最新第二次学习英语的心得体会范本(通用9篇)

心得体会是我们对自己成长和发展的一种总结和反思。写心得体会的时候，我们可以多角度思考，避免片面性和主观性的偏见，使文章更具客观性。以下是一些富有情感和启发性的心得体会范文，希望可以给大家带来一些灵感和反思。

第二次学习英语的心得体会范本篇一

第一段：引言（150字）。

新课标的出台给我们学生带来了新的学习挑战和机遇。新课标明确了学习目标和要求，提出了新的教学方式和方法，要求我们学生注重能力的培养和创新思维的发展。作为一个学生，我深切体会到了第二次学习新课标的重要性和意义。下面我将分享我在这次学习中得到的体会和心得。

第二段：重视能力培养（250字）。

新课标强调培养学生的综合能力，不仅要求我们掌握知识，还要求我们运用知识解决实际问题。在这次学习中，我明显感受到老师们更注重培养我们的学科能力，如数学课上老师多加强了解题技巧的讲解，语文课上老师鼓励我们多读背诵经典文章，英语课上老师增加了口语表达的练习等等。这些举措让我在学科能力上得到了显著的提高，同时也增强了我对学习的兴趣和动力。

第三段：注重实践与应用（250字）。

新课标要求我们将所学的知识应用到实际生活中，注重培养学生的实践能力。在过去的学习中，我们往往只是单纯地学习理论知识，对于知识的运用缺乏实践。而新课标的改革使得学习变得更加贴近实际。例如，数学课上老师常常让我们通过解决实际问题来巩固和运用所学的知识，语文课上老师引导我们读书写作，培养实际运用语言的能力。通过这样的学习方式，我不仅能够理解知识的真正用途，还能够更加深入地掌握所学的内容。

第四段：培养创新思维（250字）。

新课标提出了培养学生的创新思维的要求。在以往的学习中，我们往往只是被动接受和记忆知识，缺乏自主思考和创新。而新课标要求我们学会思考和独立思维，培养创新能力。在学习新课标的过程中，老师们鼓励我们思考问题，提出自己的见解，积极参与讨论和互动。这样的学习方式让我更加自信和独立，同时也锻炼了我的创新思维能力，提高了解决问题的能力。

第五段：总结（200字）。

第二次学习新课标让我深刻认识到了学习的目的和意义。通过这次学习，我不仅掌握了更多的知识，还培养了综合能力、实践能力和创新思维能力。我明白了真正的学习需要我们付出努力和思考，需要我们主动参与和探索。新课标的推出为我们提供了更好的学习平台和机会，我们应该珍惜并利用好这个机会，不断提升自己的学习能力和素质。只有这样，我们才能更好地适应社会发展的需要，成为真正有用的人才。

第二次学习英语的心得体会范本篇二

金秋十月，硕果累累、丰收的季节。在这样的季节里，受到自然的感染，我也憧憬着收获些什么。于是在工作之余，我与一种全新的教师培训方式“网络培训”有了一次近距离接触。在这次培训活动中，我真切地感受到了远程教育的魅力。这种培训方式，让我们即使与专家、名师远隔千里，仍能交流，可谓是一场教育科研知识盛宴，让我接受了最新教育教学理念的洗礼，收获颇丰。

现将我对本次培训的“所感”、“所悟”总结如下：

第一印象：“亲切”。亲切之一：课程培训内容与我们的教学实践契合。由于这次英语教师培训版块是由常州市教师培训中心组织编排的，因此在培训课程中出现的胡澄宜等多位专家都是我们耳熟能详的，他们将长期在教学第一线收集的素材展示在讲座及课例中，使我很快就可以结合自己的教育教学生活来进行全方位的审视，使我的学习效率更高，针对性更强。

亲切之二：在参加网络培训的开班仪式上，学员们就发现这次的培训不是面对着机器开展单一的学习，而是双向互动的。学员们可以在qq学习群中自由交流，更能不时地收到来自课程辅导员的指导。学员们除了利用qq学习群来交流，还可以在培训模块的课程讨论区各抒己见。

最深感触：培训的课程内容生动活泼，形式多样。

以我参加的英语教师培训版块来说，专家讲座又分为多方面。这其中具体有：

（1）转变教育教学观念方面的《回到原点看教育》。

（2）课堂教学技术指导方面的`《怎样上好一节课》。

（3）改进课堂教学提高专业素养和实践能力方面的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》、《英语总复习教学》。

