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2023年小学生正能量学习心得体会精选(模板8篇)

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2023年小学生正能量学习心得体会精选(模板8篇)
2023-11-23 06:25:00    小编:ZTFB

通过写心得体会,可以更好地反思自己的经验和教训。- 写心得体会时要注意言之有物,避免空洞和夸夸其谈。接下来是一些经典的心得体会范文,或许对你的写作会有所帮助。

小学生正能量学习心得体会精选篇一

正能量,按我的理解,就是一种内在积极的、向上的、催人奋进的精神状态,并能通过外在形式给别人以正面的感染。以下就是本站小编给你做正能量学习。

的整理,希望对你有用。

如何提高正能量?我的体会主要有以下几点。

一、教师要有对知识和本专业技术的贪婪。

这是获取正能量的内动力。也就是雷锋同志所说的:对知识要能象海绵一样,不仅要去吸收,而且能吸收。作为教师要主动去获取知识,这里的知识是指广泛的,天文地理,古今中外。因此要广博阅读,要多向前辈高人请教。本专业技术掌握是自己的业务范围,科学技术日新月异,迅猛发展。不保持对本专业技术的灵敏嗅觉,是很容易被淘汰的。

二、教师要有“北冥神功”的能力。

还是很可观的。并且还以写博客的形式做了记录。

三、教师要“好为人师”

在有了“北冥神功”的基础上,我们就可以真正“好为人师”了。也就是自己积累了正能量,也要给予他人正能量了。什么是“好为人师”呢?有个段子讲的很生动形象:敌人若把我抓去,不用严刑拷打问我的上级是谁,只要把我上级的名字写错,我立刻就会去改成正确的,并让他们再默写一遍。好为人师不仅是要对我们的学生传道授业解惑,而且要有一颗嫉恶如仇之心,对一切错误都能指出来并纠正。不仅对学生也对周围的人。

在工作中“正能量”的思考。

3员工心不在岗,企业是否能够建立一种学习型企业文化。在员工因为突发事件而迷茫的时候,能够立即唤醒他们的存在感与价值感,从而激发他们的创造力。办法就在于建构管理中的正能量活力场。活力场不仅仅是积极、良性、合作式互动的职场氛围,更是一种内在活力源的开发。每个员工处于自觉、自动、自我激励的内在活力源,呈现出来一个活泼的生生不息的活力场。

哪些是永远充满正能量活力场的终极理念?有这么三个词语我很喜欢:真诚、分享、坚持。首先是真诚。对于很多人来说,年龄越长,越不容易做到真诚;陌生的人不敢信任,熟悉的人有可能变得陌生。在利益面前,每个人的脸似乎都无法看清,能看清的皆因没有利益关系。与其在攻防中心力交瘁,不若大智若愚,用不设防来筛选真正的真诚。其次是分享。我始终认为分享是管理者最不容易突破的心理障碍,也是最不容易修炼的终极能力。分享利益,财有人才、客户的聚集;分享知识,才有思维、见识的提升;分享情感,才有家庭、朋友的和睦。

坚持自己始终认为是正确的终极原则和信念,不因世事的消磨而颓唐、而退守、而沉沦。坚持是人之为人的内核,内核越大,外延越长。坚持并不意味每次都要逼迫自己攻坚克难,每次都要去做一件大事情;坚持更应是微小事情的准则,更应是细小快乐的源泉,更在于对细节的坚持。

雷锋同志身上有许多可敬、可学之处,如品质、思想、境界、言行和风格。我们学雷锋,重要的是学精神、学意境、学行动,从自己做起,从身边做起,建立公益的思维方式与生活方式,为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。

他始终对党忠诚,时刻维护党和人民的利益;是因为他艰苦朴素不忘本,全心全意为人民服务;是因为他干一行、爱一行、专一行,立足岗位作贡献;是因为他做好事不留名,甘当无名英雄。如果我们各行各业的都能学习雷锋精神,全心全意为社会、为人民服务,那么人和人之间的关系就会更加亲密,我们这个社会就会更加和谐。

