2023年教师新中国史个人心得体会(汇总11篇)

通过写心得体会，我们可以对自己的思维方式进行反思和调整，使自己更加成熟和理智。在写心得体会时，可以适当引用相关的理论知识和实例进行阐释。借鉴以下心得体会的经验和教训，或许可以让你更加明确自己的目标和方向。

教师新中国史个人心得体会篇一

作为一名中国历史学生，我深深地热爱并钦佩着新中国从成立至今的发展历程。在我的个人心得体会中，我发现新中国史的五个方面，包括新中国的创建、改革开放、科技发展、文化艺术以及国际交往，这五个方面共同见证着新中国从小到大，从弱到强的成长历程。

首先是新中国的创建。1949年，中华人民共和国成立，标志着中国的新时代的开启。在新中国成立之前，我们中国可谓是非常的危难，国家败落、民不聊生。但是，新中国的诞生，使得中国摆脱了国内纷争和困难局面，开创了一个新的历史时期。在这个时期，人民政府通过改善国家和老百姓的生活条件，着力发展经济建设，提高国家的科技水平，促进了全国各族人民的联合和团结。

其次，改革开放。1978年，邓小平通过改革开放政策，开启了一场前所未有的改革和发展风潮。经济、文化等各个领域都实行了相关的政策和改革措施，积极推动国家的发展。开放了包括农村的工业化和城市化，大力发展科技事业，不断提升人民的生活水平和社会安全保障，使得国家经济长足发展。在这个过程中，我们中国共产党更加坚定了自己发展的信念，不断探索和推动中国特色社会主义的建设。

第三是科技发展。科技飞速发展是新中国史的一大亮点。中国民族中华文明的传统和自我秉性，及早发现现代科技、积极地转化、应用和发展现代科学技术，更是使得新中国面向世界科技前沿飞速发展。自我革新的大步伐更加开拓和贯穿了新时期的改革开放进程，为各领域的生产、技术、教育、医疗等探索出了一条具有成效的发展道路。现在，在人工智能、大数据、可持续能源等领域，中国正逐渐成为全球科技中心之一。

第四是文化艺术。中国源远流长的文化传承，成为外界所瞩目和探索的热点。中国文化刺激了艺术及演艺领域的繁荣发展，包括京剧、杂技和曲艺等众多细分领域。同时，中国大力支持文化艺术的建设和发展，在国内外的文化交流中，中国文化及文艺成为了成功的代表之一。

最后，国际交往。中国不断加强对国际的交往和合作，积极参加各种国际组织，并与世界各国展开广泛的经济、文化、科学技术、教育等不同领域的交流。这些贸易和投资协议就不少成为世界发展的主流趋势，更加促进了国际间贸易、经济、文化的繁荣发展。

总之，新中国发展的五个方面所表现出的历史脉络和发展趋势，始终展示着一个共产主义的互助精神，即为人民服务，为人民谋幸福，为人民不懈奋斗，为广大群众的福利和幸福，为全球和平与共同繁荣的发展做出巨大的贡献。我相信，新中国史将在未来的岁月中继续创造新的辉煌和发展，活用着人类社会历史的经验和智慧，开创着美好和光明的新时期。

教师新中国史个人心得体会篇二

随着新中国成立70周年的临近，学校组织了一系列的“新中国史专题教育活动”，我们教师也加入了其中。通过学习和研讨，我深刻地感受到了新中国的发展历程和中国共产党的伟大神州史的征程。在此，我愿意与大家分享我在学习新中国史专题教育活动中的心得体会。

首先，新中国诞生一直是我心目中的伟大事迹，而通过这次学习，我更加深入地认识了中国共产党的艰苦卓绝的struggle，并不断探寻我们党的辉煌历程。70年来，中国共产党领导下的中国，经历了一次又一次的中国历史，从经济、政治、社会等方面，都发生了质的飞跃和巨大的变化。特别是改革开放以来，全面深入地转型升级，在国际上也获得了应有的地位。无论从哪一方面看，我们的社会变得越来越发达，文明前进越来越快。这就是中国共产党的伟大成就。

其次，在学习过程中，我受到了一些伟大人物的深刻启示。毛泽东、周恩来、邓小平等伟人不仅为新中国的发展做出了杰出的贡献，而且对国家、党的建设有着深刻的理解和精神力量。他们勇于担当，有强烈的民族责任感，忠诚于党，忠诚于人民，为伟大的新中国建立起了坚实的基石。以他们为楷模，我们在工作中也需要坚守初心，以更高度的要求来要求自己的能力和责任感严格把握好自己的时间，承担好自己应该承担的责任。在任何时候都要坚持党和人民的立场，为改革和发展做出积极的贡献。

再次，学习新中国史对于我的个人成长也有着极大的帮助。在讲座的过程中，我发现自己的思维还存在一定的狭隘和局限性。不仅不能及时地把握有效信息，而且对历史的认识都有不全面之处。在探询各类资料的过程中，我愈发明白批判性和创造性思维的重要性。我们不能仅以自己的主观观点和盲目的心理去看待和理解当代的中国，要有“对事实的客观认识”，并根据实际情况去做出相应的分析，才能有更广阔的视野。

