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小学生阅读寻蜜记心得体会范文(实用9篇)

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小学生阅读寻蜜记心得体会范文(实用9篇)
2023-11-23 08:37:00    小编:ZTFB

心得体会是对过去所经历的事情进行回顾和反思,对未来的发展提供指导。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确总结的目的和对象。以下是一些心得体会范文的精彩摘录,希望能够展示成功人士的思考和经验,给大家带来启迪。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇一

世界会永远为你敞开,等待你的到来,那么我们就去好好把握它,不要让它逝去,抓住永恒的标致。

要记住:爱因斯坦曾说过:智慧没有了书籍,便如鸟儿折了翅膀。书,给我的乐趣不仅是消遣,它补充着我精神上的空虚,而我如饿狼一般步猎着书中的.一切。书,是我的灵魂。读书,给我带来了无限的欢畅。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇二

今天,我读了《蝶计划》,这是一篇小说。这篇小说主要讲的是:初中生小蝶成绩不太稳定,而她的好朋友小鱼天天要学习,还要帮妈妈卖鱼来支撑生活,成绩还一直排在班上前几名。眼看就快要中考了,小蝶的成绩还一直提不上,小鱼准备帮助她。告诉她自己需要一个计划。小蝶的.计划a是把自己的彩色封面书找出来,放在纸箱里。计划b是努力读书,又不懂的问题向老师或同学请教。小蝶向老师发誓,一定考上高一中。考试过后,成绩公布出来了,小蝶提高了150名,考上高一中还是不可能的,但是她有信心!寒假的时候,小蝶准备在家里认真学习,这是她的c计划。中考日子过后,小蝶和小鱼一起去看榜,她俩得到相同的分数:805分。考上了高一中,但小鱼因家庭困难,所以要读二高中。她们俩只能大学见。

这篇小说让我感受到了:(1)我们在学习方面要更加努力,提升学习成绩,考上好学校。(2)在做事时要有一定的计划,不能因为一颗老鼠屎坏了一锅汤。(3)不能成天沉迷与游戏之中,而荒废了学习。我们应该向小蝶学习她知错就改,和勤奋学习的这种精神。

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小学生阅读寻蜜记心得体会篇三

小学生阅读是培养孩子兴趣、拓宽视野、开发思维的重要途径之一。而阅读寻蜜记这本书,则是引导小学生阅读的好材料。此书以寻找蜜蜂为背景,通过一系列的冒险和探索,让孩子们了解到了大自然的奇妙和生物的独特。我在阅读寻蜜记时,获得了一些深刻的体会和收获。

首先,阅读寻蜜记让我深刻认识到了大自然的美妙和它给我们带来的乐趣。在书中,作者生动地描绘了蜜蜂们忙碌地采蜜、建巢的情景,这让我仿佛亲身置身其中,感受到了快乐和满足。同时,书中还描述了春天花朵盛开时的景色,太阳温暖的阳光,湖水上随风漂动的白色蒲公英,这些美丽的画面让我深深地被吸引。通过阅读,我更加珍惜大自然的馈赠,也更加愿意积极参与到保护环境的活动中去。

其次,这本书启发了我对生物的好奇心和对知识的渴望。在阅读中,我了解到蜜蜂是地球上不可或缺的一部分,它们通过采蜜传播了很多植物的花粉,帮助植物繁衍生息。我感到很惊讶,原来一个个微小的蜜蜂竟然有如此重要的作用!于是,我主动去书店寻找一些关于昆虫和植物的书籍,进一步了解它们的生态和生活习性。通过自主学习,我发现了许多有趣的事实,也更加开阔了我的知识视野。这让我深刻体会到,阅读是一扇开启智慧大门的钥匙。

再次,阅读寻蜜记也加强了我的观察力和思维能力。在书中,主人公为了寻找蜜蜂的踪迹,学会了细心观察和思考。我发现在生活中,我们经常会因为急于求快而忽略了身边的美好,也往往停留在表面上的认识。而阅读寻蜜记则告诉了我,只要我们认真地观察和思考,就能够发现许多之前未曾注意到的细节和规律。我通过模仿书中的主人公,开始了解到了世界的真实和多样性。阅读这本书之后,我也更加愿意主动思考和勇于挑战未知的问题。

最后,阅读寻蜜记让我明白了勇敢和团队合作的重要性。在书中,主人公孤身一人地踏上了寻找蜜蜂的旅程,但他并不孤单,他结识了一位善良的老人和一只聪明勇敢的狗,他们共同同行,互相帮助。这让我感受到,勇敢不仅仅是单独地去冒险,更重要的是勇于寻求帮助和与他人携手前行。我意识到团队合作是成功的关键,我们应该学会与他人分享和合作,这样才能更好地解决问题和取得进步。

