最新坚持不懈文化育人心得体会精选(模板10篇)

写心得体会可以激发我们的思考和创新能力，提高自己的总结和归纳能力。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人都关心的问题。以下是一些经典的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇一

近日，我参加了学校举办的一场校长育人文化讲座。讲座的主题是“培养学生的创新能力和实践能力”，而我本人对此也颇为感兴趣。通过听取讲座，我不仅增长了自己的知识，也对教育领域的发展有了更深入的了解。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。

第二段。

在讲座中，校长提到了如何培养学生的创新能力和实践能力。他表示，这两项能力是非常重要的，因为创新是推动社会进步的重要引擎，而实践是检验理论的重要手段。因此，我们应该在教育中注重学生的创新思维和实践能力的培养，帮助学生在未来取得更好的成就。

第三段。

在讲座的最后，校长分享了他对于教育的一些看法。他认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力。他表示，学校应该注重学生的全面发展，帮助他们在品德、智力、身体、美术、音乐等各个方面都得到全面的发展。只有这样，我们才能更好地为社会做贡献。

第四段。

我的参加这场讲座让我深入了解了学校教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面能力。这需要老师们不断探索创新，为学生的发展提供更好的帮助。同时，校长的讲座也让我意识到，我在学生时代要认真学习，积极探索自己的兴趣爱好，全面发展自我，为未来做好充分的准备。

第五段。

总之，我对这次校长育人文化讲座的体验非常难忘。我深刻地认识到了学校教育的重要性，也加深了对于教育事业的热爱。我相信，在不断的实践和探索中，学校教育一定会越来越优秀，为更多的学生创造更好的发展环境。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇二

教育名家文化育人，是一项重要的任务和责任。在教育领域，各位教育名家倾注了无数心血和智慧，他们通过传承和弘扬中华优秀传统文化，培养了一代代优秀人才，对推动社会进步和发展起到了重要的作用。在我自己的教育工作中，我也深有体会，通过借鉴教育名家的经验和智慧，我能够更加有效地育人。以下是我对教育名家文化育人心得的体会。

首先，教育名家注重培养学生的各方面能力。在教育名家所倡导的文化育人中，他们注重培养学生的品德、智慧、体魄和艺术等各个方面的能力。这是因为，一个人的综合素养决定了他的人生发展和未来成就。我们常常听说，某个学生虽然学习成绩很好，但在社交能力、创新思维和团队合作等方面却存在较大的不足。因此，光强调某一方面的能力是远远不够的。我们要学习教育名家的做法，通过开设各个方面的课程和培养学生综合素质，使他们在人生的道路上能够得到全面的发展。

其次，教育名家非常注重培养学生的创新思维能力。在当今社会，创新已经成为了发展的关键。教育名家通过围绕传统文化进行创新教学，激发学生的求知欲和创造力，培养学生的独立思考和解决问题的能力。比如，在教授古典诗词时，教育名家会引导学生思考古人的情感表达方式，将传统文化与现代生活相结合，培养学生在写作和艺术创作中的独特思维。通过这样的教学方法，学生的创新能力可以得到全面的提高，在今后的工作和生活中都能够有更好的发展。

再次，教育名家倡导培养学生的社会责任感。在现代社会中，道德和责任感是一个人立足和发展的基石。教育名家通过弘扬中华优秀传统文化，教导学生做一个诚实守信、守法守纪、有爱心、有担当的人。他们通过设立社会实践课程、社会实习等方式，让学生了解社会问题，关注弱势群体，培养学生的社会责任感和关爱他人的能力。只有当每一个学生都能够承担起自己的社会责任，我们的社会才能更加和谐和进步。

最后，教育名家注重个性化教育。每个孩子都是独立的个体，有着自己的特点和优势。教育名家在教育中注重发掘和尊重每个学生的个性，激发他们的潜能。他们会根据学生的兴趣、特长和潜力进行个性化教育和培养，不同的学生有不同的培养方向和目标。通过这样的教育方式，学生可以更好地发展自己的才能，并实现自己的人生理想。

总之，教育名家文化育人是一项复杂且重要的任务。通过借鉴他们的经验和智慧，我们能够更好地培养学生的全面素质、创新能力、社会责任感和个性特长。在教育工作中，我们要不断调整教育思路和教育方法，关注每个学生的成长和发展，为他们提供更好的教育资源和环境。只有这样，我们才能真正培养出优秀的人才，推动社会进步和发展。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇三

