2023年三年级科普心得体会怎么写(大全9篇)

心得体会可以是对某一事件、某一书籍、某一演讲、某一课程或某一经历的深入思考和感悟。怎样写一篇有价值的心得体会呢？首先，要对所学知识或经历进行回顾和整理，准确把握重要的观点和感悟；其次，要注重内在思考，深入分析和评价自身的体验，发现其中的价值和启示；最后，要用简洁明了的语言表达出自己的心得和体会，让读者能够理解并从中获得共鸣。以下是一些经验丰富的人士对于心得体会的精彩观点，大家一起来看看吧。

三年级科普心得体会怎么写篇一

三年级的孩子们已经逐渐进入了学习的阶段，他们开始接触许多新的知识和技能。在学校里，科普报告是一个常见的学习方式，旨在让孩子们了解科学知识和生活常识，并提高他们的观察能力和口头表达能力。在这个过程中，我深感这是一个非常有意义的学习体验。

在准备科普报告的过程中，孩子们需要进行自主学习，收集信息，制作海报等，这些都是有难度的事情。很多孩子们缺乏科学知识和技能，需要老师和家长的耐心指导。而且，有些孩子会面对一些困难，比如口齿不清、害羞等，这些可能会影响他们的表现和发挥。

虽然面对困难，但孩子们仍然努力做好每次科普报告。在这个过程中，他们积极学习，收集信息，提高观察能力和口头表达能力，在这些方面都取得了很大的进步。不仅如此，孩子们还从科普报告中获得了许多有用的知识和信息，比如食物营养、环保知识等等。他们也学会了如何表达自己的观点和想法，并且能够与别人分享自己的知识。

第四段：科普报告对孩子们的重要性和价值。

通过科普报告，孩子们在收获知识的同时，也培养了自己的能力和品质。他们懂得了自主学习、自我表达和团队协作的重要性。这些能力和品质将为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，科普报告也为他们的社交能力和自我价值感打开了一扇又一扇门。

第五段：结论。

总的来说，我认为科普报告是一个非常有意义和有效的学习方式。通过这个过程，孩子们获得了丰富的知识，提高了自己的能力和品质。他们也学会了如何与别人进行有效的交流和沟通。这些都将为他们未来的学习和生活带来极大的益处。因此，我希望这种学习方式能够得到更多的推广和使用。

三年级科普心得体会怎么写篇二

有一个人离开他的故乡到远方去旅行。他不停地走啊走啊，三个月后，来到一座很大的城市。进城后，他一直朝酋长的宫殿走去。

当这个人来到这座城市时，老酋长刚刚辞职，新酋长刚刚上任。新酋长是一个愿意广交朋友的人，他对所有前来拜访他的人，不论其地位高低，他都表示热烈欢迎。这天，新酋长看到从远方来到这儿的这个人身穿着教服，举止很文雅，心想这个人一定是一位虔诚的教徒，是安拉的忠实臣民。于是，新酋长便走下宝座，同他握手，双方致以热情问候。使在场的人感到奇怪的是，新酋长同这个人虽然是初次见面，但他俩却像一对好朋友久别后重逢一样，显得异常亲切，真是无话不谈，俩人很快便成了生死之交的亲密朋友。

在这座城市里，从来就没有什么明文规定的法律。按照传统的作法，酋长是最高统治者，酋长的话就是最有威力的法律。新来的这个人虽然人生地不熟，也没有什么万贯家财作后盾，但由于他受到酋长热情接待，是酋长的知心朋友，很多人想通过他而同酋长搭上关系，进而得到某种好处，就悄悄地送给他钱财和礼物，因而很快他就变成全城最富有的人，生活过得十分愉快。

不久，酋长的另一位好朋友也从远方赶来为酋长祝贺。酋长的这位好朋友为酋长带来了他最喜爱的黑檀木雕刻品和他最喜爱吃的糖酥油煎饼。酋长摆设丰盛的筵席招待自己的朋友。席间，酋长告诉他的好朋友，他最近又结识了一位知心朋友，并建议他俩也见见面，也成为好朋友。