最后，在学习了新中国史的过程中，我还发现我平常对于中国大事的重视程度还必须加强。建国70周年仅仅是治本开始，我们还需要朝夕继续努力。习近平总书记曾说：“学习开启人类智慧的大门；废寝忘食的学习，却能成就人生的奇迹。”这话语意深远，也为我们呈现出一个好榜样。我们教师更应该好好把握教学时间，不断学习、探讨，在工作中始终保持清醒的态度和最纯洁的目光，固定思维模式，教育下一代塑造更好的中国。

总之，新中国史的学习不仅帮助我更好地了解中国的建设历史，并且也为我们的个人成长和教育事业的前进提供了新的动力和契机。我们务必高度重视这种学习，坚定信心，勇攀高峰，为新中国发展，为中华民族的伟大复兴贡献有力量。

教师新中国史个人心得体会篇三

第一段：

回首新中国成立70年的历史进程，这是一个充满曲折和波折的历程。从建国初期到改革开放，再到如今的现代化进程，中国人民经历了艰苦卓绝的斗争，创造了无数的奇迹。作为一名历史教师，我认为阅读和学习新中国的历史与文化，对于我们深入理解中国现代化进程的起点，进而传播和宣扬中华文化具有重要意义。

第二段：

回顾新中国成立之初，中国面临的是一片破碎，民生凋敝的局面，因此新中国的建立成为了一次全民族的解放开始。在毛泽东主席的领导下，中国人民进行了土地改革，进行了社会主义改造，建立了独立自主的政治、经济和文化体系，这些都是新中国在灰暗历史中闪耀的光芒与希望。当然，也不能忽略新中国建国后面临的困难，如三年困难时期等，但每一次困难也是新中国不断发展壮大的契机。

第三段：

改革开放的开启，使中国顺着历史巨轮的方向突破困境，迎来了经济快速发展的时代。在邓小平同志的领导下，中国实行了改革开放政策，开放对外交往，打破经济封闭状态，全国各地社会生产力获得了飞速发展，从此成为世界工业制造的生产基地。值得一提的是中国文化和思想领域也发生了革命性的变化，中国文化和艺术的复兴，新的思想和文化的涌现，为中国发展增添了文化的底蕴与厚度。

第四段：

中国特色社会主义是新中国历史发展的新阶段。这一发展阶段的核心是坚持和发展中国特色社会主义，加强中国特色大国外交，加快全面深化改革，推进人民全面发展。中国人民和政府正面对国内外发展中的新问题和挑战，中国积极参与全球治理，提出“一带一路”倡议，全力发展经济，以决心和勇气锤炼国家和民族的意志，确立自己在世界地位中的角色。

第五段：

回顾70年的历程，在会议宣讲中深深体会到了中国人民在新时代的使命与担当。这个70年的历程，使我们切实认识到，世界发展形势、国家面临的内外挑战与前景而生的时代发展任务。因此，我们需要历史上的回顾，才能真正理解中国的发展过程及各个历史时期特别的变化，在历史的镜子中认清自身、发现问题、解决问题，坚决打赢中国特色社会主义伟大事业的战役，争取实现中华民族健康发展的中国梦。同时我们的历史也是世界文明的一部分，在与全球化趋势迎头相撞的时代，我们需要清晰独立思考，逐渐形成真正属于我们的全球性视角，缔造人类未来的共同文明。

教师新中国史个人心得体会篇四

第一段：学习新中国史的重要性（200字）。

新中国史作为中国历史上一个重要的时期，对于我们深入了解中国共产党领导下的革命历程和伟大成就具有重要意义。通过学习新中国史，我们能够更好地认识我们的历史渊源和民族精神，进一步增强对伟大祖国的热爱和自豪感。对于我们当代青年来说，学习新中国史意义非凡，这不仅是对过去的尊重和付出的敬意，更能够为我们的未来指明方向。

第二段：学习新中国史的好处（200字）。

学习新中国史有助于我们树立正确的历史观念。通过了解中国共产党的革命历程和为人民利益不懈奋斗的精神，我们能够明确正确的价值取向，树立正确的人生观和社会观。同时，通过学习新中国史，我们还能够不断提高自身的思考能力和独立意识，培养解决问题的能力和对社会变革的敏感性，这对于我们未来的发展至关重要。

第三段：学习新中国史的感悟和收获（300字）。

学习新中国史让我深刻领悟到中国共产党的伟大和中国人民对民族复兴的坚定信念。从中国共产党成立到新中国的诞生，历经了一系列的斗争和牺牲。在长期的抗战过程中，中国人民为了民族独立和民族解放，付出了巨大的牺牲和努力。这种坚韧不拔的精神和对人民利益的高度赤诚让我深为感动。同时，通过学习新中国史，我还了解到中国共产党在建设新中国的过程中，始终坚持以人民群众为中心的思想，不断推动中国社会的发展和进步。

第四段：学习新中国史的建议和方法（300字）。

学习新中国史需要我们采取一些有效的方法和策略。首先，我们应该选择一些高质量的历史书籍和文献，通过阅读和研究进行深入学习。同时，我们还可以参观一些革命历史遗址和博物馆，亲身感受历史的痕迹和历史人物的风采。此外，我们还可以借助于互联网和电视剧等多媒体手段进行学习，例如观看历史纪录片和相关电视剧。综合运用这些方法，才能更好地理解新中国史的发展脉络和背后的历史意义。

