军事理论前三章心得体会及感悟 军事理论基础心得体会(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于军事理论前三章心得体会及感悟一

2、师之所处，荆棘生焉。大军之后，必有凶年（老子）

3、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决（俾斯麦）

4、对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的（李维）

5、所有的母亲都憎恨战争（贺拉斯）

6、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束（马基雅弗利）

7、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱（肖伯纳）

8、战争是帝王的娱乐（英国）

9、战争是骄傲之子，骄傲是财富之女（乔·斯威夫特）

10、战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功（蒙森）

11、战争的目的必须是为了和平（亚里士多德）

12、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望（查·埃利奥特）

13、战争一开始，地狱便打开（英国）

14、黄金和财富是战争的主要根源（塔西佗）

15、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西（伯恩哈迪）

对于军事理论前三章心得体会及感悟二

扬州大学201 白话文 3年军事理论复习提纲 第一章 中国国防

1、国防的概念及其基本要素，现代国防的基本类型。

p1：概念：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统

一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动”。

p1：四个基本要素：

一、国防的主体即国家；

二、国防的对象即入侵外敌与武装颠覆；

三、国防的目的即保卫国家的主权、统

一、领土完整和安全；

四、国防的手段即军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外

交、教育等方面的活动。 p1：现代国防的基本类型：

1、扩张型；

2、联盟型；

3、自卫型；

4、中立型。

2、中国国防历史的启示。

p8：启示：

1、经济发展是国防强大的基础；

2、政治昌明是国防巩固的根本；

3、国家统一和民族团结是国防强大的关键。

3、国防法规的概念及其特性。

p9：概念：国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 p9：特性：

1、具有一般法律的特性：阶级性、权威性、强制性、适用性、稳定性；

2、特殊性：①调整对象的军事性；

②司法适用的优先性；

③处罚措施的严厉性。

4、我国现行的主要国防法规。

p11：主要国防法规：①、中华人民共和国国防法；

②、中华人民共和国兵役法；

③、中华人民共和国国防教育法；

④、中华人民共和国人民防空法；

⑤、中华人民共和国国防动员法。

5、我国现行的兵役制度。 p13：我国现行的兵役制度：“两个结合”：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

6、应届高校毕业生入伍的三种形式。 p13：

1、作为义务兵应征入伍；

2、按军官待遇入伍；

3、作为士官应征入伍。

7、全民国防教育日的时间。

p15：每年九月的第三个星期六。

8、我国公民的国防义务和权利，我国公民履行兵役义务的三种形式。 p17：公民的国防义务和权利：

（一）、公民国防义务：

1、兵役义务；

2、接受国防教育的义务；

3、保护国防设施的义务；

4、保守国防秘密的义务；

（二）、公民国防权利：

1、对国防建设提出建议的权利；

2、制止、检举危害国防行为的权力；

3、国防活动中经济损失补偿的权利； p18：我国公民履行兵役义务的三种形式：服现役、服预备役、参加军事训练。

9、国防建设的概念，新中国国防建设取得的主要成就。

p19：概念：国防建设是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设，是国家建设的重要组成部分；

p21：新中国国防建设取得的主要成就：

1、中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建

设取得突破性进展；

2、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；

3、国防后备力量建设取得了长足发展。

10、国防政策的概念，新时期中国国防目标和任务的主要内容。

p23：概念：国防政策，是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。 p23：新时期中国国防目标和任务的主要内容：

1、维护国家主权、安全、发展利益；

2、维护社会和谐稳定；

3、推进国防和军队现代化；

4、维护世界和平稳定。

11、武装力量的概念，中国武装力量的构成。

p24：概念：武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。

p25：中国武装力量的构成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。

12、中国人民解放军现役部队的组成及其各军兵种的成立时间。 p27：中国人民解放军现役部队的组成及其各军兵种的成立时间：

1、陆军，1927年8月1日；

2、海军，1949年4月23日；

3、空军，1949年11月11日；

4、第二炮兵，1966年7月1日。

13、国防动员的概念、主要内容及其组织实施步骤。

p31：概念：国防动员，亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动，简称动员。 p31：主要内容：

1、人民武装动员；

2、国民经济动员；

3、人民防空动员；

4、交通战备动员；

5、政治动员。

p35：组织实施步骤：动员决策、发布动员令、充实动员机构、修订和落实动员计划等。

14、人民防空的概念及其基本手段。

p37：概念：人民防空，是国家根据国家国防需要，动员和组织人民群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害的活动，简称“人防”。 p39：基本手段：“走”、“藏”、“消”。

15、防空袭的方式方法，防空警报的分类及其音响特征。 p39：防空袭的方式方法：识别，防护，消除空袭后果。

p39：防空警报的分类：

1、预先警报；

2、空袭警报；

3、解除警报。

p39：音响特征：

1、鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间三分钟；

2、鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间三分钟；

3、连续鸣三分钟；

16、新“三打三防”的基本内容。 p42：“三打”：

1、打隐形飞机；

2、打巡航导弹；

3、打武装直升机。 p43：“三防”：

1、防精确打击；

2、防电子干扰；

3、防侦察监视。 第二章 军事思想

1、军事思想的含义及其内容。

p47：含义：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事实践的经验总结和理论概括。

p47：内容：军事思想的内容大体上可以分为两个层次：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

2、中国古代军事思想形成与发展的各个阶段及其代表性的军事著作。 p48:

1、中国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期），（西周《军志》、《军政》）；

2、中国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期），（《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六稻》）；

3、中国古代军事思想的丰富和发展（秦~五代时期）、（诸葛亮《隆中对》、汉初《三略》、《李卫公问对》）；

4、中国古代军事思想形成体系化（宋~清前期）、（曾公亮《武经总要》、北宋《武经七书》）。

3、中国古代军事思想的体系与内容。

p49：中国古代军事思想的体系与内容：我国古代兵书和军事思想分为兵权谋、兵形势、兵阴阳、兵技巧四大类，基本上建立了包括战略学、战役战术学、军事气象学、兵器学等完整的军事学术体系。我国古代军事思想内容丰富，体系完整，主要内容包括战争性质和决定战争胜负因素理论、治军理论、将帅修养理论、作战方法理论和战争谋略理论等。

4、《武经七书》。 p40：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六稻》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》；

中国古代第一部军事教科书。

5、《孙子兵法》的作者及其主要军事思想内容。 p52：作者：孙武；

p54：主要军事思想内容：

1、重战、慎战、备战思想；

2、“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想；

3、以谋略制胜为核心的用兵思想；

4、“文武兼施，恩威并用”的治军思想；

5、朴素唯物主义和原始辩证法思想。

6、《战争论》、《战争艺术概论》、《海权论》、《总体战》、《制空权》的作者及其主要军事思想。 p59：《战争论》：克劳塞维茨；

《战争艺术概论》：若米尼； 《海权论》：马汉； 《总体战》：鲁登道夫； 《制空权》：杜黑、米切尔。 （内容略）。

7、毛泽东军事思想的科学含义及其基本内容。

p61：含义：毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导的中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。它从多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 p63：基本内容：

1、战争观和军事问题方法论；

2、人民军队思想；

3、人民战争思想；

4、人民战争的战略战术思想；

5、国防建设思想。

8、毛泽东军事思想形成和发展的三个阶段。

p62：毛泽东军事思想形成和发展的三个阶段：

1、毛泽东军事思想的产生；

2、毛泽东军事思想的形成；

3、毛泽东军事思想的丰富和发展。

9、毛泽东关于战争观和军事问题方法论的主要内容。 p63：主要内容：

1、战争是阶级斗争的最高形式；

2、战争是流血的政治；

3、战争是经济的竞赛；

4、战争的性质及其决定因素；

5、无产阶级对待战争的态度；

6、进行战争的最终目的和彻底消灭战争的途径；

7、研究和指导战争要把握战争运动的客观规律；

8、要着眼特点、着眼发展；

9、要关照全局、掌握关节；

10、要使主观指导符合客观实际等。

10、毛泽东关于人民军队思想的主要内容。

p63：主要内容：坚持对军队的绝对领导；坚持全心全意为人民服务的宗旨；执行打仗、生产、做群众工作的三大任务；实行政治、经济、军事三大民主；遵守三大纪律八项注意；实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则；强调政治工作是我军的生命线；加强革命化、现代化、正规化建设等。

11、毛泽东关于人民战争的含义。

p63：含义：人民战争是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争，也包括发动和依靠广大人民群众所进行的反侵略斗争。

12、毛泽东关于人民战争的战略战术思想。

p64：主要内容：保存自己、消灭敌人的战争目的；积极防御的战略指导思想；歼灭战的作战方法；运动战、阵地战、游击战的作战形式；集中优势兵力，各个歼灭敌人的作战法则；审时度势、灵活机动的指挥艺术。

13、邓小平新时期军队建设思想的科学含义和内容体系。

p66：科学含义：邓小平新时期军队建设思想是以邓小平为代表的中国共产党人关于当代中国军事的科学理论体系。它是邓小平理论的重要组成部分，是毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义军事理论。邓小平新时期军队建设思想的内涵十分丰富。所谓“新时期”不仅是一个时间的概念，而且是我党、我军进入现代化建设的重要标志，体现了新的条件、新的阶段并有新的发展，有着深刻的含义。

p67：内容体系：

1、战争与和平的思想；

2、国防建设思想；

3、军队建设思想；

4、现代条件下人民战争思想；

5、军事战略思想。

14、邓小平新时期军队建设的历史地位。

p68：历史地位：

1、新时期继承和发展毛泽东军事思想的典范；

2、新时期我军军事理论的集中体现；

3、新时期我军建设的强大思想武器。

15、江泽民国防和军队建设思想的主要内容。

p70主要内容：

1、军事战略思想：①、和平仍是主流，战争危险依然存在；

②、立足打赢一场高技术局部战争；

③、坚持高技术条件下的人民战争；

2、军队建设思想：①、“五句话”总要求；

②、坚持和加强党对军队的绝对领导；

③、走科技强军和精兵之路；

④、加强和改进新时期思想政治工作；

⑤、以训代战，把教育训练提高到战略高度；

3、国防建设思想：①、正确处理国防建设与经济建设的关系；

②、建设具有中国特色社会主义的现代化国防；

③、加强全民国防教育，增强全民国防观念。

16、江泽民关于军队建设思想的“五句话”总要求。

p72,：总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

17、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述的主要内容。

p83：主要内容：

1、科学发展观是国防和军队建设又好又快发展的重要指导方针；

2、提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力是新世纪新阶段国防和军队建设的发展方向；

3、中国特色军事变革是中国国防和军队建设的必然；

4、思想政治建设是我军常抓不懈的根本建设。

18、新世纪新阶段，国防和军队建设所处的“三个时期”、“三个战略关系”和“两个不相适应”。 p83：“三个时期”：军队历史使命拓展期、军事变革攻坚期和社会变革深化期；

“三个战略关系”：军事变革与社会变革“双重攻坚”，机械化与信息化“双重建设”，军事变革与军事斗争准备“双重任务”；

“两个不相适应”：我军的现代化水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应，军事能力与履行新世纪新阶段军队历史使命的要求不相适应。

第三章 国际战略环境

1、战略的含义。

p92：含义：战略在军事领域的运用称之为战略。

2、军事战略的基本要素和基本特征。

p92：基本要素：一是战略目的；二是战略方针；三是战略力量；四是战略措施； p92：基本特征：全局性、对抗性、谋略性、预见性等。

3、国际战略环境的概念，当前国际战略环境的特点。

p93：概念：国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家或国家集团在矛盾、斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济、军事形势的综合体现。 p93：特点：

