2023年新入幼儿园的心得体会大班简短(通用9篇)

心得体会是对某一具体事件或经验的理性思考和总结。写心得体会可以采用自己的语言和个人的经历，用真实的方式表达自己的感受。小编整理了一些优秀的心得体会样例，供大家阅读和参考。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇一

作为一名理想主义者，我一直梦想着做一名幼儿园老师，因此当我踏入幼儿园新的工作岗位时，激动和期待充满了我的心。走进教室，看着一群天真烂漫的孩子们，我蓦然感到自己肩上担负着巨大的责任。然而，我坚信，只要我付出真心和努力，我一定能成为这些孩子心中的偶像和榜样。

第二段：面对挑战和困惑，找到适应之道。

在随后的几个月中，我逐渐理解到幼儿园老师的工作是一项既充满乐趣又意义非凡的事业。然而，我也面临着各种各样的挑战和困惑。幼儿园是一所具有高度活力和创造力的环境，孩子们的需求各异，无时无刻都需要我给予耐心和关心。在面对这些挑战时，我学会与同事们互相关心和相互支持，他们的经验和知识为我提供了宝贵的指导。同时，我也学会了不断地学习和成长，通过读书和参加专业培训来提高自己的专业能力。

第三段：与家长的沟通与交流，互动关系的建立。

除了与孩子们的互动，与家长的沟通和交流也是我作为幼儿园老师的重要职责。每天，我都会与家长们就孩子的学习和成长情况进行交流。刚开始时，我发现有些家长对我持怀疑态度，他们对于我作为新入职的老师是否能够胜任自己的工作持有疑虑。然而，通过与他们的积极沟通和展示我的专业能力，我逐渐赢得了他们的信任和尊重。与家长们保持良好的沟通关系不仅有助于孩子在学校中的适应，还能够促进孩子在家庭和学校之间的和谐发展。

第四段：记录和反思，持续提高教育水平。

在幼儿园老师这个职业中，及时有效地记录和反思是极为重要的。通过记录孩子们的学习和成长情况，我能够更好地了解他们的需求和问题。同时，通过定期反思和分析自己的教学方法，我也能够发现自己的不足之处，进一步提升自己的教育水平。我常常花时间翻阅我记录的孩子们的反馈，这些记录不仅让我看到了孩子们的进步，也让我意识到了自己还有很多需要改进的地方。

第五段：感悟与展望，坚守初心，追求卓越。

在这段时间里，我发现幼儿园老师这个职业是充满挑战和成就感的。通过与孩子们一起学习和成长，我不仅明白了他们的需求和心理，也提升了自己的教育能力和情商。虽然工作中会有不可避免的困惑和挑战，但正是这些经历让我更加坚定了自己作为一名幼儿园老师的决心，为了孩子们的成长，我愿意不断努力，追求卓越。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇二

作为一名幼儿园新入园教师，我对自己的准备工作感到满满的期待和充实。在入职前，我充分了解了所教授的年龄段，学习了幼儿教育的相关理论和实践，同时也参加了一些实习，积累了一定的教学经验。我还积极参加了学校组织的培训课程，提升了自己的专业素养和教育能力。准备过程中，我还认真研究了幼儿园的教育理念和教学大纲，为开展教育教学工作做好了充分的准备。

第二部分：战胜困难。

新入园教师的工作并不容易，尤其是在刚开始的时候，面临许多新的挑战和困难。首先，人际关系的建立让我感到压力较大。要与园长、老师、幼儿园家长和同事建立良好的沟通和合作关系，需要时间和努力。此外，我还要面对幼儿群体的行为管理问题。每个幼儿都有自己的性格和行为特点，如何解决他们之间的冲突、引导他们的行为等都是一个挑战。然而，我坚信只要有耐心和爱心，通过与孩子们的沟通和交流，我一定能够战胜困难，融入团队，成为一名优秀的教师。

第三部分：与幼儿的互动。

进入幼儿园教育岗位，我开始了与孩子们的互动。幼儿们纯真的笑容和活力充沛的身体让我感到无比欣慰。我主动与每一个孩子建立联系，关注他们的生活和成长。通过观察和了解孩子们的特点，我能更好地设计教育活动，满足他们的需求和兴趣。在与幼儿的互动过程中，我通过歌唱、游戏、亲子活动等方式锻炼他们的动手动脑能力，培养他们的创造力和想象力。同时，我也注重培养他们的良好习惯，如日常生活自理、社交礼仪等。通过与孩子们的互动，我与他们建立了深厚的感情，成为他们学习和成长的引导者。