学意境。雷锋精神处处体现着小与大、个人与集体、平凡与伟大、有限和无限、功利与道义的辩证统一关系,与报告倡导的社会主义核心价值观是相通的。报告用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民的社会主义核心价值观,为建设、传播、落实社会主义核心价值提供了良好的载体,为改善社会风气提供了手段和渠道,使我们践行社会主义核心价值体系不再是可望而不可及。只要我们每个人立足平凡岗位,恪守职业道德,以小善成就大德,于细微处见精神,就可以勾勒出一步步走近“雷锋”的现实轨迹,人人皆可成“雷锋”。

学行动。雷锋精神的伟大在于把远大崇高的理想与平凡的工作紧紧地结合在一起,落实在自己日常的学习、工作和生活之中。学雷锋,要见行动,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“雷锋传人”郭明义30多年坚持学雷锋,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩;“雷锋式好村官”陈国明40多年如一日在偏僻的黄河滩区为群众做好事做实事;杨善洲秉持“党员的身份永不退休”的信念,一辈子坚守共产党人的精神家园……他们都用自己的承诺和信仰将雷锋精神薪火相传。作为社会主义普通建设者,我们在各自的平凡岗位上脚踏实地、爱岗敬业、默默奉献,就是学习雷锋的一项具体行动。

工作之余,我把美国作家小福勒的《正能量—写给年轻人的99条幸福法则》进行了阅读和学习。下面谈谈我对“正能量”一书的体会并结合妇委会日常工作,谈谈我们应当如何做好当前和今后的妇女工作,敬请领导和同志们批评指正。

一、理解和感受“正能量”

“正”字可谓古有之。“正”字的解释是不偏斜,合乎法则,合于道理,以及还引申有纠错、规范等意思。“能量”却相对是一个新词汇,这里比喻人所能发挥的能力和作用。“正能量”一词源于英国心理学家怀期曼,他把人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信,更加充满活力。我个人以为:“正能量”涵义范围很广:对人类社会和一个国家、民族来说,“正能量”是发展的动力和进步的源泉;对一个单位和团体来说,“正能量”是齐心协力、团结向上的优良氛围;对个人来说,“正能量”是热爱生活、提高修养和服务社会的不断自我完善。“正能量”可以让我们内心更加阳光,工作更有方向,更有“爱心”,生活也随之更加充实和美好了。

二、吸收和聚集“正能量”

“正能量”无处不在,我们要善于发现和吸收。剧场里,一部好的。

励志。

电影是“正能量”;办公室里,领导和同志们的言传身教是“正能量”,同事之间的团结协作是正能量;亲人的一声问候是正能量,乃至素不相识的路人给你的一个浅浅的微笑,也是我们生活中的“正能量”。吸收“正能量”,知识丰富了,视野开阔了,心情愉悦了,服务社会、履行职责,尽职家庭的能力和效果也提升了,吸收和聚集“正能量”的同时,还要摒弃和抵御“负面能量”。一个健康成长的人就是正能量远超负能量的人。

三、奉献和鼓励“正能量”

对于一个集体而言,大到国家,小到单位,风气的好坏,其实就是反映了所有成员的正能量与负能量的对比状况。负能量带来的只会是暮气沉沉、举步维艰。负能量大于正能量必然导致是非不分、岌岌可危。一个集体,只有正能量成为主导,才能以绝对优势压倒负能量,才是一个朝气蓬勃、昂扬向上的优良集体。同样,“正能量”是一个国家的强盛所依,“正能量”是一个集体的力量所在。我们作为集体的一员,在积极奉献“正能量”的同时,也要自觉的以个人言行鼓励他人提供和发扬“正能量”。要雍容大度,不斤斤计较;要循循善诱,不讽刺挖苦;要谦虚谨慎,不盛气凌人;要踏踏实实,不浮躁虚夸。

工会、共青团和妇委会等群众团体的工作可以说是鼓励和集聚“正能量”的好阵地。结合妇委会日常工作,我们应当做好以下几方面的工作:

一是着力服务于社会主义精神文明建设。适应当前形势,以服务交通事业发展为主题,开展为广大女职工喜闻乐见的活动,在女职工队伍中宏扬尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信的巾帼妇女传统美德。踊跃参与市妇联组织的“平安家庭”和各类精神文明创建活动,关心特殊弱势群体,热情参与扶贫助困等巾帼志愿活动,展示了交通女职工弘扬和传递正能量的情怀。

