我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
主题生命科学学科的心得体会如何写一
1.放大镜的特点是 、 ,所以也叫 。
2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。
3.世界是由 构成的,而物质总是在不断地 。
4.物质发生化学变化常会伴随一些现象,比如: 、 。
5.在1969年7月,美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆,宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日,中国的_________探月卫星也发射成功,迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是 ,离太阳最近的行星是 。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。
8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。
二、判断题(20分,每题2分)
1.近视眼镜可以放大物体的图像。 ( )
2.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 ( )
3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。 ( )
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 ( )
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 ( )
6.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。 ( )
7.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 ( )
8.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。 ( )
9.宇宙太遥远,太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。 ( )
10.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。 ( )
三、选择题(20分,每题2分)
1. 自行车上综合利用了( )等机械原理。
a、斜面、轮轴 b、杠杆、斜面、轮轴 c、杠杆、滑轮
2.月球有许多不同于地球的特征,以下不属于月球特征的有( )(多选)
a、有环形山 b、没有水 c、生活着许多的生物 d、没有生命
e、有引力 f、温差变化不大 g、会发光
3.对生活中的一些垃圾,带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。
a. b. c.
4.下列不属于晶体的是( )。
a、食盐 b、玻璃 c、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图,其中( )放大镜的看到的视野最大。
a、 b、 c、
6.食物滴上碘酒后,变蓝色,说明食物中有( )
a、蛋白质 b、脂肪 c、淀粉
7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员( )实现了“太空漫步”。
a、翟志刚 b、刘伯明 c、景海鹏
8. 下列说法错误的是( )。
a、宇宙在膨胀 b、恒星是运动的 c、光年是时间单位
9. 污水需要经过( )处理再排放到自然水域。
a、沉淀、过滤、消毒 b、消毒、沉淀、过滤 c过滤、消毒、沉淀
10. ( )是从源头是解决垃圾问题的办法。
a.焚烧 b.填埋 c.减少丢弃
四、连线题(8分)
1.请用线连接相应的月相。(3分)
十五 廿二 初八
2.垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢?我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。(把实验中各部分代表什么用线连起来)(5分)
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题(18分)
1、显微镜(6分)
(1)在图中标出相应部分:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮
(2)、实验中需要将镜筒下降,我们的眼睛应该注视 (填物镜或目镜)。
(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方,如果要将图像移到中央,你认为应该把玻片向什么方向移动? 。
2.画图:月食一般发生在农历 前后,在下图中画出月食时月球的位置。(2分)
3、铁生锈实验(10分 ),如图所示:研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲 乙 丙
(1)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和 接触;
丙中的铁钉,只能和 接触。
(2)一星期后观察发现, 试管中的铁钉锈蚀比较严重,而 和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
(3)该实验证明,铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
(4)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法:
a、 b、 c、
六、实践应用:(16分)
1、在某一建筑工地的一角,碎砖头,破瓦片,吃剩的饭,用完的电池,喝过的酒瓶、扔掉的药品,塑料袋,腐烂的蔬菜等垃圾随处可见!(10分)
(1)如果这些垃圾就这样堆放着,你认为会造成哪些环境问题呢?请至少写出两点: 、 。
(2)请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2、针对我过现在的淡水资源情况,请你制订一个节约用水的计划。(至少写3条)(6分)
一 、填空题:(18分,每空1分)
1、中间厚、边缘薄、凸透镜 2、显微镜、细胞 3、物质、变化
4、发光发热、产生气体、产生沉淀、颜色改变 5、阿姆斯特朗、嫦娥一号
6、太阳、水星 7、月相 8、大气污染、白色污染
二、判断题:(20分,每题2分)
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、选择题:(20分,每题2分)
1、b 2、cfg 3、c 4、b 5、b 6、c 7、a 8、c 9、a 10、c
四、连线
1、(3分)
十五 廿二 初八
2、(5分)
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题
1、显微镜(6分)
(1)在图中标出相应部分:载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮(每个1分)
(2)目镜 (1分) (3)右下方 (1分)
2、(2分)十五 图如下
3、(10分,每空1分)
(1)水 空气 (2)甲 乙 丙 (3)水 空气
(4)涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油
六、实践应用
1、(10分)
(1)土壤污染 白色污染
(2)请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
喝过的酒瓶
塑料袋 用完的电池
扔掉的药品 吃剩的饭
腐烂的蔬菜 碎砖头
破瓦片
2、(6分)(1)沐浴时,抓紧时间!