第四部分：与家长的合作。

幼儿园教育注重家校合作，在孩子的教育过程中，家长的支持和配合至关重要。作为新入园教师，我积极与家长沟通，了解他们对教育的期望和需求。我通过定期家长会、家长参观日等方式向家长们介绍我的教育理念和教学情况，同时也鼓励家长与我进行互动、交流和合作。我与家长之间的紧密联系有效促进了家庭和学校之间的互动与合作，让孩子们在家庭和学校两个环境中得到全面发展。

第五部分：个人成长与感悟。

在幼儿园教育的实践中，我个人也得到了很多成长和收获。首先，教育教学工作让我更加深入地了解了幼儿的成长发展规律和需要，锻炼了我的教学能力和教育智慧。其次，与孩子们的互动让我体会到了自己的责任和使命。每一个孩子都是一张白纸，我们要用爱和知识去书写他们的人生。再次，与家长的合作让我明白只有家校共同努力，才能培养出健康、快乐的孩子。通过这段时间的实践，我深刻体会到了教育的重要性和幼儿园教育的特殊性，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长和教育事业贡献自己的力量。

总结：

作为幼儿园新入园教师，我在准备工作、战胜困难、与幼儿的互动、与家长的合作和个人成长与感悟等方面都得到了宝贵的经验和成长。在这段宝贵的工作经历中，我深刻体会到了幼儿教育的意义和幸福，在对幼儿提供优质教育的同时，我也在成为一名优秀教师的道路上不断前行。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇三

这几年来，幼儿教育小学化已日趋严重，这种违背教育规律的做法正深深地伤害我们的孩子，实在令人担忧。那么如何克服幼儿教育小学化显得尤为重要。我认为可以从以下几个方面入手：

一、首先要转变家长观念，充分让家长认识到幼儿教育小学化对孩子的危害。

家长是幼儿的第一任老师，对孩子的成长起了重要的作用。如果我们做好家长的工作，那么对我们的工作起到事半功倍的效果。首先，我们可以利用早上，放学后家长接送孩子的时间与家长进行交流，对家长“洗脑”。其次，要利用每学期开展的家长会，对家长进行思想教育。然后，通过定期家访、家长开放日等形式与家长交流，引导他们充分地认识小学化教育对孩子的危害。

二、加强教师业务管理与培训，通过提高教师的专业素质，从而从根本上克服幼儿教育小学化倾向。

现在很多幼儿园的老师，大多数是从小学教师转入的。他们还没有从小学那种教学模式当中转变过来，对幼儿过早的写字、算术等方面的教学，这样不仅使幼儿产生厌学情绪，而且对幼儿的身体发育不利。（手指变形了，腰也驼背了。）也直接影响以后的小学教育的质量。因此，只有加强教师的业务管理和培训，提高教师的专业素质，才能从根本上克服幼儿教育小学化。

三、教育行政部门要严格执行幼儿园教师资格制度，规范幼儿园办公行为。

无论是一些公办还是民办的幼儿园，为了抢生源，于是迎合家长的需要，违背自己的良心，大搞小学化教育。在幼儿园开设汉语拼音课、写字课等，每天还给幼儿布置家庭作业，甚至放假前对幼儿进行试卷考试。连制定的教师奖惩制度与其有关，如教会孩子会算术多少、识字多少就奖励相应数额的奖金。长此以往，对幼儿的身心是非常不利的，严重地影响孩子智力的发展，也将错过幼儿教育的关键期。为此，应引起各级教育行政部门的高度重视。

幼儿教育小学化”已经成为许多幼儿园的“毒瘤”。那我们所有的幼儿教师要共同努力，不断学习，提高自己的专业技能，将“幼儿教育小学化”这颗毒瘤摘除掉。让幼儿园成为幼儿快乐成长的乐园。

文档为doc格式。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇四

刚入幼儿园的时候，我对新的环境感到陌生和兴奋。看着一大群陌生的小朋友，我有些拘束，不知道该怎么与他们交往。可是，当我看到老师笑容满面地迎接我们，我心中的紧张感也随之消失。在老师的引导和陪同下，我逐渐放下心防，开始适应这个温馨的大家庭。