第五段：学习新中国史的应用意义和展望（200字）。

学习新中国史的应用意义在于为我们指引正确的发展方向和坚定信心。通过学习新中国史，我们能够明确中国特色社会主义的发展目标和方向，进而为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。同时，我们还能够从中汲取智慧和力量，成为新时代的有用之才，为国家和人民的发展做出自己的贡献。展望未来，我相信学习新中国史将会成为我们青年一代中一项重要的任务，而我们也会通过学习新中国史，在未来的道路上走得更加坚定和自信。

教师新中国史个人心得体会篇五

在“不忘初心，牢记使命”主题教育如火如荼开展之际，某市2019年秋季镇正职领导干部政德教育培训也在进行。通过深入学习党史、新中国史，在缅怀革命历史中汲取力量，感悟初心，不忘峥嵘岁月，用更好的作为展现担当致敬新时代。

重温历史悟初心。

百年前的中国，腐朽没落，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。98年前，在绿草如茵的七月，在碧波荡漾的嘉兴南湖，在一只普普通通的小船上，来自湘江湖畔，来自黄浦江边，来自紫禁城下，来自黄鹤楼旁的点点火星，汇聚成了一只耀眼的火炬，从此这只火炬便开始指引一个民族前进的方向，这只熊熊燃烧的火炬就是我们的党——伟大的中国共产党。

从广东到武汉，从南昌到井冈山，从瑞金到延安，从瓦窑堡到北京，越来越多的仁人志士，越来越多的劳苦大众，在这只熊熊燃烧的火炬的带领下，打倒了军阀劣绅，赶跑了日本帝国主义，推翻了蒋家王朝，无数英雄儿女的故事让人感动肺腑，难以忘记。

是什么驱使一个又一个英雄甘愿用牺牲自我来换取民族的重生?是初心!是中国共产党人的初心，是使命!是中国共产党人的使命。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

十二句话，字字千钧。

对标先进担使命。

“一切向前走，都不能忘记走过的路：走的再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”

老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心，不改本色，事迹感人。战争年代，面对枪林弹雨不曾退缩;困难时期，面对艰难困苦不言放弃;他用无畏荆棘的精神和始终如一的执著追求谱写了初心的生动内涵，用一生的坚守和默默的奉献铸就了砥砺前行的楷模丰碑。

当焦裕禄调任河南省兰考县县委书记时，当他走进这片贫瘠的土地时，迎接他的不是鲜花和掌声，而是饥寒交迫、逃荒要饭的灾民，是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子，是大雪风沙和饥饿荒芜的土地。“心里装着全体人民，唯独没有他自己。”这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨和使命在他身上的具体体现。他带头去查风口;探流沙;他带头淌着齐腰深的洪水查看流势;他亲自用舌头鉴别盐碱的种类和土的含碱量……风里、雨里、沙窝里、激流里，不知度过了多少个白天和黑夜!

一代代优秀的共产党人前赴后继、披荆斩棘，他们不变的初心与使命让我们明白伟业需要开创，信仰需要坚守，使命需要担当，更加深刻阐述了中国共产党人为什么出发，牢记出发之后的苦难辉煌，谨记永远在路上的责任与使命。

淬炼自我再出发。

习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时曾指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”正所谓。以史为鉴，可以知兴亡之根本，可以察民心之所盼，可以明资政之方略。

作为一名基层干部，既要“高得上去”，真真正正把学习融入主题教育之中，学出坚定的理想信念，学出对党的绝对忠诚;又要“低得下来“，对标先辈先烈先进，找差距，补短板，切实将初心使命落实到为民服务上。

我认为，首先要增强党性修养。充分发扬“挤”和“钻”的精神，制定学习计划，加强对党史、新中国史、党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神的学习，增强用理论解决乡镇工作所遇到的难题的能力，做到学而懂、学而信、学而用。

其次，增强为民意识。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持为民服务解难题，把工作成就体现在为民谋利，为民尽责上。站稳群众立场，深入践行党的群众路线，思想上与群众贴近，生活上与群众走近，作风上与群众靠近，想问题、办事情多搞调查，多听民声，真正把群众拥护不拥护、满意不满意、高兴不高兴作为我们作决策、办事情的出发点和根本标准。

再次，增强担当意识。现在，乡镇工作任重道远，脱贫攻坚、乡村振兴、产业发展、社会事业、安全信访工作中，经济增长好坏，重点项目进度快慢、人民群众满意与否……对乡镇基层工作者提出更高的标准和更严的要求。能否在最复杂的环境里艰苦工作?能否在最困难的时候冲上去?能否挑起更重的担子，做别人不愿干的工作?新时代基层工作任务重、单子沉、责任大，既要有顶住压力的信心和勇气，也要有克服困难的智慧和毅力，又要有钉钉子的精神和劲头。左传有句话，“政如农功，日夜思之”，把“为民”之事当做农事一样，夙兴夜寐，精耕细作，时刻保持初心，以勤恳兢业、破难攻坚、开拓进取的精神把各项工作落实落地落细落出成效。

教师新中国史个人心得体会篇六

1840年鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。1938年，我国历史学家蒋廷黻在《中国近代史》一书中如此写道：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。”可见，在蒋廷黻心中，中华民族的前途命运难言乐观。

