第一次学团课心得体会高中实用 高中首次团课的心得体会(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐第一次学团课心得体会高中实用一

1.预备党员思想汇报

**：2018年07月，经过党组织批准，我光荣的加入中国共产党，成为一名预备党员。近一年以来，我在党组织的关怀和帮助下不断进步和成长，充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。经过一段时间的学习，我在思想意识上和政治觉悟上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，已向组织递交转正申请，望组织批准！如果组织未批准，我也不会气馁，一定会继续努力学习，争取早日转正。

**：时间过得真快，从我成为预备党员开始到现在已经快一年的时间了，我的思想不断得到了磨练和提高，时刻用党员的标准严格要求自己，对于自己的缺点和不足，我将在今后的工作中加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织关怀、同志们的帮助下，努力克服不足，以新的更大的成绩回报组织和同志们。请党组织继续在实践中考验我。

2.入党介绍人介绍预备党员有关情况

**：（**同志入党第一介绍人）**，男，34岁，大专文化，现任xx街卫生院核算会计职务。近三年来，该同志多次通过口头及书面形式递交入党申请。经区委党校、街党工委的培养及学习，2017年03月07日确定为入党积极分子，2018年03月31日确定为发展对象，2018年07月06日，经支部党员大会讨论后，报街党工委批准，接收为中共预备党员。

吴xx：（**同志入党第一介绍人）**，女，42岁，大专文化，现任xx街卫生院公共卫生科防保医师。该同志在工作中，表现积极，严格要求自己，多次提交入党申请。经组织培养和学习，2017年03月07日确定为入党积极分子，2018年03月31日确定为发展对象，2018年07月06日，经支部党员大会讨论后，报街党工委批准，接收为中共预备党员。

3.支部委员会报告对预备党员的审查情况

**

:各位领导、同志们，我代表支部委员会对转正申请人**、**二名同志的审查情况向大会作汇报：

（1）.**、**二名同志对党的认识正确，入党动机纯洁，对党在新时期的路线、方针、政策能积极学习，能正确对待组织对其的考验。

(2).**、**二名同志的经历及家庭、主要社会关系情况真实，与组织掌握的情况一致。

（3）.**、**二名同志的培养教育和考察记录、推荐意见齐备，符合有关要求。

**、**二名同志有关材料齐全，符合党员条件，可以提交支部党员大会讨论转正申请。

4.对预备党员能否入党进行讨论

**：**、**二名同志相关情况已介绍完毕，现就转正申请开始讨论。

**：**同志在平时生活和工作中，乐于助人，积极学习，时刻以党员的标准严格要求自己，入党动机纯洁，政历清白，我同意他转为中共正式党员。

吴xx：**同志在工作中，严格遵守医院各项规章制度，积极加强政治理论学习，能与服务对象打成一片，得到大家一致好评。该同志入党动机高尚，条件成熟，我同意她转为中共正式党员。

周x：**同志在平时工作中，积极向上，与同志们打成一片，利用业余时间学习党的理论、方针、政策，提高政治觉悟，已具备一名共产党员的条件，我同意他转为中共正式党员。

郑xx：**同志在日常工作中，自觉遵守各项规章制度，主动要求上进，我同意他转为中共正式党员。

易xx：**同志在工作中，主动带头完成各项防保工作，政治上加强理论学习，业务上提高医疗服务水平，时刻严格要求自己。我同意她转为中共正式党员。

张xx：**同志作为我科室的骨干力量，工作扎实，任劳任怨，

我同意他转为中共正式党员。

刘xx：**同志作为我科室的青年骨干，在工作中能积极完成上级交给的任务，帮助同事，接待服务对象时热情周到，工作之余，自觉加强理论学习，时刻准备着。我同意她转为中共正式党员。

