广播剧守墓人的心得体会及收获 采访守墓人问题(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题广播剧守墓人的心得体会及收获一

非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十七个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他；最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

从幼儿园开始，我们成长的`每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美

丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，

我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．． 老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

主题广播剧守墓人的心得体会及收获二

合同编号：_________

甲方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方：_________

住所地：_________

身份证号码：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

电话：_________

手机：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

鉴于：

1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电视剧制作资格的法人单位，甲方计划摄制电视剧《_________》（下称电视剧）；乙方是一位资深的编剧，曾在多部影视作品中担任编剧；

2.甲方决定聘用乙方担任电视剧的编剧，乙方同意接受甲方聘用。?鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行：

第一条?工作内容

（一）甲方应向乙方介绍_____的总体设想和要求。乙方应按照甲方的总体要求进行文学剧本的创作。乙方工作由下列第_________种方式确定：

1.根据甲方要求，为_____片编写原创文学剧本；

2.以_________享有著作权的文字作品《_________》为为蓝本，改编成_____文学剧本；

3.对未定稿的_____文学剧本进行修改、润色直至定稿。

（二）电视剧规模暂时定为_________集，每集片长_________分_________秒。

第二条?聘用期限

乙方应于_________年_________月_________日起开始文学剧本的创作工作，此日期为乙方聘用期限开始之日。

乙方完成文学剧本并经甲方审核通过之日，乙方的聘用期限结束。

第三条?联络人

甲方指派_________为其授权代理人，全权负责与乙方联络、沟通文学剧本的相关事宜。甲方若变更联络人，应事先书面通知乙方。

第四条?工作进度及质量要求

1.乙方应于_________年_________月_________日前完成故事创意的编写。故事创意应表述出文学剧本的立意，阐明编剧在思想内涵及其外延两个方面的感悟，概括描绘文学剧本的主要线索、主要事件、基本冲突、主要人物、人物关系的主要纠葛和剧本的总体风格等。

2.乙方应于_________年_________月_________日前完成故事大纲和人物描述。大纲中的故事部分不应少于_________字，应能清晰地将文学剧本的主要情节线条和主要人物进行连接，形成一个完整的故事框架。人物描写的表述不应少于_________字，应表述出文学剧本中主要人物的鲜明性格特征、主要经历以及和剧中其他相关人物的纠葛。

3.乙方应于_________年_________月_________日前完成电视剧分集梗概。分集梗概是以集为单元的故事概述，应详细完整地表达出该集主要故事情节的轮廓和人物发展的走向；分集梗概不应少于_________字。

4.乙方应于_________年_________月_________日前完成文学剧本第一集至第_________集的创作并提交甲方审核。

5.乙方应于_________年_________月_________日前完成文学剧本第_________集至第_________集的创作并提交甲方审核。

第五条?剧本的审核

甲方对文学剧本的审核通过以甲方签字认可为准。

第六条?定金

甲方应于本合同签署之日向乙方支付定金￥_________元，本合同得以实际履行之日即乙方工作开始之日，此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。

若因甲方原因导致本合同未得以实际履行，甲方无权要求乙方返还定金；若因乙方原因导致本合同未得以实际履行，乙方应双倍返还定金。

第七条?报酬及支付

甲方应向乙方支付_________（税前/税后）酬金为￥_________元，酬金的支付时间安排如下：

乙方完成故事大纲和人物描述并经甲方认可之日起_________日内向乙方支付酬金的百分之_________即￥_________元（包含已支付的定金）；

乙方完成分集梗概之日起_________日内向乙方支付酬金的百分之_________即￥_________元；

乙方完成全部的剧集创作之日起_________日内向乙方支付酬金的百分之_________即￥_________元；

文学剧本整体定稿并经甲方审核通过之日起_________日内向乙方支付酬金的百分之_________即￥_________元。

甲方以支票或银行转账之形式向乙方支付报酬。

乙方的银行资料如下：开户行：_________；户名：_________；账号：_________。

第八条?工作要求

乙方应勤勉、尽责、专业、_____地为甲方工作，并接受甲方或_____片导演的合理指导或建议。但甲方或导演不得干预乙方的正当权限或违反行业惯例。

在本合同约定的聘用期限内，乙方应专职为甲方进行文学剧本创作和修改工作，不得同时与第三方签署同样性质的合同。必要时，甲方有权要求乙方在指定的时间和地点完成本合同项下乙方的工作。

