2023年榜样思政课小学生心得体会范本(大全9篇)

心得体会是个人在学习、工作或生活中的感悟和经验总结。它可以帮助我们更好地反思自己的行动和思考，并从中获得启示和提高。在一段时间的积累中，我们会不断积累心得体会，不断进行总结和梳理，从而提升自己的能力和素质。写心得体会是一种对自己的深度思考和总结，可以更准确地把握自己的成长轨迹，同时也可以让他人从中受益，与他人进行分享和交流，相互促进。在撰写心得体会时，应该注意哪些要点和细节？通过总结心得体会，我们可以认识到自己在学习和工作中的不足，也可以找到相应的解决办法。

榜样思政课小学生心得体会范本篇一

小学生是我们社会未来的希望，而他们的榜样故事，更是让我们感受到他们的坚韧、拼搏和乐观向上。通过阅读小学生榜样故事，我深深地感受到他们对生活的热爱和追求，为我树立了一个勇敢、坚持的榜样。在这篇文章中，我将分享我在阅读小学生榜样故事中获得的心得体会。

第二段：勇敢面对困难。

小学生榜样故事中的主人公们都有一个共同的特点，那就是勇敢面对困难。无论是即将参加的考试、学习上的问题还是在生活中遇到的困难，他们都敢于面对并克服。其中一个故事让我记忆深刻，那是关于一个小女孩参加数学竞赛的故事。尽管她一开始感到很迷茫，但她没有放弃，而是努力备战，最终她成功地取得了好成绩。通过阅读这个故事，我明白了只要我们勇敢面对困难，坚持努力，我们就能够战胜一切困难，取得成功。

第三段：珍惜学习机会。

小学生榜样故事中的主人公们也教会了我一个重要的道理，那就是珍惜学习机会。他们每个人都把学习看作是一种宝贵的财富，他们不仅在学校努力用功，还在课外积极参加各种活动。一个故事中的男孩就是一个典型的例子。尽管他家境贫寒，但他利用时间在学校里努力学习，利用课余时间参加各种班级活动。经过不懈的努力，他终于被一所名校录取。通过了解这个故事，我明白了珍惜学习机会的重要性。只有当我们努力学习、充实自己，我们才能更好地面对未来的挑战。

第四段：乐观向上。

小学生榜样故事中的主人公们都展现了积极、乐观的精神品质。他们即使在面对困境时也从不垂头丧气，而是保持着乐观的态度。一个故事讲述了一个小女孩在乡村学校艰难的求学历程。尽管她的家境贫困，但她从未放弃对教育的渴望。她总是给自己以及身边的人带来快乐与鼓舞，通过自己勇敢、坚持的行动，激励其他人积极面对生活。这个故事让我明白了每个人都要保持乐观向上的心态，在遇到挫折时不放弃，勇往直前。

第五段：结语。

通过阅读小学生榜样故事，我深深地感受到了他们的勇敢、坚持和乐观向上。他们教会了我许多宝贵的道理，例如勇敢面对困难、珍惜学习机会以及保持乐观向上的心态。作为一名小学生，我也会努力成为一个有榜样力量的人，通过自己的努力和坚持，为社会带来积极的影响。无论遇到什么困难，我都会毫不气馁地面对，相信自己能够克服一切困难，取得成功。同时，我还会珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质，以便更好地为未来做准备。我相信，只要我坚持努力，就一定能够成为一个有榜样力量的小学生。

榜样思政课小学生心得体会范本篇二

作为学生，我们始终处在追求知识与改造自我的过程中。校园榜样是我们心中的楷模，而思政课则是培养我们正确价值观和政治素养的重要途径。近期，我们班级组织了一次有关校园榜样的思政课活动，通过听取校园榜样的亲身经历和感悟，我深感自身价值追求在其中的意义与方向。以下我将结合这次思政课活动，分享我对校园榜样思政课的心得与体会。

二、感受到的校园榜样的力量。

在思政课上，我听取了几个校园榜样的亲身经历。他们用实际行动诠释了什么是真正的榜样。通过聆听他们的故事，我深深地感受到了校园榜样的力量。他们追求卓越、勤奋学习的精神激励着我不断向上，树立远大志向；他们关心他人、乐于助人的品质启发着我关爱他人，勇于付出。校园榜样的行为给我带来了强烈的震撼和感染力，让我意识到自己在追求卓越和奉献社会的道路上还有很大的提升空间。

