学护理第一课心得体会范文(实用17篇)

通过写心得体会可以帮助我们更好地整理和梳理所学所得，使其更加系统和有条理。写心得体会时，可以采用自问自答的方式，加深思考和反思。以下是一些心得体会的精选，希望能给大家带来一些灵感。

学护理第一课心得体会篇一

开学第一课的第二节课主题为奋斗，在这一课中，新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学，一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。他说，奋斗应该成为生命的常态，它是一种生活态度。

没有梦想，人生是不完美的。我们都应该在奋斗中度过，而最应该需要的是我们自身的努力。人们都说吃得“苦中苦，方为人上人”，古往今来，成大事者都经历过这段经历。我们的人生离不开奋斗，只有通过奋斗才能成功。

巴金曾经说过“奋斗就是生活，人生只有前进”。我们如果不奋斗就会落后，如果不经坎坷就不会成功!就像霍金，他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活两年，而他坚持到了现在，取得了很大的成就，获得学术界与大众一致的敬重。1970年，他不得不借助轮椅，已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能后，仍然依靠机器工作，他的病情越来越严重，但他始终坚持奋斗，坚强的活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的奋斗精神。奋斗是可以改变命运的。而这些都掌握在自己的手上。霍金没有放弃自己，一直在努力的坚持，勇于奋斗的他终于成功了。

西谚说过：“年轻的本钱，就是有时间去失败第二次”曾经看过一则报道，讲的是谢坤山，他没有双手和一条腿，他的人生过的非常坎坷，但他从不放弃希望，他用他的嘴巴画出许许多多的画，他的妻子和小孩现在过得非常幸福，他的恒心与毅力，愈挫愈勇的精神令人钦佩。

“有恒为成功之本”做任何事情恒心与毅力都必先具备，放眼古圣先贤也都是奋斗所换取来的。为了理想，我们要务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你不断努力，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。若干年后，当我们步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。

千万不要将遗憾留下，想不付出代价而得到幸福，那是神话。我们要不断完善自己，超越自我。努力的去奋斗。这才是我们生命中永恒的财富!

学护理第一课心得体会篇二

在踏入科学世界的那一刻，我仿佛打开了一扇通往未知世界的大门。我深深地感受到了科学的魅力和无限的可能性。那是一个充满神秘和挑战的世界，让我为之着迷。

在这堂课程中，我学习到了科学的基本概念和原理，如物质、能量、力和运动等。这些基础知识就像我探索科学世界的工具，让我能够更好地理解和解释周围的世界。我尤其被量子力学和相对论等前沿科学理论所吸引，它们揭示了宇宙的一些深层秘密，让我对科学产生了更深刻的理解和热爱。

通过这一课程，我也学习到了科学的研究方法和思维模式。科学的探索过程充满了反复试验和思考，这让我深刻地体验到了求真务实的重要性。同时，我也学到了如何运用科学思维去解决问题和创新，这对我未来的学习和生活都有着深远的影响。

这次学习经历让我意识到了科学的重要性和价值。科学不仅是探索未知世界的工具，也是推动社会进步和改变人类生活的力量。我渴望进一步深入学习科学知识，同时也希望能在实践中运用这些知识去解决现实问题。

总的来说，这一课程为我打开了一个全新的世界，让我感受到了科学的魅力和挑战。我期待着在未来的学习和生活中，能够继续探索科学的世界，不断学习和成长。我相信，科学会成为我人生旅程中最宝贵的财富之一。

学护理第一课心得体会篇三

护理是一门需要精细技能和充分经验的学科，对于初学者来说学习护理非常重要。在学习护理的过程中，学习者需要掌握很多理论知识和技能，而学护理第一课则是关键的一步。在这里，我将分享我的学习心得，帮助其他学生更好地了解和掌握护理知识。

第一段：护理的基础理论知识。

学习护理第一课的第一步，我们需要了解护理的基础理论知识。在学习护理的过程中，我们会学习护理学的基本知识，包括人体结构、生理生化、病理学、心理学、护理专业英语等知识。学习时，我们需要掌握每一项知识的细节，用心学习并结合实践运用于自己的实践中。通过认真学习基础知识，我们可以更好地为病人提供护理服务。

