最新高三学霸老师讲话心得体会实用(大全12篇)

写心得体会可以帮助我们总结和梳理经验，形成系统化的知识和技能，为个人发展打下基础。心得体会要真实、客观，避免夸大或虚假的描述。以下是小编为大家整理的心得体会范文合集，希望能给大家带来一些启发和思考。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇一

第一段：引言（约150字）。

作为高三学生，我们每个人都面临着人生重要的选择。而作为至关重要的教师之一，高三的班主任老师不仅要负责学生的学习和生活，更需要关注我们的成长和发展。前不久，班主任老师为我们开展了一次话题为“高三学霸”的讲话。下面我将分享我对于这次讲话的一些感悟和体会。

第二段：学习要有方法（约250字）。

讲话首先强调了思考问题和学习方法的重要性。班主任老师指出无论是在什么时候，甚至是在做一份试卷的时候，学习者都应该具备思维活跃并利用学习方法的能力。通过自己的实践，掌握了学习方法，我们就可以更有效地安排时间和有针对性地学习。例如，可以预判考试中的痛点和难点，并利用相应的方法去处理复习。

第三段：劳逸结合并具备自律性（约250字）。

在日复一日压力巨大的高三阶段，为了保证一个健康的身心，任务分配和生活娱乐的平衡是非常必要的。班主任老师更深刻地强调了此事之重要性，他提到健康的心态、好的作息规律、社交沟通等诸多方面。在此基础上，我们还应对自己的学习内容进行计划，让时间充分利用，并有效果地释放出压力。这都是自律的一部分。只有这样，我们才能做到劳逸结合并更好的完成学业。

第四段：开拓视野（约250字）。

学霸并不仅仅是学业成绩的翻版，更重要的是开阔视野。在班主任老师的讲话中，他提到了各种各样的经验、读书、户外活动，以及对生活方式、价值观的反思。总体来说，班主任老师提醒我们要经常在日常学习之外，更好的探索世界，改正自我领悟。这样就能更全面的了解和掌握各种知识和生活技能，提高竞争力。

第五段：总结（约250字）。

在进行文化课的学习和实践之外，班主任老师还要求学生主动参加各种各样的活动，提高自己的能力和吸收各种经验。思考问题和学习方法的重要性，劳逸结合并具备自律性，开拓视野等等，这些都是我们高三学生所必须掌握的修行要素。对于我们每一个人来说，班主任老师的讲话为我们提供了一个很好的指导，让我们认识到要如何克服困难，培养正确的学习态度，在高三这重要而又复杂阶段中更好地成长。最终，我相信我们定将迎来一个充满希望和辉煌的未来！

高三学霸老师讲话心得体会实用篇二

作为一个高三的学生，在这段时间里，老师的话语总是格外珍贵而有力的。在课堂中，老师的一番话总是能够引起我们的共鸣并激励我们前行。那么，通过对学霸老师们的讲话心得的体会，我感受到了一些启示和鼓励，也对自己的未来有着新的认识。

第一段：尊重时间才能更好地利用时间。

讲话的时候，学霸老师总是会很把握好时间，把话说到点上。听了老师的话，我深深意识到，时间真的是银子，这意味着不仅要珍惜时间，而且要充分利用时间。所以在以后的学习中，我会养成尊重时间的好习惯，并将时间分配更加有条理和高效。

第二段：勇于拥抱变化，才能不断提高。

高三是一个全新的阶段，许多想象中的规则都会被打破，许多学科会有深度的变化，这对我们来说是很大的挑战。听了学霸老师的话，我明白了，光是只追求稳定，不求变化，就会落后。在学科变化中，我们应该勇于拥抱变化，调整自己的学习策略，才能够不断提高。

第三段：细节决定成败，态度决定一切。

讲话的时候，学霸老师经常会提到一些平时我们容易忽略的细节和态度问题，这让我对自己的学习方式和生活态度有了更深刻的认识。我明白了，只有在踏实学习的同时注重细节和态度，才能看到自己的成绩有更大的提高。

第四段：遵守规则和标准，才能拥有自由。

老师带领我们的过程，也是对我们规则和标准进行教化的过程。只有在明确了规则和标准，踏实遵守，才能有机会更好地发挥自己的自由。从长远来看，不管是在学习还是工作中，遵守规则和标准，才能够赢得别人的信任与尊重。因此，我们更应该牢记这些重要的规则和标准。

