学习百名模范人物心得体会总结(优秀18篇)

心得体会是我们对所学所做的一个回顾和总结，可以让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们要明确心得体会的目的和对象，是为了向他人分享还是为了自己成长；其次，要有一个明确的总结主题或者观点，可以是某个学习过程的感悟、某个工作任务的心得，或者某个生活经历的体会；然后，要结合具体的情境和事实，用具体的例子和细节来支撑观点，使心得体会更加有说服力；最后，要注意语言表达的清晰简洁，逻辑有条理，让读者能够理解和感受到你的心得体会。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和学习。

学习百名模范人物心得体会总结篇一

他的名字烙在人民心里，他的功勋祖国永远铭记。他是祖国土地的守护者，他是保卫人们安全的英雄。他就是扫雷英雄——杜富国。

10月，南部战区陆军云南扫雷大队在最后一个雷场进行扫雷作业。组长杜富国及战友艾良发现一颗当量大，危险性极高的弹体，这时，杜富国命令艾良：“你退后让我来。”当杜富国小心翼翼地趴在地上拨开泥土时，“轰”的一声，弹体爆了，而杜富国下意识的倒向两三米外的艾良，正是由于杜富国的舍生忘死，战友艾良仅受了皮外伤。可杜富国自己呢，防弹衣被撕成碎片，全身血肉模糊。经过了三天三夜的抢救才从死亡的边缘拉了回来，可却永远失去了双眼和双臂。醒来的第一句话，是关心战友如何。杜富国用特殊的方式向老百姓说明脚下的每一寸土地都是安全的。

鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是为帝王将相作家谱写的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”而杜富国正是这样的英雄，从小家到大家，从自我到超我，他无私地坚守着岗位，完成了肩上背负的使命。

“你退后，让我来。”六个字铁骨铮铮，毫不畏惧，完成最后一个扫雷作业后，战友们手拉手趟过雷场，完成土地的交接仪式。可以杜富国再也无法与战友们一起执行任务，无法看见祖国的大好河山，但他的精神永远都在，它勉励着战友们。“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”

当杜富国站上《感动中国》的颁奖台，每个人的心中都是感动的，掌声传遍舞台。扫过雷的雷场变成了农田，撒上种子，结出果实。这样的男儿，顶起中国的一片天，让我们的生活越来越安全，越来越安心。

作为一个个体，我们都应该向英雄奉献自己的敬意。英雄们用血泪换来的安全、繁盛，来之不易，我们更应该好好珍惜。

无论世界怎样变化，总有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，实现超我的精神。不是每个人都可以成为人类英雄，也不必让每个人都去做人类英雄，但我们应该尊敬人类英雄。

致敬扫雷英雄——杜富国!

学习百名模范人物心得体会总结篇二

通过学习牟善军几位先进领导代表的工作述职报告，深有感触。牟善军在杂货部酒水组岗位上，摸索出的三点经验，困难问题敢于面对、人力调度敢于思考、过硬的业务能力和团队凝聚力，得到了我们食品部员工的充分肯定。“凡事负责任，端正态度，爱岗敬业”是优秀员工的核心所在，也是我们全体员工今后的工作准则。

他们注重一件件将真情融入工作中的小事，及时发现顾客对有些商品的不熟悉和不了解而产生犹豫等相关问题，并一一帮助耐心细致讲解，最后使顾客带着微笑购买商品。他们还要求员工从仪容仪表、言谈举止、规范着装、站姿、手势以及待人接物等细节服务做起，用真诚之心为顾客服务，把真情溶入到细微服务上，实现企业和顾客的双赢。

每个员工都希望自己被单位重用、信任；希望自己的职位和收入得到提升。但这些都是与你自身的工作能力、工作态度、努力付出紧紧相连的。如何能使自己得到单位的重用呢？最重要的因素就是：态度。“态度决定一切”，积极的态度投身到工作当中去，才能在一个团队中发挥你的最大作用，获得同事，上司的尊重和赏识。优秀的员工都是具有积极思想的人，这样的员工在任何地方都能获得成功；而消极被动对待工作的人，是在工作中寻找借口的人，是不会受领导赏识的。人常说态度第一，聪明第二。自身的工作态度和举动，也会影响到大家对你的看法和印象......

如何做一名优秀员工，其实，每一个人都能成为位一名优秀员工。那么，怎么做才能成位优秀员工呢常言道，干一行爱一行，我们只有热爱自己的工作，才可在平凡的岗位上做出不俗的成绩。只有用心去做好每一件事，我们工作和生活才会很愉快，而工作愉快了，就会更有工作动力，从而进入良性循环。

如果一个人轻视自己的工作，而且做得很粗陋，那么他决不会做好，也无法发挥自己的特长。一个人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成创造事业的要素，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，是不可避免的劳碌，这是非常低级的观念。常常抱怨工作的人，就算终其一生也难以取得成功。

我们要学会敬业，要对工作产生感情。群众的目光是雪亮的，一个人努力，大家都会看在眼里，只要我们能够担当起某种责任，如果以后真的有机会的话，企业优先考虑的人选很可能就是平时任劳任怨、积极向上的你，因为一个真正的企业，是不会埋没真正的优秀人才的。

