最新教师节学先进个人心得体会(精选12篇)

心得体会是自我反省的有效途径，可以发现自身的优势和不足。写心得体会时要有自己的见解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文，供大家参考和学习。

教师节学先进个人心得体会篇一

上初中的第一天，我被班主任点名为语文课代表。对新的语文老师，我自然更为好奇。

陶的独特气质。

去交作业时，我发现她的办公桌上，有一个小书架，架上的书有唐诗宋词赏析类的，也有经典和名著类的，等等。我以前的语文老师只是在课堂上强调要多读书，读好书;而现在的她，不但跟我们聊多读书读好书的好处，还会选一些优质的'文学杂志放在班上给我们看，并及时更新，这些书是她自费买的。她想用这样的方式引领我们走进语文世界，去感受文字的优美曼妙。

除常规外，她要求我们写一些，字数不限。她说，能把一百字写得如行云流水的人，五百字的作文也差不到哪去。于是，每天夜里，我都写上一点文字，记我的生活，记我的亲人朋友，记我的喜怒哀乐。我不再害怕写作，我的成长有了色彩，有了见证;我的生活变得丰盈而美好。

受过她教导的学哥学姐笔下，她是墨落幽芳的青花瓷，透着丝丝的雅韵;是恬适淡雅的茉莉花，散发着宁然的芳菲;还是潺潺经心的小溪，弹奏着文学的乐音。看着她浅然笑意中的温婉，听着她婉约如诗的讲述，我觉得学哥学姐的赞言一点也不过。

很幸运的，我也在她三尺讲台下，聆听三年的教诲，而受益于一生。如青花似茉莉的她，将成为我生命中一道美丽的风景，优雅凝芳，溢彩似画。

教师节学先进个人心得体会篇二

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭崽，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的.时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

教师节学先进个人心得体会篇三

第一段：引入教师节的意义和重要性（200字）。

教师节是一个向教师表达敬意和感激之情的日子，也是我们回顾教师教书育人贡献的时刻。教师作为社会的灯塔，为学生点亮前行的道路，为社会培养人才，负责人的教师是一座无形的灵魂之塔，用坚强的臂膀托起了祖国的未来。在教师节到来之际，我有幸参观了一位先进教育工作者的课堂，深受启发和感动。以下是我对此的体会与感悟。

第二段：先进教育工作者的榜样力量（200字）。

这位先进教育工作者在教室里创造了一种温暖而宽松的氛围，让学生们在安全舒适的环境中自由表达自己。她摒弃了传统的教学模式，运用互动式教学让学生们参与到课堂的各个环节中，让他们愿意发表自己的意见和见解。在她的课堂里，每个学生都能感受到被尊重和被关爱。

第三段：先进教育工作者对于学生的关注与引导（200字）。

这位先进教育工作者不仅在教学上注重培养学生的知识和学习能力，更重要的是她注重培养学生良好的品德和社会责任感。她用自身的言传身教践行着做一个有益于社会的人的榜样。她让学生明白知识的力量，引导他们关心社会热点问题，培养他们的思辨能力和创造力，努力培养他们成为未来社会的中坚力量。

第四段：先进教育工作者的为人师表（200字）。

这位先进教育工作者不仅是一个优秀的教师，更是一个良师益友。她时刻以身作则，言传身教的教育方式深深地打动了我。在她的身上，我看到了亲切与智慧，她用自己的爱心和耐心影响着每一个学生，不辞辛劳地为他们提供各种帮助和指导。她让我明白到一个好老师不仅要有扎实的专业知识，还需要有爱心和耐心，用心去塑造学生成长的每一个细节。

第五段：学习先进教育工作者的精神和方法（200字）。

通过这次参观，我深深感受到了先进教育工作者的魅力和重要性。她们不仅是学生的良师益友，更扮演着学生们的精神导师。在以后的学习和工作中，我将学习先进教育工作者的方法和精神，不断提升自己的教育水平和素质。我会注重培养学生的独立思考和创新能力，关注每个学生的成长，用爱心和耐心引导他们成为有价值和有意义的人。

