静心阅读第一章心得体会和方法 静心阅读第一章心得体会和方法感悟(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于静心阅读第一章心得体会和方法一

以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献。

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书专题：培养学生的有意注意

三、我的读书目标：

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

四、我的读书口号

我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。

五、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

六、读书安排：

1：阅读《史海拾珍》

2：阅读《三国演义》

3：阅读《爱的教育》

4：阅读《教育从爱开始》

相信通过自己不断地学习，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。

20__小学教师新学期读书计划3

作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。

因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的新学期读书计划：

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标：

1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

四、读书安排：

1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、每月必读：《小学科学》、《教育》、《动植物百科大全》等。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。

读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

对于静心阅读第一章心得体会和方法二

1. 读书让理想展翅 学习让生命飞翔

2. 读书成就梦想 知识照亮人生

3. 读书放飞梦想 拼搏成就未来

4. 品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操

5. 做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园

6. 熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野

7. 和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流

8. 攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴

阅读好书宣传标语口号

9. 读书点燃智慧 知识照耀人生

10.阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味

11.诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵

13.阅读滋养底气实践造就灵气

14.浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。

15.静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

16.我读书，我进步;我读书，我快乐。

17.书香伴我成长知识伴我同行

18.读一本好书 像交一个益友

19.书籍是横渡时间大海的航船

20.生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

21.树立良好读书风尚 促进文明校园建设。

22.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

23.与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

24.最是书香能致远。腹有诗书气自华。

25.留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

26.在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

27.倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

28.多读书、乐读书、会读书、读好书。

29.阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

对于静心阅读第一章心得体会和方法三

不管现世是否安稳，心，该有这么一块净地，世间繁华，人间名利，皆为浮云。持一颗淡素清心，默默辛勤，耕耘出一片静好岁月，岁月亦静好！

静，心之本真。人生事事，皆为欲所使，为欲所生，一切事情的发生，皆是欲望之果，食得甘甜也好，偿得涩苦也罢，心，总是要回归于平静，静心自审，所做一切，得到了什么，又失去了多少。未必人人都事过境迁之后，才会去深思这个问题。万事万物都有其规律，昼去夜来，夜深便人静，人静则心静，心静则意乱。

心既已静，为何又会意乱，看似有些矛盾，实则不然。所谓心意心意，心意本相通，却又各有所性。心为思之根，意为思之行，当心有了欲忘，思想便活跃开来，心间种种，即是意所为。欲望可以在刹那间便生出，随之而来的，便是意念在周旋于心。心静非意静，心静意不静，便开始乱了。所以，夜深人静，虽说静，却是最恼人的。

疲惫于一天的奔波，总想着，终于可以，安静地躺在床上，让人歇一歇，让心静一静，殊不知，所谓静，却是乱。总会不由自主地，感叹感叹，时光匆匆而过，来无声，去无声，只任黑白两色，全然诠释着。或者莫名其妙地，开始想念过去，回忆曾经，亦或者想念有关于过去的某个人，又或者某件事。

是的，只是莫名奇妙地想念而已，而往往这个时候的我们，却常常在模模糊糊中醉得浑然不知，待清醒过来，亦或泪流满面，亦或满脸麻木，亦或无奈一笑，亦或孤独缠身。大抵最终，也只剩失落与寡欢了！

是人皆有心，有心便有情。世间万物，皆为有情之物，而淡，则是情的本真。四季会轮转，生死有轮回，情也是有律可寻的。世间千般爱，没有哪一份能热烈到天长地久，能守到天长地久的，都是在平淡和平凡中，不忘初心，相互理解，相互包容，相互支持，一起闲散着琐碎的光阴，无需动人的言语，只需相濡以沫地陪伴，便好。

人，生而便有七情六欲，所以要真想活到心静意静，实数太难了。世间芸芸众生，能做到活得清清楚楚，心静意静者，毕竟只是少数人。大多人，大多时候，都是活在心静意不静的境地里。既生于红尘，难免七情难舍，六欲难割。但我们仍要懂得，不属于自己的，强求也无用，名利如此，感情亦如此。放下，解脱了自己，也成全了别人，两全齐美，何乐而不为呢？

