最新初一线上学习心得体会范本(实用18篇)

心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要有一个明确的目标和主题，确定写作的篇幅和范围。其次，要注意言之有物，内容要具体、卓有成效，能够给读者带来启示和启发。另外，要注重细节和实例，通过具体的事例来支撑自己的观点，让读者更易理解和接受。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望可以为大家的写作提供一些思路和参考。

初一线上学习心得体会范本篇一

近年来，随着科技的发展和互联网的普及，线上学习逐渐成为一种备受青睐的学习方式。尤其是在2020年新冠疫情的影响下，线上学习更是迅速走进了大家的生活。作为一个初一的学生，我有幸能够参与线上学习，通过一段时间的体验，我深深地感受到线上学习的优点和不足，同时也有了一些心得体会。

首先，线上学习的最大优点是便捷性。线上学习无需出门，只需要一部电脑或手机，就能上课、完成作业。不再受交通拥堵、恶劣天气等因素的制约，时间和空间的限制大大降低了。此外，线上学习还为学生提供了更多自主学习的机会。课堂上，老师通常会将学习内容发布在网上，学生可以download下来，随时随地复习。这给学生提供了更多的学习时间，并促使他们形成良好的自主学习习惯。

然而，线上学习中也存在一些问题和挑战。首先，线上学习缺少面对面的交流互动。在传统的课堂教学中，学生可以和老师以及同学进行紧密的互动交流，及时得到解答，而在线上学习中，这种交流互动变得困难。即便是通过视频会议，也无法完全弥补面对面交流的不足。另外，线上学习主要依赖于网络，网络不稳定或者出现问题时，学习会受到严重的干扰。特别是在我国有一些地方的网络环境不够完善，导致学习问题频发。

尽管线上学习存在一些问题，但从个人角度出发，我认为，我们应该善于抓住机会，充分利用线上学习的优势。首先，要养成良好的时间管理习惯。由于线上学习的时间和空间相对灵活，容易让学生陷入拖延的恶习中，以致学习效果不佳。因此，我们要制定合理的学习计划，合理安排时间，做到有时间目标，有计划地完成学习任务。其次，要主动和老师、同学进行线上交流。虽然线上学习交流困难，但我们可以充分利用互联网的资源，通过QQ、微信等即时通讯工具与老师和同学进行交流。可以提问问题、交流学习心得，互帮互助。这样，不仅能够及时解决问题，还可以拓宽自己的视野，提高学习效果。最后，要保持积极的学习态度和坚持力。面对线上学习的一些困难，我们不能气馁，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，尽力做到最好。同时，线上学习需要长期坚持，不能半途而废，只有持之以恒，才能收获成功。

综上所述，初一线上学习给我带来了诸多感受和反思。尽管线上学习存在一些问题，但其便捷性和灵活性无疑是优势之一。对于我们个人而言，我们要善于利用线上学习的优势，主动解决问题，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。通过努力和坚持，相信我们能够在线上学习中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

初一线上学习心得体会范本篇二

“让教育像呼吸一样自然，让幸福像花儿一样绽放”。通过学习、聆听叶教授的分享，受益匪浅。

要实现“培养幼儿内在幸福，外在优秀，面向未来，成为全面发展的现代中国儿童”的课程目标，需要全面发展的核心素养，即三种思维和七种能力相结合（思维模式：成长型思维、积极性思维、探究性思维；七种能力：学习力、交往力、自信力、健康力、创造力、审美力、坚韧力）。一日生活皆课程，教师应该拓宽教育理念，打破原有的教学模式。多种思维模式带动幼儿的思维模式。让幼儿自主探索、发现、创造，让幼儿作为活动的主体。

“关注游戏还是关注课程”?对照自身发现，我在原有的教学模式并没有太多的'把游戏和课程相结合，应该采用理论与实践相结合，不断深挖生活中的深度学习。

幼儿园课程即是实现幼儿园教育目的的手段，向更好的课程学习，培养出更多的未来人。

初一线上学习心得体会范本篇三

深度学习不仅能让幼儿克服机械学习、浅层学习的弊端，更为重要的是激发他们学习的内在动力和潜力，发展情感和个性，使幼儿获得未来可持续发展的核心素质。

幸福课程给了我们很大的帮助，提供的'材料新颖而且丰富，在布置主题墙的时候，只需把主题网络图布置出来，随后，孩子把自己的学习成果呈现在主题墙上，可以大大降低老师环境创设的负担。我们的孩子在每个主题都有很多的想象和发展，孩子们拥有了更多自主学习和探索的空间，包括我们中班《我的名字》活动，通过让孩子直接感知，亲身体验，很好的发展了孩子的学习力和创造力。