第二段：掌握实际操作技能。

学习护理不仅需要基础理论知识，还需要掌握实际操作技能。在学习护理的过程中，我们会学习很多操作技巧，例如静脉穿刺、皮下注射等。对于初学者来说，这些技能可能会让人感到有些困难。但是只有通过多次实践，我们才能更好地掌握实际操作技能，并为病人提供更全面、严谨、贴心的服务。

第三段：了解护理的特殊工作环境。

在护理工作中，我们需要面对各种各样的病人和病情。因此，学习护理的第一课程，还需要了解护理的特殊工作环境。护理工作的环境要求我们保持专业性和灵活性，既要遵循护理规范，又要考虑到病人的感受。有时候，护理工作环境会让我们感到压力和不安，但只要我们保持良好的心态，并积极应对，就能更好地完成工作。

第四段：走出“以病人为中心”的护理理念。

在学习护理的第一课程里，我们还要了解一个重要的理念，那就是“以病人为中心”的护理理念。这种理念注重关注病人的需求和感受，以病人为中心，为其提供全面、有效、温馨的护理服务。在日常工作中，我们需要尊重病人的权利，承认他们的独立和自主性，并将病人和他们的家人视为我们的重要伙伴。

第五段：学护理要注重人文关怀。

学护理的第一课，不仅需要学习专业知识，还需要注重人文关怀。在护理工作中，我们需要理解和尊重病人的身体、心理和社会需求，不仅是医疗服务的提供者，还应是病人心灵的治愈者。在工作中，我们要以爱心、同情心和同理心作为关怀病人的出发点，用善良和真诚创造一个舒适的护理环境，从而在工作中得到更多的成就和满足感。

总结：通过学习护理第一课，我们可以更好地了解护理的基础理论知识和实际操作技能，了解护理的特殊工作环境、以病人为中心的护理理念和人文关怀等方面的知识。通过多次实践和学习，在未来的工作中，我们将更好地为病人提供高质量、贴心的护理服务。

学护理第一课心得体会篇四

首先，参加学习班的第一课程体验很不错。我们从今天的课程中学到了许多有关个人成长和发展的知识。经过几个小时的研讨、角色扮演和小组讨论，我们意识到了很多我们平时忽视的问题，比如如何提高自己的自信心和自我认同感，如何建立良好的人际关系，以及如何更好地处理和解决自己的情绪和压力。

其次，我们学到了许多有关如何发挥我们的潜能。这是非常重要的，因为我们每个人都有自己的梦想和追求。正如授课的导师所说：“你只有在挑战自己并尝试新事物时才能成长。”他的话深深地让我印象深刻，因为我们必须克服我们的恐惧和不安才能成为更好的自己。通过课堂练习，我意识到了更多自己的弱点和优势，这让我更加了解自己，并更加意识到如何发挥我的潜能，实现我自己的价值。

第三，课程让我想起了自己以前的经历。在和组员交流时，我听到了一些非常感人的回忆和人生经历。其中有一位同学分享了他过去的失败和如何从那里恢复，并走向更好的人生。这让我意识到我们的过去并不一定阻碍我们的未来，并且我们可以从不幸中汲取力量，并成为更好的自己。这也激励我以前的失败和挫折的情境中寻找正能量，继续向前迈进。

第四，我们从本堂课中获得了很多学习方法以及行动计划。我们通过课堂练习和小组讨论，了解了许多如何克服自己的不足，通过目标计划和行动计划去追求自己的理想。在授课的过程中，导师分享了很多实用而有效的行动计划，比如如何制定目标，如何采取行动，如何评估自己的进展等等。我学到了许多新的技巧和策略，这将帮助我更好地规划自己的未来，并顺利实现我的目标。

最后，总体来说，学习第一课程的体验是很不错的。我们学到了很多实用的技巧和策略，了解了许多关于自我认同和成长的知识，意识到了自己的潜能。通过课堂练习，我更加了解自己的弱点和优势，并意识到了如何在自己的强项上发挥自己的所长。我也意识到了如何去面对失败和挫折，以及如何从那里中获得力量。我相信这些在未来的生活和事业中将对我产生巨大的影响，并让我成为更好的自己！

