在一次社区义卖活动中，我主动参与，并筹划了一档有趣、好玩的游戏，为活动增添了乐趣。看着大家玩得开心，我觉得自己能够为别人带去欢乐，也就得到了最大的满足。

综上所述，通过五年级的道法学习，我受益匪浅。道法教育让我懂得了礼貌的重要性，明白了做事要有责任心，懂得了诚实的重要性，深感到助人为乐的重要性。我会将这些道法理念珍藏在心中，并且在日常生活中付诸实践，希望自己能够成为一个品德优良、有担当、有诚信、乐于助人的孩子！

小学五年级道法心得体会如何写篇八

盼呀，盼呀，终于，汇操表演结束了，谢谢。我们五六年级的学生，经过十天的军训，把每个人最好的一面都展示在汇操表演上。静静地听着，等待赵校长公布优秀班级。操场上静悄悄的，大家都聚精会神地听着大喇叭里赵校长甜美的声音：“下面公布优秀班级名单，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!!”紧接着，就是我们五年二班的欢呼。我们看着金光闪闪的奖状，不禁想起了以前那十天里的早晨。当其他学校的学生们还沉浸在甜蜜的梦乡中的时候，我们却早早地起床了。

太阳冲我们微笑，花儿向我们点头。我们在操场上集合，听着教官有力的口令，轻松而又紧张地挪动着轻巧灵便的身子，平时爸爸妈妈总是把我们当作一件宝贝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因为这次军训，才让我们感觉到自己原来还有这么多的不足。

这次军训，让我们体会到了什么是真正的苦。我们的站姿更漂亮了，我们的步伐更整齐了，家长和老师都夸我们有进步了。谢谢学校给我们这样的机会，锻炼我们的意志，更要感谢军人们，不辞辛苦地陪我们训练。现在，我最想说的是：谢谢，军训!

小学五年级道法心得体会如何写篇九

在本次报告会中，与会专家根据不同类型的课例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对教师角色的思考。

教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者，通过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所接受和理解。教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题，这就要求教师不断地思考和改进，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。

三、对课堂教学的思考。

在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了四位老师的示范课例，四位老师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。

四、今后努力方向。

必须不断地学习，我们常说，教师给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断充电。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会提高教学素养，亮丽自己的教学生涯。

小学五年级道法心得体会如何写篇十

2020年春节，新冠病毒爆发，迅速蔓延。全国各地迅速采取措施防疫，特别是在武汉，医护人员们冒着生命危险与病毒作斗争。我这个小学五年级的学生，在这次疫情中也有一些体会和感悟。

第二段：表达对武汉医护人员的敬意和感慨。

疫情毒性强烈，要想彻底消灭病毒，需要医护人员们保护好自己的安全，才能够全力以赴与病毒作斗争。他们为了治病救人，不惧生死，连续工作，放弃与家人团圆，与病魔进行殊死搏斗。这种付出，让我深感医护人员们所表现出的奉献精神和无私精神。

第三段：对防疫措施的理解和从中感受到的责任和担当。

我们这一届孩子，在这个疫情中也承担着诸多的责任。我们要保持良好的卫生习惯，及时告知家长身体不适，不随便外出，做好个人防护等。我们要牢记自己的使命，做好防疫工作，这一点体现出了我们这一代人的责任和担当。

第四段：思考社会担当和爱心的意义。

疫情中，国家、社会、家庭、个人都在为打赢病毒战争尽着自己的职责和义务。值得光荣的是，很多学生也在这场战疫中发挥了自己应有的作用。这令我们认识到，作为普通人也可以有伟大的牺牲和奉献。只要每个人都能够尽一份力，那么我们一定可以夺取这场战争的胜利。

第五段：总结体会和展望未来。

在这次疫情过后，让我深感到诸多的人性的美好。我们在疫情中汲取了经验和体会，有了深刻的认识和感悟。战胜了疫情，我们要务实思考和总结疫情过程，不断完善应对应急措施，下次面对应对疫情才能做的更好。相信坚持下去，等到疫情过后，一定会有一个更好的未来等待着我们。

小学五年级道法心得体会如何写篇十一

我很爱读《城南旧事》这本书，它是x女作家林海音奶奶写的一本小说。我看了书前面的介绍，说是以她自己七岁到十三岁的生活为背景写的，这本书我已经读了几遍了。

《城南旧事》这本书里主要写了主人公小英子在x城南的童年往事，一开始她就回忆了在一个冬天的傍晚，看到骆驼队的事情，这也是她写这本书的原因，她要回忆她的童年生活。我觉得书里最可怜的人是小桂子和她的妈妈，也就是疯女人秀贞。虽然别人都说秀贞可怕，大人都不许小孩子接近她，但是小英子却用自己的单纯善良和她做了好朋友。我觉得她对自己的女儿充满了很深的'爱，很感人。

书里让我印象最深刻的是一个小偷，他为了供弟弟读书，不得不去偷东西。善良的小英子心里也不是很清楚他到底是坏人还是好人。英子的奶妈宋妈也让我觉得很同情，她的丈夫那么坏，她却没有别的办法，只能还是跟着他回去。这本书里不仅写了英子的爸爸，妈妈，兰姨娘等人，还写了老x的很多好吃的点心，如豌豆黄、驴打滚，读了让人真想去x尝一尝呢。

妈妈看我很喜欢这本书，就从网上找来电影《城南旧事》让我看，电影里的小英子演得真好，和我想象中的小英子几乎是一模一样。电影的结尾是他们一起唱起毕业歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我觉得真是有点伤感。

我爱读《城南旧事》，它让我感悟了很多。