第二段：适应新的学习模式。

在新的幼儿园小班中，学习方式与以前有了很大的不同。以前，我在家里是由爸爸妈妈教我学习，现在却要和一大群小朋友一起学习。刚开始的时候，我觉得这很不习惯，但是经过几天的调整，我逐渐适应了这种新的学习模式。老师们采用了游戏教学的方式，让我们在轻松快乐的气氛中学习。通过与小伙伴们的互动，我发现学习变得更加有趣，也更容易理解了。

第三段：培养自理能力。

幼儿园注重培养孩子的自理能力，我在这里学会了许多自己做事情的本领。当天气变冷的时候，我能够自己穿上厚厚的外套；吃饭的时候，我能够自己动手夹菜。每天洗手、刷牙，都是我自己完成的任务。在这里，我明白了自己不能依赖别人，要学会独立，这对我以后的生活有很大的帮助。

第四段：结交新朋友。

幼儿园里有许多新朋友，他们来自不同的家庭和背景。我很开心能够在这里结交到新朋友。我们一起玩耍、学习，互相帮助，建立了深厚的友谊。在幼儿园里，我们不再孤单，因为我们有彼此。感谢幼儿园，让我遇见了这些可爱的小伙伴，我们一同成长、一同前行。

第五段：家园合作的重要性。

在幼儿园里，我明白了家园合作的重要性。幼儿园老师很注重家长的参与，通过家校互动，提高孩子的学习效果。每周的家庭作业，爸爸妈妈都会很认真地辅导我完成。他们还与老师保持着密切的联系，定期了解我的学习情况。家园合作，让我感受到了家庭和学校的温暖，在这个大家庭中，我觉得无论在幼儿园还是在家里，都是被爱包围的。

总结：

通过新入幼儿园的这段时间，我收获了很多。我学会了适应新的学习环境，培养了自理能力，结交了新朋友，感受到了家园合作的重要性。我相信，在幼儿园的陪伴下，我会不断进步，快乐成长。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇五

进入幼儿园之初，面对新的环境和陌生的人群，我感到有些不安和紧张。幸好，幼儿园的老师们非常友善和耐心，他们帮助我逐渐适应了这个新的环境。他们细心地引导我找到自己的座位，让我参观了整个幼儿园，还给我介绍了其他小朋友和老师们。从第一天起，我就不再孤单，不再畏惧，而是逐渐融入了这个大家庭。

第二段：新朋友的结识。

在幼儿园的每一天，我有了很多新的朋友。我们一起玩耍、学习，一起度过快乐的时光。刚开始，我有些害羞，不知道该如何与他们沟通。然而，随着时间的推移，我逐渐懂得了通过微笑和问候来交流。我发现每个小朋友都有自己独特的个性和才华，我们可以互相学习、互相支持。通过与新朋友的结识，我懂得了合作与分享的重要性，也变得更加开朗和自信。

第三段：充满趣味的学习。

在幼儿园，学习变得非常有趣。老师们用丰富的教具和游戏活动来引导我们学习各种知识和技能。通过唱歌、跳舞、画画、拼图等各种活动，我学会了认字、算数、绘画等。每天的课程都充满了欢声笑语，我们的注意力更容易集中，学习兴趣也更加浓厚。而且，老师们还带领我们进行户外探索和手工制作，让学习更加多样化和有趣。在这样积极向上的学习氛围中，我激发了对知识的好奇心和探索精神。

第四段：培养良好的习惯。

进入幼儿园，我学到了很多良好的习惯。每天早上，我们会一起举行升旗仪式，学会了爱国主义。在课堂上，老师教导我们要守时守纪律，尊重其他小朋友和老师们。我们还学会了整理自己的物品和环境，养成了良好的卫生习惯。这些习惯不仅让我们尊重规则，更培养了自律和责任感。我渐渐明白，只有与自己和谐相处、与他人友善相处，才能学习和成长。