当今社会，社团文化在学生中的地位越来越重要。无论是中小学生还是大学生，都可以通过参加各种社团活动来提升个人素质、锻炼个人能力、增加社交方式，甚至有机会开创自己的事业。在我看来，社团文化育人不仅是理论上的思考，更是实践上的体验。

首先，社团文化育人在实践上有着举足轻重的作用。社团活动可以让学生们充分发扬个性、展示才华，尤其对于那些内向、缺乏自信的学生来说，能够更好地发现自己的优点，提高自我认知。而且，在社团活动中，大家都是志同道合的伙伴，互相帮助、相互沟通，可以让学生们锻炼自己的沟通能力、合作意识，更好地适应未来职场、家庭生活中的沟通合作环境。

其次，社团文化育人的方法也非常关键。社团活动应该是多元的、开放的、创新的，给学生提供足够的自主抉择和创造空间。比如，可以设立宣传、组织、管理等分层次管理制度，让学生体验不同的社团生活，拓宽社交圈。同时，学生也可以参加自己感兴趣的活动，比如体育活动、文艺活动、社交活动等多种类型的社团，让学生收获知识、实现自我价值。

最后，如何实现社团文化育人呢？我认为，学校和社会应该共同努力，提供充足的场地、物资和人力资源，在社团活动中为学生提供更有益的体验和机会。此外，学生也应该自觉地参与社团活动，积极沟通交流，主动发现自己的优势和短处，并在不断实践的过程中完善自我。

第五段：结尾。

总而言之，社团文化育人是一件非常重要的事情。借助社团文化，我们可以在各种活动中经历挑战、感受成功和承担失败，在不断的实践中锤炼性格、提高能力、发掘潜力。因此，只要我们充分认识到社团文化育人的意义，并努力在其中实践、积累、贡献，相信未来一定能够成为最好的自己。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇四

近日，我校进行了一次关于校园文化育人的讲座。在这次讲座中，我对校园文化的重要性和如何培养良好的校园文化有了更深刻的理解。下面是我对这次讲座的心得体会。

首先，我认识到校园文化对于学校的发展至关重要。讲座中，主讲人通过具体的事例向我们介绍了一些学校在校园文化上取得成功的经验。优秀的校园文化不仅仅可以增加学校的凝聚力和向心力，更可以为学生提供一个良好的学习和成长环境。借助校园文化，学校可以建立起一种良好的风气，促使学生形成积极向上的品质和价值观，使校园成为一个自洽、和谐、积极向上的地方。

其次，讲座使我认识到校园文化的建设离不开每个人的共同努力。一个学校的校园文化，是由整个学校的教职员工、学生和家长共同营造的。我们每个人都应该以自身的行为和言语来影响他人，以积极的姿态来主动参与到学校文化建设中。作为学生，我们应该自觉践行学校的校训，遵守学校的各项规章制度，为学校的发展做出自己的贡献。同时，家长和教职员工也应该发挥自己的作用，积极引导学生，树立正确的价值观，一起为学校的校园文化建设贡献力量。

第三，讲座提醒了我校园文化建设中存在的问题和挑战。主讲人在讲座中指出，当前一些学校在校园文化建设中存在各种问题，如道德观念淡薄、学风不端正、缺乏文化氛围等。这些问题的存在使得学校的校园文化建设面临着很大的挑战。作为一名学生，我深感责任重大。我们应该在生活和学习中时刻保持警惕，树立良好的行为榜样。只有我们每个人都能意识到自己的责任，才能真正改变学校的校园文化现状。

第四，讲座中提出了一些改进校园文化的建议和方法。主讲人认为，校园文化建设需要注重培养学生的道德情操和文化素养。学校可以通过开展丰富多彩的文化活动，组织学生参加有意义的社会实践和志愿者活动，提高学生综合素质。此外，我们还需要加强校园文化氛围的营造，激发学生们的学习兴致。学校可以组织各类比赛，开设讲座，邀请校外专家来校园演讲，给学生提供多元化的学习平台和交流机会。

