空间数据库课程心得体会和感想 空间数据库课程心得体会和感想总结(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

推荐空间数据库课程心得体会和感想一

2、忘记给自己时间想你了，忽然间觉得很难过。

3、我一直想写一些无关情感无关幸福无关悲伤无关过去的文字，可是写出来的却依然是那些生硬的文字，我无法摆脱自己心里的那个魔鬼，真的累了。

4、那个笨猪，我还想告诉你我喜欢你。

5、越长大越孤单，越长大越不安，也突然间明白，未来的路不平坦，难道说这改变是必然？

6、只要有百分之一的希望，就要付出百分之百得努力。

7、我们注定了这辈子当好朋友，谁也逃不掉。

8、时间可以预料一切但无法挽留，我假装不知道是逃避是自欺也是等待。

9、曾经的耳鬓厮磨，曾经的温柔言听，都在尘风中被吹散。留下的，只会是伤心的附属品。

10、如果你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟；如果你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字；如果你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间。

11、其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。

12、一路走来，我们曾踏过酷暑的脚步，曾收获金秋的富足；曾送走严冬的寒霜，可我们终究又走进了春天的门户。有春花就会有秋实，有收获就必有付出。只在乎曾经有过，就无论是高山还是坦途。就让清风去牵挂那份记忆，让白云去飘移那份愁绪；让飞鸟带走那份难耐的孤寂，愿缤纷的世界更加绚丽！愿天长地久的是我们不变的友谊！

13、苦乐一支笔，生活大舞台。小小空间却是我们情感的寄托，是心灵的独白，是知识的互补，也是沟通的平台。虽然是咫尺天涯，可天涯也近在咫尺。我们同顶一片蓝天，脚踩同一片土地，挚诚挚信的朋友就无所谓远近和高低。我们一路走来，有多少风风雨雨，又有多少黎明和晚霞的交替；有多少欢乐，又有多少的愁绪，都会在这里留下永久的记忆……

14、没有一种服装比起你的爱更合身，没有一种装饰比起你的爱更迷人。

15、看似没心没肺的人其实挺容易伤感，都压在很深的地方，碰到一点阳光，碰到一点相似的情节，碰到一点熟悉的背影，甚至碰到一点眉眼，就会不知所措的惊慌逃亡。总以为笑着的人都在幸福，原来那也不过是在伪装。伪装的他们总给人一个假象，一个幸福的假象……

16、爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。

17、爱的深，伤的深，飘飘虫我爱你，就算伤的在深我也愿意。

18、失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。追寻爱情，然后发现，爱，从来就是一件千回百转的事。

19、世界很冷漠，记得有我陪着你。

20、你的话已经锁在我的记忆里了，那钥匙你就替我保管一辈子吧。

21、有过多少世态炎凉，经历了多少红尘冷暖？虽然是坎坷沧桑，但也留下了我们无数的欣喜和欢颜。春夏秋冬的变换，是季节轮回着岁岁年年；喜怒哀乐的人生，无一不是记录着聚散离缘。缘起缘灭，缘深缘浅尽在无奈与无言。有时我们擦肩而过，有时却是千里一线，有时朋友形同陌路，有时陌路却成红颜。但我相信真诚就是最好的缘！

22、当爱已慢慢蜕变成依赖、是否还能笑着说离开。

23、指尖绕过的流年，沾染春温秋素的时光。一纸冰凉，是爱的底片在时间的冲刷中黯然消色。曾经撕心裂肺的爱过，曾经荒废时光，被一份悸动牵绊着。经年后，却是用尽全力换来一场回忆。

推荐空间数据库课程心得体会和感想二

1、没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草儿，千百年来不断地生长，只为在你经过时，抱住你的脚不放--小样儿，绊不倒你算俺白长！

2、你知道吗！为了来踩你的空间，我特地向工头请了一天假，还预支了40元工资。

3、其实治疗尿频根本不用买那么贵的药，花二毛钱买一根猴皮筋即可。

4、八戒化斋一直未归。这天，一个酷似八戒的人从远处走来，悟空说可能是妖精，唐僧说：发条短信试试，回的就是八戒，不回就是妖精！

5、爱我的请举左手，爱别人的请举中指。

6、红烧猪手这道菜味道很好。如果你不这样认为，那只能说明你是猪。

7、问君能有几多愁，恰似一群太监上青楼…

8、恭喜您，已被青蛙大学癞蛤-蟆系不要脸班录取！请携带精神病证明，坐250号公交车到傻瓜路缺心眼街下车，报名时请站在校门口傻笑…

9、我悄悄蒙上你的眼睛，轻轻在你脚下放块西瓜皮，温柔地看你踩下去，深情地看你满地找牙--不要说我坏，因为我好想我们能在没牙的那天还是朋友！

10、开车无难事，只怕有新人！

11、正月十五的时候一定记得出去看月亮，还要背张弓，拿支剑，对着月亮大声喊：嫦娥，下来吃元宵了！说不定嫦娥mm真会飞到你的怀抱哟！

12、你不能让所有人都满意，因为不是所有人都是人！

13、长个包子样就别怨狗跟着…

14、没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为…

15、牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎！小样，绕不晕你算我白忙！

16、为中华而努力读书！一包中华好多钱碍

17、水能载舟，亦能煮粥！子在川上曰：“有船多好！”

18、万能的主啊，请满足我一个请求：保佑那些既不想念我，也不主动给我打电话发短信的朋友，愿他们上厕所后发现，纸不见了，一直蹲着！

19、鄙视我的人这么多，你算老几？

20、已经中午了，于是就吃了一碗3元的面，马上跑去市场用16元买了双新新的解放鞋。就近找了一家不用身份证、不用网卡、一小时2元的黑吧。叫老板开了台机子，还吵着要老板帮我申请一个带太阳的qq，再加了你，开进你空间后，准备抬起我那穿着新鞋的脚踩你时，旁边的小弟弟叫住了我。“你想干什么呢？”“踩我朋友的空间啊，碍着你啦？”小弟弟嘲笑我说：“不是那样踩啦。”我奇怪的问：“那怎么踩啊？”他还真不客气的说：“给我5元钱，我帮你。”我心想为了你值得。于是就给他钱。小弟弟拿到钱，就随便动了动鼠标键盘说好了。这样动动鼠标键盘就花了我5元钱，真想踩不到你踩他一脚。就这样踩完你的空间了，手摸摸口袋，剩7元钱，刚好坐车回家了

