手机阅读

幼儿园开会后心得体会如何写 幼儿园开会后心得体会如何写简短(五篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-13 11:18:33 页码:14
幼儿园开会后心得体会如何写 幼儿园开会后心得体会如何写简短(五篇)
2023-01-13 11:18:33    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对于幼儿园开会后心得体会如何写一

新年好!春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和期望,在这欣欣向荣的季节里,2016年的新学期就要开始了!经过一个完美的假期,孩子们又要回到大地幼儿园这个大家庭开始愉快的团体生活了!

大地国际幼儿园将于2月22日正式开学。

幼儿园作息时间:

入园:7:30-8:00

早操:7:45

早饭:8:10

离园:17:30-18:00

为了使孩子尽快适应幼儿园的团体生活,家长们要为宝宝做好哪些准备呢?

初春的天气早晚温差较大,孩子不容易适应,在衣着上提出如下提议,期望能够对您有所帮忙。

1.衣着宜轻便,不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时不便。

2.由于早晚温差大,提议来园时给幼儿穿厚一点的大衣,再带一件稍薄的外衣,以便在户外活动的时候穿。

3.每一天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大的帮忙,避免衣服穿得过多或过少。

4.注意观察幼儿,有不舒服的症状及时服药,防止春季感冒。

5.有特殊情景或幼儿特殊体质及时与教师联系,避免发生意外。

孩子经过假期的休息,重新开始幼儿园的团体生活,在诸多方面不能够很快适应,尤其是饮食方面,结合以往的经验,我们提议如下:

1.幼儿对环境的适应需要一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,提议家长能够在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及时反馈给教师。

2.提议幼儿在家吃一些清淡的食物,既能够保证身体的正常消耗,又能够消化和吸收,防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食,尤其会对上火的幼儿构成不良反应造成身体不适。

3.增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长能够为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

4、幼儿的情景及时与教师联系,以便及时引导和教育。

重新开始团体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,所以会在情绪上表现出来,对此我们提议如下:

1、家长表现出进取的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子能够起到进取的影响。

2、坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会所以受到影响。

3、幼儿不开心时要给孩子一个正确进取的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。

4、对幼儿愉快的情绪给予进取的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。

5、每一天和幼儿交流幼儿园欢乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。

6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,到达家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。

孩子重新回到幼儿园,应对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。

1、每一天和孩子聊聊幼儿园的教师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化你又和谁成为了好朋友你应当向好朋友学习什么等等)

2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突,能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。

3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确进取的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。

4、个别情景与教师联系,我们会及时给予关注。

我们又将在这完美的季节相会在美丽的大地幼儿园,共同迎接新的开始。我们会继续用全部的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长,同时也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和协助。让我们共同努力,使孩子们的明天更完美!

对于幼儿园开会后心得体会如何写二

(一)

男:尊敬的各位来宾

女:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

男:送去五月的芬芳

女:迎来六月的时光

合:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!

女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

男:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

女:六月,是一支歌,一支幸福的歌

合:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

男:尽管,我们只是一棵幼苗,但是我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

师:弹去六月的风尘,迎来六月的阳光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。今天,在这欢欣喜悦,热情洋溢的日子里,新一代幼儿园全体师生和各位家长欢聚一堂,共度这美好时光。下面有请我们新一代幼儿园园长上台演讲,大家掌声欢迎!

男:今天是愉快的日子

女:今天是属于我们自己的日子

合:因为今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我们代表幼儿园全体成员祝小朋友们节日快乐!

(二)

师:尊敬的各位领导和家长朋友们。

幼:亲爱的小朋友们。

合:大家好!

师:送走五月的芬芳。

幼:迎来六月的时光。

师:我们的心像怒放的鲜花。

幼:荡起一片欢乐的海洋!

师:六月,是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。

幼:六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日!

师:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进自己的节日。

幼:在这快乐的日子里,让我们一起欢庆自己的节日。

师:在这个欢乐的日子,领导和家长朋友们带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望小朋友啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

合:现在开始!