教育作为影响人身心的活动，与人类的幸福具有天然的血亲关系。教育是人类获得幸福的有效途径和有力工具，无论其起源、过程还是结果都是为了提高人类追求幸福、创造幸福和享受幸福的能力。

初一线上学习心得体会范本篇四

记得往年春节团圆气氛浓厚，一大家子到处串门吃饭，但今年这个春节是不平凡的，年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了（新型冠状病毒），其传播速度极快，严重影响着我们的生活，让我们不能外出、不能走亲访友、不能正常的开学上课。

病毒无情但人却有情，疫情之下无数医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线。同时我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候，我们已经和同学们欢聚一堂，坐在教室里听着老师们给我们传授知识，疫情之下虽然我们不能去学校上课，但我们学习的步伐却不能停。

学校自2月24日起开始了线上课程学习，老师在线上给我们传授知识。白天同学们面对着电脑、手机等设备认真听讲，积极主动发言；课间休息也能和同学们聊聊天和老师互动；课后布置的作业也能认真及时的完成。如果课堂上不懂的知识点，课后老师也会留有特定的时间为我们答疑解惑。我们上课地点虽然改变了，但是一点也不降低我们热爱学习的热情。

经过了一周的线上教学，先来说说线上教学的好处吧。线上教学增强了我们自主学习的能力，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，线上教学的资源大部分是学的优秀老师的视屏，同时指导老师又可以从旁指导，结合了两个老师的优点，达到了对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。线上学习可以随处学习，全体学生可通过在线交流，探讨问题，老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题，学生们把自己的观点、见解发布到群里，讨论时又不会像在教室里，出现喧闹，同时讨论的观点又可以保留下来为课后笔记的整理提供便利，课堂问题又是大家同时回答，提高了课堂教学效率。

每件事情都有利有弊，线上教学也有些不好的地。我觉得网络系统有待升级和提高。网络系统有些地方需要改进，需要提高。同时线上教学又极大的受制于网络信号问题，其次因为不能当面的督促学生，难免会出现上网课的时候，学生们走心去干别的事情。

这个春节“停课不停学，在家自觉学”！前线医务人员在一线“捐躯赴国难，视死忽如归。”作为大学的'我们必将牢记“知识是抵御一切灾祸的盾牌！”在家认真学习以知识迎接我们中国美丽的黎明！

2020年注定是一个不平凡的春节。2月10日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。

疫情当前，教育部下文要求各中小学、高中、中职学校2020年春季延期开学，开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应，经过领导研究决定，全镇教师和学生家长下载了钉钉，各年级各学科选出部分优秀教师，利用钉钉联播功能，由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。

但是上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多，有的教师家里网络不通畅，有的没电脑，假期在家没有领到教材，况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回，对年轻老师来说学起来比较轻松，但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了，相比来说也属于老教师了，刚接到六年级英语直播课的任务时，我紧张、焦虑，不知道如何下手，几天都在手机和电脑上捯饬，晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的，我们经常视频交流网课准备情况，我还向年轻教师请教学习，好在功夫不负有心人，经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播，真是形势逼我们学习，逼我们进步呀。

但是网络直播进行了一周，由于种种条件限制，效果不是很好，所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师，老师们讲的很细致，也很精彩，老师们和学生一起观看，我感觉收获挺大的，值得自己学习的地方很多。

另外听了名师课堂后，各科老师每天为学生解惑答疑，解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时，我们要把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系；培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。

隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。

初一线上学习心得体会范本篇五

在新冠疫情的影响下，线上学习成为了学生们日常学习的一种方式。经历了一段时间的线上学习，我深感它的便捷和灵活，同时也发现了一些需要改进的地方。在这篇文章中，我将分享我在线上学习中的一些心得体会。

在线上学习最大的优点是它的灵活性。学生可以在自己的时间和地点上课，而不用担心迟到或者错过了课程内容。另外，线上学习强调学生的自主性，要求学生能够自律、自主学习。这种学习方式更加注重实践，能够帮助学生通过不断的尝试和磨练提升自己的能力。