第五段：不放弃，才有机会成功。

听到学霸老师的讲话，最让我深刻印象的就是老师们对“坚持”的深刻理解，他们认为努力不放弃，必将带来成功。在学习困难的时候，我们的初衷是要追求提高和成功，这也是我们敢于坚持不懈的原因，任何困难都不足以打败我们的决心。

在高三这个特别的阶段，学霸老师的讲话精彩纷呈，是我们成长道路上的一份宝贵财富。久而久之，我们会随着老师的带领，变得更加自信和充实。继续跟随老师的讲话，坚定信心，莫忘初衷，一路向前。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇三

初三是中学阶段的关键一年，不仅是学生们迎来人生的转折点，也是他们迎接高考挑战的一年。为了帮助学生迎接这个阶段的挑战，学校特邀请了各学科的老师为学生们进行讲话。在这些讲话中，老师们就学习方法、心理调适、自我管理等方面提出了许多宝贵的意见和建议。下面我将结合自己的实际感受，分享一些心得体会。

第二段：讲究学习方法。

老师们一致强调了科学的学习方法对于取得好成绩的重要性。他们告诉我们，要学会合理规划学习时间，制定学习计划，提高学习效率。老师们还提醒我们要注意复习的要领，比如分清重点和难点，对症下药。除此之外，老师们还介绍了一些记忆技巧，例如制定卡片、绘制思维导图等，用来帮助我们更加高效地掌握知识点。通过听老师们的讲话，我深刻认识到合理的学习方法不仅可以提高成绩，还能减轻学习的压力。

第三段：讲述心理调适的重要性。

老师们在讲话中也强调了心理调适对于顺利度过初三阶段的重要性。他们提醒我们要保持乐观、积极的心态，不要给自己太大的压力。老师们还强调了合理调度时间，不能长时间埋头苦学，要适当放松，保持良好的生活习惯和充足的睡眠。此外，老师们还教给我们一些自我放松的方法，如锻炼身体、听音乐、体验大自然等。这些让我明白了心理调适对于保持身心健康的重要性，只有心理健康才能更好地应对学习和考试的挑战。

第四段：强调自我管理的重要性。

在讲话中，老师们也非常重视自我管理能力的培养。他们告诉我们要建立良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记整理等。同时，老师们还鼓励我们主动参与课堂，积极发言，提高自己的学习能力和思维能力。此外，老师们还提醒我们要合理安排时间，不要沉迷于电子产品和游戏，以免影响学习。通过听老师们的讲话，我明白了自我管理能力对于学习和生活的重要性，只有自我管理好，才能更好地掌握自己的学习进度和发挥潜力。

第五段：总结全文。

通过这些讲话，我收获颇丰。学习方法、心理调适、自我管理这些方面的指导对我来说都是非常实用的。我将会把老师们的建议付诸实践，并积极做到落实到自己的学习和生活中。我相信只要坚持合理的学习方法、良好的心理调适和自我管理，我一定能顺利度过初三阶段，取得好成绩，迎接未来的挑战。感谢老师们的指导，让我们更有信心、更有准备地迎接人生的下一个阶段。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇四

【开头段】（200字左右）。

高三是每位学生都要面对的重要考验，实时讲话是高三学生提高口语能力的一种有效方式。在我实时讲话的过程中，我深刻体会到了许多收获和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在实时讲话中的体会，并探讨它对我学习和人生的积极影响。

【主体段1】（200字左右）。

第一次站在讲台上，脸上的紧张溢于言表。然而，随着实时讲话的开始，我慢慢找到了自己的节奏。通过实时讲话，我不仅提高了自己的口语表达能力，还增强了自信心。这种自信心的提升在学习中得到了很好的应用。在课堂上，我敢于提问问题、发表自己的观点，与同学们积极讨论，这使我对知识的理解更加透彻。在考试中，自信心让我能够镇定自若地面对各种题型和压力，更好地发挥出自己的潜力。

【主体段2】（200字左右）。

实时讲话不仅可以提高口语表达能力和自信心，还能培养一个人的思考能力和组织能力。在进行实时讲话时，我需要迅速理清思路，并将其清晰明了地表达出来。这锻炼了我的思考与组织能力，使我在其他学科中也能够更好地整理知识，归纳总结。与此同时，实时讲话也培养了我的团队合作能力。在团队讨论中，我们需要共同探讨主题，了解每个人的观点，并在有限的时间内达成共识。这种团队合作的精神在我的学习中和日常生活中都起到了积极的推动作用。

