亲爱的动物园阅读心得体会总结 亲爱的动物园阅读心得体会总结作文(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结一

对不起!我亲爱的老婆 我们相识，相恋，结婚。

我都没有给亲爱的老婆写过一封信。 对不起 我错了 请恕我无罪。

时间过的真快，转眼我们在一起快一年了。回首我们在一起的每分每秒，

在这里我要深深的感谢亲爱的老婆 感谢有你的出现， 让我的人生从此有了阳光， 让我的人生有了踏实， 让我的人生有了幸福， 让我的人生不再迷茫，感谢你给我了对生活继续的信心。

亲爱的老婆 因为你的出现，点亮了我人生的明灯，照亮了我们前进的道路 。 我知道我一生都离不开你了，有你了我从此不再孤单、迷茫，我觉得能够拥有亲爱老婆你是我前世修来的福，能拥有如此优秀漂亮 贤惠的娇妻是上天对于我的恩赐，谢谢你我亲爱的老婆。

亲爱的老婆我们结婚了，以前我总觉得老天不公平，现在我知道了老天是公平的。因为老天吧最善良的你赐予了我，在所有亲戚朋友的祝福声中，我们结婚了，我们在圣神结婚誓言下我们十指紧扣 右手摸着心 发誓 一生一世 不离不弃 在那一刻我觉得我是全世界最幸福的男人。仿佛全世界都停止了，停在那最美好的一刻。当支持人宣布我们正式成为合法夫妻的那一刻我知道我娶的不仅仅是一个漂亮 贤惠的老婆，也是一份幸福，一份将陪伴我一生的幸福!一份责任，一份需要让我用男人的全部去承担的责任。老婆谢谢你 因为有你我才可以拥有这一切。我会用我的生命去爱你。呵护你 我爱你 亲爱的老婆。

亲爱的老婆我们有宝宝了，在得知我即将当爸爸的一刻，我心里无数次问自己这是真的吗?是真的吗? 我要当爸爸了，我要做全世界最幸福的男人了!老婆你说有宝宝了你看不到我开心，老婆你可知道我不是不开心 而是我害怕，真的害怕好怕给你了你好的生活 ，给不了宝宝一个好的成长环境。老婆请你原谅我一开始的自私 胆小 懦弱 我相信只要我们有爱，一家人在一起 明天会更好。我心里真的很开心， 我没有华丽的语言来形容这份开心，这份老天赐予我的幸福。但我真的很高兴，因为你让我拥有这一切，谢谢你亲爱的老婆。

亲爱的老婆无论我人在那里，请老婆相信我的心永远在你和宝宝的身边守护着你们。 我会用我勤劳的双手，为你和宝宝撑起一片属于我们自己的一片天空。 我在生活中没有太多华丽的语言和浪漫，但我是用心爱着你们 爱着我们这个家。我们一起迎接宝宝的到来吧， 对于未来我只想对你和宝宝说：有我在，我会伸开我钢铁一般的双臂为你们遮风挡雨。

一生一世 不离不弃

老婆我爱你

爱你的老公(你最爱的二哥)

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的xx。今天我和大家一起交流的话题是：父爱如山，母爱如海。

自从呱呱落地的那一天起，“爱“就像阳光一样，无时无刻地温暖着我们。母亲，用甘甜的乳汁把我们养大，无微不至地照顾我们；父亲，用宽厚的肩膀将我们高高托起，像大树一样为我们遮风挡雨。十多年来，父母在我脑海中留下了许许多多难以磨灭的感动。

记得那一次，我生病了，半夜特别难受地哭喊着。爸爸妈妈被我惊醒过来，爸爸抱着我亲切地安慰着，妈妈急忙帮我煎药、擦毛巾、喂药忙得不可开交。在爸爸妈妈的细心呵护下，我安然入睡了。可是他们却整夜都没合眼，一直陪在我的身边。第二天，爸爸妈妈虽然疲惫不堪，但他们又马上为我熬粥。喂我吃完早餐后，爸爸就匆匆忙忙地上班去了，妈妈却请假在家照顾我。中午，爸爸还特地请假，提前下班回家看我，并带回了我最爱吃的水蜜桃和我最喜欢的玩具。咬着甜蜜的水蜜桃，触摸着充满父爱的玩具，一股暖流滋润着我的心田。

