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合唱比赛心得体会高中学生简短 高一合唱比赛感悟(4篇)

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合唱比赛心得体会高中学生简短 高一合唱比赛感悟(4篇)
2023-01-13 07:42:33    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐合唱比赛心得体会高中学生简短一

我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行,现将有关事项通知如下:

一、活动负责人:朱雯霞 杨芳 陈明刚 梁庄贵 于先甲

二、评委:宋方程 李 杰 刘忠阳 于 辉

唐邦连 胡慧玲 林朴元

(请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。)

三、主持人:张美美 梁 峰

四、音响灯光:梁厚煌 蒋龙权

五、统分:粟琳 蔡文艳

六、舞台布置:林朴元、沈阳

七、后勤:杨小明主任、校团委

八、学生入场安排:体育组

九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)

请所有参赛班级如有伴奏带的用u盘下载好或用光碟刻录好,于12月18日12:00前交到校团委室,切记勿误!

为确保活动顺利进行,请所有参与人员做好一切准备工作!

20xx年x月x日

大合唱评分标准

一、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中学生良好的精神面貌;(20)

二、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20)

三、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(20)

四、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(20)

五、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10)

六、整体效果良好,富有感染力。(10)

总分100分

最后评出:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)

获奖班级量化加分参照《班级量化考核细则》。

推荐合唱比赛心得体会高中学生简短二

女:尊敬的各位领导

男:敬爱的各位老师

女:亲爱的同学们,

合:大家晚上好!(鞠躬)

男:十月一日,我们将迎来伟大祖国的六十华诞。

女:回顾六十年峥嵘岁月,我们有太多难忘的记忆。

男:难忘开国大典的升旗,振奋亿万儿女。

女:难忘改革开放的春风,吹拂神州大地。

男:今天,穿越苦难的伟大祖国国泰民富强,征途又扬帆!

女:今天,意气风发的南开学子满怀赤诚心,高歌颂祖国!

男:南开实验学校初中部合唱比赛

合:现在开始!

女;首先为大家介绍的是莅临本次比赛的领导,他们是:

男:下面让我们认识一下介绍担任本次比赛的评委,他们是:杨继武主任 张太平主任 张杰龙老师 张灿明老师 张菊琴老师 邓明老师 刘海涛老师 另外还有在音乐方面表现突出的初中部 级毕业生,现在高中部 班的欧爵瑶师姐。

女:今晚担任钢琴伴奏的是党斌华老师!

让我们再一次向各位的光临和付出表示衷心的感谢!

男:首先请欣赏由初二六班带来的《七子之歌》。

2、十一班:《爱我中华》

五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,一句句扣人心弦的旋律,激起了亿万儿女的爱国心,就让我们唱出对祖国的这份赤诚心,有情初二(11)班演唱这首《爱我中华》

3、七班:《歌唱祖国》

有一首歌,从建国之初唱到六十华诞,贫穷多难时唱它,富裕昌盛时唱它,我们在救灾现场唱过,我们在奥运鸟巢唱过,它是中华儿女心底永远的旋律。有请七班的同学为我们带来《歌唱祖国》

4、五班:《国家》

同学们,祖国的日益富强保证了我们每一个家庭的幸福安康,而小家的平安吉祥也奠定了祖国大家的繁荣昌盛,下面,五班的同学要为我们诠释国与家的唇齿相依。请听歌曲《国家》

5、三班、《同一首歌》

亲爱的同学们,我们共同走过拼搏的路,我们共同体验成功的快乐,同样的感受交汇成我们的《同一首歌》,有请六班的同学。

6、一班《赶吁回来阿哩哩》

7、八班《中国中国,鲜红的太阳永不落》

8、二班《国家》

下面出场的是二班的同学,他们要给我们带来的是《国家》,国家国家,有国才有家,小家连大国。有请!

9、十二班《保卫黄河》

风在吼。

马在叫。

黄河在咆哮。

万山丛中,

抗日英雄真不少!

青纱帐里,

游击健儿逞英豪!

