运动会小学生的心得体会及收获(通用13篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的长处和不足，并找到提升的方向。写心得体会时，可以提出一些问题或疑惑，引发读者的思考和讨论。小编特意为大家收集了一些优秀心得体会，希望能够给大家提供一些写作思路。

运动会小学生的心得体会及收获篇一

在中国，英语学习早已成为小学生的日常任务之一。每天背单词、做语法题，似乎已经成为了正常的生活模式。经过一段时间的学习，我对小学生英语收获与心得感悟有了更深的理解。下面，我将以五段式文章的形式，分享我的收获与体会。

首先，养成良好的学习习惯是学好英语的关键。在过去的学习经历中，我发现养成良好的学习习惯是我取得进步的关键因素。每天按时复习，做好当天的作业，坚持背单词，这些都是帮助我提高英语水平的有效方法。当然，还有积极参与课堂互动，主动积累词汇和语法知识。通过坚持不懈的努力，我的英语成绩有了明显的提升。

其次，多听多说对口语提高很有帮助。我在学习英语口语的过程中，遇到了许多困难。一开始，我总是担心自己的发音不标准，引发他人的笑话。但是，我意识到勇敢尝试才能进步，于是我开始参加英语角活动和英语演讲比赛。在和其他同学交流的过程中，我尝试着用英语表达自己的想法，并听取他人的建议。通过积极参与，我的口语能力逐渐提高。

再次，多读多写培养阅读和写作能力。英语阅读对扩大视野和提高语言理解能力有巨大的帮助。在课外阅读中，我了解了很多有趣的故事和人物，并通过阅读培养了自己的写作能力。写作是一门需要练习和积累的技能。我不断练习写作，从最简单的句子开始，逐渐提高自己的写作水平。通过阅读和写作的相互促进，我的英语能力有了长足的发展。

此外，多参加英语角、英语比赛等活动，培养自信。在英语学习的过程中，自信是非常重要的。多参与英语角、英语比赛等活动，可以锻炼口语表达能力和自信心。在活动中，我结识了许多志同道合的伙伴，与他们一起学习和探讨英语。同时，通过与其他同学的竞争，我也能够不断提高自己的能力。这些活动的参与不仅让我更加喜欢英语学习，还增加了我的学习动力。

最后，要保持积极的学习态度。学习是一项艰苦却充满乐趣的事情。在学习英语过程中，我遇到了很多困难和挑战。但是，通过保持积极的学习态度，我战胜了困难和挑战，不断提高自己的英语水平。并且，我也发现，积极的学习态度会影响其他学科的学习，使自己成为一个全面发展的学生。

总之，小学生英语学习是一个长期的过程，需要不断努力和坚持。通过养成良好的学习习惯，多听多说提高口语，多读多写培养阅读和写作能力，参加英语活动培养自信，保持积极的学习态度，我在英语学习中收获了很多，也体会到了学习的乐趣。希望以后的学习中，我能够继续保持这种学习的热情和勇于尝试的精神，不断提升自己的英语能力。

运动会小学生的心得体会及收获篇二

初冬，一场寒雨刚过，天还没有放晴，不过，我们的校园里却热闹非凡，暖意融融。今天，我们学校开始举办第二十四届校运会。隆重的开幕式以后，同学们都在运动场上欢呼起来，像过节一样狂欢。

我们这个年级组有抱球接力、托乒乓球接力和迎面接力赛等团体比赛项目，还有跳绳、仰卧起坐和跳远等个人单项比赛项目。

上午，我们进行的是抱球接力比赛。我们班被安排在第一跑道上。参加比赛的同学们个个神情紧张、表情严肃。随着裁判员的发令枪一响，各班的运动健儿们抱着篮球，在跑道上飞奔起来。没有参赛的同学都赶来为自己班的同学助威。一时间，“三一班加油”、“三二班加油”……“三九班加油”的呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。我们班的运动员都很争气，看样子冠军非我们班莫属。遗憾的是，在比赛进行到紧要时刻，黄萍抱在手上的球连续掉了几次，最后，我们班只得了年级第六名。

下午进行的是托乒乓球接力赛，我也是参赛队员之一。我在心里暗暗地想：这次我可以大显身手了!比赛就要开始了，大家都各就各位，我心里却像有只青蛙在跳上跳下。裁判员的发令枪响了，同学们手握乒乓球拍，托着一枚小小的乒乓球一齐出发。