做为一名优秀的员工，凡事必须要用心对待，切实做到用心做事。所以，任何时候，只有用心，才能见微知著。不论做任何事情都要追求卓越。一个人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好坏之分，但它决定不了一个人的命运。最重要的是勤能补拙，一份耕耘一份收获；反之，再好的资质，不去磨炼也难成大器，即是小有成就也不会长久。因此，优秀员工一定要热爱工作，追求卓越，以积极的心态对待工作，对待生活。

先进榜样的作用是无穷的，先进榜样是最好的教育，他们为我们树立了一个最好的榜样。只要坚持从我做起，从细微处做起，就能真正将服务至上的理念落实到自己的工作中去，进一步提高自身修养，道德水平，做到微笑服务、诚信服务、满意服务。

学习百名模范人物心得体会总结篇三

刘芳，一个普通教师的名字，她，从20xx年开始多次站在道德讲堂上，让听报告的人潸然泪下，称她为中国的海伦。

1993年，刘芳来到白云三中成为一名语文老师，至今已经度过了二十个春秋了，可是1997年她被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持；二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，她选择做一个内心强大的'人，好回报社会。所以刘芳至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。

20年中，刘芳坚持把语文学科教了十五年，她克服了眼病带来的不便，教学方法独特，教学成绩良好，深受家长、学生的信任和喜爱；20年中，她有十四年担任班主任工作，她认为一个“爱”字就是当好班主任的不二法门。刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，问题学生较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，需要给他们一种爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒！这饱含深情的话语证明了她作为一个班主任的成功之处。

我也是一名人民教师，特别是高三教师，更有责任和义务完成自己的历史使命，但是却没有刘芳老师坚强的意志。听了报告后，我决心重新调整思路，争取做一名优秀的人民教师。

学习百名模范人物心得体会总结篇四

长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。

通过学习，我主要有以下几点体会：

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩！

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。

在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。

在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。

在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。

总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。论，就再也没有回复了。10月8日12:09，一位微信好友留言说：“嫂子一路走好，那边没有扶贫路，再没有让你操劳的工作!”

学习百名模范人物心得体会总结篇五

传递平凡的感动，彰显榜样的力量。9月15日至17日，第七届全国道德模范颁奖仪式电视专题片《德耀中华》在中央广播电视台多个频道播出后，郧阳科技学校3000名师生通过电视、电脑等形式观看颁奖仪式，聆听道德模范的感人事迹，接受道德模范高贵品质的精神洗礼。

颁奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章，每个章节通过播放短片、现场讲述、颁授奖章、致敬礼赞等方式，深刻阐述了震撼人心的道德之美，生动诠释了道德模范的精神价值，这些道德模范中不顾个人安慰救老人于千钧一发的“最美铁路人”徐前凯，对党忠诚、恪尽职守、积极抢险、不怕牺牲的英雄黄群，浴血沙场、精忠报国、潜心科研、悬壶济世和关爱教育的马旭，有深藏功名、尘封功绩，坚守初心、不改本色，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的张富清，有见义勇为、一心为民、义无反顾、勇闯火海而壮烈牺牲的英雄李道洲……他们的事迹感人至深、震撼心灵。

全齐师生被一个个动人的故事、一颗颗赤诚的红心、一串串闪亮的名字所感动、振奋。大家纷纷表示要化感动为力量，积极行动起来,以道德模范为榜样，学习他们的先进事迹和精神，把初心和使命内化于心，外化于行，勤奋工作，认真学习，争做爱岗敬业的表率;在生活中，做好示范带头作用，努力提升自己的道德修养，积极弘扬社会公德、家庭美德，努力做社会主义核心价值观的践行者和引领者。

该校要求全校师生，要学习贯彻全国道德模范表彰活动作出的重要指示，积极学习全国道德模范的感人事迹和崇高品德，在今后的工作和生活中掀起崇尚模范、学习模范、争当模范的热潮，把道德模范的榜样力量转化为实践动力，不断弘扬传统美德，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚校园氛围，为庆祝新中国成立70周年营造良好社会氛围。

据了解，全国道德模范每两年评选表彰一届。截至目前，共评出408位全国道德模范和1740位提名奖获得者。这些模范人物都有着感人肺腑的事迹、催人奋进的力量，生动诠释了社会主义核心价值观的丰富，集中体现了思想道德建设的丰硕成果，充分彰显了中华民族昂扬向上的精神风貌。

学习百名模范人物心得体会总结篇六

学习模范教师，用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。下面是本站小编为大家收集整理的学习模范教师。

总结，欢迎大家阅读。

今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

5月29日，我镇组织全体教师学习了我县教师王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他们五位农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像王庆川、刘东、赵经纬、张海丽、邢红玲等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”.郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。

近日，我们学校组织学习了全国优秀教师黄敦全、汪金荃等的先进。

事迹材料。

心中感慨万千久久不能平静。像黄敦全、汪金荃等师德高尚的优秀教师无一不是在平凡的岗位上用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。