第五段：健康快乐成长。

在幼儿园的日子里，我获得了快乐和健康的成长。幼儿园每天都为我们提供营养均衡的餐食，保证我们的健康成长。同时，老师们还定期开展各种户外运动，如跑步、跳绳、球类运动等，让我们保持身体的健康和活力。而且，幼儿园还组织了各种有趣的活动，如迎新晚会、亲子游园等，让我们享受快乐的时光。在这个温暖的大家庭中，我感受到了友爱和关怀，我快乐地成长着。

总结：

回首进入幼儿园的这段时光，我满怀喜悦和感激。一开始的紧张和不安已经完全消散，取而代之的是对幼儿园的热爱和向往。在这里，我找到了朋友，学到了知识，培养了良好的习惯，享受了快乐和健康的成长。在未来的日子里，我会继续努力学习和进步，让自己在幼儿园的岁月中收获更多的快乐和成长。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇六

在当代社会，幼儿园教师是很受欢迎的职业之一。幼儿园老师承担着培养幼儿良好品德、发展他们潜能的重要责任。作为一名新入职的幼儿园老师，我经历了一个月的工作后，对这个职业有了更深刻的理解和体验。下面，我将分享一些心得体会。

第二段：培养耐心与细心。

对于幼儿园老师来说，培养耐心与细心是非常重要的。小朋友们的注意力短暂，一会儿可能注意力集中在绘画上，瞬间又转到触摸课桌上的玩具上。因此，我学会了调整自己的节奏，在耐心倾听他们的需求，引导他们实现自己的想法。我也发现了自己对孩子们的细心观察力的重要性，只有仔细观察他们的表情、举止，才能更好地满足他们的需求。

第三段：关注每个孩子的个体差异。

在和孩子们相处过程中，我渐渐意识到每个孩子都是独一无二的个体。有些孩子善于表达自己的情感，而有些孩子则通过行为来展示自己的内心。我尽力与每个孩子建立良好的关系，了解他们的喜好和特点。有时候，一些内向的孩子需要时间来适应认识新朋友，因此，我会花更多的时间与他们交流，让他们感到被重视和理解。

第四段：注重家校合作。

幼儿园教育是一种与家庭教育相互配合的教育。我发现与家长的密切合作非常必要。通过与家长的交流，我能了解孩子在家里的情况，进一步帮助他们。我定期给家长写信，汇报孩子的进展和需要注意的事项。此外，我还会与家长定期开展家校互动活动，让他们了解我们的教育方法，并与教育理念保持一致。

第五段：不断学习和成长。

作为一名新的幼儿园教师，我深知自己还有很多需要学习和提升的地方。幸运的是，我所在的学校为职工提供了各种培训机会。我积极参与这些培训，学习与幼儿教育相关的知识和技能，提高自己的专业素养。另外，我也经常与同事交流，分享彼此的经验和心得，不断学习和改进自己的教学方法。

总结：

作为一名新入职的幼儿园老师，我意识到这是一项充满挑战和奉献的职业。通过培养耐心和细心、关注每个孩子的个体差异、注重家校合作以及不断学习和成长，我逐渐提高了自己的教育水平和专业能力。我将继续坚守初心，用心呵护每个孩子的成长，为他们的未来奠定良好的基础。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇七

随着时间的推移，孩子们悄悄地长大了，迈入了人生的新阶段——幼儿园。作为孩子们的家长，我们开始了新的探索和适应的旅程。孩子们的新入幼儿园经历，无论对孩子本身还是对家长来说，都是一种成长与锻炼的机会。在这里，我想分享一下我们家庭的新入幼儿园的心得体会。

首先，新入幼儿园给孩子带来了自主性的锻炼。幼儿园是孩子们走出家庭，接触社会的第一步。在这里，孩子们需要自己穿脱鞋子、整理书包、参与课堂活动等等。这些看似简单的任务，其实是对孩子自主性和独立性的锻炼。刚开始时，孩子们可能会不适应，有些害羞，但随着时间的推移，他们会逐渐适应，甚至主动地做这些事情。我记得当我第一次看到我的孩子自己穿鞋子的时候，那种自信和自豪感溢于言表，这是在家里很少见到的情景。通过幼儿园的锻炼，孩子们的自主性得到了更好的发展，为他们将来的成长和学习打下了坚实的基础。