三、思政课的启示。

通过这次思政课活动，我对思政课的意义有了更加深刻的认识。思政课并不仅仅是传授理论知识，更重要的是培养学生的社会责任感和正确的人生观。校园榜样作为我们学习的榜样，反映了我们社会主义核心价值观的具体体现。他们追求卓越、勇于创新，体现了社会进步的动力所在；他们助人为乐、守望相助，展示了社会和谐的重要组成部分。思政课深化我们对社会现象和社会制度的理解，引导我们树立正确的世界观和人生观，为我们未来的成长和发展提供了重要的指导。

四、激发内心的力量。

校园榜样思政课让我深刻认识到每个人的努力都可以发挥巨大的价值。他们给了我一个很好的启示：只要我们心怀梦想，勇于追求，就能够发掘内心潜藏的力量。他们的经历让我意识到，无论是努力学习还是为他人付出，只要坚持，并将目标与行动相结合，都能够创造出非凡的成果。在思政课上，校园榜样们的成功故事鼓舞着我的内心，让我更加坚定地迈向自己的目标，努力成就更好的自己。

五、思政课对于青少年的影响。

通过参与这场校园榜样思政课活动，我深切地感受到思政课对于青少年的影响是深远而持久的。青少年正处在成长的关键时期，他们在追求知识的同时也需要塑造正确的价值观和积极的人生态度。通过思政课，我们了解到了校园榜样们的成长经历，并从中汲取了许多宝贵的智慧和经验。思政课通过讲述和传承榜样精神，培养我们正确的人生观和价值观，引导我们承担社会责任，发挥青春的热情和力量。

这次校园榜样思政课活动给我留下了深刻的印象和启示。校园榜样的力量以及思政课的深入教育使我对自己的人生目标有了更加清晰的认识，使我意识到自己是一个独特且有责任感的个体。通过思政课的学习和参与，我将更加坚定地追求卓越，努力实现自己的梦想，并通过自己的努力和付出，为社会作出更多的贡献。

榜样思政课小学生心得体会范本篇三

第一段：引入榜样学习的重要性（200字）。

在小学生的学习生涯中，一个好的榜样对他们的成长和发展起着至关重要的作用。榜样可以是老师、父母、同学或一些公众人物。他们通过积极向上的行为和出色的学习成绩给小学生们树立典范，激发他们的学习动力和兴趣。一个好的榜样不仅对小学生的学习成绩有积极的影响，还能培养他们的品德和道德观念。因此，小学生应该学会从榜样身上吸取经验，总结自己的学习心得，为自己的成长奠定坚实的基础。

第二段：榜样学习的方法和技巧（250字）。

从榜样身上学习不仅仅是模仿他们的行为和成绩，更要学习他们的方法和技巧。首先，小学生应该学习榜样们的学习态度和动力。他们的快乐学习和不怕困难的精神，值得我们学习和效仿。其次，小学生应该学习榜样们的学习方法和技巧。比如，优秀的学生善于制定学习计划，合理规划时间，分配各科目的学习内容。再如，他们注重课堂笔记的整理和复习，养成良好的学习习惯。通过学习榜样的学习方法和技巧，我们可以在学习上更加高效，取得更好的成绩。

第三段：榜样学习的价值观和品德（250字）。

优秀的榜样不仅在学习上有出色的表现，还在价值观和品德上树立了良好的榜样。小学生应该积极学习榜样们的价值观和品德，培养正确的人生观和价值观。榜样们通常具有积极向上，乐观向善，勤奋上进的品质。通过学习榜样，我们可以树立正确的人生目标并为之努力奋斗。同时，我们还应该学习他们的正直、宽容和友善的品德，学会与人为善，不断提升自己的社交能力。这些价值观和品德对我们的成长和发展有着重要的影响。

作为小学生，我一直将优秀的榜样作为我学习的目标和动力。通过观察和学习榜样，我意识到努力学习的重要性。他们的付出和努力得到了对应的回报，这激励着我更加努力。同时，我还学到了课堂笔记的重要性。优秀的学生在课堂上认真听讲，抓重点，做好笔记。他们在课后复习时，通过阅读课本和课堂笔记的整理，加深了对知识点的理解和记忆。这个方法我也学习了，现在我的学习效果也有了明显的提高。此外，我还学到了正直、宽容和友善等品德方面的东西。这些品德值得我去学习和向他人学习。通过这些榜样学习，我成为了一个更好的自己。

