2023年一起向未来思政课心得体会(实用9篇)

撰写心得体会可以促使我们对同一事物有更深入的思考和理解。写心得体会时，我们要注重语言的优雅和简洁。心得体会是我们在成长和工作中不可或缺的一部分，以下的范文可以让我们更好地思考和总结。

一起向未来思政课心得体会篇一

在五四青年节之际，我观摩了青春榜样系列思政课——“圆梦冬奥会、一起向未来。”从1908年到2008年，中国用了100年的时间圆梦奥运。14年后，中国成为“双奥之城”，再次向世界折柳寄情、敞开怀抱。正如中国财经大学思政课教师冯xx所言——“中国惊艳来源于中国经验”。中国奥运会及残奥会、冬奥会及冬残奥会的成功举办是必然的。通过运动员、建设者、科研工作者、志愿者等群体代表的共同讲述，我倍感振奋。作为一名冬奥会志愿者，我亲眼见证了冬奥会的开幕与闭幕，有了颇多感受。这段经历与这次思政课都激励着我自觉传播奥运精神、弘扬志愿精神的时代内涵，心得体会范文锦集在今后的日子里继续为奥运梦想、志愿服务贡献青春力量。

一起向未来思政课心得体会篇二

2022年5月4日，我认真学习了“青春榜样”系列思政课，心得体会收获颇丰。1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建运动，是中国新民主主义的开端，激励无数青年学子思想崛起和奋斗促今年的冬奥会弘扬北京冬奥精神，广大青少年自觉奋力担负起“请党放心，强国有我”的历史使命。在这节课中，我进一步了解到参赛选手们背后的故事。他们的严格要求、奋力拼搏、坚持不懈都值得我们钦佩与学习。作为新时代的接班人，我们应该延续冬奥精神，拼搏向上！一起向未来！作为当代青年，我们与时代共进步、与祖国共命运、与人民齐奋斗，拥有壮丽的青春，实现人生的美好理想，贡献自身价值。

一起向未来思政课心得体会篇三

5月4日下午，我系组织学习“青春榜样”系列思政课--圆梦冬奥会、一起向未来，我系学生积极参与学习。

本次思政课由高校思政课教师担任主讲，运动员、建设者、科研工作者、志愿者等为群体代表共同讲述，围绕广大干部群众，尤其是首都教育系统师生服务奉献冬奥的生动实践，阐释北京冬奥精神的内涵，激励同学们传承和弘扬胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥会精神，担使命责任。有助于我系学生自强自立、再接再厉，更加勇敢地迎接挑战，用实际行动践行爱国情报国志，携手奋进，以用实际行动为祖国建设发展贡献自己的一份力量。

奋斗的号角更加嘹亮，前行的脚步更加豪迈。通过此次线上学习，推动同学们积极弘扬北京冬奥精神，砥砺奋进，持续提高为国争光能力，促进我系学生加快建设体育强国、健康中国，为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。

一起向未来思政课心得体会篇四

学习了“青春榜样”系列思政课，我对北京冬奥精神有了更为深入的了解。从08年北京夏季奥运会到22年北京冬奥，作为当代大学生要把握好青春时光，努力奔跑。弘扬好奥运精神更要弘扬好冬奥精神，作为一名预备党员，虽然未能参与冬奥志愿者活动，但应当不断学习冬奥志愿者精神，并向志愿者们看齐。在日后的学习生活中也应做到无私奉献，手机版脚踏实地，奋力担负起“请党放心，强国有我”的历史使命。同时，应当铭记冬奥健儿们在赛场上为祖国而战的时刻，学习他们不怕苦怕累、勇于坚持的精神。并把冬奥所得感悟落实到实践中，做好自己的专业学习，一起向未来！

一起向未来思政课心得体会篇五

思政课是高校教育中的重要部分，它是青年学生时代的重要精神食粮，更是培养学生全人格发展的必要条件。思政课旨在从哲学、政治、法律、经济、文化、历史等多个方面，引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的思维、判断、分析和解决问题的能力。

第二段：分享收获及感受。

这次的“一起向未来”主题的思政课别具特色，让我深受震撼。通过学习，我深刻理解到科技创新的重要性和影响，例如：人工智能、5G、物联网、区块链等新技术已经深入影响到我们的生活，改变了我们的工作方式和社交方式，将激发新的商业模式，同时也催生了与之相关的重大伦理、道德和法律问题。科技是一个利器，也是一个双刃剑，如果不合理、不平衡、不道德的利用，就会给社会和个人带来严重后果。

