线上教学一日一诗心得体会及感悟 线上教学体会1000字(4篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关线上教学一日一诗心得体会及感悟一

截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂学习评价。

1、以本册教材为本，依据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。

2、各班依据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学习，培养学生的自主学习能力。

3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过号码、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。

4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反应，及时对学生进行辅导。

语文学科：

1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。

2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。

3、复习一到八单元。

4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。

5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。

6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。

7、欢乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。

8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，制作生字卡。

9、小小书法家：依据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高效。

数学学科：自主复习

居家期间的几点要求：

1.假期不能离开镇安，假如执意离开，明年不能正常入学。

2.每天按时作息，按时完成学习任务，不能因为停课整天看电视玩号码，这样不仅影响学习，而且严峻损害身体。

3.每天完成学习任务之外，自己坚持锻炼，增强体质。

4.自觉关心家长分担家务，做一个敬老孝亲的好孩子。

有关线上教学一日一诗心得体会及感悟二

尊敬的家长朋友们：

鉴于目前新冠肺炎疫情形势严峻的现状，为最大限度保护孩子的身体健康和生命安全，且将疫情对教育教学工作的影响降到最低。根据《xx市教育局关于做好20xx年秋季线上教学工作的通知》（x政教发[20xx]170号），我校全面启动七年级线上教学活动（线下复课的时间，学校会根据上级文件具体通知），努力实现老师离校不离教，学生停课不停学。

为了让孩子居家学习能更加有效，现将线上学习注意事项及要求作如下温馨提示，请您与孩子仔细阅读并积极配合。

学校保障

20xx年秋季学期xx十一中

线上教学实施方案

为深入贯彻落实上级疫情防控工作重要指示精神，做好线上教学工作，根据《xx县教体局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的通知》（x政教发〔20xx〕137号）文件精神，特制定我校线上教学实施方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话重要指示精神为指导，统筹安排教育教学各项管理工作，保证线上教学顺利进行。做到“技术保障到位、课程设置到位、教研组织到位、课堂教学到位、课后评价到位、学生管理到位、家校融合到位、组织督查到位”八个到位。确保疫情防控期间教[]育教学工作有序推进，确保不增加学业负担，巩固好“双减”“五项管理”等工作成果。

二、组织机构

（一）领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

（二）工作小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：教研组组长、各班班主任、各科任教师。

下设技术保障组。

技术保障组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx各教研组组长、各班主任

三、教学平台和教学模式

㈠教学平台：腾讯视频会议和钉钉软件

㈡教学模式：

1、以学科教研组为单位，进行班级联播。

2、任课教师对照课程表和相应时间点进行上课。

3、上课内容分为：发起签到、讨论、直播互动、测验、作业等。

4、课后发起作业或考试。

四、工作职责

1、建立各级工作群

（1）学校工作群：许校长负责学校的整体安排，解决突发问题。

（2）教研组群：教研组长组织老师集体线上备课、准备资源等。

（3）班级群：班主任组织本班学生和家长入群。

（4）班级钉钉群：班主任组织本班家长按时入群。

（5）技术保障群：xxx老师负责老师和学生遇到的技术问题。

2、技术保障组职责

（1）组织老师参加钉钉平台使用培训。

（2）保障科任教师能顺利进行线上授课、及时解决老师们授课中遇到的硬件问题，并做好技术指导。

3、教研组职责

（1）进行网上集体备课，参照平时上课要求，按线上教学课时安排教学内容。

（2）教研组长审核教学内容的合理性、科学性，保障线上教学效果。

（3）各教研组组根据学科线上教学的进度和课程安排，在了解学科学情的情况下，统筹教学任务，合理安排教学进度，继续完善实现线上教学的内容、方法与互动、评价的落实。

（4）恢复线下教学后，要精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学习困难学生的帮扶力度，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量

4、工作小组职责

（1）关注线上教学运行情况，跟踪老师教育教学和学生学习存在问题并及时予以解决，实时调整。线上教学期间，要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程管理等。

（2）班主任要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要加强家校联系，引导家长积极做好家校共育，努力为学生在线学习创设良好家庭环境，为孩子提供在线学习所需的硬件设施。指导家长按照线上教学期间的作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和辅导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况，特别要做好孩子手机管理。协调家长严格督促落实学生线上学习，努力让所有学生都能跟上学习节奏。引导家长重视做好孩子的思想教育、身体健康和心理健康指导，指导孩子保持良好卫生习惯和健康生活方式，调整好饮食，同时安排充分的运动、休息、睡眠时间，切实提高自身免疫力。在网络课堂课后，要注意督促孩子开展眼部保健活动，保护好视力。

（3）要加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导。对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动进行在线学习的学生，学校要妥善安排其他方式“一人一策”予以指导辅导，做到一个都不能掉队。