张xx:**同志入党动机纯洁，理论知识扎实，业务水平高超，我同意她转为中共正式党员。

张立峰：**同志在日常工作中，积极学习政治理论知识，提高自己的思想觉悟，工作中虚心好学，帮助同事，得到领导及同事的一致好评。我同意他转为中共正式党员。

何xx：**同志政历清白，入党动机高尚，我同意他转为中共正式党员。

许xx：**同志在工作中认真负责，帮助他人，自觉加强政治理论学习，积极向党组织靠拢，我同意他转为中共正式党员。

姚xx：**同志在日常工作中，时刻以党员的标准严格要求自己，处处起到党员模范带头作用，我同意他转为中共正式党员。

**

：**同志能自觉学习党的理论知识，提高自己的思想觉悟，工作中认真负责，时刻起到党员的带头作用，我同意他转为中共正式党员。

梁xx：听了大家的讨论后，我觉得**同志已具备一名共产党员的基本条件，我同意他转为中共正式党员。

5.采取无记名投票方式进行表决

**：大家的讨论气氛非常热烈，现在发放无记名投票表，就这二位同志的转正表决，由**同志唱票，周勇同志监票。

6.形成支部党员大会决议

决议

中共侏儒街卫生院支部于2019年06月14日召开支部党员大会，讨论了**、**同志的转正申请。大会应到26人，实到23人，经无记名投票，23票赞成，0票反对，0票弃权，一致同意接收**、**同志为中共正式党员。

推荐第一次学团课心得体会高中实用二

教学目标：

知识与能力：学会有感情的朗读课文，了解作者含蓄而深沉的思想感情。体会文章语言的生动与优美。

过程与方法：采用探究的方法多元化解读文体，学习写状物的方法，提高观察力和想像力。

情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的理解与感悟。

教学重点：1：紫藤萝花的象征意义及文章主旨的显现。

2：生动而细致的景物描写。

教学难点：体会作者对人生的独特感受，表达自己对人生的理解与感悟。

德育渗透：培养学生感觉大自然，热爱大自然热情。

教具准备：多媒体课件。

课时：第二课时

一、情景导入

师：同学们，请看──瀑布录像1。望着眼前的瀑布，我不禁想到了唐代大诗人李白有关瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。真是好一幅飞流直下的景象，好一派一泻千里的气势。自然界的瀑布真是气势恢宏。今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布。──紫藤萝录像2。你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布。难怪作者说是紫藤萝瀑布。──紫藤萝和瀑布对照图3。今天我们师生一起当代女作家宗璞笔下的优美的散文“紫藤萝”，去欣赏这美丽的花儿，看看它以底美在哪里?

二、读花之歌

师：先请同学们用自己最喜欢的方式读花之歌，看看紫藤萝花美在哪里?同学们边读一定不要忘记了边做记号。

(师巡视指点)

三、赏花之美

师：分享是一种快乐，有很多同学已经找到了藤萝美的地方，也做了批注，下面请同学们按屏幕上的方式向大家交流你的看法。

(幻灯展示：我感受到的藤萝花的美的句子是在课文的第自然段，它们是：这是美在藤萝花的)

1、“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”(美在形状)

2、“深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。”(美在颜色)

3、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”(美在情趣)

4、“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!”(美在生机)

5、“我在开花，它们在笑”。“我在开花，它们嚷嚷”。(美在生机)

6、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍爱不禁的笑容，就要绽开似的。”(美在生机)

提问：“张满”如何理解?怎样的花才像是“张满的帆”。不张满的帆又是怎样的?很形象地表现了花朵已经完全开放的样子，很有生机。“笑容”让我们感受到花儿跟人一样有着娇媚、可爱的神态。作者的想像很丰富，由花朵想到帆。我们也模仿作者的写法发挥你的想像写一句话，看看盛开的花像什么?