1、国际形势总体趋于缓和但冲突仍然不断；

2、大国较量的重点转向综合国力；

3、军备竞赛趋缓但质量竞争激烈；

4、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式；

5、非传统安全威胁日益突出。

4、国际战略格局的概念，当前国际战略格局的主要特点和发展趋势。

p97：概念：国际战略格局是指世界各主要战略力量间在一定历史时期内通过相互联系、相互斗争而形成的相对稳定的结构和态势。 p100：主要特点：“一超多强”。

发展趋势：

1、美国单边主义难阻多极化潮流；

2、欧盟整体实力和自主意识不断增强；

3、俄罗斯发挥军事优势，力保大国地位；

4、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐；

5、中国在国际事务中的作用越来越大；

6、印度已成为一支新生的世界力量。

5、冷战后新旧格局转换的特点。

p99：特点：

1、这次国际战略格局的转换不是通过战争手段或是由于战争的结果，而是在和平条件下进行的；

2、这次的国际战略格局的转换不是多极格局已经孕育成熟的结果，而是在和平条件下进行的；

3、这次国际战略格局的转换还受地缘政治差异的影响。

6、面对新的安全环境和安全威胁，世界各主要大国的安全战略。 （略）

7、威胁和平与稳定的主要战争形态。

p107：威胁和平与稳定的主要战争形态：局部战争。

8、国家间的领土争端原因及其形成的历史条件不同所具有的性质和特点。 p105：原因：资源掠夺；

性质和特点：

1、历史上长期遗留的领土争端；

2、殖民统治者为了给获得独立的国家制造麻烦而留下的领土纠纷；

3、两极格局解体后新独立国家间的领土争端；

9、我国陆地边界线长度，海岸线长度，直接接壤邻国个数，海上邻国个数，国土总面积（陆地+海域）。

p111：我国陆地边界线长度：22000多千米；

海岸线长度：18000多千米；

直接接壤邻国个数：14；

海上邻国个数：6；

国土总面积（陆地+海域）：960+300=1260万平方千米。

10、南海周边最早向我国提出领土主权要求的国家名称，抢占我国岛礁最多的国家名称。 p111：南海周边最早向我国提出领土主权要求的国家名称：菲律宾；

抢占我国岛礁最多的国家名称：越南。

11、我国安全环境发展趋势及面临的主要挑战。

p114：主要挑战：

1、少数国家炒作“中国威胁”论，强化对我国的战略防范与牵制；

2、中日之间存在一系列的矛盾和斗争；

3、台海局势出现重大积极变化，但反“台独”斗争依然严峻、复杂；

4、周边地区恐怖主义日益猖獗，对中国的威胁增大；

5、南海领海主权和海洋权益存在严峻复杂的挑战。

12、美国、日本、印度等国家对我国安全环境的威胁主要表现。

p115：美国：

1、美国推动全球霸权主义与“和平演变”战略，与中国存在着根本性的利益冲突；

2、美国军力强大并在亚太地区保持前沿部署，是中国安全的最大最现实威胁；

3、美国不顾中国政府的强烈抗议继续提升售台武器的数量和质量，伤害中国人民的民族感情和核心利益。

p116：日本：

1、日本当局歪曲历史，美化侵略战争，拒绝承担战争责任；

2、中日之间在钓鱼岛、东海大陆架以及东海油气资源开发等方面存在严重争端；

3、日本当局在台湾问题上挑战中国的核心利益，伤害了13亿中国人民的民族感情。 印度（略）。

13、南海问题的由来，我国解决海洋争端的主要措施。 p118南海问题的由来（略）；

p119：主要措施：坚持与邻为善，以邻为伴，坚持“主权在我、搁置争议、共同开发”的原则，在自身和平发展的同时，积极维护亚太地区的安全与稳定，促进亚太地区的共同发展。

14、国际社会公认的“三股恶势力”。

p117：三股恶势力：民族分裂势力、国际恐怖势力、宗教极端势力。

15、中国安全政策的三个基本目标。

p119：基本目标：一是确保国家主权与领土完整，二是维护周边和平与稳定，三是促进地区对话与合作。

16、我国倡导的新安全观的核心思想。 p119：互信、互利、平等和协作。 第四章 军事高技术

1、军事高技术的概念、主要特点及其对现代作战的影响。

p122概念：军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。

p122主要特点：高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高难度、高速度、高保密； p127影响：“五化”：侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化。

2、精确制导武器的定义、特点和种类。

p130：定义：精确制导武器，是指采用精确制导技术，直接命中的概率在50%以上的武器。 p131：特点：高技术、高精度、高效能、威力大、射程远； p132：种类：导弹和精确制导弹药。

3、导弹基本组成及其分类，导弹与精确制导弹药的主要区别。

p132：导弹基本组成及其分类：它一般由弹头、弹体、推进系统、弹上制导设备和弹上电源等部分组成。

导弹与精确制导弹药的主要区别：前者依靠自身的动力系统和导引控制系统飞向目标，后者自身无动力装置，需借助火炮、飞机投掷，也没有全程制导装置，仅有在飞行末段起作用的寻的装置或传感器。

4、精确制导武器的制导方式及其对现代作战的影响。

p133：制导方式：自主式制导、寻的式制导、遥控式制导和复合式制导。 p134：影响：

1、已成为现代战场的主要打击兵器；

2、使作战样式发生深刻变化；

3、成为改变军事力量对比的重要杠杆。

5、侦察监视技术的定义及其对现代作战的影响。现代侦察监视系统主要组成。

p137：定义：侦察监视技术是指发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的技术。

p139：影响：

1、扩大了作战空间；

2、改善了信息获取手段；

3、提高了指挥质量；

4、促进了反侦察技术发展。

p137：主要组成：可见光侦察、红外侦察、雷达侦察、电子侦察、多光谱侦察、声学侦察。

6、雷达侦察的优缺点。

p138：优点：探测距离远、测定目标速度快、精度高、能全天候使用等

缺点：易受电磁干扰。

7、“声呐”一词的含义以及其主要用途。

p139：含义：声音导航与测距，是一种利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的电子设备。

用途：水下探测和通讯任务。

8、伪装的概念及其主要技术措施。

p141：概念：所谓伪装，是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施。

p142：措施：天然伪装、迷彩伪装、植物伪装、人工遮障伪装、烟幕伪装、假目标伪装、灯火与音响伪装。

9、隐身技术的基本概念及其分类。

p141：概念：隐身技术，又称隐形技术或“低可侦测技术”是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术，是传统伪装技术走向高技术化的发展和延伸。

p142：分类：

1、雷达隐身技术；

2、红外隐身技术；

3、电子隐身技术；

4、可见光隐身技术；

5、声波隐身技术。

10、电子对抗的基本概念、主要技术手段和应用领域。

p145：概念：电子对抗又称为电子战、电子斗争，是指敌对双方使用电子技术设备和器材所进行的电磁斗争，其实质是争夺电磁频谱的控制权。 p146：主要技术手段：

1、电子对抗侦察技术；

2、电子干扰技术；

3、电子防御技术；

4、反辐射摧毁技术。 p145：雷达对抗、通信对抗、光电对抗。

11、航天技术的概念、主要组成及其军事应用。

p149：概念：航天技术又称空间技术，是由运载器技术、航天器技术和地面测控技术构成的高度综合性技术。

p150：主要组成：运载技术、航天器技术和地面测控技术。

p151：军事应用：一是已经大量使用的支援地面军事力量的卫星系统；而是出于研究开发中的天基或部分天基武器；三是在理论上可行但仅进行探索性试验的执行军事任务的载人航天器。

12、军用卫星的分类。

p151：分类：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、气象卫星。

13、指挥信息系统的基本概念和组成。c4sr的含义。

p154：概念：指挥信息系统，是在军队指挥机构中，以计算机系统为基础，收集与处理军事指挥、控制所需的信息，并能为各级指挥员提供战场军事情报的应用系统。

p154：组成：指挥系统；控制系统；通信系统；电子计算机系统；情报、监视、侦察系统。 p154：c4sr含义：指挥（command）、控制（control）、通信（communication）、计算机（computer）和情报（intelligence）、监视（surveillance）、侦察（reconnaissance）系统的简称。

14、新概念武器的定义。

p157：新概念武器是指工作原理和杀伤机理有别于传统的常规武器，具有独特的作战效能，正处于研制和探索之中尚未大规模用于实战的一类新型武器。

15、目前正在探索和发展中的新概念武器的主要类型。

p157：类型：定向能武器、动能武器、声波武器、基因武器、气象武器、计算机病毒武器和非致命武器等。

16、计算机病毒的特点。 p163:特点：

1、费用低廉；

2、破坏巨大；

3、蔓延广泛；

4、隐蔽待机；

5、自主攻击。

17、非致命武器的定义。

p165：定义：非致名武器又叫失能武器，是指专门设计和主要用于试人员和装备丧失能力而又尽可能减少人员伤亡、财产损失和环境破坏的一类武器。 第五章 现在战争

1、现代战争的含义及其特点。

p168：含义：现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。它包括世界大战和局部战争。 p170：特点：

1、战争起因复杂；

2、战争将在核、生、化武器威慑的环境中进行；

3、战场空间向多维化发展，作战行动节奏加快，战场综合破坏效应增强；

4、传媒在现代战争中的作用日益增大；

5、非接触作战和非对称作战已成为现代战争的重要形式；

6、非战争军事行动和非军事战争行动是现代战争的重要组成部分。

2、历经数次军事变革，四次较大战争形态的演变过程。

p180：四次：冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争、信息化战争。

3、现代战争起因复杂的主要表现。 p170：

1、强权政治；

2、领土争端；

3、资源掠夺；

4、民族纠纷；

5、宗教矛盾；

6、意识形态的冲突；

7、非国家行为体与主权国家的冲突。

4、传媒在现代战争中的作用。 p175:作用：

1、超强的渗透力；

2、攻心夺志的利器；

3、良好的战争动员能力；

4、遏制战争的重要工具。

5、非战争军事行动的主要表现形式。

p176：主要表现形式：

1、军事演习；

2、验证新式武器装备。

6、非军事战争行动的主要表现形态。

p178：主要表现形态：

1、贸易战；

2、金融战；

3、心理战；

4、网络战；

5、生态战。

7、信息化战争的含义及其基本特点。

p180：含义：信息化战争，是指以高技术机械化装备为基础，以c4isr指挥控制系统为平台，具有全球化、网络化和实时化特征的战争。

p182：基本特点：

1、由血与火的有声战场搏斗转为精神、意志、智慧无声战场的角逐；

2、有硬伤打击转为软杀伤；

3、信息化战争将向民间发展；

4、传统的攻防观受到挑战；

5、传统概念中的战争界限由直观变得模糊。

8、当今和今后相当长时期内的一种主导型战争形态。

p180：当今和今后相当长时期内的一种主导型战争形态：信息化战争。

9、海湾战争在现代战争中的地位。

p181：地位：

1、从战争形态来看，海湾战争是战争形态转变的里程碑；

2、从科技的发展和武器装备的使用角度来看，海湾战争是机械化和信息化的一个分界点，是从机械化向信息化转变的一个分水岭；

3、从新军事变革角度来看，海湾战争是一个助推器和发动机。

10、新军事变革的实质。 p183：实质：把工业时代的机械化军事形态改造成信息时代信息化军事形态。

11、推进中国特色的新军事变革措施。

p183：措施：

1、创新发展中国特色的军事理论；

2、加快武器装备研发速度，完成机械化和信息化建设双重历史任务；

3、调整军队体制编制；

4、努力推进新型军事人才队伍建设；

5、遵循国防建设与经济建设协调发展的方针，走质量建军和科技强军之路；

6、广泛开展国防教育，努力提高全民族的国防意识。

完篇啦小七你是最棒的哦也！

对于军事理论前三章心得体会及感悟三

告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——这多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，使人对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样我们才能更好地建设祖国的未来。

刚开始，我并不熟悉部队里的生活。教官领我们去认识了这里的饭堂、操场、训练场和宿舍，教官也说了每次练习都只给我们两次机会，不然就蹲下一个小时。说着教官教了我们蹲下，他大声说：“把右脚跟向后垫着，然后右边的屁股坐在右脚上，再另外一只脚着空!”我们试着练习了一下，哇!好难受啊!教官说：“以后做不做好?”我们齐声大叫：“一定做好!”声音在山里回荡了二三秒钟。