中国共产党人深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，1949年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

学习党史、新中国史可以了解到，中国共产党成为执政党之后，团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

“明镜所以照形，古事所以知今。”党的十九大报告指出，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”修好“必修课”，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能不忘初心、牢记使命。

我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，传承红色基因，坚定理想信念，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

近日，中央主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党员干部要积极响应党中央号召，通过认真学习党史、新中国史，使自身在德、能、勤、绩、廉等方面稳步提高，为干事创业打下坚实基础。

党史国史是中国共产党自诞生以来、新中国自成立以来，领导中国人民为实现中国梦的斗争史、奋斗史、发展史。学习党史国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要始终铭记党和国家的奋斗历程、光荣传统、优良作风、经验教训和伟大成就，坚持把学好党史国史作为终身事业，更加深刻地认识和把握历史发展规律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。

一是要提高政治站位，不断深化对学习党史、新中国史重要性的认识。要深刻领会党史、新中国史就是一部浴血奋战的历史、是一部自我革命的历史、是一部践行为人民服务宗旨的历史，深刻感悟中国共产党的光荣伟大，进一步增强历史责任感和使命感，不断从中汲取战胜困难的勇气、毅力和韧劲。

二是要持续深入学习，切实增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。要在学习中不忘初心，传承坚守，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动。要在学习中牢记使命，担当作为，培育崇尚苦干实干的风气。要在学习中寻找差距，自我纠偏，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人纯洁的政治本色。

三是要要深化对党史、新中国史的学习领会，传承革命传统，勇于自我革命，强化使命担当，切实把学习党史、新中国史的成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

中国特色社会主义进入新时代，是一代代中国共产党人不懈奋斗出来的，学习党史国史，就是追寻党和国家走过的足迹，从党和国家的光辉历史中汲取奋进的力量。党史国史就是“一面镜子”，在主题教育中养成“照镜子”的习惯，切实投身于国家富强、民族复兴的伟大事业，方能“正”党员干部的“衣冠”、“知”党和国家的“兴替”，才能无愧于新时代，无愧于我们的历史使命。

今年的国庆节与中秋节同一天，一般来说要19年才重合一次，因为难得，所以我们当更加珍惜，要紧紧抓住“双节”这个传承和弘扬中华传统文化、涵养家国情怀的绝佳时机，让“双节”更有意义，更有“节”的味道。笔者认为，对党员干部来说，今年“双节”要备好“四重礼”。

舍弃“小家”站好岗，把“忠”这份礼献给祖国。“家是最小国，国是千万家。”对党员干部来说，逢年过节值班是常有的事儿，道路交通、卫生健康、安全应急、文化旅游、防汛减灾等单位因行业领域的特殊性从未因任何节假日而休息，其他即使按规定正常放假的单位，特别是基层单位，除了安排干部值班值守外，大部分党员干部都是待命状态。因此，党员干部们不能因节假日而松懈，要牢固树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，发扬“舍小家顾大家”的崇高精神，始终保持全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉站好每一班岗，全面考虑节假日可能出现的各种影响人民群众正常生活的情况，用履职尽责的实际行动保障人民群众过好“双节”，用忠于职守的特殊方式为伟大的祖国庆生。

抽出“空档”回回家，把“孝”这份礼带给父母。“每逢佳节倍思亲。”中秋节作为中华民族重要的传统节日之一，具有浓厚的历史文化底蕴，寄托着亿万家庭对团圆和睦的向往，承载着人伦孝悌的血脉亲情和深沉厚重的家国情怀。党员干部由于工作繁忙，平时多以电话问候方式给父母报平安，真正坐下来陪父母的时间很少，人间真情常常在遥远的距离中被淡化，在日常的忙碌工作中被遗忘，在日夜的奋斗拼搏中被忽略。中秋节是万家团圆的重要节点，党员干部当统筹兼顾，安排好时间，回家看看父母，陪父母摆摆龙门阵、吃吃饭、散散步……听听父母过去的故事，谈谈今天的幸福生活，聊聊自己的人生规划，给父母带去他们最期盼的却是最宝贵节日礼物，用这种最普通却是最难得的尽孝方式让他们尽享天伦之乐。

利用“闲暇”教教娃，把“爱”这份礼送给子女。习近平总书记历来重视家风和家教对人的塑造作用，他指出：家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。对党员干部来说，节假日无疑是教育引导孩子的最好时机，带孩子去看看爷爷奶奶、外公外婆，以身作则引导他们给长辈捶捶背、洗洗脚、洗洗衣、做做饭、倒倒茶……让他们感受浓浓的的亲情;主动给自己的恩师打个电话问候、发条短信或微信祝福，给自己的孩子作好表率带好头，引导孩子通过制作节日贺卡、手工小花、写祝福语等方式给老师送上节日的祝福;给孩子讲讲中秋节等传统节日的来历，引导他们搜集传统文化的知识，认识和感悟中华传统文化的丰富多彩和无穷魅力;陪孩子看看爱国题材类电影，了解祖国饱经风霜、沧桑巨变的历史，特别是中国共产党带领全国人民顽强奋斗、前仆后继的抗争史，新中国成立71年来波澜壮阔、惊天动地的发展史，把爱国爱党的红色基因植入孩子的心灵，为孩子补足成长的“营养剂”。