在材料中，黄敦全老师在偏僻的山村，简陋的工作生活条件下、恶劣的自然环境中几十年如一日无怨无悔地扎根山区，传播科学知识，培养一代代新人。黄敦全老师一天的工作是很辛苦的，早晚要划着小船接送学生上学放学，一天要上六节课，中午还要给十几个孩子做饭，备课批改作业只有等业余时间了。孩子们辍学，他就跑遍大山的每一道梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上学，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤的浇灌着下一代。黄敦全老师不怕苦、不怕累、无私奉献的精神值得我们学习。和黄敦全老师相比，如果我们抱怨工作条件差、工作太辛苦，是否会感到自惭形秽呢?扎根山区的永远拥有一颗爱学生的心的汪金荃老师，主动放弃良好的工作环境，上班第二年便要求调到条件比较艰苦的山区学校工作，在二十多年的教书生涯中，他对工作兢兢业业、勤勤恳恳，为国家和社会培养了一千多名大学生。对学习有困难的学生，他总是耐心地给他们指导和帮助，对于经济有困难的学生，他总是慷慨解囊，尽自己所能给钱给物，并还让部分学生吃住在自己家里，二十多年来累计资助金额达十多万元之多。黄敦全、汪金荃老师身上所表现出的高尚品德和顽强意志，无私奉献，充满爱心，把一生的心血和力量献给教育事业，用爱心为孩子撑起一片天空的精神，永远闪耀着师德的绚丽光辉。“学高为师、德高为范”，中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年，教师良好的师德必然能够影响学生的一生。身教重于言教，在广泛开展教师职业道德教育，提高师德修养的今天，他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模，行为的指南。

作为新课程改革背景下的新型教师，我们应该建立新型的师生关系，从观念上彻底清除“师道尊严”思想，改变教师高高在上的旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友，无微不至的关注学生成长的全过程，建立好朋友式的平等师生关系，尊重学生的人格和主体地位，公正、公平地面向全体学生，这不仅是教师职业道德的具体要求，也是新形式下教师必备的素质，在教学工作中，有的老师认为现在的学生个性太强，很难管理，弄不好还会和学生发生冲突。我认为归根结底，他们是没有一颗爱孩子的心。就拿如何对待差生来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造就了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、动手能力强、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，作为教育工作者就罪过大焉。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找准切入点，针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。如因学生之间有误会引起的争吵，教师要心平气和地找双方谈心，了解清楚事情的来龙去脉，化解矛盾;如因对某学科不感兴趣而想放弃，班主任教师要联系科任教师，采取合适的方法调动学生的学习积极性和主动性，采取由浅入深，分层要求的办法，激发学生兴趣，使之获得成功的体验，从而杜绝厌学情绪;如因自控能力不强，而产生不恰当的发泄行为，无意的犯错，教师不能抓住一点错误就横加指责，求全责备，绝不可算陈年旧帐，更不能乱给学生戴“帽子”，以免影响学生的自尊心和自信心，要耐心开导、努力帮助，首先要多肯定学生身上哪怕是很小的一个闪光点，加以大张旗鼓的表扬，拉近学生与教师的距离，然后借题发挥，教师列举现象(其中那当然包括该生的错误)，让学生判断哪些是对的，哪些是错的，这样老师不用点明，学生内心也能明白自己做错了事，使学生既认识到错误又对老师心存感激(保全了自尊)，自然就容易转化。

实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。

学习百名模范人物心得体会总结篇七

坚守职责使命！是经过一段时间对陈陆同志先进事迹学习的深刻认识。从一名军人到地方身份转变的消防人，不变的是内心对自身职责的使命感，是一种由内而外的担当精神，是一种坚韧不拔的毅力，变的是衣服，是外在，不变的`是使命，是灵魂。

追忆陈陆同志短暂而辉煌的一生，无论是在日常的训练管理中，还是在生活中，身先士卒在他的身上都有淋漓尽致的体现出来。作为一名新时代的消防员，我将以此次学习为契机，端正自己的工作态度，进一步坚定自己的职责使命，自觉做到热爱消防、奉献消防，勇于直面挑战，勇于攻坚克难，关键时刻拉的出、顶的上，履行好肩负的职责使命，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

学习百名模范人物心得体会总结篇八

黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上作出新的更大贡献。中共中央宣传部在中国共产党成立98周年之际，向全社会宣传发布黄文秀同志先进事迹，追授黄文秀“时代楷模”称号。大家学习后深受感动。

一、心中有党，不忘初心。她不忘自己是一名中国共产党党员，不忘立党入党的初心是为人民谋幸福、为民族谋复兴。不忘党在现阶段的奋斗目标和任务是完成贫困人口脱贫、全面建成小康社会，打好打赢脱贫攻坚战，让全部贫困人口脱贫是全面建成小康社会的底线。她主动接受挑战，自觉服从组织安排。

二、心中有民，牢记使命。她心中装着人民群众的冷暖，上任贫困村第一书记后，知道自己责任重大、工作非常艰苦，但她没有退缩，而是全身心投入到贫困村的脱贫攻坚工作中去，走村串户，了解情况，鼓励群众树立脱贫信心，帮助群众解决具体困难，跟村“两委”班子成员一起带领群众发展产业，增加收入，推动贫困村的义务教育、基本医疗、住房安全和基础设施建设等工作的开展。她对工作从不熟悉到熟悉，最后做得有声有色有实效，她不负众望，一年多时间里，实现了村里88户418人脱贫，全村贫困发生率从原来的22.88%下降到2.71%。她让群众从不相信她到信任她，从不满意到满意。