晚上，酋长让卫兵领着他的好朋友到先来的那位朋友的宫殿里去住。先来的那位朋友以主人的身分接待了这位来客，给他安排了满意的房间，送来了各种营养丰富、香甜可口的点心，床上铺的盖的是高级毛毯，枕的是高级枕头。房内的一口造型优美的大缸里，装满了表示吉祥的柯拉果，客人可随手拣来吃。热情的接待，豪华的摆设，使客人感到十分满意。

到了深更半夜，先来的那位朋友悄悄地走进客人的房间，用力推醒了正在鼾睡的客人，对他说：“朋友，请你千万替我保守一个秘密，我不是信徒。

我穿的那件教服也不是我的，我想借你的教服穿着出去走一趟，你看可以吗?”客人说：“没关系，拿去吧!”

客人越想越觉得奇怪，决心要揭穿这个秘密，他起身来到酋长的宫殿，连夜见到酋长，向酋长详详细细他讲述了他同先来的那位朋友之间的事情。

酋长听后，开始有点不相信，后来越听越觉得有道理，就命令士兵赶快去城里把那位朋友找来。

那位朋友被叫到酋长跟前，他看见客人也在那儿，心里马上明白是怎么回事啦。当酋长问他同客人讲了哪些话时，他一点一滴地如实他讲了出来。

酋长见自己如此信任的朋友竟然是一个大骗子，气得满脸通红，他抓起一根木棍，对着挂在宫殿门前的那只大鼓使劲地敲起来。由于夜深人静，那深沉激昂的鼓声显得格外响亮，传遍了全城每个角落。居民们听到鼓声，不知发生了什么事情，慌忙穿上衣服，从四面八方向酋长的官殿跑来。

天渐渐地亮了，酋长的宫殿被围得水泄不通，宫殿院内堆放着熊熊燃烧的二十棵大树，酋长坐在一把高高的椅子上，双手扶着一把长长的宝剑，面部表情异常严肃。人们一看这场面，便知道要惩罚假信徒。

又过了好一会儿，那二十棵大树燃烧完了，留下一大堆热灰。火虽然熄灭了，但灰还是热得很。这时，客人抓住那个朋友的双手，使劲把他推进了热灰堆里。那个朋友被烫得直叫，直跳，直往外跑，无论他跑到那里，人们都追着他，用泥土团打他。

为什么会发生这样的事呢?原来，客人有两件教服，其中一件他送给了他的兄弟，但不久就被人偷走了。说也凑巧，正是被这个朋友偷去了。这个朋友见客人身穿的这件教服比原来偷来的那件更鲜艳，就想借去再多弄来一些钱财，等某一天好带回家去。他想，用丰盛的东西招待了客人，客人肯定会帮助他严守秘密的，他压根儿也没想到会遭到这样的惩罚。

这个朋友受了这场惩罚，羞愧不已，一想起来就有些后怕，他觉得没脸回家见人，就去求见酋长，他对酋长说：“由于说谎而挨打是应该的，我希望酋长能高抬贵手，让我在这里生活下去吧。”酋长看见他的态度很诚恳，就原谅了他。从此以后，他老老实实地干活，认认真真地做人，后来又渐渐取得人们对他的信任。

三年级科普心得体会怎么写篇三

前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下面托着。

不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：“中间的鸡蛋碎了不少。”在路上我也没有摔跤啊，怎么鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆形的。”我答道。我问妈妈：“这个和鸡蛋破碎有什么关系？”妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一起，我拼了好长时间却怎么也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一起，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：“鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。”妈妈见我似懂非懂说：“鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。