五、实施步骤和方法

1、课程内容及时间安排

每天线上学习时间不超过180分钟，作业完成时间每天不超60分钟。

2、网上集体备课议课流程

以教研组组为单位，分解任务，确定单元主讲老师；主讲老师围绕课程核心素养，确定教学目标，教学重难点，编写电子通用教案，制作课件，合理规划课后作业；主讲教师在本教研组微信群上传教案、课件等资料，学科教师阅读理解教学思路，然后进行集体议课，也就是第二次备案，集众人智慧，设计好每一节课。

3、网上课后作业布置流程

网上作业是检查学生在家学习效果的重要途径。传统微信布置作业的方法不能即时反馈学生作业的完成情况，所以要求所有老师都必须通过家校本布置作业功能布置线上作业，主要以选择题、填空题、简答题可以自动批改，并生成答题数据统计表。复杂的大题学生可以拍照上交，老师需手工批阅。

4、家校监督流程

班主任、科任老师每天定时在家长微信群发布学生作业完成情况，督促家长监督学生的学习情况，按时完成作业；对一直没上线的学生班主任应通过微信或打电话的方式告知，及时了解未上线的原因；家长要在家监督学生学习，时刻关注班级群微信动态，提供必要的学习装备（手机、平板、电脑），在一天学习任务结束后要及时收回这些装备。

5、技术支持流程

技术保障组，提前研究网上授课等技术流程，对全体教师进行培训，要求能熟练掌握授课、布置作业等网络课程操作流程，老师们遇到问题可以先向他们求教。

6、线上教学资源建设

（1）目前校外的教学资源十分丰富，教师应选择应用优质资源辅助实施线上课程，组织和选用教学资源（包括课件、习题以及相关阅读材料、视频等）时要精心选择，所选资源应充分考虑与学生的学习能力相适应、与教学内容的匹配度以及在激发学生学习兴趣和促进学生学科思维发展中的作用。建议优先选用以下学习资源平台：

①xx中小学网络云平台（/）；

②xx教育资源公共服务平台（/）；

（2）各教研组要以线上教学为契机，把学科教学资源建设作为校本教研的重点内容。应搜集包括教材、学习资料、加工后的知识内容、已有的课件、录像、动画、声音、存放于教学云资源中心的素材和现场直播的可视化素材等，加快健全完善学校教学资源库。要根据教学任务的需要，重新组织有用素材，动态生成如微课等直播或录播内容。组织学生通过观看视频、做练习、小组交流和讨论等形式完成学习任务，把线上教学与居家学习有机结合，构建高效的线上教学模式。

六、注意事项

1、科任老师要布置每天的学科学习任务。

2、学生必须每天在钉钉上进行考勤打卡签到。

3、禁止发布与学习无关的内容。

xx县第十一中学

家长助推

1、合理安排作息时间，做到规律有序生活。

请家长按照学校的课程表，与孩子共同制定居家学习作息时间，保持合理有序的作息节奏，制定好学习计划，科学合理利用时间，培养孩子们良好的学习生活习惯，学会适应，学会自我管理。

2、减少打扰，创造良好学习环境。

学生的网课环境需要安静。降低外界干扰，减少电子设备、饮食娱乐及其他与学习无关的物质条件的影响。保持网络畅通。

3、密切家校协作，有效利用教学资源。

为满足孩子的学习需求，学校将充分利用优质教学资源，按照推送资源、学生自主学习、教师在线直播答疑、相应反馈等环节指导学生在家有规律学习。请家长为孩子提供安静温馨的学习环境和线上学习的终端设备（电脑或手机），提醒并督促孩子按时参与，积极与教师互动交流。

4、制定电子产品使用规则，科学引导孩子使用电子产品。

家长要做好孩子电子产品使用时长的监管，指导孩子规律作息。除线上学习时间外，尽量减少上网时间，杜绝孩子沉溺于手机或者电脑游戏，注意保护视力。

5、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。

请家长关注孩子的心理状态，在家中注意自己的言行，营造温馨和谐的家庭氛围。如果您觉得孩子在心理方面需要帮助，请及时与孩子沟通疏导。

6、重视体育美育劳动教育，养成健康生活方式。

居家学习期间，请督促孩子每天有计划进行体育锻炼，争取每天运动一小时。运动可以增强孩子体质，提高孩子免疫力。同时，重视美育、劳动教育的开展，有效促进孩子身心健康，排解孩子不良情绪。