同学们，这只是一件非常平常的小事，相信你们也有相同的经历。但是，当这样一件件平凡的小事堆积起来的时候，不正成为了巍然的高山吗？这不禁令人感叹：“父爱如山高，母爱如海深”！

俗话说：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，在我们成长过程中，给予我们最多的是父母，是他们给了我们生命，是他们哺养我们健康成长，是他们帮我们克服了生活和学习上的困难！他们的爱是无私的，他们的爱是伟大的。因此，我们要感恩父母，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。

同学们，让我们用行动去感恩父母吧！当父母下班时，让我们为他们递上一杯暖茶，传递一份真挚的关爱；当父母忙碌时，让我们为他们做个小帮手，助他们一臂之力；当父母劳累时，让我们为他们捶捶背，让他们消除一天的疲劳。

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，让我们行动起来，用感恩的心去孝敬父母，用真诚的爱去拥抱父母，用一个个骄人的业绩去回报父母的恩情吧！

谢谢大家！

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是来自高二(5)班的，很高兴能在这么一个美好的日子，和大家一起来探讨关于爱的话题。今天我要给大家演讲的是《爱，就要说出来》。

爱是三月的春风，抚平你我心中的伤痛;爱是四月的雨露，滋润你我干枯的心灵。爱，既是一种无人能解释清楚的复杂，也是一种随处可见的简单。

诗经曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。父母的爱是无私的，他们的良苦用心，我们有真正能领会到多少?每天离家前的反复叮咛，电话里的嘘寒问暖，我们却视作唠叨;在我们犯错时，又气又疼的责骂，我们却和他们斗嘴;在我们生病时，他们满脸的焦虑和担忧，我们却视而不见。但是，我们每一个人心里，都是很爱父母的呀!既然爱，为什么不大声说出来呢?要知道，孝顺是等不起的啊，同学们。岁月无情，也许有一天你会发现，父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重物而不再挺拔，母亲昔日圆润光滑的双手因长年劳作而变得粗糙;也许有一天，你拥抱你的父母猛地发现他们的身体竟如此单薄，你拂开母亲的秀发却发现了几根扎眼的银丝。当你在慢慢长大，他们也正在老去。

所以亲爱的同学们，朋友们，不要让自己留下遗憾，爱就要说出来，在每一个特殊的日子，捧上一束鲜花，或是给予一个拥抱，告诉他们，你爱他们。

我们不仅爱我们的父母，也爱我们的老师。

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的甘泉，用知识的琼浆将我们浇灌;老师是参天的大树，为我们遮阴纳凉。仰之弥高，钻之弥坚。都说我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。花朵用甜美的芬芳来报答园丁的恩情，然而，当老师为我们呕心历血的时候，我们是否有将老师的恩德铭记在心?

一日为师，终身为父。不说舍己救人的谭千秋老师，不说支援边疆地区的那些知青老师，我只说我们的老师，只说我们营山中学的老师，他们每天早晨趟着露水，天还不亮，就来到了学校，晚上又披星戴月地回家。他们为人父母，却将所有的时间和精力都花在了我们身上。那一刻，他们便不再属于个人，不再属于他的家人，他们是全营中千千万万个学子的父母，是天下孩子的父母。他们是校园的天使，放射出圣洁的光芒，为我们照亮了人生的路。让我们怀着一颗感恩的心，对我们敬爱的老师们真诚的说一声：“老师，你们辛苦了!老师，我们永远爱你!”

