我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
对于幼儿园志愿者站岗心得体会报告一
1. 懂得对帮助我们的人心怀感激。
2. 创意地设计和制作感谢卡。
1.近日的报纸数份。(捐赠骨髓、无偿鲜血、给灾区人民捐献物资)
2.各种可供制作卡片的材料,如:卡纸、蜡笔、色纸、剪刀等。
3.录音机、录音带。
1.活动前,组织幼儿参观图片。(教师和幼儿一起预先收集近日的报纸、图片)
2.以讲解员的身份将报纸的内容念给幼儿听,引起幼儿的兴趣。
3.讨论:在日常的生活中,我们常会受到哪些人的帮助?如果没有这些人的帮忙,会变成怎样?如何感激他们呢?将幼儿讨论的结果记录下来。
4.教师和幼儿一起回顾:说一说自己印象最深的一件事或一个人。
5.分组讨论:为了表达对这些人的谢意,用怎样的方式表示谢意最好。幼儿各选出一种方式,再提供相关材料,共同制作。例如:制作卡片、或用录音机录下一段表示感谢的话、也可以制作一件小礼物等。
6.可将制作完成的作品,以邮寄的方式送到对方的手里。
1.此活动让幼儿自主地讨论、意愿地选择表达形式,幼儿发言非常积极。
2.由于每个幼儿的作品都能展出、寄出,提高了幼儿创作的积极性。
3.让幼儿知道向帮助自己的人表达感激。
4.能用不同的方式表达自己的感情。
小朋友一起探讨。
对于幼儿园志愿者站岗心得体会报告二
1.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是我们的世界,一切因我们而光辉。
2.老师祝愿你在踏上新起点时,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
3.亲爱的孩子们,我们想对你们说:昨天的你已经长大,不久,你们将去当一名光荣的小学生。
4.愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
5.七月,充斥着各种各样的离别。曾经小小的幼儿,也告别温暖的幼儿园,即将步入小学校门。
6.老师希望你进入小学后能更加努力,敢于大胆发表自己的见解。
7.祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的发展,取得了很好的成绩。
8.回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情谊。
9.我们衷心祝福这些可爱的孩子展翅高飞,相信自我,成为最好的自己!
10.马上就要上小学了,老师希望你能积极参加体育锻炼,加强身体协调能力的发展!
11.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
12.恭喜你幼儿园毕业了,祝你在新的一年里快高长大,聪明伶俐。
13.愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!
14.孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!
15.你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!
16.老师希望你将来也请不要吝啬你璀璨的笑容,让它填充你未来的每一天吧!
17.就要上小学了,如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。
18.马上就要上小学了,如果你能改掉这个缺点,老师相信你一定会更棒了。
19.毕业后,愿快乐的笑容永远能停留在你们的脸庞。
对于幼儿园志愿者站岗心得体会报告三
游戏目的:
1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算本事;
2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应本事游戏资料:
1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好,你注意听,拍完我要问拍几下。"幼儿回答正确后家长说"我此刻敲铃"敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自我敲了几下。
游戏指导:
1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。
游戏目的:
1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;
2、训练幼儿的听觉本事、反应本事、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏资料:
1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。
2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")此刻我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换主角继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。
游戏指导:
1、游戏时,幼儿叫声不对,家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。
2、此游戏能够多个小朋友一同进行。
游戏目的:
1、训练幼儿数数的本事,强化实物点数的本事;
2、锻炼幼儿的记忆力及观察本事和口头表达本事。
游戏资料:
1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情景引申)。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。游戏时,家长对幼儿说"报纸下头覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。
游戏指导:
1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。
2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,并且是幼儿认识并能叫出名字的。
3、观看的物品根据幼儿的反应本事,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。
4、能够请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。
游戏目的:
1、训练幼儿点数的本事以及明白在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的确定力。
游戏资料:
1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。
2、家长告诉幼儿。"你今日扮演小猫,看看你能钓多少条鱼"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一向转动的,并且鱼的嘴巴一张一合,能够锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼"当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。
游戏指导:
1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿,家长能够手把手的帮忙。
2、幼儿在到达游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。
游戏目的:
1、训练幼儿对数字大小的认知本事。
2、训练幼儿的语言表达本事。
游戏资料:
这个数字游戏故事,能够在睡前也能够在饭后散步时。能够和宝宝开始讲了:
小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。
开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。
突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。"你怎样了"小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。
原先,刚才小蝴蝶不细心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。"都是我不好,害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。"没关系,我们在那里也能够玩的。"小蜻蜓说:"让我们来玩卡片游戏吧。"小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。"我们怎样玩呢"小蜜蜂,小蝴蝶同时问。
小蜻蜓想了想,出的题分别是:
1)用这几张卡片排出一个最大的数。
2)用这几张卡片排出一个最小的数。
3)用这几张卡片可排出多少个不相同的数
4)用这几张卡片可排出多少个不相同的数
(这题中的数字任选,看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一齐来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。
游戏指导:
关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。
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