孩子努力

1、调整好心态。

上网课的心态要和在学校上课一样，家里就是校园，屏幕就是教室。网课期间要远离游戏。

2、穿着不要随意。

上课的时候不要拿着手机或者开着电脑在屋子里乱转。不要在被窝里上网课，不要边上网课边吃饭，更不要在被窝里吃着饭上网课。

3、早睡早起。

网课开始前5到10分钟整理好书桌和仪容仪表并签到。

4、认真听讲，不懂就问。

要隔空回应老师，就算老师不互动你也可以自言自语几句，比如对呀、明白了、记下了等等，这样一来可以有效地保证你的脑子跟着老师走，避免走神。

5、课下按时按质完成作业。

温故而知新，可以为师矣！课后一定要及时巩固复习，做到举一反三。

6、充分利用课堂间隙锻炼身体。

下课的时候让自己的身体缓缓，放空大脑，站起来活动活动才能保证下一节课的效率。

7、不逃课，不随便请假。

十一期盼

亲爱的家长们，xx县第十一中学时一所年轻而有活力的学校，十一中人满怀信心，充满斗志，我们不希望因疫情而荒废孩子的学业，我们愿与您携手，同舟共济，共克艰难。请家长在线上教学期间，多关注孩子的学习状态，呵护孩子的心灵世界，将包容、欣赏、鼓励、督促并用。让孩子既能体会家庭的温馨，又能懂得责任与担当。

让我们期待疫霾散尽，春暖花开；

让我们盼望孩子返校，静待花开！

有关线上教学一日一诗心得体会及感悟三

xx学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。

为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、qq、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，具体方案如下：

1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。

2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效果。

3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。

4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。

1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。

2、上课认真听讲，记好笔记。

3、认真及时完成老师布置的作业，积极在群里提出疑问。

4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼保健操。

1、联系班主任加入班级学习微信群、qq群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。

2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。

3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。

4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工作。

7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐

8：00-9：40语文

10：00-11：40数学

午餐、午休、家务劳动

13：30-14：40英语

15：00-17：00物理、化学

17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动

19：00看新闻联播

19：30亲子交流、自主阅读、练字

21：00后洗漱就寝

1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。

2、xx负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。

3、xx负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。

4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识，达成家校合育的最佳效果。

5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。

在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开!

有关线上教学一日一诗心得体会及感悟四

自从学校开展“停课不停学”以来，已经八周了，老师和学生进行的网上教学学习，由刚开始的不适应到现在的适应，刚开始的上课时的忐忑心情，到现在大大方方给学生直播，已经走好了线上教学的第一步。 在“停课不停学”的起始阶段，我就抓紧时间召开了班级的视频会议，对于使用手机软件还不流畅我，不会使用静音功能，家长和孩子们就自觉地保持安静，在会议中不仅布置了新的学习任务和作业要求，还关心孩子们在家里怎么样?有没有什么困难?孩子们回应地一声声“常老师，我想你了，好想快点开学啊。”

我是一位xx多岁的一年级数学老师，数学教学还是我的擅长，但是在这非常时期让我待在家里，却不能走进课堂在黑板上用粉笔教学，而是用网络教学， 这是一个全新的领域，更是我从来没有接触过的工作，对于这样充满了挑战的工作，是新鲜也是困难的，因为我没有经验，比年轻人更是困难。

刚开始上课的时候，我就做了很多错误，比如上网课时我忘记打开自己电脑的摄像头，有比如该开启声音的时候我没有开，自己一个人在那里聚精会神的讲课，等我一节课讲完，看到手机上面密密麻麻的留言，我都恨不得找个地洞钻下去，因为实在是太丢脸了，实在是太难看了。

居然开启一个人的舞台，学生们无奈的话语让我一直都感觉自己脸上火辣辣的，感觉自己是那么差劲，那么羸弱，更重要的是居然不会用直播，如同与社会脱线的旧社会的老太婆，实在是非常不自在，遇到这样的事情，我自己也无奈，但是还好经过了开始上课时的犯错，到了后面给了我足够的经验，我也知道了该如何做好防范，不能在继续犯错下去了这样一直犯错，实在是一种尴尬。

在后面上课时，每天除了按时上课也都会询问学生有没有什么异常，及时联系我，同时也会总结自己遇到的问题，及时解决不会在如同过去那样，闹乌龙，那样犯错。就这样，我开始慢慢的走到了网络授课的正途上，认真的指导学生，好好的纠正了他们的学习，不用担心他们不努力学习，只要我有时间就一定会认真教导好的。

在上网课中我也发现了网课的优点，在这个过程中我会把一些优秀老师教授的课程放给学生观看，如果有什么问题也会及时的纠正让学生们好好的学习，不用在担心自己学的不好，努力学习的目的就是要让他们学的好，做的好。上课是为了让学生吸取知识，但是上网课有个非常大的问题互动的学生明显比在教室的时候少，为了保证学生上课积极性，我通常会随机点名提问，让学们及时回答问题，把已经飘走的思维及时拉回来。

同时我还尽量和学生父母在微信上联系，因为以前就建立的家长群，现在方便了我们沟通，我会把布置的作业发一份给学生父母，然后让家长把学生做好的作业发给我们，同时提醒家长监督学生学习，让学生更好的学习，通过双向的引导让我的教学工作变得更加便捷轻松，也变得更加容易。

我也开始喜欢这样的教学方式。当然同时我会多去学习，毕竟我不喜欢一个人闭门造车，多去与老师沟通然后学习他们的优点进步和改进自己的教学。在后面的网工作中，更好的指点学生。