学护理第一课心得体会篇五

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

作为一名初学者，我参加了第一节课的学习。在这节课中，我学到了很多关于计算机科学的基础知识，包括计算机的基本组成、操作系统、编程语言等等。

在这节课中，我最大的收获是了解了计算机科学的本质和基本概念。通过学习计算机科学，我了解到了计算机是如何工作的，以及如何编写程序来控制计算机。这让我更加深入地了解了计算机科学的本质和基本概念，也让我更加自信地使用计算机。

在这节课中，我还学到了如何编写简单的程序。通过编写程序，我了解到了计算机是如何处理数据的，以及如何使用编程语言来控制计算机。这让我更加深入地了解了计算机科学的本质和基本概念，也让我更加自信地使用计算机。

在这节课中，我还学到了如何使用计算机进行计算。通过使用计算机进行计算，我了解到了计算机是如何处理数据的，以及如何使用计算机进行计算。这让我更加深入地了解了计算机科学的本质和基本概念，也让我更加自信地使用计算机。

总之，这节课让我更加深入地了解了计算机科学的本质和基本概念，也让我更加自信地使用计算机。我相信，在未来的学习中，我会更加深入地了解计算机科学，并且更加自信地使用计算机。

学护理第一课心得体会篇六

作为一名准护士，我对儿科护理学有着浓厚的兴趣。在参加了儿科护理学第一课之后，我深刻地意识到这门学科的重要性。下面，我想与大家分享一下我对这门学科的学习体会。

一、儿科的特殊性。

儿科护理学第一课中，首先强调了儿科的特殊性。与成人患者相比，儿童需要更加细致的护理和更加温馨的关怀。在儿科护理中，我们需要了解儿童的生理和心理特点，考虑到他们的成长发育和抵抗能力，因此，我们需要更加细致地观察和护理他们。

二、对儿童进行全面的评估。

在儿科护理学第一课中，我们学习了如何对儿童进行全面的评估。这一评估不仅仅是对儿童身体机能的评估，更包括了儿童的心理状态和社会情况。我们需要通过观察、询问和记录等手段，全面了解儿童的身体和心理状况，从而给予针对性的护理。

三、重视儿童的情感需求。

在儿科护理中，我们要重视儿童的情感需求。儿童往往因为生病或治疗而感到困扰、焦虑和恐惧，因此，我们需要给他们提供温馨的关怀和安全感。我们需要尊重儿童的感受和需求，通过陪伴和安抚，减轻他们的痛苦和烦恼。

四、注重家庭的参与。

在儿科护理中，家庭的参与是非常重要的。家庭是儿童最亲近的人，他们的关爱和支持可以给儿童带来更多的力量和鼓励。因此，在儿科护理中，我们需要让家庭参与到护理中来，让他们了解孩子的情况和病情的发展，帮助他们更好地适应和应对病情，提高治疗效果。

五、不断学习和提高。

最后，儿科护理学第一课也提醒我们，护理工作是一个不断学习和提高的过程。作为一名护士，我们需要不断更新知识和技能，学习最新的医疗理论和技术，以便更加有效地协助医生，提高儿童的治疗效果。

总的来说，儿科护理学第一课让我深入了解了儿童的特殊性，并提醒我在儿科护理中需要注重全面的评估、重视情感需求、注重家庭的参与，并不断地学习和提高。对于我来说，这门课程是一次非常有收获的学习体验，我相信在今后的工作中，这些知识和技能一定会对我的工作产生很大的帮助和指导。

学护理第一课心得体会篇七

首先，参加第一课的过程中，我深刻感受到了自己的不足之处。通过听讲师的讲述，我了解到了很多有关人格、学习和人际交往等方面的知识，发现自己在很多方面存在着不足。比如，我发现自己经常比较羡慕别人，容易受到外界环境的影响，情绪容易波动等等。接下来的时间里，我希望能够通过学习和大家的分享，不断改进自己，提高自己的人格素质，去更好地面对未来的挑战。

其次，通过参加第一课，我认识到了每一个人都是不同的个体。在课程中，不同年龄、不同职业、不同性别的人身份交织在一起，每个人都有自己的特点和优点。而这些优点和特点，正是我们身为一个个体所必须保持的。正是因为这些个体的不同，才构成了我们丰富多彩的社会。在以后的学习和工作中，我会继续学习各路大佬的长处，汲取营养，努力将自己的缺点转化为优点。