通过阅读寻蜜记,我获得了许多宝贵的心得和体会。这本书让我对大自然的美妙有了更深的认识和感受,激发了我对知识的渴望和学习的热情。同时,它也培养了我的观察力和思维能力,教会了我勇敢和团队合作的重要性。我相信通过不断地阅读,我会不断丰富自己的阅读体验,不断成长。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇四

本月17、18日,中国教育学会高效阅读课题组专家赵春林主任来我校做了高效阅读培训,为我校、为我集团小学、初中、高中全面实施高效阅读奠定了坚实的基础。

通过本次培训,我进一步认识到:读书是学业有成的加速器,是事业成功的助推器,是幸福生活的催化剂,是激发思维的源泉,是心灵自由的呼吸……因此,更加坚定了我用心教好学生高效阅读的信心和决心。

作为语文教师,更是熟练掌握高效阅读训练规律,灵活运用训练方法,并坚持自我训练,争当会游泳的教练。上课过程中,教师首先要有激情,这样,才能进一步调动学生参与的积极性,并有意识地表扬、鼓励学生的点滴进步,尤其是后进生,更需要教师激励性语言和温暖的目光。

另外,我要进一步研读高效阅读教材,不仅是初中,还要钻研小学、初中和高中的高效阅读教材,弄清各学段内容的衔接和技巧的融合,以便灵活、有效地运用各种技巧进行有针对性的高效阅读训练,让学生受益。

因此,今后的训练,应朝着如下的目标努力:

1、通过高效阅读训练,扩大学生的阅读量,增强学生的文化底蕴,提升学生的语文素养。

2、通过高效阅读的提速训练,培养良好的速读心态,感受阅读的快乐。

3、有效实施高效阅读,增强学生学习的自信心,提高学习兴趣。

4、通过高效阅读训练,培养语文自学能力,并迁移到其它学科,为学生的终身发展奠基。

5、以读促写,以读书日记为突破口,努力实现“快速阅读”、“快速作文”,全面提高学生的素养。

总之,坚定信心,坚持不懈,用心、用力、用情地工作,为让校园充满书香,让课堂充满思想,让孩子健康成长!出一点很薄的力量。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇五

随着社会的发展,很多学习工具也是越来越多,很多家长老师也开始注重孩子的阅读能力,提高阅读能力也是提高读书质量的表现。许多老师对学生无论是写作、写字都提倡与阅读想结合的教育方式,从而培养学生的阅读能力。

在针对小学生不同年级的教学方式不同,我们可以采取相对不同的教学特点来提高学生的阅读能力。相对于年级比较低的学生,结合他们年龄小、活泼好动的特点,在阅读方面我们可以通过讲故事,做游戏,看动画片的形式来跟他们互动,让他们学习开口阅读,不管对与错,只要大声朗诵出来,都是一种能力的表现。

在一篇课文上,可以结合多媒体的画面,带领同学一种置身其中的感觉,感受着这篇文章带来的文字起伏,从而让学生对阅读产生强烈的欲望。适当的辩论比赛也是可以提高学生的阅读激情,在不同的环境下,对文字不同的见解,会对学生产生更强的阅读动力与求知欲,从而为阅读打下更好的基础。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇六

小学生阅读是课堂上老师经常谈论的话题,阅读了一篇文章之后,每个人都会有自己的想法,体会。下面是本站带来的小学生阅读。

希望可以帮到大家。

《将相和》选自我国古典名著《史记》,在第五遍读完这个故事时,我的感触颇深,受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深地打动了我。

这篇文章共分为三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪,其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,比廉颇的职位高,廉颇很不服气,因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些,还谦虚的处处忍让廉颇,使廉颇觉得惭愧不已,便背上荆条来向蔺相如请罪。从此,他们俩同心协力保卫赵国,建设赵国。

故事中,廉颇以小人之心对待蔺相如,蔺相如却以国家利益为重,因为他知道,如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱,甚至还把廉颇当成朋友,最后终于使廉颇认识到错误,并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。

这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”只要齐心协力,就能把事情做得更好。在平时生活中,对于“团结”,我可是有着深刻的体会。

最后,当演员们一起上台谢幕时,台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。

我坚信,团结就是力量,只有大家同心协力,才能把事情做到最好!