21、喜欢读书的叫书痴；酷爱武术的叫武痴；看见女人走不动路的叫花痴；你没有嗜好，但喜欢白色，所以人称白痴……

22、做家具的是木材，懂诗词的是秀才，众人想的是钱财，被培养的是人才，女人要的是身材，发消息的是天才，看消息的是蠢才！

23、怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。

24、第二天早上5点起床，走了12里的山路，来到一个小镇。花了7元钱坐了一个小时的车，来到了城里。

25、不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友！

26、我想和你去看海，却把握不住莫测的未来；我想和你去登山，却充满对理想的茫然；我想和你去流浪，却到不了幸福的天堂；我想和你逛街，却碰到警察说：不许带狗！

27、好狗不挡路，挡路的都是路障！

推荐空间数据库课程心得体会和感想三

我国旅游业经过20多年的发展已经具有相当的数量和规模，旅游业健康持续发展离不开高质量的旅游专业人才的强力支撑。而旅游教育经过多年的发展和积累也由数量增长阶段转向了质量提高阶段，客观上迫切需要对教学理念和模式的进行新的探索和创立。因此，体验教学应运而生。

(一）体验的概念

“体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历；“验”，意为察看感受、验证查考。《现代汉语词典》对“体验”的解释是。？通过实践来认识周围的事物；亲身经历。“体验”的英文是experienced,experiencing，来自拉丁语experiri的现在分词experiens，其中“per”是危险，冒险。从危险中过来，就有经验和体验了。因此，“体验”就是借助过去的经历，运用直觉，通过感悟来理解事物。

体验主要是指人的一种特殊的心理活动与经历，是对事物真切的感受和深刻理解的基础上对事物产生情感并生成意义的活动[2体验可以形成丰富的记忆表象。表象具有具体性（形象化）、概括性(反映事物抽象的本质特征）的特点。教学中，可以利用表象的概括性来帮助学生形成正确的概念，进而作出恰当的判断、推理与演绎；利用表象的具体性特点来发展学生的再造想象与联想能力。

(二）体验教学的概念

体验教学就是通过“体验—形成表象—回忆或再造想象—形成概念—培养能力—回到实践”的过程，把学习主题与学生的生活实际结合起来，师生运用协作探讨的方式在情感的交流、思维的碰撞中进行体验、感悟，逐渐熏陶，促进学生获得和掌握专业知识的一种教学方式。体验教学包括“体验学习”和“体验教授”两个方面。

所谓“体验学习”，是指使学生置身于一定的情境(真实的生活情境、模拟情境）之中，引导他们去感受、去考察、去经历，最终达到认识和掌握。体验学习的结果包括言语信息、智慧技能和认知策略3种形式，也就是和“德、智、体”三方面全面发展的教育目标是大致一致的。体验学习是一种情感真正投入的学习活动，它需要学习者设身处地地去感受客观事物，这样才能达到一种自我感悟、自我认识、自我升华的内化效果。体验学习是以经验为基础，是学习者在有意识思考各种经验的基础上发展知识、技能和态度的过程w，是对经验的一种升华与超载。

所谓“体验教授”，是指教师在教学的准备、组织、实施过程中以增加学生体验为主要目的教学过程。体验教授包括3个步骤:提出问题（通过创造和设计情境来完成）—方法探讨（通过生生、师生协作完成）—实践运用（融会贯通）。在这师生共同参与的基本步骤中，学生的心理变化依次是:启笛思维4感受体验—领悟升华。体验教授的课堂就是由多个基本环节的重复叠加完成的，由师生共同开发和设计的一系列相关事件构成的。

长期以来，我国学生学习方式单一、被动，缺少实践操作、自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。旅游管理教学在很大程度上存在着“以课堂为中心、以教师为中心和以课本为中心”的情况。学生学习的过程被理解为是被动地接受知识、记忆知识的过程，至于学生在学习过程中非常宝贵的实践、体验、感受的过程被轻视甚至无视。毫无疑问，这样的教学过程既不适应以知识创新为基础的社会发展的需要，更不利于培养全面发展的人。要培养与旅游产业发展相适应的高素质旅游专业人才，就必须深化旅游教育改革，创新旅游教学思维，改革旅游教学方式，把“以学生发展为本”作为基本目标，从“填鸭式”的应试教育转变为“体验式”的素质教育；把“注重学生体验”作为价值取向，从根本上关注学生学习的环境、策略、方式和途径。

体验教学是利用学生体验所积累的现实经验与丰富的表象储备来发展学生的实践能力与创造性思维的。体验教学是要以学生为主体，通过教师创造一定的学习环境，采用适当的教学方法与策略，让学生亲自参与教学实践活动，从而获得体验，并在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。体验教学的过程是从具体到抽象，从个别到一般的过程，体验教学的目的是从体验中得出概念，掌握能力，最终脱离依赖于抽象的思维，发展学生的抽象思维能力。

体验教学思维的核心理念是关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创造、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。体验教学是深化高等教育改革的必然选择，也是学生自我发展的内在需求，符合中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神实质，即转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，要让学生感受、理解知识产生、发展的过程，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯。

在一般的专业教学过程中，强调更多的是知识经验的普遍接受和共同感受。体验教学则指向每一个个体，让每一个个体都亲历学习过程，培养学生对专业知识的领悟能力。体验教学过程中最关键的就是学生必须借助体验来达到领悟升华，师生的活动或创设的事件都是为学生的体验服务的。

(一）主题式教学，创造“现实情境”让学生在生活感悟中体验

所谓主题式教学，就是围绕某一教学内容，结合教材和参考书把与之相关的概念、原理、数据、材料等进行综合整理，结合工作生活实际情况，以专题讲座的形式展示给学生的一种教学方法。由于传统的理论教学过分注重抽象的逻辑推理与机械的识记训练，而忽视与生活实际的联系，以致于使许多学生对专业理论产生了枯燥无用、神秘难懂的印象，从而丧失学习的兴趣和动力。为此，必须摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，大胆地对现有的教材中的理论内容进行取舍、补充与调整，根据需要补充一些生活中的基本原理，力求做到专业理论源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到专业理论就在自己身边，生活中处处要用到相关原理，必须认真学好专业理论。