二是更好的发挥女职工在交通运输工作中的“半边天”作用。积极组织基层女职工参加“成才在岗位,奉献在交通”主题活动。不断激发女职工的工作热情。以饱满的“正能量”争取党政领导和企业负责人的对女职工工作的进一步重视,尽可能多在社会“正能量”的不断集聚中贡献女职工组织的力量。

三是引导广大女职工。服务好自身家庭。家庭是社会的细胞,和谐社会需千千万万个和谐家庭来构成。对于广大女职工来说,在工作上是“半边天”,在家庭里更是“主心骨”,身兼事业与家庭的双重责任。好家庭是人心灵的神圣殿堂,躲避生活风暴的港湾,劳累之后休息的乐园。广大女职工要在服务交通事业的大局中实现个人与家庭的幸福,在内和外顺的环境中推动事业与生活的共同进步,让“正能量”在家庭和社会的基本细胞中不断聚集和成长。

一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递。所以,它才会以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖。

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都曾经一度让人们感到道德的迷茫:为什么好人得不到好报,为什么周围都是冷漠的目光?于是,有人沮丧,有人彷徨,似乎人们已经找不到方向,似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们:世界的真相,并不是这样!社会也好,人性也罢,都有着像硬币一样的正反面,我们不要以为看到了一面就看到了答案,这个世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而这光亮与希望,其实,就在我们每个人身上。

我们在报道中看到,当护士拉开窗帘,张丽莉看见照进病房的阳光,不禁由衷地感叹:“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上,也让我们看到了同样的阳光,那是人性散发出来的美丽光芒,也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美·大爱读本》对于六位英雄的解读,在他们身上,都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质,这些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危难时刻,便会转化成闪电一样的力量。诗人说:“在没有英雄的年代,我只想做一个人。”但其实,能把人做好了,就是最大的英雄,就有无穷的能量。

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大。

小学生正能量学习心得体会精选篇二

工作之余,我把美国作家小福勒的《正能量—写给年轻人的99条幸福法则》进行了阅读和学习。下面谈谈我对“正能量”一书的体会并结合妇委会日常工作,谈谈我们应当如何做好当前和今后的妇女工作,敬请领导和同志们批评指正。

一、理解和感受“正能量”

“正”字可谓古有之。“正”字的解释是不偏斜,合乎法则,合于道理,以及还引申有纠错、规范等意思。“能量”却相对是一个新词汇,这里比喻人所能发挥的能力和作用。“正能量”一词源于英国心理学家怀期曼,他把人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信,更加充满活力。我个人以为:“正能量”涵义范围很广:对人类社会和一个国家、民族来说,“正能量”是发展的动力和进步的源泉;对一个单位和团体来说,“正能量”是齐心协力、团结向上的优良氛围;对个人来说,“正能量”是热爱生活、提高修养和服务社会的不断自我完善。“正能量”可以让我们内心更加阳光,工作更有方向,更有“爱心”,生活也随之更加充实和美好了。

二、吸收和聚集“正能量”

“正能量”无处不在,我们要善于发现和吸收。剧场里,一部好的励志电影是“正能量”;办公室里,领导和同志们的言传身教是“正能量”,同事之间的团结协作是正能量;亲人的一声问候是正能量,乃至素不相识的路人给你的一个浅浅的微笑,也是我们生活中的“正能量”。吸收“正能量”,知识丰富了,视野开阔了,心情愉悦了,服务社会、履行职责,尽职家庭的能力和效果也提升了,吸收和聚集“正能量”的同时,还要摒弃和抵御“负面能量”。一个健康成长的人就是正能量远超负能量的人。

三、奉献和鼓励“正能量”

对于一个集体而言,大到国家,小到单位,风气的好坏,其实就是反映了所有成员的正能量与负能量的对比状况。负能量带来的只会是暮气沉沉、举步维艰。负能量大于正能量必然导致是非不分、岌岌可危。一个集体,只有正能量成为主导,才能以绝对优势压倒负能量,才是一个朝气蓬勃、昂扬向上的优良集体。同样,“正能量”是一个国家的强盛所依,“正能量”是一个集体的力量所在。我们作为集体的一员,在积极奉献“正能量”的同时,也要自觉的以个人言行鼓励他人提供和发扬“正能量”。要雍容大度,不斤斤计较;要循循善诱,不讽刺挖苦;要谦虚谨慎,不盛气凌人;要踏踏实实,不浮躁虚夸。