与线下课堂相比，线上学习有一些明显的不足。首先，网络环境不好的学生可能会有困难，线上学习需要通过电脑或手机等设备进行，如果设备不够好，可能会影响学习效果。其次，在线学习的效率与质量不稳定。学生在线上学习的时候，难免会受到外界的干扰，比如说突然的来电、电脑出问题等等，这些都可能会影响到学习进度和学习效果。

第四段：如何更好地进行线上学习。

为了更好地进行线上学习，我们可以采取以下措施：首先，要选择一个稳定的网络环境，避免频繁掉线影响学习。其次，要切实提高自己的自律性和自主性，学会自己制定学习计划并按照计划认真执行。最后，要积极与老师和同学互动，遇到问题，及时寻求帮助。这些措施能够帮助我们更好地适应线上学习模式，提高学习效率和学习质量。

第五段：结语。

对于在疫情期间进行线上学习的学生来说，这是一种新颖的学习方式，其灵活性和便利性可以帮助我们更高效地进行学习。但是，线上学习也存在着一些困难和不足，需要我们积极采取措施解决。希望我的一些心得体会能够对大家的线上学习有所帮助。

初一线上学习心得体会范本篇六

20xx年注定是一个特别的年份，本该热热闹闹的春节如今却稍显冷清。自新型冠状肺炎爆发以来，大家都响应国家号召待在家里不出门不聚集，本来各大高校都已经确定好开学时间，如今却只能一而再再而三的推迟，如此情势下各大高校不得不开展线上全面教学工作，教师与学生通过网络进行教学。不得不说这是一次全新的尝试，几年前的网课只不过是星星之火，谁曾想竟然在20xx年火遍全国。

学生的上课地点从教室变成了家里，老师的讲课地点从三尺讲台变成了电脑，网络成为了学生与老师联系的唯一方式。所以线上教学需要学生有足够的学习热情，较强的自制力。线上教学的过程中由于没有老师的监督，学生需要自主学习。

线上教学对于大多数而言是全新的模式，在接受一个新事物之前必定要有一个过程，刚刚开始开展网络教学是大家是好奇的，兴奋的。但是渐渐地就会想念老师实体教学，我认为网络教学的教学效率显然是不如线下教学的。首先，老师无法在上网课时关注到学生上课时的状态，难以与学生进行充分交流；其次，在上课时学生与学生之间的讨论也会明显减少。

但是在这个冬天线上教学的确是让我们获得知识的途径，老师通过直播的方式实时向学生传教，仅仅需要一台电脑或者一个手机我们就可以进行正常上课，同时免去出门的担忧。并且在老师结束后，假如你有不理解的地方我们不仅可以去问老师同学，还可以看课程回放。老师会通过线上教学以及发放作业的方式帮助学生更好地掌握知识。

前段时间一则“买不起手机上网课，14岁初中生吞药自杀”的新闻让我揪心不已，灾难有时是一个放大镜，它能让我们看见那些平时未曾注意的角落。有人因为不满网课去给各大学习软件刷一星，但也有些人因为没有手机上网课而绝望自尽。痛心之余，更加应该珍惜网上学习的机会。线上教学考验着学生的自觉性，有人一边开着直播一边玩着游戏。没有老师的监督，白白的'荒废学习时间。但是依然有许多同学笔耕不辍，认真记录着老师讲解的知识点，时不时举手提问以便老师答疑解惑。其实网课的实质只是一种线上传播媒介，至于能不能学习到知识以及能学习多少知识，实则取决于每一个人对待网课的态度与行为。

我认为作为学生的我们应该好好利用这一次的学习机会，自觉自束。不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。如荀子所说：“学不可以已。”待在家里的时间不长不短，同学们也可以静下心来静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢，那时，我们都将会遇见更好的自己。感谢老师不辞辛苦为我们上网课，我会继续珍惜接下来的时光，努力向上！

x，必胜！x，必胜！中国，必胜！

初一线上学习心得体会范本篇七

原定于20xx年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的.备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点:。

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20-:8:40早读，9:00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14:00开始学习。

体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，(奖励的奖品等开学再发)，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的批评指正，我相信在的网络教学众多的老师中，有许多多多的好老师，经验丰富，做的比我更好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。