第三，通过讨论和思考，我认识到了沟通的重要性。沟通是人与人之间的相互交流，它是了解周围世界的桥梁。如果我们不能很好地沟通，那么我们的交流就会出现问题，很多事情就会受到阻碍。在课堂上，我们发现大家有很多相似的困惑，而这些问题正是因为沟通不畅所导致的。我们可以通过更好的沟通，将相同的问题提出来，交流思考，从而找到更好的解决方案。

第四，通过参加第一课的过程，我也认识到了自己的价值。在课堂上，我们每个人都有机会发表自己的观点，分享自己的经验。在这个过程中，我们可以发现自己的长处，感觉到自己的价值被别人所认可，这种感觉是非常美好的。因此，在以后的学习和工作中，我会更加努力，不断提高自己的能力，扩大自己的人际关系，让自己的能力与价值得到更好的体现和发挥。

最后，通过参加第一课，我也认识到了一个团队的重要性。当我们遇到困难时，只有通过合作和团队协作，我们才能克服困难。在团队中，每个人都可以发掘自己的才能，通过分工合作，更加高效地完成任务。在课程中，我们也能通过团队的协作，更好地完成各自的学习任务。在未来的工作和生活中，我也要尽可能地融入团队，为团队做出更大的贡献。

总之，通过参加第一课，我收获很多，深刻体会到了自身的不足和价值，更好地认识到了沟通和团队合作的重要性。我相信，在未来的学习和工作中，这些体会将继续对我有所启迪，使我更加从容应对挑战，不断提高自己的素质与能力。

学护理第一课心得体会篇八

在紧张与期待中，我迎来了自己的第一课。那一刻，我深感责任重大，同时也充满了对知识的渴望。回首那一天，我想分享一些重要的心得体会。

首先，我认识到准备的重要性。在上课前，我充分准备，这让我在上课过程中更加自信。准备不仅仅是阅读材料，还包括对课程内容的理解，对可能遇到的问题的预想，以及对学生的预期反应。只有做好充分的准备，才能更好地面对挑战，提供有深度和广度的教育。

其次，我意识到教学并非单向，而是双向的。我不仅要传授知识，也要倾听学生的反馈。这种互动式的教学方式让我有机会了解学生的需求，调整我的教学方法，以更有效地促进学生的学习。

再次，我体验到了与学生互动的乐趣。看到他们对知识的渴望和热情，让我更加热爱我所做的工作。每个学生都是独一无二的，他们各自拥有独特的兴趣和潜力。尊重每一个学生，理解他们的需求，这让我更加深入地参与到他们的学习过程中。

最后，我明白了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的潜能，引导他们成为更好的自己。我深感骄傲和荣幸，能够成为学生知识旅程中的一员。

总的来说，我的第一课让我深刻地理解到教学工作的复杂性和挑战性，同时也让我更加珍视这个职业，愿意为学生的学习和成长付出努力。我期待未来更多的教学机会，希望能够进一步深化对教育的理解，激发更多的潜力，使每个学生都能在学习中得到满足和成长。

学护理第一课心得体会篇九

前言：作为新入职的儿科护士，我们参加了儿科护理学的第一课。在这节课中，我们深入了解了儿科患者的特点、儿科护理的重点和注意事项。下面我将分享我的心得体会。

第一段：了解儿科患者的特点。

在课堂上，我们了解到儿科患者年龄较小，心理和生理发展还不完全，这是与成人患者最大的区别。我们需要切实理解儿童的特点，从而更好地进行儿科护理。此外，我们还学习了儿科患者的疾病类型及其常见症状，这些知识对于我们更好地护理儿科患者具有重要意义。

第二段：强调儿科护理的重点。

在儿科护理中，家属作为孩子的监护人起着非常重要的作用，而我们的护理也需要考虑到家属的参与。因此，在儿科护理过程中，我们要积极与家属进行沟通，向他们解释护理的重要性。同时，我们还需要注意婴幼儿的喂养、睡眠和身体清洁等方面的问题，确保孩子能够健康成长。