三、心中有责，勇于担当。她对工作认真负责，把全村的脱贫责任扛在肩上，把脱贫攻坚战当作一场重大战役来打，她自己既是参加这场战役的一名战士，又是这场战役的基层指挥员，坚持战斗在脱贫攻坚的战场上，立志带领群众打好打赢这场战役，承诺“不获全胜，决不收兵”。

四、心中有乡，甘于奉献。她在北京师范大学读研究生毕业后，完全有机会在大城市工作，但她知道自己的家乡还不发达，还有很多群众生活在贫困线下，她心中装着家乡，于是她放弃了大城市的工作机会，毅然回到家乡，踌躇满志地加入到建设家乡的队伍中，为家乡的脱贫奔康、乡村发展大业奉献自己的青春，最终实现了她在入党申请书中写的“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献”的初心和愿望。

广大党员、干部要自觉学习黄文秀同志的先进事迹，同时，要认真总结我市当前脱贫攻坚工作的情况，表彰先进，以历再战，为我市实现与全国全区同步全面建成小康社会凝心聚力，贡献力量。

学习百名模范人物心得体会总结篇九

9月5日，全国道德模范名单揭晓，乌什县依麻木镇国家通用语言小学校长库尔班·尼亚孜、兵团第一师十三团十一连“两委”委员尤良英获得全国道德模范荣誉称号，另外，新疆和兵团的13人获提名奖。全国道德模范体现了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。要广泛宣传道德模范的先进事迹，弘扬道德模范高尚品格，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。消息传来，我区各地干部群众掀起了向全国道德模范学习的热潮。

走下领奖台，库尔班·尼亚孜接受了记者的电话采访：“这一次我在北京参加了全国道德模范颁奖典礼仪式和座谈会，对于我来说是一个学习的机会，我心里受到了洗礼。我跟全国各地来的全国道德模范交流学习，真正的英雄，真正的榜样还是很多，我找到了很多的差距，作为自己学习的目标和榜样，努力奋斗。通过依麻木镇国家通用语言小学这个平台，让更多的学生学习国家通用语言，让他们成为最骄傲的最自豪的中国人。”

在库尔班·尼亚孜创办的乌什县依麻木镇国家通用语言小学，老师和同学们表示，要始终弘扬中华优秀传统文化，热爱祖国、奉献人民，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。教师杨晨：“要培育和践行社会主义核心价值观，推进社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设。我们学校的校长库尔班.尼亚孜今年获得了全国道德模范荣誉称号，作为学校的老师我深感骄傲与自豪。在今后的教学过程中，我将紧跟新时代的步伐，努力教好每一名学生，让他们弘扬中华优秀传统文化，在今后的生活中能够更加有文化自信。”

为弘扬社会新风尚，传播正能量，阜康市滋泥泉子镇通过建立家风家训馆，积极开展群众性精神文明创建活动。家风家训馆工作人员李玲：“要培育和践行社会主义核心价值观，作为乡镇一名干部，通过学习尤良英先进事迹，使我精神上受到洗礼。在今后的工作中，我将以她为榜样，发挥阜康市家风家训馆教育作用，通过讲解家风家训，弘扬家庭美德，社会公德。”

乌鲁木齐职业大学大二学生麦迪娜·阿不力克里：“作为一个新时代的青年，要学习他们的精神，要树立自己正确的价值观、人生观，我作为一个学生，在学习中努力奋进、持之以恒，要努力实现自己的梦想，为我们的祖国贡献出自己的一份力量。”

北京援疆和田指挥部办公室副主任、和田地区行署办公室副主任黄明东：“作为一名援疆干部，我要学习道德模范热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。在援疆工作中，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，真情援疆，真心付出，让各族群众感受到各项援疆惠民工程带来的实惠，不辱使命做好援疆工作。”

学习百名模范人物心得体会总结篇十

学习了覃敏同志的先进事迹，让人感动和佩服。从她的事迹中，我们得知：29岁的她就开始照顾30岁的丈夫和4岁的女儿。十四年如一日，覃敏同志一直守护在丈夫身边，期待他能早日康复;十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撑起了整个家。

覃敏同志是一位善良忠贞的妻子。她为照顾丈夫劳心劳力，日夜守护，每天付出。在她的精心照料和护理下，丈夫渐渐康复。她是市人民医院医生护士们公认的最会护理的家属;她是老家乡亲们心中妻子的楷模;她是我们维林人的榜样。

覃敏同志是一位贤良的母亲。她为女儿做榜样，用自己的坚强、乐观感染女儿。她对女儿教育也毫不松懈，如今女儿乖巧懂事，跟她犹如好友。

覃敏同志是一位很好的媳妇。她对公婆很有孝心，在她的尽心付出下，中风住院的公公得以康复出院。当公婆与别人聊起她时，总是毫不掩饰对她的赞赏，连夸她心地善良、称职担当。

生活的打磨，让覃敏同志成为一个思想成熟、心态平和的人。她以不抱怨的心态努力生活;她拥有温暖却又淡然、沉静却又自信的气质。

覃敏同志的坚持，以及对丈夫的.不离不弃、无微不至的照顾和真爱令人感动。在她身上体现了中华传统女性的善良、忠贞、坚韧和美德，她是一位非常了不起的女性。她的事迹激励我们学着面对艰难，学着坚强乐观，学着去做生活的强者，学着去做一个孝老爱亲的人。