初一线上学习心得体会范本篇八

在疫情影响下，线上学习已变成了很多学生的主要学习方式。虽然和传统的面对面授课相比有很大的不同，但在实践中，线上学习也积累了不少的好处。我也在最近的学习中体验到了这些好处，从而对线上学习有了更深一步的理解和认识。本文将从自己的角度出发，分享我对线上学习的心得体会。

第二段：灵活性。

相较于传统的面授课程，线上学习的时间和地点更加灵活。我们可以根据自己的实际情况，调整学习的时间和地点，并且通过互联网上的视频教学和在线教学平台与老师和同学进行交流，避免了需要直接面对老师的尴尬场景。特别是对于一些有时间限制的学生来讲，线上学习显然是一种很好的选择。通过线上学习，我可以有更多的时间进行自己的兴趣爱好，同时也可以保证学习的效率和质量。

第三段：互动性。

线上学习中最引人注目的优势就是互动性。在传统的面授课程中，学生与老师之间的互动通常只限于课堂上的提问与回答，而在线上学习中，学生可以与老师和同学进行更多的互动和交流。网络直播课程、在线论坛、学术平台等丰富的学习资源也可以让学生有机会与更多的专家进行互动交流，从而提升自己的学习能力和专业素养。

第四段：效率性。

在线上学习中，学生可以减少往返时间和开支，又不必担心由于路途遥远、天气恶劣等原因迟到或者缺勤的问题。同时，线上学习同时也使学习资源更具可靠性和便利性。资料、课件、课程视频等可以在任何时候进行学习，随时管理和分享。这样，极大地提高了学习的效率。

第五段：结论。

总而言之，线上学习是一种非常有实用价值的学习方式，其灵活性、互动性、和效率性也会带来很多的好处。当然，在线上学习中，我们也需要更加自觉和认真地遵守学习时间和规则，同时，更加注重学习质量和效率，才能真正发挥学习的价值和意义。我相信，通过线上学习，我们都能够更好地实现自己的学习目标，从而成为更加优秀的未来人才。

初一线上学习心得体会范本篇九

线上教学作为正式的教学方式是史无前例的，我觉得这是一次勇敢的尝试。

首先，我觉得老师是很辛苦，因为他们需要搜集资料，录制视频等等需要花费大量的时间与精力。有些年纪大的老师，对网络教学的新事物可能还一时难以适应，摸索使用新得社交软件，也是很不容易。而作为年轻的学生，我们要更懂得利用这些线上资源，完成自己的`学习任务。

其次，线上学习更加考验同学们的自觉性。与在学校相比，我们会有更多自主安排的时间，因此应尽量安排多一些时间去学习与自己专业有关或者自己刚兴趣的知识。在此，我也很感谢同学们的每天在线上提醒学习，按时打卡签到，完成作业。

最后，非常感谢老师这段时间的教导，您们辛苦了！

初一线上学习心得体会范本篇十

近年来，随着网络技术的迅猛发展，线上学习已经成为了人们获得知识的一种新途径。在线上学习的过程中，我们不仅可以自由选择学习的课程和时间，还可以通过互联网获取最前沿的知识，提升自己的综合素质。在此，我将从个人的经验入手，谈谈我的线上学习心得和体会。

与传统的教育方式相比，线上学习的优势主要有三点：一是时间上更加自由，可以随时随地进行学习，无需受到地点和时间的限制；二是涵盖的领域非常广泛，不仅能够帮助人们了解课堂之外的知识，同时也能助力职场加速发展；三是资源充足，可以通过网络对最新的科技进展和新技术进行学习，领先于时代的发展趋势。所以，线上学习已经成为越来越多人接受的一种学习方式。

我在大学期间曾经利用网上学习平台学习了许多知识。在平台上，我可以进行自主学习，按照自己的节奏做作业和阅读课程资料。同时，我也可以与同学们一起讨论问题，共同学习。这也使我在学习的过程中更加积极踏实。在线上学习的平台上，我了解了许多新的科技和新技术，提高了自己的实践能力和技术水平。

第三段：线上学习的挑战和突破。

当然，线上学习也不是完美的。与传统的学习方式相比，线上学习需要面对的最大挑战是缺少直接的师生互动。但是，在这个过程中，我们可以通过线上讨论、文字互动等方式建立和提高学习者之间的学习互动效果。此外，我们也可以通过网络课程、线上作业以及在线答疑等方式加强知识的学习和理解，从而在学习的过程中收获更多的成果。