乙方应依甲方要求及时参加与文学剧本相关的协商会或讨论会。

第九条?著作权的归属

（一）剧本的著作权：文学剧本的著作权由乙方享有，但甲方享有依据文学剧本拍摄本合同所指电视剧的摄制权，且甲方行使此摄制权无需另行向乙方支付酬金。若甲方对文学剧本重新拍摄电视剧、将文学剧本改编成_____剧本或话剧、广播剧剧本并进行摄制，应征得乙方同意并另行签署书面合同。

（二）电视剧的著作权：电视剧的著作权由甲方依法享有。

（三）电视剧及衍生品中的署名权：若电视剧得以拍摄并成功发行，乙方依法享有在电视剧及相关衍生产品中的署名权。乙方署名的格式、具_____置及字体大小由甲乙双方根据国家的相关规定协商决定。

（四）剧本的最终修改权

1.甲方享有文学剧本的最终修改权；如对剧本持有异议，甲方有权要求乙方按照甲方的意见对剧本进行相应的修改。乙方应按照甲方的要求对剧本进行修改、完善。

2.乙方若无力完成任务或剧本经修改仍不能达到甲方要求，甲方有权另聘编剧参与剧本创作和修改，有权决定编剧的署名排列，并有权根据乙方后来参与文学剧本创作和修改的情况，酌情减少支付直至不再支付尚未向乙方支付的酬金。乙方不得提出异议。

3.在电视剧的拍摄过程中，甲方有权根据拍摄需要要求乙方对文学剧本进行修改，无需因此向乙方另行支付酬金，乙方应予以配合。

4.若甲方要求乙方进行文学剧本修改的地点距乙方居住地达_________公里以上，甲方应承担乙方往返交通及食宿费用。

第十条?参加宣传活动

甲方有权要求乙方参加电视剧的开机仪式、首播仪式以及其他宣传活动，无需就此向乙方支付酬金。乙方应当积极参加并配合甲方的有关宣传活动。

甲方要求乙方参加的宣传活动最多不超过_________次；否则，每超过一次应向乙方支付_________（税前/税后）酬金￥_________元，乙方亦有权拒绝甲方要求。

甲方要求乙方参加电视剧的宣传活动，应承担乙方食宿及往返交通费用。

第十一条?姓名、肖像使用权

甲方有权无偿使用或许可播放者、发行者在电视剧、电视剧的衍生产品、电视剧的宣传片或预告片使用乙方的姓名和肖像。但仅限于电视剧推广、宣传之目的。

第十二条?剧本的采纳

乙方的文学剧本创作完成后，甲方是否采用该文学剧本拍摄电视剧，乙方无权干涉，但甲方仍应向乙方支付本合同规定的全部酬金。

第十三条?双方保证

甲方：

1.甲方为一家依法设立并合法存续的电视剧制作单位，并已取得《电视剧制作许可证》，有权签署并有能力履行本合同。

2.甲方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3.在签署本合同时，任何法院、_____机构、_____或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4.甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

5.若甲方要求乙方以某人的人生经历为基础编写原创文学剧本或要求乙方基于_________享有著作权的文字作品《_________》为电视剧改编文学剧本，甲方应保证其已经取得相关权利人的合法授权，否则，由此引起的侵权纠纷由甲方承担全部责任，并赔偿乙方因此而遭受的一切损失。

乙方：

1.乙方有权自行签署本合同并有能力履行本合同下的所有义务。

2.乙方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3.在签署本合同时，任何法院、_____机构、_____或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4.本合同生效期间内，乙方不会受聘于除甲方以外的任何第三方。

5.乙方创作的文学剧本中不应包含侵犯他人著作权以及其他合法权益的内容，否则，由此引起的侵权纠纷由乙方承担全部责任，并应赔偿甲方因此而遭受的一切损失。

第十四条?合同的解除

发生下列情形之一，甲乙双方可以通过书面形式通知解除本合同：

1.非因本合同规定的不可抗力因素，乙方未能按本合同的规定按时完成剧本的创作，经甲方催告后_________日内仍未完成并向甲方提交的；

2.乙方部分或完全丧失民事行为能力致使其不能继续履行本合同；

3.非因本合同规定的不可抗力因素，甲方未按本合同的规定如期向乙方支付酬金，连续逾期达_________天或逾期酬金累计达乙方全部应得酬金的百分之_________经乙甲方催告后_________日内仍未向乙方支付的；