在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！

三年级科普心得体会怎么写篇四

有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

淡水在哪能里地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。

今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

开始了，可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级，我们只好在教室里等，过了好久，总算到我们了，我带着笔记，带着激动的心情走向了展区。哇，这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里，看到有一个锥体在高处，我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方，可锥体又灵巧的从下方滚到上面，我心想：“咦，锥体怎么会从下滚到上呢？”我带着疑问看了对它的解“迷”，一看，迷雾都全解开了。原来，在锥体“上滚”的同时，它的重心随之降低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。“啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

科学的世界真是奇妙，我一定要好好学习这“学不完的”科学。

今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

三年级科普心得体会怎么写篇五

三年级学生在科学教育活动中的一个重要环节就是科普报告。在这个环节中，学生需要选择一个感兴趣的科普主题，并深入研究该主题，并把自己的研究成果通过口头报告或者展示方式呈现给班级的同学和老师。在这个过程中，学生不仅可以提高自己的科学知识，还可以锻炼自己的口头表达和写作能力。

第二段：选择主题。

选择一个适合自己的主题是科普报告的第一步。在选择主题的时候，我们需要从以下几个方面考虑：主题的实用性、主题的热门程度、个人的兴趣爱好等等。我选择了一个比较实用的话题——植物的生长过程。在研究的过程中，我发现植物的生长过程并不是简单的向上生长，而是需要水、光、温度等多种因素的配合才能实现。

第三段：研究过程。

科普报告的过程需要每个学生的努力，而我也不例外。在研究的过程中，我通过互联网、书籍等多种途径获取资料，同时还去了植物园进行实地考察。在实地考察中，我观察了不同环境下的植物生长情况，并且和园丁沟通交流，从而深入了解了植物的生长过程。

第四段：成果展示。

在完成研究后，我准备了一份详细的报告展示给同学和老师。报告中包括植物的生长周期、依赖光照、温度、水份等方面的知识，并重点介绍了光照对植物生长的影响。同时，我还展示了从植物园拍摄的照片，并和同学分享了自己在实地考察中的一些经历和体会。在整个展示过程中，我获得了同学和老师的认可和赞赏，也更加自信地表达了自己的观点和想法。

科普报告的过程对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。通过独立完成一份研究报告，我养成了自己的思考和表达能力，增强了自己的自信，拓宽了自己的知识面。在未来的科学学习中，我也会更加热爱科学，更加主动地去探究未知领域，把自己的知识运用到生活中，从而不断提高自己的科学素养。

三年级科普心得体会怎么写篇六

科普读书可以让我们更广泛地了解自然、万物及科技，使我们开阔眼界，拓宽视野，同时也可以提高我们的知识水平和科学素养。今年三年级的科普读书作为我们学生的一项必修课程，我也有幸能够参加，今天我想与大家分享一下我的读书体验和心得。

其中，我个人最喜欢的科普读书是《小熊不听话》，这是一本讲述小熊不听话，最终被妈妈教育明白的童话故事。通过这本书的阅读，我了解到对于小动物来说，人类的垃圾、污染会极大地威胁到他们的生存。这部分内容让我对于环境保护有了更深刻和具体的认识，让我认识到了保护环境的重要性与必要性。

科普读书的意义不仅在于让我们了解学科知识，更在于它的启示意义。科学知识是一个复杂的系统，但是通过细小的语言组成的科普读物，我们可以将之简明易懂地传达给更多人。科普读物不仅仅只是阅读，它更是一种知识的传承，一种思想的积淀，更是一种认知与思考过程的展现。

科普读书的重要性不止在于知识的传递，还在于塑造我们的品格。科普读书不仅是为了受到更多崇高的知识与文化的感染，也必须有进取心与求新求变的勇气与才能。科普读书不仅是一种学习，也是一种参与，它更表现在我们对未知事物的好奇、崇敬、尊重和探究的态度。