第三段：儿科护理的注意事项。

在课堂上，我们了解到儿科护理需要注重以下几个方面：

1.重视手卫生，避免交叉感染；

2.需要根据患儿的病情和特点调整护理方法；

3.在给患儿进行药物治疗时要特别小心，照顾好患儿的身体需求。

第四段：儿科护理的需求和挑战。

在参加这节课之后，我认识到儿科护理需要更细致入微、更具体，同时也会面临一些挑战。例如，有时儿童的情绪十分不稳定，需要我们采取一些儿童心理学的方法来稳定患者；或者面对孩子家长的顽固态度，我们要有耐心和技巧地进行沟通，以便更好地协助治疗。

第五段：总结。

此次课程让我更好地认识到儿科护理的重要性和特殊性。我们作为儿科护士，不仅需要有扎实的专业知识和操作技能，还需要对儿童心理和日常需求有深入的了解。作为新人，我愿意不断努力学习和进步，为儿童健康的成长尽一份力。

学护理第一课心得体会篇十

20__年，是不平凡的一年，因为新冠，打破了宁静，而大家一起奋战！从复工、复产、复学，到恢复安详。而我，也长大了，上了六年级，今年9月1日开学，我也像往常一样观看《开学第一课》。

啊！是最伟大的钟南山爷爷来了！钟南山爷爷一脸慈祥地向我们讲了他的故事。钟南山爷爷出生在南京，他出生的年代，战火纷飞，南京大屠杀时，日本飞机炸了他们家那小小的房子，他的奶奶扒着砖找到了他！钟南山爷爷（小时候）满脸都是黑的。后来，在父母的影响下，他选择了从医，他之前想过很多职业，但一想：治病救人，也挺好！20__年的非典，他有担当精神！又是新冠，他第一时间赶到前线，分析“人传人”。我们应争求上进，让国家强大起来。“90后”医疗队代表也来了！他们是新时代的年轻人，身上有很多宝贵的地方值得我们学习。他们与合唱团唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。

临时搭建的方舱医院，有一间专属于高三毕业女孩付巧的“梦想教室”，她当时因患新冠，只能在这小小的药物间里学习，她还结识了刘进哥哥，算她的老师。我从这个女孩身上看到了她的坚持、好学！后面来了一位特殊的人——张定宇院长，因为他患有渐冻症，但他仍继续为疫情奋战，坚守岗位，乐观面对渐冻症！解放军援鄂团队代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、拥抱，他们就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清说，他不认为抗疫是逆行，他更觉得是一种冲锋！最后一首《草》，代表我们人多力量大，战胜了疫情。

随着新冠疫苗的来临，陈薇院士与我们分享了关于疫苗诞生的故事与知识，还有在前线与病毒作战的经历，她说：“除了胜利，别无选择！”然后张文宏主任为我们送上了既科学又实用的“十大少年儿童卫生健康宝典”，让我意识到了公共卫生的重要性。吴尊友说大数据为我们及时疫情防控提供了宝贵的新技术，为安全生产、复工复学献上了科技的保障。通过谢军设计师的讲述，我才知道北斗在疫情防控期间也有重要作用！激励我们为中华之崛起而读书。

今年的《开学第一课》主题定为“少年强，中国强”有独特深刻的意义，既指我们少年儿童在疫情斗争中的坚强和成长，表达了对于投身祖国未来建设的美好期望。

学护理第一课心得体会篇十一

我很高兴能够在这里分享我的第一课心得体会。这堂课的主题是“自我认知与职业规划”，由一位经验丰富的导师主持。

这堂课的主题是自我认知和职业规划，让我深刻地理解到这两者在职业生涯中的重要性。我学到了一些自我认知的技巧，比如如何了解自己的兴趣、优势和劣势，以及如何将这些认知应用到职业规划中。同时，我也了解到了职业规划的基本步骤和注意事项，比如如何确定职业目标、如何评估自己的职业发展、如何选择合适的职业道路等等。

通过这堂课，我意识到自己的兴趣和优势，并开始思考如何在未来的职业生涯中更好地利用它们。我也意识到自己需要更加关注自己的职业发展，并制定一个有效的职业规划来达到自己的目标。

总的来说，这堂课后，我更加清晰地认识了自己和职业规划的重要性，并有了更加明确的职业发展方向。我深刻地体会到，只有充分了解自己和职业规划，才能更好地在职场中取得成功。