第五段：倡议激励更多的小学生学习榜样（200字）。

榜样学习对于小学生的成长和发展非常重要。希望能够有更多的小学生能够认识到榜样学习的重要性。我们应该积极观察和学习身边的榜样，从他们身上吸取正能量和经验。要学习榜样的学习方法和技巧，提升自己的学习效果。同时，要学习榜样的价值观和品德，培养正确的人生观和价值观。小学生们，让我们一起努力学习榜样，为自己的成长和未来打下坚实的基础！

榜样思政课小学生心得体会范本篇四

英雄儿女的精神闪耀夺目，如璀璨薪火，照亮了百年征程。他们不忘初心，胸怀大义，展现着自己对党和人民的忠诚。在基层一线，在许许多多平凡的岗位上，我也看见了这些美好的品质。没有这些兢兢业业的奋斗者，我们的村庄面貌不会发生如此翻天覆地的变化。看见村里宽阔的'道路，蔚蓝的天空，清澈的河流和学校里小朋友们的笑脸，我深感温暖与幸福。作为一名新任职选调生，我也希望可以在基层深深向下扎根，在这样的环境中学习成长，期待有一天能绽放出自己的光芒。

榜样思政课小学生心得体会范本篇五

近年来，越来越多的小学生参与到绘画活动中来，他们在绘画中展现出的才华和激情令人叹为观止。这一现象不仅彰显了小学生们对艺术的热爱，更体现了学生们主动学习和自我表达的意愿。在参与绘画活动的过程中，小学生们收获满满，积累了丰富的经验和心得体会。

首先，参与绘画活动让小学生们发掘到自己的潜力和才华。绘画是一种自我表达的方式，通过绘画，小学生们能够释放内心的激情和创造力。他们可以用色彩和线条来表达自己对事物的理解和感受，展现出自己独特的视角和想象力。通过绘画，小学生们发现了自己的独特才华，激发了对艺术的兴趣和追求，促进了他们个性的发展和成长。

其次，绘画活动培养了小学生们的观察力和思维能力。绘画要求学生细致入微地观察事物的细节，并用线条和色彩来表现。通过不断的练习，小学生们逐渐提高了自己的观察力和理解能力，能够更准确地把握事物的特点和形象的结构。同时，绘画也需要学生进行思维和想象的训练，通过构图和表现手法的选择，小学生们锻炼了自己的思维能力和创造力，提高了对事物的抽象和理解能力。

此外，绘画活动促进了小学生们的情感和情商的提升。绘画是一种情感的宣泄和表达方式，通过绘画，小学生们可以把内心的情感和感受通过绘画作品表达出来。他们可以用色彩、线条和形象来表达自己的情感和体验，使作品更加具有生命力和感染力。同时，绘画活动也培养了小学生们的情商，通过观察和分析作品，他们不仅能够理解艺术家的情感和创意，更能学会欣赏和体验艺术的美，提高自己的审美情趣和情感交流能力。

最后，绘画活动让小学生们学会了团队合作和共享成功的快乐。在绘画活动中，小学生们往往要和其他同学一起合作完成作品。每个人都需要在团队中扮演不同的角色和担任不同的任务，共同努力完成作品。通过合作，小学生们学会了相互理解和尊重，学会了协调和合作，培养了团队合作精神和集体荣誉感。当作品完成时，大家共同分享成功的喜悦和成就感，这对小学生的成长和心理健康具有积极的影响。

综上所述，小学生参与绘画活动不仅让他们发现了自己的潜力和才华，更培养了他们的观察力、思维能力和情感表达能力。同时，绘画活动也让小学生学会了团队合作和共享成功的快乐。因此，我们应该鼓励小学生参与绘画活动，提供更多的机会和平台，让他们在绘画中展现自己的才华，成长为真正的艺术榜样。

榜样思政课小学生心得体会范本篇六

青年一代要俯下身，强心智、提本领，成大才。当时若不登高望，谁信东流海洋深。中国青年作为华夏民族之春，当立“天下兴亡，匹夫有责”的豪迈之志。中国共产党自诞生以来，就为实现中华民族伟大复兴梦想而不断奋斗。践行宗旨，就是对人民饱含深情，心中装着人民，工作为了人民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，密切联系群众，坚定依靠群众，一心一意为百姓造福，以为民造福的实际行动诠释了共产党人“我将无我、不负人民”的崇高情怀。一百年来，我们党带领人民实现中华民族从站起来到富起来再到强起来，今天，我们比历任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴中国梦的目标。青年一代当需埋头俯身，修身苦练，耐得住寂寞，守得住清贫，博观而约取，厚积而薄发，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，用实际行动编写青春靓丽篇章，为实现民族复兴的`中国梦作出贡献。