第四段：在线学习的技巧。

在线学习需要一些不同于传统学习的技巧和方法。首先，我们需要对自己选择的课程进行考虑和分析，选择适合自己的课程，制定学习和计划。其次，我们需要关注同学的讨论和交流，在交流和讨论中更好的理解和掌握知识。最后，我们需要利用线上学习平台的便利和资源，如在线讨论、课件下载和电子书籍等。

第五段：总结。

作为一种新兴的学习方式，线上学习在发展过程中仍然存在挑战和机遇。在线学习强调自主学习、主动发掘学习资源的特点，非常适合兴趣广泛、追求知识的自学者。在日常的学习过程中，我们也需要根据自己的实际情况合理利用线上学习的方式，挖掘更多的知识和信息，提高自己的实践能力，不断向前。

初一线上学习心得体会范本篇十一

深度的学习是以高级思维的发展和实际问题的解决为目的，以整合课程的知识为内容，积极主动地，批判地学习新的知识和思维，并将它们融入原有的认知结构中且将已有的知识迁移到新的`情景中的一种学习。

首先我们要明确目标：要在五大领域全面发展的基础上培养内在辛福、外在优秀、面向未来、全面发展的现代化的中国儿童。

叶教授提到三大思维、七种能力决定幼儿未来的核心素养。所以，我们作为幼儿教师一定要以纲要为依据实现目标，及时评价总结，同时做好家园联动。此外，教师还要与理论实践相结合，享受工作，与幼儿幸福互动，启智润心，让幼儿自由自在地度过每一天。

如此，幼儿才能在一日生活中深度学习、快乐成长，获得通往美好未来的钥匙。

初一线上学习心得体会范本篇十二

在六十年一遇的20xx庚子年里，我们本该在其乐融融地度过春节后，开启新一学期的大学生活。然而来势汹汹的新型冠状病毒打破了这一宁静，我们不得不待在家里以切断传播途径。

为了达到停课不停学的目的，全国各高校纷纷利用各个学习平台进行网络授课，形成了一张巨大的学习网络，学习资料应有尽有，为我们学生带来了巨大的便利。作为其中一名受益的xisuer，我深有体会。学习通上一片金灿灿的任务点，qq、微信群里充斥的`激烈讨论声及时不时的欢笑声，钉钉app偶尔响起的清脆的提示音……这样的网课学习生活令我难忘。

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们即将迎来网课学习的第七周了，而开学似乎还是遥遥无期。沉浸在网课过后的自由支配时间的欢乐中，我偶尔也会想念和同学一起上课的日子。听说校园在沉睡了一个寒冬之后，已是一片姹紫嫣红的景象，然而如今我们还不能亲身领略。我相信我们每个人都盼望着疫情能够早点结束，盼望着大家都能健健康康地返校，共同欣赏校园的那片姹紫嫣红。

初一线上学习心得体会范本篇十三

近年来，随着网络技术的快速发展，线上学习成为了一种越来越流行的教育方式。尤其在疫情期间，线上学习成为了学生们的主要学习途径。作为初一学生，我也经历了这样一种线上学习的体验。在这个过程中，我不仅感受到了线上学习的便利，还意识到了它带来的挑战并学会了有效应对。以下是我在初一线上学习中的心得体会。

首先，在线上学习中，我们可以更加自由地安排自己的学习时间。在传统课堂上，我们需要按照固定的时间表去上课，而在线上学习中，我们可以根据自己的实际情况，合理安排学习时间。这样一来，我们既可以有更多的时间去进行课外阅读，拓宽知识面，又可以根据自己的学习进度，调整学习计划。我在线上学习中，经常会提前完成老师布置的作业，然后利用剩余的时间进行深入学习或自主探究。这种自由的安排，不仅能帮助我们建立起良好的学习习惯，还能培养自主学习的能力。

其次，线上学习给了我更多的学习资源。在传统教育模式下，我们很难接触到一个专业领域的不同老师，但是在线上学习中，我们可以通过网络平台，学习到各种各样的课程。在初一线上学习中，我不仅能够听到我们学校优秀老师的讲解，还能够观看到其他学校的名师视频。有时候，我还能参加一些线上公开课，向各行各业的专家请教问题，这大大拓宽了我的知识面，激发了我的求知欲。