对于幼儿园开会后心得体会如何写三

亲爱的家长朋友们,可爱的小朋友们:

新年好!春天迈着轻盈的`步伐微笑着向我们走来,给我们带来了新的期待和惊喜。在这欣欣向荣的季节里,20__年的新学期要开始了。宝贝们,起点幼儿园的老师们都想念你们了,孩子们记得要准时回到这个温馨、快乐的大家庭中继续和老师、小朋友们一起游戏哦!

温馨提醒:2月18日正式开学。

幼儿园的一天 —— 起点幼儿园

春节假期过后,孩子不愿去幼儿园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的孩子来说,依然需要家长策略性的引导。为了更快、更好地引导孩子们适应新学期生活,稳定孩子的情绪,我们希望各位家长朋友们在开学前一周能够配合幼儿园做好以下几点:

新生宝宝篇

入园攻略

这个时候,对于新生家长来说是非常焦虑,因为开学季马上就来了,宝宝万一去了幼儿园大哭大闹或者不舒服怎么办?对新生宝宝而言,确实是个挑战,离开爸爸妈妈的怀抱过集体生活,肯定会有这样会有那样的不适应,所以请爸爸妈妈从现在起就做好入园准备吧!

心理工作做好,让宝宝对幼儿园产生兴趣和期待,入园准备工作就成功一半了。这段时间爸爸妈妈们自己要做好心理准备之余,也要给宝宝心理暗示和安慰哟!

告诉宝宝幼儿园好玩的事

爸爸妈妈们可以先给宝宝一些心理暗示,告诉宝宝幼儿园是个很棒的地方,小朋友们可以在一起很开心的玩耍,还能交到很多的好朋友……让宝宝对幼儿园充满期待。

在家里做幼儿园的游戏

一开始可以妈妈或爸爸扮演老师,宝宝演学生,模拟上课场景。之后可以角色互换,宝宝可以对“上课”有个大概认知,知道上课要干什么,老师跟家长又有哪些区别?

带宝宝去参观幼儿园

幼儿园里有绿色的大操场,大型滑梯,有漂亮的教室,还有各种好玩的玩具,虽然跟家里环境很不一样,但是也是一个很好玩的地方。宝宝对幼儿园有了认识,入园就会更顺利。

把上幼儿园作为一种激励

在夸奖宝宝的时候,可以说“宝宝真棒,跟上幼儿园的小朋友一样厉害了!”类似的话来激励宝宝,这样宝宝会对幼儿园更加充满期待和向往。

老生宝宝篇

收心攻略

1

理解万岁

家长们都需要一段时间才能从过年的氛围中缓过来收拾心情上班,小宝贝们面对即将来临的开学,难免也会有些小情绪,父母应给予理解。宝爸宝妈们对待即将出现的返园情绪要有心理准备,学会正确看待宝贝们的小情绪,耐心引导宝贝认识自己的情绪。及时疏通自己的不良情绪,用温暖和关爱来化解宝贝的不安和紧张。

2

调整作息

假期中,亲朋好友难得一聚。大人们在一起娱乐,难免有时无暇顾及宝贝们的生活规律,导致宝贝们生活作息习惯被打乱。开学在即,家长们要以身作则,全家总动员,调整作息,起居有序,早睡早起。并根据幼儿园的作息时间表逐步进行调整。

3

合理膳食

寒假期间正值新春佳节,聚餐频繁,美味佳肴数不胜数,宝贝们也跟着无休止地放纵自己的胃,甚至打破三餐定点定时的习惯。开学在即,宝爸宝妈们要齐心协力帮助宝贝纠正不良的饮食习惯,督促宝贝们定时饮食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,保证营养均衡,把孩子的胃口调整到最佳状态。胃口好,心情好,精神状态好,孩子的返园之战就更为顺利了。

4

学会放手

由于平时工作繁忙,节假日期间许多家长特别珍惜与宝贝在一起的美好时光,不自觉为宝贝包办了所有,宝贝也本能地产生了对父母的重度依赖。而回到幼儿园则需要依靠自己的努力来解决一切问题。开学前,家长要多多引导宝贝们自己动手,恢复在幼儿园形成的生活自理的习惯,适当参与家务劳动,鼓励宝贝们自己穿衣、喝水、独立吃饭,及时予以适度表扬,给予孩子信心和动力。

5

积极暗示

家长要多和宝贝们进行沟通,谈谈宝贝喜欢的小伙伴,喜欢的老师,喜欢的玩具……帮助宝贝们回忆幼儿园里有趣的事情,向他们描述即将开启的丰富多彩的幼儿园生活,激发宝贝们对幼儿园生活的美好向往。同时,多说一些鼓励和欣赏的话语,给予孩子信心,还可以给孩子添置一些新的学习用品,让孩子感到入园的幸福,对此充满期待。

请各位家长积极配合幼儿园工作,和老师们一同努力,帮助孩子顺利、愉快地度过新学期的适应期阶段!