我相信生活不会辜负这么一位善良的女性，在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快乐乐，日子越过越好。

学习百名模范人物心得体会总结篇十一

第一段：引言（200字）。

百名模范人物是指在各个领域中完成了卓越成就的人士。他们通过自身的努力和追求，不仅在事业上取得了巨大的成功，还在品德和行为上树立了典范。他们不仅成为了众人的榜样，也给我们带来了一种无限激发内在潜力的动力。在学习百名模范人物的过程中，我深刻地体会到了如何成为一个优秀的人和如何实现自己的价值。

第二段：优秀人物的追求和付出（200字）。

百名模范人物的成功并非是一朝一夕之功，而是经过了漫长岁月的追求和付出。例如，科学家爱因斯坦几乎用尽了毕生的精力深入研究，最终创造了相对论的伟大理论。这些优秀人物之所以能够成为榜样，关键在于他们对自己追求的执着和对事业的全身心投入。在学习中，我明白了追求和付出是成就一切的关键，只有经过付出努力，才能获得丰厚的回报。

第三段：心态与坚持（200字）。

在百名模范人物的身上，我看到了坚持与心态的重要性。他们面对困难和挑战时，总能保持积极向上的心态。比如，母亲的坚持和爱心值得我们学习。一位出生贫困的母亲通过自己的努力和艰难的选择，给予了孩子更好的教育和成长环境。这种坚持和积极的心态，让我们看到了自身困境下的希望和幸福。这让我明白，无论遇到什么困难，都要坚持积极地面对，相信自己的力量。

第四段：志向和责任（200字）。

百名模范人物都有强烈的志向和对社会责任的认识。比如，诺贝尔和平奖得主马丁·路德·金，为了平等和正义的追求，为黑人争取权利而献出了自己的生命。他的事迹和精神激励着我们，让我们认识到一个人的力量是可以影响整个社会的。在学习中，我明白了自己应该拥有远大的志向，肩负起自己的责任，为实现社会进步和人类幸福而努力奋斗。

第五段：影响与实践（200字）。

百名模范人物不仅给予我们精神上的鼓舞和启发，更重要的是他们的实践和影响对我们产生了深远的影响。比如，中国的改革开放就是邓小平以一己之力推动的，他在中国历史上留下了不可磨灭的印记。这种实践精神和影响力让我深思，我们每个人都可以通过自己的实际行动来改变和影响周围的人和社会。所以，在学习百名模范人物的时候，我很清楚自己需要付诸实践，用自己的力量去改变世界。

结论：通过学习百名模范人物，我深刻地体会到了追求、付出、心态、坚持、志向、责任、影响和实践的重要性。这些优秀人物给了我强大的内心力量和不断前进的动力。他们的成功经历让我相信，通过自己的努力和奋斗，我也能够成为一个具有影响力的人物，为社会做出贡献。学习百名模范人物不仅是对他们的致敬，更是对自己积极人生态度和努力奋斗的鞭策。

学习百名模范人物心得体会总结篇十二

学习是每个人成长中最重要的一部分，我们可以从各个方面吸取知识和经验。但有时候，我们需要有一个榜样来引领我们的方向，激励我们努力学习。我相信，向模范人物学习是一个很好的学习方式。在与模范人物接触和学习的过程中，我体会到了很多的收获和启示。

首先，与模范人物接触让我认识到一个重要的品质——坚持。模范人物经历了无数的困难与挫折，但他们始终如一地坚持自己的梦想与目标。比如，我曾经认识一个非常优秀的音乐家，他在学习音乐的道路上遇到了很多的困难，但他从未放弃，一直努力学习和练习。通过和他的接触，我深深体会到了要想取得成功，就必须具备坚持不懈的毅力。

其次，模范人物还教会了我如何正确地面对失败和挫折。在实际生活中，没人能永远一帆风顺，我们都会遭遇到各种各样的失败和挫折。这时候，学习模范人物的经验和教训就显得尤为重要了。举个例子，我曾经崇拜一个企业家，他在创业的道路上遭遇到了很多的挫折，但他从中学到了很多宝贵的经验，最终取得了成功。通过和他的交流和学习，我明白了失败并不可怕，关键在于我们如何正确地对待和面对它。

第三，模范人物还能让我们在学习的过程中养成良好的习惯和价值观。模范人物总是以身作则，他们的行为和言行会对我们产生深远的影响。比如，我认识一个在公益事业上投身的模范人物，他总是乐于助人，尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人。通过和他的接触，我逐渐形成了关爱他人、乐于助人的价值观，并且在行动上也有所改变，积极参与到一些公益活动中去。

第四，通过和模范人物学习，我们还可以学到很多专业知识和技能。模范人物通常在自己的领域中具备丰富的经验和知识，在他们身上我们可以学到很多有关技术和实践方面的东西。举个例子，我曾经向一个科学家学习，在与他的交流中我了解到了很多有关科学研究的方法和技巧，这对于我今后在科研领域中的学习和发展非常有帮助。

