第一天工作体验心得体会和方法 第一天的工作的感受于心得(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于第一天工作体验心得体会和方法一

适应新常态，开启新征程。新学期伊始，齐齐哈尔大学全校各单位学期初工作开局良好，秩序井然。全体教职工走上各自岗位，立德树人，投入到繁忙的工作之中;广大学生返校报到，开始紧张有序的学习生活。教工安心工作，学生收心学习，美丽的环湖大学又充满勃勃生机。

3月9日上午，新学期开学第一天。齐齐哈尔大学党委书记李海红主持召开党委会议，通盘考虑，统筹谋划新学期重点工作，注重系统性、前瞻性和实践性，为开创高水平大学建设新局面把舵引航。

3月9日8：00，返校学生开始了新学期的第一堂课。齐齐哈尔大学本学期共有854个课堂开课，任课教师按时到岗、准备充分、精神饱满;学生遵纪守时，上课出勤率有明显提升。齐齐哈尔大学副校长李英杰带领齐齐哈尔大学教务处副处长刘景军等分别深入各教学楼和教学一线了解学生返校后的教学秩序和假期教学建设进展情况。初步巡查结果表明，各学院学期初教学秩序普遍良好。教学基础设施建设基本完成。

为了保证本学期教学工作的顺利开展，齐齐哈尔大学教务处于3月7日印发了《20xx年教务工作计划要点》，向各教学单位发出《关于20xx-20xx学年第二学期教学检查工作的通知》，以教学单位为主体开展自建、自查工作，学校进行不间断的常规教学秩序检查和课堂教学状态抽查。

齐齐哈尔大学学生工作部(处)与各学院及时把握、统计各学院返校学生情况，及时准确地反馈返校学生情况，加强联系，沟通信息，确保每一名学生安全返校学习。按照齐齐哈尔大学校历规定，本学期学生返校报到时间为3月8日，3月9日正式上课。齐齐哈尔大学全校学生返校报到出勤率较高。齐齐哈尔大学各学院党政领导和学生思想政治工作辅导员纷纷深入到学生班级和宿舍走访，具体了解学生返校情况，把握学生思想动态，解答学生疑难问题，扎实有效地做好返校学生的教育、管理和服务工作。

齐齐哈尔大学办公室于3月8日发布了《关于20xx—20xx学年第二学期放假安排的通知》，凸显了工作的统筹性、前瞻性和计划性;齐齐哈尔大学后勤处于3月2日发出《关于学生食堂提前开餐营业的通知》，抢前抓早，进一步做好开学前各项准备工作，确保返校学生及时、安全用餐。为保证新学期各项工作的正常开展，学校人事处发出《关于做好开学考勤工作和严肃考勤纪律的通知》，加强考勤，落实责任，进一步严肃考勤纪律，让教职工在学习和工作岗位上尽快适应校园生活节奏。

齐齐哈尔大学党委组织部、宣传部、学生工作部(处)、团委、实践教学处、社科处、财务处、外事处、保卫处、后勤处、图书馆等各部门、各单位及各学院积极做好学期初各项工作，确保教育教学秩序良好。

20xx年是全面完成“”规划的收官之年，也是深化改革的关键之年。齐齐哈尔大学广大师生在齐齐哈尔大学党委、校行政的坚强领导下，围绕“四个全面”战略布局，紧密结合校情实际，深入学习贯彻党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神，开好局，起好步，乘势而上，开拓创新，在建设“有特色高水平教学研究型综合大学”的道路上铿锵奋进!

关于第一天工作体验心得体会和方法二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!踏着秋天的旋律，迎着灿烂的阳光，迈着轻盈的步伐，我们又进入了一个新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。

首先，让我们对加入我们学校的270名一年级小朋友表示热烈的欢迎。从今天起，你们将在这个温暖的大家庭开心地生活，愉快地学习，为你们的人生奠定坚实的基础。衷心希望你们每一刻都有提高，每一天都有进步。其次，欢迎我们的老同学又回到了美丽的校园，开始又一个新的学期。

同学们，在新学期的第一天，让我们一起来缅怀先烈，牢记历史。今年是抗战胜利七十周年，七十八年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于扑灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟，中华民族从此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国开始走上民族独立、自强不息的发展道路。

七十年弹指一挥间，同学们，今天，我们纪念这场伟大的胜利，就是要永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的无辜同胞;永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士;永远铭记参加抗日战争的老战士、爱国人士、抗日将领;永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女;永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人。我们纪念这场战争，不是为了仇恨，而是为了更好地展望未来。