（4）观课议课方面的《教师的观课议课》。

（5）中美教育对比方面的《走进美国的小学公立学校》。

（6）感悟自我生命价值方面的《做一个幸福的老师》。

这些专家们，步步引领着我用虔诚的心去思索教育，用约会的心情去对待每一堂课，用真诚的心对待教育现场的每一个细节，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，老师精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我更多的吸取各种工作中的实践经验，以达到自我提高。在学到专业理论的同时，老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质，深深地感染了我，让我感受到当一名教师的责任感与幸福感。

在英语教师培训版块的第二模块中安排了十节优秀英语老师的教学课例，这些课例主要涉及各年级教学的重点话题，由说课、上课、自我思和专家点评四个环节组成。通过这十节优秀课例的观摩学习，我重新审视了自己的课堂教学，惭愧于自己的课堂粗糙的同时，也感慨于这些老师教学艺术的精湛，发现自己要努力的方面还很多。

通过本次学习，我的收获颇丰，值得我在以后的教育教学生涯中慢慢回味。

在笑着看完完钱志亮教授的讲座《回到原点看教育》后，我被钱教授那睿智的观点、风趣的语言深深吸引，明明深奥的生理学被他解剖得清清楚楚，让我真切地感受到每一个生命个体的来之不易。既然一个人来到这世上这么不容易，既然一切都是有缘分所在，那么，教育者就应珍视每一个宝贵的生命，珍视这不能选择的缘分。无论孩子省心也好，费心也罢，我们都应怀着一颗平常心，珍惜每一个孩子给我们带来的教育契机和合作缘分，把每一个孩子都当做上天安排给我们研究生命的宝贵资源，呵护孩子的个性。认真备好每一节课，精心上好每一节课，弯下腰去和每一个孩子谈心，用心做好每一件小事，引导孩子在学校生活中学知、立德、做人，让教育呈现乐学，乐教，会学，会教的良好氛围。

作为教师，只有从科学角度，真正明白生命的过程，才能更深刻理解生命的意义，才能够更珍爱生命，才不会去轻易践踏生命。智力差异，行为差异，都是正常情况，而且和孩子本人无关，都是先天或家庭给予他的。试想，哪个孩子不愿意做得最好？不愿意得到表扬？只有我们把这些事情想明白了，就不会去苛求孩子，非要怎样怎样。用爱心、宽容心对待每一个孩子是做好教育的前提。

作为教师，除了教给孩子在谋生立足的知识之外，更应该教给孩子做人的道理，让孩子知道做什么样的人，怎样做人，为孩子创造幸福人生奠基。

无论是沈峰老师的《如何上好一堂课》、胡澄宜老师的《英语儿歌及拼读法在教学中的运用》还是钱伊琳老师的《小学英语复习方法指导》，还是那十节优秀课例，都从一定角度对我们的英语课堂进行了深入的剖析，让我们学习到不同的教学内容如何如何组织教学活动。同时也使我们深入地去思什么样的课称得上好课，并学会怎样才能设计出一节好课，让我们领略了英语课“应该怎样上”即“知其然”，“为什么这样上”即“知其所以然”，“还可以怎样上”即“知其未尽然”。

随着教师角色和学生学习方式的转变，礁设计不再只是教学步骤的体现，而是教师教学研究的一个重要途径。新课改要求教师从课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在培养学生学习能力上下功夫，在语言的运用上下功夫。课堂上会有很多突如其来的可变因数，学生的提问，发难等都会影响课前设计好的方案的实施，这也是对教师的一种挑战。教师需要根据课堂实际情况，及时修正礁，灵活操作。

所以作为一名小学英语教师，不是上好每一节课就可以了，还要经常沉下心来思自己的教学行为，有敢于剖析、批判自己的教学行为的勇力，这样我们才能更好的开展好以后的教学活动。

我们是教师，工作中的我们同样是可以幸福的，那也是一种感觉。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。要想有幸福感，得有良好的心态，有一个平衡的自得其乐的心态。

“做一名幸福的老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。

第二次学习英语的心得体会范本篇三

第一段：引言（200字）。

第五段：总结与展望（100字）。

第一段：引言（200字）。

英语是一门全球通用的语言，对于提高个人的综合竞争力来说，学好英语是至关重要的。回顾我的第一次学习英语的经历，有了深刻的体会和教训，因此，在第二次学习英语中，我采取了一系列的改进策略。本文将从我的第一次学习英语的体会和不足之处入手，介绍我在第二次学习英语中的改进策略，以及取得的进展和收获。

