我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关初中生去看望老人心得体会简短一
25日入学考试,呵,屈指可数。已经脱掉小学生的标签,将要贴上中学生这个陌生的符号。
初中,有人说,它是一个凶神恶煞的魔鬼,将所有的作业不顾一切的抛向你;有人说,它是一段美丽的旅程,让你收获知识的同时还让你拥有真切的友谊与亲切的老师;也有人说,它是一种令你喘息不及的空气,压迫着你……我迷惘着,不知究竟是谁对谁错,不知谁的见解才是我之后的真实感受。这些,正等待着我去探索,就如同一片黑暗的前方,等待着自己用自身的力量使其呈现光明,撑起属于我的一片天……
中学,会是怎样呢?看着空中那些飘离不定的白云,心中惆怅着。大家都说,该上初中啦,和小学不一样了,千篇一律的语言。是的,我深知,中学与小学不一样,会一下子加上六七门的课程,不会像小学老师那样一遍又一遍不厌其烦的教导你……她是更高一层育人的地方。为我们插上理想的翅膀,飞向成功的彼岸。
对于初中,我想,是向自己的梦想更近了一步;初中,是一个新的旅程,对此,我想,自己的人生不能是一张白纸,这需要自己去主宰,为此,我制定如下计划:
1、自行严格要求自己,要按时起床,洗漱梳头、吃早饭。按时到校,进行早读。
2、保质保量完成作业,不会的题一定要请教老师。
3、在课堂上听到重要关键的知识回家记得要摘抄在笔记本上,以后抽出时间读一读。
4、在课堂上要认真听讲,都说,课上一分钟,课下十分钟。
5、在忙碌的学习中也要注意劳逸结合,下课后,要到户外活动,使头脑清晰。
6、同时,阅读量也要增加,阅读范围也不要只限于自己喜欢的类型。
初中,我来了。抛下曾经幼稚的想法,卸去曾经思想的包袱,带着美丽的心情,怀揣对未来的憧憬即将走进你的世界。
抬头望望天,太阳露出了笑脸,云儿飘逸着,天蓝蓝的,是梦想的颜色。我想,我的天空,亦是如此,美丽而又怀揣着希望。
明天,我想,会是晴空万里。
有关初中生去看望老人心得体会简短二
春天,花儿都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上,难忘初中生活作文。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校,中学生作文《难忘初中生活作文》。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的`困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
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