【主体段3】（200字左右）。

实时讲话的过程中，我还体会到了信息获取能力和批判思维的重要性。为了给予观众更全面和准确的信息，我需要在讲话前进行大量的调研和准备。通过调研，我不仅了解到了更多有关主题的信息，还学会了分辨信息的真伪和可靠性。这培养了我的信息获取能力和批判思维，让我在浩如烟海的信息中抓住真正有价值的知识。在学习中，这种能力让我更加理性地对待知识，不盲目追随，只选择对自己有用的、能真正帮助自己成长的内容。

【结尾段】（200字左右）。

通过实时讲话，我不仅提高了自己的口语表达能力和自信心，还培养了思考能力、组织能力、团队合作能力、信息获取能力和批判思维。这些技能在我的学习和未来的职场生涯中都至关重要。因此，我将继续努力，通过实时讲话和其他方式，不断提升自己的口语表达能力，并将其应用到更广泛的领域中去。通过不断讲话，我相信自己不仅可以成为一名出色的演讲者，更可以成为一位卓越的沟通者和领导者。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇五

随着高考的临近，高三学生们纷纷参加各种模拟考试和定期考试，更多的接触到了口头表达的机会，特别是实时讲话。通过这一阶段的实践，我深刻地体会到实时讲话的重要性，以及在实践中需要注意的一些要点和技巧。下面我将从准备工作、表达技巧、自信心、大意和与他人互动等几个方面分享一下自己的经验和感悟。

首先，准备工作的充分与否直接影响到讲话的流畅度和质量。在演讲前要仔细研究演讲内容，了解主题和要点，同时对于听众可能提出的问题要有所准备。在个人素材方面，要注意选择与主题相关的事例或者自己的亲身经历，以增加说服力。此外，对于自己不熟悉的词汇和知识点，要提前准备好相关的解释和背景知识，这样在演讲过程中就能够应对自如，不至于出现尴尬局面。

其次，表达技巧是实时讲话成功的关键。在演讲中要注重声音的抑扬顿挫和语速的控制，做到声情并茂，引起听众的共鸣。避免使用过多的陈词滥调和口头禅，尽量表达自己真实的想法和感受，以使演讲更有个性和感染力。同时，适当运用比喻和排比等修辞手法，可以更好地突出重点和加强表达的效果。最后，在表达过程中要注意用简洁、明了的语言，并且注意语法和词汇的正确使用，以避免引起听众的困惑和误解。

另外，自信心是实时讲话成功的重要因素之一。自信心的来源不仅来自于充分准备和表达技巧的掌握，还来自于对自己的信任和对听众的尊重。在演讲前可以通过放松训练和自我暗示等方法提升自信心，避免紧张和焦虑的情绪影响演讲效果。同时，在演讲中要保持自然和真诚的态度，与听众保持良好的眼神交流和肢体语言互动，以建立良好的沟通和信任关系。

另外，大意是高三学生实时讲话需要注意的一个重要方面。在实践中，有时候由于紧张或者过于关注细节，我们可能会忘记演讲的主题和要点。因此，在演讲前，我们需要通过多次练习和反复琢磨，将内容熟记于心，以免临场发生遗忘的情况。同时，在演讲过程中要注重梳理思路，将观点和论据组织得清晰有序，以便观众更加容易理解和接受。此外，适时地使用提示词和转折词语，可以更好地与听众进行思维的过渡和连接。

最后，在实时讲话中与他人的互动也是非常重要的。我们应该注重与听众的沟通和互动，通过提问和回答等方式，让演讲变得更加生动和有趣。与此同时，主动倾听听众的反馈和意见，不断改进和完善自己的演讲技巧。在与他人互动的过程中，我们要尊重他人的观点和意见，保持谦虚和礼貌的态度，以建立良好的沟通氛围和人际关系。

总的来说，通过实时讲话的实践，我深刻地体会到了准备工作的重要性，表达技巧的关键，自信心的提升，大意的抓住和与他人互动的重要性。只有充分准备、掌握好表达技巧、保持自信、把握大意、与他人互动，我们才能在实时讲话中取得良好的效果。我相信这些经验和体会将对我的日后的演讲和口语表达能力有所提升，帮助我更好地适应高考和未来的社会生活。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇六