最近正在看一篇长篇小说:巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。虽然暂时只看完《家》这篇,发现巴金老爷爷对其中的人物刻画可谓是活灵活现、惟妙惟肖,让我铭记于心。深刻的感受到巴金老爷爷不愧为伟大的作家。

现在正在读第二本,当我读完第一本《家》后,给我的感觉真可谓身临其境,巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧制度的厌恶与憎恨,痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承,通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析,真让人眼前一亮。在三兄弟中我最欣赏的是老三觉慧他是一个对前途未来充满信心,坚定不移的相信旧社会一定会过去,旧制度一定会被舍弃的有志青年,也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰,就像两条平行线不可能有任何交叉点一样,也就注定着他们走的是截然不同的路,老大觉新的性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人,在以前就称他为“无抵抗主义”,也就是因为他的这种性格导致他身边最亲的人死的死,走的走。

虽然他感到无比的痛苦,但这种痛苦却并没有让他改变自己的性格,只是在思想上有了些许转变,但这种转变并不足以让他有所行动,他还保留着那分懦弱。而三兄弟中的老二觉民则是站在觉慧那边,但他并不象觉慧那样冲动,有着沉稳的性格,在必要的时候也回积极主动的争取幸福,从这点上来说我还是很欣赏他的。因此在整个大家庭中,只有觉民和觉慧站在同一阵线上的,其他人则全是旧社会,旧体制的拥护者,可见觉民、觉慧和这个大家庭的隔阂有多么深,所以觉慧除了恨透了这个旧社会、旧体制外,也恨透了这个只有旧体制和旧制度的大家庭,一气之下离家出走了!以此表明他抵抗这个旧社会的决心。

整本书就是围绕着觉民、觉慧两兄弟怎么和那个旧社会、旧制度作斗争并最终获得胜利的故事,整篇文章以“家”为主题贯穿始终,让人看了爱不释手、欲罢不能。

自从我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我感到了无比的仇恨。同是,也感到了无比的自豪。

圆明园是我国举世闻名的皇家园林,比着名的颐和园还要大出820亩,可以和北京紫禁城旗鼓相当。最终,成为了仅次于故宫的活动中心。

它始建于清康熙46年(1720xx年),历时一百五十多年才胸间完成,以后历代皇帝都不断的扩建。可是清朝的黑暗时期来了。圆明园,也迎来了毁灭。

1860年,英法联军侵入北京,闯入圆明园,把它洗劫一空,然后放火焚烧。烈火焚天,烟云蒙在北京城上空三天三夜。

那北京城又不是他们的,他们凭什么在这儿烧杀抢掠,凭什么。

难道是因为清政府的无能?

我恨!他们凭什么在这儿?凭什么在这中国广阔无疆的领土上。

法国大文豪雨果曾经说过:“有一座言语无法形容的建筑,某座恍若月宫的建筑,这就是圆明园。”可是有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个抢了东西,一个放了火。

人们常说,希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。

当额尔金的得意的笑着时,全世界都无比的愤怒,无比的惋惜。

可读了这篇课文后,我又感到无比的自豪骄傲,为祖国能有这样美丽的园林而自豪。

文中说过”有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有买卖街,也有山乡村野,有安澜园,也有狮子林,有平湖秋月,也有雷锋夕照,又瑶台,也有武陵春色,有民族建筑,也有西洋景观。”园中浓缩了我国所有建筑艺术的精华。

如果圆明园现在还在,如果圆明园没被毁灭。

现在,我一直因为我国有圆明园而自豪,也对西方列强产生了极大仇恨。

让我们记住一句话:万园之园遭焚毁,勿忘国耻兴中华!!

每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

伟大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。

书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。

记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。

在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。

正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠“地球”。在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!让我们保护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

小学生阅读寻蜜记心得体会篇七

是一个在书堆里长大的孩子,自从懂事就是一路书香伴随着。书,成了我最好的朋友和伙伴。今天,是祖国妈妈六十周岁生日,她却给我们献上了最好的礼物——60周年儿童文学典藏丛书。这套丛书一共6册,我一一阅读,其中最喜爱的还是童话卷——烂漫的天空。

都长这么大了,还是喜欢看童话。因为童话是最美丽的,一切都被赋予了鲜活的生命。童话也是虚构出来的故事,所以需要我们展开想象的翅膀,去品味、去理解和体会。童话情节中的每一个文字,都是儿童文学作品中最真、最美、最善良的。

合上书,闭上眼睛,脑海里浮现的都是那些美好的场景:装满阳光的梦、宝葫芦的秘密、女孩和栀子花……有的童话故事拥有动人的故事情节、优美的语言和栩栩如生的人物形象;有的则拥有蕴涵着超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蕴。无论是什么童话故事,都有着一种将大小读者的心紧紧吸引的奇异魔力。

赏读一本优秀的童话故事集,不仅要阅读作品离奇精彩的故事,还要认真阅读体会作品优美的语言、高尚的情感,仔细领略其中蕴涵的深邃的哲理意韵,只有这样来品读童话,才能从中领悟什么是是,什么是非。

童话,往往把美妙的幻想和真实的生活有机地结合起来,这样,不仅可以使我们熟悉的事情发出奇异的光彩,还能把我们感到陌生的复杂事情和现象,通过这种形式来表现得适合我们。

另外,童话故事中也可以把一些严肃的思想、分明的是非、强烈的爱憎进行转化,将其融入故事当中,把其变的简单易懂。可以说,童话故事是儿童文学作品中的瑰宝,也是孩子心中不可缺少的奇珍异宝!