管好“手口”把住关，把“洁”这份礼留给自己。“廉不廉看过年，洁不洁看过节。”重大节日期间，是对干部作风的重要检验，近年来中央纪委抓月饼、抓烟酒、抓蟹卡，看起来是小事，实则释放出紧盯节点纠“四风”的强烈信号，是持续保持严抓作风的重要之举。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”作为党员干部，要把“双节”当成传承家风的绝佳平台，话家风、谈家训、说家教，时刻把廉和洁刻在心里，落实在行动上，浸润于家风中，坚持从自身做起，带头树立良好家风，教育和引导家人，自觉抵制市场化侵蚀，严格管住“手口脚”，坚决拒绝月饼、烟酒、土特产品等“小便宜”，甚至现金、消费券、蟹卡等“重礼”，坚决拒绝吃请、旅游、健身、娱乐、棋牌等活动，始终坚持严于律己、洁身自好的优良传统，保持高尚道德情操、健康生活情趣，让清风常伴节日，清廉常在心头。

“双节”将至，你要敢于亮身份树标杆，自觉带头弘扬好的传统，传承好的家风，传播好的作风，在涵养家国情怀、感受传统底蕴、享受家庭幸福中，清清爽爽过节，风清气正过节。

1921年中国共产党成立了，至今已有98年。今天，新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。

学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。

党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。

学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数98年的党史、70年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：“今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。

党的十八大以来，习近平总书记曾经多次强调要认真学习党史国史，指出“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

作为新时代的共产党员，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真研读党史国史，充分认识党史国史是中华民族历史的重要组成部分、是中国共产党奋斗历程的全面总结、是广泛凝聚复兴共识的最好教材，通过研读党史国史，进一步增强时代感、使命感、责任感。

前不久，联合国教科文组织第43届世界遗产委员会会议通过决议，将中国世界文化遗产提名项目“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。良渚古城遗址距今5300-4500年左右，再次验证了中华民族有5000多年的历史。在中华民族5000年的历史长河中，有过古代史上的辉煌，也有过近代史上的屈辱。中国共产党成立98年来的历史和新中国成立70年来的历史，虽然在中华民族5000的年历史长河中并不算长，但却是中华民族在近代陷入“落后就要挨打”悲惨境地、蒙受巨大屈辱之后，在中国共产党的领导下，经过革命、建设、改革，重新走向繁荣富强的历史，对中华民族未来的前途命运具有非常重要而又深远的意义，是中华民族历史的重要组成部分。

中国共产党98年的历史，是从1921年7月1日成立以来，党整个发展过程的全部历史。党史主要包括中国共产党历届代表大会的情况、《中国共产党党章》的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命、建设、改革的发展历程和全部史实的记载。中华人民共和国70年的历史，是在中国共产党的领导下，从1949年10月1日成立以来，国家整个发展过程的全部历史。国史主要包括在中国共产党的领导下，中华人民共和国历届人民代表大会和人民政治协商会议的情况、《中华人民共和国宪法》的不断完善过程、国家在各个不同时期的经济社会发展情况、全国各族人民进行国家各项事业建设、改革的发展历程和全部史实的记载。党史国史是中国共产党团结带领中国人民和中华民族经过艰苦奋斗，实现国家独立、民族解放、发展进步历程的全面总结。

党的十八大以来，我们进入了中国特色社会主义新时代。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党团结带领全国各族人民开启了改革开放和社会主义现代化建设事业的新征程。现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中，必须广泛凝聚起全体中国人民和中华民族团结一致、共同奋斗的思想共识。党史国史以无可争辩的客观事实证明了，只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，中国人民和中华民族才能拥有更加光明的前景和未来，实现近代以来最伟大的梦想。因此，党史国史无疑是广泛凝聚起全体中国人民和中华民族思想共识，共同致力于实现中华民族伟大复兴中国梦的最好教材。

总而言之，在中国特色社会主义新时代，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真研读党史国史，充分认识党史国史是中华民族历史的重要组成部分、是中国共产党奋斗历程的系统总结、是广泛凝聚复兴共识的最好教材，只有对党史国史进行深刻的学习研究，才能从中挖掘出智慧、汲取到力量，才能更加清醒的把握现在、更加自信的开创未来。

读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习党史、新中国史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，为解决前进道路上的困难挑战、提高党的执政本领提供历史滋养。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，励精图治，砥砺前行，推动中国取得历史性成就、发生历史性变革，成功开辟中国特色社会主义的新境界、开辟治国理政的新境界、开辟管党治党的新境界。但正如党的十九大报告所说，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需要进一步落实；党的建设方面还存在不少薄弱环节。

要解决上述问题、化解风险挑战，必须练就高强本领。提高执政本领有很多途径，其中学习党史、新中国史就是重要一条。中国共产党一路走来，屡屡化险为夷、化危为机，累积了大量攻坚克难的办法，有丰富的事例可供后人参考，也即党史、新中国史中蕴含着丰富的治党治国治军智慧。比如治国理政方面，强调坚持党的领导地位，始终把人民利益放在第一位，正确处理好改革发展稳定的关系等。再比如治军方面，坚持党指挥枪，强调从严治军等。把党的历形成的大智慧传承下去，自然要求全体党员干部学好党史、新中国史，从党史、新中国史中汲取滋养，再结合新的实际不断发扬光大，就一定可以提高执政本领。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史，进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求，就是要让学习教育变成“家常便饭”。