我们无需每时每刻都活的心静意静，活到那种淡到极致的世界里去，心静虽意乱，意乱终有时，而后自审。审而自知，学会放下，懂得知足，常怀一颗感恩之心，心自清净，心间便自有青山常驻，绿水长流，芬芳馥郁。

静好，是一种心态，一种既拿得起，也放得下的心态；静好，是一种生活，一种终要回归本真的生活；静好，是一种人生，一种享受独自的人生。细品流年，烟火岁月，一瞬即一生，无需太过在意。许多东西，有则是无，无则是有，正如诗句：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”。

学会看淡，人情冷暖。爱我者，定珍惜，厌我者，亦不讨好。学会看清，人世浮华，如梦一场。钱财乃身外之物，生不带来，死不带去，何必勾心斗角。往往珍贵的东西，用再多金钱都买不到，比如时间，比如真爱，比如良知。

再多忙碌，一盏茶的时间，足够我们，静温时光里的琐碎，将那些得失成败，爱恨情仇，揉进淡淡的茶水，慢慢品下，苦后回甘的滋味，亦是静好在岁月中慢慢温存的滋味。久而久之，心灵明静，再多苦涩，再多苦痛，我们只当是一阵雨的沉淀，或一场风的经过，记忆里都是明媚的温柔。

静好的岁月，不止于品一盏茶的光阴，一眼对窗外的眺望，闭眼听一首歌的小憩，都是修心之所。只要你愿意，喧闹中亦可寻得一寸宁静。

一切源于心，心若向阳，便都明媚温暖；心若潮湿，到处都是黑暗不堪。静好岁月，是一种对美好生活的情绪积淀。修心养性，以静好为心约，过滤生活中所有的不好，守住了点滴静好如初的岁月，人生的岁月，不管多漫长，或多遥远，都将是静好如初的岁月！

心若静好，何惧沉浮几度；岁月静好，何惧明暗几时；人生静好，何惧生命几虚。静好了岁月，何愁岁月不静好。

对于静心阅读第一章心得体会和方法四

“窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵佳句，让我第一次认识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘气质所吸引，爱不释手。

“一日不见，如三秋兮。”是恋爱中人典型心态;“执子之手，与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵内心独白。“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。”是征人对父母深深思念;“谁谓河广，一苇杭之。”是身在卫国宋国人思乡之作;“所谓伊人，在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求理想追求。

“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈女子誓死捍卫自己爱情决心;“虽速我狱，亦不女从。”是一位女性对逼他从婚贵人斩钉截铁答复。

“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政召伯遗迹珍重;“民之罔极，职凉善背。”是诗人对昏庸腐败统治博大、崇高、深沉忧患。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”诗。

睿智、沉静，是诗人性格，含蓄，朴素而又精致，是诗语言，诗人用诗形式，抒写却是他们并不平静心灵。对爱自主追求，对自由渴望，对正义崇奉……每一种感情都是如此强烈，如此真切;每一颗心都是如此善良，如此虔诚。

阅读《诗经》，我看不到古时人们闭塞，愚昧与保守，我看到尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好词汇，美好事物，美好情感……充溢着每一首诗。那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听歌，每一首诗都是一个真实故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚灵魂。

昔日雄霸天下帝国已化为云烟;当年国色天香罗裙已散入黄土……今天，真正触动我情感与灵魂不是几件博物馆里文物，而是那些经久不灭人故事。一首首清新而高雅诗，讲述着一个个动人故事。我仿佛被带到了遥远国度，历史又重新展现在我眼前：恍恍惚惚，若隐若现，神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古声音，隐隐约约，断断续续，仿佛要告诉我什么……也许是历史，也许是故事，也许是未来，也许是别什么。爱，自由，正义，是《诗经》永恒主题，这也是生命永恒主题。闭上眼睛，用心静静地聆听，你可以听得到——那来自远古心灵呼唤。

同是天涯沦落人，只是我们结局是那么完美。

对于静心阅读第一章心得体会和方法五

41、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。

42、一日读书增一智，一年读书小博士。

43、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

44、读高雅书，做高尚人。

45、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!