第一段：引言（100字）。

初三学生，是学校中最为特殊的群体，他们既是初中生活的尾声，又是进入高中学业的重要节点。在这个重要的转折期，老师的讲话对于初三学生来说有着至关重要的作用。本文将从时间管理、心理调适、目标设定、团队协作和自我实现五个方面来总结初三学生对老师讲话的心得体会。

第二段：时间管理（250字）。

老师的讲话提醒了我们初三学生要合理安排时间。面对繁重的学业压力，我们常常容易陷入时间管理不善的困境。在老师的引导下，我们学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，合理安排每天的学习任务。我们深刻认识到时间不等人，只有合理利用时间才能使每一分钟都得到最大化的利用。在老师讲话的指导下，我们树立了有效的时间管理意识，提高了学习效率。

第三段：心理调适（250字）。

老师的讲话帮助我们初三学生进行心理调适。初三是升学压力最大的阶段之一，学生们常常因为担心考试成绩、升学难题等而感到紧张和焦虑。然而，老师的鼓励和指导让我们学会了认识自己的情绪，找到自己的优势，树立积极向上的态度。在老师的引导下，我们学会了面对困难和挑战时的心理调适，不再因一时的失败而气馁，而是勇敢面对，从失败中总结经验，不断提升自己。

第四段：目标设定（250字）。

老师的讲话使我们认识到目标设定的重要性。我们初三学生要面临的不仅仅是高考，还有追求自己的梦想和成就。老师告诉我们，只有明确的目标才能驱使我们前进。他们鼓励我们要有远大的理想，用具体的目标去指引自己的行动。在老师的引导下，我们不再盲目地学习，而是从自己的兴趣和爱好出发，制定了明确的学习目标，使得每一天都有奋斗的方向。

第五段：团队协作和自我实现（250字）。

老师的讲话向我们传达了团队协作和自我实现的观念。在初三学习中，老师告诉我们团队的力量是不可忽视的。每个人都有自己独特的优势和特长，我们应该互相学习，共同进步。在老师的引导下，我们初三学生组建了学习小组，互帮互助，共同解决问题，共同努力。与此同时，老师也鼓励我们要实现自我，发掘自己的潜力，在团队中能够获得成功的同时，也能发现自己的价值。

结尾（150字）。

初三学生的老师讲话对我们的成长起到了重要的推动作用。在老师的陪伴下，我们学会了合理安排时间，进行心理调适，设定明确的目标，充分发挥团队协作的力量，并实现了自我价值的提升。我们深深感受到，老师的言传身教使我们更加明确了未来的方向，激励我们在初三这最后一段旅程中斗志昂扬、充满信心地追求卓越和成功。我们将时刻铭记老师的教诲，珍惜剩下的学习时光，认真备战，为自己的梦想而努力。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高三（2）班的王佳佳。

非常荣幸能够再次登上讲台为大家演讲，两年前那个开满玉兰花的夏天，我满怀激情地送别了三天后即将赴考的2013届的哥哥姐姐们，今日今时，那个即将奔走高考战场的人却成了我们，谢谢高一高二的弟弟妹妹们曾给我们的鼓励，谢谢你们！

今天我演讲的题目是《感谢一路有你》。

记忆中有同窗三年的你，我们曾经一起哭过，一起笑过，我们一起跌倒又相互搀扶着度过高中忙碌的青春。但是，有那么一群人，他们不舍昼夜地给我们上课和批阅试卷，不辞辛苦地付出他们所有的精力，更是毫无保留地将他所知道的一切都教给我们，他们就是三年来一路陪伴着我们的老师，谢谢您，老师，谢谢您给予我们的一切。

居里夫人曾说过："不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播出最初的种子".是啊，记忆里永远都有您的微笑，您教会了我们什么是坚强，您是一位如冬梅般的女子，永远都选择用微笑面对生活中的不顺，亲爱的吴老师，您的背后永远有这样一群我们在背后默默支持着您，您从不孤独。还有您，总会有着如孩童般的笑容，您总能将四十五分钟的数学课变得如四五分钟那么短暂、轻松。有您，永远都穿着笔挺的西装，虽然不苟言笑，但在举手投足间总能让人感受到您那强大的英语功力，即使我们失败了，您还是选择继续牵着我们的手一路前行。也有您，美名曰"华虎"的您有理科老师典型的古灵精怪，您那工整的书法和那可以称之曰完美的绘图着实让二班的每一个学子大开眼界。更有您，我想起了您躺在病床上却仍在询问我们成绩时的场景，面对着随时可能危及生命的疾病，您还是选择了站在三尺讲台上继续给我们讲课，谢谢您，寇老师，二班爱您。还有您，敬爱的陈康主任，谢谢您在我最无助时让学校收留了我，如果不是因为那次，也许我永远不知道生活中的您是那样和蔼可亲，谢谢您。