然而，我也深刻意识到线上学习所带来的困扰和挑战。首先，线上学习缺乏面对面的互动交流，这使得学习的效果受到了一定的影响。在传统课堂上，老师和同学之间能够及时解答问题，给予反馈，增加学习动力。而在线上学习中，这种互动交流变得困难，我们很难即时获得帮助和指导。另外，线上学习需要我们具备较高的自律能力。没有老师监督的情况下，我们需要自己安排学习时间和制定学习计划，这对于一些缺乏自律能力的学生来说，可能会带来困难。

对于这些问题，我逐渐总结出了一些应对的方法。首先，我会尽量积极参与线上学习互动，与老师和同学之间保持沟通，主动发言，解答问题。其次，我会积极利用线上学习平台提供的社交功能，结交志同道合的伙伴，互相学习、讨论。最后，我会时刻给自己设定明确的学习目标和时间计划，保持学习的动力和效率。

综上所述，初一的线上学习给我带来了很多的便利和挑战。通过自由安排学习时间和接触更多的学习资源，我能够更有针对性地学习，拓宽知识面。然而，线上学习也需要我们具备较高的自律能力和解决问题的能力。通过积极参与互动，寻找学习伙伴，制定明确的学习目标和时间计划，我相信我可以克服这些困难，取得更佳的学习效果。我相信，在未来的学习中，线上学习将成为一种重要的学习方式，帮助我们更好地发现自己的优势和潜力，获得更多的知识和能力。

初一线上学习心得体会范本篇十四

当孩子还是孩子，游戏时充满热情，如今，同样的热情，只在工作时才有……叶平枝教授内容丰富的线上课程给了我非常大的`启发和触动。

“授人以鱼不如授人以渔”，深以为然，现代社会需要深度学习，只有深度学习的教育才能让孩子获得全面发展，让人更好地进行自我提升，获得综合竞争的能力。未来竞争力不是知识的竞争，而是人的能力的竞争，包括健康力、自信力、交往力、坚韧力、学习力、审美力、创造力。这七个能力指导着我们更好地进行全面发展，完善自身的能力。

接下来的学习和工作当中，我会将所学很好地运用到实际教育教学活动当中，在加强自身深度学习的同时，引领孩子进入到深度学习。

期待我们的教育最终能像呼吸一样正常，让幸福像花儿一样绽放。

初一线上学习心得体会范本篇十五

好奇心和探究欲是人类的本能，促使人类的文明发展至今，博大精深。可如今随着时代的发展，快餐文化、娱乐至死的现象已渐渐充斥在生活的各个角落，人们变得浮躁起来，连教育都有一种浮躁的感觉：浅尝辄止，懒得探究。

有人说：正是因为“懒惰”是人类的本性，所以我们才有了各种创世纪的发明解放人类的身体。但是，我想说，思维懒惰是致命的。被戏称为创造动力的“懒惰”，从来都不是思维的懒惰，反而是积极进行深度探究和学习的思维。

1.思考的智慧。

叶教授的思考无疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合众人之力把这份理念落实到真正的实践中，我非常受启发。从确定深度学习的大方向后，思考在学前教育这个阶段，我们究竟要培养什么样的.孩子?研究未来的社会需要什么样的核心素养，从而确定课程要培养的核心素养，并且给课程定位为基础课程，理清和特色课程之间的关系。

2.实践的智慧。

想清楚是什么和为什么，就要来明确怎么做。深度学习在课程上如何实现呢?

答案是：主题探究学习。

主题教学有其特有的优势，那就是能延伸宽泛的知识面，这是知识横向拓展的一种很不错的方式，项目教学却是纵向深挖某一点的另一种知识探究方式，两者没有谁优谁劣，适合我们的才是最好的，而目前，我们缺一不可。

“取其精华，去其糟粕”，是我们理智看事物、清醒做事情所需要的态度。

3.教研的智慧。

初一线上学习心得体会范本篇十六

随着科技的发展和互联网的普及，线上学习正逐渐成为一种常见的学习方式。尤其在当前的疫情下，线上学习成为了我们初一学生的主要学习途径。在这段时间里，我深深感受到了线上学习的优势和不足之处。下面，我将从五个方面来分享我对初一线上学习的心得体会。

首先，线上学习给了我足够的学习时间和灵活性。在传统的课堂学习中，我们需要按照固定的课表进行学习，而在线上学习中，我可以根据自己的时间安排自主学习。我可以根据自己的复习进度来合理规划学习时间，充分利用时间进行学习。此外，线上学习使得任课教师可以提前录制好课程，学生可以在任何时间进行观看，这使我能够反复观看老师讲解的内容，从而更好地理解和掌握知识。