最后，我要感谢这位导师的精彩讲解和亲身经验，让我受益匪浅。

学护理第一课心得体会篇十二

生命中有许多的第一次，而在我的人生中，最难忘的便是第一次上学。每个人的第一次上学都是不同的，它们带给我们的经历也是各有不同，但是对于我来说，第一次上学的经历是令我印象深刻的。这是在我出生四个月后的一天发生的，那天我坐在父母的怀中，来到了学校，进入了我们班级的第一堂课“第一课”。

第二段：引出主题。

在这堂课里，老师首先向我们介绍了学校的规则和要求，告诉我们在学校里应该如何表现和做事。接着，老师开始了她的教学内容。这门课程的主题是“人类的生活总是充满着惊奇和创造”，老师告诉我们，人类的生活可以用许多种不同的方式来体验，创造和探究。老师让我们明白，我们生活中所有的荣誉和成功，都要从不断地努力中得到。

在这门课中，我学会了很多关于努力和创造的精神。我理解到人类的一生中总会遇到许多挑战，需要面对许多重重困难，但只要我足够努力，付出足够的精力和时间，就能够克服它们，取得最终的成功。我也清楚了，成功和荣誉的取得，通常不是一夜之间发生的，而来自于不断的努力和坚持不懈。我得到的启示是，只要我持续地奋斗、付出和坚持，最终的胜利一定会属于我。

另一方面，在这节课中我们也了解到，人类的生活是充满着惊奇和创造的。老师告诉我们，作为人类的一员，我们应该保持着我们的好奇心和创造力，去探究所有的发现和探索。我也意识到，成功的过程是围绕着创新和创造展开的，只有有创造力的人，才能够有更大的发展和进步，也才能够产生更多的成果和贡献。

第五段：总结。

最后，这节课对我来说，是一次非常有意义的体验，使我思考了很多重要的问题，并且帮助我认识到，我们的人生和学习其实是和我们的内在生命与所秉持的道德和伦理意义密不可分。我学到了许多关于如何取得成功和荣誉的课程，更明确地了解到，我们必须要有创新和创造的精神，才能够有更多的发展和进步。这节课不仅仅是一节普通的课程，它也是一次对我的启发和鼓励，它将一直跟随我，指引我前行。

学护理第一课心得体会篇十三

心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

在上了第一课之后，我深深地感受到了课程的重要性。这堂课程让我更加深入地了解了课程内容，同时也让我更加明确了自己的学习目标。

在课程中，我学到了很多新的知识和技能，比如如何更好地管理时间、如何提高自己的沟通能力等等。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地完成工作任务，还可以提高我的生活品质。

此外，我也意识到了自己的不足之处。在课程中，我深刻地认识到了自己的缺点和不足之处，比如缺乏自信、不够细心等等。这些不足之处不仅会影响我的工作表现，还会影响我的人际关系。

在课程中，我也学到了如何更好地处理人际关系。在工作中，我们常常需要与同事、领导、客户等人打交道，如何处理这些人际关系是非常重要的。通过课程中老师的讲解，我学会了如何更好地处理这些问题，提高了我的沟通能力和协作能力。

总之，这堂课程对我的影响非常深远。它不仅让我更加深入地了解了课程内容，还让我更加明确了自己的学习目标。在未来的学习中，我将更加努力地学习，不断提高自己的能力和素质，为自己和公司创造更大的价值。

学护理第一课心得体会篇十四

护理是一门很特殊的学问。它不止是一种知识技能，更是人类对生命的关注和关怀，是一种因爱而生的义务和责任。学护理并不简单，难度极大，需要学习大量的理论知识并不断地实践。在学习护理的过程中，我体会到很多，下面我将分享我学护理第一课心得体会。

第一段：认识护理，理解责任。

在第一课护理学习中，我对护理的认识有了一个很大的提升。我渐渐明白了护士的工作并不仅仅是提供医疗服务，更是一种对患者全方位的关注和照顾。护士需要关注患者的身体和心理状态，并且需要关注患者的家庭和社会情况，为患者提供更加全面的支持和帮助。

通过学习，我体会到了护士的职业责任。护士作为一名照顾患者的人，需要严格遵守职业规范和职业操守，坚守职业道德和职业精神。同时，护士也需要保护患者的隐私和尊严，保护患者的安全和权益。这需要护士的专业知识和不断的实践经验。这一环节的学习，让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。