46、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

47、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

48、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

49、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

50、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

51、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

52、营造书香校园，倡导读书人生。

53、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。

54、读好书长精神，好读书添智慧。

55、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

56、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

57、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

58、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

59、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

60、读书丰底蕴，清气溢师心。

61、知识就是力量，知识改变命运。

62、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。

63、品书香、长知识、强素质、多受益。

64、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧!

65、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

66、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。

67、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。

68、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

69、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

70、我爱书，我读书，大家一起多读书;读书好，读书早，我们都来读好书。

71、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

72、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

73、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

74、知识改变命运读书点亮人生。

75、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

76、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。

77、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

78、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。

79、开展全民读书活动，提高市民文明素质。

80、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

对于静心阅读第一章心得体会和方法六

自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。因此特定暑假阅读计划如下：

一、读书目标：

1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：

1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

三、开展读书活动的主要措施：

1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯

2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。

3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。

四、所读书籍：

1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。

2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》

3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》

4、现代家长。

智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀!这就是我的暑假计划作文

对于静心阅读第一章心得体会和方法七

31、今天，让我们静心读书。

32、不要高声语，休惊学习人。

33、轻针无心，落地有声;君子有意，默而不语。

34、沉默是金。

35、若敢高声语，孔子会凋须。

36、低声喧哗，益人利己。

37、宁静创造和谐美、文明礼貌切勿喧哗。

38、安静的幻想，是天使的梦。

39、心与心的交换须要悄悄地凝听。

40、都能清楚听到彼此的声音!

41、盼望别人能明白听到您说的话，请你也轻声谈话吧

42、安静发明协调美

43、知识在沉默中暴发。

44、礼貌礼貌切勿喧哗!

45、轻声细语让咱们大家都能清楚听到彼此的声音!

46、课上，响亮一点;课后，安静一些。

47、我们并不是聋子，请您勿大声喧哗

48、心与心的交流需要静静地聆听。

49、低声喧哗，益人利己

50、宁静创造和谐美。

51、主圌席说了，喧哗的不是好同志!

52、安安静静，文文雅雅。

53、都能清楚听到彼此的声音!

54、轻针无心，落地有声;君子有意，默而不语。

55、希望别人能清楚听到您说的话吗?请您也轻声说话吧!

56、请勿喧闹，持续安静!

57、安静是一种美，无声的美!

58、安静的幻想，是天使的梦

59、心与心的交换须要悄悄地凝听

60、静!净!敬!

对于静心阅读第一章心得体会和方法八

1、静静听歌，等你下课，一切都是最好的安排。

2、静谧的夜色里，独自在音乐里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房间里静静流淌，流淌出来的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲珑心曲，每一瓣都与心弦奏响共鸣，每一瓣飘落心海都会泛起阵阵涟漪，牵动悠悠情思。