最多的笔墨只想留给您，我最最敬爱的老班，勾华强勾老师！我想起了刚开始见到您时，您穿着非常可爱的卡通t恤站在烈日下的操场观看我们军训，那一刻，我就深深地喜欢上了您。高中三年来，我最无法忘记的是您，在我最失败时，您给我鼓励，在我最难过时，你安慰我，在我陷入困境时，您毫不犹豫地伸出双手帮助我……，亲爱的勾老师，原谅我那次顶撞您，学生一直想找个机会给您道歉，今天我想站在这里真诚地对您说一声：对不起。刚开始进入思中时，我是自卑的，我是一名择校生而您却点名任用我为班干部，是您让我在这个七十多人的班级里找到了自信。一日为师，终身为父，于我而言，您就是我的第二任父亲，谢谢您老。六十九天后，您的学生就要背上行李走向去异乡的求学之路。只愿您：永远永远都要很开心很高兴的生活。

十七年来，在即将迎接人生第一搏时，有这样一群人，即使他们不能代替你掌舵，不能代替你渡过这一段激流，但他们愿意把所有的技术都传授给你，他们永远在岸边为你呐喊助威，他们永远坚守在那里，同你喜，同你悲，这样已经足够了。

我爱您，老师！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

高三学霸老师讲话心得体会实用篇八

第一段：引言（200字）。

高三对于每个学生来说都是一个极为关键的阶段，面临着高考的巨大压力和严峻的竞争。为了更好地备战高考，提高自己的口语表达能力，我们学校组织了一次高三学生实时讲话的活动。在这个活动中，我深刻体会到实时讲话对于我们的重要性和帮助。

第二段：提高口语表达能力（200字）。

高三学生实时讲话活动提供给我们锻炼口语表达能力的机会。每个人都有机会在同学面前进行实时即席演讲，这让我们从中受益良多。通过实时讲话，我们能够更加自信地表达自己的意见和观点，锻炼自己的沟通能力。此外，实时讲话还能让我们更加深入地思考问题，提高逻辑思维能力。这对于我们以后的学习和生活都有着积极的影响。

第三段：提升自信心和应变能力（200字）。

在实时讲话的过程中，我不仅仅学到了如何有效表达自己的观点，还学到了如何处理紧急情况和危机时刻。有时候，我们没有太多时间去准备演讲稿，这时候就需要我们应变能力的发挥。通过实时讲话，我们学会了如何在短时间内组织好思路，迅速找到适当的词语，并流畅地表达出来。这样的训练不仅提升了我们的口语表达能力，也增强了我们的自信心和应变能力。

第四段：锻炼思辨能力和批判思维（200字）。

在高三学生实时讲话活动中，我们往往需要就某个话题进行讨论，不同的学生会有不同的观点和观念。通过这样的讨论，我们锻炼了自己的思辨能力和批判思维。我们需要认真听取别人的观点，分析其合理性和缺陷，并结合自己的观点进行反驳。这样的训练帮助我们更好地思考问题，培养了我们的理性思维能力，也提高了我们的辩论水平。

第五段：总结（200字）。

高三学生实时讲话活动对于提升我们的口语表达能力、自信心、应变能力、思辨能力和批判思维都有着积极的影响。通过这个活动，我们不仅仅学到了如何有效地表达自己的观点，更重要的是锻炼了我们的思维能力和应对困难的能力。在未来的学习和工作中，这些能力都将起到重要的作用。因此，我非常感激学校能够组织这样的活动，帮助我们更好地成长和发展。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇九

在高三学习生涯中，老师的指导与鼓励起着至关重要的作用。最近，我们班级的学委邀请了一位高三学霸老师来为我们进行一次讲话，帮助我们更好地应对这个关键阶段的考试和生活。在听完老师的讲话后，我深受启发，不仅理解了许多学习方法和技巧，还对生活有了全新的认识。以下是我的一些心得感悟。