在我第一次学习英语的过程中，主要存在两个问题。首先，我过分依赖教师的讲解，没有自主学习的能力。其次，我没有拥有一个良好的英语学习习惯。在课堂上，我只是被动地接收知识，课后没有主动查阅英语资料，也没有花时间进行英语听说训练。正是这样的学习方式和习惯，导致了我在英语方面的成绩停滞不前。

在第二次学习英语的过程中，我采取了一系列的改进策略来弥补我在第一次学习中的不足。首先，我充分意识到了自主学习的重要性，努力培养了自主学习的能力。我积极利用互联网上的英语学习资源，如英语学习网站、电子书和在线课程等，提高我的自学能力。其次，我培养了良好的英语学习习惯。每天坚持安排固定的学习时间，不仅进行英语听说训练，还进行了大量的阅读和写作练习。此外，我还参加了英语角活动和英语演讲比赛，不断提高我的口语表达能力。

通过采取改进策略，我在第二次学习英语中取得了很大的进展。首先，我的自主学习能力得到了很大提高，不再依赖于教师的讲解，能够主动获取并消化英语知识。其次，我培养了良好的英语学习习惯，学习效率大大提高。我不仅在听说方面取得了明显的进步，还在阅读和写作能力上有了较大提升。最重要的是，我用英语进行交流和表达的能力得到了巩固，并且真正感受到了学习英语的乐趣。

第五段：总结与展望（100字）。

学习英语是一个长期的过程，通过第二次学习英语的体会，我明白了自主学习和良好学习习惯的重要性。我将继续努力，在第三次学习英语的过程中保持良好的学习习惯，并不断提高自己的英语能力。同时，我也希望通过英语的学习和运用，更好地拓展我的视野和人际关系，为将来的发展打下坚实的基础。

第二次学习英语的心得体会范本篇四

英语作为国际通用语言，在现代全球化交流中扮演着重要的角色。我曾在过去学习英语时遇到了各种困难，但是鉴于其广泛应用和对个人职业发展的影响，我再次决定学好英语。这次学习英语的动机不仅仅是为了能够与世界各地的人交流，而且也是为了能够拓宽我的专业领域和提升自己的海外就业竞争力。

第二段：制定学习计划和寻找学习资源（300字）。

为了让学习英语变得更加有效和高效，我制定了一个详细的学习计划。首先，我每天都会安排一定的时间来学习英语，坚持做到持之以恒。其次，我选择了多种学习资源，包括英语教材、在线学习平台、英语电影和剧集等。特别是为了提高口语能力，我还参加了一个英语口语俱乐部，通过和其他英语学习者交流，提高了说英语的自信心。

第三段：养成良好的学习习惯和方法（300字）。

学习英语需要有一套科学的方法和良好的学习习惯。我通过阅读英文材料、背诵重要的单词和短语来提高我的语法和词汇能力。此外，我还使用划重点和做笔记的方式来总结重要知识点，使学习更具条理性和可操作性。在听力方面，我经常听英语广播和英语歌曲，提高听取英语的能力。

第四段：运用学到的英语知识与人交流（200字）。

学习英语的目的是要能够用英语与他人交流。为了检验我所学的英语知识，我积极参与英语角活动，与其他母语为英语的人进行口语交流。虽然刚开始的时候有些紧张和不自信，但是我坚持下来，通过与他人交流，我发现自己的英语水平得到了大幅提升，语言运用更加自如。

第五段：总结和展望（200字）。

通过这次学习英语的经历，我深刻体会到学习一门语言并不容易，需要长时间的坚持和不断的努力。但是，英语的学习给我带来了很多机会和收获。通过这次学习，我不仅提高了英语能力，而且培养了自己的学习能力和组织能力。未来，我将继续保持学习英语的热情，不断学习新的知识和技能，为自己的职业发展打下更坚实的基础。同时，我也会利用所掌握的英语能力，积极参与国际交流，与更多的人进行交流和合作，促进自己和他人的共同发展。

总之，学习英语是一个长期而艰巨的过程，但只要我们坚持不懈，制定合理的学习计划，运用科学的学习方法，努力与他人交流，相信每个人都可以取得不错的成绩。

第二次学习英语的心得体会范本篇五

随着新型冠状病毒的爆发，全球范围内的国家和地区都采取了封锁措施，以减缓病毒的传播。在疫情期间，学校被关闭，学生们只能居家学习。这是第二次经历居家学习，我们必须适应这种新的学习方式，并且要充分利用这个时间来进行有效和高效的学习。