我们的校运会举行了两天，大家都既紧张又兴奋。我们都觉得这次校运会体现了同学们平时的锻炼能力，展示了当代小学生的风采。

运动会小学生的心得体会及收获篇三

作为现代社会的重要一部分，医疗行业一直以来都是人们生活中不可或缺的一项重要服务。当我们面对疾病时，无疑是医护人员为我们保驾护航的时候。然而对于小学生而言，往往对医疗的认识还不太深刻。在这里，我将会谈到小学生在学习医疗知识中的收获及体会心得。

第一段：医疗行业的意义。

医疗行业是一个应用广泛的行业，范围涉及到各种不同类型的人的健康，包括儿童和成年人。在我们生病时，我们会寻找医生和医生的帮助来得到治疗，以便能够恢复我们的健康。同时，在我们身体状况良好时，我们也可以寻求医生的建议，以确保我们的健康状况得到维护和建立。

第二段：小学生对医疗的认识。

对压岁钱而言，医疗是一个比较陌生的领域。即便是小学阶段，他们是对疾病和人体健康非常敏感的，但对于医疗行业更为深入了解还需要时日。相对于成年人来讲，他们可能对一些医学术语、医疗器械、医护人员的职业特点并不熟悉。

第三段：在学习中收获的知识。

通过对于医疗行业的学习，小学生们开始对医生、护士、药师等各种不同种类的医护人员有所了解，他们也开始能够了解一些常见的疾病类型和如何预防或治疗这些疾病。此外，在学习中，往往还会了解关于急救的基本知识和基本处理方法，这些知识对于日常生活中的意外情况有很大的帮助。

第四段：提醒孩子日常保持健康。

在学习过程中，我们不仅要知道如何病后养身，并且要提醒孩子们日常如何预防疾病。一些小的健康习惯，如洗手、打喷嚏时遮住口鼻、适量的运动、健康饮食等等。如果能够遵循这些规则，得病的概率自然就会降低很多。

第五段：人的身体健康是一笔无价之宝。

人的健康是至关重要的，一个被疾病缠绕的人在很大程度上可能无法在日常生活中拥有愉悦的时光。因此，我们每个人都需要拥有坚定的保健意识，不论是从饮食、运动、心理等多方面入手，都要认真对待自己的健康，并且在生病时第一时间寻求医护人员的帮助。同时，对于小学生来说，特别需要注意的是，在家长的指引下学习有关的医疗知识，这有哦助于他们从小开始养成良好的健康观念和健康习惯。

在结束语中总结文章思路，医疗行业的创新和技术日新月异，人们的医疗水平也随着不断提高。小学生们对医疗知识的认识还有待加强，在生活中我们要让孩子们普及这些知识，提高他们的保健意识，从而让我们的下一代更加健康、快乐、充满生气！

运动会小学生的心得体会及收获篇四

运动会是小学生快乐成长的重要组成部分，它不仅能锻炼身体，培养团队意识，还能增强自信心。最近，我参加了学校的运动会，收获了很多，让我深受鼓舞。以下是我的心得体会。

首先，运动会让我更加了解了自己。在比赛之前，我通过参加各类项目的选拔，最终确定了自己的比赛项目。这期间，我发现自己擅长长跑，因此我报名参加了800米长跑比赛。经过数次练习和调整，我逐渐提升了自己的速度和耐力，并且对跑步的技巧也更加熟悉了。在比赛中，我全力以赴，尽管没有拿到第一，但我收获了对自己实力的更深刻认识，也增强了我的竞争意识。

其次，运动会培养了我团队合作的意识。除了个人项目，运动会还有许多团队项目，如接力赛和拔河比赛等。在这些项目中，我们要与队友紧密合作，共同为团队争取荣誉。在接力赛中，我们要精确地传递接力棒，要有默契的配合，以保证比赛的顺利进行。在拔河比赛中，我们要齐心协力，共同发力，力争将对方一步步拉过线。这些团队项目不仅加强了我和队友之间的联系，还让我懂得了团队的力量以及合作的重要性。

再次，运动会增强了我对体育运动的热爱。在这次运动会中，我不仅仅参加了长跑比赛，还观摩了其他项目的比赛。我看到同学们在田赛和游泳项目中展现出来的精彩表现，我深受鼓舞。我发现每种项目都有其独特的魅力，每个选手都付出了巨大的努力，他们的拼搏精神激励着我。对于体育运动的热爱让我更加积极投入，不断努力提高自己的技能和水平，同时也坚定了我未来参加更多体育项目的决心。