工会、共青团和妇委会等群众团体的工作可以说是鼓励和集聚“正能量”的好阵地。结合妇委会日常工作,我们应当做好以下几方面的工作:

一是着力服务于社会主义精神文明建设。适应当前形势,以服务交通事业发展为主题,开展为广大女职工喜闻乐见的活动,在女职工队伍中宏扬尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信的巾帼妇女传统美德。踊跃参与市妇联组织的“平安家庭”和各类精神文明创建活动,关心特殊弱势群体,热情参与扶贫助困等巾帼志愿活动,展示了交通女职工弘扬和传递正能量的情怀。

二是更好的发挥女职工在交通运输工作中的“半边天”作用。积极组织基层女职工参加“成才在岗位,奉献在交通”主题活动。不断激发女职工的工作热情。以饱满的“正能量”争取党政领导和企业负责人的对女职工工作的进一步重视,尽可能多在社会“正能量”的不断集聚中贡献女职工组织的力量。

三是引导广大女职工。服务好自身家庭。家庭是社会的细胞,和谐社会需千千万万个和谐家庭来构成。对于广大女职工来说,在工作上是“半边天”,在家庭里更是“主心骨”,身兼事业与家庭的双重责任。好家庭是人心灵的神圣殿堂,躲避生活风暴的港湾,劳累之后休息的乐园。广大女职工要在服务交通事业的大局中实现个人与家庭的幸福,在内和外顺的环境中推动事业与生活的共同进步,让“正能量”在家庭和社会的基本细胞中不断聚集和成长。

小学生正能量学习心得体会精选篇三

沙滩上有一颗饱经沧桑却依旧光彩夺目的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。漫漫历史长河,大浪淘沙,曾经的三大文明古国皆已随风而逝,只有古老的中国依然傲立于东方大地。从黄帝开创历史到如今我们诵读的历史,我看到中国无数人拥有着同样的梦想——富强!富强!

20xx年11月29日,在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”号召一代又一代中国人共同为实现中华民族复兴中国梦而努力,习的话深深的点燃了我们每一个中国人心中的那份中国梦。没有国强,何来的家富,国家昌盛是任命富裕的根本,国泰民安。我们只有坚持心中的那个中国梦,为实现民族的复兴努力,我们的未来才能够真正的实现安居乐业,全面小康。

五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行。想想近代史的中国,历经沧桑,受尽了凌辱。从1840年开始,中国经历了从被打开国门到半殖民半封建社会,再到被日本的铁蹄践踏,最后我们得出落后就要挨打的血的教训。究其原因,是国家综合实力特别是经济实力的落后。在此之后,我们不再盲目自大的说我们中国地大物博,繁荣富强,而是以一种崭新的目光审时度势,改革创新,与时俱进。中国在血与泪铺就的道路上成长,因为我们知道只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历困难才有冲破阴霾的力量,只有忍受地狱的磨练方可实现梦想。正是在一代代的奋斗中,我们的中国梦才得以延续,我们的中国梦才能越飞越高。

看历史长河,载兴衰荣辱,奔流东去;听时代号角,吹奏复兴强音,响彻云霄。伴随着改革开放的脚步,三十多年来,中国发生了翻天覆地的变化。今日的中国经济快速发展,人民生活水平显著提高。神十直升苍穹,蛟龙深潜万丈。伦敦奥运再传捷报,中国作家终摘诺奖。成就让我们欣喜和自豪,我们正沿着正确的道路向梦想前行。