通过这次的科普读书，让我们更好地认识到科普读书的重要性。在以后的学习和成长中，我们应该始终坚持科普读书，时刻保持求知、探究、尊重、勇气、进取的品质。因为，知识是没有极限的，科普读书是不断开拓视野的良好途径，它不仅关注我们的身体和自然环境的健康，也同样关注人类内心的健康。总之，科普读书不仅丰富了我们的知识，还让我们更符合同理心，更具创新精神，更有行动力，更有人文关怀。

三年级科普心得体会怎么写篇七

在河边的一座村子里，曾住着两姐妹。当她们到了该出嫁的年龄时，父亲便张罗着给她们找对象。可是，唉，谁也没找上门来。于是父亲决定到别村去，好叫大家知道他有两个待嫁的女儿。

这天，他乘一条独木舟，过大河，沿小路，来到一个寨子。这里看来很富裕，人们对他挺客气。

“欢迎啊，”他们高声招呼道，“有什么消息吗?”

“没啥大不了的事，”他应道，“你们呢?”

“我们的大王想娶亲了，”人们回答，“此外，也没啥值得一提的。”

父亲一听，正中下怀，便对他们说，他第二天就给大王送妻子来。”

他过了河，返回家，心里甜丝丝的，脸上笑吟吟的，见两个女儿下地回来，叫住她们，说，“我终于找到一个配作你们丈夫的人了。河对面有个寨子的大王要娶亲，送你们哪一个去好呢?”

大女儿抢先说，“当然是我，我是老大嘛。”

“很好，”父亲说，“我要把亲戚朋友都请来，和吹鼓手们一起送你过门。”

“那您就不必了，”姑娘摆起架子说，“我要一个人去我丈夫家。”

在非洲这一带，从未听说新娘子过门没有亲朋好友来唱唱跳跳热闹一番的。所以父亲听到女儿说这话，就不由得吃了一惊，虽然他知道这孩子性情从小就孤傲倔强。

“可是，孩子啊，”他劝道，“姑娘出嫁都不是一个人去的，这可是规矩啊。”

“那就让我来立个新规矩，”姑娘说。“要不能一个人去，我就不去了。”

最后，父亲知道，无论怎么劝说，都不会使这孩子改变主意的，便同意让她一个人去。次日清晨，他把孩子摆渡过河，指明了路径，就怏怏地转回来了。

姑娘头也不回地上了路。没多久，她在半道上碰到一只老鼠。老鼠用两只后腿立起来，前爪捧在一起，客客气气地问：

“愿意我给您带路，去大王的寨子吗?”

姑娘停都不停，几乎一脚踩到老鼠身上。她说，“滚远点!我不要你帮忙。”

她继续走过去，老鼠在后面吱吱叫道，“该你倒霉!”

走不远，姑娘碰到一只青蛙。青蛙正坐在路边的一块石头上。

“愿意我给您带路吗?”青蛙呱呱呱地说。

“不许你对我说话!”姑娘回答。脚尖一踢，将青蛙从石块上踢下来。

“我要做大王的妻子了，身价高贵，你这只小小青蛙攀不上!”

“该你倒霉!”青蛙呱呱呱说着，翻过身爬起来，跳进林子里去了。

过了一会儿，姑娘走累了，便坐在一棵树下休息。她听见远处羊在咩咩叫唤，接着走来一群羊，赶羊的是个小男孩。

“姐姐，您好!”孩子有礼貌地说。“您是赶远路的吧?”

“这与你有什么相关?”姑娘毫不客气地说。

“我想，您也许带着干粮，”孩子说，“希望能给我点吃的，我饿极了。”

“我没有干粮，”姑娘说，“就是有，也不想给你。”

孩子失望了，一面赶着羊群，一面回头说了一句：“该你倒霉!”