学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天，各民族的食俗五花八门、各有风味，提到好吃的家乡菜，似乎每个人都能如数家珍，回味无穷。党员干部学习党史、新中国史，就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形，古事所以知今。”历史是最好的教科书，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密，吃对了就是大补。中国共产党一路走来，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，坚定理想信念，传承红色基因，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效，不必拘泥于一种形式，可以精心组织、全员参与，好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香，久久回味;也可以自学自省、汇报思想，如同烧几道粗茶淡饭，也能更接地气，让人吃得津津有味。

将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北，尝过山珍海味，最惦记的还是家乡菜，尤其是妈妈做的家常小炒，清爽不油腻，充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇，学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗，作为中华民族的一员，我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中，强化爱岗敬业意识，矢志追求、努力拼搏，以工作实际彰显人生价值，在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

1840年鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。1938年，我国历史学家蒋廷黻在《中国近代史》一书中如此写道：“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗？能赶上西洋人吗？能利用科学和机械吗？能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗？能的话，我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。”可见，在蒋廷黻心中，中华民族的前途命运难言乐观。

中国共产党人深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，1949年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

学习党史、新中国史可以了解到，中国共产党成为执政党之后，团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

“明镜所以照形，古事所以知今。”党的十九大报告指出，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”修好“必修课”，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能不忘初心、牢记使命。

我们党是否坚强有力，既要看全党在理想信念上是否坚定不移，更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，传承红色基因，坚定理想信念，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

xx、担xx，找差距、抓落实的决心和信心。现将个人学习心得体会总结如下：

一、牢记历史，坚定理想信念。

xxxx年xx月x日，毛泽东主席在北京天安门城楼上向世界庄严宣告新中国诞生，标志中国人民从此站起来了。xxxx年习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立xx周年大会上指出：“xx年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”回顾新中国史，中国共产党带领全国各族人民辛勤付出，艰苦奋斗，战胜前进道路上的各种艰难险阻，甚至不惜流血牺牲，靠的是一种信仰，为的是一个理想。新时代，我们要坚定地接好这种信仰和理想的接力棒，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，永葆共产党人的政治本色，坚定理想信念。

二、把握时代，坚持立德树人。

代的答卷。如今，我们进入中国特色社会主义新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，作为一名基础教育工作者，要始终坚持以办人民满意的教育为价值追求，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，坚持立德树人，教书育人，为人师表。真正践行“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的xx和xx。

三、展望未来，信守担当作为。

一穷二白的烂摊子发展到现在的实力雄厚的世界第二大经济体，靠得就是一个个时代楷模顽强的意志、奋发的精神、吃苦的品质;得益于许许多多人民共和国卫士们严谨的态度、务实的作风、创新的思维。作为新时代的人民教师要走好自己的长征路，立足本职岗位，主动担当作为，时刻不忘加入中国共产党时的誓言，积极发挥共产党员的先锋模范作用，甘为人梯，无私奉献，为家乡的教育事业辛勤耕耘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己毕生的精力!

教师新中国史个人心得体会篇七

教师是国家的栋梁，承担着育人的重任。作为一名教师，我有幸参与了《新中国史》的教学工作。通过与学生深入研究和探讨，我深刻认识到新中国历史对于培养学生的家国情怀和民族自豪感的重要性。在这篇文章中，我将分享一些个人的心得体会。

首先，教师要有全面的历史知识和综合素质。学生对于新中国历史的了解主要来自于老师的教导。因此，教师首先要通过自己不断的学习和研究，掌握全面的历史知识。同时，教师还要具备良好的教学技巧和表达能力，能够将复杂的历史知识以通俗易懂的方式传达给学生。只有具备这些素质的教师才能够在教学中引发学生对于新中国历史的浓厚兴趣，并激发他们的学习热情。

其次，教师要注重培养学生的批判思维和分析能力。《新中国史》作为一门历史课程，不仅要传授学生的历史知识，更重要的是培养学生的思考能力和分析能力。在教学中，我注重通过引导学生阅读和分析历史文献、历史事件等，培养他们批判性地思考和分析问题的能力。这样的教学方法不仅能够提高学生的历史素养，还能够激发他们的创新精神和解决问题的能力。

第三，教师要注重培养学生的家国情怀和民族自豪感。作为新中国的一员，我们要让学生明白作为中国人的自豪感与责任感，要让他们爱国主义情怀深深植根。在教学中，我常常鼓励学生通过参观纪念馆、阅读名人传记等方式来了解新中国历史的艰辛和伟大成就。并且通过课堂讨论和小组活动等形式，让学生深入思考中国的发展与变化，激发他们的家国情怀和民族自豪感。

第四，教师要注重培养学生的团队合作能力和创新精神。在新中国历史中，我们可以看到无数的英雄人物和团队，他们通过合作和创新，创造了中国崭新的面貌。因此，作为教师，我们要注重通过小组合作、实践活动等方式培养学生的团队合作能力和创新精神。只有这样，学生才能够在未来的工作和学习中发挥更大的作用，为社会的发展做出更大的贡献。