4.甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照。

第十五条?合同的终止

本合同在下列任一情形下终止：

1.乙方聘用期限结束之日本合同终止；

2.甲乙双方通过书面协议解除本合同；

3.因不可抗力致使合同目的不能实现的；

4.在委托期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的；

5.当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；

6.当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的；

7._________。

第十六条?保密

未经甲方同意，乙方不得在电视剧首播之前向任何第三方泄漏文学剧本的内容、电视剧剧情、导演、演员、拍摄进度等与文学剧本或电视剧相关的一切信息。若本合同未生效，乙方不得泄露在签约过程中知悉的甲方的商业秘密。

乙方保证对其在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

第十七条?通知

1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2.各方通讯地址如下：_________。

3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十八条?合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十九条?合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第二十条?争议的处理

1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交______________委员会_____；

（2）依法向人民法院起诉。

第二十一条?不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4.本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、_____、_____，政府行为或法律规定等。

第二十二条?合同的解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释

第二十三条?补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十四条?合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

委托代理人（签字）：_________委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

主题广播剧守墓人的心得体会及收获三

甲 方：电视剧《 》摄制组

负责人：

联络电话：

通讯地址：

乙 方：

身份证号码：

联系方式：

因甲方拍摄电视连续剧《 》(以下简称该剧)聘用乙方 参加该剧摄制工作。为该剧拍摄工作事宜,经双方同意订立条款如下:

一、受聘责任,工作量与受聘期

1 甲方聘请乙方 在该剧中担任跟组演员。

2 乙方受聘期从 年 月 日开始至 年 月 日，若在此期间乙方完成拍摄任务则受聘期按实际情况更改，此时间之内如果乙方请假需要提前 7 天通知甲方，并经甲方书面认可。

3 乙方职务工作包括试妆、试戏、排练、拍摄、补拍、配音等与乙方出演角色塑造有关的工作。

二、劳务报酬

1 乙方完成职务工作的劳务报酬按月计算人民币 元/月 。

2 上述甲方支付乙方的劳务报酬包含乙方完成职务工作的劳务、酬金、津贴、补贴、加班等全部劳务性费用。

三、付酬方式

甲方按30天为一个月支付给乙方劳务报酬(现金支付)如不满一个月或超出一个月按天计算每天 元 人民币。

四、署名

甲方同意在该片中给乙方署名，署名方式和位置由甲方视情况而定。

五、甲方权利义务

1 在乙方业已实际履行本合同义务的前提下，甲方保证严格按照本合同第三条中所规定的时间向乙方支付酬金。

2 甲方保证，该剧要求乙方演出的内容不违反国家政策、法律，不违反社会公德。

六、乙方权利义务

1 甲乙双方签订本合同后，乙方应无条件遵守甲方的管理，遵守摄制组的各项管理制度。

2 乙方须遵守甲方安排拍摄及排练时间，不得不到或迟到，乙方不得无故罢演或中途辍演。

3 倘乙方因病请假，必须提出甲方认可的三级甲等医院有效之证明文件，如诊断证明书等，凡乙方提出任何请假要求，必须提前七天征得甲方同意，否则作乙方违约论。

4 在本合同所约定的乙方的相同档期内，若未经甲方书面同意，乙方就乙方与第三方另行签有合同或协议，并因此影响乙方履行责任的，视为乙方违约，乙方应承担相应的法律责任，除应赔偿甲方经济损失外，还应在甲方指定的媒体公开向甲方赔礼道歉。

5 乙方一切与受聘职责无关的因私费用(包括但不限于差旅、住宿、餐饮、通信、购物等)一律由乙方自行承担。

6 在受聘期内，乙方导致他人人身伤害的(包括但不限于打架斗殴、交通肇事等)，乙方应自行承担全部责任。

7 在受聘期内，乙方故意导致自身伤害的，乙方应自行承担全部责任。

8 在受聘期内，乙方对任何第三方发生的一切债权债务概与甲方无关。

七、版权条款

该剧纯属甲方出品，甲方绝对永远拥有一切有关之版权，包括电视剧、电视、录像带、雷射影碟、网络、广播、舞台剧、图书出版及一切有将来发明之传播媒介;该剧包括乙方饰演角色在内的一切人物之造型、影像、桥段、角色、设计、对白、音乐、声音、旁白、姓名、照片、肖像等版权，皆属甲方拥有，乙方不得擅自取用上述各项权益;该剧的一切衍生产品或作品的版权皆属甲方拥有。