爱源于人性的真善美，它可以随生命而传递，让世界更精彩。爱的范围很广，寓意很深。它不只是对父母、对老师、对朋友，也可以是一个萍水相逢的陌路人，还可以是一株小草，一只小鸟... ...当爱从一个地方蔓延到另一个地方，从对苦难者的同情，到对生命的珍爱，这时候，简爱便幻化成了博爱。

亲爱的同学们，朋友们，让我们将爱的光辉洒向身边的每一个人;让我们手牵手而不仅仅是因为爱情;让我们互相伸出援助之手而不仅仅是因为利益;让我们沐浴在爱的阳光下，陶醉在爱的春风中，让我们将“人性自私论”狠狠地踩踏在脚下吧!

让我们怀着一颗真诚而质朴的心，一份简单而坦白的情，向世界大声诉说：“我爱你!”

谢谢大家!

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结四

是你创造了这个家

然后又创造了我

是你拖着我的手

从昨天走到现在

啊我亲爱的爸爸

你是我最崇敬的人

啊我慈祥的爸爸

你是我未来的偶像

当你拖着疲惫的身躯

结束了一天的劳动

当你走进这属于你的家

关心的还是我回来没回来

一袋烟你抽到天刚亮

一壶酒使你忘却忧和烦

有时妈妈说你又恨你

可你却从来不埋怨什么

在你的眼里常出现

我被人打倒在地

在那长长的黑夜里

我被人欺骗上当

没有的事亲爱的爸爸

这只是你心痛的梦幻

因为我不是不幸的人

因为我有一个好爸爸

我要分担你的忧和愁

不再让你为我总担心

你将永远牵着我的手

走向没有尽头的未来

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结五

尊敬的各位评委亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是：“爱的奉献”。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”换句话说，人生的好处在于奉献而不在于索取。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的情感纽带，送人玫瑰，手有余香。只有把爱处处撒播，生活才会变的更加完美。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援助之手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮忙人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期盼，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你是否有去发现它，是否有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，让世界因为有爱而变得更加精彩！

最后我想用一首短诗，来结束我这天的演讲：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一株小草，就为大地增添一份绿意；如果你是一个心中有爱的人，就给予他人无私的关怀。谢谢大家！

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结六

亲爱的老师同学：

大家好，我国旗下演讲的题目是：感恩母爱。

有人说，忘记感恩是人的天性，但母爱的温馨提醒着我们每一个人，要有一颗感恩的心。

记得小时候，爸爸出差在外地，而我又半夜突发高烧，是妈妈用她那瘦弱的肩膀把我送到了医院。妈妈的胆子很小，甚至连打针都会害怕得晕过去。可是那天晚上，妈妈独自一个人跑在空荡荡的马路上。那时我们还住在郊外，黑漆漆的夜里，连车辆都很少经过，对于妈妈来说，把我送到医院是需要多么大的勇气呀！这一切都是因为爱呀！

爱是纯的，心是诚的，母爱是真实的，母爱是永恒的，母爱是温柔的。

回首过去五千多个日子，母爱时时刻刻围绕在我心中。

记得那年夏天，我因为要上补习班，所以妈妈毫不犹豫的答应来回接送我。啊，那是八月的中旬，太阳毒辣辣地顶在头上，连院子里的小狗都伸出了舌头，趴在树荫底下，有气无力地喘着粗气。妈妈却毫不退缩的准时接送我。我不敢想象，在那样的情况下，妈妈是如何冒着烈暑穿梭于补习班和家中的。只记得妈妈那时候黑了，也瘦了。可是她却半打着玩笑说：“真值，你又学了只是，我又减了肥，一箭双雕呀！”说完开心地笑了起来。

淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。同学们，你们是否也有过这样的经历呢？一时兴起的“感恩”是一种负担。真正怀有感恩之心的人，是不会因时间而淡忘母爱的温情的。在以后的日子里，要记着，曾有一个帮我，爱我的人，让我感激流涕。

感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着母爱的伟大。同学们，母爱无价，让感恩母爱的心留在今后的每一天吧！