在居家学习过程中，我们可以体会到许多优点，例如更加自由和灵活的学习时间，可以自由安排学习计划，有更多的时间进行自我反思和探索。此外，居家学习也更加节约时间和精力，因为我们不需要在上学路上花费时间，可以专注于学术成果的提高。但是，居家学习也有它的缺点，例如更容易被干扰，无法获得与老师和同学的交流，学习效果也可能会因此受到影响。

在居家学习过程中，我们可以采取一些措施来解决上述的缺点并最大程度地利用好这个时间。首先，我们可以建立一个固定的学习时间表，并严格遵守它。其次，我们可以利用网络技术建立联系和协调学习内容。例如，我们可以通过网络进行老师和同学的沟通和交流，参加各种网上课程，获得额外的知识和信息。最后，我们应该保持良好的学习氛围，例如设置温馨、舒适的学习环境，如同在学校一样严格要求自己的学习质量，积极推动学习成果的提高。

在全球的不确定性和变化中，居家学习成为了一种特殊的学习模式，在不同的时代和社会中都有其重要意义。居家学习可以帮助我们更好地适应新的环境和变化，并且培养自我学习和自我管理的能力。此外，居家学习也有可持续性，能够有效地利用时间和资源，更加环保和节省成本。

第五段：总结和展望。

在居家学习的过程中，我们学生们必须调整适应这种模式，使自己能够取得更高的成绩和更加充分的提高。虽然在这种情况下存在挑战和困难，但我们乐观地预期将来的学习模式将更加多样，更加现代化，并且能够继续利用最新的科技资源和工具，实现最高的学术成果和自我实现。

第二次学习英语的心得体会范本篇六

随着教育的更新和发展，新课标不断被推出。作为学生，我们已经经历了很多次新课标的学习。其中，第二次新课标的学习体验如何，让我们来谈一谈。

相比第一次新课标，第二次新课标的变化更加深刻。新的知识点、新的教学方法、新的考核体系，都给我们带来了新的挑战。在学习的过程中，我们需要更加注重理解和应用，而不是简单地死记硬背。同时，老师也更注重启发式教学，引导我们自主探究知识，提高我们的思维能力和创造力。

为了更好地适应新课标的学习，我们需要采用一些新的学习方法。比如，可以尝试多做思维导图，帮助我们整理思路和记忆知识点；可以多做习题，帮助我们检验知识掌握情况；可以多与同学交流，帮助我们发现不足和提高自己的表达能力。

虽然新课标带来了很多挑战，但是我们同时也从中获得了很多收获。比如，我们的思维能力得到了提高，学习兴趣得到了激发，我们也能够更好地应对未来的挑战。同时，在认真学习新课标的过程中，我们也发现了自己的不足和潜力，这将帮助我们更好地规划未来的学习和生活。

第五段：总结。

总的来说，第二次新课标的学习经历，是我们成长中很重要的一部分。它挑战了我们的思维和能力，同时也激发了我们的学习热情和自我发现。我们应该充分利用新课标的资源和机会，不断提高自己，不断探索更广阔的世界。

第二次学习英语的心得体会范本篇七

今年疫情的影响之一就是学生们需要进行远程居家学习。经历了刚刚过去的一个学期的居家学习，我们为了适应这种模式，进行了很多尝试和实践。经过这段学习经历，我感到自己不仅学到了课本上的知识，更重要的是在学习方法、毅力和自我管理等方面有了提高，以下是我对这一体验的总结和感悟。

在之前的学习过程中，我通常会利用上课时间倾听老师的讲解并勤于记录笔记。然而，这种方法到居家学习后却失去了实际效果。长时间地注视电脑屏幕，听着老师的声音，容易失去注意力。因此，我开始进行有效的时间分配。我会将一个任务分解成几个小的环节，效仿上课的覆盖度，对小段内容进行归纳梳理。这种方法既有助于我把整个过程看作是一个积木游戏，也能避免学习疲惫。同时，我也会尝试利用多种课外资源来增加自己的学习乐趣，浏览名人演讲、研究互联网知识等等，这种调整使我在这一段时间里看到了许多新的面貌和趋向。