总结：

教师节学先进个人心得体会，让我深刻地感受到了教育工作者的重要性和使命感。通过学习先进教育工作者的精神和方法，我将努力成为一名优秀的教师，为学生的成长和社会的进步贡献力量。我相信，在这个肩负教育重任的道路上，我将始终不忘初心，在每个学生的心中点燃希望的火花。

教师节学先进个人心得体会篇四

教师队伍的整体素质是国家综合实力之所系,是全民族素质之所系。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于优秀教师节学习。

吧。

看了“最美乡村教师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

“最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对(文章转自实用文档频道20xx09)事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：

第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。

也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它歌颂了教师的无私，颂扬了教师的奉献。而这些都在20xx年最美乡村教师身上得到了体现，同时在他们身上也印证了教师这一行业的平凡中的非凡，普通中的崇高。现今，在“以城市为中心”发展的时代中，所有优质的资源都流向城市，青壮年到城市打工，农村娃娃拼命读书往城市里挤，大学生忍受不了农村的艰苦条件而不愿留在乡下，乡村只留下空心化的贫瘠身躯。在这里乡村教师的背影就显得特别的伟岸和高大。最美乡村教师，他们在偏远的地区默默地坚守着自己的岗位，有的是在大山深处，有的是在海拔几千米的冰天雪地，有的是在一望无际的草原，他们用自己的青春，用自己的热情，用自己的汗水为农村孩子们开启求知之路，开启通往幸福的大门，给这些农村娃带来希望，带来光明，让他们可以走出大山，摆脱贫困和无知。这些乡村教师是最美。最美乡村教师美在责任。他们的责任充分体现在他们对学生的尽心，对工作的尽职，对社会尽责的态度，充分体现了他们忠于职守、高度负责的精神。最美乡村教师美在大爱。这种爱就是把学生真正的放在心里，对学生不嫌弃、不放弃、不抛弃，坚守着可以没有高楼大厦，没有车如流水的艰苦环境，一心只为传承中华的美德，弘扬大爱的精神。本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀为群众服务的至善大爱的精神，努力将学校打造成充满爱心，人人向往的幸福之城。最美乡村教师美在团队。正是因为教师的这种甘于奉献、团结互助的精神，教师们才心往一处想、劲往一处使，共同谱写了这曲感人的赞歌。最美乡村教师美在敬业。教师们的留守和坚守，给被边缘化和被抛弃的乡村带来了希望。正因为他们对事业的忠诚，对事业的责任，才使得他们抵制住诱惑，在艰苦环境中尽心尽力的为自己的事业而奋斗。最美乡村教师们就如同这大山，有着宽阔的胸怀，有着让人感动的大爱。他们是为了守护天使而默默付出却又不图回报的人，他们是具有强烈责任感而又有爱心的人，他们用自己朴实的心对抗者恶劣的环境，用自己执着的信念、用自己的无私成就着山里的孩子。最美乡村教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释。作为教师，要以他们为榜样，向他们学习，就是要学习他们强烈的责任感和事业心，把工作当做一种事业的追求;就是要学习他们的的团队意识，强化团队合作;就是要学习他们的大爱，对学生和对教育事业的爱。关爱他人，爱生如子，为孩子撑起一片蓝天，让他们快乐的成长。

教师节学先进个人心得体会篇五

教师节学习心得体会，每一次学习都能让我们收获很多，老师们，大家参加学习会议后收获了什么?写一份教师节学习心得体会总结一下吧!

这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。

在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所获。

学习的每一天，我都被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的课程，他们从来不坐，从来不会降低质量，缩短课堂时间一分钟。

他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。

我为我能来培训而庆幸，我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而产生了骄傲感。

所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。

这次给我们任课的教师全是 “精英中的精英”。

这些老师学历高、经验足，每个人都有特长之处。

他们的课堂全面、细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。

每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。

在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。

“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。

”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。

给我们这一百名学员授课的专家、教授中，基本都是大师。

他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、探索求知的的渴望。

我想这每一位让我心生仰慕之情的大师，一定是因为永无止境的学习才能使他们登上这教育的巅峰。

他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学员们。

也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。

第一次上课她和我们一道分享她的成长历程，两个小时的课程中，她一直在主讲台上来回走动，一会儿板书，一会儿指点批画，一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们，与我们共享。

看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一种惬意的的享受。

这些天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我的心灵。

在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。

我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可以因为他们的引领在追寻小学教学的征程中更有活力，更有收获。

我坚信!