仿写：例：每一朵盛开的花就像一只漂亮的蝴蝶，在那里翩翩起舞。(天使、少女)

每一朵盛开的花像，在那里

7、“香气似乎也是浅紫色的，梦幻般轻轻地笼罩着我。”

师：大家在这个句子有没有发现什么?香气是看不见的，作者却把它变成看得见的颜色。“浅紫色”给人什么感觉?(朦胧、淡雅、轻柔)所以我们可以想像紫藤萝的香气就是那种淡雅、朦胧，所以下面说“梦幻般了”。

师：好的东西我们都想拥有，如果将喜欢的语段背下，该多好!因为只有这样，它才能真正为你所拥有。下面给大家三分钟时间，背一背，比一比，看谁拥有的美点多。

(生背诵)

四、品花之神

师：我们刚才欣赏了花之美，花美在精神，精神是要人用心去感受的。下面我们品花之神。眼前的藤萝盛开犹如一条瀑布，而十多年前是什么样的?请从课文中快速搜索一下十多年前的藤萝。谁发现了?

生:“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一申伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。”

师：十多年前的紫藤萝花是稀落伶仃的，花经历了兴衰，那么赏花的人呢?是不是一帆风顺呢?我们一起看：

(幻灯展示。)

①宗璞一家在中深受，“焦虑悲痛”“一直压在”作者的心上。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛。

②小弟是作者最钟爱的弟弟，也是老父亲最器重的儿子。这位20世纪50年代毕业于清华大学航空系的飞机强度总工程师，毕业之后三十余年在外奔波，积劳成疾。最后离开了挚爱他的亲人。宗璞含泪写下《哭小弟》o

③那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如绠，纸上一片模糊。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢?他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。

师：正当在她焦虑和悲痛之时，看到眼前瀑布似的藤萝，不由得停下了脚步，美丽的藤萝缓缓流过作者的心灵，带走连日来的焦虑、悲痛，使她的心归于宁静。花经历不幸还能再开而且开得如此繁盛，那么人呢?经历不幸该如何面对生活，面对生命，从而将对美丽的感触升华为对生命的感触?请大家再小声地有感情地朗读课文，体会作者由悲痛到宁静的情感变化，勾画作者从花那里得到的生命感悟。[来源:第一范文网zk]

(生自由朗读、勾画。)

生2：作者从花那里得到的生命感悟是：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”

师：我们大家一起来读整个句段，感悟作者的心境。

(生齐读。)

五、写花之语

师：生命长河是永无止境的，一朵一朵的花构成了万花灿烂的流动的瀑布。这是作者从花那里得到的启示和感悟，也正是花在对作者说话。让我们也来唤醒心灵的耳朵，倾听花对我们说了什么，可以说阳光，亲情，生死，得失，幸与不幸，理想与现实，昨天、今天与明天等。

请大家看一个例子。

(幻灯展示。)

我听到花说，生命长河如此生生不息，昨天已流逝，无法更改，何不用一颗乐观、进取的心把握今天呢?

师：你听到了花在说什么，请用笔写一下。

(生埋头书写，师巡视，并与个别学生交流。)

师：我们请同学来说一下。

生1：我听到花说，幸福是短暂的，应该好好珍惜，灾难已经过去，无法更改，让我们再次创造美好幸福的明天。

师：幸福是短暂的，我们要好好珍惜，创造幸福。

生2：我听到花说，时间是如此的短暂，昨天已经消逝，无法重来，何不用一颗勇于进取的心把握住此刻呢?

师：好，以进取的心把握此刻。

生3：我听到花说，生命长河如此生生不息，昨日的不幸已经过去，为什么不用一颗积极的心为今天的幸福去努力呢?

师：积极的心态，为明天去努力。

六、结花之果

师(总结)：从同学的发言中我能感受到，我们从花开的声音中听出了乐观的生活态度。我想，这就是这篇文章的花之神吧。的确，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我们微笑着面对生活吧。因为，微笑面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

好文章像一杯香茗，更像一枚橄榄，需要我们用心去品。向大家推荐阅读宗璞的《丁香结》，体会从微小的生命中提炼出来的那充盈其间的强大与伟力。

推荐第一次学团课心得体会高中实用三

教学目标：

1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;

3、增强学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主人翁意识;

4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

班会活动设计：

一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

开学一周多以来，班级有哪些新变化?