八、保密条款

1 甲方交与乙方的剧本，乙方应予保密，保证不外借、不丢失、不许他人复印。

2 乙方应以甲方对该剧的宣传口径一致，不得擅自发表贬低该剧的言论，不得将摄制组的人员变动、演员更换、剧组内部矛盾纠纷等情况向媒体透露。

3 本合同所涉及的条款以及该电视剧的一切情况，包括但不限于影片的内容、剧本、拍摄进度、演员、片酬、台词、摄制、录音、录像等为商业机密，甲乙双方及该演员应以保密原则，不得透露与第三方。

九、工伤意外条款

1 甲乙双方签署本合同后，甲方应为乙方在中国境内的保险公司投保意外伤害险。乙方的意外及工伤赔偿应在此保额的范围内解决。在保险赔偿外，甲方不再承担任何赔偿责任。

2 在受聘期内，乙方因场景设置需要长时间在雨中、水中、雪中、日晒中等冷热情况中工作而患病，使拍摄工作无法顺利进行，甲方需负责安排乙方医治，所需费用由甲方承担。乙方因自身原因染病或慢性病复发，造成摄制工作无法顺利进行，甲方应积极配合乙方治疗，所需费用由乙方承担。

十、解除合同及更换演员条款

1 遇下列情况，甲方有权单方解除合同：

1)乙方因病不能完成其受聘责任的;

2)乙方因违法、犯罪受到行政或刑事处罚的;

3)乙方擅自离组，或逾期不归影响其履行受聘责任的;

4)甲方及该剧导演共同认为乙方确实不能胜任受聘责任的;

5)乙方发生违约行为，并影响该剧摄制的。

2 本合同签定后在乙方受聘期内，因为剧情发展乙方的角色完成工作，经过导演和制片主任确认甲方有权解除合同。

3 解除合同后，甲方有权更换演员。

十一、违约责任

1 如甲方不如期向乙方支付酬金，乙方应以书面(含原件、传真件、电子邮件及手机表及短信)和口头方式提醒甲方，如甲方在乙方发出书面提醒后7个工作日内未支付应付款项，乙方有权视甲方单方面违约而拒绝演出或终止合同。

2 如乙方无故拒绝履行本合同约定之工作义务，甲方应以书面(含原件、传真件、电子邮件及手机短信)和口头方式向乙方提出警告。如果乙方在甲方发出该警告后三天内不予纠正，甲方有权视乙方单方面违约而终止合同。乙方应将全部已获得之酬金退还给甲方并赔偿甲方的其它实际损失。

3 本合同任何一方在任何情况下均不得发布对对方或该剧不利的言论(律师、税务部门及法律部门除外)，否则均构成违约，应赔偿给另一方造成的实际损失。

十二、争议解决条款

1 甲乙双方应本着诚信原则，严格执行本合同。若有纠纷，应友好协商解决。若不能协商解决，任何一方可向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。

2 本合同的订立、履行、解释、争议解决等均适用中华人民共和国现行有效的法律法规和行业惯例。

十三、生效及其它条款：

1 本合同一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

2 本合同自甲乙双方签字或盖章之日起生效。

3 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行协商，达成书面补充协议。

4 本合同一切条款均已列印，此外无任何手写内容或口头约定。

甲方: 电视剧《 》摄制组 乙方:

代表 : 代表：

年 月 日 年 月 日

主题广播剧守墓人的心得体会及收获四

一、指导思想

根据区教体局的有关“加强留守儿童工作”的文件和会议精神指导，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

在总结以往我校留守儿童工作的基础上，进一步加强领导，形成合力，大力宣传，不断提高广大未成年人的综合素质，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