其次，线上学习让我积极主动地学习。在课堂上，老师很容易主导学习过程，但是在线上学习中，我必须要自己解答问题，自己寻找答案。这使得我不再被动接受知识，而是需要主动思考和寻找解决问题的方法。同时，线上学习也提供了丰富多样的学习资源，比如视频、绘图、实验等，让学习过程更加丰富多样化，激发了我主动学习的兴趣和求知欲。

然而，线上学习也带来了一些挑战。首先，线上学习要求学生具备良好的自律能力。没有老师的监督和课堂的纪律约束，我必须靠自己去规划学习时间、保持学习积极性。这需要我建立健康的学习习惯，克服拖延的习惯，从而更好地适应线上学习的节奏。此外，线上学习也暴露了网络问题对学习影响的风险。如果网络不稳定或者电脑出现故障，就会无法参加线上课程，这给学习带来了一定的不便和挑战。

另外，线上学习还存在着一定的交流和互动不足的问题。在传统的课堂学习中，我可以与同学们面对面交流讨论问题，而在线上学习中，我只能通过文字和声音来与老师和同学们进行交流。这样的交流方式无疑缺乏了面对面交流所具有的直观性和互动性。为了解决这个问题，我会积极参与线上讨论和问答环节，主动与同学们交流，尽量弥补互动不足的问题。

最后，线上学习为我提供了更广阔的学习机会。通过线上学习平台，我可以接触到更多的学科知识和学习资源。在传统的课堂学习中，学生的课程往往受限于学校的教学资源和师资水平，而线上学习解决了这个问题。我可以接触到来自全国各地的优秀教师和学生，在与他们的互动中，我能够开阔眼界，了解到不同地区学习的方法和经验，从而提高自己的学习水平。

总之，初一的线上学习经历让我深刻认识到了线上学习的优点和不足之处。我明白了线上学习需要自律和积极主动的学习态度，同时也体会到了通过线上学习可以拓宽自己的学习视野。我相信，在未来的学习中，我会进一步充分发挥线上学习的优势，克服不足，取得更好的学习成果。

初一线上学习心得体会范本篇十七

非常有幸能参加这一次深度学习。平时一日生活中我们比较迷茫，聆听了叶教授的授课后，让我了解到幸福课程的教育理念和教育意义，幸福课程有一个强大的教师群，可以帮助我们老师解决在实践过程中遇到的问题，可以一起去探讨，一起去解决，也提高了我们的教育能力。

好的课程是能够激发孩子们的探索欲望，真正的让孩子们成为学习主体。很喜欢这种正能量的.幸福传递，我们以前总是为做主题墙而烦恼，现在，我们会把孩子们学习的内容直接放到主题墙上，从而减轻了教师的负担。

通过这次学习，让我体会到自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。我们不仅要学习专业知识，还要学习每位老师优秀品质与实践经验，在以后工作生活中，我会继续努力学习与创新，培育我们祖国未来的花朵。

初一线上学习心得体会范本篇十八

与在教室不同，线上授课突出了了上课时的压抑和对纪律的要求，我们的思路能更加清晰，效率也能更高。即便如此，网络学习的道路也并非一帆风顺，没有电脑、网络信号不稳定、客户端报错、课程记录有误等问题一度成为了我们线上学习的阻碍，不过随着课程的推进，这些问题也都被我们一一攻克，每日按时学习，完成作业也成了我们的必做之事。也正是互联网如此发达的今天为我们在线学习提供了基础保障，当我们在感叹国家各项技术发展之快的同时，我们更应该思考的是应该如何利用这些网络资源来提升自己的学习效率，我们应当充分运用各种渠道来增长自己的知识和见识。在线学习我们少了课堂硬性的纪律要求，学习的决定权完全掌握在了自己手里，也正是这样同学们之间的差距更容易拉大，自律的同学可以充分利用这些多余的时间来学习提升自己，这无疑是一个契机。而每天昏昏度日的同学缺少了学校纪律的严格管教可能学习会一落千丈。所以，我们应该珍惜这来之不易的学习机会，不负老师的辛勤教导，和父母的殷切期盼，学会自律，认真的完成每天的学习任务，让自己的生活变得更加充实和有意义。