第三段：毅力的提升。

居家学习环境的变化和外界的诱惑，导致了生活学习的不稳定性。我们在居家学习时，面临很多与自我分散策略相关的难题，如游戏、听音乐等等，这些难点都会对学术成绩和表现造成不利影响。经历过这一段时间的居家学习，我的毅力得到了大幅提升。学习效果和成就感成为我想要开心的源动力，在这样的环境中可以获得更大的成就感。同时，我也锻炼了自己的自律能力。每天按时起床，按时完成各项课程的学习任务，在保证学习效率的同时，更有助于提升自己的学业水平。

第四段：自我管理的重要性。

在家里学习需要大量的自我管理技能。在这里，我们没有老师、同学的监督与鼓励，需要自己完全负责自己的学习计划，自我管理、调整和监督。在这段时间里，我认识到了自我管理的重要性，并掌握了自我管理策略。例如，我开始借助工具来规划每周的学习任务，这些工具对于统计、规划、记录以及对学习进展的汇报和评估非常有用。与此同时，我还探索了许多在家和在线上的自我管理技巧和策略，用于控制家庭和上网的外部干扰，以避免影响我的学习效率。

第五段：结论。

总之，在这段经历中，我深入了解了居家学习的各种方式和技巧。虽然这种学习模式不可预知，但在我们拥有学习主动性、自我纪律和平常心的时候，这种模式是理想的学习方式。我相信，通过自我管理能力和毅力的提升，我将能够更加有效地学习，达到自己的学术目标。

第二次学习英语的心得体会范本篇八

首先，根据我的经验，用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是：要想英语考出比较理想的成绩抓住作文和阅读这两大重中之重是关键。再次takemeasanexample，根据我的估分，我的客观题答的并不是很好(阅读除外)，因此我的作文成绩只有达到26-28这样一个水平，才能得到70分以上这样一个分数。因此作文的分数直接会影响到我的总分，在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重要性及写好作文的必要性，这就涉及到大多数同学头疼的问题，就是不知道如何提高写作水平，或者说不知道怎样才能写好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“n天搞定作文”等方法就一口气涌现出来了，而面对它们，同学更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪种方法适合自己，不知如何下手。仿写，熟读，背诵等等手段也是一应俱全，可是中间缺少的更多的是适合自己的，确实可以用实质性提高的系统的方法。这里我把我的方法介绍给大家，希望有所帮助，至少证明在我身上它是相当有效果的。

一、先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题(包括专业选择、学校概况、兼职与学习、实践与理论等等);工作问题(包括换工作与铁饭碗、加薪与升职、辞职、老员工与新员工等等);有关社会的：社会问题(包括追星问题、医疗改革问题、住房与房价问题、假货问题、盗版问题、环保问题、食品安全问题、平等问题、道德风尚问题等等举不胜举);抽象问题(包括信心、勇气、毅力、挫折、竞争与合作等等)。这样你在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。

二、动笔之前，大概进行一下“brainstorm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。这里我想强调的是写时还是应该用英文写，这就要求你有一定的词汇基础，并能达到中英正反应用，这又涉及到一个相当重要的问题(也是我认为的学习写作时的必备之程序)——如何应用汉英字典!想学写作手头有一本优秀的汉英字典是必须的!但不要用电子字典，原因很简单：都是垃圾!!!因此切记将手头的电子字典都雪藏起来或者从京广大厦上往下扔(但小心别砸到无辜的路人)或者小心的放在地上并请几个大汉玩儿命跺上去!言归正传，当有些词汇你不确定、不知道时要先用汉英字典查到它，然后极重要的一步就是在返回英汉字典中，将你查到的单词在英汉字典将其全部意思完全搞懂，有条件的话要继续查其同义、反义及相关词汇，只有这样你在用它时才会得心应手，不至于用错。切记呀，这都是我在学习中的一些精髓体会，很有用!!

三、写正文。这时要借助一些范文，范句等，同时你的语法修养，词汇修养也都会体现出来了，刚才我所提到的方法也正好适用!万事开头难，现在你才真正有所体会。你会发现原来你是那样的贫乏，甚至无从下手，你的积累是…..，哦，对了，你几乎没有积累。呵呵，不过别急，大家都是从新手过来的，所以无所谓，关键是要坚持，挺过去就海阔天空了!这时不管用什么方法：看有关范文，抄别人的好句，自己闷头狂写，你都要至少写出一篇二三百字的文章，一定要写完整，不管句字，用词等，总之要把你的观点写完并尽量写清楚。

