对于灰色系统理论实训心得体会简短(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于灰色系统理论实训心得体会简短一

青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想；不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是欢乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。

青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。

青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望明白一切的青色。

青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。活力四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自己的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。

青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人此刻的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。

青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。

青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也期望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自己四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。

青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。

对于灰色系统理论实训心得体会简短二

生命是自己的画板，为什么要依赖着别人给你着色呢？

人一出生，便如白纸、生机盎然，随着岁月的流逝，这张白纸上会留下点点痕迹：红的、白的、蓝的、黄的……春的万紫千红，夏的绿树成荫，秋的黄色世界，还有冬的洁白剔透……

人生，恰似画板上一幅画，画的色彩，全由你掌握：白色的淡泊，灰色的沉郁，红色的灿烂明艳……

白，苏东坡把酒临风，牵黄擎苍卷平冈的英雄气概。苏东坡一生坎坷，仕途的失意，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃了仕途，怎么能抱效国家？放弃了文学，怎么能走出困境，拿什么抒发性灵？最终，他选择了将功名利禄换成竹杖芒鞋。东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上了一笔白色，纯美、高洁……

灰，如中国历代文人泥土般的朴素，内敛的性格，勾勒出自己的灰色空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也似借酒浇愁的李太白……他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的生活中增添分量。他们在灰色空间里，成为风中摇曳的朵朵青莲。

红，如霍金。每当看到他强忍着生理和心理的痛苦，用仅可以活动的三个手指头在键盘上敲击着图片，我心里都会有一种欲哭无泪的感动。是的，霍金是残疾人，但他却比一些健全人活得更滋润。他用乐观的心态看待这个世界，他的生命也因此而灿烂。

生命的境界在于将自己的潜能发挥到极致！生命的画板，应该让我们自己着色。

活着，总有一个位置，让你绽放属于自己的光彩。也许我们并不卓越，但平凡并没有自豪的理由。喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩，是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材。

不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！

对于灰色系统理论实训心得体会简短三

秋天是意境的写照、是成熟与丰收的季节、是有艺术的苍老之境。

四季有四季的特点，我却独爱这沉默的秋天。

叶子逐渐稀疏，秋风不带一点修饰，让人感到可望而不可即、无法捉摸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。让人时不时有一种眷恋的伤感情绪。

秋天，那是一种等待。是循环出现的，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

雨是秋天的宏大的赠赐。像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。意外的竟看见一只在雨中飞舞的蝴蝶。雨早已打湿它粉饰过的美丽翅膀，再努力，也只剩苦苦挣扎。于是，突然的就有些伤感。

秋天，不只是死气沉沉，它也会有明媚。香山上片片枫叶，组成一团火焰。使人瞬间热血沸腾。那枫叶，红得发光，红得鲜亮，突然的想起了杜牧的诗：“霜叶红于二月花。”

庄稼们可高兴了，因为它们都赶趟儿似的结出了果实。小麦也结出了金色的麦穗。放眼望去，就像金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。看了就让人喜欢。可是，庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，自己却渐渐地发黄了，衰老了。这，是一种什么精神呢?

秋天最美的还是属菊花了。那一朵朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

北雁南飞了，瓜果瓢香了，落叶纷飞了，遍地金黄了。

秋天，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

对于灰色系统理论实训心得体会简短四

秋天是意境的写照、是成熟与丰收的季节、是有艺术的苍老之境。

四季有四季的特点，我却独爱这沉默的秋天。

叶子逐渐稀疏，秋风不带一点修饰，让人感到可望而不可即、无法捉摸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。让人时不时有一种眷恋的伤感情绪。

秋天，那是一种等待。是循环出现的，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

雨是秋天的宏大的赠赐。像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。意外的竟看见一只在雨中飞舞的蝴蝶。雨早已打湿它粉饰过的美丽翅膀，再努力，也只剩苦苦挣扎。于是，突然的就有些伤感。

秋天，不只是死气沉沉，它也会有明媚。香山上片片枫叶，组成一团火焰。使人瞬间热血沸腾。那枫叶，红得发光，红得鲜亮，突然的想起了杜牧的诗：“霜叶红于二月花。”

庄稼们可高兴了，因为它们都赶趟儿似的结出了果实。小麦也结出了金色的麦穗。放眼望去，就像金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。看了就让人喜欢。可是，庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，自己却渐渐地发黄了，衰老了。这，是一种什么精神呢?

