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如何当好三种角色心得体会及感悟 工作中如何扮演好自己的角色(八篇)

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如何当好三种角色心得体会及感悟 工作中如何扮演好自己的角色(八篇)
2023-01-13 16:34:58    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟一

1.政治素质修养不够,不能很好地适应新形势下的思想政治工作。随着党建工作的不断发展进步,作为一名基层支部书记,应用政治理论来解决实际问题的能力也要相应提高。但现在很多支部书记感觉到自己的理论有限,无法解决实际当中的许多问题,其根本原因就是支部书记的政治理论素质和政治业务素质不高。政治理论素质不高表现在很多支部书记对党的理论缺少学习和了解,对党的理论一知半解,没有根本理解党的理论。政治业务素质不高表现在很多支部书记不能用党的基本理论来科学地解决实际问题,特别是用党的根本理论来解决当前的一些热点问题。总之,对党的基本理论的学习和掌握不够熟悉是基层支部书记存在的一个普遍现象。

2.党务工作能力欠缺,开展党务活动能力比较弱。党支部工作的开展必须按规定的程序和方法来进行,而现实当中,很多基层单位开展的党务活动存在党政不分、组织生活制度落实不够、违反组织原则搞“一言堂”、议中心工作开展党务活动能力弱等问题。这和党支部书记的党务工作能力欠缺有着必然的联系。主要是对党务工作程序掌握不够,对党务工作程序一知半解,不按程序处理党务工作,同时,不按规定议事决策,缺乏民主意识,民主集中制不落实。

3.开拓创新意识不强,对各项工作的发展缺乏远见。如今,基层很多支部书记的工作都只停留在保证本支部思想政治和安全稳定等一般工作上,不能把支部的建设工作建立在以抓中心工作为重点上,支部的工作不能对所在单位的发展起到引航的作用,得过且过,应付了事。

1.对党建工作认识不足。由于思想上存在错误的认识,造成基层党支部负责人对本单位党建工作开展力度不够,精力上投入不足,使基层组织党建工作成为“薄弱点”。

2.工作责任心不到位。基层党支部书记多数实行兼职,他们大都有兼职其他岗位,造成在党支部工作上投入的时间和精力不足,责任意识不强。

3.党建工作创新无力度。存在党组织活动单调,内容枯燥,形式单一等问题。

1.不断提升素质,当好“指挥员”。素质是指一个人的思想品质、知识水平等多方面的综合素养。可见素质问题是当好基层党支部书记的基础。基层党支部书记是一个比较特殊的岗位,既要搞好党支部的建设,发挥党支部的作用,又要凝聚人心,围绕生产开展工作。基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的,要解决好、处理好这些基础性的问题,必须要通过不断的学习来加强自身的能力素质,这样才能把人心凝聚起来,把党员和职工群众积极性调动起来,在复杂的实际工作中学习好的经验,善于总结好的做法和工作思想,形成适合本基层党工作状况和便于开展工作的风格和思想。一要提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益,群众的利益,贯彻执行党的方针政策,有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物,要用邓小平同志“解放思想,实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致,不能阳奉阴违,决不能上有政策,下有对策。二要提升自身的品德素质。良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。要教育别人,首先要教育自己,“己不正而欲正人,己不洁而欲洁人”是行不通的。要用自己良好的形象带动人。在日常工作中,你只要有了一身正气的良好形象,群众就会跟你走,听你的话,照你说的做。三要提升自身的知识素质。思想政治工作本身是一门科学,它有独立的理论体系,它又涉及各种综合性科学,因此,作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识,做到以才服人。未来是知识经济时代,这一时代的核心是以人为本,因而人才素质的提高便成为激发教育活力的源泉。因此,只有及时地补充、不断地学习,才可能在这个日新月异的信息时代站稳脚跟。