最后，通过向模范人物学习，我发现了自己内在的潜力和能力。模范人物往往具有非凡的才华和能力，在与他们的接触中，我们会被他们的思想、创造力和激情所激发。我曾经崇拜一个作家，通过阅读他的作品和与他的交流，我开始发现自己对文学和写作的兴趣和天赋。因此，我决定把这一兴趣转变为自己的人生目标，并付诸行动去实现。

通过向模范人物学习，我不仅获得了很多专业知识和经验，而且在个人品质和内心世界上也得到了很大的提升。模范人物的存在和影响力是我们学习的动力和方向，我相信在未来的学习和成长中，我将继续向模范人物学习，不断完善自己，并为社会做出积极的贡献。

学习百名模范人物心得体会总结篇十三

第一段：

众所周知，学习百名模范人物是我们日常生活中不可或缺的一部分。他们的卓越成就和崇高品质激励着我们，让我们对自己的潜力有更大的期待。通过学习百名模范人物，我深刻认识到了追求卓越的重要性，同时也明白了只有坚持不懈的努力才能让我们迈向成功的道路。

第二段：

学习百名模范人物不仅仅是对他们事业的认同，也是对他们品质的追求。通过深入了解他们的故事和成就，我发现成功的人并非仅仅因为他们拥有优越的条件或机遇，更多的时候是因为他们具备了超凡的毅力和坚持不懈的精神。比如，我曾经读到过“打破魔术师奥兹的神秘记录”的故事，那个少年不是天生拥有魔术天赋，而是通过不断地反复练习和对细节的极致追求，最终实现了不可能的任务。这个故事让我深受启发，意识到只有坚持不懈的努力才能实现我们的梦想。

第三段：

学习百名模范人物的经历也让我明白到成功背后的困难和挑战。每一个被称为模范的人物都经历了无数次失败和挫折，但他们从不气馁，反而通过每次失败获得更多的经验和教训。例如，我曾经学习过林肯的故事。他经历了多个失败的竞选和苦苦挣扎的岁月，最终成功地成为美国的总统。他的坚持和韧性让我深感敬佩，并坚信只要我们勇敢面对困难，总会迎来成功的曙光。

第四段：

学习百名模范人物还让我明白到成功并不只是一个人的事情，团队合作和共享也是成功的关键。通过阅读成功人士的传记和故事，我了解到他们中的大部分是通过团队的支持和协作才取得了巨大的成就。比如，乔布斯是一个非常成功的企业家，但他的成功离不开他精彩的演讲团队和技术专家的协作。这个故事让我意识到一个人的力量是有限的，只有通过团队的合作才能实现更大的梦想。

第五段：

总结来说，学习百名模范人物不仅仅是为了崇拜和模仿，更是为了从他们身上学到宝贵的经验和教训。他们的成功是不是我们可以复制的，但是他们的心态和行为方式是我们可以学习和借鉴的。只有坚持不懈地付出努力，面对困难和挑战，充分发挥团队的力量，我们才能迈向成功的道路。通过学习百名模范人物，我对自己的未来充满了信心，并深信只要我坚持下去，就一定能够取得属于自己的成功。

学习百名模范人物心得体会总结篇十四

学习模范教师们把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。下面是本站小编为大家收集整理的学习模范教师。

总结范文，欢迎大家阅读。

通过学习十佳优秀教师的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

近日，我们学校组织学习了全国优秀教师黄敦全、汪金荃等的先进。

事迹材料。

心中感慨万千久久不能平静。像黄敦全、汪金荃等师德高尚的优秀教师无一不是在平凡的岗位上用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。

在材料中，黄敦全老师在偏僻的山村，简陋的工作生活条件下、恶劣的自然环境中几十年如一日无怨无悔地扎根山区，传播科学知识，培养一代代新人。黄敦全老师一天的工作是很辛苦的，早晚要划着小船接送学生上学放学，一天要上六节课，中午还要给十几个孩子做饭，备课批改作业只有等业余时间了。孩子们辍学，他就跑遍大山的每一道梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上学，用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤的浇灌着下一代。黄敦全老师不怕苦、不怕累、无私奉献的精神值得我们学习。和黄敦全老师相比，如果我们抱怨工作条件差、工作太辛苦，是否会感到自惭形秽呢?扎根山区的永远拥有一颗爱学生的心的汪金荃老师，主动放弃良好的工作环境，上班第二年便要求调到条件比较艰苦的山区学校工作，在二十多年的教书生涯中，他对工作兢兢业业、勤勤恳恳，为国家和社会培养了一千多名大学生。对学习有困难的学生，他总是耐心地给他们指导和帮助，对于经济有困难的学生，他总是慷慨解囊，尽自己所能给钱给物，并还让部分学生吃住在自己家里，二十多年来累计资助金额达十多万元之多。黄敦全、汪金荃老师身上所表现出的高尚品德和顽强意志，无私奉献，充满爱心，把一生的心血和力量献给教育事业，用爱心为孩子撑起一片天空的精神，永远闪耀着师德的绚丽光辉。“学高为师、德高为范”，中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年，教师良好的师德必然能够影响学生的一生。身教重于言教，在广泛开展教师职业道德教育，提高师德修养的今天，他们不仅用自己的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模，行为的指南。