第二段：认真对待学习。

老师首先强调了对待学习的态度，他指出，高三是学业压力最大的年级，时刻需要保持一颗不怯弱、不懒惰的心态。要认真对待学习，注重基础知识的掌握，且要多练习多总结。这也正是我在学习中感到自身不足的地方。以前当我遇到难题许多次，通常会放弃或者一个问题上面纠结浪费时间，但是老师告诉我，遇到困难不要退缩，要坚定信心，寻求支持和帮助。

第三段：充分利用时间。

老师接着分享了许多提升学习效率的小技巧。他给我们讲述了他在高三时期如何充分利用时间、合理安排复习计划，以及如何有效地记录课堂术语、笔记等。这些实用和科学的方法，为我们减轻了考试和日常课业的压力，同时提高了复习效果。

第四段：发展多元化兴趣。

此外，老师也重视我们在学业之外的成长。他鼓励我们不要只是照本宣科，而是应该多关注社会和个人发展，积极发展多元化的兴趣爱好，这些经验和技能能够帮助我们更好地适应大学。此外老师也提到了很多高校看重“综合素质”的入学标准，那么我们应该注重自身素质的提高，更好的展示自己，并且更加自信。

第五段：结语。

总的来说，老师的讲话不仅是对我们高三学生的一次鞭策，也是一次启迪，它让我们更意识到我们面临的困难和挑战，在强化学习能力的同时，也更加注重我们的个人成长。我希望通过这些心得体会，在接下来的学习中能够具有坚定的信心和正确的学习态度，同时充分发挥多元化的兴趣，再一次夺得胜利！

高三学霸老师讲话心得体会实用篇十

本人在高三下学期担任高三年(1)班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组及组长带领下，能发挥集体智慧，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结如下：

(1)我能认真翻阅大量资料，备好每节课，注意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的一定讲透。努力探索每节课适用的教法，优化课堂。

(2)课堂教学时，注意根据平行班学生基础差特点，分析，板书详细些，归纳好重要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。

(3)备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注重学生基础知识的训练及兴趣的培养，因此对练习有针对性地进行删减。

(4)及时批改作业，对典型错误及时反馈，对部分学生实行面批。让学生重视数学学习。

(5)利用晚自习时间对部分学生学习及学习方法进行个别指导，使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高。

(6)自身做大量习题，提高自己的专业水平。取精华，去糟粕，反馈给学生，让学生学得有效率。

(7)积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事讨论新课改方向及试题，并预测今年高考方向，明确复习方向与重点。

学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。

(1)抓住合理机会，对学生进行德育教育。比如迟到，学习散漫等。取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生尊重。

(2)关心学生考前的心理变化，寻找方法消除学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信心。

(3)教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要规范作答，努力做到“会而对，对而全”。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节，帮助学生树立信心，纠正学生不良答题习惯，优化答题策略。

总之，在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自身业务素质，努力提高自己综合方面的素质，做一名优秀的数学教师。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇十一

工作以来，高三的历史研讨会屈指算来，参加了有七八次了，感觉我们的历史研讨会每次都有新收获，让我们广大的一线教师受益匪浅。尤其本次的研讨会，我们的最大感觉就是内容丰富、实在，从日照实验中学两位老师的公开课到高考阅卷老师对高考阅卷体会的介绍、省城专家讲座，都非常的符合我们备战新课改下的高考的需要。

尤其是教研室朱老师的高三历史后期教学十条建议，更是高屋建瓴，为我们后期提升历史教学质量指明了具体的前进方向。为更好的贯彻落实会议精神，我们实验高中高三历史备课组进行了集体业务研究，每位老师都总结了本次学习的体会及下一步的工作中对这次会议精神的具体落实措施，现将这些体会及措施总结如下：

1、日照实验中学两位老师的公开课让我们感觉意犹未尽。本次研讨会，包括以学生自主探究为特色的一节试卷讲评课、一节二轮复习课都非常精彩。讲评课老师上课有气势，言简意赅，整节课没有一句多余的废话，学生精神面貌好，面对高考斗志昂扬积极主动。二轮复习课专题选择别具匠心，突出了地方史观，非常符合山东高考的需要。

2、高考阅卷老师对高考阅卷体会的介绍细致、全面，使得我们对高考的阅卷感觉不再神秘，从而为接下来短暂的70天的备战高考提供了重要的素材，尤其是对我们在平时的文综训练中的抓学生规范提供了标本。