(二）案例式教学，创造“模拟情境”让学生在身临其境中体验

案例式教学是在学生掌握了有关基本知识和分析技术的基础上，在教师的精心策划和指导下，根据教学目的和教学内容的要求，运用典型事件，将学生带入特定事件的现场进行具体分析，通过学生的独立思考或集体协作，进一步提髙其识别、分析和解决某一具体问题的能力，同时培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式。案例教学一般可以分为解释性案例、探索性案例和描述性案例，根据教学目标和内容进行适当的选择和安排。案例式教学还可以把教材中的理论知识反映的问题情境编成饶有趣味的简短小故事，再利用可视化多媒体课件，使学生产生身临其境的感觉，就能够增加课堂教学的趣味性，有效地调动学生的学习积极性，使之全身心地投入到学习活动中。案例式教学使得学生成为了教学活动的主体，学生在实际情境中体验自主学习、合作学习、研究性学习的开放型学习氛围，注重引导学生通过案例的分析推导、运用概念较好地解决实际问题，在这过程中学生要学会收集各方面的资料和信息，学会对已有的资料作多方面的分析，促使学生的思维不断深化，并在力图对一个问题寻找多种解答的过程中培养和形成创造性思维。

(三）讨论式教学，创造“交流情境”让学生在合作探索中体验

这种教学方式可以与案例式教学结合起来实施，让学生以学习小组的形式就某一案例进行讨论、准备、组织和分享。由于每个学生的经验以及对经验的观念不同，因此不同的学生对事物理解也不可能完全相同，他们站在不同思维角度所看到的是事物的不同反映面，可利用这些反映面来引发学生交流，使学生互相促进。另外，还可以让学生在小组交流和合作探索的情境中体验，所体验到的不仅仅是对知识的感知和更新的认识，更是同学之间情感的交流，思维火花的碰撞，也是发掘自我潜力，展示魅力，实现优势互补，形成团队合作的过程。这种讨论交流是建立在学生对所学知识充分感知的基础上，学生在经过自己的独立思考，再通过相互启发、相互交流后获得更多更全面的信息，能够组建对知识整合的思维网络，形成自己的知识空间[6]。

(四）项目式教学，创造“问题情境”让学生在自主探究中体验

长期以来，高等院校的课堂基本是秉承中学的“填鸭式”教学方法，学生缺乏学习的主动性和自觉性，其中一个重要问题就是缺乏引导和合适的课题。旅游管理专业的很多专业课程可以采用增加课业设计，通过社会专题的调研，引导学生研究探索，培养解决问题能力。专业教师可以设计各种课外调查项目，让学生带着项目和问题，走出教室，进入社会进行实际调査和分析工作，最后得出正确的结论，并在课堂上展示团队的成果，分享成功的喜悦。这样能让学生以问题为导向，积极准备相关知识和技能，加强人与人的交流与合作，逐渐接触社会并融人社会，能为日后正式踏入社会奠定一些基础。

(五）实践式教学，创造“工作情境”让学生在实际操作中体验

旅游管理专业教育的实践性非常强，往往需要学生具有较强的动手能力。本着“走出去，请进来”的原则，联系旅游企业进行专业技能观摩，倡导专业技能实习，利用各种社会资源为学生联系外出参观的企业单位，聘请行业资深人士和学生举行座谈会，、利用各种声像资料等为学生创造复合型的教学活动体验，拓宽知识面，增长见识，培育优势职业素质。

在旅游管理教学中实践体验教学思维不仅提高了学生的学习积极性，培养了学生学习能力，同时也为教师在教学科研方面起到了相当的促进作用。如主题式教学需要收集资料，了解相关动态，还必须对其进行整理、分析和理解，提高了业务素养；再如项目式教学，通过学生的实际调查和资料的总结和讲解，能为教学科研获取了一手鲜活的素材；而讨论式教学则让学生们在互动的气氛中发现彼此的优劣和潜力，在师生互动的氛围中起到了教学相长的良好效果。

创新教学思维，改革教学方式，不仅依赖于教师的积极探索和学生的自主参与，而且还依赖于学校教育教学管理系统的创新与重建，包括教学课程体系改革、教材建设、实验室及实习基地建设、后勤管理及配套服务等，形成以学生为体验主体，以教师为体验主导，以课堂为体验场所，以教学管理为支撑的体验教学管理系统，从各个环节、各个方面培养师生体验意识，增加师生体验机会，强化体验效果，培养能力，提高素质，达到预期的教学目标。

推荐空间数据库课程心得体会和感想四

硬盘空间租用协议

硬盘空间租用协议

协议编号：_______________

甲方：________________________________

乙方：________________________________

甲乙双方经过友好协商，在平等互利的原则上，就甲方租用乙方硬盘空间事宜达成协议如下：

第一条乙方服务内容

乙方通过internet互联网络向甲方提供硬盘空间租用服务，服务内容如下：

1.乙方为甲方提供____________mb的硬盘空间供甲方使用；

2.无传输量限制；

3.乙方代甲方申请的域名为：

①__________________________________________________

② __________________________________________________              

有效期限自______年______月______日至______年______月______日；

4.无限制的ftp访问；

5.服务器放置地点：________________________

6.服务器的配置为________________________________。

第二条服务费构成及付款方式

1.构成：

一次性设置费：________________________

空间租用费：________________________              

域名申请费：________________________              

总计：________________

大写：________________                

2.付款时间

甲方在本协议签定后即付清上述款项

3.付款方式:现金

第三条甲方承诺

1.甲方保证在乙方提供的硬盘空间内放送的内容符合中华人民共和国有关法律和法规。否则，乙方有权随时关闭为甲方开辟的硬盘空间，而因此原因造成的经济损失一律由甲方承担。        

2.甲方明白internet是全球互联网络，因此无论是通过乙方的服务器还是从其他服务器上得到的信息不可能十分准确。

3.甲方明白internet网络和其他网络通讯媒体并不能保证其放送内容的保密性，乙方不担保信息的绝对安全。

4.除了乙方所同意的在第一条的条款中为甲方提供的服务外，甲方同意乙方提供服务期间为甲方开发制作的任何功能和软件的所有权归乙方所有。

5.当甲方租用的硬盘空间超过所定限额时，超出部分按每1mb每月加收人民币______________元。甲方在接到乙方的单据后一星期内付清，超过一星期，每天加收______%的滞纳金。

第四条违约责任

1.甲方违约或拒不付费时，乙方有权关闭甲方租用服务器的帐号，由此造成的损失由甲方负责。

2.因不可抗拒之外原因，造成乙方服务器停止运行，乙方以天为基本单位，向甲方赔偿租用服务费损失。

第五条免责条款

1.由于internet是全球互联网，因此由于其他通路上的偶然阻塞，而造成用户访问速率下降；有时在对服务器进行设置或安装用户程序时可能会产生一段时间的中断，以上现象在任何服务器上都有可能发生，是属正常现象。甲方对此表示认同。