秋天最美的还是属菊花了。那一朵朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

北雁南飞了，瓜果瓢香了，落叶纷飞了，遍地金黄了。

秋天，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

对于灰色系统理论实训心得体会简短五

底色是绘画时在画布上涂的第一层颜色，要涂所画物体固有的颜色。可是如果，你连自己在画什么都不知道，如何来上这层底色？

就像初为人母的女子手足无措地面对襁褓中的婴孩，不知道该把他变成一个怎样的人。总之，很好的人一个笼统的概念。

像个初学者，她生疏地开始作画。学着别的爸爸妈妈给儿子报很多兴趣班，奔走于钢琴和奥数之间，给了他一个没有输在起跑线上的童年。于是她把他变成了一个这样的人，似乎无所事事没有追求，不会太开心也不会太伤心。

天知道他有多讨厌自己这一身灰色，他在心里埋怨母亲给自己上错了底色，底色本不该是灰啊。可能母亲不是个合格的画家，她似乎也给自己的婚姻上错了底色，他们离婚了。那片空空荡荡的苍白，和灰色比起来，也说不出哪个更好一些。自此母亲变得沉默寡言，日渐消瘦。

他似乎被这件事刺激到了，开始挣扎，不再安于徒劳。母亲似乎彻底放弃了对他的管東，他变得自由而手足无措。像脱离朿缚不加修剪的藤蔓一样开始疯狂生长，肆意蜿蜒成自己最满意的样子，在灰色上随意泼洒斑斓的颜料。

自那以后，他独立起来，什么都自己去学。他和母亲的交集渐渐远了，却也一天一天看着她好起来，变回最初那个样子，轻轻在那片荒芜惨白上描摹几笔。这天他踏着一地夕阳沿街回来，光影浮动，于朦胧间第一次看到窗里亮着灯。他想，母亲早归了。

今日母亲有点不一样，说不出是哪里隐隐忧伤。“我今天看到你爸了。”母亲抱着双膝坐在沙发上。他不知道该接什么话，只是默默走到厨房，熬一碗粥递给她。她时隔多年再次认认真真看这个男孩，如今他已经长大，恍愡间有些陌生，更多的却是感动。

她抱住他，眼泪沉聚情绪：“如果没有你，我真不知道该把自己活成什么样子。”

那两幅画上的浓墨重彩和轻巧写意都被一句话剥离开去，只留底色，只剩郁郁的灰，慘淡的白，再加两颗心，变成了风雪夜里一盏留给归人的灯的暖金。在生活给予的暴风雪面前，我们能做的便只有相守，水不失去希望。

此时他明白，他已变成母亲生活的底色。

底色，在绘画时最能撑起一幅画的总体色调和格局，是绘画必不可缺的部分。就像心中那抹底色，让我们活成更好的人。

对于灰色系统理论实训心得体会简短六

多彩的青春，美丽而美丽。

一个又一个温暖的下午，我们坐在一起，成语接龙，猜谜游戏，是最好的点缀。你说，我笑，她在制造噪音，阳光透过窗户照进来，照在我们欢笑的脸上，无声地，潜入我们的内心。这种青春是金色的，充满希望。

下午下倾盆大雨时，我总是带着沮丧的心情拿着残酷的成绩单。在父母一句接一句的唠叨中，我的眼泪流得如此之快，以至于我终于放声大哭。我为父母感到委屈和不可理喻。这样的青春是灰色的，充满悲伤。

在春风温暖的早晨，我太小心眼了。我不想把大的东西变成小的，小的东西变成了“小事变成大事心高气傲，这是此刻的真实写照。傲慢变成了现实。发生了一些事情这样的青春是深红色的，充满了冲动。

在梦幻般的夜晚，我经常和朋友们相互鼓励。政治课的老师说:因为我们年轻，我们不怕失败，相信一切都可以从头开始。”是的，我们不怕失败。在一次又一次追逐梦想之后，即使你没有成功，你仍然会固执地抱着幸运的心态:还会有另一个。这样的青春是翠绿的，透露着希望。

雨后，我去了忙碌的老师办公室，趁老师不注意，偷偷放了一杯热茶。然后我悄悄地退出房间，开心地笑了。这样的青春是蓝色的，充满活力。心明净。

......

在这么年轻的时候，我们都很满足。在我们的世界里，有时会有灿烂的笑容，有时会有耀眼的雷电。就这样，随着多彩的青春，我们一起旅行。