最后，运动会让我体验到了成就感。在这次运动会中，我不仅仅是参与者，还是一个见证者。我看到了同学们用汗水和努力换来的成功，看到了他们获得奖牌时的喜悦和骄傲。这种成就感让我深受鼓舞，也激励着我继续努力。无论是在体育比赛中，还是在学业上，我都要积极投入，全力以赴，为自己争取更多的成就。

通过这次运动会，我不仅仅是锻炼了身体，更是收获了很多宝贵的经验。运动会让我了解了自己的潜力，培养了团队合作的意识，激发了对体育运动的热爱，同时也让我享受到了成就感。这次运动会让我更加坚定了追求自己梦想的信念，相信只要付出努力，就一定能取得更好的成绩。我期待着下一次的运动会，继续展示自己的实力和激情！

运动会小学生的心得体会及收获篇五

在中国，小学生劳动教育是不可缺少的一部分。小学生通过劳动学习和参与社区服务，能够培养他们的意识和自尊心，并且也能够增强他们的手脑协调能力和团队合作能力。在这种学习过程中，不仅仅是完成任务，更加重要的是积累经验并从中吸取有用的知识。在这篇文章中，我将分享一下自己在小学生劳动教育过程中的心得体会和收获。

小学生劳动教育是一种非常重要的教育方式。学生参与和组织劳动，能够让他们更好地了解社会和学校的运作，并且提高他们的社会责任感。同时，这种教育方式也能够提升学生的团队合作能力和自尊心，并增强他们的自信心。总之，小学生劳动教育不仅仅是一种学习任务，而是一种有用的经验和珍贵的教育资本。

学生通过劳动学习能够获得很多好处。首先，它能够增强学生的自我管理能力，锻炼他们的团队合作能力和责任心。劳动和助人为乐的过程，增强学生的自信和自尊心，使他们学会以责任心而非竞争心去面对每一个任务。其次，通过劳动学习，学生能够更好地认识社会并和社会联系，激发学生的爱国心，并意识到自己是国家复兴事业的建设者之一。这种自豪感和坚定信念将在他们今后的成长中起到积极作用。

在我小学生的时候，我曾经参加了许多劳动活动，如环境整治、志愿者服务、植树造林等。在这些活动中，我学会了如何全心全意付出，而不是仅仅完成任务。我从中学到了真正的归属感和使命感，并感觉到自己作为一个小学生也可以为社会做出贡献。这种经验深深地印在我的脑海中，并影响了我今后的成长和价值观念。

第四段：筹划和实施劳动教育活动的建议。

为使小学生劳动教育更为有效，有关教育部门和学校要从以下几个方面进行精心筹划和实施。第一、制定明确的计划和目标，确保教育活动不仅能够达到离校和寒暑假作业的要求，还要允许学生参与和组织活动。第二、为学生提供适当的培训和指导，让他们能够更好地参与活动，使活动更加顺利和有意义。第三、持续监督和评估活动的实施和成效，从中得到有益的经验和教训，并为今后的劳动教育活动提供参考。

小学生劳动教育不仅仅是任务和筋骨劳动，更是学习和思考的机会。在劳动的实践中，小学生能够吸收知识，学习如何与他人交流和合作、如何发现问题并解决问题。更重要的是，在劳动教育的过程中，心态的转变和成长或许会比任务本身更为重要，带来的价值是无与伦比的。我们应该珍惜这个机会，并从小学生劳动教育中认识自己、肯定自己、培养自己。这也是“至于成年，将不可向已青少年时所学习而一直无所限制”(周恩来)这一名言的内核。

运动会小学生的心得体会及收获篇六

医生是我们日常生活中非常重要的职业，他们常常在关键时刻挽救人们的性命。在我们成长的过程中，我们一定都有过一些和医生打交道的经历，不论是感冒发烧还是骨折流血，总会有医生为我们治疗。而通过这些经历，我们不仅能够得到医疗上的收获，还能够学到一些有关生活、健康的心得体会。

第二段：医疗收获。

小学生最近几年来随着年龄的增长，身体逐渐开始发育成熟。因此，小学生在成长过程中，尤其是在体育运动中常常会受伤，这时候医生的帮助就变得非常重要了。医生不仅能够对我们的伤势进行诊断治疗，更重要的是他们可以教给我们如何避免类似的意外发生。此外，在就医过程中，我们还能了解到一些关于医疗知识，比如我们该如何判断自己的病情，如何在家里快速急救等等。