新的一年,新的起点

新的祝福,新的期待

在充实忙碌而幸福的每一天中

我们踏着20__的脚步一直前行!

爱的路上,不忘初心

爱的路上,砥砺前行

宝贝们

我们在起点幼儿园等你!

新生入园须准备资料:

1、幼儿出生证或户口本复印件

2、预防接种证复印件

3、幼儿一寸彩照6张

4、家长身份证复印件

5、幼儿体检单一份

对于幼儿园开会后心得体会如何写四

1. 你是一个性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关心帮助同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离,所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面发展的孩子。

2. 你是个聪明能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人,平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。

3. 你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里,你能和小朋友友好相处,你心地善良,喜欢帮助别人,你的心还特别细,总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了,赶快努力改正这个缺点,好吗?

4. 你是一个文静内向的小朋友,你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐,手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗?

5. 你是个健康宝宝,因为你从不挑食;你是老师的小帮手,因为你乐于助人;你有一双小巧手,你会画出漂亮的画;制作小物件会自己穿衣裤,你还是个小小表演家,每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步,老师为你感到骄傲!只要你继续努力,相信你一定会越来越出色!

6. 小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人,老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆活泼!

7. 你是个有礼貌的好孩子,在幼儿园里你能主动地与老师打招呼,看见小朋友吵闹时,你能第一个告诉老师或主动去劝阻,真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工……老师知道你进步了,你会自己的事情学着做,不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤,有时还会积极地帮助小朋友脱衣服,真能干!看着你能与小朋友友好地相处,看着你认真地做着事情,老师心里非常地开心,我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些,举起你的小手大胆地表达自己的想法,相信你会取得更大的进步! 你是一个天真可爱的小男孩儿,这学期你的绘画数学都有了进步,小手也变得能干了,学会了自己整理图书叠被子,有时还能主动帮助老师做好值日工作。但是你不喜欢讲话,马上就要上小学了,如果你能与大家大胆交流,那就更好了,是吗?

8. 你是个天真可爱的小朋友,这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲,还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏,你能积极参加体育锻炼,主动做好值日工作。马上就要上小学了,如果今后在做数学作业时你能认真些,那就更棒了!

9. 你是个活泼好动不善言辞,做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课,老师最喜欢听到你那响亮,有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步,老师真为你感到高兴。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时,你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些,成为一名勇敢的小男子汉,好吗!

10. 你是个文静,秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好,老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活,你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能加快动作,表现得更好!

对于幼儿园开会后心得体会如何写五

当金色的秋天向我们走来时,新的一学期即将来临,为保证我园教育教学工作的顺利开展,结合市、区教育局的工作计划,特制定本学期教育教学工作计划如下:

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳,以《指南》《纲要》中的精神为操守,继续贯彻落实市、区教育局各级指示精神,提升保教水平,促进幼儿身心全面和谐发展。

二、情况分析

20xx年9月,我园开设了12各班,其中大班三个、中班四个、小班五个,共有四百多名幼儿。目前教职员工47人,教师24名,教龄在十年以上的2名,教龄在两年以上的8名,教龄在两年以下的幼,10名,新招入老师4名。市级骨干教师1名,园级骨干教师2名,幼儿园发展态势良好。我园教师比较年轻,因此我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务学习,新学期我们将进一步提升新教师的业务水平,从而提高教育教学质量。