那天早上，教官教我们做稍息、立正等原地动作。我们只会做稍息和立正，因为我们学过嘛!其它的都不会做。中午的时候我们又跟着教官的领导下做得好一些了，接着教官教我们学其它的原地动作，经过我们的努力，到晚上训练的时候，我们终于做得很好了，并且掌握了动作的要领。最后第一范文网教官说：“给你1个小时的时间，洗完澡，刷牙和洗衣服，十点钟准时关灯，我到时候来检查，好，解散。”刚说完，大家飞一样地跑到了自己的房间。因为我是第一次洗澡，虽然调好了，但我只能用龙头里面的热水来冲，因为我不知道怎么把热水传到热水器上。洗衣服我也会了，刷牙也就不用说了。

星期二早上，我居然5点15就起床了。那天早上，我们又练习了踏步、跑步和原地踏步的动作。我们慢慢掌握了要领，但有几个人总是做不好，害得我们从头再来。但是他们也受到了应得的惩罚。本来那天可以去包饺子的，但不知为什么偏偏不能包饺子，突然变成了训练唱军歌了，很多人都大叫道：“真是的，明明可以包饺子的，但又不可以包了，气死人了。”但我却不这么认为。教官教我们唱团结就是力量，我们跟着教官唱：“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬，比钢还强。向着法西斯的开火，让不明主义的制度死亡。向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒!”接着又教我们唱了一首“我是一个兵”，但是并不是那首歌，好象是改编的。但是我们也不得不唱，不然就要惩罚了。教官说：“谁做不好就别睡觉!”大家多做的好了，但是还没有达到教官的要求。吃完中饭，大家做得更卖力了，大概是因为吃得很好吧，所以就有精神了。那天晚上，我向大家问了一下冲凉的问题，终于被我解决了，那水冲起来也很爽。

第三天，我们苦练了一天的早操，终于练到最佳程度。下午3点多的时候，教官带我们参观了解放军叔叔的被子，我们上去一看，哇!警察叔叔叠的被子简直是豆腐块那么平整，如果我叠的被子和警察叔叔叠的被子相比起来，简直是差上十万八千里。参观完警察叔叔的被子。我们就进行了烧烤，每人一个鸡翅、两个火腿肠和两个馒头，大家跟着教官大约走了十多分钟的路就来到了烧烤场。刚到，大家每人都拿了一个叉子来烧烤用。教官教我们怎样把鸡翅叉上去，我们就跟着教官的叉法把鸡翅叉了上去。我是那里第一个烧烤完的，不过有点黑，嘻嘻!我吃完鸡翅以后，就自己把火腿肠烤来吃。吃完一个火腿肠之后我把两个馒头一起烤了上去。

大约过了一个小时，烧烤时间到了，但我还有一个火腿肠没有烤。教官对我们说：“剩下的火腿肠留着路上吃。”然后我们就去参观了农业基地。那里有很多蔬菜，教官指着一个白菜苗，问我们：“这是什么菜?”很多人都说：“蔬菜，不是蔬菜就是青菜。”搞得大家哈哈大笑。参观完以后，大家以为会有电影看，可谁也不知道为什么不能看了，大家都叫：“上次不能包饺子，这次又不能看电影，又要来训练。早知道就不来了!”我却不这么认为。我们不得不去跟着教官去训练。我们最后练习了一个小时左右。我们就休息了。

第四天早上，我们练习了交警指挥操，并复习了所有学过的东西。中午的时候，我们惊讶地看见：我们可以包饺子了!大家都欢呼起来!教官见了，大声说：“谁要是再吵，就别包饺子了，出去训练!”大家突然一下子安静下来。教官一声令下，大家都开始包饺子，我是包水饺的高手，所以我第一个包完。包完了水饺以后，我们又出去训练了。大概过了一两个小时，我们就进饭堂吃饺子了。大家吃着自己做的饺子，心里都甜滋滋的。吃完饺子，大家又跟着教官去训练了。训练完了就去吃晚饭，然后就去看电影了。那时我才明白了。

原来并不是不能去包饺子和看电影，而是教官把活动交换了，让我们把精力全花在练习上，让我们做得更好。电影里面演的题目是《地道站》，是说1942年的一天，一个日本鬼子把一个村长被用刺刀砍得快死了，八路军发现了他。最后村长把一封毛主席写的战略书给了八路军队长，然后说：“按上面的去做，上面说得对我们的战形很有利，一定要*日本帝国主义。”说完就闭上眼睛，死了。那个八路军队长含着泪按照那本书上面写的战略，和村民们一起挖了一个大型地道站，日本鬼子根本没有想到八路军有这一招。八路军把一个个日本鬼子引如陷阱，只要进地道的，都没有一个活着出来的。就这样和日本鬼子进行了大战，最后结束的时候，八路军消灭了日本帝国主义一个旅的所有人，为。睡觉的时候，我都时常想起电影里战斗的情形。

第五天(最后一天)，一整天，我们都进行了彩排。最后我们去学校表演了我们所有学过的内容。因为全校1200多人都看着我们，所以我们都做得很好。

而在这一次的军事夏令营里，我失去了很多：骄傲的脾气、懒散的性格……学到了认真负责的态度，敢于向困难挑战的勇气与信心。我相信，在今后三年的初中生活中，我会以这样的态度与信心去面对更多的困难。

对于军事理论前三章心得体会及感悟四

为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风;我校于8月17日至23日，组织了09级新生进行军训，通过军训，使学生掌握基本军事知识和军事技能，提高学生综合素质。历时七天的军训活动已落下帷幕，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，在政教处的精心组织下，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，不仅军训的各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训实施方案》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使各个环节有章可循;

2、建立组织机构，实际分工合作。成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见，发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，及时发现问题，解决问题。

三、注重宣传，鼓舞斗志

良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我校注重发挥宣传思想工作的作用。

1、注重舆论氛围的营造，军训期间，校园内处处可见宣传军训的靠牌、标语，同时广播站报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学生参加军训活动的心得体会。

2、几次召开班主任会议，明确了军训时间及其内容，同时把每天检查的情况向大家通报，以鞭策和鼓励为主，营造学先进、比先进的竞争氛围。

3、军训第六天，组织全部新生到校外游行展示了我校学生的风采，由于安排周到，各班主任精心护理，一个多时的行程，无一人落队，无一人叫苦叫累，充分展示了霞飞精神，学生们得到了极大的鼓舞。

四、严格管理提高素质

在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。

1、注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。

2、建立了军训考勤制度。出操前班主任进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。同时各专业办考核班主任，制订了很详细的检查方案。

3、严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。

4、统一了内务。组织同学们学习、整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，全校17各班评出了综一(2)等6个内务整理先进班级，规范了同学们的内务秩序。

对于军事理论前三章心得体会及感悟五

单选题(65题)

01中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。

a.新时期b.新阶段c.新征程d.新时代

02十九大的主题是：不忘初心，____，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

a.继续前进b.牢记使命c.方得始终d.砥砺前行

03中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民____

，为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

a.谋幸福，谋未来 b.谋生活，谋复兴

c.谋幸福，谋复兴 d.谋生活，谋未来

04五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

a.五位一体四个全面 b.四位一体五个全面

c.五个全面四位一体 d.四个全面五位一体

05过去五年，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到____万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。

a.六十b.七十c.八十d.九十

06脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

a.六千多万b.七千多万

c.八千多万d.九千多万

07实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。

a.北京南京b.杭州厦门

c.南京北京d.厦门杭州

08坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

a.不敢腐不能腐不想腐

b.不能腐不敢腐不想腐

c.不想腐不敢腐不能腐

d.不敢腐不想腐不能腐

09经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的____。

a.未来方向b.未来方位 c.历史方向d.历史方位

10中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。

a.美好生活不充分不平衡

b.幸福生活不平衡不充分

c.幸福生活不充分不平衡

d.美好生活不平衡不充分

11必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

a.社会主义阶段 b.社会主义初级阶段

c.社会主义中级阶段 d.社会主义高级阶段

12_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

13_____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

14_____是当代中国发展进步的根本制度保障。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

15_____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

a.中国特色社会主义道路

b.中国特色社会主义理论体系

c.中国特色社会主义制度

d.中国特色社会主义文化

16新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a.两步走b.三步走

c.四步走d.五步走

17新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。

a.“五位一体”总体布局

b.建设中国特色社会主义法治体系

c.人民利益为根本出发点

d.中国共产党领导

18发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。

a.创新、协调、绿色、开放、共享

b.创造、协调、生态、开放、共享

c.创新、统筹、绿色、开放、共享

d.创造、统筹、生态、开放、共享

19____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。a.全面依法治国 b.全面从严治党

c.全面发展经济 d.全面可持续发展

20____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

a.道路自信b.理论自信 c.制度自信d.文化自信

21必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。

a.互利共赢b.互相合作 c.包容互信d.开放共赢

22从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会______。

a. 决战期b. 决胜期c. 关键期d. 攻坚期

23从____到____，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.十九大二十大

c.二十大二十一大

d.二〇三五年本世纪中叶

24综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇二五年二〇四〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世纪中叶

25综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从_____到_____，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

a.二〇二〇年二〇三五年

b.二〇三五年二〇五〇年

c.二〇三〇年二〇四五年

d.二〇三五年本世纪中叶答

26从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成____，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

a.创新型国家 b.社会主义现代化强国

c.社会主义现代化大国 d.世界一流强国

27实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把_____作为党执政兴国的第一要务。

a.创新b.改革c.发展d.开放

28我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

a.高速增长高水平发展 b.高速发展高水平发展 c.高速增长高质量发展 d.高速发展高质量发展

29贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以_______为主线。

a.转变发展方式 b.优化经济结构

c.供给侧结构性改革 d.转换增长动力

30建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在______上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

a.实体经济b.共享经济

c.虚拟经济d.国民经济

31______是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

a.改革b.创新c.开放d.科技

32保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。

a.二十b.三十c.四十d.五十

33确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

a.二〇三〇年 b.二〇二〇年

c.二〇二五年 d.二〇三五年

34加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以________和________为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

a.完善产权制度要素市场化配置

b.要素市场化配置建立现代财政制度

c.建立现代财政制度创新和完善宏观调控

d.完善产权制度创新和完善宏观调控

35推动形成全面开放新格局。要以_____建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

a.“金砖机制”b.自贸区 c.“一带一路”d.区域合作

36赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设______。

a.自由贸易城b.自由贸易区

c.自由贸易港d.自由贸易市

37坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。_______是社会主义民主政治的本质特征。

a.党的领导b.人民当家作主

c.依法治国d.政治体制改革

38加强人民当家作主制度保障。______是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

a.人民代表大会制度

b.多党合作和政治协商制度

c.民族区域自治制度

d.基层群众自治制度

39发挥社会主义协商民主重要作用。______是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。

a.政党协商b.人大协商c.基层协商d.人民政协

40深化依法治国实践。成立中央全面______领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。

a.深化改革b.依法治国c.从严治党d.司法改革

41深化机构和行政体制改革。转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的______政府。

a.法治b.创新型c.廉洁d.服务型

42全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。

a.为什么人b.执政宗旨c.建党宗旨d.权力来源

43建设______是中华民族伟大复兴的基础工程。

a.经济强国b.政治强国c.教育强国d.文化强国

44国家安全是安邦定国的重要基石，______是全国各族人民根本利益所在。

a.加快经济发展b.维护国家统一

c.促进国际合作d.维护国家安全

45我们要建设的现代化是人与自然_____的现代化。

a.和谐相处b.和睦相处 c.和谐共生d.和睦共生

46加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。

a.绿色低碳循环发展

b.绿色节约循环发展

c.绿色低碳节约发展

d.节约低碳循环发展

47加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立________机构。

a.国有自然资源资产管理和自然环境监管

b.国有自然资源资产管理和自然生态监管

c.国有自然资源资产监管和自然生态管理

d.国有自然环境资产监管和自然生态管理

48我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成______现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力!