梁启超先生曾经说过:少年智则中国智,少年强则中国强。而我认为眼下中国人梦想的最主要部分仍是物质上的为主,而精神方面最重要的梦想便是教育。作为一名共产党员,一名当代的教育工作者,我深知身上所肩负的社会责任和历史使命,中国梦需要在我们的不懈努力与奋斗中实现。面对中国与世界发生的广泛而深刻的改革,我们要顺应时代潮流,把我们的个人理想与国家前途命运紧紧相连,加强修养,磨练意志,陶冶情操,全面提高自身素质。在实际工作中不断地追求卓越、追求和谐、追求成功,把求实创新、完善自我放在首位,不断提高自身的组织管理能力和办事的效力。要具有先进的办学思想,始终能够保持一个建设性和创造性的头脑,善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想和实践,指导基层学校、教师成为勇挑重任的栋梁之才。在为我们的中国梦奋斗之中,在服务祖国,服务人民的实践中,让个人的价值得以实现,让自己的热血为国家和民族燃烧。

中国梦,民族之梦,历史之梦,现在之梦,未来之梦。使命光荣,任重道远。让我们为了中华民族的伟大复兴携手共进中国梦,为建设我们伟大的祖国贡献出属于自己的一份力量!

小学生正能量学习心得体会精选篇四

“正能量”一词于20__年12月20日当选年度国内词。它源于英国心理学家查德?怀斯曼的专着《正能量》。

时代到处是惊叹骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。名列20__年感动中国十大人物之首的中国核潜艇之父?黄旭华,三十年来致力于核潜艇的设计与研制,带领团队研制出我国第一艘核潜艇,并亲自下潜三百米,成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深海试验的第一人,使我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。

无私,奉献,舍小家,为大家,忘我工作为国家,是他传递给我们的正能量。

明星与慈善牵手,注定引来追光。明星们也在积极传递着正能量。

20__年4月20日,四川雅安芦山地震后,全国各地纷纷展开了募捐活动。乌鲁木齐慈善总会在红山体育馆设立的捐款点迎来特殊捐款者,一名以乞讨为生的男子捐出了乞讨两个月所得1003元,这一举动引起了社会的广泛关注。经记者调查发现,该男子并非第一次捐款。几个月前,他曾在听说8岁女孩欢欢患白血病的故事后,捐出200元。

他生活简朴,却心系公益,这便是他传递的正能量。

在现实生活中,正能量给我们带来了许多的正面效应。正能量的传递,不分贵贱,不分地位,不分强弱。我们不缺乏正能量,只是缺乏传递正能量的行动。予人玫瑰,手留余香。让我们从现在做起,从身边的小事做起,一起传递正能量!

小学生正能量学习心得体会精选篇五

当人们提到数字能量,可能会有些陌生。事实上,数字能量是指数字和数字之间的能量振动。在数学领域,数字是用来描述数量和度量的。然而,在哲学和灵性领域,数字也被赋予了更深层次的意义,被认为具有能量的属性,影响着我们的思维和行为。学习数字能量需要我们打开心灵的大门,用开放的心态去理解和接受这种能量。

数字能量的存在与我们的日常生活息息相关。举个例子,我们经常会听到人们说“数字7是幸运的”。这并不是简单的迷信,而是因为数字7被认为代表着智慧、洞察力和内省能力。因此,当我们在日常生活中遇到7这个数字时,我们会更加关注我们的思维方式和行为模式,以保持智慧和内省。

除此之外,数字能量还与我们的情感和关系有关。每个数字都代表着特定的能量和意义,比如数字1代表自信、勇气和领导能力,而数字2则代表平衡、合作和包容。通过了解这些数字的能量属性,我们可以更好地处理情感和关系问题,从而提升自己的心理素质。

要学习数字能量,我们首先需要学习每个数字的能量属性。这可以通过研究数学、文化和哲学知识来实现。另外,我们还可以通过定期进行数字冥想来提升自己对数字能量的敏感度。数字冥想是一种通过专注和反思特定数字的练习,从而提高我们对数字能量的理解和应用能力。

除了个人实践,我们还可以参加数字能量的讲座和研讨会,与其他对数字能量感兴趣的人交流和分享经验。通过与他人的互动和讨论,我们可以拓宽自己的思维和视野,加深对数字能量的认识。

了解和应用数字能量可以对个人成长产生积极的影响。通过提升自己对数字能量的认识,我们可以更好地解决思维和情感方面的问题,增强自己的内在力量和智慧。此外,数字能量还可以帮助我们改善人际关系,提升自己的领导能力和合作能力。总而言之,数字能量是一个非常有用的工具,可以帮助我们实现个人目标和成就。