最后，这次讲座使我深感学校校园文化建设需要每个人共同努力。作为一名学生，我时刻保持对学校的热爱，同时也应该深入参与到学校的校园文化建设中。我要积极参加各类社团活动，培养自己的综合素质；我要珍惜在校期间的学习机会，努力提高自己的学术能力；我还要自觉遵守学校规章制度，以自身的努力带动他人，共同营造出一个积极向上、向往的学校校园文化。

通过这次讲座，我对校园文化的重要性和如何培养良好的校园文化有了更加深入的理解。我相信，只要每个人都能尽自己的一份力，学校的校园文化一定会越来越好。让我们携手努力，为学校的发展贡献自己的力量！

坚持不懈文化育人心得体会精选篇五

近日，本人参加了一场以“校长育人文化讲座”为主题的讲座。这场讲座由一位来自教育界的专业人士主讲，主讲人深入浅出地阐述了校长育人文化的理念、意义以及培养途径。在聆听完整场讲座后，不禁让我深思教育的意义与价值。

大多数人认为教育仅仅是在课堂传授知识，但校长育人文化的意义在于帮助学生发展自身潜能。学校作为教育的场所，其目的既是教给学生知识，同时也是为学生发展能力、积累社会经验，培养生活技能等方面做出更多的努力。在校长育人文化的指引下，学生能够更好地关注自身的情感、性格、思维和行为习惯，从而更全面地发展自身潜能。

校长育人文化是一项非常重要的工作。学校作为教育的主要场所，向学生灌输正确价值观念，使学生将来的道德、思想、理念更加正向是所有校长的任务。在实践中，校长育人文化对学生的日常行为和语言规范起着重要的指导作用。通过校长育人的文化指导，学生能够更加自觉的提高自身素质和发展潜力，为自己的未来打下坚实的基础。

第四段：深入思考教育育人的难点。

尽管校长育人文化显得非常重要，但它并不是一件容易的事。教育成就人们，然而人们的好坏是早在出生时就定下来的。校长育人文化的难点在于，即使学校做得再好，但有时学生的自身素养却不够，触碰教育的瓶颈。因此，我们必须认识到教育个性化和变异化的问题，因为每个学生都有不同的潜能，学校的尽职责在于激发学生的潜能，并为学生提供自由发挥的空间。

第五段：结语。

在校长育人文化讲座中，我们领略了校长育人文化的意义和重要性，并反思了教育育人的难点。可是，学生的发展还有无限的可能性，也有许多教育理念和方法可供改进和探索。因此，我们应该始终保持敏锐的洞察力，并根据学生的不同需求，探索更多具有实际效果的校长育人方法。我相信，在未来的努力中，我们能够为孩子们的人生之路铺上一条充满希望和潜力的道路。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇六

在当今社会，文化教育人才的培养显得尤为重要。为了提高自己的文化教育素质，我参加了一次为期几个月的文化教育人才培训班。通过这次培训，我深刻体会到了文化教育的重要性，同时也获得了宝贵的学习经验。下面我将结合具体案例，介绍我在培训中的收获和体会。

首先，我要感谢这次培训给我提供了一个全面学习文化教育的机会。在课程中，我们学习了诸多文化教育理论，如教育心理学、教育经济学等，这为我们打下了坚实的学科基础。同时，我们还了解了不同学科的历史和文化渊源，深入了解了文化教育对于国家和个人的重要意义。培训机构还特别开设了一系列文化体验活动，让我们亲身体验文化传统的魅力。这些全方位的学习和体验，使我对文化教育有了更深刻的认识和理解。

其次，我深刻认识到了文化教育的重要性。在现代社会，文化教育已经不再仅仅是传统教育的一部分，它已经成为培养人才、促进社会进步的一种重要手段。通过文化教育，我们能够培养人们的创新能力、团队合作精神和社会责任感。一个拥有高质量文化教育的人才，不仅具备了扎实的学科知识，还能够更好地适应社会变革，推动科学技术和文化的进步。因此，加强文化教育的培养是非常必要的。

再次，我在培训中学到了很多有效的学习方法和技巧。培训班组织了很多针对不同学科的学习交流活动，让我们互相分享学习心得和体会。在这个过程中，我发现了很多有效的学习方法和技巧。比如，在学习语文方面，我们通过朗读经典文学作品来提高语言表达能力；在学习历史方面，我们通过案例分析和参观考古遗址等方式来加深理解。这些方法不仅让我们学到了更多的知识，还培养了我们的思辨能力和创造力。