1、按要求建设和管理好学校留守儿童之家，确定专人进行日常值班，并每天安排行政人员不定时地督查活动开展情况。

2、继续实施“结对帮扶”活动，指导老师进行有关结对帮扶的资料建设。

3、结合学校德育教育主题活动，开展各项留守儿童关爱活动，提高留守儿童综合素质。

三、主要措施

（一）健全机制，加强关爱工作的领导。

根据本学期实际情况，调整关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。调整后组织机构如下：

组长：刘高潮副组长：徐抗震、王胜会

组员：杨光升、吕成龙、高群勇、宗良勇、段康、袁美、耿己泉、桑恩德、杨成俊、时维新、朱冯霞、刘明

领导组下设留守儿童之家办公室：

主任：王胜会

副主任：段康、朱冯霞

成员：吕成龙、高群勇、朱冯霞、杨成俊、时维新、刘明及各班主任

办公室职责：制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

（二）、努力协调社会各方力量，加强对贫困留守儿童的资助工作。

争取镇关工委、妇联、校外德育活动基地等部门的帮助，协调社会各方力量资助贫困留守儿童，争取社会各界关爱留守儿童.

（三）、积极开展留守儿童素质教育活动。

充分利用留守儿童之家的教育资源，组织留守儿童开展读书竞赛、文体比赛、生活小技能竞赛和社会实践活动。同时要注重对留守儿童加强心理健康教育、安全教育和法制教育，引导留守儿童互助互爱，自强自立。

（四）、实施教职工和热心学生结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。

（五）、开展留守儿童心理健康讲座活动，收集并及时处理留守儿童的心理健康问题和其他的问题。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校着重开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等方面的知识讲座，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