这特殊年代的旋律,激励着中华儿女抗敌保国,今天,让我们重温经典。有请十二班带来这首《保卫黄河》

10、四班《团结就是力量》

1998,当洪水淹没我耕作的良田,冲毁我生息的家园,我们全国人民团结一致,共克时艰,取得了伟大的胜利,当祖国六十华诞来临的时候,唱起《团结就是力量》,心中会涌起前行的勇气。

11、十班《团结就是力量》

20xx,当地动山摇,家园毁坏,看我中华儿女团结一致,愈挫愈强!当祖国六十华诞来临的时候,唱起《团结就是力量》,心中会涌起前行的勇气。

12、九班《团结就是力量》

团结就是力量,靠着这种力量,我们战胜了无数困难,迎来了难得的发展机遇,展望未来,我们更需要团结的力量去开创民族复兴的伟大事业。下面请欣赏今晚最后一首歌曲,依然是《团结就是力量》。

有请九班同学!

结束语:

男:朋友们,在这优美的旋律中,今晚的合唱比赛就要结束了。

女:今晚,这里回荡着激昂的歌声。

男:今晚,这里洋溢着浓浓的爱国情。

女:我们骄傲,身为南开学子,深知奋发图强!

男;我们自豪,生逢伟大时代,喜迎六十国庆!

女:中国、红旗、团结,这些铿锵的词汇将给予我们无穷力量。

男:激昂、磅礴、大气,这些振奋的旋律将激励我们一路前行! 女:朋友们,本次合唱比赛到此结束,祝大家晚安!

男:再见!

推荐合唱比赛心得体会高中学生简短三

校园艺术节大合唱比赛通知

我校首届校园艺术节大合唱比赛将于12月19日下午1:30在学校内操场举行,现将有关事项通知如下:

一、活动负责人:朱雯霞 杨芳 陈明刚 梁庄贵 于先甲

二、评委:宋方程 李 杰 刘忠阳 于 辉

唐邦连 胡慧玲 林朴元

(请评委们于12月19日中午1:00到现场集中开会。)

三、主持人:张美美 梁 峰

四、音响灯光:梁厚煌 蒋龙权

五、统分:粟琳 蔡文艳

六、舞台布置:林朴元、沈阳

七、后勤:杨小明主任、校团委

八、学生入场安排:体育组

九、评奖:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)

请所有参赛班级如有伴奏带的用u盘下载好或用光碟刻录好,于12月18日12:00前交到校团委室,切记勿误!

为确保活动顺利进行,请所有参与人员做好一切准备工作!

20xx年x月x日

大合唱评分标准

一、选唱曲目内容健康向上,音乐表达得体,体现中学生良好的精神面貌;(20)

二、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明;(20)

三、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;(20)

四、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序;(20)

五、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符;(10)

六、整体效果良好,富有感染力。(10)

总分100分

最后评出:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。(奖品:奖状、奖金)

获奖班级量化加分参照《班级量化考核细则》。

推荐合唱比赛心得体会高中学生简短四

20xx年12月25,在区教育局和少年宫领导的大力支持下,我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训,我目睹了高健老师李强教授的教学风采,倾听了他的精彩讲座,真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

在培训中,高老师和李老师认真负责系统的进行着培训,他们的精神感动了在座的每一位学员,大家激情高涨,都仿佛又回到了学生时代,如饥似渴地汲取着‘营养’。他由什么是“合唱”开场,直接而具体;介绍了合唱声部的音域,混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备:合唱队组建训练。童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。指挥法的中心任务和原则,指挥的基本姿势及基本图示,在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不

足。让我们每个音乐教师受益匪浅。

现将几次的培训总结如下:

(一)合唱指挥基本要领口诀

1、原则:省、准、美

2、姿势正确、 眼神启发

3、拍点清楚、 图示规范

4、起拍收拍明确果断

5、句间换气提示恰当

6、“主动”明显、“被动”含蓄

7、旋律线条起伏相应

8、遇有必要运用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰

11、“延长“弹起保持时值

12、“休止“停顿保持气氛

(二)多声部合唱指挥要领口诀

1、熟背总谱

2、明确位置

3、双手分工

4、眼睛注视

5、耳朵倾听

6、及时换气

7、掌握协调

8、启发情趣

(三)指挥的三个基本原则

1、准确:指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫。

2、节省:提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果,没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。

3、美观:一方面在外形上应保持整洁和大方,另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束,扭捏作态和滑稽式的动作。

以上三个原则是相互联系的,缺少任何一方面,都会破坏指挥艺术的完整性。

总之,要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,有很好的声乐鉴赏能力,掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解能力,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。

就像李老师所建议我们要勤动手,勤拓展自己的业务,不断丰富自己的业务能力,作为教育工作者不能只停留在教学上,要在自己的基础上有创造性。

最后,让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高,为丰富孩子们的艺术活动,提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量。

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