第五段:结论。

学习数字能量需要我们打开心灵的大门,用开放的心态去理解和接受这种能量。数字能量与我们的日常生活息息相关,对情感和关系有深远的影响。通过学习数字能量的方式和实践,我们可以提升自己对数字能量的认识和应用能力。数字能量对个人成长有着积极的影响,可以帮助我们改善思维和情感,提升领导和合作能力。因此,学习数字能量是我们实现个人目标和成就的重要途径。

小学生正能量学习心得体会精选篇六

一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的传递。所以,它才会以加速度发酵,让我们感动,让我们温暖。

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

必须承认,这个世界并不总是那么的美好,我们的人性也并不总是那么的高尚。“小悦悦事件”、“彭宇案”都曾经一度让人们感到道德的迷茫:为什么好人得不到好报,为什么周围都是冷漠的目光?于是,有人沮丧,有人彷徨,似乎人们已经找不到方向,似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们:世界的真相,并不是这样!社会也好,人性也罢,都有着像硬币一样的正反面,我们不要以为看到了一面就看到了答案,这个世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而这光亮与希望,其实,就在我们每个人身上。

我们在报道中看到,当护士拉开窗帘,张丽莉看见照进病房的阳光,不禁由衷地感叹:“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上,也让我们看到了同样的阳光,那是人性散发出来的美丽光芒,也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美·大爱读本》对于六位英雄的解读,在他们身上,都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质,这些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危难时刻,便会转化成闪电一样的力量。诗人说:“在没有英雄的年代,我只想做一个人。”但其实,能把人做好了,就是最大的英雄,就有无穷的能量。

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气,一种传递感动的行动。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大,我们只做伟大的一个分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会伟大,我们的国家就会伟大。

小学生正能量学习心得体会精选篇七

夏日的周末,无需工作也没有外出计划,窗外日头正盛。依然是老习惯,泡上一杯咖啡,随手从书架上拿了一本书,书香相伴过了一整天。

韦恩·戴尔的这本《正能量》,已是第二次拜读。依稀记得第一次读它时,整个人正处在极度糟糕的状态,失去至亲的悲痛,来自工作上人际交往中的压力,让我觉得喘不过气来。每天睁开眼一想到将要面对的人和事,就不由得开始急躁。从小到大从来没有让自己像那时那么窘迫过,也从来没有那么心浮气躁过。带着一种浮躁的心情,我第一次读完了《正能量》这么本书。读完之后却更加迷茫。韦恩说只有自己才控制着进入头脑的各种想法,思想属于自己,完全由自己决定是否保留、改变、审视或交流。而使你精神愉快的,正是你自己,因为你对生活中的人或事有这样或那样的看法。因此自己应该对自己的情感负责,自身的情感是随思想而产生的。那么只要自己愿意,便可以改变对任何事物的看法,使内心充满积极正面的能量。而那时的我,总觉得自己做不到。我一度很恐慌,开始失去自信,怀疑自己的价值所在。那时我想我不是个聪明人,因为书中说的“聪明”人懂得如何摆脱消极情绪并得到幸福,他们懂得如何对付生活中的难题,保持精神愉快,保持自我价值的能力,却总觉得只有自己做不到。然而从那时开始就暗下决心,必须要做出改变,重新找回自己的微笑、乐观和大方磊落。

10个月后的今天,当我再一次读到这本《正能量》时候,不由得会心一笑。是的,虽然依旧会因为一些事情一些人发怒、伤心和失望。可是我记住了正能量的力量,也在慢慢改变,每天努力做到微笑;慢慢的学会不厌恶自己。努力调整自己的心态,从错误中吸取教训,学会善于给予爱和得到爱。保持态度乐观、积极、向上,充满信心、希望与信念,这就是一个正能量磁场,就好比是夏日里吹来的一阵凉风,黑暗中一根划亮的火柴。而同样也只有充满正能量的人才会把自己的好情绪传递给别人,激发对方的快乐。