“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。

学习的过程好比那未经加工的.瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具工艺品应具有的高贵与典雅。

同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我觉得我很需要学习，而此次骨干教师培训学习，犹如为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。

在此之前，我曾出去培训过几次，而这次不同的是培训中我主动去思考、去领悟。

心灵经历了忐忑、探索、喜悦。

一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。

这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。

一、教师要进行知识的更新

“知识也有保质期。

”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。

因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。

缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。

所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

二、在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。

应变把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。

教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。

新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。

那么，怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。

为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。

这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

在这次培训中，专家们就为我们设计了如下课型，让我们去感悟： 1、案例式：主要作法是(1)对教学目标进行分解，把教学目标分解成若干子目标，使目标具体化，从子目标中选取权重较大者作为重点研究对象。

(2)依据教学目标设计案例，设计案例时，要做到用案例引入新课，用案例说明观点，用案例引发学员的认识冲突，从而引导学员对问题进行研究和争论。

(3)对案例进行研讨，通过研讨，学员对所学习的理论加以认证，持异议者用自己设计的案例加以反驳。

(4)对学习进行总结，通过总结，写出个人心得，把经验上升为理论，用此指导今后的工作。

2、自学互助式：主要作法是(1)把学员在学习与研究中所遇到的典型问题，以讨论提纲的形式下发给学员，学员对自己感兴趣的问题进行准备。

(2)由培训教师组织学员论坛，学员在座谈会上对各自观点进行交流。

(3)经过研讨，对达到共识的东西进行总结，对持异议的东西，留作下一步研究。

3、专家辅导式：对于大家关心的初中化学教学的热点、重点、难点问题，请有名的专家学者进行专题辅导，专题辅导以讲授为主，同时辅之以案例教学，研讨等形式。

4、观摩实习式：带着问题到五中听了老师一节化学观摩教学课，下午进行分组点评，而后听了教授的分析，我茅塞顿开，教授为我们介绍了他们的研究成果——以课例为载体的校本教学研修。

他的讲座使我明白：可以以课例为载体，通过“教学设计——课堂观察——反馈”这样的流程展开研究。

让我们深入理会了这种研究的开展。

回顾我平时的教研活动，也经常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的老师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。

要想使教研活动突破经验层面的局限，深入地开展下去，课堂观察技术与诊断就显得尤为重要。

有这样一位老师说过“教师大半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育教学的观察与思考意识，那么他就很难实现专业的提升。

观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。

三、思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化

这十几年的教学生涯，让我已慢慢感觉到对职业倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。

抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的厌学，领导的不理解等等。

都是那么沉重，沉重得令人窒息。

我早已像一台机器，不再有灵感。

把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。

对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。

但通过了这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

“爱”是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师

要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。

他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。

我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。

就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。

虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。

身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。

要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

一 、学习王x主讲的《校长课程领导力和教师课程执行力》的体会：

我感觉王教授讲的内容很广博、很实际，语言质朴。

听后感觉到当一名好校长是一件很不容易的事。

具体感受如下：

1. 当一名好校长要有自己的哲学思考，要学会独立思考。

开设好校本课程，课程的设置要从学生的实际出发，要替学生着想，校长的思考一定要比社会早10到20年。

教育要为学生的终身发展服务，为人的未来奠基。

讲座中提到的“后茶馆式教育”——提倡所有课上都读书，这个教育方式提的好。

有利于扩大学生的读书量，利于提高学生的综合素养。

2. 当一名好校长要善待每一位教师，体现人文关怀。

这一点说起来容易，做起来难，校长要切实关心每一位教师的冷暖，替教师解决工作以外的生活当中的困难;把教师的专业发展放在重要位置，帮助每一位教师规划好教育生涯，助教师成长。