2.努力提高能力,当好“战斗员”。基层党支部书记在具体工作中要能够学以致用,认真履行职责外,还要在实践中积累工作经验,重点提高以下三个方面的业务能力。一是提高组织领导能力。基层党支部书记应具有能够组织、动员各方面力量去围绕上级党委行政的工作重点和单位的中心工作开展工作的能力;作为基层支部书记,虽然不是处于行政“领导”的地位上,但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素,因此,支部书记应该经常和党员进行谈心,为他们办实事,帮助其提高认识,这样才会赢得同志们的信赖和拥护。二是提高沟通协调能力。基层支部书记如果不注重协调组织能力的培养,必然会导致信息不畅,耳目不聪,工作路子不宽,思想工作做不到点子上。所以当书记的要沟通协调各方面力量,在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点,积极探索工作方法的新途径、新方法,在实际工作中为党员解决思想问题,靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求的。这样才能有利于开展工作,开拓视野,提高自己凝聚人心的管理水平,才会有“人缘”,党员干部才会和你同甘共苦,打成一片,才愿和你做知心朋友,使开展的各项工作做到党、政、工、青、妇齐抓共管。三是提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现,古人云:“凡事预则立,不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则,也就是为了实现民主决策,避免或减少决策的失误,作为基层党支部书记,要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况,熟悉单位的情况,了解群众的思想状况,更好地为行政领导提供决策依据,在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。

3.强化责任意识,当好“服务员”。首先要强化责任意识。基层党支部书记多数实行兼职,造成在党支部工作上投入的时间和精力不足,这不利于党支部工作的开展。基层党支部书记任期内的工作目标和责任要求是宣传改革形势,做好思想政治工作、精神文明工作和职工队伍稳定工作,发挥党员的先锋模范作用,完成本单位生产经营工作任务等。这些工作需要支部做大量而艰苦的工作,需要支部书记做大量的组织和领导工作。这些工作做到做好了,就有利于单位的发展,有利于生产经营工作的开展。其次强化模范意识。支部书记是党支部的带头人,必须以身作则,充分的发挥先锋模范作用。在加强职工思想政治教育的同时,更重要的是在具体的工作中,基层党支部书记仍应以身教促言教,使言教更有效。凡要求职工群众做到的,凡要求党员干部做到的,基层党支部书记要带好头。要克服市场经济中凡事讲求等价交换的现象,积极倡导奉献精神。要强化一个“德”字,要做到一个“勤”字,要坚持一个“俭”字,要安于一个“清”字,要倡导一个“廉”字,要保持一个“诚”字的六字经来增强模范意识,使基层党支部书记成为党员的标杆,职工群众的榜样。第三要强化全局意识。习近平总书记指出:“必须树立高度自觉的大局意识,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此,作为基层党支部书记要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系,有高度全局意识和整体意识,善于总揽全局,能以单位整体工作的进退为荣辱,能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题,不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署,不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟二

班主任是学校教育教学工作的助手,是班级的组织者、管理者、引导者;是联系学校和学生、教师和学生、学生和学生、教育工作和学生学习的桥梁和纽带;同时又是各种教育因素的协调者。

一个好班主任就是一个好班级。班级构成什么样的风气、文化、精神,班级学生发展到什么程度,都决定于班主任的思想境界和思路。你如果从一名学生的小学追踪到学生的高中、大学,甚至走向社会,你会发现学生的一言一行和生活习惯都仿班主任,尤其是思维方式,包括以后从事的职业,受班主任思想影响最大,也许一个学生一生的成就就是班主任的一句话引起的。可见班主任对学生的影响有多大,班主任工作有多重要。然而,班主任工作很繁琐,工作量很大,工作的时间也很不规范,不但要对学校负责,更重要的是对学生负责,对家长负责。不但要对学生的学习成绩负责还要负责学生综合素质提高。虽然辛苦,但作为一名人民教师,如果不担任几届学生班主任,这位教师就不是一位称职的教师。教师这个职业一是教书、一是育人,育人的价值比教书还要重要,这项工作主要由班主任来做,只会教书不是完整的教师。

班主任工作是一个十分复杂而劳累的工作。其主要职责包括班级常规教育管理、班级课堂内外纪律管理、班级卫生管理、班干部培养、班级住校生安全管理等。每一项细小工作都牵连着学校管理和学校教育工作的开展。尤其是山区班主任教师所带的每个班级大约六七十人,来自不一样民族的学生带来的是不一样的生活习性,性格习惯这就加大了的班主任的工作量大,延长了班主任的时间。