小结：良好的开端是成功的一半!赢在初一!

二、新学期如何才能做到“我能行”?

坚持!

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

三、思考：你的明天在哪里?

图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!

自由发言：我的明天!(5-8分钟)

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?

观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?

观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：你是观音吗?

那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?

观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。

四、成功的秘诀

每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

成功的人分三种，

一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;

二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;

三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败，也有三种人，

第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;

第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;

第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!

贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

五、计划目标凡事预则立，不预则废。

许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!

这样的经历，你是否有过?

小结：最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。

六自信与行动自信能激发人的潜能!

早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。

一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”

兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”

兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”

推荐第一次学团课心得体会高中实用四

今天，我们一起来吃“鸡”！但是，不是真的吃鸡，只是一个小小的游戏，哈哈！

游戏规则：老师先将写着我们名字的纸条放进小瓶子，然后抽签，让大家轮流挑选自己喜欢吃的部位。

老师第一个抽到的是苗建轩，只见他挺起身子，蒙着眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵听到了什么？他说：“我要吃鸡腿！”全班都一片哀叹，觉得他把最好的部位吃掉了。

然后，抽到了贺煜博，听到自己的名字他就欢天喜地地跳了起来，双手比着v字，大叫一声：“太好了，终于到我了。”老师也笑了笑说：“你要吃什么？”贺煜博说：“鸡皮！”同学们很吃惊：“鸡皮可以吃吗？好吃吗？”他倒说：“非常特别，特别好吃！”

终于到我了，我很欣慰地笑了笑，说：“我喜欢吃鸡头，鸡头可以补脑。”大家都哈哈大笑。

鸡的很多部位渐渐都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陈昱诺和万舒语。只听张翔“唉”的一声叹气，点出了万舒语的名字，这下可好，陈昱诺知道自己是最后一个，一下子就趴在桌子上哭了。万舒语用手拍了拍陈昱诺，告诉老师：“我什么也不吃。”哇，没想到她们的感情这么好。这个游戏只好这样结束了。

吃鸡靠运气，我感觉靠运气一点都不好。

推荐第一次学团课心得体会高中实用五

购合同

（一次性采购）

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甲乙双方在平等、自愿的基础上，遵循公平、诚信的原则，依据《中华人民共和国民法典》等相关法律、法规规定，在协商一致且已充分理解本合同全部条款的情况下自愿签署本合同，以资共同遵守执行。

甲方向乙方采购产品名称、规格（型号）、单价、总价等如表所列。

以上价格包括原材料费、生产制造费、设计费、包装费、运输费、装（卸）车费、交货及售后服务费用、各种保险费用、税费、知识产权费用等全部费用。该价格已全面、充分考虑了各种可能影响价格增加的全部因素，是固定不变的。除上述费用外，甲方不再向乙方支付其他任何费用，乙方保证在合同执行过程中不以任何理由向甲方提出增加价格的要求。

1.交货时间：    年    月   日之前。乙方以甲方通知时间送货，如未接到通知送货的，甲方将不予进行结算。

2.交货地点：乙方负责将货物运送至甲方指点地点 。

3.交货方式：  。

1.货物执行以下质量标准：             。

2.货物按合同要求的规格、厂家等供货，质量标准执行合同约定，如合同无特殊约定则按照国家相关标准执行；没有国家标准的，按照行业标准执行；没有行业标准的，满足甲方的使用要求（特殊约定必须符合国家强制性标准）。如货物为甲方的定制产品则必须满足上述条件外满足甲方的定制条件。样品试用的，质量标准同时不得低于合格样品质量标准。

乙方必须采用有利于货物使用、仓储、物流等标准进行包装，同时还应当符合国家标准和相关规定。包装物和包装费由乙方负责，包装物不另计价，包装物不回收。如货物未按照标准包装，甲方可以拒绝接收，乙方的交货时间不顺延。