第六条协议期限

1.本协议期为一年：

从______年______月______日至______年______月______日，在协议期内产生纠纷，经甲乙双方友好协商解决，协商不成，可向人民法院起诉。

2.本协议到期前一个月如未接到甲方终止本协议的有关正式文件，视双方续约，续约期限为一年。

第七条其他

本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议附件，与本协议具有同等法律效力。

本协议一式两份，双方各执一份，自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方：（盖章）_________

代表：_________________

乙方：（盖章）_________

代表：________________

硬盘空间租用协议

硬盘空间租用协议

推荐空间数据库课程心得体会和感想五

这是第一次体验合作开发,也是我第一次当小组长.这次合作开发的收获是在实践中体会到了uml图和文档的重要性.以前自己一个人开发程序,没图没文档都没关系,因为自己一个人就可以掌握所有的逻辑;而合作开发则不一样,组员之间是要通过图和文档来交流的,没有了uml图和文档,合作开发将会成为无稽之谈,即使进行完了,程序基本也是不能用的.

合作开发的另一大收获是了解和体验了合作开发的基本流程,这是作为小组长的我的一大收获,开发的流程合理了,开发出的软件才是可用的,软件的配置项(文档+uml图)才会全,程序才会具有可维护性.

时间管理

1、gtd

我接触的第一种时间管理思想是gtd(get things done)，它的核心是将大脑中的代办事项列出来，然后将代办事项按轻重缓急排序(四象限)，剩下的事情就是to do the shings on the list.这样做的结果就是无压学习，学习会变的很轻松，很高效。

2、番茄学习法

番茄学习法是我在自考学习的过程中学到的一种时间管理思想，说白了就是25分钟专注干一件事，然后开始休息5-10分钟，然后进入下一个循环。这样做的一大好处是：即能保证学习的专注性，又能保证学习的可持续性。

将gtd和番茄学习法联合起来就更完美了：用gtd列出代办事项，然后每个代办事项内部采用番茄学习法去完成。

自我感觉在时间管理方面做得还可以，但是还有很大的提升空间，离成功人士的标准还差的很远。

自考

这一年的自考学习收获也是很大的，从米老师那里学到了快速阅读的方法，虽然自己的快速阅读能力还差的很远，但是起码知道了自己以前的阅读方法存在很大的问题，学会了先从宏观上把握一本书，然后再进入细节，看不懂的地方可以暂时先跳过，没准在什么地方会找到共鸣。

自考复习过程中，米老师重申了思维导图的重要性，让好久没用思维导图的我重新认识到思维导图的重要性和知识网的重要性，让我认识到了总结的重要性和总结的方法。

辅导9期

这一年在辅导师弟师妹方面长进也很大，尤其是和李达一组以后，从他身上学到了很多东西，学会了把握徒弟的心理，站在他们的角度考虑问题，辅导他们循序渐进的学习，而不是一上来就把深层次的东西教给他们。

b/s学习

b/s学习是这一年的主要任务，从牛腩新闻发布系统到ajax，尤其是js部分在b/s当中占有相当大的分量。b/s部分的内容比较多，也比较散，需要认真总结，如果只是单纯的看视频和敲例子，那么我们永远也掌握不了js的精髓，只会复制粘贴，不会自己写，只有自己总结了，理解了，才能敲出js代码，才能灵活运用js。

这部分最难的就是ajax，不过我觉得只要明白了ajax的原理和基本步骤，理解ajax怎样实现异步交互其实ajax也是挺简单的。在真正用到时候，一般都是用现成的ajax框架，比如jquery中的$.get和$.post方法分别实现get和post方法与后台交互。

b/s这部分学完了一定要总结，否则学了不会用，只会粘贴现成的代码。

软考

软考是我们以考促学，补充理论知识的重要途径，2个半月的软考复习没让我失望，考了122分，自己还算满意。通过软考我弄明白了许多以前一直疑惑的问题，让自己的理论知识得到了恶补。

软考复习开始学习了j2se，学完了才知道我以前一直崇拜的java也不过如此，中的c#很类似。米老师那句话说得对，只要学会了vb，学其它任何语言都不再话下。

教务系统

教务系统是我接触的第一个大项目，从设计数据库到代码实现大约用了3个月的时间，在这三个月里我学到了很多东西，技术是必要的，但更重要的是对业务的理解，明白了“业务为王”这句话的道理。

这个项目不仅是用来实践我们学过的b/s的知识的，更重要的是站在软件工程的角度，体验从需求分析，概要设计、详细设计到最后的代码实现的整个流程。尤其是需求分析，这是整个软件开发的命根子，需求分析不到位做出来的软件就是废物，没有任何价值，第一次真正体会到需求分析有多么的重要，其实只要把需求把握准了，剩下的工作几乎没有什么难度，只要按照以前的经验做就可以了。

另一个让我感触很深的是数据库设计，我们在数据库设计上花了大约1个月的时间，因为教务的基础系统中数据库设计是真个软件的核心，只有数据库设计好了，数据的一致性，完整性，可靠性才会得到保证，基础系统最主要的就是要维护数据的一致性和可追溯性，对于任何变更都要留下记录，供以后查询用。同过对数据库的分析和讨论，我明白了我们要学的东西还很多 ，尤其是针对某个特定的业务类型的解决方案的学习。

在米老师验收别人系统的时候反复强调“用户体验”的重要性，有句名言是：“对于用户界面就是软件本身”。这句话是相当的有道理呀，软件也是一种产品，用户关心的是产品能给他带来什么样的服务，而不是内部具体是怎么实现的，所以我们不要认为界面不重要，其实界面对于整个软件实体是相当重要的。想想iphone是怎么成功的，它靠的就是牢牢地把握住用户的内心，提供给用户良好的体验和服务，所以苹果靠iphone一款产品就足以改变世界，创造继微软之后的另一大奇迹，将人类带入移动互联网的时代。

如果我们只专于技术，而认为界面和用户体验不重要，那么我们就只能做一辈子的“码奴”，登不了大雅之堂。多站在用户的角度考虑问题，我们才能做出真正的好软件

教务系统依然在完善之中，可能还会需要更多的时间，但是我知道做项目是最学习知识、最锻炼人的。虽然我不是组长，但是我要站在组长的角度去考虑问题，让自己得到真正的锻炼。

总结性感悟

这一年的感悟就是：对自己狠一点吧，你现在对自己不够狠，将来这个社会就会对你狠。有人觉的自己很不幸，那是你对自己不够狠。

凭什么我们能挣更多的钱?凭什么我们才能对社会做更大的贡献?

