教育部教材研讨会心得体会报告 教育教材研究和科研(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关教育部教材研讨会心得体会报告一

乙方执行单位：

甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：

一、xx区教育局与x大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期90名学生，每个教学班人数为30人，培训期限为一年，培训班的英语教学时数为280—300学时。

五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在xx区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在x大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次)，对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书)，并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费)，每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。

十、学员在外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。

十一、操作事宜由xx区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

甲方执行单位代表(签字)：

乙方执行单位代表(签字)

年月日

有关教育部教材研讨会心得体会报告二

欢迎使用______教育信息中心提供的特色网站托管服务。

本协议由______教育信息中心（以下简称甲方）与特色网站使用用户（以下简称乙方）签订。

一、甲方的权利和义务

（一）?甲方的权利

1、甲方拥有向乙方提供的任何技术支持、服务所包含的资料、信息、数据等的知识产权。

2、甲方可自由引用、组织、提取以及修改乙方网站上已经直接或间接向互联网公开的内容。当然，甲方会标明信息来源，并遵守知识产权的相关规定。

3、甲方依照乙方提交的申请中定制的服务规格向乙方提供相应服务。对乙方提出的超出该服务范围或不合理的要求，甲方有权拒绝；对乙方超范围使用甲方资源的行为，甲方有权采取任何措施予以制止，包括关闭乙方帐号、删除有关目录等，由此引起的一切后果均由乙方自行负责。

4、甲方有权删除乙方网站中任何违反中国法律、法规、以及违反本服务条款等内容，或其他甲方认为不可接受的内容。

5、在乙方违反本协议定义的乙方应承担的义务时，甲方有权终止对乙方提供的服务，同时，因乙方违反该义务给甲方及甲方其他用户造成损失的，乙方应承担相应的责任。

7.无论是否发出通知，甲方保留随时和不时地修改、暂时或永久地中止本服务（或其中的任何部分）的权利。甲方不会因任何本服务的修改、暂停或中止而对乙方或对任何第三方承担责任。

8.甲方保留随时修改或中止服务协议的权利。

（二）?甲方的义务

1、甲方向乙方提供一定数量可以在互联网上发布特色网站主页的网络服务器磁盘空间，并进行日常维护。

2、尽力维护相关设备、软件，提供持续的、稳定的网站支持服务。除非，出现了停电、洪水等不可抗力以及为执行政府主管部门的禁令。

二、乙方的权利和义务

（一）?乙方的权利

1、乙方根据甲方提供网站空间使用方法，自行管理服务器上所开设的服务器磁盘空间，并利用服务器磁盘空间在国际互联网上发布信息，以及自行决定文件的放置结构等。

2、乙方可运用编程语言编写被允许放置的html，asp，cgi等程序。

（二）?乙方的义务

3、乙方站点只能发布为教育事业服务的信息内容，不能发布任何商业、房产等营利或非营利信息。

4、乙方可根据网站发展需要扩充或增加网站的功能，但必须向甲方另行申请并获得甲方批准。

5.乙方必须定期管理和维护网站，保证网站中的_____、留言板和其它由用户发布的信息等等不存在下列信息：

1）_____抗拒、破坏宪法和法律、行政法规的；

2）__________国家政权、推翻_____制度的；

3）__________，破坏国家统一的；

4）__________、_____，破坏_____的；

5）捏造或者歪曲事实，_____，扰乱社会秩序的；

6）宣扬封建_____、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、_____、_____的；

7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

8）损害国家机关信誉的；

9）其他违反宪法和法律、行政法规的。

若存在以上信息而造成的一切责任，由乙方承担。

6、乙方需定期在规定时间间隔内向甲方提交“网站定期状态报告”，说明当前网站的具体情况与网站发展方向。

7、乙方不得进行下列行为：

1）?未向甲方申请和得到甲方同意，超越原来所申请服务的范围，增加网站功能的。

2）?增加一些导致大量占用服务器内存、cpu资源的内容，给甲方或甲方其他用户的网络或者服务器带来严重的负荷，影响甲方与国际互联网或者甲方与特定网络、服务器及甲方内部的通畅联系，或者导致甲方服务器或甲方的其他用户网站所在的服务器宕机、死机等。

3）?进行任何改变或试图改变甲方提供的系统配置或破坏系统安全的行为。

4）?运行影响虚拟主机服务器或者甲方服务器正常工作的程序、进程等。

5）?其他超出乙方填写登记表申请时定制的服务规格的行为，以及国家相关法规禁止的行为。

8、乙方有义务维护甲方提供的帐号、密码的完整性和保密性。因乙方维护或保密不善致使相关信息泄露或由于第三方盗用乙方帐号和密码进行各种操作而造成的损失，由乙方自行负责。

三、本协议由乙方签定并交甲方审核通过后生效。

乙方签名（申请单位网站请盖章）：?签定日期：

有关教育部教材研讨会心得体会报告三

甲 方(企业)：__________________

乙 方：__________________

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条本合同有效期限为____年/____个月，自____年____月____日起至____年____月____日止。