a.人与自然和谐共生

b.人与环境和谐发展

c.人与自然和谐发展

d.人与环境和谐共生

49适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二〇二〇年基本实现____，____建设取得重大进展，____有大的提升。

a.现代化信息化战斗能力

b.机械化信息化战斗能力

c.机械化信息化战略能力

d.现代化信息化战略能力

50力争到二〇三五年____国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队____世界一流军队。

a.全面实现基本建成

b.全面实现全面建成

c.基本实现基本建成

d.基本实现全面建成

51树立____是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。

a.创新b.科技 c.人才d.技术

52军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持____标准，向能打仗、打胜仗聚焦。

a.战斗力b.斗争力 c.战争力d.硬实力

53解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女____，是中华民族____所在。

a.一致愿望根本利益

b.共同愿望本质利益

c.一致愿望本质利益

d.共同愿望根本利益

54______是两岸关系的政治基础。

a.“九二共识”

b.反对“台独”

c.一个中国原则

d.和平统一

55我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设______的世界。

a.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义

b.持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽

c.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽

d.持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽

56深刻认识党面临的________的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。

a.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险

b.精神懈怠危险、封闭僵化危险、脱离群众危险、消极腐败危险

c.精神懈怠危险、能力不足危险、官僚主义危险、消极腐败危险

d.精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、腐化堕落危险

57党的____是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

a.思想建设b.政治建设c.组织建设d.制度建设

58要尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的____。

a.政治性、时代性、原则性、战斗性

b.思想性、政治性、时代性、原则性

c.政治性、思想性、时代性、原则性

d.政治性、思想性、时代性、战斗性

59坚决防止和反对_________，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。

a.个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义

b.个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义

c.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义

d.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义

60_____和_____，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。

a.共产主义远大理想新时代中国特色社会主义共同理想

b.共产主义远大理想中国特色社会主义共同理想

c.共产主义崇高理想新时代中国特色社会主义共同理想

d.共产主义崇高理想中国特色社会主义共同理想

61要坚持党管干部原则，_____，把好干部标准落到实处。

a.坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

b.坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派

c.坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持立场坚定、素质过硬

d.坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派

62要以提升____为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

a.凝聚力b.领导力c.组织力d.战斗力

63要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持_______，坚持受贿行贿一起查，坚决防止党内形成利益集团。

a.重预防、强高压、长震慑

b.重遏制、强高压、长震慑

c.重遏制、不减压、长震慑

d.重遏制、强高压、长威慑

64增强党自我净化能力，根本靠强化____和____。

a.党的自我监督舆论监督

b.党的自我监督群众监督

c.党的自我监督司法监督

d.党的自我监督民主监督

65推进_____，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。

a.监察领域国家立法

b.预防腐败国家立法

c.反腐败国家立法

d.廉政国家立法

多选题(35题)

01全党同志一定要永远与人民____、____、____，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

a.同呼吸b.共命运c.手牵手d.心连心

02过去五年，开放型经济新体制逐步健全，____、____、____稳居世界前列。

a.对外贸易b.对外投资c.外汇储备d.外汇支出

03科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，____、____、____建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。a.法治生活b.法治国家c.法治政府d.法治社会

04引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要____、____、____。

a.参与者b.贡献者c.引领者d.领导者

05出台中央八项规定，严厉整治____、____、____和____，坚决反对特权。

a.形式主义b.官僚主义c.享乐主义d.奢靡之风e.个人主义

06五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的_______显著增强。

a.创造力b.创新力c.凝聚力d.战斗力

07坚持______的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。

a.照镜子b.正衣冠c.洗洗澡d.治治病

08这个新时代，是____。

a.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

b.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

c.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代

d.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代e.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

09全党要更加自觉地增强____、____、____、____，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

a.道路自信b.理论自信c.制度自信d.文化自信e.思想自信

10新时代中国特色社会主义思想，是_____，必须长期坚持并不断发展。

a.对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

b.马克思主义中国化最新成果

c.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

d.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

e.全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

11新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略是____。

a.坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革

b.坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国

c.坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生

d.坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一

e.坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党

12党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强____，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

a.政治意识b.大局意识c.核心意识d.看齐意识e.纪律意识

13建设一支____、____、____的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。

a.听党指挥b.骁勇善战c.能打胜仗d.作风优良

14实施乡村振兴战略。______问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

a.农业b.农村c.农民d.农田

15巩固和发展爱国统一战线。坚持______，支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要求更好履行职能。

a.长期共存b.互相监督c.肝胆相照d.荣辱与共

16提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要____。

a.扩大中等收入群体 b.增加低收入者收入

c.调节过高收入 d.取缔非法收入

17加强社会保障体系建设。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立______的住房制度，让全体人民住有所居。

a.多主体供给b.多渠道保障

c.租购并举 d.多部门监管

18加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理________水平。

a.社会化b.法治化c.智能化d.专业化

19必须坚持____、____、____为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

a.事先预防b.节约优先 c.保护优先d.自然恢复

20构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大____、____、____

。a.节能环保产业 b.清洁生产产业

c.绿色科技产业 d.清洁能源产业

21倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、_____、_____、_____、_____等行动。

a.绿色家庭b.绿色学校c.绿色社区d.绿色城市e.绿色出行

22提高污染排放标准，强化排污者责任，健全_______、_______、______等制度。

a.环保信用评价b.污染企业备案

c.信息强制性披露d.严惩重罚

23完成_____、_____、_____三条控制线划定工作。a.生态保护红线b.永久基本农田

c.城镇开发边界d.国土绿化面积

24保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻____的方针。

a.“一国两制”b.“港人治港”c.“澳人治澳”d.高度自治

25要支持香港、澳门融入国家发展大局，以____、____、____等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作

。a.粤港澳大湾区建设b.粤港澳合作c.粤港澳政府合作d.泛珠三角区域合作

26中国将高举___、___、___、___的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。

a.和平b.发展c.合作d.共赢e.互惠

27坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设____、____、____的新型国际关系。

a.相互尊重b.公平正义c.互不干涉d.合作共赢

28世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。____、____、____、____深入发展。

a.世界多极化b.经济全球化

c.社会信息化d.文化多样化e.治理民主化

29积极促进“一带一路”国际合作，努力实现____、____、____、____、____，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。

a.政策沟通b.设施联通c.贸易畅通d.人员互通e.资金融通f.民心相通

30要深刻认识党面临的____的长期性和复杂性。

a.执政考验b.改革开放考验c.市场经济考验d.生态保护考验e.外部环境考验

31新时代党的建设总要求是____________。

a.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党

b.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点

c.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设

d.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量e.把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党

32领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。要_______。

a.增强学习本领，增强政治领导本领

b.增强改革创新本领，增强科学发展本领

c.增强依法执政本领，增强群众工作本领

d.增强狠抓落实本领，增强驾驭风险本领

33以____、____、____、____、____，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

a.识才的慧眼b.敬才的风度c.爱才的诚意d.用才的胆识e.容才的雅量f.聚才的良方

34青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。a.有品德b.有理想c.有本领d.有担当

35全党全国各族人民要紧密团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，埋头苦干，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为___________继续奋斗!

a.决胜全面建成小康社会

b.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利

c.全面建成社会主义现代化强国

d.实现中华民族伟大复兴的中国梦e.实现人民对美好生活的向往

纪念改革开放40周年知识竞赛试题

1.( )是当代世界的两大主题。

a.战争与和平 b.和平与发展 c.发展与环保

2.“科学技术是第一生产力”的论断是( )提出的。

a.马克思 b.列宁 c.邓小平

3.1978年( )，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文。

a.5月10日 b.5月11日 c.5月12日

4.1978年5月11日，《光明日报》发表( )一文，引发了真理标准大讨论。

a.《实践是检验真理的标准》

b.《实践是检验真理的唯一标准》

c.《实践是检验真理的基本标准》

5.1978年12月18日至22日，( )在北京召开。

a.中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议

b.中国共产党第十一届中央委员会第四次全体会议

c.中国共产党第十一届中央委员会第五次全体会议

6.中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议作出了从( )年起，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

a.1979 b.1978 c.1980

7.( )重新确定了正确的思想路线，批判了“两个凡是”的错误方针。

a.中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议

b.中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议

c.中国共产党第十二次全国代表大会

8.中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议果断的停止使用( )的口号。

a.“以阶级斗争为纲” b.“以钢为纲” c.“以粮为纲”

9.我国应坚持扩大国内需求，鼓励合理消费，把经济发展建立在开拓国内市场的基础上，形成( )协调拉动经济增长的局面。

a.消费、出口 b.消费、投资 c.消费、投资、出口

10.邓小平在( )的重要讲话中，开始形成?一个中心、两个基本点的思想。

a.《坚持四项基本原则》

b.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

c.“南方谈话”

11.1978年，全国仍有( )农民处于绝对贫困的状况。

a.1亿 b.3亿 c.2.5亿

12.邓小平指出：“坚持社会主义，首先要( )，大大发展生产力，体现社会主义优于资本主义的特点。”

a.摆脱贫穷落后状态 b.对外开放 c.解放思想

13.在中国面临向何处去的重大历史关头，邓小平的( )讲话是开辟新时期新道路的宣言书，标志着中国共产党人在新的时代条件下的一个了不起的伟大觉醒。

a.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

b.《贫穷不是社会主义》

c.《科技是第一生产力》

14.( )年9月，邓小平首次提出了“建设有中国特色的社会主义”的科学命题。

a.1978 b.1980 c.1982

15.我们党在新时期的全部理论和实践都是紧紧围绕( )这个主题开展的。

a.建设、捍卫和发展中国特色社会主义

b.坚持和完善社会主义市场经济

c.政治民主

16.邓小平在( )召开的中央工作会议上，他发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，指出：“不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。”

a.1978年11月 b.1978年12月 c.1982年9月

17.( )是改革开放的基本出发点和落脚点。

a.改善人民生活 b.提高综合国力 c.和平与发展

18.对外开放是( )。

a.我国的一项基本国策;全方位、多层次的开放;长期的政策

b.我国的一项基本国策;全方位、多层次的开放;全面的开放

c.我国的一项基本国策;全方位、多层次的开放;长期的政策;全面的开放

19.改革开放是( )，是我们党和国家发展进步的活力源泉。

a.兴国之要 b.强国之路 c.立国之本

工会知识竞赛题库

单选

1.中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。基层工会组织具备 规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。

a、宪法

b、民法通则

c、工会法

d、公司法

2.根据我国《工会法》的规定，关于工会的权利和义务，下列说法不正确的是?

a、工会帮助、指导职工与企业以及实行企业化管理的事业单位签订劳动合同

b、企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权要求纠正，保障职工依法行使民主管理的权利

c、职工认为企业侵犯其劳动权益而申请劳动争议仲裁或者向人民法院提起诉讼的，工会可以给予支持和帮助

d、企业、事业单位处分职工，工会认为不适当的，有权提出意见

3.受《工伤保险条例》保护的职工是指

a、仅临时工;农民工

b、仅正式职工

c、用人单位全部职工或者雇工

d、国家机关职工

4.工伤保险费用应由()缴纳

a、单位缴费，职工个人不缴费b、职工缴费

c、单位和职工共同缴费 d、社会保险行政部门

5.社会保险行政部门应当自受理工伤认定申请之日起()日内作出工伤认定的决定?

a、60日内b、30日内

c、20日内 d、15日内

6.职工或者其直系亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由()承担举证责任。

a、职工或者其直系亲属b、劳动保障部门

c、用人单位 d、工伤认定部门

7.劳动能力鉴定的功能障碍分为()伤残等级，最轻是()级，最重是()级。

a、分为八级，最重的为一级，最轻的为八级

b、分为八级，最重的为八级，最轻的为一级

c、分为十级，最重的为十级，最轻的为一级

d、分为十级，最重的为一级，最轻的为十级

8.工伤职工停工留薪期一般不超过()

a、6个月b、10个月

c、12个月 d、24个月

9.劳动者在同一用人单位连续工作满 ，当事人双方同意延续劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。

a、五年以上 c、七年以上

b、十年以上 d、十五年以上

10.根据我国《劳动法》的规定关于用人单位解除劳动合同的限制情形下列说法不正确的是?

a、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的

b、患病或者负伤，在规定的医疗期内的

c、女职工在孕期、产期、哺乳期内的

d、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的

11.劳动者解除劳动合同，应当提前多少天以书面形式通知用人单位?

a、十五日 c、三十日

b、六十日 d、一个月

12.国家实行劳动者每日工作时间不超过 小时、平均每周工作时间不超过 小时的工时制度?