最后，我要感谢这次培训让我更加深刻地认识到了作为文化教育人才的责任和使命。文化教育人才不仅仅是传递知识，更重要的是引导和培养学生的人文素养和社会责任感。在培训过程中，我们不仅学到了如何做好教学，还学到了如何引导学生形成正确的价值观和健康的人生态度。这种责任和使命感将成为我未来在文化教育领域工作的动力和目标。

通过这次培训，我深刻认识到了文化教育的重要性，学到了许多有效的学习方法和技巧，并树立了作为文化教育人才的责任和使命。我相信只有通过持续的学习和不断的实践，才能够更好地发挥文化教育的作用，推动社会的进步和人类文明的繁荣。我将坚定不移地投身于文化教育事业，为培养更多的文化教育人才贡献自己的力量。

总之，文化教育人才的培养是我们社会发展的需要，也是每个人的责任。通过参加文化教育人才培训，我们能够全面了解文化教育的重要性，学习到有效的学习方法和技巧，树立起责任和使命感。我相信，只要我们不断努力学习和实践，我们将能够在文化教育领域取得更好的成就，为社会进步做出更大的贡献。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇七

近日，我有幸参加了一场校长育人文化讲座，深受启发和感染。校长在讲述他育人的经验时，深入浅出，引人入胜，给我留下了深刻的印象，并从中领悟到了很多关于育人的理念和方法。下面我将从五个方面谈谈我的体会。

第一，校长讲述了一位老师对学生进行激励的故事。这个故事讲述了一位老师对学生说：“小伙子，你是一个花，只要你努力，就可以绽放出最美丽的花朵。”这句话让学生感受到了老师对自己的期望和信任，从而产生了积极向上的动力。对于我来说，这个故事非常打动人心，因为在我成长的过程中，很多老师对我的教育方式都是传统的教育方式，而校长讲述的这个故事，让我明白了激励学生是育人的重要途径之一。

第二，校长强调了家长在孩子教育中的重要作用。他说：“家长是孩子的第一任老师，对家庭的教育方式影响着孩子未来的发展方向。”他认为每个家长都应该时刻关注孩子的成长，并且在教育方面，要注重与孩子的交流和互动。听到这些话，我深深地感受到了家庭的重要性，也更加明白了作为一名教育工作者，与家长密切合作，共同育人的重要性。

第三，校长讲述了如何对学生进行思想品德教育。他强调了思想品德教育的重要性，并且提出了两点建议。首先，要多给学生提供正能量，要耐心倾听学生的话，关注学生的情感变化。其次，要注重以身作则，让学生从自己的行为，自己的言语中学到正能量。我觉得，思想品德教育是一项长期而复杂的任务，需要老师不断的思考与探索。校长的建议让我受益匪浅，我将更加注重通过多种方式，教育学生做人的道理和正确的价值观。

第四，校长谈到了学校要注重培养学生的自信心。他认为，学校不仅要为学生提供良好的学习条件，更要关注学生的情感需求，尤其是要帮助学生建立自信心，关心学生的发展和成长。他说：“自信是一种力量，如果你有足够的自信心，就会有更多的成功机会。”我赞同校长的观点，自信注定是成功的重要保证，而对于学生来说，家长和老师的帮助，不仅只是在知识方面，更是在心理方面的引导和关怀。

第五，校长最后强调关于教师的素质与职业荣誉。他提出：“教师应该将自己的心灵献给教育事业，多关注自己职业的素质和职业操守，这是教师职业发展的必要条件。”教师职业是一个辛勤而又有意义的职业，要成为一名合格的教师，除了教学水平之外，更要具备道德操守，抱有发展学生的信念和热忱，敬业、负责是必不可少的素质。这一点，让我深刻地认识到了自己作为一名教育者的责任和担当。

总之，这次校长育人文化讲座让我感受到了教育工作者的深厚责任和育人的重要性，多了些关于如何育人的理念和方法。在今后的工作中，我会基于讲座所学，继续努力和探索，为学生的发展成长，做出更大的贡献。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇八