第三段：思考科技创新的正义性。

科技创新背后的正义问题也是我们必须考虑的，因为它涉及到道德、社会、法律等多个方面。如果我们无法正确处理这些问题，就可能引起各种各样的社会冲突，甚至会威胁到人们的生命、财产和尊严。因此，我们必须认真对待科技创新领域下的伦理、道德和法律问题，制定合理的管理措施，保障社会公平、正义和稳定的发展。

第四段：反思自身责任。

作为一名青年大学生，我们更应该积极掌握知识，关注时事，并承担起更多的社会责任。只有这样，我们才能更好地融入社会，助推社会进步。科技是我们的未来，也是我们的责任和担当。我们需要不断努力，运用好科技，做有良知、有担当的人，践行科技责任。

第五段：总结思政课的作用。

思政课是引导学生理解、反思社会现象，提高学生思考水平，增加学生道德观念、修养和道德素质的课程。学习思政课不仅仅是在课堂学习上完成了，更是不断追求自身的成长和进步。它既是我们接受科技信息的重要场所，也是我们掌握科技知识的必要路径。在今后的学习生活中，我将更加重视思政课的学习，充分发挥思政课的作用，不断扩宽自己的知识面，提高自己的学习能力，增强自己的思维深度和广度，成为一个拥有高质量思想的人。

一起向未来思政课心得体会篇六

“一起向未来思政课”是一系列以“大学为人、未来为向”为主题的思政课。这门课程强调大学生应该有自我追求、有远大抱负、有社会责任感，让学生认识到自己的人生方向和目标，有助于培养学生的综合素质，提高自身素养并决定自身未来道路。经历了这门课程后，我收获颇丰，在生活、学习、未来职业等方面都有了更为清晰的认识，学习到了许多珍贵的经验和知识。

第二段：学生思想觉醒。

在思政课中，老师始终以激励学生的方式进行课堂教学，其中一次的课堂活动深刻地触发了我的思考，那就是关于家庭教育的话题。在演讲之后，我和其他同学都在课堂上倾听了别人的故事，同时思考了我们自己从小到大受到的教育方式和模式。这些让我意识到，教育不是一定要压抑了个性或是按照传统的路径去学习，我们应该能够自主选择，相信我们都是有想象力和创造力的。当一个人的思想觉醒后，才能拥有远大抱负和心中所带的梦想，换言之，才能成为一个自由的灵魂。

第三段：拓展未来职业选择。

在思政课的过程中，还有一个非常重要的话题，那就是关于未来职业选择。这对于大学生来说是一个非常重要且具有意义的问题。通过思政课，我们深刻理解到，我们的未来职业选择不应该只是考虑，如何获得更多的金钱或者地位。而应该谨慎考虑个人兴趣和未来发展趋势，进而聚焦于优势领域，成为一名自由、独立和关注社会的现代人。同时，思政课也鼓励我们要不断努力提升自身的能力和技能，不断积累经验和知识，以达成自己的未来目标。

第四段：提高综合素质。

思政课甚至可以说是提高学生成长的一部分，因为它有助于学生的综合素质提升。在这个知识爆炸的时代，学习的和提高的标准已经不仅仅依靠成绩。因此，思政课为学生提供了一些丰富的机会，如公益活动、社团参与、研讨会和实习机会等，这些活动不仅可以使学习生活更加丰富多彩，而且有助于学生增强才艺和实践能力，提高综合素质，帮助我们更快速地适应职业压力，更好地走向未来的路途。

第五段：结语。

总之，思政课就像一个开放的数据仓库，从不仅仅涉及到世俗的方方面面，还有人性、道德等深度问题，通过这些问题的讨论与研究，我们可以深化对人类社会和人类历史的领悟，使学生能够有更加深刻的认识，更加积极地面对未来。我认为，思政课对学生的人生规划、成长、影响和发展都有着很深远的影响，它是学生一生中最珍贵的经历之一。再次感性思政课教师的辛勤付出，以及学校的关怀，使我们更加感激学习和成长的机会。

一起向未来思政课心得体会篇七

圆梦冬奥会，一起向未来，2022的冬奥赛场上群星闪耀入党申请书，来自世界各地的运动健儿相聚“双奥之城”，在比赛中完美演绎了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言和“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观。北京冬奥会作为一场综合性体育盛会，能够在新冠肺炎疫情之下顺利圆满召开，体现了我们国家的综合实力和决心。作为新时代的青年人，我们应当把冬奥精神融入到奋斗征程中，学习冰雪健儿的拼搏精神，在奋斗中创造精彩人生，在冬奥的荣光中，迎接蓬勃的春天。奋斗是青春的底色，新时代的青年人应当把个人成长发展与国家命运紧紧相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗，与时代同频共振，与祖国同向而行！