a、八小时，四十八小时 c、十小时，四十四小时

b、八小时，四十四小时 d、十小时，四十八小时

13.国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作 ，享受带薪年休假，具体办法由国务院规定。

a、一年以上的 c、三年以上的

b、五年以上的 d、二年以上的

14.用人单位自用工之日起满 不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。

a、二年 c、三年

b、一年 d、五年

15.小白与某银行签订了为期五年的劳动合同，请问试用期最多约定不得超过多长时间?

a、三个月 c、六个月

b、二年 d、一年

16.根据我国《劳动合同法》规定，劳动者可以提前通知用人单位解除劳动合同。劳动者提前 日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试用期内提前 日通知用人单位，可以解除劳动合同。

a、十五日;五日 c、三十日;三日

b、三十日;五日 d、十五日;三日

17.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是()。

a、安全第一、预防为主、综合治理

b、安全生产人人有责

c、安全为了生产，生产必须安全

d、坚持安全发展

18.保障人民群众()安全，是制定《安全生产法》的目的之一。

a、生命 b、财产

c、生命和财产 d、生命和健康

19.()有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。

a、董事会 b、党委

c、工会 d、政府

多选

20.有下列哪些侵犯职工劳动权益情形，工会应当代表职工与企业、事业单位交涉，要求企业、事业单位采取措施予以改正，企业、事业单位应当予以研究处理，并向工会作出答复。

a、克扣职工工资的

b、不提供劳动安全卫生条件的

c、侵犯女职工和未成年工特殊权益的

d、无故解除职工劳动合同的

21.下列哪些选项属于工会经费的来源

a、工会会员缴纳的会费

b、人民政府的补助

c、建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费

d、工会所属的企业、事业单位上缴的收入

22.有下列哪些情形之一的，由劳动行政部门责令恢复其工作，并补发被解除劳动合同期间应得的报酬，或者责令给予本人年收入二倍的赔偿：

a、职工因参加工会活动而被解除劳动合同的

b、职工无故被解除劳动合同的

c、工会工作人员因履行《工会法》规定的职责而被解除劳动合同的

d、职工因到法定退休年龄而终止劳动合同的

23.出现下列哪些情况会导致劳动合同无效?

a、违反法律、行政法规的劳动合同

b、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的

c、采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同

d、在试用期间被证明不符合录用条件的

24.我国《劳动法》规定，劳动合同应当以书面形式订立，下列哪些内容应当是劳动合同具备的条款?

a、劳动合同期限，工作内容

b、劳动保护和劳动条件，劳动报酬，劳动纪律

c、劳动合同终止的条件，违反劳动合同的责任

d、当事人可以协商约定其他内容

25.根据我国《劳动法》的规定，劳动合同的期限分为?

a、固定期限劳动合同

b、无固定期限劳动合同

c、以完成一定的工作为期限的劳动合同

d、非全日制劳动合同

26.劳动者符合下列哪些情形之一的，用人单位可以解除劳动合同?

a、在试用期间被证明不符合录用条件的

b、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的

c、被依法追究刑事责任的

d、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的

27.根据我国《劳动合同法》的规定，用人单位可以与劳动者约定由劳动者承担违约金的情况有?

a、服务期

b、竞业限制

c、劳务派遣

d、非全日制用工

28.根据我国《劳动合同法》的规定，出现下列哪些情况会导致劳动合同的无效或者部分无效?

a、用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的

b、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的

c、违反法律、行政法规强制性规定的

d、用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的

29.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的()

a、危险因素 b、防范措施

c、劳动用工情况 d、事故应急措施

30.依据《安全生产法》的规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时可以怎么办?

a、经单位负责人批准可以撤离现场

b、经安全管理人员同意可以撤离作业现场

c、有权停止作业

d、采取可能的应急措施后撤离作业场所

31.依据《安全生产法》的规定，国家对在哪些方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励?

a、生产经营管理 b、改善安全生产条件

c、防止生产安全事故 d参加抢险救护

32.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的()予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。

a、决策机构

b、主要负责人

c、董事

d、个人经营的投资人

《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》

知识竞赛题库

一、单项选择题。

1.贯彻落实《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，促使企业改善女职工劳动安全卫生条件，既可增强职工对企业的认同感和归属感，又解除了女职工的后顾之忧，有利于促进( )的和谐与稳定。

a、劳动关系 b、劳资关系

c、企业关系 d、人际关系

2.在( )内劳动合同或者聘用合同期限届满的，劳动合同或者聘用合同应当顺延至( )期满，但女职工提出解除劳动合同或者聘用合同的除外。

a、孕期、产期、哺乳期 b、经期、孕期、产期

c、经期、孕期、哺乳期 d、产期、哺乳期、更年期

3.参加集体合同或者女职工权益保护专项集体合同协商的劳动者代表中，应当有( )。

a、女职工代表 b、妇联代表

c、人力资源专业人士 d、政府代表

4.女职工因患重度痛经或月经量过多不能正常工作的，经二级以上医疗机构证明，用人单位给予( )的休息时间。

a、1月至2月 b、1至2天

c、1周至2周 d、3天至5天

5.根据我省有关规定，依法办理结婚登记的夫妻在结婚登记前参加婚前医学检查的，在国家规定婚假的基础上增加假期( )天。

a、5 b、10 c、15 d、20

6.对有两次以上流产史、现无子女且准备生育的女职工，不适合在原工作岗位工作的，女职工提出申请后，根据( )以上医疗机构证明，经协商一致，用人单位可以给女职工调整适当工作岗位。

a、二级 b、三级 c、一级 d、县级

7.怀孕的女职工有流产先兆或者习惯性流产史的，根据二级以上医疗机构证明，用人单位可以依据本人申请适当安排保胎休息。符合国家生育规定的，保胎休息的时间按照( )处理。

a、事假 b、病假 c、年休假 d、探亲假

8.鼓励有条件的用人单位定期组织女职工进行( )筛查。

a、全面身体 b、乳腺癌、宫颈癌

c、局部身体 d、胸部、脑部

9.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，用人单位对正常分娩的女职，休产假( )天，其中产前可以休假15天。

a、105 b、98 c、158 d、168

10.根据我省有关规定，职工合法生育子女的，在法定产假的基础上增加产假( )天。

a、15 b、30 c、60 d、90

11.根据我省有关规定，职工合法生育子女的，给予男方护理假( )天，夫妻异地居住的给予男方护理假( )天。

a、15，25 b、15，20 c、10，15 d、10，15

12.根据我省有关规定，职工合法生育子女的，女职工参加孕前检查的，应当休产假( )天。

a、15 b、98 c、158 d、168

13.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，用人单位对难产或者实施剖宫产手术分娩的女职，给产假( )天，其中产前可以休假15天。

a、105 b、98 c、113 d、158

14.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，用人单位对怀孕未满4个月流产的女职工，应当休产假( )天。

a、15 b、98 c、113 d、158

15.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，用人单位对怀孕满4个月未满7 个月流产的女职工，应当休产假( )天。

a、15 b、42 c、98 d、158

16.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，用人单位对怀孕7个月以上终止妊娠，符合国家生育规定的女职工，应当休产假( )天。

a、15 b、42 c、98 d、158

17.女职工哺乳假期间比照( )标准发给津贴，不影响晋级、调整工资，并计算工龄。

a、生育津贴 b、生活费

c、最低工资 d、本人工资

18. 女职工比较多的用人单位应当根据女职工的需要，建立( )等设施，妥善解决女职工在生理卫生、哺乳方面的困难。

a、女职工活动室、女职工卫生室、孕妇休息室

b、女职工卫生室、孕妇休息室、哺乳室

c、女职工更衣室、孕妇休息室、哺乳室

d、女职工娱乐室、棋牌室、休息室

19.所在单位确因特殊情况无法保证哺乳时间并提供哺乳条件的，经单位与本人协商，可以给予( )个月的哺乳假。

a、3-6 b、3 c、6 d、12

20.我省现行的独生子女保健费标准为每月不得低于( )元。

a、10 b、20 c、30 d、50

21. 孕期主要指女性从受孕到产出胎儿的一段时间，通常为( )天。

a、300 b、260 c、280 d、290

二、多项选择题。

1.《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》适用于本省行政区域内( )以及其他社会组织等用人单位女职工的劳动保护。

a、国家机关 b、企事业单位

c、社会团体 d、个体经济组织

2.《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》规定，县级以上人民政府( )等部门应当按照各自职责对用人单位实施本规定的情况进行监督检查。

a、人力资源和社会保障 b、安全生产监督管理

c、卫生和计划生育 d、食品药品监督管理

3.( )应当对用人单位女职工劳动保护工作进行监督, 依法维护女职工合法权益。

a、工会 b、法律援助中心

c、妇女组织 d、企业商会

4. 用人单位违反《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，侵害女职工合法权益的，女职工可以依法向有关行政部门( )。

a、举报 b、投诉 c、申诉 d、申请仲裁

5.妇女享有与男子平等的劳动就业权利。除不适合妇女的工种或者岗位外，用人单位在( )时，不得歧视妇女。

a、招录人员 b、休息休假

c、安排岗位 d、裁减人员

6.女职工劳动权益受到侵害时，( )是合法的维权途径。

a、向工会及工会女职工组织寻求帮助

b、要求有关主管部门处理

c、向人民法院提起诉讼

d、向所在单位和地方的劳动调解委员会和劳动争议仲裁委员会申请调解和仲裁

7.根据《陕西省实施女职工劳动保护特别规定》，单位不得以女职工存在以下哪些理由降低女职工的工资、辞退女职工、单方面解除劳动或者聘用合同。( )

a、结婚 b、痛经请假 c、生育 d、哺乳

8.用人单位在招录女职工时，应当以书面形式告知女职工( )事项：

a、本单位属于女职工禁忌从事劳动范围的岗位

b、可能产生的职业危害

c、女职工应当采取的职业防护措施

d、从事可能产生职业危害岗位的特别待遇

9.用人单位对怀孕的女职工应当给予( )劳动保护。

a、减轻相应的劳动量

b、对孕期不能适应原岗位劳动的，应当予以减少劳动量

c、对孕期不能适应原岗位劳动的，经本人同意暂时调整其至能够适应的劳动岗位

d、在劳动时间内按照规定进行产前检查的，所需时间计入劳动时间

10. 怀孕的女职工有流产先兆或者习惯性流产史的，根据二级以上医疗机构证明，用人单位可以( )。

a、依据本人申请适当安排保胎休息

b、符合国家生育规定的，保胎休息的时间按照病假处理

c、保胎休息的时间按照病假处理

d、按照事假处理

11.婚假、护理假不含以下哪些假日。 ( )

a、公休日 b、国家法定假日

c、带薪年休假 d、行业或者系统内部规定的假期

12.产假含公休日和国家法定假日，但不含( )

a、其工作所在行业或者系统内部规定的假期

b、带薪年休假 c、探亲假 d、事假

工会相关知识 应知应会

一、单项选择题

1.( )是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势。

a中国共产党的领导

b人民利益为根本出发点

c“五位一体”总体布局

d建设中国特色社会主义法制体系

2.( )是我们党最坚实最可靠的阶级基础，是我国的领导阶级。

a无产阶级

b农民阶级

c工人阶级

d知识分子

3.我国工人运动的时代主题是( )

a夺取中国特色社会主义伟大胜利

b全面建设社会主义现代化强国

c为实现中华民族伟大的中国梦而奋斗

d逐步实现全体人民共同富裕

4.新修订的《中国工会章程》中，明确了中国工会的基本职责是( )

a 竭诚服务职工群众

b维护职工合法权益

c忠诚党的事业

d维护职工合法权益、竭诚服务职工群众

5.中国工会第十七次全国代表大会( )在()开幕

a 10月22日 北京

b 10月26日 北京

c 10月22日 上海

d 10月26日 上海

6.坚持以社会主义核心价值观引领职工，深化( )主题宣传教育。

a“中国梦·职工美”

b“中国梦·劳动美”

c“中国梦·工人美”

d“职工梦·劳动美”