最后，教师要注重培养学生的社会责任感和公民意识。作为新时代的公民，每个人都有自己的社会责任和义务。作为教师，我们要通过教育引导学生树立正确的价值观和人生观，激发他们的社会责任感和公民意识。通过课堂教学和社会实践，让学生接触到社会问题，了解到自己应该做出的贡献，培养他们乐于奉献、关心社会的良好品质。

总之，作为教师负责新中国史教育，我们不仅要传授学生知识，更要培养学生的思考能力、创新精神和社会责任感。只有这样，我们才能够培养出德智体美劳全面发展的新时代公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。相信通过这样的教育，我们的学生将会更加热爱祖国，热爱生活，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

教师新中国史个人心得体会篇八

在当代社会，中国作为一个世界大国，其历史文化永远是我们大家都不可缺少的学习内容。学新中国史，是对中国历史和文化的一个全面体系的学习，它是对新中国发展史、政治史、经济史、文化史、外交史等方面的一个深入研究，这不仅能够让我们更好的了解中国的过去和现在，还能为我们把握当代中国的发展趋势、形成对未来的战略思考提供有力支撑。

第二段：学新中国史让我了解了中国的历史。

学习新中国史，我了解到20世纪初，中国社会处于争霸的关键时期，梦想拥有一个富强和平的社会环境，近代以来大中华地区的政治和军事格局的变动，汉民族对外的战争和内部的叛乱等，不断变换的局势让中国成为了时代的“短板”。我了解到解决问题的关键要素就是民族自信和自强不息的精神。在毛泽东等杰出领导人的带领下，中国人民经历近70年的风雨，中华民族焕发出了新时代的革新气象，中国得以逐渐崛起，最终扭转民族走向衰落的局面。

第三段：学新中国史让我感受到了中国经济的崛起。

学习新中国史，我更加深入了解到中国的经济，从经济发展的重心转移和全球化的趋势来看，中国是一个具有极好商机和未来前景的国家。中国是世界上人口最多、经济总量最大的国家之一。自改革开放以来，中国坚持走自己的发展道路，成功地推进了市场化和全球化。近年来，我国快速发展的科技、互联网等蓬勃发展的产业，是新中国史中的一个标志。

第四段：学新中国史让我领悟中国人民的独立自主。

学习新中国史，我了解到，中国人民始终不断地争取独立和自主权利，坚决抵制各种外来压迫，并且在外交领域上保持了独立自主的立场。在外交政策上，中国始终坚持独立自主的原则，不断完善与世界所有国家的外交联系，推进与周边国家的互利合作，为国家的和平发展和崛起提供了坚实的支撑。

通过学习新中国史，我更加深刻地认识到中国民族的尊严过去曾受到压制，但我们中国人民却依靠自身力量，完成了历史的转折，向着崭新的未来迈进。同时，我还要感谢我们的教师，在学习新中国史的过程中，他们不仅向我们传授了知识，还让我们更加深入地了解了其背后的深刻含义。我会一如既往的更加努力学习，把所学知识运用到实际中去，为祖国的发展献出自己的力量。

教师新中国史个人心得体会篇九

近日，中央主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党员干部要积极响应党中央号召，通过认真学习党史、新中国史，使自身在德、能、勤、绩、廉等方面稳步提高，为干事创业打下坚实基础。

党史国史是中国共产党自诞生以来、新中国自成立以来，领导中国人民为实现中国梦的斗争史、奋斗史、发展史。学习党史国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要始终铭记党和国家的奋斗历程、光荣传统、优良作风、经验教训和伟大成就，坚持把学好党史国史作为终身事业，更加深刻地认识和把握历史发展规律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献。

一是要提高政治站位，不断深化对学习党史、新中国史重要性的认识。要深刻领会党史、新中国史就是一部浴血奋战的历史、是一部自我革命的历史、是一部践行为人民服务宗旨的历史，深刻感悟中国共产党的光荣伟大，进一步增强历史责任感和使命感，不断从中汲取战胜困难的勇气、毅力和韧劲。

二是要持续深入学习，切实增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。要在学习中不忘初心，传承坚守，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动。要在学习中牢记使命，担当作为，培育崇尚苦干实干的风气。要在学习中寻找差距，自我纠偏，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人纯洁的政治本色。

三是要要深化对党史、新中国史的学习领会，传承革命传统，勇于自我革命，强化使命担当，切实把学习党史、新中国史的成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

中国特色社会主义进入新时代，是一代代中国共产党人不懈奋斗出来的，学习党史国史，就是追寻党和国家走过的足迹，从党和国家的光辉历史中汲取奋进的力量。党史国史就是“一面镜子”，在主题教育中养成“照镜子”的习惯，切实投身于国家富强、民族复兴的伟大事业，方能“正”党员干部的“衣冠”、“知”党和国家的“兴替”，才能无愧于新时代，无愧于我们的历史使命。

教师新中国史个人心得体会篇十

近年来，新中国的发展已成为了人民越来越关注的话题。作为一名学生，我们在学习新中国史的过程中，可以深深地感受到新中国的变化和发展。本文将从新中国成立初期的坚定信念、新时代的发展纲领、思想文化的内涵、教育与科技的进步以及全球影响等方面阐述个人心得及体会。