(2)刷牙的时候,不要开着水龙头,平时随手关紧水龙头。
(3)洗米水可以用来拖地,洗手等。
主题生命科学学科的心得体会如何写二
风能够吹起一张的纸,却无法吹起一只小小的蝴蝶,是生命的力量让蝴蝶牢牢抓紧枝干,是内心的不屈让它有了搏击风浪的勇气和信念。以傲然的姿态独立于狂风之中,这,才是怒放的生命。
蝴蝶如此,人亦然。听从于自我内心的召唤,不服从,不屈服,将会成就怒放的生命。
围棋大师陈祖德,这位与病魔抗争了一辈子的老人,用行动向我们展示了何为生命之怒放,陈祖德仅有学习围棋,年少时便击败了日本的“棋仙”,正当他在棋坛如不青云之时,32岁的他被诊断出患有胃癌,被告知无法再参加比赛。痛哭了一晚后的陈祖德决定追从自我的内心,继续征战棋坛,内心中对围棋的狂热让他奇迹般地战胜了病魔。可谁又能想到时隔三十多年,他又被查出患上了胰腺癌,在与死神的博弈中,不屈于对手的强势,遵从自我的内心,在生命的最终时刻落下一子,生命之花也在那时怒放,耀眼夺目。
应对死神的召唤,应对别人的否定,陈祖德始终听从自我的内心,追随自我挚爱的围棋。生命的力量也在于此,不屈服于宿命,追寻本真的自我,即使有重重阻力,又艰难坎坷,亦能绽放出最为精彩的生命之花。
几年前,萨顶顶就已经在歌坛占有了一席之地,然而,她却发现自我陷入了纸醉金迷的泥潭,再也无法感受到自我内心的呼唤,无法用内心最真实的声音去诠释一首歌曲。反思后的萨顶顶毅然退出了歌坛,听从自我内心的声音,来到了西藏这个最为纯净的地方。在那里,她重拾了本心,用心灵去感受万物,将自我的真情写入歌曲。两年后,萨顶顶带着《万物生》强势回归,歌曲传递出的纯净的力量感动了无数听众。
在沉沦于本真面前,萨顶顶无惧外界的压力,无畏别人的看法,选择内心为自我指明的道路。坚守自我,不与世俗同流合污,以众人皆醉我独醒的姿态独立于世,生命也得以绽放。
风无法吹起小小的蝴蝶,因为生命的力量在于不服从,只坚守自我的本心,只抓紧了枝干,任凭风吹雨打,我自岿然不动。
生命的力量来自于对内心不动摇的守护,无论前方蜿蜒曲折还是荆棘丛生,这力量会一向伴随着我们,为我们荡平阻碍,也给予我们温暖。
我想要怒放的生命。
主题生命科学学科的心得体会如何写三
我们都有生命,我们的生命缤纷多彩。让我们为生命来着色,让我们的生命在平凡中显得不平凡!