那么如何做好班主任工作?对于山区的班主任教师来说,我觉得更应当突出三个字:爱、勤、严、细。

一是爱,就是要有爱心。没有爱心的教师就不是一个称职的教师,同样没有爱心的班主任就是一个不称职的班主任。爱生如子是每个班主任最基本的工作要求。用心去了解熟悉学生学习特点,个性特点,生活习性,生理特点,家庭情景等。对待所有有学生要有耐心尤其是学困生,要尊重其人格,采取多鼓励多支持的教育方式从正面引导学生。班主任对学生的爱心,对学生的热情期待,对改变学生的行为具有很大作用。凡是班主任寄予期望的学生,感受到班主任的关心、帮忙和厚爱,他们就常常以进取的态度对待教师、对待同学,更加自尊、自爱、自信、自强。如果班主任对待自我班级的学生态度冷漠,不注意关心学生,对学生期望低,学生就不会有高的学习热情。可见,班主任的爱心对学生的爱异常是爱护、关怀后进生是相当重要的。班主任比其他任何教师都应当相信每一个学生都是可造之材,都有创造潜质,只是在于自我如何开发、引导他们。

每一个学生都有其生存的价值。所以,我们教育工作者尤其是每一天与学生接触最多的班主任教师应对学生应一视同仁、平等对待。“尺有所短,寸有所长。每个人都有优点和长处。对我们心目中的尖子生“响鼓也要重锤敲”,不能以偏概全、一好遮百丑,要采用多种形式进行培养和磨练,使他们有一个健康的心理,从而优上加优。对中等生,不能因为他们的影响小而对其不爱也不恨,要充分发挥他们的潜能,使他们进入先进的行列。看一个后进生要扬长避短,帮一个学困生要扬长避短。学生的个性是千差万别的,他们有着各自的优点,也有各自个不足,尊重每一个学生的个性特点,倾听每一个学生的心声,赏识每一个学生的闪光点,包容每一个学生的错误与不足,让学生在宽容中成长、在宽容中提高。

身为一名教师,尤其是班主任应时刻不可懈怠,不能因为个人的好恶而压抑学生个性的发展,也不能因为个人的偏见而影响学生特长的发挥。教师给予学生的应当是真诚的关爱和殷切的期望。仅有对学生报以真挚的爱,才会长期不厌其烦地去启发诱导学生,引导他们改正错误,提高认识,增强本事,健康成长。

二是勤,“一勤天下无难事”,要把自我的班级做好,把学生管好,勤是不可缺少的一个环节,并且是相当重要的环节。如果偷懒,你就不了解学生,不了解学生,工作就无头绪,无头绪做工作,只会把班级越做越乱。所以要勤接触学生,从各个方面去了解学生,掌握学生的思想、性格、家庭情景等,与学生构成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交心,加强心灵沟通,做到了这些,教育时就会减少阻力。凡事想在学生前面,做到学生前面,早上早到一分钟,晚上晚走一分钟。同时还要时时树立班主任的威信,凡要求学生做到的,自我首先要做到,仅有你勤到学生中去,才能取得学生的信任,学生才会敞开心扉与你谈心。学生也就不好意思犯错。还要勤表扬。此刻多数班主任有事才去班上,去了也是带了问题去批评要求学生,这样会引起学生的反感。“数君十过,不如赏君一长”,要勤于发现学生的长处,多表扬学生好的方面,经过进取鼓励,构成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而到达管好班级的目的。

三是“严”,作为班主任不能毫无原则地与学生打成一片,该松时要松,该严时绝对要严。“严师出高徒”,“严是爱,松是害”,充分说明了严的重要性。所以要做好班级工作,教育好学生,就必须严。作为班主任来说首先要严于律己,因为自我的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。

四是“细”,一要细心,二要细思。做学生思想工作要细心,把工作做到细之又细,才能带好班级。应对同样一些问题,学生常常会犯错,我们要不断反复去思考,为什么会出现同样的错误?该如何来解决?经过细致细心细思,促使我们想出一些较好的解决办法。比如,此刻班级教室及宿舍中普遍存在卫生较差,班干部负不起责的问题。我们要想解决这一问题,就要想办法解决,如值日生负责制、班干部轮流值班制等等,做到分工明确,各司其职,我们就会有处去抓,去落实。

