我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
关于幼儿园科技课心得体会教师及收获一
大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,培养幼儿的观察能力,和想象能力。
3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。
6、五大领域:
〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我认识智能,知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。
〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。
〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。
利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
4、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
9、教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。
10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识。
11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,《认识特殊的电话号码110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
关于幼儿园科技课心得体会教师及收获二
亲爱的孩子们:
三年的幼儿园生活即将结束,今天是你们毕业典礼的日子,老师和家长相聚在这里为你们举行庆祝仪式。
记得《小王子》里说:仪式就是使一个日子不同于别的日子、一个时刻不同于其他时刻的东西。希望今天这一刻能成为你们不同于其他时刻的记忆。从入园的三年前开始,仪式感就陪伴我们:从第一声的你好、感谢、道歉到教室常规;从第一次的自由选择的尊重到每次餐前感恩;从每日午睡前绘本分享到每月颁奖仪式。这些仪式滋养孩子们的生命,引领孩子精神的成长。
回首三年的幼儿生活,我们从相识,相知到相爱,太多美好的记忆萦绕在脑海。在爱和自由的环境下看到你们成长得如此清晰、确定,有爱和勇敢,老师欣赏你们,仰慕你们!展望未来,你们会遇到新的朋友、老师和班级;会遇到新的问题和挑战,也会收获更大的成绩。无论顺境还是逆境,孩子们请相信自己,尊重自己,爱自己!唯有爱可以战胜一切!小王子说:有些东西是肉眼看不到的!孩子们在你们身上那看不到的品质就是纯粹,接纳和全然的爱。老师希望五年、十年、二十年后的你们仍然葆有这样的品质和美好,幸福的生活!
在这里你们体验了被爱、被尊重,老师希望未来你们也能用同样的方式去对待身边的人,尊重老师和父母,与同学友好相处,能处理自己的情绪,在关系中保持觉察力,同时也能体谅他人。勇敢地表达自己真实的想法,记得勇敢地说“不”。遇到问题时,记得表达自己的感受,说出自己的想法!只有这样别人才能知道你怎么了,你要做什么!
孩子们,父母永远是最爱你们的人,请懂得体谅父母,尝试与父母沟通,亲情是我们每个人一生中最宝贵的财富,良好的亲子关系会让你的人生无所畏惧,同时也会更加的富足。
爱和自由的教育理念不是空中楼阁,而是真实的存在于生活中的点点滴滴,就是我们以什么状态支持孩子,以什么状态悦纳真实的自己。我想这也是我们所有人能聚在一起的缘由。海内存知己,天涯若比邻。不论你在哪里,不论你做什么,我们所共同追求的爱和自由的精神就像灯塔一样指引着我们,点亮每个人心中的那盏灯。这就是一种深入的连接。老师祝愿你们,每个人都能实现自己的梦想,带着成就和喜悦我们在相聚。虽然那时,老师已经耄耋老年,拿着你们儿时的照片,看着你们成功的模样,老师期待这一天,也相信这一天一定能够到来!有一首歌《灯塔》,歌词里说:“你是生命之中最亮的灯塔,温暖着我,让我勇敢的飞翔。”是的,爱和自由的学校就是你生命之中最亮的灯塔,永远温暖着你,让你勇敢地飞翔!孩子们,展翅高飞吧,美好的未来在等着你们!
亲爱的孩子们,无论你在哪里,请不要把自己当成一颗金子,因为那样随时都有被埋没的痛苦,希望大家把自己当成一颗种子,在任何的环境下,都能够深深扎根在大地中,生根、发芽、开花、结果!
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