《孟子》曾说过:故天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
我认为仙人掌就是因为这句话,而走进我们的世界。
仙人掌的家乡是沙漠,那是寸草不生的一片荒漠。它为了减少水分蒸发,亦为了作阻止动物吞食的武器,毅然将自我美丽的枝叶变成了一根根令人畏惧的刺布满全身。它为了生存,放弃了自我的美丽,但命运却仍不肯放过它。可是对于这些困难与挫折,它从不怨天尤人,而是默默承受,并勇敢地去克服。当太阳火辣辣地扫视大地时,它坚强的经过了太阳的检验,当月亮出来了,刺骨的寒风游戏在这一片土地上时,它也毫不退缩依旧挺立在天地之间。最终,它成功了,它在那里生存下来了。日复一日,虽雨水严重缺乏,可它却绿如往昔。它虽然不美丽,但却在我心中留下了重要的地位。
李商隐曾说过:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这句话专门是为蜡烛而作的。
这使我想到了一个故事;主人家里既有电灯,又有蜡烛。电灯很高傲,总不可一世地嘲笑蜡烛,也看不起蜡烛,因为自我比蜡烛更亮,更有用。可是,有一天突然停电了,整个世界都处于一片漆黑之中。在黑暗中,主人想起了那个蜡烛,并点燃了它照亮了家里。蜡烛在照亮别人的时间里,一点点被黑暗吞噬。许久,蜡烛消失了,只剩下一桌雪白的泪痕。电灯此刻才明白,原先蜡烛是那么伟大,宁愿牺牲自我,而去帮忙别人。
仙人掌在沙漠中迎风微笑,用绿色诠释生命中的顽强,蜡烛为照亮别人,而燃烧了自我,默默地用白色保存在我们的脑海,活在我们的心中。我们的生命如此多姿多彩,让我们怎能不爱它、不珍惜它!
主题生命科学学科的心得体会如何写四
对于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、教学工作
在教学工作中,我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。
备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学习习惯的培养。
1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思考,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思考是理解和掌握知识的必要条件。
2、培养学生自学能力,使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的重要途径,能提出问题并设法解决。
3、培养学生养成先预习再听课,先复习再作业,及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学知识,找出知识结构,形成知识网络。要指导学生课后及时归纳总结。
4、强调科学记忆,反对死记硬背。
现在学生不重视知识的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,许多学生到了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学知识与该知识应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。
要指导学生深入理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区别和联系,再行记忆。当掌握了一定量的知识后,要进行整理,把零散的孤立的知识联系起来,形成一定的知识结构,形成一定的物理思维过程,“只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和检索。”
二、处理好个人与同事和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。
坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、加强理论学习,提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素质。结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
教育是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教育没有失败只有成功。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的未来。生命给予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量!
#631178
主题生命科学学科的心得体会如何写五
我想为生命,着上不同的颜色。
阳光明媚的上午,上完数学课,同学们顿时如脱笼之鸟飞奔出教室,扑向自由的怀抱。
“嗯……这个题……”我用笔尖时而点着作业本时而快速写下脑中的思路,“对,就是这样。”一边说一边写完了所有步骤。
“嗨,可以教教我吗?我实在是想不明白”。身后的同学用笔戳了戳我,脸已经皱成了苦瓜。
“好的,我们这样想!这个题首先要想到它是个平行四边形,就可以很简单的求出这个锐角的度数了……”
“等一等等一等,为什么说它是平行四边形?”
“题中的已知条件说的很隐晦,从这里可以看出来……,”
“奥,我知道了,接下来是不是在求证……”
“对对对,真是一点就通啊。”
她迫不及待的打断我的话,用最快的速度写出了答案。然后把笔一扔仰天大笑起来,眼睛眯成了一条线,脸上绽放出了灿烂的笑容。看着她高兴的样子,我的心里暖洋洋的。
我的生命,着上了阳光的颜色。
下午的体育课上,老师声嘶力竭的喊着“这节课,继续测800米,如有人不端正态度就继续跑。”
“预备,跑!”我迈开步子极力的向前跑去,一开始还没有太大的差距,慢慢的,我又处于了队伍的后端了。
“快跑,用力抬起大腿来,抬起大腿来,跟你说了多少次了!”
我努力的抬起大腿向前跑去,速度加快了一些,可是还有很长的距离。一圈半时我的呼吸开始急促,不断有同学超越我,四肢越来越无力,心理的压力却越来越大。“放弃吧,我怎么能合格呢?”我绝望地想。“不行,放弃就是耻辱,就是不合格也要坚持下来。”400米,500米,700米……,感觉自己就像一辆残破不堪的自行车一点一点向前挪去。终点,终于到了,我几乎要瘫坐到跑道上。
我的生命,着上了坚持的颜色。
人生的路还长,我期盼我的生命能着上更多的阳光的、坚持的、奋斗的、积极的正能量的颜色。
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