主题亲爱的动物园阅读心得体会总结七

1、了解中国新诗朦胧诗的特点；

2、学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。

1、本课教学的重点在于对诗歌感情的把握和朗读的方法；

2、本课教学的难点在于朦胧诗的写作特点。

课型：讲读课。

课件：powerpoint课件《祖国啊，我亲爱的祖国》

一课时。

一、导入新课：

一学生配乐诗朗诵：《我爱这土地》（刘李立）。

师：感谢刘李立同学的倾情朗诵。从艾青的诗中，我们深深感受到作者将个人与祖国深深结合在一起，生死相依的浓浓爱国情意。

下面，我们一起来欣赏一组画面：祖国的苦难岁月、新中国的成立、神六上天等共六幅。看了这一幅幅画面，我们不禁感慨万千，让我们先把感触埋藏在心里。

今天，让我们共同走进著名诗人舒婷的情感世界里，去感悟她伟大的情怀。

二、文学常识：朦胧诗&作者简介：舒婷

a、朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长于六七十年代时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、舒婷、顾城。

朦胧诗的特点：

㈠、构思上，强调内在思维。

㈡、表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。

b、简介作者、写作背景

舒婷：我国当代著名的女诗人，初中毕业以后曾去福建插队，后回城当工人。这首诗发表于1979年7月，据说成诗却早于1976年4月24日，写于“四五运动”发生后不久。

三、朗诵与品读：

㈠flash示范朗读。

㈡学生自由朗读

㈢学生选择一节汇报朗读，读完后其他同学评价。教师指导每一节应该读出什么感情。朗读注意事项：

⑴语速：舒缓；音调：低沉；

⑵重读对象：修饰语、中心词。方法：声音高、声音重、语速慢。

⑶注意节拍、停顿：读每一小节最后一句“祖国啊”前，要稍微停顿，酝酿感情。诗歌的每一节表达的感情不一样，每节之间需要转换感情，朗读时也要停顿。

⑷态度要放开，感情要投入。

（四）速读全诗，结合预习的内容，用圈点批注的方法赏析一两句诗歌，或者提出疑问的地方。然后全班交流：

（例如：为什么说是“痛苦的希望”、每一节分别表达了什么内容、“飞天”是什么意思、本诗出现哪些意象、本诗抒发了作者什么样的感情……）

（五）分组讨论：

每一节最后一句“祖国啊”，是对祖国的真情告白，满腹的心里话欲言又止，请结合每一节诗句的内容，补充作者的“真情”。

（六）集体朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》。分为男单a、女单b、男齐、女齐、全班齐。