凭的是名师指路，凭的是我们“鼓励狼性，拒绝小资”。

推荐空间数据库课程心得体会和感想六

1、烦恼了，和快乐抱抱；疲惫了，跟悠闲闹闹；寂寞了，对朋友唠唠；思念了，发短信叨叨。无论何时，记得锻炼多跳跳；无论何地，别忘开心多笑笑。

2、抽空看望朋友！！！——生活告诉我们：理想因追求而真切，精神因理想而富足，人生因追求而美丽！树立理想可为追求者带来前进的勇气和克服困难的不屈不挠的精神。理想会让你觉得天地更高远、辽阔，人生更可爱。当然，需要用心去感悟，去品位其中的真谛。

3、生活无法相聚，至少还有回忆；工作繁忙苦涩，至少拥有快乐；环境恶劣沧桑；至少注意健康；时间永不停止，至少心有彼此，一声朋友，天长地久！

4、打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有期望和祝福涌向你，祈望你心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化作真挚的祝福送给你：开心百分百生活更精彩！

5、春天带来的是希望，夏天见证的是热情，秋天迎来的是硕果，冬天赋予的是纯洁，你我的友谊，远非此中境界可比，祝你天天开心快乐。

6、隔山隔水不隔心，友谊不管远和近，好花都想季季开，朋友都想天天见，不能天天在一起，发个信息祝福你，开心快乐常伴你！

7、总是想把最好。最真的祝福送给你，不仅在每一天，而且在每一时，愿幸、健康、平安、快乐、永远与你相伴和相随！

8、工作顺了，收入多了，感觉越来越好；爱情美了，家和睦了，心情越来越好；朋友多了，问候勤了，关系越来越好；心气顺了，精神爽了，祝你前程越来越好！

9、珍藏一个懂你的知己，留下一串浪漫的回忆；人生中难得一个挚友，难获一份真情；让我们珍藏交往中的每一个感动，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘，祝愿朋友永远快乐！永远幸福！

10、爱情美，勇追求；增情谊，多交流；常锻炼，健康收；心境宽，快乐有；付真心，感情厚；亲朋聚，烦恼走；问候语，似水柔；祝愿你，永无忧！

11、喜欢在你空间留下属于我的脚印，那是来自真诚的问候，只想把友爱化作相知的心雨，送给我的朋友。岁月流逝，唯一不变的是我的祝福，希望能把心意留在你的空间，更希望你快乐，幸福每一天！

12、一句话也说不出来，因为你空间的美丽，还有对我的关怀，让我感动，让我思念，只有一句祝福，朋友幸福永远

13、好朋友是一条河，源源流长，纯净坦然。好朋友是一杯酒，愈久愈醇，情谊无边。好朋友是一碗茶，越品越香，回味久远。好朋友是一世富，彼此真诚，相互共勉。

14、让美丽时刻愉悦着你，让幸福时刻笼罩着你，让甜蜜时刻包围着你，让快乐时刻拥抱着你，让健康时刻紧贴着你，让平安时刻伴随着你，让惊喜时刻亲吻着你，让成功时刻等待着你，让智慧时刻装点着你，让爱情时刻温暖着你，让友情时刻眷恋着你，让好运时刻照耀着你，让真诚时刻滋润着你，让朋友时刻思念着你！

15、和谐人生 读懂坚持，会获得机遇；读懂耕耘，会获得丰收；读懂爱情，会获得甜蜜；读懂友情，会获得帮助。世界读书日，读你，懂你，是为了祝福你，愿你一切安好！

16、来到你美丽的空间，留下我的眷恋，轻轻地一声问候，融入了所有的心愿，小小的一句祝福，倾注了无限的真诚，在忙碌交织的岁月里，我会永远珍惜这份缘，这份友情，不要忘记远方的我永远真心的祝福着你，愿你开心每一天，幸福到永远！

17、爱情再美好，它首先是一种真实，你若为它放弃了原来的自己，你最终收获的，铁定是一场没有结局的情伤。不要太在乎一个人，因为在乎，所以期望；因为期望，所以失望。

18、静静打开你的空间，慢慢上传我的祝福。愿快乐和你度过每一秒，愿平安同你走过每一分！因为牵挂，我来问候；因为温馨，我来祝福；因为珍惜，我来看望朋友；因为缘分是永远的福分，让我更懂得了友情的珍贵。祝你开心快乐！

19、天下之友无数，以投缘为佳。天下之宜无尽，以适己为悦。天下之爱无穷，以知音为贵。天下之情无量，以称心为重。有了朋友，生活中不会孤寂。有了朋友，困境时与你携手。有了朋友，欢乐时与你同享。有了朋友，这世界才会精彩。祝福我的朋友幸福快乐安康！

20、奉上真诚的问候，愿它化做晨溪与朝露，清凉惬意滋润心头！吹响祝福的风笛，清纯祝你永远快乐！朋友是一座山，巍峨连绵，同心志坚。

21、寄一份真情的问候，字字句句都是幸福快乐，道一串深深的祝福，分分秒秒都是平安吉祥，传一份浓浓的心意，点点滴滴都是万事如意，祝朋友天天开心快乐！

22、春天，是个放飞心灵的季节，春天，是个放飞歌声的季节，在这阳春的三月，让我们伴着清亮、纯净的歌声，一同走进春天，去感受春的绿意，春的烟雨，春的飞 扬，春的萌动。

23、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管离多远，化这祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天！

24、别因忙碌冷淡了温柔， 别因追求淹没了享受， 不要为工作劳损了身体， 不要因操心忽视了朋友， 停停你匆匆的脚步 ，接受我的问候。

25、相逢那样的奇妙，牵挂是这样自然，生活这么的美好，工作固然是重要，心情也得要调好，可我还要到处跑，全当是幸福的骚扰，祝你天天开心好心情！

26、短暂的一分一秒，组成了日日夜夜；无数个日日夜夜，组成了岁岁年年；岁岁年年里，有我对你的思念；在人生旅途中，愿你快乐每一天。朋友，祝幸福！

27、让快乐如风，飞到你面前；让幸福如雨，洒在你心间；让健康如水，滋润你心田；让留言如歌，送去最美好的祝愿；祝福亲爱的朋友永远健康、幸福、快乐、开心！

28、天上最美的是星星，人间最美的是温情，脸上最美的是笑容，心中最美的是朋友，让幸福如雨洒落你心间，让快乐如风飞到你面前，让健康如水滋润你心田，让空间传递我最真的祝愿，祝愿你健康快乐幸福。