第三段：生活方面的心得体会。

医生对我们的生活有着深远的影响。在我们看病的过程中，不仅能够得到有效的治疗，同时还能够体会到医生的耐心和关心。从这个过程中，我们可以学到一些健康、生活方面的心得体会。比如说在生活中，我们应该多注意身体的健康，不要暴饮暴食，保证充足的睡眠时间等等。

第四段：医生的责任和职业精神。

医生是一个与众不同的职业，他们需要承担重大的责任。医生的职业精神是非常值得我们学习的。一方面，医生需要对患者的健康负起无限的责任，要为患者的病情进行全面的诊断治疗；另一方面，医生的职业使命也体现在尽一切可能帮助病人恢复健康上。医生在这个职业中需要不断提高自己的专业水平，保证诊疗过程的正确性和安全性。

第五段：结尾。

在我们的成长过程中，医生扮演着一个至关重要的角色。通过和医生的接触，我们能够得到医疗上的收获，了解到健康、生活方面的心得体会。同时，我们也可以从医生的职业精神中学习到很多有益的知识。因此，我们应该珍惜每一次与医生的接触，更好地保护自己的身体和健康。

运动会小学生的心得体会及收获篇七

实习是一种通过实践锻炼自己能力的方式，不仅可以让学生更好地了解社会，还可以培养学生的独立思考和解决问题的能力。作为一名小学生，我也有幸参加了一次实习活动，这给了我很多收获和心得体会。

段落2：实习的收获。

在实习中，我和同学们一起参观了一家医院。一进医院，我们就看到了很多医生和护士在忙碌地工作，他们带着和蔼的笑容，关心着每一个病人。我向他们请教了很多与医学有关的问题，他们都很耐心地回答我，并且还给我讲解了一些医学知识。通过这次实习，我深深地感受到了医生和护士的辛勤工作，他们是社会中非常重要的人物。

通过实习，我了解到了学校教育和社会实践之间的联系，学校教育不仅仅是学习知识，还需要通过实际操作来加深对知识的理解和应用。在实习中，我们需要发挥自己的想象力和创造力，思考一些实际的问题，并尝试着解决这些问题。这样的实践活动可以培养我们的实际能力和团队协作精神。

段落4：实习的反思。

在实习中，我发现了自己的不足之处，比如说我的沟通能力还不够好，有时候不能清楚地表达自己的意思。我意识到这一点后，我开始主动与同学和老师沟通，向他们请教一些相应的方法来提高我的沟通能力。通过这次实习，我明白了自己在一些方面还需要进一步提高，并且要不断学习和积累经验。

段落5：实习对未来的影响。

这次实习不仅让我更好地了解了社会，还培养了我一些实际操作的能力。这些经历在将来对我非常有帮助，它们会让我更好地适应社会，与人交往，解决问题。我相信，通过这次实习，我会从中获得更多的收获和体会，并且在将来的学习和工作中，能够发挥更大的作用。

总结。

通过这次实习，我对社会有了更深入的了解，也对自己有了更清楚的认识。我明白了学校教育和社会实践之间的联系，学会了主动思考和解决问题。这次实习对我非常有意义，它让我收获了很多，也让我明白了自己还有很多需要提高的地方。我会继续努力学习和实践，不断提高自己的能力，为将来的发展打下坚实的基础。

运动会小学生的心得体会及收获篇八

随着时代的发展，英语已经成为一门必修的学科，越来越多的小学生开始学习英语。在学习英语的过程中，小学生们不仅获得了知识和技能，还有了很多收获和体会。本文将从听说读写四个方面，以及英语学习带给小学生的其他心得体会，来探讨小学生英语的收获与心得。

首先，从听的方面来说，小学生在英语学习中获得了很多听力上的收获。在课堂上，老师用标准的英语发音进行听力训练，培养了小学生们的听英语的能力。随着学习的深入，小学生学会了听懂简单的对话和指令，提高了自己的听力水平。同时，在课外，通过听英语歌曲、英语电影等方式，小学生们的英语听力水平也得到了提升。

其次，从说的方面来说，小学生在英语学习中获得了口语表达方面的收获。在课堂上，小学生通过朗读、口头表达等活动，培养了自己的英语口语能力。在与同学和老师的交流中，小学生们渐渐地克服了说英语的心理障碍，变得更加自信。此外，小学生在英语角、英语比赛等活动中，也得到了大量的口语表达训练，提高了自己的英语口语能力。