第二段：掌握基本技能。

在护理学习的第一节课中，老师讲解了护理的基本技能。包括测量体温、血压，心率的正常范围和不正常情况下的处理方法。这些基本技能是每一位护士必须要掌握的，在实践中也需要不断的提升自己的技能水平。

在课堂上的实践中，我发现自己的动手能力还有待提高。需要对每一种测量步骤熟练掌握，并且在实践中加强技巧训练。只有熟练掌握基本技能，才能更好地为患者提供护理服务。

第三段：沟通是重要的技能。

除了护理的基本技能，沟通也是护士必须要掌握的技能之一。护士需要和患者、医生、家属等人进行有效的沟通，解决问题并达成共识。在沟通过程中，需要注重语气和语言的选择，要避免使用过于专业化的术语，避免患者或家属理解困难。要根据不同的患者，采取不同的沟通方式，调整对方的情绪，增加对方的信任感。

在实践中，我也发现自己的沟通技巧还有待提高。有时候自己的语气过于严肃，没有给予患者足够的安慰和帮助。需要加强沟通的技巧训练，提高语言表达和沟通技巧。

第四段：实践是提高技能的必要途径。

只有通过实践，才能不断地提高自己的技能水平和解决问题的能力。在护理的学习中，实践是必不可少的一部分。很多知识理论可以从书本和课堂上学到，但是只有在实际操作中才能更好地体会和掌握。

通过实践，我发现自己在测量体温、血压时有时会出错。有的时候可能是没有认真检查，有的时候可能是过于紧张。需要在实践中不断总结经验，加强技能训练。我将在实践中不断提高自己的技能水平，为患者提供更好的服务。

第五段：结语。

学护理的第一课是一个很好的开始，为我打开了护理世界的大门。通过这一学习，我的认识得到了提升，技能水平也有所提高。我相信在今后的学习中，我将会努力提高自己的素质和专业技能，为患者提供更好的护理服务。护理事业需要我们每个护士的付出和努力，让我们在这条路上一起前行。

学护理第一课心得体会篇十五

“那里有友爱，那里有分享，还有那无数温暖的鼓励，欢笑写在脸上，自信写在心里，幸福在无私的奉献里!”我跟着电脑里的歌声一齐唱。我正在看“开学第一课”，听到这美妙的音乐，我情不自禁的跟着唱了起来。

今年“开学第一课”的主题是“幸福”。这个主题让我有了疑问：幸福是什么?幸福在哪里?，这两个问题一向困扰着我。当我看了一个小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是战争时代孩子们想要的和平，幸福是现代孩子们想要的一切完美的东西;幸福其实一向都在我们的心中。其实幸福也能够是一段旋律，在“开学第一课”中，十岁的刘浩给我们演奏了一段充满幸福的旋律。

让我惊讶的是“开学第一课”中竟然还有成龙，这让我觉得不可思议。“开学第一课”中的班会小结说：幸福是用心地生活态度，幸福是一份好情绪，快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要这天比昨日有进步，你，就是第一!

更让我惊讶的是，“开学第一课”中的一段视频，在重庆市偏远的笃坪乡一位姓王的老师，竟然教学生们跳迈克尔的舞蹈，迈克尔是世界舞王，没想到在那种地方也有人崇拜他。

除了这些，就连中国达人秀总冠军卓君也来了，这让我无话可说，“开学第一课”很好看。卓君出场时跳的机械舞，当时我就惊呆了，卓君实在是太厉害了，不愧为中国达人秀的总冠军。

“开学第一课”中班会小结的时间到了，班会小结说：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自我更快乐!

杨利伟叔叔也来到了“开学第一课”的现场，杨利伟叔叔说：“无私奉献，帮忙别人能让自我更快乐!”这句话我深深地记在了心里。接下来又到了班会小结：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!

最后，我欣赏了“开学第一课”的主题歌——第一课!“第一课”为我们带来了一个完美的结束，明年，我还会看——“开学第一课”!

在“开学第一课”中我得到了许多知识，这让我很高兴，“开学第一课”不仅仅是让我们看的一个节目，更是一个让我们学习的节目!