欣赏这本美好童话故事的书集后,使我感到受益绯浅。不仅读懂童话,也读懂是非,读懂什么叫做真、善、美。

这是一个阳光灿烂的日子,读书永远是最舒服、最幸福的时刻。华灯初放,一切都会变的安静了,读书,就更加温馨惬意。学着爸爸的样子,我也沏了杯奶茶,坐在柔和的台灯灯光里,轻轻的打开绚丽奇异的世界,悠闲的畅游。喝一口浓浓的奶茶,醇香立刻弥漫到全身,不知不觉中就走进了那神奇的画面里。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇八

今年暑假里,妈妈给我买了一本书,书名是《假如给我三天光明》。刚读了几行,我就爱不释手了。

这本书讲的是:一个叫海伦·凯勒的女孩,她在1880年出生于美国。在她还是一个小婴儿的时候,她就患上了先天性的眼疾和聋哑疾病,她不能听也不能看,她的世界简直就是无声和黑暗的,读到这里,我的'眼泪禁不住的流了下来,海伦·凯勒真的是太不幸了。

不过后来,小海伦有了一位老师,这位老师在她的手上画单词。就这样,小海伦就学会了说话,又学会了听。她还写了一本关于她自4己的自传,并且这本关于她自己的自传让许多的后人读了之后,都深深地为小海伦感到自豪。

海伦·凯勒是所有人的榜样,也是我和你的榜样。

小学生阅读寻蜜记心得体会篇九

阅读是一种享受,也是一种学习的方式。我最近读了一本名为《寻蜜记》的小说,它给我留下了深刻的印象并带给我许多启发。通过这本书,我了解到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时,也明白了阅读对于我们的成长和人生的意义。

首先,勇敢是我从《寻蜜记》这本书中学到的重要品质之一。这本书的主人公是一只小蜜蜂,它为了寻找花蜜而进行了一场冒险。尽管蜂群的其他成员都认为这是一次不明智的决定,但小蜜蜂却展现出了惊人的勇气和决心。它不畏困难,不怕风雪,只为了自己的目标全力以赴。这让我明白了勇敢是实现目标的必要条件,只有勇敢去尝试,才能够发现新的可能性,达到更远的目标。

其次,友善是我从《寻蜜记》中学到的一种美德。在小蜜蜂的冒险过程中,它遇到了许多困难和挑战。但是,它总是接受了其他动物的帮助,并用自己的善意回报他们的恩情。这让我明白到友善不仅能够帮助我们解决问题,还能够让我们与他人建立良好的关系。在日常生活中,我们也应该学会友善待人,用真诚和善意对待周围的人,这样才能够获得更多的帮助和支持。

再次,坚持是我从《寻蜜记》中领悟到的最重要的品质之一。小蜜蜂在寻找花蜜的过程中遇到了很多困难,但它始终没有放弃。无论是风雨飘摇的大树,还是迷宫般的花海,小蜜蜂都坚持不懈地前行,直到最终找到了宝贵的花蜜。这让我深刻理解到,坚持是实现梦想的关键。只有坚持不懈地努力奋斗,我们才能够克服一切困难和挑战,取得最终的成功。

最后,阅读对于我们的成长和人生具有重要的意义。通过读书,我们可以拓宽自己的视野,增长知识,培养自己的思维能力和创造力。《寻蜜记》这本书中充满了神奇和想象力的世界,让我体验了一个不同的生活。同时,阅读还能够培养我们的情感和情商,帮助我们更好地理解和与他人沟通。通过读书,我们不仅可以提升自己,还可以获取他人的经验和智慧,使我们在人生的道路上更加明智和自信。

总而言之,《寻蜜记》这本书给我留下了深刻的印象。通过它,我学到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时,也认识到了阅读对于我们的成长和人生的意义。作为一名小学生,我会继续努力阅读更多的好书,通过阅读来丰富自己的知识,培养自己的品质,实现自己的梦想。因为,阅读不仅是一种享受,更是一种改变和成长的力量。

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