三、重点工作

1、强化现代幼儿园制度建设,提升园所特色文化建设工作。

2、提升教师专业素养,加强教师队伍建设。

3、加大学前双语宣传力度,巩固少数民族幼儿入园率和出勤率。

四、具体工作

(一)提升教师专业素养,加强教师队伍建设

目标:以“自我学习、自我改进、整体提升”等策略,激励教师专业成长;建设一支师德高尚、理念先进、素质精良、具有团队精神与创新的师资群体。

1、持续开展“师徒结对”活动。促进老教师与新教师以爱为根、以德为本,用正确的思想和理念树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位,促进新教师的成长。

2、以培训、教研一体化为抓手,深入课程研究,在实践、研究、积累中,促进教师与幼儿的共同发展。

3、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过《指南》培训与实践研究,使教师在日常教育教学中关注幼儿的发展,以科学、严谨的态度实施教育行为,促进教师专业发展。

4、专题学习与观摩。通过专题培训与观摩学习,提高教师在教学活动中的综合能力,使幼儿表现与创造能力得到进一步发展。

5、继续加强教师基本功训练与考核。通过开展观摩课、教案设计、弹唱曲目指导与考核等,进一步提升教师的教学技能和水平。

6、加强学习阅读。提供专业理论书籍与幼教杂志,鼓励教师利用业余时间多看书,自学有关学前教育专业知识。

7、以优带新,以分层培养目标,促进骨干教师、青年教师群体成长。

8、推门课指导。以区幼儿园教学工作计划为主,在研读与课程实施中,针对出现的问题与困惑进行商讨、解决,让常态教学与教研、培训融为一体,真正实现教学理念的更新和教学行为的转化。

9、做好“骨干教师观摩”活动。

10、做好教师“弹唱”基本功考核工作。

(二)课程建设

目标:深化和积累幼儿园课程资源;不断聚焦和提升课堂教学质效;落实“整合、特色、有效”的课程实施核心,积极探索研讨“幼儿园特色课程”,优化教学策略与指导,全面提高教学质量,促进师、幼,共同学习与发展;梳理汇编具有园所特色的课程。

措施:

1、加大教育过程的监控与管理,深入推门课指导,促进教师课堂教学水平提高。

2、抓好常态教学工作,以品格教育为基础,培养幼儿形成良好的一日常规。

3、建构以“品格教育”为主题辐射式课程网络,促进特色课程的渗透与教师队伍的专业发展。

5、牢固树立“培养幼儿良好品格”的思想,不断提高幼儿的文明礼貌的行为。促进幼儿身心健康发展。

8、开展各类节庆、小舞台等各类寓教于乐活动,促进师生身心健康全面发展。

11、依据《克拉玛依市教育现代化发展性督导评估方案》,结合本园的规划任务、目标和“发展性评价指南”制订南湖幼儿园“发展性评价指标”。

(三)教育科研

目标:探索、研讨制定适合本园幼儿和本园特色的课程。

措施:

1、提升教研实效。制定教育教研计划,协助各年级开展好每一次的专题研讨,使每一次教研活动不仅仅止于教师个体经验的累叠,而是经验层面的述说向理论层面的提升转化,形成有一定深度的科研成果。

2、注重过程管理与监控。加大过程管理,形成优秀的教育资源。如教学经验文章、个案研究、反思或成果展示等。

3、开展丰富多彩的品格教育活动,促进幼儿的发展。

4、分年级组制定初步的课程网络图。

(四)家长工作

目标:加大学前双语宣传力度,巩固少数民族幼儿入园率和出勤率。

措施:

开展幼儿出勤率监测工作,全面提高幼儿入园率及出勤率,妥善解决好入园需求。如,对未入园的孩子采取跟进了解和疾病防控管理以及加强体育锻炼。

2、继续加大“双语”教学工作的各项优惠政策以及法律法规等宣传力度,让广大家长进一步认识到学前教育的重要性,营造良好的“双语”教学氛围,不断提高少数民族幼儿入园率和出勤率。如,组织家长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

3、对职工、家长加强法制宣传教育,实施“三非”专项治理活动。

4、通过校园网络平台、家长会、家教园地、家长开放日等信息途径,了解幼儿园教材与课程安排,成为幼儿园、班级、幼儿课程活动的支持者和合作者。

5、为家长提供家教书籍阅览、互动网络平台、网上家教指导等特色服务项目,不断丰富服务内容,提高服务质量。

您可能关注的文档