文化育人内外兼修是培养学生全面发展的重要途径，对于提升学生的综合素质和人文修养具有重要意义。作为一名教育工作者，我深深理解到了文化育人内外兼修的重要性，并在实践中不断总结和体会。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会。

二、内容。

1.文化育人内外兼修是一种综合性的教育方式。文化育人内外兼修不仅仅是传授学生知识，更是培养学生的道德品质和综合素质。在课堂内外，我们要注重培养学生的自律意识和责任感。作为教师，我注重培养学生的学术能力和品德修养，并通过课程设计和课外活动相结合的方式推动学生全面发展。

2.教育文化育人内外兼修应以学生为中心。为了有效地实施文化育人内外兼修，我始终坚持以学生为中心的原则。在教学中，我注重培养学生的创新精神和学习能力，通过激发学生的兴趣和潜能来提高他们的学习效果。此外，我还重视学生的个性特点和发展需求，鼓励他们发展自己的特长和兴趣爱好，帮助他们全面成长。

3.文化育人内外兼修要注重培养学生的人文修养。人文修养是一种综合素质，不仅包括个人修养和道德品质，还包括社会责任感和文化意识。文化育人内外兼修要培养学生的人文精神和国际视野。在我所教的科目中，我注重培养学生的思辨能力和创造力，通过引导学生独立思考和解决问题的能力，培养他们的人文素养和批判思维。

4.文化育人内外兼修需要教育者的努力。文化育人内外兼修不仅是学校教育的责任，也是教育者自身的要求。作为一名教育工作者，我深知自己的责任和使命。我不仅要在教学中注重知识传授，更要注重培养学生的能力和品质，用榜样的力量影响学生，帮助他们成长为有社会责任感和人文修养的人。

三、结论。

文化育人内外兼修是培养学生全面发展的重要途径，是教育的使命和责任。作为一名教育工作者，我们应该注重培养学生的创新精神和学习能力，关注学生的个性特点和发展需求，注重培养学生的人文修养，用榜样的力量影响学生，帮助他们成长为有社会责任感和人文修养的人。

四、建议。

1.加强师生互动，增强学生的参与意识和归属感；

2.开展课堂外活动，激发学生的学习兴趣和潜能；

3.鼓励学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和人文素养；

4.建立健全的评价体系，科学评估学生的综合素质和成长。

五、结尾。

通过文化育人内外兼修，我们能够培养学生全面发展的能力和品质，提高他们的人文修养和综合素质。作为一名教育工作者，我将继续努力在实践中探索和总结文化育人内外兼修的经验，为学生的成长和发展做出更多的贡献。同时，我也期待更多的教育工作者加入这个行列，共同推动教育的进步和发展。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇九

在当前这个快节奏的社会中，人们普遍讲究结果导向，较少注重过程和坚持不懈的精神。然而，坚持不懈是一种宝贵的品质，尤其在文化育人中。通过持续的学习和不懈的努力，我们可以提高学生的广博知识、深厚思维、灵活创新和正确的价值观。在文化育人工作中，我深深感受到坚持不懈的重要性，并有了一些体会和感悟。

首先，坚持不懈是获得知识的关键。如同古人云：“不积跬步，无以至千里。”只有坚持不懈地学习，才能真正掌握知识。文化育人需要我们加深对文学、历史、哲学等学科的了解，这不仅需要我们日复一日地读书，还需要长期的学习和实践。经常与学生交流互动，听取他们对于文化的理解和感悟，倾听他们的问题和想法，则是我们坚持不懈学习的一个重要方式。只有通过长期的坚持，我们才能够真正体会到一次次学习所带来的成果，提高自己的修养。

其次，坚持不懈是提升思维能力的关键。文化育人的目的不仅仅是要求学生掌握知识，更是追求学生的思维升华和启发。对于学生来说，要主动思考、不断追问、勇于探索是非常重要的。在这个过程中，坚持不懈显得尤为重要。只有不断地坚持思考，不断地探索，我们才能够拓宽思维的边界，提升自己的思维能力。无论是学生还是老师，都要有着持之以恒的毅力，不轻易放弃，不畏惧困难，才能够在思维上不断突破，达到新的高度。