第一段，新中国成立初期的坚定信念。新中国成立之前，中国已经经历了几十年的战乱，特别是抗日战争中，中国军民齐心协力为抵抗外来侵略的形成了坚定的信念。1949年中华人民共和国成立，时任主席毛泽东在“开国大典”上发言“我们要实现中华民族伟大复兴的梦想，我们要把我们伟大祖国建设得更加强大。”这种坚持不懈实现民族复兴和以人民群众为中心的思想，是新中国成立初期最值得我在人们学习的品质之一。

第二段，新时代的发展纲领。改革开放以来的新时代，以国家为中心的发展纲领一直贯穿于各个领域的发展。政策的落实，包括三个代表精神、科学发展观、一带一路倡议以及创新引领使国家不断走向更高层次、更辉煌的昌盛之路。而正是在这样的纲领推动下，国家各方面的发展步入了快车道，经济不断增长，社会各方面的发展也井井有条。

第三段，思想文化的内涵。新时代下，国家思想文化的内涵也日益丰富。在国家多年的文化建设中，科学、技术和文化艺术得到融合，中国传统文化得到了推广，同时西方文化也将其精髓带入到社会建设中。

第四段，教育与科技的进步。作为新中国不可或缺的领域之一，教育和科技在新时代中也经历了巨大的变化。教育的规模不断的扩大，不仅培养了学生扎实的文化素质，同时也进一步激发了全民创新的热情。在科技领域，国家将人工智能、5G、大数据等领域列为重点发展项目，以便将前沿科技推向未来。

第五段，全球影响。在国家越来越重视视野和全球影响的当下，新中国无疑已经成为了世界的一极。无论是在国际会议上，还是在联合国的讲坛上，都能看到我国的指引和声音。这使得新中国成为了世界的一大强国，也强化了国人的自豪感。

总结，新中国的发展经历着日益迅猛的步伐，其内在的力量、纵深的思考和对未来的展望，都是近代现代国家崛起的典范。此次学习新中国史，我意识到了国家在不断发展进步中所展现出来的种种新的特质，人们要知道理解这些特质的意义，认识新中国的发展历程，也是我们不断发展前行无上的力量源泉。

教师新中国史个人心得体会篇十一

近年来，随着中国教育体制的深化改革，教师队伍的专业素质和思想政治水平得到了普遍提高，注重教师在国家发展历史中的角色和责任成为教师培训和教育实践中的重要内容。参加新中国史学习，我受益匪浅，更加懂得了教师在社会变革中的使命和价值，明确了在教育教学中应弘扬传统文化和国家意识的重要性。以下是我对教师新中国史学习的心得体会。

首先，教师新中国史学习让我深刻认识到教师的社会责任。新中国史学习让我明白，作为一名教师，我们不仅仅是为了传递知识，更是要培养学生的爱国情怀和社会责任感。从革命激情的岁月到社会主义建设的伟大成就，我看到了无数为国家奉献的先进模范。他们无私奉献的精神，深深感染着我。作为新时代的教师，我应当肩负起育人的使命，通过教育培养出一代代敢于奉献、热爱祖国的人才。

其次，教师新中国史学习帮助我增强了对国家意识的认同。通过学习新中国成立的历史，我对我国的伟大成就有了更加清晰的了解。我深切体验到中国人民在近代历史背景下的艰辛奋斗和众志成城的精神，这让我更加为自己是中国人而自豪。在课堂上，我也通过教学让学生了解我国的发展历程，让他们明白国家的荣辱成败与每个人的奋斗息息相关。国家意识是国民精神的核心和灵魂，作为教师，我应引导学生增强对国家的热爱和认同，培养他们的爱国情怀和国家责任感。

第三，教师新中国史学习促使我加强了传统文化的学习，并在教学中进行传承。新中国史学习中，我看到了中国传统文化的瑰宝和智慧。从尧舜禹到孔孟老庄，再到中国近现代史上的国粹和文人雅集，这些都是中国传统文化的文化瑰宝，是中华民族的根及文化精神的源泉。作为教师，我要对自己的专业进行不断修炼，在教学中融入中华优秀传统文化，培养学生积极向上的心态和中华民族的文化自信。

第四，教师新中国史学习帮助我树立正确的历史观。通过学习新中国史，我深刻认识到历史观对于我们的人生态度和价值观的影响。历史是人类社会发展的过程，我们要从历史中学习智慧，树立正确的价值观。同时，我也认识到历史的复杂性和多样性，我们不能简单地将历史分为黑白。在教学中，我要引导学生树立正确的历史观，教育他们客观、全面地理解历史，提高历史学识，培养批判思维和分析问题的能力。

第五，教师新中国史学习激发我对教育事业的热爱。新中国史学习让我深感教育的重要性和使命感。教育是国家的未来，是社会的希望。通过学习新中国史，我激发起对教育事业的无比热爱和对人才培养的责任感。无论教育条件如何，我们都要用自己的智慧和努力为学生的成长和社会的进步贡献力量。作为一名教师，我要坚定信念，热爱教育，把握时代脉搏，为中国的教育事业做出更大贡献。

总之，教师新中国史学习让我对教师的社会责任有了更深层次的认识，增强了对国家意识的认同，强化了传统文化的传承，树立了正确的历史观，并激发了对教育事业的热爱。我将用自己所学所悟，为培养更多的有担当、有创新力的中国人才而努力，为祖国的繁荣和文明进步贡献自己的一份力量。