班主任的工作在形式上往往表现为服务,为任课教师服务、为学生服务,班主任必须以这种姿态出现,有爱心、勤管理、严要求、细观察,我们的工作才会取得一个好的效果。但时势在变,教育在变,学生在变,作为班主任,做一个好的班主任,没有现成的经验可学习仅有在实际工作中不断探索,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟三

7月14日上午10点,党委委员同志做的题为“三尺讲台守初心,立德树人勇担当”的专题党课在四号教学楼四楼党建活动室召开。党委委员冯静华同志理论联系我校目前的实际,就如何结合实际,考虑学校长远工作,做好学校当前的工作做了重要解读。

党课上,党委委员冯同志讲到,信仰是一个人内心深处的追求和坚持。她带领党员重温党的历史,并强调读史的三点重要价值:明智,感恩,奋进。对于我们一线党员教师来说,要想真正实现坚定理想信念,就必须不断提高思想觉悟,提升精神境界。

我们党的宗旨是“全心全意为人民服务”,立足教师岗位上的党员要做到以下四点:

一是心存感恩,做到爱岗敬业。冯委员说在幼儿师范系有很多教师,她们牺牲自己的休息时间为学生的学习搭建平台,为学生的成长保驾护航,她们对待工作正立足于此。

二是甘于奉献,坚持锐意进取。学校各项工作相当繁重,作为党员应淡泊名利,志在奉献。要树立奉献意识,规范自己追求利益的行为,自觉维护和发展集体利益和国家利益。

三是做人们满意的好老师。教育者的初心就是三尺讲台,教好书育好人。作为教育者应不忘信仰之心,对教育事业负责任,同时怀有敬畏之心,不负教师称谓,敢于担当。更要不忘仁爱之心,对学生关怀备至。

四是立德树人勇担当,为党育人,为国育才。冯委员强调我们的岗位看似平凡实则光荣伟大,我们的使命事关国家的富强,民族的未来。只有每一个教育人都牢记初心,不忘使命,人民才会幸福,民族才会复兴。

通过本次党课学习,对党员教师们有效地树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大意义,提升了党员教师的个人修养和道德情操,为下一步做好教育教学工作奠定了坚实的基础。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟四

做一名合格的共产党员,首先要有领先的观念,创新的意识。时代在前进,社会在实践中不断发展,我们的思想认识也要紧跟形势,努力学习各类学科知识,不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果,我们不仅要深入学习这些先进理论,正确领会理论的深刻涵义,更要通过思考吸收、更新自身的观念,用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑,勇于并善于根据实践的要求进行创新,能够在实际工作中有所体现,才是新时期党员应该具备的素质。

做一名合格的共产党员,要努力学习,注重自身修养,不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”,我们共产党员首先要讲学习,讲学习是讲政治的前提,只有通过不算学习,才能变无知为有知,只有不断学习,才能在政治上保持清醒的头脑,才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁,学习使人聪慧,知识经济的快速发展,不能光吃老本,正如逆水行舟,不进则退。当前我们正处在信息时代,新技术和新成果令人目不暇接,作为一名党员要率先学习,结合自身的特点,学为我所用,为日后工作、生活作出一份贡献。

做一名合格的共产党员,还要身先士卒,处处起表率作用,无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,迎难而上,始终坚信党的领导。

让我们聚集在党旗下,牢记和实践“三个代表”,充分施展自己的才华,奉献自己的才智,做一名合格的共产党员,做一个真正的党的人。

通过党课的学习以及与各位老师同学们的交流,提高了我的思想境界,拓宽了视野,使我对如何做一名合格的共产党员有了全新的认识。主要体现为以下几个方面:

第一、做一名合格的共产党员,需要端正入党动机。首先,通过认真学习马克思主义理论,对共产主义事业和共产党建立一个明确和深刻的认识,把朴素、感性的认识上升到自觉、理性的高度,从而打好正确入党动机的思想基础。其次是参与实践锻炼,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,进一步端正入党动机。再次,用正确的入党动机克服不正确的入党动机。当一名共产党员的确是光荣的,但是共产党员称号之所以光荣,在于他们以全心全意为人民服务为宗旨,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人利益。共产党员的光荣是与责任奉献紧密联系在一起的。

第二、做一名合格的共产党员,应该具备较高的党性修养、较高的理论水平。作为党员,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,善于运用马克思主义和邓小平理论的立场、观点、方法:本文由方案范文库为您搜集.整理~研究新问题,解决新问题。做到在“思想上入党”,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法。

第三、做一名合格的共产党员,必须加强学习,努力提高专业知识素质。学习是一个永恒的主题,人生的过程本身就是一个学习实践的过程。放眼当今世界,科学技术日新月异,不认真学习,就要落伍。当前,党中央提出要建立学习型社会、人与自然和谐相处的社会。在这种形势下,如果不努力用科学理论武装自己的头脑,不努力掌握先进的科学技术知识,不善于实现知识的更新换代,就跟不上时代发展的步伐。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,应该具备过硬的专业知识,这就要求大学生党员要勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,确立正确的学习态度。同时,要做到经常与同学们交流学习经验,乐于帮助后进的同学。

第四、做一名合格的共产党员,应该树立为同学们服务的意识。学生党员要有全心全意为同学服务的观念。在班级建设方面要积极参加班级活动,增强班级同学的凝聚力,为把班级建设成为一个优秀的集体出谋划策。学生党员要严格要求自己,发挥党员的旗帜模范作用。不仅要保持自身的先进性,也要善于用先进性来带动和开展工作;在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

党的理论学习是对我灵魂的一次洗礼,我将牢记与实践“科学发展观”和“社会主义荣辱观”,充分施展才华,真诚奉献,以合格共产党员的标准严格要求自己,争取早日成为共产党员。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟五

“扶贫来到四里店,‘第一书记’大印攥;老弱病残共待我,要与贫困决一战!”这是2019年9月28日,我来到四里店镇韦陀村当驻村‘第一书记’第一天写下的日记,时至今天已经过去了280天,尽管方城县已实现脱贫摘帽,但扶贫工作仍在路上。对怎样当好第一书记,就自己的真实体会谈几点拙见:

首先要真心投入,作风扎实是当好第一书记的前提。作为“第一书记”首先要充满干事创业的激情和奋发有为的热情,把进村入户,参与村级事务作为学习农村经验的机会,作为磨练意志、锤炼党性、增长才干的途径,以实际行动激发干部、群众干事创业的热情。

其次要真诚与群众沟通,不摆“官架”,不说“官话”,与群众拉近距离,同时不忘虚心向群众学习,自觉用群众语言来传真情、送服务。热心帮扶群众,真正把村里的事、群众的事当成自己的事,甘愿为了父老乡亲操心受累、任劳任怨、不计得失。

然后要脚踏实地、耐住性子,既不能急于求成而做表面文章,也不能好高骛远而忽视群众疾苦,要把关系群众切身利益的事当成大事、要事来抓,不畏艰难,主动进村入户走访调研,深入查找影响村级集体经济发展及基层组织建设的问题,敢于直面群众中的各种复杂问题和矛盾,努力为本村的发展找突破口。

我们大多数干部一直在机关事业单位工作,对如何做好农村工作、如何处理三农事务,没有任何经验。怎样把工作做好,做到“既能尽快进入角色,积极发挥作用,又不为基层添乱”,最好的方法就要积极向村干部学习,向乡镇干部请教,把村子当故乡,把村民当亲人,真诚谈心交朋友。我刚到韦陀村时,我首先接触的是村干部和党员,通过与村干部交流谈心,通过走访老党员、老干部、迅速了解了村级班子状况和村里的基本情况,为下一阶段的工作打下了良好的基础。在2018年11月份在四里店镇开展 “大走访”活动中,我们走访了村民家庭,了解了韦陀村全村58户建档立卡贫苦户和427农户的基本情况,很快熟悉了村情,摸清了现状,了解了需要。淳朴的村民觉得我平和、务实、好交往,不像干部像朋友,从心里接纳了我,很多心里话也都愿意跟我说,我工作起来也得心应手。