29、欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧，团结别人是一种能力，借鉴别人是一种收获，看望朋友是一种习惯，又是一年好时节，秋高气爽淡云羞 。 豫人晨曦祝妹妹天天有好梦，日日好心情！拜访朋友，送你一件毛衣：温暖、热情。

30、无论您已经收到多少问候，我仍为您献上诚挚的祝福 无论你已拥抱着多少快乐，我都依然为您默默的祈祷，祝愿你吉祥如意幸福安康。

31、春风杨柳轻扬飘，白絮飞花清风傲。月亮悠闲挂柳梢，柳眉淡抹佳人俏。穿天杨树迎云笑，金丝柳搭金丝桥。垂柳摆弄风姿腰，春雨润柳和风谣。春天是美丽的，人的心情也是清澈的，这就是春天，我愿美好永远陪伴你！

32、朋友放在心上是一种缘分的珍惜；思念藏在心里是一片芳香的记忆；友情存在心中是一曲甜蜜的旋律；祝福飞出心底是一份灿烂的美丽；一份真诚的祝福，一份执着的友情！

33、好朋友是梦，谁都惦念；好朋友是金，永远灿烂；好朋友是缘，一世相牵；好朋友是路，越走越宽；好朋友是福，吉祥无边。祝您开心快乐每一天！

34、一个微笑，包含多少深情；一个祝福，藏纳多少关怀；一个问侯，表露多少呵护；一条留言，送来无限温暖！ 祝朋友天天快乐！

35、大海因浪花而美麗，花兒因綠葉而鮮艷，人生因友誼而燦爛，網絡因朋友而精彩，空間有你而不孤單，愿朋友永远開心快樂。

36、吃的好！ 睡的好！ 玩的好！ 天天都开心！ 节日快乐！

37、生活顺利乐悠悠，爱情顺利手牵手，事业顺利争上游，时来运转好兆头。六六大顺日，愿你天顺地顺人更顺，心顺意顺事事顺，家顺业顺一生顺！

38、空间里有思念，空间里有牵挂。忙碌的生活带走的只是时间，对朋友的牵挂常留心底， 关怀的心永远不改变。是网络空间让我们相识，空间有你而多彩，空间里淡淡的祝福来自朋友真诚的心，我愿天下最美好的事都属于你，幸福快乐。

39、两人在一起时，往往不知道爱情的珍贵，虽然甜蜜，但却平淡；然而一旦离开，就有种心被割去的感觉。原来平淡的生活，就是爱情最好的礼物！祝你幸福！

40、友情是盏灯，时刻照亮人生路；情谊是盆火，时刻温暖朋友心；思念是种福，时刻牵挂情更浓；问候是个宝，时刻联络谊更厚。朋友，唯愿你幸福，一切都安好！

41、朋 友，我来看你了 每一次拜访是不变的思念，每一条留言是真情的流露。平平安安是我一生的心愿。快快乐乐是我一世的祝愿。愿你的每一个今天都过得幸福，愿你的每一个明天都比 今天快乐！幸福到永远…… 生命中人来人往，无论是擦肩而过，还是短暂的停留。回首的风景里，写下的是珍贵的片段。即使一切是短暂的，也将定格成我们永恒的回忆。愿友情常留心间！

42、春天，有梦一般的花；春天，有花一般的梦。亲爱的朋友，春天到了！愿你的梦，像美丽的花；愿你心中的花，像美丽的梦。愿我的祝福变成你远征时解渴的清泉、烦恼时甜蜜的安慰，愿你明丽的目光之中，永远闪动着愉悦和欢畅；愿你开心快乐每一天！

43、春天带来的是希望，夏天见证的是热情，秋天迎来的是硕果，冬天赋予的是纯洁，你 我 的 友 谊，远非此中境界可比，祝你天天开心快乐。

44、字字问候，代表遥遥的思念，句句祝福，带着浓浓的诚心；朵朵花香，洋溢真心的关怀；淡淡牵挂，包含深深的友情，祝我亲爱的朋友，珍藏开心的昨天，珍惜快乐的今天，幻想美好的明天！祝愿我远方的朋友永远幸福快乐！

45、朋友是人生路上最美丽的`景色，友谊是彼此相连的心弦，让我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景，用真诚的付出，收获着人世间最感人的真情！愿我的祝福象朵朵鲜花、缕缕馨香带给朋友。祝你心想事成、万事如意！

46、真诚的问候记载了你我的快乐，记忆的花香沁人心脾，感染着人生最美的回忆，温馨与感动弥漫空间，让祝福撒满天际，在友情的世界里，让花的芬芳飘满四溢，祝福朋友开心快乐！

47、春天，是个放飞心灵的季节，春天，是个放飞歌声的季节，在这阳春的三月，让我们伴着清亮、纯净的歌声，一同走进春天，去感受春的绿意，春的烟雨，春的飞扬，春的萌动。

48、多与少：钱财多的回家少，美貌多的穿衣少，想法多的成事少，劳累多的收入少，权力多的时间少，情人多的安宁少，朋友多的困难少，祝福多的烦恼少。

49、放下人生的包袱，轻装前行；鼓起生活的勇气，乐观处事；扬起自信的风帆，提升士气；激起拼搏的欲望，缔造精彩。朋友，愿你好运，成就精彩！

50、月很圆，花很香，祝你身体更健康；鱼在游，鸟在叫，祝你天天哈哈笑；手中烟，杯中酒，祝你好运天天有；欢乐多忧愁少，愿你的明天更美好。

51、一句轻轻的问候是蜜把人甜透，一份深深的祝福是光照人永久，一丝遥遥的牵挂是波把人守候，一缕柔柔的关怀是水伴人春秋，祝我的好友心随所愿永远快乐！

52、人生就像是一次浪漫的旅游，每一站都会和不同的人擦肩，有的渐行渐远、有的从此结缘，我珍惜每一个有“缘”能结识的好友，忙碌的时候、也没能忘记你曾带给我的每一份情谊，祝朋友： 事事如意！开心快乐！