青年一代要向上走，肯奋斗、勤努力，担大任。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的，只有付出更为艰巨、更为艰苦的努力才能够走下去。作为青年一代，要时刻认清理想和现实之间的差距，“不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，保持‘敢教日月换新天’的昂扬斗志，埋头苦干、攻坚克难，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。”

不论当代中国取得了多大成就，我们都要大力弘扬艰奋斗精神，实字当头、以干为先，始终在困难和挫折中砥砺品质，勇于担当时代赋予的历史责任，向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行。

榜样思政课小学生心得体会范本篇七

第一段：绘画的乐趣和意义（引入）。

绘画作为一门艺术形式，不仅能够开发小学生的创造力和想象力，还有助于培养他们对美的欣赏能力和表达能力。作为小学生，我也深深体会到了绘画的乐趣和意义。每当我拿起画笔，融入绘画的世界，我能感受到自由自在的快乐和独一无二的惊喜。

第二段：观察与感知（细节一）。

绘画对于小学生来说，是一个观察和感知世界的过程。当我开始绘画时，我会仔细观察我所要描绘的对象，比如一朵花、一只小鸟或者一个美丽的风景。我会留心每个细节，注意它们的形状、颜色、纹理等。通过观察，我不仅能更好地理解事物的本质，还能培养对美的敏感和对细节的关注，使我的绘画作品更加生动和具有表现力。

第三段：创作与表达（细节二）。

绘画是一种创作和表达的方式，通过画笔描绘自己的想法和情感，使观者能够更直观地理解我们想要表达的东西。我常常通过绘画表达自己内心的感受和梦想。比如，当我感到快乐和兴奋时，我会选择明亮的颜色和柔和的线条来表达这种心情；而当我感到悲伤和失落时，我会使用深色调和粗糙的线条来传达这种情感。通过绘画，我能够更好地表达自己，同时也培养了自信和自主创新的能力。

第四段：耐心与毅力（细节三）。

绘画需要耐心和毅力，特别是在面对困难的时候。很多时候，我的画作可能并不如愿，或者画到一半我发现某个部分出现了错误。但是，我从不放弃，而是坚持下去，寻找解决办法并进行修正。通过这种努力，我也学会了面对挫折和困难时保持耐心和毅力，这对我成长和学习都是非常重要的。

第五段：绘画与生活（总结）。

绘画对于小学生来说，不仅是一种爱好和娱乐，更是一种有益的生活方式。绘画培养了我的观察力、创造力和表达能力，教会了我耐心和毅力。通过绘画，我学会了欣赏和表达美，成长为一个更有想象力和独立思考能力的小学生。绘画不仅是一种技能，更是一种艺术，我相信绘画会一直伴随着我，成为我生活中不可或缺的一部分。

总结：

通过绘画，小学生可以体验到创造力和想象力的乐趣，提升对美的欣赏能力和表达能力。同时，绘画也培养了他们的观察力和感知能力，锻炼了耐心和毅力。绘画不仅是一种技能，更是一种艺术，在小学生的成长中扮演着重要的角色。让我们一起享受绘画的乐趣，创造出属于我们自己的美丽世界。

榜样思政课小学生心得体会范本篇八

榜样力量思政课是一门旨在通过介绍、宣扬社会典型人物的崇高品格和英勇事迹，培养学生的人格品质和社会责任感的课程。在这门课上，我很幸运地听到了许多激励人心的故事，也对一些伟大人物的品质有了更深入的了解。通过这门课程的学习，我对榜样力量有了更深刻的认识，也受到了很大的启发和鼓舞。

首先，在榜样力量思政课中，我明白了榜样力量的重要性。榜样力量是一种特殊的力量，它能够深入人心，激励人们向上向善。正如思政课上所讲到的，人们常常受到身边身上的人的影响和激励，而这些人就是我们的榜样。学习优秀的人物的故事，我们可以看到他们的崇高品德和追求卓越的精神，这种精神和品德的影响会潜移默化地改变我们自己。

其次，榜样力量思政课教会我如何选择和看待榜样。原来，一个人只有真正了解榜样的背景和精神追求，才能够准确评价和选择榜样。在课程上，老师详细介绍了一些伟大人物的事迹和品质，从他们的故事中，我看到了追求真理、忠诚坚持的勇气和毅力，也看到了对人类社会发展作出重大贡献的伟大成就。因此，我明白了只有选择真正有价值的人物作为榜样，才能够真正受益。