再次，从读的方面来说，小学生在英语学习中获得了阅读能力上的收获。通过课本中的阅读材料，小学生们学会了正确的阅读方法，提高了阅读理解的能力。小学生们通过朗读、背诵等活动，也提高了自己的阅读流利度和准确性。同时，通过阅读英文故事书和简易的英文杂志，小学生们的英文知识也得到了丰富和巩固。

最后，从写的方面来说，小学生在英语学习中获得了写作能力上的收获。通过课堂上的写作练习，小学生们学会了一定的英语写作技巧。他们能够根据老师的要求，写出简短的日记、作文和邮件。在写作过程中，小学生们通过总结、归纳等方式，提高了写作的逻辑性和条理性。同时，通过参加英语写作比赛等活动，小学生们的英语写作能力得到了锻炼和提升。

除了上述四个方面的收获外，英语学习还带给小学生们很多其他方面的心得体会。首先，英语学习培养了小学生的学习兴趣和学习能力，让他们保持了对知识的渴望和探索精神。其次，英语学习让小学生们更加开阔了视野，提高了他们的跨文化意识和全球视野。再次，英语学习也让小学生们学会了积极与他人交流的能力，培养了他们的合作和团队意识。

综上所述，小学生在英语学习中获得了很多收获和心得体会。无论是听说读写四个方面，还是其他方面，英语学习对小学生的发展起到了积极的促进作用。期望未来，小学生们能够在英语学习中不断进步，取得更好的成绩和收获。

运动会小学生的心得体会及收获篇九

实习是学生在校期间的一种重要实践活动，通过实习，学生可以更好地了解社会和工作环境，增加专业技能，锻炼自己的能力。比如，我曾经在一所小学进行过为期一个月的实习，这次实习给我带来了许多收获和感悟。

首先，实习使我明白了教师这个职业的责任和重要性。在实习期间，我担任了一天的课代表，负责上课、批改作业和与学生交流等工作。起初，我觉得这些工作很简单，但是当我真正担任起这些责任时，我才发现教师不仅仅是传授知识，还要关心和引导学生的成长。在与学生交流的过程中，我发现每一个学生都有自己的特点和需求，作为一名老师，我们需要耐心地倾听并针对不同的学生给予帮助和关心。这让我更加清楚地认识到，教师是一份充满责任和挑战的工作，需要不断提升自己的专业能力和情感素质。

其次，实习增强了我与他人合作的能力。在小学的实习期间，我不仅要与学生们进行有效的沟通，还要与其他老师和学校管理人员合作。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点，合理分配任务并协调团队的关系。通过与他人合作，我不仅提高了自己的工作效率，还培养了团队精神和团结合作的能力。这对我未来的发展非常重要，无论是在学校还是在社会工作中，团队合作都是非常关键的。

再次，实习让我认识到学校和家庭的重要性。在实习期间，我亲眼目睹了学校对学生的关心和呵护。学校设立了很多课外活动，如体育课、美术课、音乐课等，让学生在学习之余能够发展其他兴趣爱好。同时，学校还与家庭保持密切联系，定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和成长进步。通过这次实习，我明白了学校和家庭是孩子们成长的温床，只有学校和家庭的紧密配合，才能让孩子们得到全面的发展。

最后，实习使我更加珍惜学校生活。在实习期间，我亲自体验了一名老师的工作，深刻感受到了这份工作的不易和辛劳。通过与学生们的接触和交流，我看到了他们的活力和天真，看到了他们对知识和未来的向往。这让我更加珍惜自己的学习生活，认识到学校不仅仅是学习的场所，更是一个培养未来人才的摇篮。

通过这次实习，我不仅加深了对教师职业的理解和认识，还提高了自己的合作能力和团队精神。同时，我也更加明白了学校和家庭的重要性，提醒自己要珍惜学校生活。希望将来我能够把这些收获应用到工作和生活中，成为一名优秀的人。

运动会小学生的心得体会及收获篇十

近日，我校举办了一场别开生面的小学生运动会，参加的队伍络绎不绝，精彩纷呈的活动给我们留下了深刻的印象。在这次运动会中，我参加了各种项目的比赛，不仅增加了我们的体力和技能，更让我体会到了参与团队运动的乐趣和益处。