53、没有约定，相识在茫茫人海；没有许诺，相互能彼此关爱；没有伪装，把真诚写在心间；没有誓言，让友情延续永远！

54、让幸福如雨洒落你的心间、让快乐如风飞到你的面前、让健康如水滋润你的心海、让空间传递我最真的祝愿、让我的留言带给你愉快！

55、对待朋友，过分的苛责远不如宽容更让人惦记；在危险时给予你提醒帮助，在快乐时给予你灿烂微笑的人，是值得你真心相交的朋友。愿你拥有真挚的友情！

56、真诚的朋友，是人生路上的知音，是心灵的共鸣。岁月中的点滴，闪光的记忆。无论您在何方，我的祝福永远在您身边，愿我真诚的祝福，给您带来开心，快乐，吉祥！ 。

57、跌倒时，你将我轻轻拉起；困难时，你与我共历风雨；不需豪言壮语，你我亲如兄弟；不再苦苦寻觅，有你为我撑起；谢谢一路相携相依，你也好好保重自己！

推荐空间数据库课程心得体会和感想七

仰望星空，静静地，寻找最亮的那颗星。

“东有启明，西有长庚；岁在星纪，荧惑守心。”坐在地上，观星，我心中总会念着这句话。星，它不会因时间的流逝而变得黑暗，总是明亮地闪烁着，绽放出自己最美丽的光彩。

观星。

坐在这开阔的草地上，夜色已浓，举目四望，仅我一人。我不觉得孤独，也不觉得空虚，因为有星辰陪伴我。“星垂平野阔”这壮丽的景象，在这时，我才深切地体会到。星很明亮，很平静；我的心也很平静。因此，我与它融在了一起。相距万里，我将心寄与了它，如牛郎织女一般遥遥相望。在现代的高楼大厦内，在亮丽得刺眼的霓虹灯中，我再也难以观到星；星已经被那霓虹灯所代替，便也很少有人再去静静地欣赏它了。古诗十九首中的“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，辛弃疾的“七八个星天外”，还有苏东波的“西北望，射天狼”……星辰流连于文人墨客的笔墨中，它深入人心，令人神往。

星，是美，也是智慧。

星并不是凭空来的，它的形成漫长而又伟大。

人类在很早，就对头顶上的星辰感到好奇、向往。

人们爱星，因为它美。

别不信。你不曾见过这幅画吗？你不曾为这画中美丽的星月所震撼吗？凡·高的《星月夜》神秘梦幻，唯美妙曼。想一想，你不曾在图片上看到古欧洲建筑以星为模板，多么神圣美丽，你不曾为之动容吗？再说，难道你不曾读过那个住在行星上的小王子的故事吗？

星也是人们智慧的结晶。

古代，中国早在春秋战国时期，就有了《甘石星经》这本书，明代有《授时历》。而国外古希腊人发挥自己无穷的想象力，想象出星座的形状，创造出了一个又一个有趣的故事；伟大的天文学家伽利略，改进望远镜，发现了木星的四颗卫星……

现代，人们的智慧将它们送上了太空。

当人们的脚印第一次踏在月球上时，人类的探索立下了一个永久的里程碑。仰望星空，人类并未停止发现与探索。发现、观察、思考、失败，又一次地站起。这是人们对未知的态度。

我们一步一个脚印，走得慢，却稳。

先驱者号、旅行者号、哈勃空间望远镜、天眼fast……

一步一步，在地球与更高的太空之间架起了一座天梯。

仰望星空，是遐想，是好奇，是追求，是渴望。

星就在那，好像伸手可得，却似乎又遥不可及。可它就在那，如同梦想，追与不追都是我们的自由。

仰望星空，是一种姿态。坐在草地上，望着星空，一边寻找最明亮的那颗星，一边思考……

推荐空间数据库课程心得体会和感想八

调研时间：20xx年03月31日

调研地点：合肥市淮河路步行街

调研方式：实地考察

调研目的：通过对森马专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解并认识到应该注意的问题，在以后的设计中提供借鉴与帮助。前言：专卖店设计的主要目标是吸引各种类型的过往顾客停下脚步，仔细观望，并吸引他们进店购买。一个专卖店空间设计的成功与否将决定其商品销量与盈利的多少，一个好的专卖店设计有助于维护品牌形象，可以促进商品的销售。

商品千差万别，商店各不相同，不同的消费群体的购买需求也不同，因此在对专卖店进行设计之前，首先必须考虑清楚顾客群的情况。比如童装专卖店的设计应该显得活泼而自由，符合儿童的审美需求;而像珠宝店的设计应尽量高贵、大气，营造一种华丽的空间氛围。

当然，专卖店空间设计的主要目的是为了把商品最佳的一面展现出来，要做到这一点就必须结合运用情调、功能性和富于魅力的设计，做到人性化设计。

下面将主要从两方面对专卖店的空间设计进行简单的调查分析(由于条件限制，此次调查还不够完善，存在许多不足之处，但也从中学到了很多)：

一、功能性。

我们都很清楚一个专卖店成立的主要目的是为了销售商品，从而取得盈利，对专卖店的设计是为了更好的将商品推销出去，从而获得更大的利润。只有最大限度的利用好有限的空间，将商品以最佳的状态的展现给消费者，才能够获得理想的效果，吸引消费者。

进入一个专卖店，不知你是否会有这样的感觉：面对这么多五颜六色的商品，不知应该选择哪一件，不知是该向左走，还是向右走，是向前还是离开?

运用好商品的关联作用是一切活动的开始。它指的是哪种类型的商品可以摆放在一起展示给顾客，这样做的目的是为了最大限度的利用货架与通道组成的营业空间引导顾客更加快捷而高效的浏览到商品。通过摆放互相有共同之处的商品，不至于让顾客眼花缭乱，还可能让顾客选中本来没想要买的商品。如图一上衣、裤子搭配在一起共同放在同一展台上，是一种平面化的效果，但再加上上面的模特将衣服的立体效果很好的展现出来，既有平面的展示又有立体的展示，二者相结合，搭配的和谐舒适，让人全面的感受到不同的效果，从而引起购买的欲望。在商品的摆放上，尽可能的按照一定的形式或规律来摆放，比如同一色系的放在一起，垂直布置或者是对称布置，既显得规整，又具有形式美感，而且不显得杂乱。