3. 当一名好校长要有较强的课程领导能力。

要有所为有所不为，不从众、不人云亦云，要立足本校实际开发好校本课程、发展好教育，把知识和精神柔和在一起向学生传授。

知识一旦离开了精神就死了、成为死知识，培养出来的人就是无精神指引的行尸走肉。

精神的传承是一个民族不断进步的途径。

4. 当一名好校长要有人格魅力、心胸广阔、业务精湛。

校长要和教师一起摸爬滚打、一起成长。

校长要学会借鉴别人的经验发展自己的教育事业。

二 、学习郑x主讲的《校园心理危机的应对》体会：

近年来，校园轻生事件时有发生，如何从心理危机干预角度积极预防和快速有效应对可能发生或已经发生的校园轻生事件，保障学校正常的教学和生活秩序，维护广大师生身心健康和生命安全，使危机损害降到最低，是学校必须严肃面对、亟待研究和解决的新课题。

建立健全学校心理危机干预机制，是学校坚持以人为本，加强生命教育的重要标志，它不仅体现在危机时刻对师生心理的救助，还体现在日常工作、学习和生活中对每一位师生个体心身健康的关注：学校要开设好心理健康课、生命教育课;让学校的心理咨询室发挥好应有的作用;对广大教师进行心理知识培训，切实提高广大教师的心理咨询能力。

总体上来说，心理健康教育在学校日常教育教学管理实践中，在危机事件发生时，都充分显现了其不可替代的专业和社会价值。

心理危机干预在学校应对危机事件过程中重要且必需，但并非万能!加强生命教育课题研究，开展系列生命教育工作实践，建立和完善学校心理危机干预机制，未雨绸缪，当是学校强化以人为本、全面推进素质教育所必需的重大系统工程。

三、学习刘x主讲的《赢在课堂》心得：

1.刘x校长的讲座很精彩，理论和实践的例子相结合，讲得也很生动，当他讲到洋思中学在贯彻理念的实施过程时，讲到为了让全校教师真正地做到“先学后教，当堂训练”，他主张把“首学权、首思权、首试权、首创权”还给学生，这是好的，但是他主张不预习，并且还批评预习的做法，对于这一点我不敢苟同，据我了解第五中学的导学案的实施就取得了很好的效果。

2.“先学后教,当堂训练”是洋思中学课堂教学的具体做法。

先学是在老师的引领下,通过任务、问题,在限定的时间里,由学生独立完成,不问别人,不抄资料,老师也不提示,整个先学过程类似于考试。

由于时间有限,学生在这个环节须充分挖掘自身的学习潜能,学习效率自然会提高。

体现“放手但不放任，自主但不自由”，教师要走进学生调查、了解，把握学情。

对于语文课的创设情境，我认为有待于商榷，情境创设有助于学生与文本的沟通;有助于学生体验作者的心灵感应;有助于学生感受文学作品的感染力、体验文学作品的魅力。

3.在培养“当堂训练”的习惯，曾每节课上到30分钟时就打铃，然后蔡林森校长亲自到每个班级巡视，看教师是否已经停止讲课并让学生开始训练了，经过一段时间的坚持，教师们终于习惯了，学生的学习效果也逐渐提高了。

我想坚持真的是很重要的，当我们选择了一种好的方法，只有坚持去做了，才能有收获。

坚持一方面是实践的教师要坚持，另一方面领导的支持和正确的引导也要坚持，洋思的经验就是最好的证明。

我们现在也正在进行着课改的实验，我们有时缺乏的就是坚持的精神，因此总是有种种的理由让我们止步不前，看一看“洋思”，再想一想我们正在做的是否正确、是否值得，当我认定了前进的目标，我们应该勇敢地坚持、前进。

4.听后使我想到陶行知的“六大解放”：即“一、解放他的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干;三、解放他的眼睛，使他能看;四解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。

”可现实呢?我们教育是如何对待学生的?学生是一个个活生生的人啊，在他们成长的过程中，他们需要的不仅仅是文化知识的学习，他们还需要道德品质的培养，情感心理的疏导;他们还需要人文素养的积淀，个性思维的激发，他们还需要职业道德的教育，社会生存能力的培养，他们需要亲近自然，需要感受温暖的阳光……把活动的时间和空间还给孩子吧!让他们做自己的主人吧!把飞翔的翅膀还给他们吧!