农村工作事务性强,涉及面广,接触面宽。要开展工作,单靠第一书记肯定不行,必须想方设法取得村干部的支持处理好与村两委成员和上级领导的关系,充分发挥扶贫攻坚领导小组的作用,调动“村支两委”和村民群众的积极性。

交往中我很注重摆正自己的位置,把关系处好;工作中注重广泛讨论,集思广益。既积极主动开展工作,发挥引导、示范和协调作用,又注重把握方式方法,不过多参与村里具体事务,多提出和理化的建议,赢得了村干部的支持,形成了融洽和谐的工作关系。通过召开村“两委”班子和党员群众代表会议,制定定既符合村民意愿又切实可行、力所能及的和帮扶重点。工作目标要按照“第一书记”作为党建工作指导员、群众信访代理员、经济发展领航员、农民教育教导员和支部书记工作监督员的工作职责;既有基层党建和村级管理方面的理论学习、村务公开、创先争优、党员发展等内容,又有村民致富和本村公共设施项目建设等内容,既有服务群众和解决问题方面的、建设农家书屋、文体健身、道路配套设施等内容,又有农村稳定和文明和谐方面的编制村规民约、开展法制教育、环境卫生整治、评选文明家庭等内容。按照工作目标,列出时间节点,一项一项抓好落实。

要为群众多办实事,不搞“面子活”,不走“短平快”。比如我针对韦陀村存在的危房改建, “断头路”接头,排间道建设,饮水困难,垃圾存放脏,户容户貌差等实际情况,不折不扣地进行了交办和整治;按照新农村建设“村容整洁”要求,实施好生态文明乡村建设。还大力推广苗圃基地、何首乌、豫丹参中药材种植,牛、羊养殖等特色产业发展,切实增加了群众的致富门路,以实际行动赢得了群众的尊重和拥护。说一千,道一万,不如一个干。“第一书记”要赢得群众,只有通过实际行为群众解决实际困难问题,才能真正和群众建立“鱼水之情”,也才不枉驻村初衷。“第一书记”要把服务群众作为“第一宗旨”,充分发挥自身优势,从群众最关心、最直接、最现实的问题入手,有效解决农民行路难、饮水难、住房难、上学难、就业难、活动难等突出问题。

大力推进农村社会管理创新,努力走出一条村民自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的民主治村(居)新路子。开展好矛盾纠纷大排查大调解,帮助查找和解决影响农村和谐稳定的突出矛盾和问题,及时做好矛盾疏导和化解工作,努力做到“大事小事不出村”。 上访户卫学德说“自己上访信已写好,如果村里不给解决,就要去省里上访”,我主动把他约到村部,同村干部一起给他做了大量的解释工作和邻里矛盾调解工作,终于让他解除了误会,和睦了邻里,放弃了上访的想法。抓好农村综治和党风廉政建设工作,就要多形式开展法制宣传教育活动,引导农民群众以理性合法的方式表达利益诉求,依法行使权利、履行义务。

要想推动精准扶贫工作,必须大力加强基层党组织建设,充分发挥党组织的引领带动作用。不断扩大党的工作覆盖面。坚持建立健全村级配套组织,认真落实 “四议两公开一监督”制度,不断完善各项管理制度。指导和带动本村开展“四联两聚”和“三亮三评”活动。按照党组织“五个好”和党员“五带头”的要求,引导所驻村创先争优,通过开展“比学争先”、“评星定级”等活动,切实推动了韦陀村支部作为后进基层党组织的转化升级。

习主席讲“摘帽不摘责任,摘帽不摘政策,摘帽不摘帮扶,摘帽不摘监管。”我县的扶贫工作只是取得了阶段性的胜利,要继续完成剩余贫困户的人口脱贫问题,还有相当长的路要走,愈到最后,路愈艰难。不过“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”也是我们的真实想法。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟六

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!今天能够与各位同仁一起交流,我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”!