四、创作尝试训练：

1、展示学生诗作：

以“家乡赞歌”为主题的诗：陈倩倩、

曹美玲、李华容、刘平双、夏梦玲、裴德华、刘阳等。

2、课堂练笔（播放音乐《妈妈的吻》）

回忆父母感动着你的瞬间，用诗的形式表达你的感触。（好的诗句即时交流。）

五、小结：

感谢我们正在腾飞的祖国给了我们美好的今天，感谢我们含辛茹苦的父母给了我们健康的体魄。

最后，让我们在一首诗朗诵中结束我们的学习，相信我们在聆听中会明白一个道理：感谢与报答不用用嘴去说。

春天的后面不是秋

春天的后面不是秋，

何必为年龄发愁？

只要在秋霜里结好你的果子，

又何必在春花面前害羞？

有时候我也着急，

那是因为工作的不顺利，

有时候我也发愁，

那是因为我的祖国还很落后。

我曾踏遍人生的旅途，

最后才知道，

这是人生唯一正确的道路——

人民的事业与世长久，

谁的生命与它结合，

白发就上不了他的头。

我不再有什么别的希望，

只希望人民不再受苦难；

我不再有什么别的要求，

我的要求就在大家的要求里头。

啊，朋友，

春天的后面不是秋，

何必为年龄发愁！

附：板书：

祖国啊，我亲爱的祖国

舒婷

内容感情语调

第一小节：贫困、落后的祖国深沉、悲痛舒缓、低沉

第二小节：痛苦、追求的祖国痛苦、希望舒缓

第三小节：新生、希望的祖国希望、欣喜高昂

第四小节：养育、献身的祖国深情、强烈

伴随新的课程改革的不断深入，我与九（2）班学生一起走进舒婷的《祖国啊我亲爱的祖国》。她的《祖国啊，我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。同是一个花开的季节，我再次捧着书本，细细伴读（陪伴学生）。这是一首脍炙人口的好诗，往往是朗诵者的首选。在教学中，我与学生一起通过诵读感悟法、联想想象法、讨论点拨法去品味诗的妙处，并带领学生尝试用意象创造简单的诗歌，表达自己对祖国、对家乡、对父母的崇敬之情、热爱之情、赞美之情。

与过去的课堂教学，有了一点成熟和自信。“寻不到北”的感觉好多了！先说说自我感觉的良好之处：

一、让学生充分预习，细细品味，走进作品，与诗人靠近。

课前用充分的时间让学生多读作品，用圈点批注的方法在课本上写好自己的理解与感悟，标出自己不能弄懂的诗句。仔细咀嚼诗

歌的味道，了解诗歌的内容与结构。真正地走进作品，深入诗人的内心世界。

二、大胆尝试，写出的诗还真有诗味。

让学生读诗论诗再写诗，不要求学生写出惊世之作，骇世之文，只要学生有一定的意象，有集中的思想内容。讲究了一些诗歌基本的技巧（如押韵），就是理想的效果。当然，在写作中缺乏指导，那是很危险的——作文中都去写诗了，简单啊！可只是语言的“横七竖八”的诗是毫无价值的。课堂上学生的一些诗句真有一点诗味。当然也有仿写的痕迹，我认为是好的。

试想，自己能写出像模像样的诗的学生何愁不会赏析诗歌，何愁不会写作，何愁不会阅读分析？

三、课外延伸，营造氛围。

1、优美诗歌的熏陶。在课前，让一学生配音乐朗读芍青的《我爱这土地》，让学生在激情的朗诵中受到诗歌它独特魅力的感染，同时也是对本课奠定了一定的感情基调。结尾处，何其芳的《春的后面不是秋》，也是如此。它与开课时相互辉映，余间缭缭。

2、诗化的课堂语言

课堂中，老师引导的语言言简意赅，哲理性语言、诗味的语言贯穿始终。给学生及整个课堂以美的享受。

有所得必有所失：

一、课堂安排过紧，教学预案只有舍本逐末。

“此事古难全”，课堂中顾及了时间的搭配，故舍弃了一些地方，如：让学生说说每节中“祖国啊”这一句话的真情告白。使得学生对全诗内容的理解上大打折扣。在诗歌的朗读上似乎也较薄弱。

语文课堂中对文本的阅读太重要了！记得李研主任说过：任何脱离文本的教学都是纸上谈兵。学生的思维不凭借具体的文本又何谈内化呢？所以说，在以后的教学中，我应该牢牢把握这个方向不放松。

二、朗读的指导欠加强。

本文曾是优质课的选择，听说优质课的执教者让全场的师生以泪洗面，作者将个人与祖国的命运相偎相依，教者却让读者与作品相偎相依。我佩服不已！在本文的朗读中，也只有让读者（学生）充分将自己融进作品中，才可能体会作者对祖国真挚的情感。

我在教学中，在这一点上还做得很不够。以后的教学中我还应在此方面多下工夫，练好自己的基本功，才能做学生的领头雁。“隔山观虎斗”、“岸上指导游泳”的效果总会大打折扣。

很高兴，通过这节课，我又有了一定的进步。我一定会听取其它老师的指导意见，更深一层的反思自己。我相信，一年一次的“三课”活动我会逐渐成长，逐渐成熟，逐渐成功！