姑娘站起来继续走。突然，她发现来到一位老妇人面前。

“你好啊，我的孩子，”她对姑娘说。“我给你几句忠告吧：你会碰到几棵树，它们会笑话你，可你别去笑它们;你会发现一袋酸牛奶，可你千万不能吃;你会遇上一个头夹在腋下的男人，他要是递给你水，你可一定不要喝。”

“别说了，你这个丑老婆子，”姑娘大喝着，把老妇人推开。“我要想听你的忠告，我就会自己问。”

“你不听我的话，要倒霉的。”老妇人颤颤巍巍地说。

姑娘毫不理会，扬长而去。

不久，她真的碰到一簇树，当她走近时，它们高声大笑起来。

“别笑了!”姑娘命令道。她走了过去，这些树不笑了，而姑娘反而哈哈哈笑起它们来。

又往前走了一段，她发现脚下搁着一只山羊皮制成的口袋，捡起一看，里面装满了酸牛奶。这正是她顶欢喜吃的，便美滋滋地吃了个光，高兴地说：

“走远路走渴了，能捡到酸牛奶吃，真走运!”

她把口袋往树林里一扔，继续走下去。当她穿过一片阴森森的树林时，她突然吓了一跳，只见一个男人，腋下夹着他自己的脑袋，向她走来。那脑袋上的两只眼睛直盯着她，嘴巴则张开来说：“你想喝点水吗，我的女儿?”

那只没夹着脑袋的手递给姑娘一葫芦水。

姑娘并不太渴，但还是决定尝尝水甜不甜。她先呷了一口，发现很好喝，便一饮而尽。然后，她也不谢谢这怪物一声，就走了。

在前面拐了个弯，她就远远看到自己要找的那个寨子，知道快到了。

过小溪的时候，她看见有位少女正拿着罐子弯腰打水。她刚要走过去，那少女向她打了个招呼，问道：“请问，你去哪儿?”

她瞥了少女一眼，回答道：“我去那寨子与大王成婚。你不配找我搭话，因为我比你大，而且，比你高贵。”

原来这少女正是大王的妹妹，可她并没有炫耀这一点，只是说，“我给你几句忠告吧：不要从这边进寨，这边进去不吉利。绕过那些大树，从那头进。”

姑娘根本不听，直接从最近的入口进了寨子，头都昂到天上去了。她一到，就被妇人们团团围住，打听她是谁，来干什么。

“我要嫁给你们的大王，”她解释说，“都闪开，让我歇一歇!”

“你单身一人来，是什么新娘?”大家问，“你的嫁妆呢?连吹鼓手也没带吗?”

姑娘没回答，坐到屋檐下，歇歇她走疼了的两条腿。

这时几个年长的妇人向她走来。

“你要想当大王的妻子，”她们说，“就得先给他做顿晚饭，看你是不是个贤惠的女人。”

姑娘知道这是躲不过去的，便问，“上哪儿搞粮食给我丈夫做饭呢?”

人们给了她粮食，指给她看碾子，叫她去磨。姑娘与众不同，一会儿就磨完了，面又粗，砂又多。当她把饼子做出来后，其他妇人看了，都在一旁笑话她。

太阳落山时分，一阵狂风平地而起，直吹得屋顶打颤颤。姑娘吓得紧贴泥墙蹲下来。接着，更可怕的是突然出现了一条有五个脑袋的大蛇，盘在屋门口，大叫：“把做好的饭快快端来!”

“你不知道我就是大王吗?”蛇王一面吃饼，一面问。猛的，他怪叫一声，吐出了嘴里的饼，嘶嘶叫道，“晚饭做得太糟糕了，我不能娶你作妻子，因此就得杀掉你!”蛇王的尾巴用力一扫，就把姑娘杀死了。

大女儿的死讯终于传到了父亲耳中，但这时他还没把小女儿嫁出去。小女儿名叫姆庞赞雅娜，她央求父亲说：“让我去找大王吧，我相信我会使他满意的。”

父亲勉勉强强把亲朋好友召集拢来，请他们为小女儿送亲。大家高高兴兴换上节日盛装。父亲又叫来鼓手与乐师，要他们带队。

清晨，大家出发了，喜洋洋地唱着歌，过了大河，沿着以前大女儿走的那条道走下去。

不久，他们碰到一只老鼠。姆庞赞雅娜怕踩坏它，立刻停住脚。这时老鼠说话了，“我给您指路好吗?”