一起向未来思政课心得体会篇八

身为一名热爱体育运动的共产党员，我怀着激动的心情观看了《圆梦冬奥会一起向未来》思政课，通过这次别开生面的思政课使我了解到了冬奥会的台前幕后。为了这次精彩纷呈的冰雪盛会，众多“青春榜样”不断涌现，他们当中既有奋勇争先夺得金牌的青年运动员们，也有一丝不苟、勤恳敬业的幕后保障人员，在他们的身上生动形象地诠释了什么是“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言，也让我感受到了新时代青年共产党员所应该具备的精神与担当。冬奥会虽然已经结束，但我们应该牢记北京冬奥会精神，将之贯彻落实到自己的学习和生活中去，为自己、为国家的光明未来而不懈奋斗。

一起向未来思政课心得体会篇九

近日，《教育部关于深入推进中小学思想道德教育的意见》出台，提出要将思想政治课作为一门全面的核心课程，在培养学生的爱国主义和民族精神，推动青少年全面成长中发挥更加重要的作用。然而，在实际上，许多学生面对思政课的时候会感到无聊乏味，没有真正的收获。在我看来，只有当学生能够真正理解和领悟思政课的核心价值，才能提高他们的学习兴趣并取得更好的成绩。在这篇文章中，我将分享我最近对思政课的一些学习的体会，希望能够帮助更多的同学对思政课产生更深刻的理解和关注。

一、思政课是让我们更好地了解国情的课程。

思政课在教育中的重要性在于，它是一门有意义的课程，它涵盖了未来社会所有的方方面面。在学习这类课程时，我们会发现很多重大的社会问题，例如学习社会主义核心价值观等，而政治、历史等相关知识都是必要的，在我们学习这些内容的过程中，我们可以更好地了解当今国情，了解国家的发展历程和发展方向，以及对未来而言何去何从。这些内容可以帮助我们更好地理解国家的形势，更好地进行深度思考，我们也可以分析国际政治形势，从中受益，防止迷失。

二、思政课是培养学生爱国主义情感的课程。

爱国主义是一种非常重要而且需要大家从心底体悟，思政课对于此也可以带动学生，引起对祖国的热爱，增强自己的爱国情感。在课堂上，我们不仅可以学习国家历史经典，还能够了解祖国的大好河山，了解祖国名胜古迹的发展历程，学习人民英雄事迹等等。这些内容可以净化我们的心灵，增强我们的爱国主义情感，使我们有更多的爱国热情。事实上，思政课也是让我们真正懂得了“风雨同舟”和“与国同行”的重要性，才能更好地做好自己的工作和学习以及生活。

思政课最特别之处在于，它能够在多方面的教育中培养我们的社会责任和奉献精神。我们需要在这些方面付出自己的努力和智慧，在社会中起到积极的作用。例如，学生们可以在自己的生活中要注重平民意识和贡献精神，保护环境等等，这样才能让自己更加完美。同时，我们还要发扬人民公仆的精神，在社会中积极参与公益志愿活动，为社会做出我们应该做出的努力。思政课是让我们成为有意义的公民和有爱心的人的必不可少之路，人们可以在课堂中深刻体会到这种精神。

四、思政课是思维和能力培养的课程。

思想是一种重要的素质，是我们越来越需要建立的一种观念。思想是为将来而存在的，它需要我们不断地学习和思考。思政课给出的是具体的课程框架，同时我们也要自己有强烈的动力去好好学习，有责任心去完成这些学习任务，同时还要运用各种方法将自己的学习成果转化为生活中的好习惯，去思考自己所学到的东西怎样才能更好地服务社会、创造价值。

五、思政课是帮助我们增强道德素质的课程。

“道德是社会行为准则的总称，是今天我们所要学习和重视的东西”，思政课在培养学生人格的同时，还要增强人的道德素质，弘扬社会主义伦理价值观。一方面，我们应该通过思政课了解社会道德核心价值观，同时还要在生活中践行这些价值观。另一方面，我们还可以通过和其他人交往、互动、实情交流等方式来提高自己的道德素质。思政课可以让我们接受更为深层次的生活教育，同时这些教育中也蕴含着课程教育所不具备的深刻意义。

综上所述，“一起向未来思政课”，涵盖了学生从多个角度了解国情、爱国主义、社会责任感、思维和能力培养以及道德素质等方面，一方面加深学生对国家社会有更全面深刻的认识，另一方面开发学生的动脑、思维的能力和多元角度思考的能力，为学生打好坚实基础，准备迎接未来的挑战。在这样有意义的课程中，我们也要付出我们的热情和努力，努力地将自己的未来发展与国家社会的长足发展相统一，为祖国的繁荣昌盛尽我们的可能。