教师节学先进个人心得体会篇六

教师节是每年的9月10日，这一天，是我们向敬爱的老师表达敬意和感激的日子。今年的教师节，我有幸参与了学校里评选的先进个人活动，通过这次活动，不仅让我深刻感受到老师们的辛勤付出，也让我明白了作为一名学生应该怎样学习并向老师们学习。在评选活动过程中，我体验到了朴实无华的教学方法、顽强不息的努力精神以及持之以恒的责任担当，这些都对我产生了深远的影响。

首先，这次评选活动让我认识到了老师们的扎实教学方法。我参观了几位入选的先进个人的课堂，发现老师们在教学过程中十分保持真实、朴实的风格。他们并没有华丽的辞藻，而是用简洁明了的语言向学生们将知识传授得深入浅出。他们不仅注重知识的传递，更注重培养学生的思辨和创新能力。通过深入浅出的授课，老师们让我们对知识产生了浓厚的兴趣，也提高了学习效果。

其次，评选活动让我感受到了老师们顽强不息的努力精神。在参访的过程中，我了解到许多入选的先进个人每天都加班加点备课，他们会花费大量时间阅读最新的教育材料、研究最适合学生的教学方法。有的老师每天都坚持背诵背得滚瓜烂熟的教材内容，确保自己的备课质量。有的老师会在课下为学生解答疑问，或是主动跟学生们心里沟通。通过亲身感受老师们的努力和专注，我明白了真正的付出才能换取高质量的教学和丰富的知识。

最后，评选活动让我明白了老师们的责任担当。在评选表彰仪式上，老师们分享了他们的成长经历和个人教学感悟。他们常说自己把每一个学生都当成自己的孩子来关心，为他们的未来付出了太多。这种责任担当给我留下了深刻的印象。作为学生，我们应该传承老师们的责任，要对自己的学习负责，要有争进取的精神，用自己的努力与老师们的付出相匹配。

通过这次评选活动，我不仅看到了优秀教师的闪光点，更苦思冥想，不断反思自身。我意识到作为学生，我要懂得珍惜老师的辛勤付出，要全身心地投入学习中。学生应该时刻保持一种积极向上的态度，从老师身上学习积极向上的品质，从而提高自己的学业表现和人生素养。只有这样，我们才能在老师的帮助和引导下，成为对社会有贡献的人。因此，我决定在今后的学习中更虚心向老师学习，更加努力地学习，追求更高的进步。

教师节学先进个人心得体会的评选活动让我认识了优秀教师的埋头苦干和责任担当，鼓舞了我努力学习的决心。通过深入学习和自我反思，我明白了作为学生，应该怀着感激之心对待老师，认真学习，以期将来成为自己理想中的人。同时，我也希望在今后的学习中，能够时刻保持对先进个人的学习态度，不断进步。让我们共同为教师们点赞，并向他们学习，为建设美好社会贡献自己的力量！

教师节学先进个人心得体会篇七

看完20xx年优秀教师事迹材料，我的心就像被触动的琴弦，久久不能平静。

首先，唐山市丰南实验学校孙玉梅老师作为一名班主任，带班的科学性和创造性令我赏识。以师生心灵为的载体的班级博客的创办，使全班同学的心在这里，一起跳动，形成了共鸣、共振！时尚的教育令同学家长很感兴趣，她和学生像朋友一样在qq上聊天、在空间里交流复习题、在微博上共享生活中的点滴收获、在“家长群”中交流教育经验或困惑。网络成为班级传播文明、交流思想的有力阵地。

最近，我也建立了班级管理博客，它真地是一个生生、师生与家长的交流互动平台，尤其与学生在qq上聊天，感觉与当面谈话不一样的是，在qq上的我完全能放下班主任老师的架子，与学生平等、融洽的去交流，朋友式的谈话，缩短了师生间的距离，对学生的教育也起到事倍功半的效果。

其次，丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生，我很赞同。作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误，同时也要以一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。爱的力量是无法估量的，对学生的爱所产生的效应也是令人难以想象的大爱在胸，做学生的良师，家长的益友。其实做个学生的良师，家长的益友并不难，关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取这份情谊。