自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命,切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力和价值”。责任是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有教师应起码具备的工作理念。

作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负责任,没能使自己的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作,用心去爱护、去培养自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,这样才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础,我是这样做的:

1、注重言行,严以律己

在孩子们眼中,教师是最可值得信赖的人,也是一个完美无缺的人,孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神,所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何,都要树立好的教师形象,始终保持一颗积极向上的心态,良好平和的心境,精神饱满地投入工作,给孩子作出表率。在孩子面前更要严于律己,比如,让孩子讲文明讲礼貌,我首先自己做到不讲脏话,不随地乱扔废纸,还随时捡起废纸赃物,主动跟孩子打招呼。久而久之孩子就会跟着老师一起做了。对于我们班的孩子,父母来京打工的多,都没什么文化,孩子读书习惯很难培养,因此我经常给孩子讲故事,“老师昨天又读了一个故事,想不想听啊?”孩子当然很喜欢听故事了。过了几天,就有同学拿着他新买的书让我看“老师你看,我也买故事书了” 。“那你今天给大家讲个故事吧”……我就利用早读时间让学生讲故事,讲完就表扬,“你看谁谁买了本新书,还把他读的故事讲给我们听,多棒啊!我们应该都向他学习,你们说对吧?”这样时间长了就把全班读书的热情提高了。

2、潜心学习、提高修养

工作越久,越觉得自己知识的匮乏,所以在今后我必须加强学习,多读书,多思考,多写作,不断给自己“充电”,才能提高自身的素质和言教水平,让自己在孩子们面前更有说服力。

3、用心工作,持之以恒

芸芸众生中,我很幸运能与孩子们朝夕相处,一同遥看黎明的曙光,一同吻落雨后的彩霞,一同踩踏青青的田园,一同拾撷满野的芬芳……赋予他们无私的爱和关怀。在今后的工作中,我将一如既往,做到“精心照料每一个孩子,细心捕捉每一个教育契机,用心完成每一项任务。”也要时刻警示自己,工作就是责任!

最新如何当好三种角色心得体会及感悟七

从事幼儿园班主任工作以来,感受颇深,其中体会最深的是幼儿比过去更聪明懂事了,他们有自己的思想,能根据自己的需要来判断、选择并大胆地表达出来。孩子变了,那如何做好班主任工作呢?曾在《班主任工作新论》这本书里看到这样一个观点:一位优秀的班主任只有做到热爱幼儿、严谨治学、积极进取、言传身教、为人师表,才有可能去赢得每一个孩子的心,才有可能让每一个孩子去拥有五彩缤纷的世界。下面我从几个方面来谈谈我对幼儿园班主任工作的体会。

作为班主任必须有意识地向班上的孩子介绍其他两位老师的优点,如:性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得幼儿对他们的喜爱和信任,使孩子因喜爱其师而重其教,同时,自己也常与配班老师密切配合,制定班务制度,每周组织班上教师开一次班务会议,以“班荣我荣,班耻我耻”的思想在一起共同探讨、共同摸索,共同解决疑难问题,使班上有着良好的班纪班风,三位老师在工作中都能积极主动充满干劲。

首先,作为本班教师的领头人,带领大家一起做好本班的各项工作,对出现的问题及时协调解决,使大家一直保持积极的工作热情,团结一致的方向。一方面,“该出手时就出手时“。如家长来了,班主任首先要与家长做好交流工作,增进家园之间了解;对发现的问题,班主任要手当其冲,身体力行的解决,而非将责任一推了之。另一方面,“该放手时就放手”,要充分信任每一位教师,让大家积极主动地解决问题,促进工作;让每一老师敢于说出自己的意见看法,谁的意见合理就采用谁的;鼓励每位教师积极主动地与家长交流,与家长建立朋友的关系,合作的关系。其次,作好幼儿的德育工作,习惯培养工作和所承担的学科教学工作,尽到对幼儿的教育管理职责,促进幼儿的全面和谐的发展。

真正的合作不是工作不分彼此,或界限太清,而是在明确各自职责的前提下,在分工的基础上,每个人都在有效在时间高质量完成的工作,并在班级总体工作目标下,互助互补,才谈得上是成功的合作。这样,工作才不会因职责不明而遗漏,也不会因界限太清而延误。