此外，坚持不懈是培养创新能力的关键。文化育人不仅要求学生学好已有的知识和技能，更要鼓励他们具备创新能力。创新需要不断地试错和反思，需要在失败中找到新的方向。坚持不懈的精神恰恰能够让学生在创新中锻炼得更好。不懈的努力让学生勇于尝试，即使遭遇困难也不轻易退缩。而这种坚持不懈的努力正是创新的源泉，是学生成功的关键。

最后，坚持不懈是传递正确价值观的关键。文化育人除了提供学科知识外，更重要的是塑造学生的人生观、价值观。正确认识和传递正确的价值观意义重大，却也是一个非常长期的过程。需要我们每天从自身做起，用自己的言行影响学生，将正确的价值观融入到教育中。坚持不懈地传递正能量，才能够使学生在成长过程中树立良好的品德和道德观念。只有我们自己相信并坚持正确的价值观，才能够更好地影响和引导学生。

综上所述，坚持不懈文化育人是一项持久而又关键的工作。通过持续的学习和不断的努力，我们可以促进学生的全面发展。在文化育人的道路上，坚持不懈不仅是学生的需要，更是教育者的责任。只有我们用坚持不懈的毅力，持之以恒地推进文化育人工作，才能够培养出更多有知识、有思维、有创新能力和正确价值观的学生，为社会的发展和进步做出贡献。

坚持不懈文化育人心得体会精选篇十

第一段：引言（150字）。

文化育人是指通过教育手段培养学生的文化素养和人文精神，使其成为全面发展的人才。在实践中，坚持不懈是文化育人的重要核心。我们要不断提高教育质量，培养学生的长期情操和人文素养。本文将从长期的执着、注重个体价值、耐心教育和积极评价四个方面谈谈自己在文化育人中的一些心得体会。

第二段：长期的执着（250字）。

文化育人是需要长期坚持的，没有一蹴而就的红利。作为教育者，我们应该抱着一颗长期的执着之心，耐心地陪伴学生一起成长。只有坚持不懈地进行文化育人，才能真正激发学生的学习兴趣和潜能。例如，我们可以通过有趣的故事、精彩的课程设计和互动式的教学方式来激发学生的好奇心和求知欲。同时，我们还要时刻保持教学的热情和动力，坚持每天都为学生的成长而努力。

第三段：注重个体价值（250字）。

文化育人的过程中，我们要注重每个学生的个体差异和价值。我们要以尊重学生的个体发展为前提，理解学生的需求和特点，给予个性化的教育。每个学生都是一个独特的个体，他们有着不同的潜能和特长。作为教育者，我们要通过细致入微的观察和了解，发现学生的优势和问题，并给予及时的指导和帮助。只有注重个体价值，才能更好地激发学生的学习动力和潜能。

第四段：耐心教育（300字）。

在文化育人中，我们要有耐心和毅力，包容学生的错误和失误。每个人都有成长的过程，没有一蹴而就的成功。我们要耐心引导学生，帮助他们克服困难和挫折，给予正面的鼓励和支持。同时，我们也要教育学生坚持不懈，不怕困难和失败。学习是一个积累的过程，只有坚持不懈地去学习和实践，才能实现个人的成长和进步。我们要与学生共同走过失败和困难，共同寻找解决问题的办法，培养学生的忍耐力和坚韧精神。

第五段：积极评价（250字）。

在文化育人中，我们要给予学生积极的评价和鼓励。正面的鼓励和认可是激发学生学习动力和积极性的重要方法之一。我们要发现学生的闪光点和进步，及时表扬和鼓励他们，激发他们的自信和自我肯定。同时，我们也要注重具体的指导和建议，帮助学生找到改进的方向和办法。通过积极评价，我们可以激发学生的学习兴趣和主动性，使他们对文化育人保持持续的热情和动力。

总结（200字）。

文化育人是一项长期而复杂的任务，需要我们坚持不懈地进行。在文化育人中，我们应该保持执着、注重个体价值、耐心教育和积极评价。坚持不懈地进行文化育人，才能真正激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我们要注重个体价值，理解学生的需求和特点，并给予个性化的教育。在教育过程中，我们要有耐心和毅力，包容学生的错误和失误。最后，我们要积极评价学生的努力和进步，给予正面的鼓励和认可。只有这样，我们才能更好地完成文化育人这项重要的任务，并促进学生的全面发展。