进入工作岗位已经2年4个月有余,一直坚守在办公室这个岗位,接触的是形形色色的人、零零碎碎的事。曾经不止一次别人向我咨询一些统计专业问题的时候,我却不知道如何回答,觉得脸面挂不住。于是我开始抱怨办公室这个岗位,对自己进入统计局而不能做统计专业感到无比的沮丧,甚至怀疑自己呆在这里的价值。然而生命的唯一标志是成长发展,以发展为动力在平凡的岗位体验成长的乐趣,而不会因为岗位平凡而忧虑,不会因为自己有某些过失或不足而止步不前,因此才会感到提高的必要,成长的必要,学会克服自己忧虑的心理,学会在当下生活,不要悔恨过去或担忧将来中浪费眼前的时光。学会了掌控自己的情绪,学会了面对痛苦,把它当成人生必经的一部分时,你才能真正地拥抱正能量。也是从那个时候开始,我给自己制定了一系列的学习计划,首先从统计基础知识学起,成功取得了全国统计专业技术中级职称,继而开始逐步了解统计“四大工程”(基本单位名录库、企业一套表制度、数据采集处理软件系统和联网直报系统);其次更深入的学习办公室工作相关知识。摆正自己的姿态,积极乐观的看待每一件小事、琐碎事。相信自己不在统计专业岗位也能是一位合格的统计人,尽管我不是一个专业的统计人,但是我为自己能在统计局工作成为统计大军中的一员而骄傲,也为能给做统计专业的同事们服务而自豪。

“每一个人都是一个生命,人是银河星云中的一粒微尘,每一粒微尘都有自己的能量,无数的微尘汇集成一片光明。”我们每一个人都是渺小的,都是宇宙中的微尘。但我们这每一粒微尘,与生俱来都有自身的能量场,只不过强弱不同,内容各异。所以,我们成长的过程就是发现自己能量所在的过程,而成功,就是充分挖掘自身能量的结果。

其实每个人内心都是渴望阳光,渴望温馨,渴望生长在爱的环境,而正能量所拥有的力量能挖掘到每个人内心积极乐观的一面。拥抱正能量,以乐观的心态融入工作生活,学会坦然,学会默默付出,就能让正能量成为一种不可或缺的习惯,环绕在你我周围。《正能量》为我打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,教会我如何激发自身的潜能,引爆内在的正能量。其实不管自己看不看、说不说、听不听,真相和现实就在那里,是最残酷最不好看的东西。而在没有办法超然的情况下,只有多一些能让人开心,给人希望,积极向上的正能量,才能把现实踩在脚下,而不是扛在肩上,负重或者负痛的活着。尤记去年局里的读书心得比赛,自己写的《带着微笑前进》,今年我想说的是,我依旧会带着微笑,自信,勇往直前。

小学生正能量学习心得体会精选篇八

物质与能量是学习自然科学不可缺少的一部分,随着科技的不断发展,物质与能量在我们生活中的重要性变得越来越显著。我的物质与能量学习体验在不断的学习中,让我深刻认识到了物质与能量在我们日常生活中的应用。

第二段:学习过程。

通过学习,我了解到物质是由基本的质子、中子和电子构成的,可以分为固体、液体和气体三种状态。在学习中,我发现热量是物质内部分子和原子的运动状态,它可以使物质从固态到液态或者气态状态。通过实验,我发现物质的状态可以通过改变温度和压力的方式来改变,这对于后续的学习非常重要。

第三段:能量转化。

在物质与能量学习的过程中,最重要的是要了解能量的转化。能量可以转化成各种形式,包括热能、电能、势能和动能等,通过学习这些形式的转化,我发现这些能量是可以相互转化的。例如,在进行燃烧时,化学能转化为热能,通过这种方式,我们可以制造出能够提供热和动力的装置。

第四段:应用。

物质与能量学习的重要性在于它的应用。我学习了各种各样的应用领域,包括制冷技术、动力和发电等。我感到深刻的是新能源技术的发展,特别是对于太阳能和风能这种可以更新的能源,使用这种能源可以减少对于有限资源的依赖,同时保护环境。

第五段:总结。

在结束这篇文章时,我认识到物质与能量的学习不仅意味着学习基础知识,更是对于科学和技术发展的了解。我们需要了解这些概念如何被应用于我们的日常生活和未来的发展中,让我们更加深入地了解物质和能量的深度和广度,这是我物质与能量学习心得体会的核心思想。

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