作为新课程改革背景下的新型教师，我们应该建立新型的师生关系，从观念上彻底清除“师道尊严”思想，改变教师高高在上的旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友，无微不至的关注学生成长的全过程，建立好朋友式的平等师生关系，尊重学生的人格和主体地位，公正、公平地面向全体学生，这不仅是教师职业道德的具体要求，也是新形式下教师必备的素质，在教学工作中，有的老师认为现在的学生个性太强，很难管理，弄不好还会和学生发生冲突。我认为归根结底，他们是没有一颗爱孩子的心。就拿如何对待差生来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造就了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、动手能力强、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，作为教育工作者就罪过大焉。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找准切入点，针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。如因学生之间有误会引起的争吵，教师要心平气和地找双方谈心，了解清楚事情的来龙去脉，化解矛盾;如因对某学科不感兴趣而想放弃，班主任教师要联系科任教师，采取合适的方法调动学生的学习积极性和主动性，采取由浅入深，分层要求的办法，激发学生兴趣，使之获得成功的体验，从而杜绝厌学情绪;如因自控能力不强，而产生不恰当的发泄行为，无意的犯错，教师不能抓住一点错误就横加指责，求全责备，绝不可算陈年旧帐，更不能乱给学生戴“帽子”，以免影响学生的自尊心和自信心，要耐心开导、努力帮助，首先要多肯定学生身上哪怕是很小的一个闪光点，加以大张旗鼓的表扬，拉近学生与教师的距离，然后借题发挥，教师列举现象(其中那当然包括该生的错误)，让学生判断哪些是对的，哪些是错的，这样老师不用点明，学生内心也能明白自己做错了事，使学生既认识到错误又对老师心存感激(保全了自尊)，自然就容易转化。

实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。

今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

学习百名模范人物心得体会总结篇十五

第一段：引言（100字）。

模范人物是引领时代潮流的人，他们不仅在自己的领域取得了杰出的成就，还具备着高尚的品德和伟大的情操。他们的成功经历和可贵经验，对我们这些普通人无疑是宝贵的财富。因此，我们应该向模范人物学习，借鉴他们的优秀品质和成功方法，以实现自身的突破和成长。

第二段：学习模范人物的优秀品质（300字）。

模范人物往往具有许多突出的品质，如坚韧不拔、自律、毅力等。通过学习他们的优秀品质，我们可以逐渐改善自身，提高自我。比如，马云是中国最富有的商人之一，他的成功离不开他的坚韧不拔。面对各种挫折和困难，马云从不气馁，勇敢地面对并克服了它们，最终实现了自己的梦想。我们可以从他身上学到不怕失败、坚持不懈的精神，不轻易放弃，勇往直前。

第三段：学习模范人物的成功方法（300字）。

除了优秀品质外，模范人物的成功方法也是我们学习的重要内容。比如，乔布斯是苹果公司的创始人之一，他成功地将科技与艺术相结合，创造出众多的创新产品。他的成功方法有很多值得我们学习的地方，比如追求卓越、挖掘和发挥个人潜力，持续创新等。通过学习他的方法，我们可以更好地发挥自己的能力，创造出更多的价值。

通过长期向模范人物学习，我深刻体会到了学习的重要和价值。首先，学习模范人物的优秀品质和成功方法可以帮助我们提高自身素质和能力，拓展自己的眼界和思维方式。其次，学习模范人物的成功经验和智慧可以为我们解决实际问题提供宝贵的借鉴和启示。最后，学习模范人物可以给予我们榜样和动力，让我们更加坚定自己的目标和信念，勇往直前。

第五段：总结（200字）。

总而言之，向模范人物学习是我们成长的必由之路。通过学习他们的优秀品质和成功方法，我们可以提高自身的素质和能力，更好地应对挑战和困难。同时，学习模范人物还可以为我们提供榜样和动力，让我们更加自信和勇敢。因此，在人生的道路上，我们应该不断地向模范人物学习，不断超越自我，走向成功的彼岸。

学习百名模范人物心得体会总结篇十六

按照局文件要求，公司认真组织大家学习了交通系统十佳标兵先进动人事迹，通过学习先进人物事迹，对他们爱岗敬业精神，优质的个人品质品质有了更深刻的认的认识和体会。

作为一名党员，要真正立足本职，干好本职工作。鉴于本人情况，有时存在安于现状的思想，对于学习和深入研究还不够，在这次学习十佳标兵活动中，要深入学习，决心克服种种困难，认真履行自己的职责，对工作更加兢兢业业，同时在实际工作中还要坚持原则，扎实工作，务实创新，不断进取，认真学习先进人物的事迹，从点滴事情做起，正确地树立自己的人生观，价值观，苦乐观，确立正确的方向，树立高尚的情操，始终保持一个共产党员的高昂斗志，农村公路事业做出贡献。

十佳标兵他们有着共同的特点：热爱交通、乐于奉献、爱岗敬业、甘于吃苦、顾全大局、服务群众、勤于学习、精益求精、积极进取、顽强拼搏、在平凡的工作岗位上为交通事业做出积极的贡献。他们的感人事迹和高贵品质是我们的学习的精神财富。不知是谁说过，平凡中体现出了伟大，在这里他们用自己的行动给了我们更好的回答。不用更多的词来诠释，十佳标兵的模范行动是最有力的解读。我们要学习他们的创新精神，面对现实中的困难和挫折，开拓进取，积极应对，攻坚克难。学习他们坚守信念，勇往直前、百折不挠的坚强毅志：学习他们扎根基层，吃苦耐劳，艰苦奋斗，无怨无悔的奉献精神。学习他们洗尽铅华，淡薄明志，热爱学习，精益求精的高贵品质。学习他们洁身自好，严于律己，一心为公，尽职尽责的服务意识。