“非常谢谢你，”姑娘回答，一边客客气气听完这个小动物的话。

他们接着又走，来到一个深谷，看见树旁坐着一位老妇人。这个丑陋的老妇人颤巍巍地起身来到姑娘面前，说，“往前走，有个岔路口，你千万走那条小路，不要走大道，走大道要倒霉的。”

“谢谢您的指点，老妈妈，”姆庞赞雅娜回答。“我一定按您说的做，走小路。”

他们继续走啊，走啊，一时什么也没遇到。后来，在他们前面嗖地钻出一只娇兔。娇兔伸伸头，看看姑娘，说，“您快到了，听我几句忠告吧：一会儿，您会在溪边遇见一个打水姑娘，对她说话可要有礼貌;进寨后，他们会给您粮食，叫您磨了给大王做晚饭，您一定要做好;最后，当您见到您丈夫时，我求您万万不要害怕，不要慌，至少，外表不要这样。”

“谢谢你的忠告，小兔子，”姑娘说。“这些我一定都记下来，按你说的做。”

可不，他们拐了最后一道弯，就看见了寨子。过了小溪，正赶上了一位头顶水罐的少女，也就是大王的妹妹。她问，“你们这是要去哪儿?”

“我们要到那个寨子去，我希望能有幸作大王的妻子。”姆庞赞雅娜回答。

“我带你去大王家，”少女说，“不过见到他，你可别害怕呀。”

于是，姆庞赞雅娜跟着少女，送亲的队伍跟着姆庞赞雅娜，一齐进了寨。

一路上吹吹打打，热闹异常，引得全寨的人都出来看。他们彬彬有礼地迎接了客人，拿出东西来招待他们。然后，大王的母亲把粮食交给姆庞赞雅娜说：

“你要想当大王的妻子，就得先给他做顿晚饭，看是不是个贤惠的女人。”

姑娘立即干起来。她把粮食磨得又细又匀，一会儿就做成了又松又香的饼子。

太阳落山时分，刮起了一阵狂风，吹得屋子直摇晃。姆庞赞雅娜听见人们纷纷说道，“大王回来了!”她吓得正要哆嗦，忽然记起了她得到的忠告，便镇静下来，恭候着丈夫的到来，甚至连一根撑房的梁柱倒了，她都没惊慌失措往外跑。

看到进来的是一条五头大蛇，她几乎惊叫一声，不过，听见大蛇要吃的，她还是壮胆把做好的饼递了过去。

蛇王吃得津津有味。“这饼真好吃，”他说，“您愿意做我的妻子吗?”

一时间，姆庞赞雅娜吓得目瞪口呆了。可她想起那些忠告，便大胆地笑了笑，说，“是的，大王，我愿意嫁给您。”

话音刚落，蛇王身上闪闪发亮的蛇皮就蜕下去，地上雄赳赳地站着一位又高大又英俊的小伙子。

“您勇敢地说了这句话，因而点破了下在我身上的咒语。”大王解释说。

当晚，大王在寨子里举行了盛大的宴会。欢宴一直进行了二十天。宰牛、斟酒，乐鼓声不绝于耳，人人心花怒放。

姆庞赞雅娜就这样做了大王的妻子。许多年以后，他们有了很多儿子。

而全寨在她丈夫的贤明管理之下，也更加安康富足了。

三年级科普心得体会怎么写篇八

自从进入三年级后，我就开始接触科普读物。三年级是一个学生学习知识的关键时期，不仅要学习知识，更需要知识的拓展和升华。科普读物的阅读，让我在对知识的认知上得到了很大的提高，我有很多体会和感悟。