再次，在榜样力量思政课中，我被一些榜样人物的伟大事迹深深触动。比如，那些为了国家民族独立和人民幸福付出巨大努力的伟大领导人和英雄。他们的事迹让我明白了人生的价值所在，也激发了我要为社会进步做出贡献的决心。他们的崇高品质和无私奉献精神也深深地感染了我，让我明白了作为一个人，我们应该以社会的利益为重，以人民的福祉为己任。

最后，在榜样力量思政课中，我也学到了如何成为一个更好的榜样。一个好的榜样不仅要有出色的才能和成就，更要有高尚的品德和正确的价值观。榜样力量教会了我如何培养自己的品德，如何树立正确的人生观和价值观，如何承担起社会责任。作为一个大学生，我应该积极投入学习，关注社会问题，立下志愿，踏实做人，做一个对社会有用的人。

总之，榜样力量思政课对我产生了深远的影响和启示。通过学习一些伟大人物的事迹和品质，我明白了榜样力量的重要性，也学会了如何选择和评价榜样。更重要的是，我对一些伟大人物的事迹深感触动，明白了个人的价值和社会的责任。这些都使我明白了，成为一个好的榜样并不难，只要我们以正确的态度看待榜样力量，以实际行动去践行榜样的品质，我们都有可能成为一个可尊敬的榜样。

榜样思政课小学生心得体会范本篇九

榜样力量思政课作为一门独特的课程，不仅让我们了解到了一些伟大人物的事迹和精神，更重要的是通过这些榜样的力量，让我们受到了深深的感动和启发。在思政课的学习过程中，不仅增长了知识，还使我对人生的认识有了更深刻的理解。通过分析英雄事迹和伟人的人格魅力，我认为榜样力量在思政课中发挥了重要作用，激励着我树立远大的理想和努力实现自己的人生价值。

榜样是一个社会上受到广泛崇拜、追捧的象征，他们以自己卓越的成就和高尚的品质示范着正确认知、正确行为和正确向向导的作用。作为一名大学生，我们需要心存敬畏之心，虚心学习他们的先进思想、高尚品质、优秀作风，将他们的力量转化为我们自己的意志、信心，理性乐观的价值观和积极向上的人生目标。我们要学习英雄人物的奋斗精神、责任感和进取心，从而找到自己的定位，明确自己的目标，努力成为更好的自己。

纵观历史，杨善洲、雷锋、焦裕禄等作者分别从不同角度阐述了英雄事迹的精神价值和榜样力量。他们在各自的岗位上，心系人民，甘于奉献，在平凡的工作中展现出对事业的热爱和执着追求。通过他们的事迹，我们深切感受到了英雄的力量。他们的事迹向我们传达了一种精神信念，让我们不再疲惫和绝望，再困难的事情都会迎刃而解。在这个社会上，世俗的纷扰让我们容易迷失方向，所以需要有这样的榜样力量来引导我们，提醒我们走在正确的道路上。

榜样力量思政课的目的不仅是让我们了解这些榜样的故事，更为重要的是通过这些事例，了解其中所包含的道理和思想精华。这些伟人的涵养和品德价值是我们所需要学习的，而不仅仅满足于他们的事迹。我们要学习他们坚定的信念和勇于奉献的精神，将这些力量内化为自己的行动力和奋斗动力。在学习过程中，我不仅要了解这些英雄人物的事迹，还要思考并关注如何将这些人物的力量转化为自己的行动力，从而更好地推动自己的成长。

在思政课的学习中，我们应该努力培养自己的远大理想和高尚道德情操。榜样的力量是我们心中的一支火炬，引领我们不断向前。通过学习英雄人物的事迹，我们进一步坚定了为人类做贡献的决心和信心。榜样力量思政课教给我们的是理想、信仰和责任。我们必须将这些人物的精神传承下去，将他们的精神发扬光大。只有这样，我们才能更好地实现自己的人生价值，为社会做出一份自己的贡献。

总之，榜样力量思政课是我们大学生求知的源泉和成长的催化剂。通过学习和认识这些英雄人物的事迹和精神，可以激发我们的积极性和创造性，树立正确的价值观和追求的方向。只有不断追求真善美，锤炼自己的品格，我们才能在今后的人生道路上勇往直前，争取更大的成功。榜样力量思政课让我深深地感到：在这个世界上，只要我们心怀榜样，追求卓越，就一定能创造属于自己的辉煌。