第二段：团队协作的重要性。

运动会上的所有比赛项目都需要队员们的协作才能顺利进行。比如接力赛，每个队员都要将接力棒顺利地传递给下一个队员，任何一个环节出错，都可能导致比赛失败。这让我们明白了团队协作的重要性，只有大家通力合作，才能取得好的成绩。在这一点上，我深受启发，明白了团队合作对于完成任务的重要性。

第三段：努力与坚持。

运动会的训练过程并不轻松，需要我们付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。特别是在长跑比赛中，我曾一度感到疲倦，但是为了不辜负队友们对我的期望，我坚持了下来，并最终获得了一个好成绩。这告诉我们只有坚持不放弃，才能挑战从未尝试的更高峰。

第四段：体育精神的体会。

运动会期间，我见证了很多队员们的顽强拼搏和不言败的精神。就算是遇到困难，他们也迎难而上，全力以赴。无论是篮球比赛还是足球比赛，每个人都展现出了顽强拼搏的体育精神。这让我深深地懂得了只要有坚强的意志和拼搏的精神，就能克服一切困难，在运动和生活中追求卓越。

第五段：收获与感悟。

参加运动会不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次锻炼意志和团队合作精神的机会。通过这次运动会，我收获了很多。首先，我加深了对团队协作的认识，明白了只有大家齐心协力才能完成任务；其次，我明白了只有通过坚持不懈的努力，才能取得好的成绩；最重要的是，我体会到了体育精神的重要性，只要有梦想，只要努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。

总结。

通过这次运动会，我学到了很多道理，也收获了很多。我明白了团队合作的重要性，坚持不懈的精神，以及体育精神的重要性。这将对我的未来发展产生长远而积极的影响。我会将这些收获运用到日常生活中，不仅提高自己的个人能力，也希望能够影响他人，让更多的人加入到运动中来，共同追求卓越。

运动会小学生的心得体会及收获篇十一

小学生是在成长的道路上，需要不断的学习和积累经验。除了学习知识外，劳动也是非常重要的一个环节。通过参加各种劳动活动，小学生可以锻炼自己的身体素质和综合能力，同时也可以感受到付出的欣慰。在这篇文章中，我想分享一下我在小学生劳动中的心得体会和收获。

第二段：参加劳动活动的感受。

小学生参加劳动活动，最明显的感受就是身体的疲劳。比如，搬运重物、清扫卫生等都需要一定的体力。但是，这种疲劳是一种健康的疲劳，可以让我们更好地锻炼自己的身体，增强自己的体质。同时，通过劳动，我们还可以培养自己的耐心和毅力。在一些需要细心操作或需要耐心等待的工作中，我学会了保持耐心和恒心，让我在其他学科上也得到了提高。

第三段：参加劳动活动的价值。

小学生参加劳动不仅可以提高自己的身体素质和综合能力，在价值观方面也会有所提高。我们可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清洁环境或是参加义工活动时，我们会发现其实“创造”比“消耗”更能获得成就感和快乐。而且，积极参加劳动也可以提高我们的社交能力，在与他人合作时了解到彼此的优缺点，更能促进友谊。

参加劳动可以获得多方面的收获，比如自信、成就感、自我肯定等。在劳动中，我们会摆脱上课时的压力和学业负担，更加自由自在地发挥自己的才华和想象力。自信和自我肯定也会因此而提高，因为我们获得了肯定和认可。同时，劳动也可以帮助我们发现自身的优缺点，了解自己的不足，从而更加努力提高。

虽然在劳动中会感到一些疲劳和不适，但是这些都是短暂的。通过劳动，我们可以获得更多的知识和经验，也可以提高自身的能力和价值观。因此，我认为任何小学生都应该参加各种形式的劳动活动。在此，我想向其他小学生们提供一些建议：积极参加劳动，保持良好的心态，提高自身能力和价值观。最后，祝愿每一位小学生都能在劳动中收获满满，茁壮成长！

运动会小学生的心得体会及收获篇十二

东风吹战鼓擂，运动场上谁怕谁!今天我校迎来了盛大的运动会，一天半的运动会，不知不觉地结束了，但那响亮的音乐声仍回荡在大家的耳边，因为这运动会背后也有故事。

虽然我们班的成绩不太理想，但我觉得比以往都好，因为我们班的凝聚力比以往更强了，大家团结一心、奋力拼搏，还有一些家长他们在百忙中挤出时间到现场帮忙维持秩序、拍照等，还带了各种点心给同学们享用。但也有一些人，他们做的事令人唏嘘。