其次，新入幼儿园培养了孩子们的人际交往能力。在幼儿园里，孩子们有机会结交新朋友，与老师和同学建立起良好的互动关系。他们在一起玩耍、学习、分享，从中学会了尊重和合作。我观察到，孩子们与小伙伴们互动时的热情和开心，感染了我。通过参与集体活动和团体游戏，孩子们学会了互相合作、沟通和分享。这些经验不仅提高了孩子的社交技能，还增强了他们的团队意识和合作精神，为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。

再次，幼儿园对于家长来说也是一个成长的过程。在孩子新入幼儿园的过程中，我作为家长也面临着许多挑战和困惑。如何与孩子建立起良好的对话和沟通？如何处理孩子出现的问题和情绪？这些问题成了我思考和践行的焦点。逐渐地，我开始与孩子建立起更好的沟通渠道，让他们能够与我分享他们的一天。我学会了倾听和耐心，帮助他们处理一些情感上的问题。我明白了，作为家长，要给予孩子足够的宽容和理解，而不是要求他们完美无缺。幼儿园的经历让我成长为一个更好的家长，与孩子们的关系也更加紧密和融洽。

最后，幼儿园让孩子们对学校和学习有了初步的了解。在幼儿园里，孩子们开始接触一些简单的课程和学习活动。比如，他们学习写字、认字、数数等等。这给了他们对学校和学习的初步了解，并培养了他们对知识的兴趣和好奇心。我注意到，在幼儿园的课堂上，孩子们都特别专注和认真，这让我意识到，良好的学习氛围是孩子受教育的基础。在幼儿园的学习经历中，孩子们不仅学到了知识，还培养了学习的习惯和方法，为他们将来的学习奠定了坚实的基础。

总之，新入幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是家长们的一次成长和锻炼的机会。在这个过程中，孩子们学会了自主性、人际交往能力和学习的基本方法；家长们也逐渐成长为更好的父母和教育者。新入幼儿园的经历无疑是一次宝贵的机会，让我们更加深刻地认识到孩子的成长和教育的重要性。我们期待着孩子们在幼儿园的日子里，能够健康快乐地成长，成为有思想、有品德的未来之星。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇八

随着幼儿园入园时刻的临近，我满心期待又有些紧张的踏入了这个全新的世界。在这个新的环境中，我收获了许多新的知识和经验，结交了许多新朋友，同时也遇到了许多困惑和挑战。在经历了一段时间的适应和磨合后，我逐渐明白了幼儿园的真谛，也体会到了幼儿园给予我成长的力量。

入园的第一天，幼儿园里洋溢着热闹的氛围。指导老师亲切地接待我们，给我们介绍了幼儿园的各项规章制度和日常活动。在幼儿园的大厅里，我见到了一群活泼可爱的小朋友，他们围成一圈，手拉着手唱着欢快的歌曲。我看着他们的笑脸，心中充满了对新环境的期待。在接下来的日子里，我逐渐融入了这个集体，与小伙伴们一起快乐地玩耍、学习。

在幼儿园的生活中，除了与小伙伴们一起玩耍外，我还学到了很多有趣的东西。每天早晨，我们都会进行晨间操，通过跳绳、舞蹈等活动，锻炼身体，提高协调性。在课堂上，老师会教我们认字、数数、绘画等基本的知识和技能。我刚开始学认字时觉得很难，但老师耐心地教导我，让我慢慢掌握了一些基本的字词。我还喜欢绘画课，用丰富的想象力创作自己心目中的世界。这些知识和技能让我觉得自己变得更加聪明和自信。

入园生活中也有各种各样的挑战和困惑。刚入园时，我感到有些不适应，有时会觉得孤单和害怕。在一次集体活动中，我在小伙伴们中间不知所措，不敢表达自己的观点。但随着时间的推移，我逐渐学会了与小伙伴们交流和合作，学会了适应集体生活。幼儿园中的老师们一直陪伴着我，给予我鼓励和帮助，让我懂得了困难并不可怕，只要坚持努力，就会克服困难，变得更强大。

在幼儿园里，我结交了许多新朋友。我们在一起玩耍、学习，彼此关心、帮助。在困难面前，我们互相关心，共同寻找解决方法。小伙伴们的友谊让我感受到了温暖与快乐，也让我更加热爱幼儿园这个大家庭。幼儿园是一个集体，每个人都有自己的特点和优点，我们互相学习和取长补短，共同进步。