四、把写好的文章交给英语专业的学生、英语老师或英语好的同学，请他们帮你从头到尾的改一下(当然有条件的最好帮你改5-10篇)。改完后，你要将问题完全吃透、理解重新再将文章写一遍，保证以前的错误尽量不犯。这样反复下来，你就会看到你的写作水平会以几何方式增长。

其次，我想谈一下考研英语阅读理解的学习问题。依据从新东方学习到的阅读技巧并结合我自身的特点，我对于阅读的学习有如下体会及方法：

一、吃透历年真题。一点可以说是重中之重，结合自己的特点我对于该项的操作是：首先，将文章从头至尾的认真阅读一下，不要考虑题目。这种读是认真的研读，将每一个词(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。别怕，你可能觉得这样比较费时间，其实不然，开始时可能稍有一点，但后来其实不同文章中很多词汇都是重复的，这样你就可以省略它们，而专心于其他不熟悉的词汇，这就叫做“先苦后甜”!记住，你的每一次努力、付出到最后都会有所收获的。其次，结合文章学习语法，通过对句子的分析体会语法在文章中的具体应用，将每一个句子的结构都试图搞清楚，尤其是长句、难句、复杂句。这样一来会对你后期对付翻译题有帮助。可以从一篇考研阅读真题文章中找出若干句子，作翻译联系，前提是最好有标准译文可以用来对照。我的建议是专门找一个本将这些翻译联系集中到一起，以便复习之用。以上两步由于比较普及，不做螯述。接下来才是本人认为较重要的一环。

二、写体会。当你对文章有了微观阅读之后(包括词汇、语法、句子)，下一步就要上升到宏观的角度对文章有个整体的研究。首先明确文章体裁，题材，主旨，文章在讲什么，作者的观点是什么，作者的态度是什么，这些观点、态度是通过什么方式具体体现出来的等等。当你思考过这些问题后，同样要将它们滕写到本上，具体操作可以是：先将文章的主旨根据自己的理解大致写出来，在将文章各段落的段落大意总结一下，包括各段的观点导出方式，论点、论据的关系等等，最后将自己读过文章后的感受写一下，如文章的难易，特殊之处，与其他文章的相同之处给你的启示等。话可以写得很白，很简单，只要你能看懂，有感悟就好。

总之，英语学习其实并不像有些人想的那样难，只要做到了以上几点，再加上时间和汗水的付出，你就会觉得学习英语，真的是soeasy!

第二次学习英语的心得体会范本篇九

自2020年以来，新冠疫情所带来的影响已经使得全世界的教育都出现了巨大的波动，居家学习也成为了学生们的新常态。在这个新的学习方式下，学生尤其要注意自己的学习方式和习惯，以适应新的环境。最近，我经历了第二次的居家学习，在这个过程中，我不仅学习了新的课程，还掌握了一些更加科学的学习方法，取得了比自己预期更好的成绩。

在居家学习中，与传统的面对面学习相比，存在着某些挑战。首先，我们需要用自己的时间来规划自己的学习和生活，以免花费太多时间在特定的事情上。其次，我们需要通过不同的方式与教师和同学交流，比如使用社交网络和视频会议等。另外，由于在家自学，容易分心和产生压力，这些都可能影响我们的学习效果。

尽管居家学习带来了一定的挑战和压力，但我们也需要看到它的好处。首先，这种学习方式让我们有更多的时间去规划我们的学习和生活。其次，我们可以通过互联网在家上课和参与学术讨论会，学习自由度更高。此外，居家学习还可以让我们在自己的环境中按照自己的节奏学习，这也可以让我们充分发挥自己的学习能力。

考虑到居家学习的挑战，我们需要根据自己的情况制定应对策略。首先，我们应该合理安排自己的生活和学习时间表，提高自己的学习效率。其次，我们可以尝试和其他同学进行联合学习，这样可以避免一些学习中出现的疑问和难点。最后，我们可以使用一些工具和软件来增加我们的学习效率，如做笔记、做练习并利用一些在线学习平台。

第五段：结论。

总的来说，居家学习虽然给我们带来了很大的变化，但我们也需要尽可能地适应这个新的学习方式。通过合理规划时间、注意有效的学习方法、积极与同学和老师沟通、利用一些工具和软件等策略，我们可以克服居家学习中的各种挑战，无论是在学术上还是生活中都取得更加出色的成果。因此，只要勇敢面对居家学习的挑战，便能在这个过程中取得更大的收获。