文档为doc格式。

学习百名模范人物心得体会总结篇十七

近期，在全国道德模范评选表彰活动中，昆明市陈誌、左伟、桂源蔚3人被授予第七届全国道德模范提名奖。在9月20日公民道德宣传日前一天，市委副书记、市文明委主任刘智会见3位获奖同志，号召全市干部群众向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。

刘智与陈誌、左伟、桂源蔚3人交流座谈，详细了解了他们的事迹。昆明市德胜餐饮管理有限公司总经理陈誌以德为本、诚实守信，严把食品安全质量关，践行企业社会责任，获得了诚实守信道德模范提名奖;永昌小学退休教师左伟义务在禄劝崇德小学组建合唱团，帮助贫困地区孩子学习音乐、走出大山，帮助当地群众实现“音乐教育脱贫”，获得了助人为乐道德模范提名奖;云南警官学院刑事侦查专业学生桂源蔚两次进入火海救出被困受伤的邻居，展现了90后新时代青年人舍己救人的大义担当，获得了见义勇为道德模范提名奖。

刘智对陈誌、左伟、桂源蔚表示感谢和祝贺。他说，3位道德模范提名奖获得者为昆明市争得了荣誉，要充分发挥榜样力量，向包括他们在内的全市各级各类道德模范学习，崇尚先进、学习先进、向先进看齐，着力倡导好风尚、弘扬正能量，促进全社会向上向善。

下一步，昆明市将学习贯彻落实关于道德模范表彰活动的重要指示精神，深入推进全市公民道德建设，加大宣传力度，做好礼遇帮扶，深化典型选树，积极营造全社会尊敬和关爱道德模范的良好氛围，引导人们学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范。

学习百名模范人物心得体会总结篇十八

人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”周遭的环境和人际关系都会对一个人的成长和行为产生深远的影响。在我们的成长过程中，我们往往会遇到一些模范人物，他们用自己的言行和行为影响着我们，帮助我们成长。与这些模范人物接触，并向他们学习，可以使我们不断进步和成长。以下是我在与模范人物接触中学到的一些心得体会。

首先，模范人物能够激励我们树立远大的目标和激情。在我还是一名学生时，曾遇到过一位优秀的老师。他是班级的骨干，不仅学习成绩优异，而且能力出众。每次他的出色表现总能激发我对学业的兴趣和激情，让我不断追求更高的目标。他总是认真对待每一门课程，积极参加各种学术竞赛，并且取得了优异的成绩。他对于自己的梦想充满了热情和动力，在他的影响下，我也决心要努力学习，追求自己的梦想。

其次，模范人物能够发扬自己的优点，塑造良好的品质。我曾遇到一位非常友善和乐于助人的同学。无论遇到什么困难，他总是一直无私地帮助别人，乐意分享自己的知识和经验。在他的影响下，我也努力学习他的优点，学会关心他人，乐于助人。通过与他的交往，我学会了更好地与人沟通，培养了自己的人际关系和合作能力。

此外，模范人物还能够让我们养成正确的生活态度和价值观。我认识了一位非常勤奋和自律的朋友。他每天都会制定自己的学习计划，并且严格执行。无论遇到什么困难和挫折，他总是坚持不懈地努力，从不轻言放弃。通过与他的接触，我深刻体验到了努力和坚持的力量。我学会了珍惜时间，按时完成任务，养成了良好的学习习惯和生活态度。

另外，模范人物还能够帮助我们提高自己的工作效率和创新能力。我曾有幸与一位出色的领导一同工作，他是一位充满激情和创造力的人。无论遇到什么困难和挑战，他总是能够迎刃而解，找到创新的解决方案。在他的鼓励和指导下，我逐渐提高了自己的工作效率，学会了灵活运用各种资源，提高了自己的创新能力。这对于我的职业发展非常有益。

最后，模范人物还能够帮助我们改善自己的心理状态和情绪管理能力。在我就职的公司中，有一位具有积极心态和乐观人生态度的同事。无论遇到什么困难和挫折，他总是能够保持冷静和乐观，积极应对。通过与他的接触，我学会了更好地管理自己的情绪，遇到挫折时保持乐观态度。这不仅提高了我的工作效率，还改善了我的心理健康和幸福感。

通过这些个人经历和体验，我深深认识到与模范人物接触的重要性。他们通过自己的言行和行为影响着我们，帮助我们成长。向模范人物学习不仅可以激励我们树立远大的目标和激情，还可以发扬自己的优点，塑造良好的品质，养成正确的生活态度和价值观，提升自己的工作效率和创新能力，改善自己的心理状态和情绪管理能力。因此，我们应当积极主动地与模范人物接触，并从他们身上学习，不断进步和成长。只有不断学习和提高，我们才能够在人生的道路上追求更高的目标，实现自己的人生价值。