附：每月工作安排

二月份：

1、进一步完善工作计划，布置新学期工作。

2、筹备留守儿童合唱团事宜，安排体艺组进行排练。

3、学习《中小学生文明礼仪教育指导纲要》。

三月份：

1、开展卫生安全（饮食安全）教育（春季传染病预防）。

2、配合教导处开展爱国主义读书教育活动，优先安排留守儿童学生参加读书征文、讲故事、演讲比赛等项活动。

3、各班更新并上报留守儿童基本情况报表。

4、开展“中小学生安全教育日”活动（最后一周的星期一），班级安排留守开展“身边隐患我排查”实践活动。

5、各班自主开展各类留守儿童户外社会实践活动。

四月份：

1、以留守儿童为重点对象，开展交通安全教育；

2、预防溺水教育活动周，尤其是加强留守儿童午间在校的安全管理（四月第一周）

3、血防教育，组织留守儿童开展灭钉螺实践活动。

4、留守儿童法制宣传月活动（主题班会，月主题：未成年人保护法、“法律伴我成长”黑板报、法制知识讲座等）

5、致家长一封信，宣传学生安全教育工作。

6、组织学生参加区爱国主义读书教育小学生讲故事比赛活动。

五月份：

1、根据季节特点，开展防溺水、防雷击教育，并致家长一封信。

2、开展5月12日“安全教育演练日”活动；

3、预防自然灾害月教育主题活动。

4、各班级分别筹备“关爱留守儿童――庆六一”活动。

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

2、针对季节特点，强化防溺水安全工作各项措施，制订相关制度。

3、留守儿童普法主题班队会（月主题：《禁毒法》）、禁毒宣传活动（6月5日国际禁毒日）

七月份：

1、加强学生暑假期间的安全教育；做好暑假学生安全离校、文明离校工作。

2、留守儿童暑期家访活动。

八月份：

1、学校领导和爱心教师走访部分留守儿童家庭。

九月份：

1、举行留守儿童教师座谈会和学生谈心活动。

十月份：

1、组织留守儿童到敬老院看望老人，帮助整理内务，进行“爱心”教育；

2、组织留守儿童开展感恩教育活动。

十一月份：

1、召开留守儿童临时监护人座谈会，了解留守儿童近期的学习生活情况；

2、对留守儿童做一次自立自强的交流活动（通过广播和国旗下讲话让留守儿童对全校学生讲讲没有父母的照顾，自己是如何做到自立自强的）。

十二月份：

1、评选“自立自强留守儿童”进行表彰；

2、参与留守儿童工作的教师交流留守儿童教育教学经验；分析存在问题，寻求可以更新更好地为留守儿童服务的工作思路；

3、收集整理留守儿童工作成果，表彰优秀工作人员；

4、提供留守儿童项目终期报告。

主题广播剧守墓人的心得体会及收获五

甜美的声音在空中回响

和谐的旋律在空中舞动

声嘶力竭的加油贯穿赛程

引爆全场的一次次沸腾

检录、广播、司令

处处理不了你们的身影

颁奖、荣誉、成功

却没有一个你们的姓名

不求回报

默默奉献你们对母校的真诚

虽然没有你们的奖杯

你们却是真正的英雄

主题广播剧守墓人的心得体会及收获六

电视剧/电影 著作权转让合同

甲方(转让方)：___________________________

经营地址/个人住址：________________________________

法定代表人/个人 身份证 号：__________________________

乙方(受让方)：___________________________

经营地址/个人住址：________________________________

法定代表人/个人身份证号：__________________________

根据《中华人民共和国 合同法 》、《中华人民共和国 著作权法 》等相关法律规定，现甲、乙双方本着精诚合作、互利共赢的原则，就甲方作品著作权转让事宜自愿达成如下条款，以兹遵守。

第一条 转让作品及权利

1.1“转让作品”系指由甲方确认向乙方转让的下列作品：

序号

作品名称

isbn号

著作权取得方式

备注：著作权取得方式如非原始取得，请提供相关著作权继受取得的证明文件作为本合同附件。

1.2甲方将其对其作品享有的 （根据下述序号选择）转让给乙方，乙方同意受让。

（1）复制权，仅限 形式的复制权；（2）发行权；（3）出租权；（4）展览权；（5）表演权；（6）放映权；（7）广播权；（8）信息网络传播权，仅限 形式的信息网络传播权；（9）摄制权；（10）改编权；（11）翻译权；（12）汇编权；（13）双方约定的其他权利，限 。

1.3 甲方保证拥有上述转让乙方的权利，且保证上述作品（含作品中甲方提供的图片）不会侵犯第三方的任何权利包括但不限于著作权、肖像权、名誉权或有导致法律纠纷的情形。甲方违反前述保证的，甲方应承担全部责任。

第二条 转让区域

2.1甲方将其享有的上述权利在 （根据下述序号选择）区域范围内转让给乙方。

（1）中国大陆；（2）中国香港；（3）中国澳门；（4）中国台湾；（5）其他地区 ；（6）全世界国家和地区。

第三条 转让费用及支付方式

3.1乙方采取下述第 种方式向甲方支付本合同项下著作权转让费用。

（1）一次性付费： 元。

以一次性付费方式支付的，乙方付费时间为： 。

（2）分次付费。

乙方分 次向甲方支付著作权转让费用人民币 ，乙方付费时间为： 。

（3）基本费用加收入分配：基本费用 元+乙方使用甲方作品产生收入 %。

以基本费用加收入分配方式支付的，乙方支付基本费用的时间为 ，收入分配的结算周期为 。

（4）其他支付方式： 。

3.2乙方应按上述约定按时足额将属于甲方的转让费用支付至甲方指定账户，账户信息如下：

开户行：

户 名：

账 号：

第四条 双方其他权利与义务

4.1本 合同生效 后 日内，甲方应向乙方提供其作品，包括但不限于该作品的纸质文稿、电子文稿、作者简介、内容简介、已有封皮封面设计、已有出版物等有形载体。

4.2甲方有权确定作品署名方式及著作方式（如著、编著、编、等）。未经甲方同意，乙方不得修改。

甲方确定的署名方式及著作方式： 。

4.3未经甲方同意，乙方不得对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记等。

4.4根据乙方需要，甲方有义务出具本合同项下相关著作权转让的《著作权转让证明书》。

4.5如甲方选择基本费用加收入分配的方式支付作品许可转让费用，则乙方应在结算的同时，向甲方提供书面的结算报告并附上相关收入证明材料，如与第三方的合同等。

第五条 违约责任

5.1除另有约定外，乙方逾期支付甲方转让费用的，每逾期一日，乙方应按应付未付金额的千分之 向甲方支付 违约金 ，逾期超过 日，甲方有权解除本合同。

5.2乙方违反本合同第4.2、4.3、4.5条约定的，应向甲方支付违约金人民币 元，并应在甲方规定的时间内纠正其违约行为，乙方未在甲方规定的时间内纠正其违约行为的，甲方有权解除本合同。