3、省城专家秦老师讲座内容实在、丰富，没有一些高深、枯燥的理论介绍，都是他作为一线教师多年探索的结果，为我们备战高考提供了具体的榜样。

1、践行课改，引领“开放”潮流。

正如朱老师所介绍的，山东高考历史卷第27题。充分体现试题的多元化、开放性和研究性学习的课改精神，该题无论是从命题立意、选材、试题设问、答案评阅上，还是对今后高考命题的导向上，都尽显“开放”风范，将命题专家的匠心独具水准尽情的展示在了大家面前。

第二，应加强学生的人文知识及基本素养，在做好历史学科内相关知识纵向联系的同时，要加强不同学科之间的横向联系，同时要引导学生关注国内和国际重大事件，尤其是有关国家发展和当代国际关系的相关问题。

2、进一步培养、提高学生规范答题的能力。

使学生做到审题思路规范、答题语言规范、答题格式规范、书写规范、注意答案的简明扼要。

3、加强集体备课、业务研究。

集体备课既是提高备课组整体成绩的关键，又是提高个人教学成绩的重要保证。因此我们要依据考纲、考题、学情和复习所存在的问题、随时获取的高考信息，加强集体备课、业务研究，依据课标和考试说明进行知识的整合、删补，通过研究不断提高自己的教学水平和指导能力。

高三学霸老师讲话心得体会实用篇十二

近日，我所在的学校举行了一场特殊的讲话活动，由各科任教老师分别给我们初三学生上了一堂感人肺腑的课。通过听课，我深深地感受到了老师们对我们的关心和爱护，也对自己的学习和未来有了更深刻的认识。以下是我对这场讲话的心得体会。

首先，这场讲话的主题是“珍惜时间，努力学习”，在一开场，各位老师就强调了学习的重要性。他们告诉我们：“现在是我们人生中最重要的时期，就像是马拉松的最后一公里，任何一丝松懈都可能导致失败。学习是通往未来的唯一途径，只有通过学习才能改变自己的命运。”听到这些话，我不禁深深地为自己的过去付出惋惜，同时也意识到了眼下的紧迫性。正是这些坚定而殷切的叮嘱，激发起我对学习的热情。

其次，讲话中老师们强调了时间的重要性以及如何合理利用时间。他们告诉我们：“时间就像流水一样不可挽回，我们都是时光的过客，不能浪费时间在无意义的事情上。”对此，老师们给出了一些建议，如科学合理地规划时间，制定学习计划，学会拒绝诱惑等。这些建议让我认识到，只有对时间分秒必争，才能抓住每一个学习的机会，才能在有限的时间内做出更好的成绩。

此外，讲话中的男老师带着激情洋溢的讲述了自己的成长经历，并与我们分享了成功的秘诀。他说：“成功需要付出，成功离我们都不远，只要你们肯努力，坚持不懈，就一定会取得成就。”他的话语让我热血沸腾，也增添了我对未来的信心。我明白，要想成功，除了全力以赴的付出之外，更需要积极乐观的心态和坚持到底的精神。正是在老师们的鼓舞和引导下，相信我能勇往直前，取得好成绩。

再者，讲话中的女老师深情地回忆了自己初中生活的经历，与我们分享了自己的成长感悟。她对我们说：“初三是一个关键时期，学习压力的确很大，但是并不需要过度焦虑。我们要相信自己，对自己有信心，相信自己一定能够走过高考这道大门。”这番话语让我感到放松了不少，同时也认识到人生的荆棘处处都有，只要有足够的勇气和毅力，就一定能够克服困难，迈过人生的大关。

最后，在讲话的结尾，老师们为我们树立了正确的学习态度和人生观。他们告诉我们：“学习是一种快乐，知识是一种乐趣，在追求高分的同时不要忽视快乐与个性的发展。”这一段让我有所警醒，我看到了自己过去求知的苦劳和追求高分的狂热，却忽略了人生的乐趣和多维度的发展。从老师给我们的忠告中，我明白了学习的本质是为了充实自我，提升自己。只有将学习与快乐结合起来，才能真正体会到知识的力量。

通过这场讲话，我对近期的学习目标和努力方向有了更加明确的认识。我要学会珍惜时间，抓住每一个学习的机会；我要全力以赴，树立自信心和坚持到底的精神；我要从中找到学习的快乐，充实自我，发展自身的多方面素质。在老师们的指导下，相信我能够做到，为未来的成功打下坚实的基础。愿我的心得体会能够激励更多的初三学生，让我们一起努力，共同迎接挑战，实现理想。