你的良心不会受到谴责吗?如果你是家长，你看着自己花钱买的东西被人扔掉，你心里畅快吗?事后，汪老师教育我们，要学会感恩。每一个妈妈都没有义务一定要给我们买零食，但有些同学却把这一切当作理所当然，甚至上前去抢要自己想吃的零食饮料，我真心希望某些同学能反思自己的行为。

当然，运动会上也涌现出了很多好人好事，在这儿，我要特别赞扬一位同学---林汉滔。运动会上，家长发放矿泉水，有的人喝完后就直接把瓶子扔到地上，他就默默的拿个纸箱捡起来带走，这种无私奉献的精神是可贵的，我觉得大家有必要向他学习。

运动会虽然结束了，但运动会的精神永不停息!

运动会小学生的心得体会及收获篇十三

一.活动意义：

增强学生体育素养，锻炼学生体质。

二.活动主题：

高一八班运动会。

三.组织机构：

八班班委。

四.活动时间及地点：

__年4月30日，__中学。

五.活动对象：

高一八班学生。

六.活动内容：

七.工作安排：

4.宣传委员王__制作运动员的序号牌;。

5.体育委员蒋__找时间组织同学们练队。

6.体育委员蒋__组织同学到指定地点集合。

7.副班长张__与体委共同维持纪律。

8.体育委员蒋__依分别提醒男、女运动员参加比赛。

9.班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。

备案：(如遇恶劣天气，运动会不能正常举行)：

1.通知同学们在30日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备;。

2.将星期四的课表抄在黑板上;。

3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。

一、活动背景：

运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系，建立团队意识，以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会秉着鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。

二、活动目的：

公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动，庆祝圣诞节，同时提高全体员工的团队意识，增强团队精神，丰富员工的文化生活，促使员工有更好的精神面貌和工作效率，能以饱满的热情投入到大干四季度中去，为全面实现公司20__年各项目标而努力奋斗。

三、活动组织单位：

公司工会主办。

四、活动时间、地点：

时间：暂定于20__年12月24日(如有变化，另行通知)。

地点：公司。

五、活动项目及现场负责人：

个人项目：

1、1分钟跳绳。

比赛用具：跳绳2.5m。

比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始跳，一分钟计时，下一组跳的人负责给他们数，一分钟后裁判喊停把成绩记录下来，以最后成绩多者为最后胜利者。

2、吹气球。

比赛用具：气球。

比赛规则：每组5人，裁判吹哨开始吹气球，将气球吹到终点，中间如果掉在地上，捡起来再从原地重新开始吹。

3、100m赛跑。

比赛用具：无。

比赛规则：每组5人，短跑比赛，哨声一响向前冲。

4、乒乓球比赛。

比赛用具：乒乓球，球台。

5、羽毛球比赛。

6、篮球比赛。

比赛用具：篮球、篮球场。

比赛规则：每队3人。

7、400m。

比赛用具：无。

8、拔河比赛。

比赛用具：粗绳。

六、参加活动人员：

公司全体员工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。

七、活动筹备及负责人：

1、总负责人：

2、负责人：

3、主持人及催场：

4、方案策划：

5、会场布置及各单位人员组织：

6、宣传、摄影摄像：

7、器材道具准备、纪念品采办和发放：

8、横幅：

9、各比赛项目道具的摆放：企管部。

八、注意事项：

1、在比赛过程中，有拔河人数超过15人的，则该组当局比赛算输;。

2、安全注意事项：有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动，所有运动员必须穿运动鞋参赛，请参赛者注意安全、防滑防摔，赛前做好热身运动。

九、报名时间及报名地点：

报名时间：于20__年12月1日起到20__年12月15日止(一周报名时间)。

报名地点：各单位文员处报名，由文员将运动员名单上报到公司办公室。每人限报两项，逾期未报名者，视为自动放弃参赛资格。

注：参赛项目和运动员一经确定，无特殊情况不得更改和弃权。比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。

一、活动时间：

20__年4月4日。

二、活动地点：

广场。

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、幼儿教师致欢迎词。

(二)、运动员入场仪式。

(三)、领导讲话。

(四)、幼儿代表发言。

(五)、家长代表发言。

(六)、教师与家长讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(七)、教师介绍亲子活动项目。

教师按标志把家长幼儿分为两队：

活动一：

1、游戏名称：铺地砖(小马过河)。

2、游戏准备：呼啦圈。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。

活动二：

1、游戏名称：夹球赛。

2、游戏准备：小木棒、篮球。

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点(用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑)。