5.3除本合同另有约定外，乙方违反本合同的约定，经甲方提出，不在甲方规定的时间内纠正其违约行为的，甲方有权解除本合同。

5.4除另有约定外，甲方违反本合同的约定，经乙方提出，不在乙方规定的时间内纠正其违约行为的，乙方有权解除本合同。

第六条 其他约定

6.1不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，因不可抗力导致本合同不能履行或不能按时履行的，双方协商解决，并互不负违约赔偿责任。

声称受到不可抗力事件的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后10日内向另一方提供有关部门出具的证明。

6.2双方因本合同的解释或履行发生的争议，双方应友好协商解决。协商不成的，双方同意选择第 种方式解决：

（1）向 仲裁委员会申请仲裁；

（2）向 （①甲方；②乙方；③其他 ）所在地人民法院提起 诉讼 。

6.3本合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定后签订书面补充合同。补充合同与本合同具有同等法律效力。

6.4任何本合同有关事宜的联系，包括但不限于发出通知、提供资料，均应按照本合同所列下述通讯信息以上门、快递、传真或电邮方式送达，除非一方书面通知对方变更通讯信息。以上门方式送达的，在对方签收时视为送达；以传真或电邮方式送达的，在传真或电邮进入指定的特定系统时视为送达；以快递方式送达的（快递公司应为合法注册公司，快递进程可通过网络或电话进行查询），在快递发出后第五日视为送达。

甲方指定人员姓名： 乙方指定人员姓名：

身份证号： 身份证号：

联系电话： 联系电话：

电子邮件： 电子邮件：

传真： 传真：

地址： 地址：

邮编： 邮编：

任何一方变更上述通讯信息的，应书面通知对方。变更后的联系信息自到达被通知方次日起生效。

6.5 本合同双方应遵守中国法律 法规 之规定，照章纳税。本合同约定的应支付给甲方的报酬均为税前报酬，甲方应缴纳的 个人所得税 由乙方按照法律规定代扣代缴。

6.6 本合同附件：①甲、乙双方的身份证明文件；

②其他： ；

6.7本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式 份，甲方执 份，乙方执 份。每份具有同等法律效力。

第七条 释义

7.1著作权原始取得：是指不以他人著作权和著作人的意志为依据，直接根据法律规定或自己的创作行为取得著作权。

7.2著作权继受取得：是指通过合同或 继承 等方法从作者本人或其他著作权人处获得著作权。

7.3收入：本合同第四条中的“收入”特指被许可方通过本合同约定方式使用许可方作品产生的全部资金的总流入、总营业额。

（以下无正文）

甲方： 日期：

乙方： 日期：

本合同签订地：________________________________

主题广播剧守墓人的心得体会及收获七

甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园广播又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园广播。

甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。(播放歌曲《一休》)

同学们，希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。

乙：母爱是慈祥的，父爱是深沉的，但他们都是深厚的，请听佳作《发现父爱》

人世间有一种爱，它是用心传递的;是具有极大隐蔽性;是厚重而无言的爱;是震撼心灵的爱;更是纯洁明净的爱……这种爱，有一个伟大而神圣的名字——父爱!

风，无影，吹绿了大地;光，无声，照亮了人间;爱，无言，滋润了我们的心田……

我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错!因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了!直到今天，我才知道父爱的真谛：

今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊!”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着?晕车!“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备!”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊!正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗?爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书?”“去新华书店看看!”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗-议了，这可如何是好呀!“走，去吃面。”爸爸说。……

下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝碍…渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱!并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!

回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖;不忘记那斑白的双鬓;不忘记那脸上的皱纹;不忘记那额头的汗水……

我想，父亲留给我们的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧!

让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧!