7.( )是时代发展的最强音，也是工运事业蓬勃发展的不竭动力。

a改革开放

b发展创新

c改革发展

d改革创新

8.党的群团工作的( )是群团组织的灵魂，是第一位的。

a政治性

b服务性

c公益性

d群众性

9. 要加强对工会干部的教育、管理、监督，完善联系职工群众的制度机制，深入基层一线，加强调查研究，坚决防止“四风”特别是( )

a形式主义、官僚主义

b官僚主义、享乐主义

c形式主义、奢靡之风

d享乐主义、奢靡之风

10.2018年10月中国工会第十七次全国代表大会成功举行，中国工会全国代表大会是每( )年举行一次。

a一年

b两年

c三年

d五年

11.工会兴办的企业、事业，坚持( )，坚持为改革开放和发展社会生产力服务，为职工群众服务，为推进工运事业服务。

a公益性、创新性

b先进性、服务性

c公益性、服务性

d先进性、创新性

12.陕西省工会第十四次代表大会提出，要继续深化职工建功立业活动，持续开展追赶超越主题劳动竞赛，助推我省( )“三大经济”发展。

a枢纽经济、门户经济、实体经济

b枢纽经济、门户经济、流动经济

c实体经济、门户经济、流动经济

d枢纽经济、实体经济、流动经济

13. 工会聚焦特定群体精准服务，建成( )，为户外劳动者提供暖心服务。

a“爱心港湾”

b“爱心驿站”

c“温暖小屋”

d“爱心小站”

14. 要不断拓展职工成长成才空间，着力培养造就( )的高素质职工，让新时代工人既有力量，更有智慧、技术，还能发明、会创新。

a智慧型、技术型、革新型

b知识型、技能型、创新型

c智慧型、技术型、创新型

d知识型、技能型、革新型

15.利用手机微信平台将企业工会、项目工会与一线工人直接联系起来的服务活动简称为( )

a 1+x +50

b 1+y+50

c 1+x+100

d 1+y+100

16.工会通过广泛开展职工群众性生产活动，吸引和组织广大职工群众参加国家建设和经济改革，完成经济社会发展任务的职能是( )

a建设职能

b参与职能

c维护职能

d教育职能

17.中国工会第十七次全国代表大会的大会主题是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持走( )，忠诚党的事业，竭诚服务职工，团结动员亿万职工为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗。

a社会主义道路

b中国特色社会主义道路

c中国特色社会主义文化发展道路

d中国特色社会主义工会发展道路

18. 十九大报告指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。在这个时期我们要打好三大攻坚战，下列哪一项不属于这三打攻坚战( )。

a.防范化解重大风险

b.精准脱贫

c.污染防治

d.党的建设

19. 工会经费的来源之一，企业、事业单位、机关和其他社会组织按全部职工工资总额的( )向工会拨缴的经费或者建会筹备金。

a百分之一

b百分之二

c百分之三

d百分之五

20( )是我国社会主义制度的根本要求，是发挥广大职工群众积极性、主动性、创造性最重要最基础的工作。

a健全劳动机制

b协调劳动关系

c保障职工权益

d为职工服务

21.( )是工会一切工作的出发点和落脚点。

a全心全意为人民服务

b竭诚服务职工群众

c竭诚服务工会会员

d竭诚服务人民群众

22.全国工会职工维权热线电话为( )

a 12306

b 12315

c 12345

d 12351

23.中华全国总工会成立于( )年

a 1924

b 1925

c 1926

d 1928

24. 以下哪个是中国工会会徽( )

25. 会员没有正当理由连续( )不交纳会费、不参加工会组织生活，经教育拒不改正，应当视为自动退会。

a.3个月

b.6个月

c.9个月

d.12个月

26. 中国共产党( )提出要“全心全意地依靠工人阶级”。

a七大

b七届二中全会

c七届三中全会

d八大

27. 各级工会组织根据有关规定管理工会干部，重视发现培养和选拔优秀年轻干部、女干部、( )，成为培养干部的重要基地。

a革命老区干部

b少数民族干部

c边疆地区干部

d贫困地区干部

28.新中国成立以来，党中央、国务院十分重视劳模工作，从( )开始形成劳模表彰制度，每5年召开一次表彰大会。

a 1950

b 1957

c 1978

d 1989

29. 有会员( )人以上的，应当成立工会基层委员会。

a 10

b 20

c 25

d 50

30. 中国工会是中国共产党领导的职工( )的工人阶级群众组织。

a自愿结合

b自愿组建

c依法成立

d依法组建

31. 工会基层组织的会员大会或者会员代表大会，每( )至少召开一次。

a一年

b两年

c三年

d五年

32.( )是工人阶级中发挥支撑作用的主体力量，是创造社会财富的中坚力量，是创新驱动发展的骨干力量，是实施制造强国战略的有生力量。

a农民工

b知识分子

c 产业工人

d机关事业单位的劳动者

33.( )是习近平总书记对产业工人队伍建设改革的明确要求。

a拓宽产业工人发展空间

b创新产业工人发展制度

c改进劳动和技能竞赛体系

d畅通产业工人流动渠道

34.习近平29日上午在中南海同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时强调，我国 是党的事业的重要组成部分， 是党治国理政的一项经常性、基础性工作。( )

a工会事业 工会工作

b工运事业 工会工作

c工会事业 群团工作

d工运事业 群团工作

35.根据《工会法》第五条规定，工会应该组织和教育职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，发挥( )的作用。

a模范骨干

b先锋

c国家主人翁

d国家政权支柱

36.会员加入工会的前提条件是：( )

a身体健康

b具有中国国籍

c企事业单位人员

d承认工会章程

37. 自觉接受党的领导,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,体现了中国工会的( )

a政治性

b独特性

c先进性

d纪律性

38. ( )工会可以为基层工会选派、聘用工作人员。

a中华全国总工会

b省和上以上工会

c市和市以上工会

d县和县以上工会

39.工会组织履行维护职工合法权益基本职责、发展和谐劳动关系的重要载体和主要手段是( )

a平等协商和签订集体合同

b开展职工素质提升活动

c开展劳动竞赛

d开展劳模评选

40.我国工人阶级要把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党中央决策部署上来，唱响( )奋斗者之歌。

a新时期

b新纪元

c新时代

d新世纪

41.引导( )听党话、跟党走，巩固党执政的阶级基础和群众基础，是工会组织的政治责任。

a职工

b群众

c职工群众

d困难职工

42.我国工人阶级第一次以独立的姿态登上历史舞台是( )

a 1911年辛亥革命

b 1919年五四运动

c 1922年1月京汉铁路大罢工

d 1925年五卅运动

43.劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过( )

a一个月

b两个月

c半年

d一年

44.经基层工会委员会或者( )以上的工会会员提议，可以临时召开会员大会或者会员代表大会。

a二分之一以上

b三分之二以上

c三分之一以上

d四分之一以上

45. 企业、事业单位召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议，( )有工会代表参加。

a必须

b可以

c应当

d不能

46.中共中央政治局常委、国务院总理李克强应邀在中国工会第十七次全国代表大会上作( )

a经济发展报告

b经济形势报告

c工作总结报告

d政府工作报告

47.目前，全国工会会员总数 亿人，其中农民工会员 亿人，基层工会组织280.9万个，覆盖单位655.1万个。( )

a 3.0 1.4

b 3.1 1.6

c 3.3 1.7

d 3.3 1.1

二、多项选择题

1.《新时代产业工人队伍建设改革方案》要求，要推动建设一支( )的产业工人队伍。

a有理想守信念

b懂技术会创新

c敢担当讲奉献

d有思想爱学习

2.过去五年中国工会工作的重要成就有：( )

a党执政的阶级基础和群众基础更加巩固

b工人阶级在实现中国梦中的主力军作用充分发挥

c职工群众获得感、幸福感、安全感明显提升

d工会组织吸引力凝聚力战斗力显著增强

3.建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬( )

a劳模精神

b劳动精神

c工匠精神

d先锋精神

4.加强新形势下工会工作，最终要的是要保持和增强( )

a政治性

b先进性

c群众性

d时代性

5.《企业民主管理规定》，企业职工代表享有哪些权利( )。

a选举权、被选举权和表决权

b参加职代会及其工作机构组织的民主管理活动

c对企业领导人员进行评议和质询

d在职代会闭会期间对企业执行职代会决议情况进行监督和检查

6.工会工作要保持和增强“三性”，防止和克服“四化”，其中属于“四化”的有( )

a机关化

b行政化

c贵族化

d娱乐化

7.今年3月，全国总工会下发《推进货车司机等群体入会工作方案》，要求各级工会把推进货车司机等八大群体入会工作作为“一把手”工程，其中属于这八大群体的有( )

a快递员

b家政服务员

c网约送餐员

d保安员

8.工会会员享有以下哪些权利( )

a选举权、被选举权和表决权

b在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护

c对工会工作进行监督，提出意见和建议，要求撤换或者罢免不称职的工会工作人员

d在工会会议和工会媒体上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论

9.工会会员需要履行以下哪些义务：( )

a积极参加民主管理，立足本职岗位建功立业

b遵守工会章程，参加工会活动，按月交纳会费

c认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

d遵守宪法和法律，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德

10.产业工人队伍建设改革的重要举措包括( )

a加强和改进产业工人队伍思想政治建设

b构建产业工人技能形成体系

c运用互联网促进产业工人队伍建设

d创新产业工人发展制度

11.( )这是中国工人队伍阶层分化的主基调,也是中国从传统农业国家向现代工业化国家迈进的重要标志，也表明中国的蓝领工人开始超过农业劳动者成为中国最大的社会群体。

a边扩大

b边分化

c边整合

d边转型

12.在中国工会第十七次全国代表大会的报告中指出，过去的五年，是工会组织和工会工作政治性、先进性、群众性进一步增强的五年，( )

a是维权服务工作不断推进的五年

b是工会深化改革锐意进取的五年

c是工会系统党的建设持续加强的五年

d是工会在党和国家工作大局中作用有力彰显的五年

13.在中国工会第十七次代表大会的报告中指出，今后五年工会工作的主要任务有：( )

a着力深化工会改革创新,全面增强政治性、先进性、群众性

b着力推进产业工人队伍建设改革取得新进展,充分激发职工劳动热情和创造活力

c着力提高工会维权服务工作质量,切实提升职工群众获得感、幸福感、安全感

d着力提高工会系统党的建设质量,把工会组织建设得更加充满活力、更加坚强有力

对于军事理论前三章心得体会及感悟六

大学生军事理论课是一种课堂教学活动，要提高它的教学实效，虽然主要取决教育内容的真实性、教育方式的针对性和讲授语言的艺术性，但与课前的“导入”也有着必然的联系。教育心理学研究表明，一堂思想教育课，如果一开始就引起教育对象的兴趣，吸引住教育对象的注意力，教育效果就容易实现。在实际的教学中一些有经验的军事课教师，常常在授课前或道个“开场白”，或讲个“小故事”，或来段“小插曲”，或设计个“小序幕”，其目的也是为了把大学生的情绪和注意力引导到教学内容上来。那么，军事理论课的“导入”有何规律可循呢?据对部分示范课例的总结分析和我们在不同大学教学的体会，大学生军事理论课的“导入”主要有以下几种方法：

人们在欣赏戏剧、电影或其他文艺作品时，对故事发展和人物命运总是产生关切心情，这主要是因为作品中存在悬念的缘故。同理，设置悬念导入军事理论课，就是紧密结合教学内容，恰如其分地设置疑问，甚至是自相矛盾的疑问，引发教育对象的思考兴趣，在课堂上造成一种“欲知后事如何，且听下文分解”的心理效应。如在讲“中国国防建设”课时，军事教师就可以设计一个“连环包袱”导入，军事教师可以说：“今天上课，我要给大家透露一个军事秘密!”这是设置的第一个悬念，军事教师要透露军事秘密了，自然把学生的胃口吊了起来，一下子吸引学生的注意力，都想知道会说出什么样的军事秘密。接着，军事教师可以说：“在我国国防建设的大军中，有一支特殊的部队。

他们不拿枪，不驾驶坦克和飞机。”听到这里学生们开始嘀咕了，没有武器那是什么部队啊?其实，这是设置好了第二个悬念。军事教师可在稍作停顿后接着说：“他们的任务是每年给全国新入学的500百多万大学生讲军事理论课，这支部队的名称叫派遣军官!”。这个巧妙的“连环包袱”，既宣传了派遣军官队伍的重要价值与功能，也传递了党和国家对大学生国防教育的重视，对下面的教学自然起到了推波助澜的作用。