历史无言，精神不朽。回顾历史，我们更深切地认识到，只有国家的统一，人民的团结，社会的稳定，经济的发展，国力的增强，中国人才会有尊严，中华民族才能屹立于世界民族之林。

那么，作为一名小学生，我们应该怎么做呢?同学们应该把满腔爱国热情化为发奋学习的动力，奋发图强，立志报国，为实现中华民族伟大复兴这个中国梦而努力。

同学们，新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让中国梦能成为现实，相信同学们一定能做到以下几点：

第一、树立一个信心：我能行

我们全体师生要把“我能行”当作自己的加油器。“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、创立一种学风：我认真

学业成功的过程离不开勤奋，离不开认真。新学期开始，我们要创立一种良好的学习风气，凡事从“认真”开始，认认真真学知识，认认真真学做人。

第三、培养一个习惯：我自觉

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。自觉预习，自觉听讲，自觉完成作业，自觉阅读课外书，自觉复习，自觉讲卫生，自觉讲文明。

第四、坚定一个信念：我遵守

生命至上，安全为天。我们一定要强化安全意识，提高防范能力。要遵守学校的各种规定，按照学校的要求，听从老师的教导，上下楼，课间操活动，上学放学的路上等，要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏及活动。

老师们、同学们，新学期的帷幕已经拉开，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同畅想美好的明天!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

关于第一天工作体验心得体会和方法三

同志们：

在喜庆的气氛中，我们大家度过了一个欢乐、祥和、平安的春节。在此，我代表党组和行政班子向全体干部职工拜个晚年，祝大家猴年大吉、工作顺利、身体健康、阖家幸福、万事如意!

“一年之计在于春”，在春节后上班的第一天，委里即召开全体干部职工会议，目的是动员全委上下把注意力迅速集中到各项工作上来，全力投入到经济社会发展各项工作中，为今年发展开好局、起好步。这个会议，既是一个收心会，也是一个工作部署和动员会。下面我讲四点意见：

过去的一年，在全体干部职工的共同努力下，州发改委取得了优异的成绩，实现了“五个历史性突破”。这些成绩是在王天洋同志带领全委干部职工打好的基础上取得的、凝结了前任几届领导的心血。

(一)争取上级投资取得历史性突破。全年共争取国家和省支持，得到投资补助资金27.2亿元，比上年增长64.8%，绝对值增加11亿元，创历史记录。

(二)全社会固定资产投资取得历史性突破。全年完成全社会固定资产投资485亿元，增长61.1%，比2016年绝对值增加184亿元，超额完成省450亿元，州480亿元的目标任务，比2016年净增183亿元。

(三)重大工程和重点项目建设取得历史性突破。全年共安排重大工程和重点项目218个，完成投资318.2亿元，同比增长48.7%。比2016年增加41个项目，绝对值增加104.2亿元。

(四)干部职工队伍建设取得历史性突破。委内14名正副科级干部得到推荐并任命，输送一名干部到义龙新区任职，3名科级干部升任副县级，1名副县级领导转任重要职务，争取到铁建办业务科和综合科两个内设机构，做好医改办、生态移民办机构申报工作，通过招考选调新增6名年轻能干的新同志，补充了新鲜血液，全州抽选5名同志跟班学习，缓解工作人员严重不足的问题。

(五)发改委地位和形象提升取得历史性突破。争取国家发行14亿元企业债券，xx州纳入国家生态补偿示范区，派出干部参加三个新区筹建工作。xxxx年度民主生活会圆满举行，并获得先进基层党支部、政务服务先进单位、消防先进集体、省发改委、州目标绩效一等奖表彰等，全面完成省州安排部署的各项工作任务。

(一)胸怀大局、超前谋划;

(二)敢想敢干、志在必得;

(三)创先争优、形成合力;

(四)注重沟通、相互支持;

(五)班子团结、敢于担当。

节后上班，全体干部职工思想上要快收心、工作上早上路，xxxx年我们的工作要坚持五个原则：

xx州欠发达，原因在欠开发欠开放;欠开发开放，主要表现在投资不足和欠工业化、欠城镇化。我们要看到，今天的投资就是明天的经济，今天的投资结构就是明天的产业结构，今天的投资质量就是明天的经济竞争力。

1、千方百计力争国家更多资金支持。今年国家在去年基础上新增投资350亿元，总投资达4376亿元，省已有安排，全州要争取中央、省100亿元，任务很重，各科室要认真分析，组织各县争取项目申报，同时着手考虑2014年项目编报工作。

2、确保完成各项目标任务。xxxx年，全州固定资产投资目标1000亿元，较上年番了一番，目标高、任务重，元月份完成85.35亿元，这样看来，每月要完成90个亿，各科室要认真抓好重大工程和重点项目建设推进力度、加快医改、生态移民、绩效考核等各项工作的进度，实现投资目标。