甲：是的，爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉，请欣赏抒情诗《爱的诠释》

甲：爱使人间充满温暖，

乙：爱使世界充满幸福。

甲：爱是一把雨伞，帮助人们挡蔽风雨，

乙：爱是一棵大树，在夏天可以帮助人们挡太阳，

甲：爱是一把拐杖，帮助老奶奶、老爷爷们走路，

乙：爱是一盆暖暖的水，洗完脸感到无比精神……

甲：爱是红色的，因为国旗是红色的，

乙：爱是金黄色的，因为温暖的太阳是金黄色的，

甲：爱是绿色的，因为绿色保护环境，

乙：爱是黄色的，因为黄色明亮，

甲：爱是蓝色的，因为天空是蓝色的。

乙：我们爱自己的爸爸妈妈，

甲：我们爱亲爱的祖国，

乙：我们爱我们的朋友，

甲：我们爱可爱的小猫、小狗，

乙：我们爱红色的小花，

甲：我们爱绿色的小草，

乙：我们爱高大的树木，

甲：我们爱我们自己。

乙：爱永远是美好的，

甲：爱永远是快乐的。

乙：母亲是幸苦的，是劳累的，每次看到妈妈那憔悴的面庞，那有点陀的背，我们发现妈妈在不断的变老，妈妈，您幸苦了。

甲：孩子是天真的，是那样的善良，曾经听过这样一个感人的故事，说汶川大地震时，在一所小学，有一位女老师正给学生上课，突如其来的地震把学生都给吓呆了，女老师抱起孩子们向外跑去，这样来回几次，多数学生脱离安全了，最后只剩下两名同学了，一名男生，一名女生，女老师毫不犹豫的抱起那名男生向屋外跑去，当他回来再救那名女生时，房屋倒塌了，女老师疯一般的用双手扒着废墟。后来那名女生离开了。再后来，我们才知道那名女生是女老师的孩子，我们深深的被感动了。同学们当你们听了这个感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不会怪妈妈的，因为妈妈有了更多的像他一样的孩子，请欣赏诗朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》(背景音乐：秋日私语)

乙：妈妈，别哭，我去了天堂，随着地动山摇的一声巨响，我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。

甲：妈妈，别哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的泪光，黑夜里我不是孤独的流浪，同学们手牵手嘶哑地歌唱。

乙：妈妈，别哭，我去了天堂，老师说那边再没有鸟语花香，所以我恋恋不舍回头张望，绿水青山却是一片苍凉。

甲：妈妈，别哭，我去了天堂，只是我舍不下曾经的梦想，帮我把漂亮的书包好好收藏，我听见废墟里姐姐的书声朗朗。

乙：妈妈，别哭，我去了天堂，可惜我等不及看到绿色的军装，我还想写完老师布置的作业，留恋着黑板、书本和课堂。

甲：妈妈，别哭，我去了天堂，不再淘气也不愿让你心伤，我会牢牢记住你微笑的模样，来世还要依偎你温暖的胸膛。

乙：妈妈，别哭，我去了天堂，有灯光生活总就有希望，睁开眼睛我要看你活得坚强，你的爱永远把我的路照亮......

甲：好了，同学们为了那深沉的爱让我们一起去奋斗吧，今天的广播到此结束了，谢谢同学们的收听，下周再见。

主题广播剧守墓人的心得体会及收获八

女：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

男：留住一阵清风，播洒希望明天；

女：付出一份真情，打造爱的世界；

男：敬爱的老师们

女：亲爱的少先队员们，

合：大家好！

男：人和学校红领巾广播又和你见面了！

女：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人 。

男：我是主持人 。

男：今天的为大家准备的是。

丰富的语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？

一、用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。我们都知道，书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便记诵和应用。

二、用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提取”，活学活用。

三、经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。

女：在本次节目临近结束的时候，请大家欣赏，希望在紧张的学习过程中，你能微笑对待每一天。

男：本期红领巾小广播到此结束，亲爱的同学们，下期再见！

女：再见！

主题广播剧守墓人的心得体会及收获九

唐：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。“牵牛花”校园广播又和大家见面了。我是今天的主持人唐娅辛。

龙：我是今天的主持人龙科宇。今天的栏目是《字里春秋》。

唐：今年9月14日至20日为为第十五推广普通话宣传周，今年的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

龙：同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。

唐：语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的痛苦!

龙：如今，国家日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人!”

唐：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。

龙：随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

龙：学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。

唐：随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲。

龙：结合全国15届推普周活动的主题，我校在这里发出以下倡议：

1.“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，建议不要使用任何方言。

2.“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。

唐：老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。

龙：书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起!

唐：用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明!

龙：让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

唐：伴随着优美的音乐声，“牵牛花”校园广播又接近尾声了。下一期的《字里春秋》有更精彩的内容等着你哦。我们下一期不见不散。

龙：同学们再见!