3、世界上最动听的音乐是下课铃不过除了考试时。

4、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

5、音乐就是记忆。

6、音乐有的欢快，有的悲壮，有的舒放，有的令我欢欣，有的令我感动，有的令我沉醉，有的激我奋进。

7、我很喜欢听歌，听见我能唱为才行。我爱你，喜爱到你喜欢我才行。

8、静静听歌，浅浅的抿酒；假面身后，痴情依然。

9、在你疲惫的时候，听会儿音乐，放松一下，也是很不错的。

10、有时候，音乐是陪我度过那些夜晚的唯一朋友。

11、不知自己在干什么，错过了胡夏的新歌。我竟然今天才听到……小哥哥的歌一如既往地好听，接下来静静听歌。

12、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

13、看音乐喷泉人真不少，一支由7个人组成乐队正奏着优美乐曲，喷泉随着音乐节奏上下起伏，声音大时好几米高，声音小时也有1米多高。

14、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

15、我是一个人如今我是一个人网上一个人去看书一个人听歌一个人想着你。

16、爱情是音乐：初恋是轻音乐，热恋是摇滚乐，结婚是通俗音乐，离婚是流行音乐。

17、每个人，都在自己脑子里打开了一扇窗，心情愉快时看见美好，心情幽怨时看见失落和自己不快乐过往，告诉你我秘密：我心常常在音乐中贴着我幻想天堂美景低飞，我将自己窗子精心雕饰成向日葵形状，永远像是胜放样子。在惆怅时便蒙上白色轻纱，阻隔泪水蔓延。

18、接下来就是深受小孩子们喜爱音乐喷泉了。每个周末傍晚喷泉就会伴随着音乐喷发出来，这时，孩子们都争先恐后地冲进喷泉池一玩痛快。这喷泉时而像怒放花朵；时而像飘逸丝绸；时而又像直冲云霄巨龙。

19、无聊的时候喜欢发呆、喜欢静静的一个人躲在房间里、喜欢发表心情、喜欢听着缓慢的音乐、回忆着内心的悲伤。

20、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

21、有时候喜欢听一首歌，并不是歌有多好听，而是歌词写的像自己。音乐这东西，开心时入耳，伤心时入心。

22、音乐，是人类时代进步象征，每个时代都有反映这个时代音乐，音乐永远都是人们追宠对象。我也非常喜欢听音乐，在不同心情里挑选着不同音乐。

23、—沉沦在音乐里怀念和你的过去。

24、静静听歌，此刻内心是安心的。

25、习惯一个人的音乐，一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

26、音乐，开心时入耳、伤心时入心。——我和你不再联系，不代表我不想你。

27、现在一出门就下雨，也好，那就呆在家，静静听歌，吃着薯片，追追剧。

28、爱上一个音乐家可我家里没有舞台。

29、听歌听着就痛哭，我联想到了他。

30、没有安全感的孩子，会爱音乐，非常非常爱怕黑，却习惯晚睡。

31、洱海边，喝酒聊天听音乐。天很蓝，水很清。伴随着浪声，民谣，和一群有故事的人儿过着有意思的日子。

32、古琴声也迈着沉重脚步，随之响起，忧伤如古琴的沉重一般，千丝万缕。交织在海洋中，牵制着每一个灵魂。

33、音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐含义。

34、打开电脑打开扣扣打开音乐然后一个人发呆一天。

35、为了更好地将来好一点，如今苦一点有哪些。

36、听着，听着，我放下了心中的浮躁，取而代之的是平静。就这样，伴随着这首音乐优雅的旋律入睡了。

37、音乐如同一间咖啡屋，在音乐咖啡屋里，静心挑选自己喜欢音乐，在自己喜欢音乐中，就如同手捧着一杯自己调制合乎自己口味咖啡，独自在黄昏下，静寂陪伴着夕阳西下，晚霞飘飘。听一曲老歌，将你带回到以前岁月，往事悠悠，回想起自己过去天真与幼稚，想起以前朋友，一种温馨感觉油然而生，听一曲新歌，让你感受现代人生活方式，让你在新文化中感受生活。

38、放学铃声是世界上最好听的音乐。

39、在音乐天堂里，没有高低贵贱，没有尔虞我诈，有只是跳动音符，有只是情感交流，在音乐面前，你不仅仅是一位倾听者，同时也是一位重要诉说者，用心灵语言交流着内心感受，诉说着自己执著，讲述着自己苦恼，讲述着自己心中故事。