即授课前军事教师讲述一段与教学内容有内在联系的小故事、小传记，使教育对象听后感到有趣，受到感染，激发思维，急想知道蕴藏于故事之后的新知识、深道理，从而体现教学内容的重要性。如我们在讲“新中国国防建设成就”课时，军事教师可以讲：“同学们，1962年9月8日上午九点多，在江西省南昌市北郊的上空，我们的雷达发现了台湾当局派出的u-2高空侦察机，当敌机有恃无恐的侦察完返回时，我军地空导弹部队突然开启雷达发射导弹，导弹呼啸着飞向高空，准确无误地将一架侦察机击落，这是我军保卫祖国神圣领空的首次保卫战…”。通过讲述故事开头，打动学生，感染学生，让学生有愿意继续听下去的欲望。

这种方法就是授课前围绕拟讲课的中心思想，抽点若干人直接了当进行提问，甚至把大家问“闷”住，以激发教育对象的求知欲和期待欲，使其大脑进入积极的思维状态，从内心产生急于听课的愿望。如讲《中国国防》课时，军事教师就可以设置：国防的含义、国防的作用和我国国防建设成就等问题，连续提问了4-5名，学生对这些耳熟能详的问题，现场回答的都不够全面，课堂气氛一时沉闷起来，这便引出了要讲的课题，“国防这个名词，同学们每天都在接触，但要让你比较准确的讲出国防的定义和作用，大家不一定能将的清楚，所以也就不清楚自己承担的责任和义务，本堂课就专门来学习这个问题。”点将问答导入，最好结合大学生的所学专业来确定，提问与他们专业相关，但大家有容易混淆的问题。这样很快就能把他们的注意力吸引到所学的教学内容上了。

就是根据教学内容将要灌输的思想和观点，有针对性地提出几种有争议的观点和见解，或借他人之口陈述彼此相悖的看法，让大学生去辨析和判断，在激发“异议”、形成“分歧”中引入课题进行讲解。如在讲授《毛泽东军事思想》课时，就可以设置：有人说：人民战争思想与现代战争形态不相符已经过时了!也有人说：人民战争对现代战争仍然有指导意义!你是怎样看的?这样观点相左的问题，立刻能引起大学生的认真思考和热烈争论，使其揣着验证是非或寻求道理的思想心态认真听下去。

人的情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应。激发情感导入，即围绕教学内容，或通过军事教师抒发个人爱憎分明的真情实感，或通过播放相关内容的录像录音片段等，触发大学生的喜乐、愤怒、悲伤、爱慕、厌恶之情，从而在教育者与被教育者之间产生情感共鸣和思想对流，为导入新课创造必要条件。如《中国武装力量》课，军事教师要在声音语气上加大力度，以慷慨激扬的情绪在课堂上讲述我国最新的一些新型武器装备情况，同时在投影仪打出相关照片，如果有视频再链接播放。军事教师要用语言和体态语言，把自身的情感淋漓尽致地发挥到对我国武器装备研发成绩的赞扬上，让学生受到充分的感染，爱国之情油然而生，注意力自然而然集中到“怎样爱国奉献”的问题上来。

综上可以看出，大学生军事理论课的“导入”，既有其内在规律性，也有其方式方法的灵活性，有时一个教学内容可以选择几种方法考虑导入。因此，在具体的教学实践中，要运用好“导入”的环节，除了把握其基本规律外，还应注意以下几点：

一是要紧扣教学主题。也就是说，无论采用哪种方法，都应从服务主题出发，紧紧围绕教育的目的和内容进行构思和设计，以便能够“引人入境”、“引人入胜”。如果离题甚远，甚至风马牛不相及，那样就会弄巧成拙，事与愿违。

二是要合乎逻辑。每次“导入”设置的问题、表述的现象、列举的事例、涉猎的知识，都应贴切实际，符合事理，缜密准确，做到高而不玄，大而不空，惊而不失真，奇而不离谱，使被大学生听了无“玄、空”之感，无哗众取宠之疑。同时军事教师呈现出的心态和情感，也要真诚朴实，恰到好处，以烘托教学的思想内容。切不可矫揉造作，故弄玄虚。

三是要严谨利落。“导入”的环节，既然是“小插曲”、“小序幕”，就应以“短平快”取胜。这就要求军事教师要通过简练自然、新颖活泼的语言尽快地凝聚大学生的思想，吸引他们的注意力，使其适时进入“角色”和“意境”。只有这样，才能达到应有的“导入”效果，切实增强军事理论课的吸引力和有效性。

对于军事理论前三章心得体会及感悟七

一、活动目的

本次中小学生军事夏令营，旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体，通过深入部队体验军旅生活，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提高自理能力，提升综合素质，锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格，让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。

二、主办单位

xxxx

三、支持单位

xxxx

四、承训单位

xxxx

五、活动内容

队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练;内务整理、教唱军歌，打军体拳、紧急集合、徒步行军;了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识;感恩与珍爱生命教育;真人cs对抗与实弹射击体验;参观军营、武器装备，观摩官兵军事课目表演等。

六、活动安排

xx月xx日，夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合，统一乘车前往部队报到;

xx月xx日，进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名)，凭交接卡观摩成果汇报。

预约报名参加第二期军事夏令营的同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站(qhbxtz)。

七、收费标准

每人xxx元，共xx天。(费用含：全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品;家长参加实弹射击另行收费。)

八、活动保障

1、伙食标准：早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜，馒头、花卷、油条、包子等;中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素)，主食为米饭、馒头和面条;并根据少数民族孩子报名人数，开设清真灶;

2、住宿标准：以连队班排标准安排住宿，提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具)，由辅导员或教官住同一楼层负责管理，晚上查铺或盖被子次数不少于5次;

3、训练基地设有卫生所，队员如遇有身体不适时，可及时就治;

4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险;

5、提供活动体验日记本、培训资料，统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带);

7、开训与结束及实弹射击时，统一安排车辆接送学生和家长。

九、活动要求

1、学生秉着自愿参加的原则，必须是身体素质良好，有自理能力，年龄满8周岁以上;

2、活动期间进行封闭式管理，严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品，注意各种安全;

3、禁止学生携带生、冷、不洁食品，活动期间禁止食用零食;

4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品，若擅自携带丢失自负;

5、学生进入军营后按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守部队纪律及各项规章制度，发扬军人优良传统，不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，严格要求;

6、参训同学要文明礼貌，尊敬教官，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心、互相帮助;

7、爱护公物及各种环境设施，损坏公物照价赔偿;

8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。

对于军事理论前三章心得体会及感悟八

权变管理理论浅析论文

关键词:权变理论 行为理论 外部环境 毕业论文网

21世纪是知识经济和信息时代,随着科学技术等的发展,组织所面临的外部环境更加的复杂,组织该如何面对这种迅速的变化,在激烈的竞争中立于不败之地,成为摆在许多企业面前一个很重要的问题。基于此,重新审视权变理论对于提高我国企业的效益和增强管理的有效性具有很大的现实意义。

一、 权变管理理论的历史渊源和兴起的原因

(一)权变理论的历史渊源。

虽然说权变理论是20世纪70年形成,到80年代达到顶峰,但是并不意味着权变理论的原则在这个时候才有的。事实上关于权变理论的管理实践,自古就有之。例如我国著名的大思想家和教育家孔子,曾主张:“因材施教”,并且这一思想对我国现在的教育仍然有很大的影响;在军事上对于权变原则的应用也很多,著名的军事思想家孙武在《孙子虚实篇》写到:“兵无常势,水无常形”,特别强调将领指挥战争要“因势利导,因变制胜”。在国外也有很多关于应用权变原则的鲜活的例子,甚至在基督教的世界里,“圣诞老人”也有一句名言——为了让每个人都高兴,我会给不同的人不同的帽子。

由此可以看出关于权变理论中权变的原则自古就有之,也许人们在应用的时候是无意识的或者是不自觉地,但毕竟给现在的权变理论的建立奠定了一定的基础。

(二) 权变理论产生的背景和原因。

1、上个世纪50、60年代的美国,石油危机、经济动荡和政治的骚动达到了空前的程度,对西方的社会产生了深远的影响,企业所处的环境瞬息万变。但以往的管理理论如科学管理理论、行为科学理论等,主要侧重于研究如何加强组织的内部的管理,对外部环境变化的关注则很少。这些理论在解决企业所面临的瞬息万变的外部环境的时候显得力不从心。这给权变理论的产生提供了一个时代背景,也起了促进的的作用。

2、在20世纪60年代很多的学者发现要找到一个万能的适合任何组织的领导风格类型和领导行为方式都是不现实的。

3、领导风格与有效性之间的关系表明,不同的风格都有不同的适用条件,在一种条件下有效的领导方式,在另一种条件下不见得有效,也就是说领导的有效性有赖于情景因素。

4、行为理论是在世界发展相对平缓且可预测的背景下提出来的,很难反应当今世界变化极快的现实,一些研究者认为有效的领导者应该表现出发展导向的行为。

5、近年来的跨文化研究发现,文化是影响领导行为的一个重要的因素,不同的国家和地区,因为文化的差异会表现出不同的领导行为。

(三)权变理论的主要内容。

正是在以上原因的作用下,美国的管理学家卢桑斯(fred luthans)于1973年发表了《权变管理理论:走出丛林的道路》一文,三年后又出版了《管理导论:一种权变学说》,这标志着权变理论的形成。这种理论从系统观点来考虑问题,其基本思想是,管理的.方式和技术要随着企业或组织的内外环境、条件的变化而随机应变,没有一成不变、普遍适用的最好的管理理论与管理方法。其主要特点:一是系统性。权变理论认为管理的各种因素之间是相互联系的、统一的整体,考虑问题时不但要了解组织内部的机制,而且要分析组织系统与外部系统的相互作用机制。二是实证性。这就是通过管理实践检验理论,同时把实践研究的结果变成方法,以促进更有效的管理。三是多维性。权变理论认为管理是多种因素交互作用的结果,对不同变量的组合也必须采用多维分析技术,对不同的管理理论加以灵活应用。权变理论力图将各种管理理论统一起来,并将各个管理学派的优点加以综合,构筑通向实践的桥梁。

二、 权变理论发展过程中主要的研究成果

在权变理论的发展过程中出现了很多的理论,如:坦南鲍姆的领带行为联系带模式;菲德勒的随机制宜的领导理论。还有赫塞赫布兰查德所提出的情景领导理论,在此值得特别提一下:这种理论是一个重视下属的权变理论。他们认为下属接纳或者拒绝领导者,直接影响领导的有效性,因为领导者无论做什么其效果都取决于下属的活动,因此领导的风格,领导的行为应当适应下属的“成熟”程度。“成熟”程度主要是指个体完成某一具体任务的能力和意愿。领导的行为应当随着下属的“成熟”程度作相应的调整。当下属的成熟度较低时易采取集权的领导方式;当下属的成熟度较高时宜采用分权的领导方式来提高下属的积极性和主动性,这样才能进行有效的领导。

另外通过深入的调查我们发现,有两个概念贯穿于大多数理论之中,这就是“任务”和“人员”。这两个概念常常被表达为不同的形式,但其实质意义是相同的。另外人们还经常使用一些中间变量,如工作的结果化程度,群体规范,下属的士气等等。了解这些对于我们更好地应用权变理论很重要。

三、 各种领导理论之间的相互关系

领导理论在20世纪经历了一个不断发展的过程,先后出现了:领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论等。每一种理论的出现都是对前一种理论的借鉴吸收、批判继承的结果,都是适应社会发展的需要,对领导内涵深入认识的结果。由于行为理论同特质理论一样都没有考虑情景的因素,也就只获得了有限的成功,一些研究者认为有效的领导应该表现发展导向的行为,因此权变理论营运而生。这种理论对前两种理论进行了批判地吸收,认为有效的领导不仅取决于领导的特性及其行为,而且取决于被领导者和工作环境,以及三者之间相互作用。从中我们可以看出,领导理论的发展是在批判和继承的关系上螺旋式进行的。同时我们也应该看到在一个企业和组织中,并不是只存在一种领导理论的,很多时候是好几种理论并存的,几种理论并不是截然分开的,应该根据具体的情况,选择合适的领导理论,方能取得理想的效果。