学护理第一课心得体会篇十六

作为一名护理专业的学生，我有幸参加了儿科护理学第一课的学习。在这堂课中，我受益匪浅，不仅加深了对儿科患者护理的认识，而且让我对护理专业的重要性有了更深刻的理解。在此，我想分享我所得到的一些心得体会。

第一段：课程的介绍和重要性。

在儿科护理学第一课中，我们首先了解了儿科专业护士所需的各种技能和知识。我们了解到，儿科患者的年龄从出生到18岁，他们的身体、生理和心理需要与成人略有不同，因此，护士需要针对这些区别提供不同的护理服务和支持。此外，我们还了解到了儿科护理学的重要性：与成人相比，儿童患者需要接受更频繁和更细致的护理，因为他们的身体不够强壮，免疫力不够高，对任何疾病都更敏感。

第二段：儿科护理的挑战和挑战。

在学习儿科护理学的过程中，我们发现儿科患者护理的难度比成人患者要高得多。因为孩子们不喜欢接受治疗，他们很难忍受疼痛和不适，护士需要花费更多的时间、耐心和技巧进行护理。此外，因为孩子们的生长发育往往还没有达到成年人的水平，护士需要根据孩子们的身体情况进行合适的护理和支持，以确保他们的身体健康和安全。

第三段：儿科护理的技能要求。

学习儿科护理学还需要我们具备一定的技能和知识。首先，我们需要理解儿童生理和心理发展的差异，学会与孩子沟通，以便更好地了解他们的需求和意愿。此外，我们还需要熟练掌握注射、静脉输液、急救和疼痛管理等紧急的医疗技能，以保证儿童患者的身体健康和生命安全。

儿科护理还需要各个医疗专业人员之间密切的合作和协作，以便在最短的时间内为儿童患者提供高质量的医疗服务。医生、护士、社会工作者、志愿者和家庭成员之间的紧密联合非常重要，以确保孩子们获得全面的医疗和心理健康服务。作为儿科护士，我们需要与团队中的每个成员紧密协作，以确保每个孩子都能获得需要的护理和支持。

第五段：总结和反思。

通过学习儿科护理学，我发现儿科患者的护理要求是非常复杂和繁琐的，但这也让我更珍惜这个专业的价值。与成人患者相比，儿童患者的生命和健康更加脆弱，需要更多的护理和支持。作为一名护理专业的学生，我感到非常荣幸能够为这个群体提供帮助和支持。在未来的实践中，我将尽我所能为每个孩子提供最好的护理服务，让他们健康快乐地成长。

学护理第一课心得体会篇十七

今天是九月一日，是开学的第一天，晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。

《开学第一课》的主题是“幸福在哪里”。一开始，舞台上响起一段优美的旋律，然而谁也想不到的是，这竟然出自一个只有十岁的盲童刘浩之手。刘浩看不见黑白键，看不见美丽的钢琴，更看不见自己面前的五线谱，但是，他也是幸福的，他也是快乐的。因为他有在背后默默支持他的妈妈，因为他有一份对音乐的挚爱！正是这份热爱，让他珍惜他所拥有的一切，让他没有时间去痛苦，让他感觉到自己只是看不到东西，别的都和其他正常人一样。乐观，也是一种幸福！

一位乡村老师，他叫王忠华，他，教乡村孩子们跳迈克尔·杰克逊的舞蹈；他，让乡村的孩子们视野开阔；他，让乡村的孩子们看到了世界；他，让孩子们学习快乐。在乡村，学习条件相对来说比较差，但他带领着孩子们每天都是快快乐乐的学习！在孩子们心中留下了一盏灯！因为他的努力，因为他的付出，因为他的奉献，让孩子们很感激他、很不舍得他、很离不开他。奉献，也是一种幸福！

“最美女孩”孟佩杰，养母全身瘫痪，只照顾了她三年，而她却十年如一日的照顾养母，以四倍的温暖和时间来照顾养母，陪伴着养母走过了四千多个日日夜夜，用她瘦弱的肩膀挑起了一副可能连成人都无法挑起的重担。她心怀感恩：她知道养母给了她一个温暖的家，她知道是养母给了她上学的机会，她知道是养母给了她爱与温暖，她知道是养母辛苦把她抚养大。感恩，也是一种幸福。

我是幸福的，所以，我要珍惜我现在的生活，一直一直永远地幸福！