3、着力引进大项目，做大gdp。发改委全体职工，人人有责，要充分利用亲情、友情、乡情，推介和宣传xx，引进外资、技术、管理经验，引进大项目、大企业，加快全州产业发展，努力把xx发展成面向东盟的新的产业基地，同时充分开发旅游资源，争取旅游业取得更大突破。

1、坚持集体领导。凡集体研究决定的，坚决贯彻执行，“三重一大”问题必须通过集体研究决定。

2、领导要带头抓落实。强化责任制，坚持领导分工负责制，强化目标管理，科长抓科员、一级抓一级。特别是要认真落实政府工作报告，任务明确后，分管领导要启动责任机制，科长要主动谋划。

3、要勇于担当。主动向上对接，争取投资，加强同行业部门联系，获取更多的信息资源。

4、注重细节。细节决定成败，每个科室都要注意办一事，成一事，各科室自己把关，出问题要实施责任追究。

1、工作要有争第一的风范。干就要干好，干就必须争第一。

2、干部要主动工作。要发挥主观能动性，勤思考、善谋划，“思路决定出路，态度决定人生”。

3、有为才有位。机遇永远给有准备的人。有的同志怕累，工作来了就躲，要明白领导重用你，才叫你干事，不叫你干事，那是你干不成事，那就没有想头了。所以希望同志们努力工作才会有建树。

4、加大选拔、推荐、任用干部的力度。命运如掌纹，无论多么曲折，终究掌握在自己的手中。

坚决贯彻落实中央改进工作作风，密切联系群众的“八项规定”。

一是学习业务知识，提高工作能力。

二是学习政策、法规、时势、经济形势，为工作补充能量。

三是工作中相互学习，提高工作效率。老同志耐心帮助年轻同志，学习更新知识。年轻同志虚心向老同志学习，学好看家本领，尽早作好接班准备，特别是新到岗的同志，更要积极主动求学。

四是注重反腐倡廉教育，自觉遵守廉政准则，依法从政。严肃查处不作为、乱作为形为;坚决杜绝“吃、拿、卡、要”不正之风;谨记：敬仰党的事业、敬畏手中权力、敬重服务的人民。

今年是“改革开放年”，要牢固树立全委一盘棋的思想，正确处理个人与集体、局部与全局的关系，找准自己的位置，演好自己的角色。机关要大力开展整治庸、懒、散等不良风气。有的“周二”学习不认真、不到会;科室间工作推诿、扯皮，工作不积极、不主动;不分析行业情况，不掌握经济运行情况，工作一问三不知;上下班纪律松懈，迟到、早退、喊不动;上班玩游戏、看电影、聊天等现象时有发生。纪检监察要认真思考，拿出具体实施方案，坚决查处，严肃处理，与年终考核挂钩。

同志之间团结一心，共同完成工作任务，遇上忙的时候，科室之间要互相帮助，同志间有困难、有事，要全力以赴相互支持。要有包容谦让之心，创建和谐单位，在一起工作是缘分，有些同志对工作考虑不周，做得不到位的时候，要主动帮助，出谋划策、想办法、当面提醒，绝不允许背后讲小话，两面三刀，落井下石。谨记做人二要素：向上和向善，向上是觉悟人生，向善是奉献人生，善即智、智即福、福即乐。

机关信息管理领导小组，机关党委、各支部宣传委员，综合科等按照我委信息管理办法，努力提高文稿质量，加强宣传报道。对外信息发送，根据分工责任机制，按程序审核，最后统一由综合科编辑向各有关部门报送。达到宣传好单位、宣传好工作、宣传好活动目的。四要尊老爱幼、家庭和谐。在单位尊老爱幼、在家庭尊老爱幼、在社会尊老爱幼，发扬中国传统美德。

最后以两个“最高境界”共勉：事业的最高境界：家人想你、单位念你!荣誉的最高境界：你已不在江湖、江湖还在传说你!

关于第一天工作体验心得体会和方法四

活动目标：

1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。

2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。

3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学生愿望。

活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。

活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。

活动准备：幻灯片

活动过程：

一、谈话导入课题。

“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”

二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。

1、讲述第一段故事，提问：

(1)小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?

(2)小猴子在家里是怎么做的?

(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?

小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。

2、讲述第二段故事，提问：

(1)小猴子为什么会坐立不安?

(2)长颈鹿老师为什么会叹气?

(3)课间十分钟还可以干什么?

小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。

3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢?

4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间?

三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：

(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)

(2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问)

四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。

1、同伴之间相互讨论。

2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)

五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。

“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”