人都喜欢表扬,优生需要表扬,调皮生更需要表扬,这一点我休会颇深,作为班长,要善于发现孩子身上的内光点,要善于给孩子以信任,引导孩子有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展,如:我班原有几个告别调皮的幼儿老爱打人、抓人,上课也不安宁,不守纪律,还经常打小报告。通过摸索观察,对症教育,发现他们一点点进步和变化就随机进行表扬和鼓励,用适当奖励小礼物的方法提高他们的学习兴趣,由于采取了因人而异的差别教育和耐心引导,亲情变化,使他们得到了爱的呵护,明白了老师也喜欢我,我也应该做个好孩子而转变了学习态度和小朋友友好相处了。

每个孩子有每个孩子的个性,每位老师有每位的特点,每个班级有每个班级的实际情况。我们必须从实际出发,扎实有效地开展工作。在此基础上,要根据时代的发展要求和班级的发展状况,不断开拓创新,推动班级工作不断进步。如我班生活管理,常规习惯的培养、非智力因素的培养,幼小衔接等工作,就是在这样的思想指导下,不断精益求精,取得成效的。

总之,一份耕耘,一份收获,我坚信,只要我们对幼儿怀着一份深深的感情,进行耐心而细致地教育,孩子定会健康的成长,也就能搞好幼儿园班主任工作。

最新如何当好三种角色心得体会及感悟八

各位领导,各位老师:

大家好!

苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私的爱,是教育的魂!

我今天演讲的题目是——《因为有爱》!

怀着对神圣的教育事业的热切向往,我义无反顾地选择了教师这一职业,当我站在三尺讲台,面对着几十双渴求知识的眼睛,面对着几十张天真可爱的面孔的时候,我才发现,当好一名教师,仅仅有着能传授给学生的知识,仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的……那一双双渴求知识的眼睛,那一张张天真可爱的面孔,是一块块需要用爱来浇灌的苗圃,是一片片需要用爱来培育的花园啊!

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了?但是,当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生与尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒?记得前两年,我班有个学生叫何明斌,是个典型的“问题学生”。学习态度差、经常逃课还爱打架。开始,我通过各种渠道去了解他,渐渐地,我了解到,这个孩子其实也挺可怜的。父母非婚生下他,现在父亲又另结新欢,把他的生母赶出家门,多年未归。在家里,他得不到一丝爱的温暖,甚至有时候连吃饭都不正常。他有两个特点:一方面是好面子,一方面字写得端正。于是,我“对症下药”:在班上举行写字比赛,小彬榜上有名,增强他学习的自信心;给他封个“纪律维持组长”,当班上有人打架或者吵架时,他负责制止。平时,还经常找他聊天,并顺势做思想工作。慢慢地,他对我的态度改变了,眼神里没有了以前的桀骜与不羁,多了份信任与温和。

有一天早上,我发现小彬脸色发白,右手的手臂上竟有十几条长短不一的鲜红的划痕。我心里一惊,连忙把他带到早餐店。吃饱后,他向我说出了缘由:原来昨天晚上,他也阿姨大吵了一场,离开了家,并用卷笔刀片把自己划伤了。说完,小彬眼圈红,突然趴在桌子上嚎啕大哭起来,嘴里还嘟囔里:“我想妈妈!我想妈妈!”看着眼前的小彬,我的喉咙像塞了块铅似的,无论如何,他也只是个孩子,他是多么渴望一份真真切切的母爱呀!

那天过后,我与小彬成了无话不说的朋友,小彬再也没有逃过课,而且表现良好,成绩还有了进步。为了奖励他,我努力地做通了他母亲的思想工作,让她在六一儿童节那天回来看小彬,给他一个惊喜。

儿童节那天,当小彬的妈妈出现在教室门口的时候,小彬愣住了,接着一头扎进了母亲的怀里,紧紧抱住妈妈,久久不肯放开……

就在那年的暑假,小彬在qq上给我留了这行字:钟老师,我现在和妈妈在一起,我很幸福!老师,谢谢您,您是我遇到的最好的老师!

看到留言,我的心里涌上了一股幸福的暖流,我深深地感受到:只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。

是呀!既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

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