经过一段时间的在幼儿园生活，我深深地体会到了幼儿园给予我的成长的力量。从幼儿园里学到的知识和技能让我在各个方面都有了进步，更重要的是，我学会了独立、自信，并且培养了与人合作的意识和能力。在幼儿园的生活中，老师和小伙伴们的关心和鼓励让我感到温暖和幸福，也让我明白了友谊的真谛。入园的这段时间，让我成长了很多，为我未来的学习和生活打下了坚实的基础。

在幼儿园的生活中，我不仅学到了知识和技能，还收获了友谊和成长。幼儿园是一个充满爱和温暖的地方，让我觉得幸福和快乐。我深深感激这个美好的环境，也希望自己能继续努力，积极参与幼儿园的各项活动，为自己的成长和进步继续努力。

新入幼儿园的心得体会大班简短篇九

人类社会发展的历史是一部充满了创造的历史。从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。人类社会的发展需要创造，而创造来源于人。只有人拥有创造性的思维方式，才能打破常规，创造奇迹。世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思考问题的方式。在孩子看来没有绝对的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的知识，迫使孩子慢慢放弃自己的"怪念头"，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。当然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都按照一样的标准和方式去生活。对。但社会的发展，个人的成功需要的是与众不同的创造性的思维，才能创造出更大的人类进步，而不是手握着先人的知识成就毫无进步。

人的创造力的发展开始于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培养和发展孩子创造力的关键时期。此时奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。而据有关创造力研究结果表明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。

游戏中培养孩子的创造性思维。游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，孩子的创造力日益提高，从单纯的模仿发展到创造，他们逐渐利用自己的创造性思维开展新型的游戏情节，创造性地扮演角色，创造性地制作游戏道具等。但是游戏水平的发展并非完全是自发的，在游戏中发展孩子的创造性思维，是需要家长的启发引导的。

通过音乐、绘画培养创造性思维。心理学和教育学家一直认为音乐是促进孩子身心发展的好方法。因为音乐会促进右脑的发育。另外音乐可以丰富幼儿的精神世界，在优美的音乐中，孩子情绪兴奋愉快，这个时候，孩子的创造性思维处于最佳的状态下。绘画也可以促使孩子右脑的发育，增强孩子的创造性思维。因此，家长应该鼓励孩子多接触音乐和绘画，并且给孩子一个自由的欣赏和实践的空间，随心所欲地画，自由想像地听。

通过听说能力训练培养创造性思维。平时家长应该多和孩子进行对话，多给孩子讲故事。在与孩子说话时，要因势利导，抓住机会，就孩子感兴趣的话题展开对话，这样可以促使孩子启动思维，即兴表述生动的语言。在讲故事的时候，可以给孩子一个开放式的结尾，让孩子发挥自己的创造性思维，结合之前的故事情节，进行合理又有创造性的推断，完成故事。

多动手培养创造性思维。孩子与生俱来的好奇心促使他们一刻也停不下来，总是摸摸这、动动那，这个时候的家长千万不要因为怕孩子弄乱了东西，而粗暴地制止，应该对孩子的好奇心给予鼓励，同时给孩子正面的解释。鼓励孩子自己动手搞一些小发明。在手指尖的触摸过程中创造性思维也就得到了最好的发展。

家长应该避免的错误态度：

1、对孩子的想法不屑一顾。即使在你看来孩子的想法很可笑，但那一定有孩子自己的道理，你或许应该去认真地听听。

2、对孩子的行为漠不关心。孩子在进行游戏或绘画等活动时，家长不要不闻不问，你可以多关注孩子，当他有创造性的表现时，应该给予鼓励和赞美，这样孩子的创造性就更高了。

3、占用孩子的活动时间。家长不要一意孤行，按照自己的意愿把孩子本该自由活动的时间都拿来练习小提琴。这对孩子的创造性思维的发展将会造成阻碍。

4、轻视孩子。家长有时不能轻视了自家的小不点，以为孩子什么都不懂，当孩子向你提出一个让你看似已经超出了他的智力水平的问题时，也要尽量地向他解释，而不是粗暴地对他说："说了你也不懂！"。

5、用不变的教育方法对待你已经变化的孩子。随着孩子年龄的增加，家长的教育方法需要做相应的改变。让你的孩子时刻能接受你的教育，为孩子的创造性思维的发展奠定良好的基础。