以黑白色调为主的服装被放在同一区域，单纯的黑色调与白色调没有被强硬的分隔开，而是二者之间互相穿插，但却并不显得凌乱，反而有一种秩序美感，让顾客一目了然，很容易选择自己所需要的商品。其次是通道的设计，要尽可能的宽敞、笔直，尽量少拐角，以免太过狭窄而导致人流不畅。有很多通道在外观上都设计成不同于其他地面的风格，采用不同的颜色或者不同的材料，这样在一定程度上能够有序的引导顾客进行游览，但也有一些消费者潜意识里不

欢被拘束，而喜欢自由行走自由浏览。所以我们应该依靠巧妙的设置货柜来吸引顾客自由的穿行。如图：

当一个逛了一整天街的消费者，进入一个专卖店时，这时她最需要的就是一张沙发或者一把椅子，能够供她休息。因此，店内的休息设施是不能忽视的，如果将它们按照一定的形式进行组合，也会营造出很有价值的营业空间，既达到了供消费者休息的功用，又取得了一定的设计美感。椅子的摆放与模特之间距离太小，二者紧挨着，这样就使得消费者只能看而不能坐，因为他们会有一种感觉，坐下会不会将一旁的模特碰倒，这使得他们小心翼翼而不敢坐。 对于服装专卖店来说，试衣间是一个很重要的因素，顾客买衣服的决定大多是在试衣间里做出的，现在有很多专卖店的试衣间很随便，里面堆满了杂物，甚至有的将货仓作为试衣间，这不但影响顾客试衣服的心情，更重要的是也很影响销售。你试想：当你走进试衣间，踏上软软的地毯，关上精致的门，试穿后还有个梳妆台可以让你梳一下凌乱的头发，或者还可以喷一下精致的香水，你是否感觉自己是公主?这种美好的感觉会让消费者感到心情舒畅，便情不自禁的购买本商品。

二、空间氛围的营造。

随着现代生活水平的提高与人们消费水平、消费观念的提升，人们对专卖店的空间设计的要求也越来越高，消费的不仅仅是单一的商品，同时也需要身心上的愉悦。

专卖店从它的橱窗设计到室内的空间设计，其本质都是在营造一种空间氛围，让消费者能够真实的体会到该商品给他带来的美好的感觉。(下面主要以海报为例进行分析)

如果把一个专卖店看作一本杂志，那么海报就是这本杂志的封面。毫 无疑问，引人注目充满创意的海报能够起到促销的作用，精心布置的橱海报不仅能够把消费者引入店内，而且还强化了商品的品牌形象，它既是一种广告手段，又让顾客深入了解店内商品的情况。如图，显得沉稳、高贵、典雅融合为一体，很形象生动。

设计海报时，首先应明确所要陈列的商品中蕴含的主题与精神，然后赋予其一种理念，因为 只有独特的理念才能让设计中与众不同的东西呈现出来。但最终海报的主题要能够反映或支持店内销售的商品。

森马的衣服运用一系列的色彩、形体、肌理、灯光等，在瞬间抓住消费者的注意力，同时又要具备必要的细节与情节，可以让消费者停留更长的时间。设计可以创作“戏剧”，倾诉“故事”，可以表现的活泼自然，可以营造浪漫温馨的气氛，也可以制造诱惑，激发人们的购买欲望。加之顶部的灯光由上而下射下来，打在模特与地面的不同位置，仿佛大自然的光芒稀稀疏疏的从竹林的缝隙中穿过，显得那么自然而又有亲和力。

运用色彩能够创造戏剧性的效果与氛围，但这并不意味着色彩使用的越多，所制造出的效果就会越好。

森马给人一种积极向上的感觉，表现出青年人的健康与活力。海报处理也恰到好处，采用规整的平行线的处理手法，很有秩序感，正好与立体的线条形成对比，加上顶部灯光的照射，使得线条有一种跳跃的感觉，与主题搭配的很和谐。(在店内空间设计中，色彩也是一种很好的分割空间的方法。)

照明设计首先是为了满足消费者观看商品的需要，提供舒适的视觉环境，其次是运用照明手段渲染气氛，创造特定的艺术氛围。

1、合理的照明能充分显示商品的真实感。如果照度太低或是过高，顾客的视觉都会产生不舒适的感觉，也会使顾客在购物过程中，不能清晰或真实地看到商品，这会给顾客选购商品带来不便，容易让顾客产生不舒适的感受;

2、合理的照明能充分显示商品新鲜感。很多人在百货店购买皮鞋时，有过这样的感受：那些摆放在有灯光下的皮鞋，显得非常新;相反，那些摆放在没有灯光区域的鞋子，就感觉缺少光泽，好像是旧鞋。同样的道理，那些有重点照明的服装，给人非常崭新的感觉，反之则给人感觉灰暗。因此，设计专卖店的光环境时，灯光与商品的呼应非常重要，要尽可能地把光线集中到商品上;

3、合理的照明能充分显示商品的高级感。任何商品在某个特定的光线下，都能体现出特殊的艺术美感，商品高档高级，主要是通过特定的光线来体现，这种特定光线的实现，需要有相应的灯光。

几盏聚光灯直接指向模特衣架，所有的光线都集中在模特身上，而周围的环境处于较暗的状态中，形成鲜明的对比，不但突显出模特真实优美的姿态，而且营造出一种很神秘的空间氛围，很吸引人们的目光。

店内空间设计，要营造一种空间氛围，需要色彩、灯光、形体、道具等的搭配。另外，大多数专卖店往往会在室内添加背景音乐，它有助于消除不想要的声音，同时又能配合工作人员的工作。但是，这种音乐如果掌握不好，声音过高，会令人反感;声音过低，则不起作用。比如，有些专卖店为了提高宣传而在店内放一些很热情很兴奋的歌曲，甚至听不到对方讲话的声音，这不但没有起到作用反而让人们觉得烦躁，只想快点离开这个地方。因此，音乐的响度一定要与专卖店力求营造的店内环境相适应。

总结：现在的专卖店空间设计越来越人性化，也越来越注重环境与氛围的营造，不但考虑到消费者的购物需求，还考虑到消费者的审美需求与精神需求，最大限度的给消费者营造一个舒适的购物环境。

体会：一个专卖店的空间设计不需要很多的附加装饰物，其本身的商品就是一种很好的装饰，将商品进行不同的陈列摆放，对其稍加设计便可营造出理想的效果;灯光的选择也很重要，不同的光源打在物品上会出现不同的效果，如日光灯、钨丝灯、白炽灯、卤素灯、霓虹灯、金属卤化灯等等，应根据需要选择适当的灯具，以配合店内的整体设计。