二、工作内容

第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任教育咨询员，负责在当地开展教育维权和教育咨询工作，开展定位教育和社会同步化双证教育的招生。

第三条乙方应按照甲方的工作要求，认真负责开展工作，按时完成规定的招生数量。

三、劳动报酬

第四条在招生期间乙方完成____名/人的任务后，甲方应当支付工资____元/月，每超额一名奖励____元，每欠缺一名扣工资____元。招生工作结束后统一结算。本年度____月____日为开支日期。

四、劳动纪律

第五条乙方应遵守甲方依法制定的规章制度，遵守职业道德，积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和工作技能。

第六条乙方如严重违反规章制度，甲方可解除本合同。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第七条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。

第八条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第九条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十条乙方如违反本合同规定的条款，甲方有权解除合同，并在中国教育维权网上进行公示。

第十一条甲方不能按照本合同规定提供劳动条件的，乙方有权随时通知甲方解除本合同。

第十二条本合同期限届满，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。

六、经济补偿与赔偿

第十三条甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外，还需加发相当于工资报酬百分之二十的经济补偿金。

第十四条乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同，对甲方造成经济损失的，应按损失的程度依法承担赔偿责任。

七、劳动争议处理

第十五条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

八、其他

第十六条本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第十七条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖 章) 乙方(签 章)

法定代表人 性 别

委托代理人 身份证号码

地址 地址：

电话： 电话：

签订日期： 签订日期：

有关教育部教材研讨会心得体会报告四

咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。

用心呵护绿色，用爱浇灌校园。

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。

不要推不要挤，关心别人爱自己。

走楼梯守次序，进教室不喧哗。

上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。

同在蓝天下，和孩子共同成长。

关心下一代，汗水浇未来。

消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。

请您放手，让我们一起陪孩子成长。

安全有序滑滑梯，你上我等别着急。

平安校园我爱她，人人安全靠大家。

美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

危险事情我不做，远离电源好处多。

同在蓝天下，和孩子共同成长！

用爱心托起明天的太阳。

要想肠胃安，莫吃路边摊。

今日的学校之星，明日的社会之星。

教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。

让爱伴随我们一同成长。

**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！

今日的学校之星，明日的社会之星！

右侧姿势保持好，安安静静睡得香。

我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。

端端正正坐得好，椅子不翘保安全。

有关教育部教材研讨会心得体会报告五

爱心与赏识

“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。

在我接的三(3)班里，有一个好动的学生，他叫范腾飞，他人长得瘦小，好动爱讲话，还特别爱随地扔垃圾。他人很聪明，但是上课的时候总管不住自己的手。不是弄同桌，就是自己玩，有时一个笔头就能玩大半节课。跟他坐在一起的同学换了又换，有的受到他的感染，也都开始不同程度地违反课堂纪律、影响任课老师的课堂教学和情绪。对于范腾飞，任课老师的反应最为强烈，他的行为不仅影响违反了课堂纪律，而且严重影响了教学进度和任课老师的教学积极性。他对任课老师的批评教育非但不能谦虚接受，而且还处处找借口，刁难老师。任课老师经常向我反映他的不是，也许因为我是班主任的缘故，在我的课堂上他还算能够“识相”。

我利用课余找他谈话，而他总是这里答应改，转头又管不住双手。有时趁课任老师上课，我到班里听课，他也能认真地听讲，不过最多十几分钟又开始动了。我也找家长多次沟通，共同教育，也无济于事。

有一天早上，他爸爸突然来学校偷偷地告诉我，孩子得的是小儿多动症。医生说吃药无利于孩子的身体，希望老师能体谅。我只能想方法去慢慢地改变他了。有一天早上正上着课，我发现范腾飞在一张废纸上画画，尽管他这样做固然不对，但画却画得相当不错。抓住这个机会，我就让他展示自己的画，同学们都认为画的不错。跟着我向他提出如果在学习上也能这样出色就更好了。那段时间，他每天都认真地做作业(不过字体就不敢恭维了)，我还是及时表扬他。还有一次，班里大扫除，他非常积极，抢着拿扫把打扫清洁，并用抹布把自己座位的周围打扫得很干净。我立刻就在班里表扬他，要同学们向他学习，看他多会劳动啊!打那以后，范腾飞他扔垃圾少了，有时还看见他自觉地捡地上的垃圾。课间也没有和同学追打了，并能与同学和睦相处。后来，我又让他做了纪律小卫士，他非常开心，看到老师如此器重自己，范腾飞的学习劲头更大了，成绩进步神速。

分析：爱心与赏识是实现成功转化的两大支柱。

1、奉献爱心，增其自信。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名班主任，要搞好教育工作，首先要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，特别是留守的学困生，教师应给她们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，让她们逐渐增强自信心。

2、运用赏识，促其发展。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕是很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师也要及时予以引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足他们的心理需求，使他们产生欣慰、幸福的内心体验，增强荣誉感、自信心、上进心，提高学习的兴趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，他的进步就变得轻松、容易多了。

爱心与赏识，转变了范腾飞同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与快乐!