活动三：

1、：游戏名称：踩高跷比赛。

2、：游戏准备：高跷、气球。

3、：参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

4、：游戏玩法：幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点，同时家长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。

(八)、家长会：

1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。

2、天气忽冷忽热，最近班里感冒的较多，希望家长不要给宝宝穿的太少。

3、有事请假一定要跟老师说。

4、清明是踏青的好时节，请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美好事物。

5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。

6、为了不耽误早上做早操，希望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。

一、活动宗旨：

为全面贯彻党的教育方针，及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。

1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

2、激发学生参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

二、活动时间：年4月27日下午1:30—15:00。

三、亲子游戏方案。

1、二人亲子游戏：运水工。

准备：每队装满清水一桶、一次性纸杯10个。

玩法：每轮每组出一个家长和一个孩子，爸爸或妈妈将杯子盛好水，然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。比赛结束时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。

规则：要在规定的5分钟时间内完成比赛，时间到后停止运水。

以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。

2、两人亲子游戏：移动投接羽毛球。

准备:羽毛球250个，水桶5个。

玩法：每个班级出10个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷5个羽毛球，家长站在规定的圈内用水桶接球。

3、两人亲子游戏：两人三足接力跑。

准备：绑腿布条若干根，彩色粉笔画起始线。

玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑住，四组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，以最快的队伍胜利。

规则：时间到必须停住动作，家长不能抱孩子跑，否则输，跑时注意安全。

4、两人亲子带人跳绳：

准备：绳子10根。

玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，

规则：在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的获胜。

报名办法：以班级为单位每个项目限报10人(十个家庭)可兼报。

最后我们将评出：和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。

为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

一、时间：

20__年x月x日上午(视天气情况调整)。

具体活动安排时间：

7：30到校。

7：40——7：55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)。

二、活动场地安排：

以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

操场草坪：

1、阳光伙伴接力跑。

2、海底捞月。

3、定点投球。

4、螃蟹背西瓜。

5、春播秋收。

6、合作接力运球。

篮球场地：

1、沙包至盘。

2、两分钟跳长绳。

3、一分钟跳短绳。

4、排球比多。

操场东边的跑道：50赛跑。

三、参加对象：

本校小学部全体师生。

四、活动安排：

1、活动方案及内容的确定。

2、器材准备。

3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

4、组织比赛。

五、活动领导小组：

组长：

成员：

纪律安全卫生组：

音乐广播及摄影：

场地器材：

总裁判长：

三年级裁判员：(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)。

二年级裁判：(总负责人组织比赛开始结束)、(检录、清点人数)、(计分计数成绩录用)。

一年级裁判：遵从三年级：

初中部教师志愿者：10人。

六、参加办法：

按年级组进行比赛(每个项目25分钟)。

七、项目及人数。

一年级。

集体项目：

1、定点投球(4米)每班20人，男女不限。

2、海底捞月每班20人，男女不限。

3、合作运球(20米)每班16人，男女各8人。

4、沙包至盘每班20人，男女不限。

5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。

个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑。

二年级：

集体项目：

1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合。

2、海底捞月每班16人，男女不限。

3、合作运球(20米)每班12人，男女各6人。

4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳。

5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。

个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑。

三年级。

集体项目：

1、阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合。

2、螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合。

3、合作运球(20米)每班12人，男女各6人。

4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳。

5、春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。

个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑。

八、活动顺序。

1、先集体项目后个人项目原则。

2、二、三年级同时进行。一年级最后进行。

3、各年级项目顺序。

三年级：春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。

二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑。

一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球。

九、计分方法。

本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。

十、项目方法与规则。

1、阳光伙伴接力跑。

器械：接力棒2根、绑带8——10条。

比赛规则：

以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()。

2、海底捞月。

器械：篮球4个。

比赛规则：

1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)。

3、定点投球。

器械：沙包3个，纸筒3个。

裁判：吹哨1名，计数3名。

4、拍球比多：

器械：篮球5个。

规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5、一分钟跳短绳。

器材：跳绳若干根。

规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

6、螃蟹背西瓜。

器材：篮球1个。

方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7、春播秋收。

道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个。

规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8、两分钟跳长绳。

器材：长绳2跳。

规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

9、合作接力运球。

器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个。

规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

十一、备注：

望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。