对于静心阅读第一章心得体会和方法九

静心拜读完鲁迅的《孔乙己》，那老头就像从纸里走出来，活生生立在我面前，挂在脸上的那幅表情，带着几份欲言又止的呻吟。

孔乙己的一生不被世人所理解，他活得痛苦又寂寞。他到咸亨酒店喝酒，不仅仅是借酒精麻醉自我，他需要的是人们的关注。哪怕是一句嘲笑“孔乙己你又偷书了”，哪怕是教小伙计写“茴”字，哪怕是把自我的茴香豆分给小孩子们，至少他能够涨红了脸分辨，至少他能够洋气地回答“回”有四种写法，至少他能够在一群孩子面前，用长衫的大袖口遮住盛豆子的盘子，说“不行不行，没有了没有了。”

也许在咸亨酒店的一切，是孔乙己生活中最鲜活的一部分，他需要这份鲜活，来温暖他单调的命运。可是尽管这样，有他的日子酒店的气氛活泼热闹，没有了他，酒店的日子却也一样，没有人关心他是否还有钱买酒吃，被人打得严不严重。于是在寂寞而痛苦的日子里，他开始变得颓废，从“排出九文大钱”到最终“用手撑地走到酒店”小说结尾淡淡一句“大约孔乙己的确死了”，这个老头的命运戛然而止。

一开始，孔乙己是个书生，却因为种种原因没有进学，于是所以放弃了另谋他路。暂且不说什么原因使他没有考中秀才，但当初读书的目的，不就是为了考取功名吗？也许是他并没有做好考中秀才的准备，抑或许他再坚持考一年两年说不定就能考上了，所以说，从读书人的角度讲，孔乙己没有坚持不懈的精神，他是个失败者。如果说社会封建制度，他完全能够不读书呀？他读了书不也年年有的是秀才举人当官发财吗？社会选拔的就是有才学和本事的人，依照后文所说孔乙己“好吃懒做”，这样的人当然考中不了，幸然孔乙己还比较聪明，考取不了功名却写得一手好字，开始做起了替人抄书的活，能勉强维持生计。

可是抄书也不是轻快活呀，无论寒冬还是酷暑，总得一字一字地不停抄，抄完了还得低三下四地向主家讨价钱，孔乙己大抵是受不了这束缚，干脆偷掉了几本书到当铺当掉，这钱来得又快又实在，这又和社会制度有什么关系呢？上天赋予他两张大手写得一手好字，他却不肯吃苦非要做偷窃之事；如果说当今社会制度变了，也没有听说过有哪个小偷偷了价值连城的古董人们赞叹他偷盗技艺精湛而赞叹他三分的啊？而孔乙己“偷书”的坏毛病传出去，就再也没人找他抄书了，一下子断了孔乙己的财路。

这可怎样办呢？别忘了，文中提到孔乙己可是个“身材高大”的人啊，他完全能够凭自我的体力混口饭吃，或许是帮别人拉车，或是到酒店打杂之类的。可他偏偏不，他宁愿偷了书，被人家打出伤来，再潇洒地到咸亨酒店“排出九文大钱”，温一碗酒再要盘茴香豆。血汗钱就这样被他自我挥霍掉，而他却丝毫没有想过要改变自我的命运。他不是读书人吗？他不是要面子、要自尊吗？只要他愿意，他随时随地都能够改变自我的命运，他能够改掉好吃懒做的毛病，给别人说句好话继续抄书，他甚至能够去帮工人抬水泥包，到饭店打杂……他还能够借抄书的机会学习，然后再去考试，可是这一切中的一项他都没有尝试过，或是尝试过却失败了，他就所以挫败，沦落成真正的乞人模样。

可这一切真的是怪社会风气不好吗？每个人都是独立的个体，关心他人的死活是善举，不闻不问也不是错误。冷酷的封建社会，不也有像咸亨酒店的老板和伙计一样活得自食其力、像咸亨酒店里间的富人活得逍遥自在的人吗？而现代开放的社会，不也不乏像孔乙己这样自暴自弃的底层人士吗？

所以啊，上天给人的机会是均等的，抓住它，改变的是自我的命运。而不是因为有了孔乙己这样不善待机遇的人，给了我们机会来抱怨世界；何尝不问问你自我：当初为什么不珍惜？