第二段：积极的阅读态度。

积极的阅读态度是科普读物阅读的前提条件，也是获得收益的起点。在阅读科普读物时，我经常会遇到一些生字或者陌生的概念，但我会抱着一种探索的态度去理解它们，这样才能理解科学知识的意义。对于生字和陌生的概念，我通常会查找词典或者互联网上的知识点转化，这样才有助于更好的理解。

第三段：科学知识的学习。

当我们读到一本科普读物时，我们不仅能了解到很多有趣的知识，还能了解到很多生活中不曾涉及或没认真思考过的知识。例如，在学习生态知识时，我们可以了解到环保和资源的温存的重要性，对环保就有了更深层次的理解。在读古代科技方面的书时，我们了解到了很多古代的技术和方法，让我们对古人的智慧产生敬佩之情。通过科普读物，我们真正的了解了生活中的大量科学知识。

第四段：思维方式的拓展。

阅读科普读物还有一个很重要的作用，它能够扩展我们的思维方式。因为不同的科普读物，涉及到的知识点和学科范畴都不尽相同，可以让我们多角度思考问题，锻炼我们的思维方式。例如，《重建古代世界》这本书就让我了解到很多古代人物和文化遗产。在阅读时，我常会思考这些古代文化如何影响到我们现在的生活和社会，这样的思考不仅丰富了我的知识，同时也开阔了我的思维。

第五段：结论。

阅读科普读物，不仅能够拓宽知识面，而且也能够提高自己的思维方式。通过精心挑选一系列科普读物和积极阅读的态度，我们可以在自我学习中达到事半功倍的效果。越来越多的科普读物在教育中发挥着越来越大的作用，我希望每个学生能够具备科普读物阅读的能力，拥有对于未知知识的好奇心和研究精神，从而更好地了解世界，让我们的未来更加美好。

三年级科普心得体会怎么写篇九

“哎呀”学语仿佛还是昨天，一晃小家伙三年级了。从一脸无知到如今的小学生，知识及独立能力的增长是离不开老师们的精心培育的。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。根据实际情况我总结了以下几点不太完美的心得和大家一起分享。

第一：让孩子在完全独立认真的状态下，完成学校的作业，家长再进一步的检查监督就好。三年级是英语的初级阶段更是关键期，除了要提醒孩子认真听讲外，听说读写背是一样也不能缺的，早上坚持听写也是三年级必做的一项工作。

第二：营造浓厚家庭的学习氛围,养成良好学习习惯。“近墨者赤近墨者黑”“环境造就人”说的就是身边的环境对于一个人的成长的巨大影响力。好动，对周围的一切充满好奇，是儿子这个年龄段的显著特征。对家长的一举一动总是想掺和进来，但是自己又没有很好的自控能力。所以给孩子一个安静浓厚的学习环境很重要。具备了客观上好的环境，才能使孩子在主观上有良好的学习习惯。我主张学校里当天学的知识和明天要教的新课文，必须作为程式化的内容在家里独立完成复习预习。独立发现问题并整理出来，及时的问，切不可拖欠着噢!

第三：让孩子懂得学会尊重老师、尊重父母。有利于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。树立老师,父母在孩子心目中威望，是孩子自觉地、发自内心的按照老师和父母的要求矫正自己的行为。有利于培养孩子良好学习习惯和生活习惯，这是孩子受益终生的宝贵财富。要让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡事老师要求家长支持和配合的事情，父母要全力支持和配合。目的是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也只要在这样的前提下，家长才更有心去主动创造充裕的时间和空间去了解孩子、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

以上是我育儿几点粗浅的心得，我们深知，儿子的每一个成长都是浸透着老师们的心血和汗水，在此真诚地感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的不辞辛劳的老师们!向您们说一句:“谢谢，您们辛苦了!”