再次，唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出优秀”，我有同感。“习惯决定性格，性格决定命运”，可见习惯对一个人发展的重要性，每接一个新班，狠抓养成教育的一种独特的方法——鼓励学生“装出优秀”。鼓励学生“装出优秀”还会被随时用在其它各个方面和各个时期，比如劳动装积极，课间装安静，听讲装认真，考前复习装踏实等。

以前教八年级英语，由于学生两极分化严重，课上我就会这样要求英语后进生，“听不懂也要装出听懂的样子，不会说英语也要张嘴假装说…...就这样，装的时间长了，孩子们也切身体会到了这样做的益处，便在不知不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英语，而不是一点儿都不听。

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，只有触及到人的灵魂，并引起人的灵魂深处的变革，这才是真正的教育。”以后的工作中，我愿意与学生一起做一个思考的行者，在实践中的土壤里，在审视自己的过程中，不断学习反思，不断完善自我，超越自我，用爱心滋润桃李，芬芳满园。

教师节学先进个人心得体会篇八

9月9日，在中华人民共和国第38个教师节，到北京师范大学视察，并发表了重要讲话，他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，表示崇高的敬意!代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候!这我认真观看了主席的讲话，我认为作为一名敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生，要尊重信任学生，理解宽容学生。对学生来说，及时给予学生关心和鼓励，可以促使他们上进。实际意义上，并没有差的学生，跟不上课程节奏的学生更需要给他帮助和关爱。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。并且我还需要刻苦钻研，不断学习、不断的充实自己。树立终身学习理念，学习新知识、拓宽新能力，更新知识教学模式，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，培养学生的创新能力。不断提高教学质量和教书育人本领。积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。最后，立志做一名不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。在看完深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕提出的“四点希望”，从四个方面谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会：

1、做一名勤奋学习的教师。

俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

2、做一名清贫高尚的教师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

3、做一名拥有创新的教师。

在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名充满责任与爱的教师。

作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。

一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望,用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。这“四点希望”为“为师从教”指明了方向，包含了深刻的哲理和丰富的内涵。在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，开辟出崭新的教育未来，造国家与人民之福!

听完报告，我深深体会到了，努力成为领导欣赏，同事喜欢，学生爱戴的老师，无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

教师节学先进个人心得体会篇九

近日来，张xx老师危急时刻舍己救学生的光荣事迹广为传颂，作为人民教师，我被张丽莉的英雄之举所震撼的同时，也深切感受到了人民教师的责任之重大！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，这是一种视学生生命至高的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质。

这样的壮举也使我不禁要问，张老师是一个什么样地人呢，是什么给了她这样的勇气呢？

通过看新闻关注了她的事迹，我慢慢的了解了她，更加由衷的佩服她，张丽莉老师比我小7岁，她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，他用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要孩子的想法，而上天有时是不公平的，想到这里，我该用什么语言来形容呢！

替她惋惜，虽然她可能不能再有自己的孩子，但她却成为千千万万学生的好妈妈，这次的事故她失去了自己的双腿，可能要在轮椅上度过自己的人生，失去了自由奔跑的快乐，但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀我们广大教师前行，激励我们在平凡的岗位上种好心田，潜心育人，她的壮举，会激励全国千千万万个教育工作者，从事教师，热爱学生，为民服务是我们所有教育工作者无悔的选择。

虽然今天还有老师违反师德的曝光事件，那毕竟是少数人，我相信，任何一位老师在生死攸关的时刻，都会将生的希望留给孩子，义无反顾的把学生从危险的境遇中拯救出来，这可能要付出生命的代价，那我们也会义不容辞。这应是人性的本能反应！

生死危急的时刻她无悔地选择牺牲自我，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我相信她的精神会一直激励着我，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

学习了张xx的先进事迹后，深受感动，我也要向她学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚品质，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。张丽莉今天的这一次壮举，再一次让我的灵魂受到洗礼，也让我更加坚信未来。我要以“最美教师”为榜样，对工作尽心尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入教育教学工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师节学先进个人心得体会篇十

1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的时机，而是选择了中心中学，担当了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还挂念学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了全部精力。

8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中同学最穷，生源素养最差，经费最紧急，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓同学学习、管同学日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的进展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。