四、 对权变理论的评价

(一)权变理论的不足。

权变管理理论对以前传统的管理理论的认识存在误解:权变理论认为传统理论往往寻求“所有条件下惟一最好的方法”,对此,著名的管理学家孔茨作出了解释,他指出:有经验的管理者都知道在实践中要根据特定的环境来采取相应的管理模式的道理,没有也不可能有一种在任何条件下都适用的最好的方法。具体看一下权变理论所存在的不足:

1、权变管理理论有保守主义的倾向。

虽然权变管理理论看到外部环境的变化对管理理论、方法和技术的影响。但却更多的是强调人对外部环境的被动的适应和顺从。忽视了组织中的人所具有的主观能动性,人毕竟是具有高级智慧的,能够发挥主观能动性,对环境的变化作出一定的预测,从而能有效地避免一些不必要的弯路。

2、 权变理论的分析框架过于简单。

在权变理论的分析中,设定了“环境变量”和“管理变量”等参数,也就是说如果同样的某种环境条件,那么采用某种管理技术和方法比其他方法能更有效地达到目的。但这种分析对现实的分析过于简单,现实的情况要复杂的多。

(二) 权变理论的积极意义。

尽管该理论存在不足,但作为一种后起的理论,其积极意义是不可否认的。

1、使人们关注外在环境的变化。

以往的理论更多的是关注企业内部的管理,而权变的理论则把人们的视角转到了组织的外边,使领导者根据环境的变化适时改变领导模式和策略,从而达成组织的目标。

2、权变理论使管理更加规范化。

正如我们在前面论述权变理论的历史渊源的时候所述,关于权变的原则自古就不缺乏,但人们在应用的时候大都是无意识的。但权变理论的出现使这种权变的原则变成可以被传播、理解和接受的管理理论,也使管理者的管理活动更加有效率。

当然权变理论最大的意义就是它适应了知识经济、信息时代、环境变化日益复杂的大背景,要求管理者保持清醒的头脑,认真分析,灵活决策。

五、权变理论在现在企业中的应用

(一) 权变理论在企业中应用存在的问题。

1、权变管理理论明确要求管理者应根据组织的环境去采取相应的组织结构、领导方式和管理方法。

但是现实中有很多的企业不顾本企业自身的特点,盲目地追赶潮流,大搞企业的流程再造,匆匆忙忙的建立什么学习型组织,甚至有的企业生硬地“造文化”,结果不但没有取得好的效果,反而使企业背上了沉重的经济负担,同当初的初衷相去甚远。

2、 权变理论在企业中的应用不足现象。

同上面的现象形成一定对比的是,很多的企业面对外面瞬息万变的环境,却关起门来搞发展,全然不领会外面的世界如何的发展变化,其结果很可能是在激烈的竞争中处于不利的地位。之所以出现这样的现象,除了企业本身的原因外,还因为对管理理论的重视程度不足有很大的关系。这也是本文写作的一个目的,希望同过对权变理论的重新审视能引起更多的组织和学者对该理论的重视。

(二) 领导者要在领导活动中锻炼权变能力。

权变行为是一种具体的领导实践活动,权变艺术只有经过较长时期的实践锻炼,才可能被掌握并逐步提高其运用水平。正如詹姆斯库泽斯(james m. . kouzes) 与巴里波斯纳(barry 2ner) 在《未来领导者七堂课》中所说:“领导者只有以身作则,通过自身的不断锻炼与实践,最终才能将愿景和价值观实现”。掌握权变艺术,纸上谈兵是行不通的,想一蹴而就只会欲速则不达。总之,领导者要根据不同的环境,确立权变的观点,权衡选择自己的领导方式,真正成为一名成功的领导者。

参考文献:

[1]任浩 .公共组织行为学.同济大学出版社,版.

[2]邹文娜、胡晶晶.权变管理理论初探.科技与经济,第19期.

[3]魏延军.权变管理.企业管理出版社,版.

[4]孙耀君.西方管理学名著提要.江西人民出版社.

[5]〔美〕哈罗德 孔茨, 海因茨 韦里克.管理学.北京经济科学出版.

对于军事理论前三章心得体会及感悟九

1、以“三个代表”的重要思想为指导,进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未年成人思想道德建设若干意见》,在学校实行全员管理已取得一定成功的基础上,通过实行“半军事化管理”和“学生劳动周活动”,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想道德、科学文化和身心健康素质,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有团队协作精神的高素质劳动者.

2、通过半军事化管理和劳动周活动,培养学生的主动参与意识,从而实现学校从教职工全员管理到学生自主管理的过程.共青团和学生会是二项管理和活动的主要组织者和实施者.要充分发挥共青团员和学生干部在半军事化管理和劳动中的先锋模范作用.

3、每位劳动的学生都有管理、监督、检查其它学生的权利和义务.通过学生自主管理模式,培养学生自我教育,自我管理的能力.

思想教育作先导;行为规范是重点,制度落实作保证,提高素质是目标.

通过“严格训练、规范管理、常抓不懈、不断创新”提高学校半军事化管理的整体水平.

(一)起床、晨锻、宿舍内务

1、按作息时间,吹军号(或放录音)起床,10分钟自我服务后,参加晨锻,晨锻项目另附.

2、晨锻结束后,在规定的时间内(按作息时间表,10分钟),回宿舍盥洗整被等,每个宿舍每天由二名学生负责全室内务.

3、内务整理结束后,由层长逐室检查,检查重点是寝具的叠放和安置,不到位的要立即改正;仍不到位的由宿舍管理员和参与劳动周的学生处理,开出整改通知单.定期网上公示,纳入对班主任的考核.

4、中午休息结束,学生离开宿舍前,再次整理,保持宿舍内务整日不走样.

5、宿舍内一律不准用餐(病号除外),宿舍实行检查打分.

6、宿舍的常规管理工作仍由管理员负责,但要根据“半军事化管理”要求,提高管理水准.具体宿舍内务卫生评分标准如下:

(总分10分,8分以上红旗,5分以下蓝旗,中间黄旗)

a、被子叠放,床单整齐

要求被子叠得方正,不方正者扣0.5~1分

床上不得放任何东西,被单平整,否则扣0.5~1分

b、鞋子摆放

齐整,每人两双(加一双拖鞋)摆放不整齐者扣0.5分

c、毛巾、牙刷等洗漱用品

毛巾挂齐,牙缸、牙刷、牙膏摆放成一个方向,否则扣0.5~1分

d、个人箱子物品摆放

在空床上整齐摆放,乱放、乱挂者扣0.5~1分

e、桌面、地面、门窗玻璃

要求保持整洁,否则扣0.5~1分

f、室内卫生角

有垃圾或摆放凌乱者扣0.5~1分

g、宿舍整体面貌

墙角有蜘蛛网,墙上有鞋印、球印扣0.5~1分

h、公用部位

楼面有灰尘,不整洁扣0.5~1分

(二)进出校门

1、四名学生身穿军装在校门口值勤,另组织两名学生负责检查进校学生的服装、胸卡和仪容仪表、记录迟到、早退等.平时此六名学生作为校园督察队在校园内负责检查学生校纪校规及校园环境等情况,检查结果每天交保卫科汇总,由学生处统一考评.该六名学生另负责兼查各班早放事宜.

2、住宿学生出校门一律凭由学生处统一制作的,经班主任签名的出门证离校,门卫室登记入册,每月统计一次,上报学生处,掌握学生的出入情况.

3、检查情况作好记录(记录表另附),检查结束后及时将信息反馈到学生档案室,公布于校园网上.

4、每天有一位老师负责指导、监督和突发事件的处理.

(三)大型集会(升旗仪式、广播操、开大会、外出活动等)

1、校内集会活动都必须集中整队、跑步入场,“时间要求一个准字,动作要求一个快字,集队要求一个齐字”要防止学生在上下楼梯时,可能出现的伤害事故,学生处事先规定每个班级学生上、下楼梯时的走向示意图.

2、运动场划分好各班级的活动区域,学生广播操动作要整齐划一,铿锵有力.有专职人员负责打分,纳入班级考核成绩.

3、一切活动均由班主任带队,因工作原因不能出席者需事先向学生处负责老师请假;

4、在集会过程中对各班级要进行纪律督查,离场的要求与进场时相同,班级带出至解散地点.

5、以上过程各班级的纪律情况,一律实行检查和评比制度,组织20名学生检查、监督全过程,由学生处统一制表,进行打分评比.集会、广播操评分标准如下:

(总分10分,8分以上红旗,5分以下蓝旗,中间黄旗)

a、准时

各班在各教学楼前指定地点集合,不准时的扣0.5-1分

b、齐整

跑步入场(退场)队伍不整齐者酌情扣0.5-1分

c、安静

各班队伍全过程保持安静,不安静者扣0.5-1分

d、人数

各班做操不得无故缺席,缺1-3人扣1分,3人以上的酌情加扣

e、质量

做操质量包括动作到位、听口令两项.每项2分.不够标准酌情扣除

(四)中午用餐

1、学生中午用餐必须按半军事化的要求严格管理.每只餐桌上总务处预先贴好餐桌号码和用餐学生姓名.食堂要根据营养搭配,每周公布食谱,不能以利润为目的,必须让学生吃饱吃好,饭不够,可以再加,但不能造成浪费,米粒不能掉在地上.吃饭时不能讲话.用餐结束后,学生把餐盘放入指定的位置.

2、进入餐厅用餐的进场方式与第(三)点相同.各班级第四节课下课后,由任课老师负责整队前往,把队伍带到食堂用餐.

3、因病、事假等原因中午不在学校用餐的学生,每天由班主任在9:00之前填写好“就餐通知单”,并及时交到食堂办公室.食堂每月统计一次,就餐费退回给本人.食堂电脑室要增加对外服务时间,满足学生充卡需要.

4、用餐时对各班的就餐纪律进行考核和打分.就餐评分标准如下:

(总分10分,8分以上红旗,5分以下蓝旗,中间黄旗)

a、安静

各班在指定集合地点整队至入场及整个用餐过程,都必须保持安静.若有违反的情况扣除相关分数.

b、整齐

各班排队入餐厅,途中队伍整齐,不抢道,若违反则扣0.5-1分

c、整洁

用餐保持整洁,桌面及地上不得有剩余菜饭.违反则扣0.5-1分

d、不浪费

用餐时不得浪费,有此现象者的扣0.5-1分

e、听指挥

用餐过程中不服从教师或督察人员指挥者的扣0.5-1分

(五)自行车停放

1、各班级自行车按指定区域放置,每个停车棚每天由专人(人员同第(二)点)按要求负责打扫和检查.

2、检查结果每天公布于班级考核栏内,评分标准如下:

(总分10分,8分以上红旗,5分以下蓝旗,中间黄旗)

a、自行车按指定区域放置,违反则扣2-3分

b、自行车后轮一条线,违反则扣4~5分

c、整体摆放间距与角度,违反则扣1~2分

(六)检查和落实

1、为了保证检查打分分值的公正性,几项主要的督查项目(如晨锻、宿舍内务、中午就餐、集会进、退场等)可由同一批学生执行打分.

2、把以上几项考核纳入对各班级的考核指标,每天汇总,仍用“红、黄、蓝”三色旗在次日的告示栏中公布,同时在网上公示.

3、集会、学生中午用餐,班主任不到位者扣0.5~1分.任课教师不到位者扣0.5~1教时,由学生处将信息反馈至教务处,在每月的教师课时津贴中扣除.

(七)对学生“执法”队伍培训

1、对学生中的“督查队”和每一批参加劳动的两个班级的学生进行上岗培训,在讲清劳动和监察管理的目的和意义后,重点是让学生了解明白如何进行劳动实践和管理,让“执法”学生掌握打分的范围和尺寸.

2、通过劳动小结和劳动周评定,再给“执法”者打分,所有材料存入学生档案室.