2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她爱岗敬业、无私奉献的优秀人民老师的荣耀称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。

说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素养，至少可以转变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从20xx年起她便开场为这个“不切实际〞的幻想四处奔波。

20xx年，张桂梅中选为党的`十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法渐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，关怀张桂梅办校。20xx年8月，华坪女子高级中学建成。

张桂梅表示，学校能办起来并走到今日，离不开党和政府作坚韧后盾。华坪女高的老师工资和办学经费均由县财政保障，学校建立由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关怀和关怀，她都记在心里。

为了留住同学，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名同学家中。山区偏远、山路艰辛，很多同学的家只能靠步行到达，连爬山过去都得好几个小时。

在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚决的抱负信念，不断进展成长。张桂梅也特殊留意新材视角，不断摸索出贫困山区同学教育的规律;把育人当作教育的前提和目标，走到同学心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力转变教育背后的贫困。“山里的同学太穷太苦了，又那么和气懂事，我想帮帮她们。〞正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远〞。

教师节学先进个人心得体会篇十一

第一段：引言（150字）。

教师节是我们表达对教师的感恩和敬意的日子，也是回顾自身成长的机会。我有幸成为本次教师节学先进个人，通过参与座谈、听取授课、交流分享等活动，我深刻地体会到了一个教师的责任与使命。在这个特殊的日子里，我为自己能成为教师的一员感到骄傲和自豪，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。

第二段：体验与反思（300字）。

作为一名教师，我们应该时刻关注学生的成长与发展，做到学生事事为利、学有所长。通过观摩先进教师的授课，我深刻地认识到了教学的艰辛与重要性。他们的课堂气氛活跃、内容丰富，激发了学生的学习兴趣，并用心去关心每一个学生。回顾自己的教学过程，我深感还有很大的提升空间。我要不断学习、不断自省，提升自己的教学水平和素养，以更好地服务于学生。

第三段：激发对教育的热爱（300字）。

通过与其他先进教师和同行的交流，我收获了许多对教育的新认识和新思维。他们用无私的奉献和耐心无私的付出，影响着每一个学生，塑造着他们的品格。在他们身上我看到了教育的魅力，看到了耕耘与收获的喜悦，这让我更加热爱这份职业。我会继续努力，为学生付出更多的心血和努力，让他们在我的引导下茁壮成长，取得更好的成绩。

第四段：心灵的碰撞与启迪（300字）。

在座谈交流的过程中，我结交了一群志同道合的朋友，我们相互激发、相互启迪，在沟通与交流中共同成长。他们身上散发出的智慧与热情，让我感到无比的受启发和鼓舞。我们的共同目标是为了孩子们的未来，我们将携手努力，不断学习、不断创新，为教育事业做出更加积极的贡献。

第五段：收获与展望（250字）。

参与教师节学先进个人活动让我获得了许多宝贵的收获。不仅能够了解到其他先进教师的优秀经验和教导，还能够得到同行们的指导和关心。我会将这个机会看作是一次自我提升的契机，以更加饱满和积极的态度面对工作和生活。我会将自己的经验传递给身边的同事，与他们一起相互成长，共同成为更好的教育者。未来，我相信我会以更加务实的态度和投入的精神担起自己的责任，在教育的道路上继续前行。

总结（100字）。

通过参与教师节学先进个人的活动，我深刻体会到了作为一名教师的重要性和责任。这次经历不仅让我增长了专业知识和教学技巧，也让我更加明白了教育事业的意义和价值。我将把理论与实践相结合，继续追求教育的卓越，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

教师节学先进个人心得体会篇十二

在第38个教师节来临之际，市镇各级领导向后召开教师节表彰大会。通过学习市委张书记及镇委桑书记在教师节表彰大会上的讲话，我的心久久不能平静，深感市镇领导对教师们的关心和爱护，对教育事业的大力支持，我们教师的责任光荣而伟大。我在教育教学过程中，积极进行师德的自我修养，并结合领导讲话精神和这学期的工作实践，我的体会主要有如下几方面：

一、有理想信念、有道德情操。

做为一名人民的教师，肩负 着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

二、“做好老师，要有仁爱之心”

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

三、要有扎实知识。

多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师 。