运输方式为                    ，费用由乙方承担。乙方应遵守国家有关规定，采取必要的防潮、防冻、防腐、防锈等安全措施确保运输过程安全。危险物品应依据《道路危险货物运输管理规定》以及国家有关规定运输，采取必要的安全措施确保运输过程中的安全，乙方对运输过程中发生的一切财产损失、人身损害、安全事故等承担责任。

1.甲方对货物数量、质量、包装、规格型号等进行验收，不符合合同约定的，甲方不予结算付款。甲方有权在发现之日起   日内向乙方提出异议并有权要求退货、换货等处理。乙方在接到甲方书面异议后，应在   日内书面回复并处理完毕，否则即视为乙方认可甲方提出的异议和处理意见，造成的损失、责任和后果由乙方自负。

2.在货物验收时，乙方向甲方提供以下与货物相关的验收资料：“质量证明书”、“合格证”、“检验检测证书（报告）”等，属于危险化学品的提供危险化学品安全技术说明书。乙方不提供上述验收资料的甲方可拒收，乙方交货期限不顺延。如货物上有防伪标志的，甲方对乙方提供货物的防伪标志进行电话和网上查询，如不符，甲方可拒收。

1.对货物质量存在异议的，协商不成，可提交鉴定机构进行鉴定，并出具书面的鉴定意见，鉴定费用由主张方垫付，最终由责任方承担。

2.货物在验收合格且交付给甲方之前，毁损、灭失风险由乙方承担。

1.合同价款

本合同货物总价合计：           元，大写：                。

2.支付方式

（1）          。

（2）          。                                                     

3.甲方在向乙方付款之前，由乙方开具相应金额增值税普通/专用 发票交付给甲方，税率为   %。承兑汇票甲方不承担贴息。

1.乙方逾期交货的，每日按不能交货部分价款的   ‰向甲方支付违约金；乙方逾期交货超过   日，甲方可解除本合同，乙方按合同总价的   %支付违约金。

2.乙方所交货物不符合本合同约定，如甲方同意接收，应当按质论价，并达成补充协议；如甲方不同意接收的，甲方有权退货，乙方应承担退货而产生的实际费用，并按合同总价的   %向甲方支付违约金。

3.如乙方提供的货物不符合质量要求，甲方有权选择下列任何一种方式处理。如造成安全事故或其他损失的，乙方应按合同总金额的    %支付违约金，并赔付甲方所受其他损失。

（1）拒收货物或由乙方在甲方指定时间更换至合格。

（2）甲方退货，乙方无条件退款。

（3）甲方有权自行安排处理或委托第三方供货或处理，费用由乙方承担，从乙方合同款中扣除，甲方保留追偿乙方给甲方造成的损失的权利。

（4）减少合同价款。

（5）解除合同，退款退货。

上述违约金或损失从合同价款中支付，不足以支付的，由乙方在   日内赔付给甲方。

1.任何一方向另一方发出的全部通知、要求以及往来文件等，均可采用直接送达、特快专递邮寄、传真、信函等书面方式发出。如果是信函，除非有证据证明，否则在信函投递后第三日视为通知已到达相对方；如果是特快专递邮寄、传真等方式送达，则发送成功时视为通知已到达相对方；如果是直接送达，则在相对方法定代表人或代理人签收之日视为通知已到达相对方；如果同时使用几种通知方式的，则以其中较快到达接收方者为准。以上方式无法送达的，可采取公告送达的方式。

2.双方送达地址以本协议签章页载明为准。送达地址的适用范围包括双方发生纠纷进入诉讼、仲裁程序时法律文书及其他相关文件的送达。一方变更送达地址，应自变更之日起三日内，以书面形式通知相对方，在另一方收到有关变更通知之前，根据变更前的地址所做出的送达应视为有效，由此所造成的责任与损失均由变更方承担。

3.因一方提供的送达地址不准确、送达地址变更后未依据程序及时告知相对方、被送达方拒绝签收等原因导致通知、文书等无法实际接收的，邮寄送达的以文书被退回之日视为送达之日；直接送达的以送达人当场在送达文件上记明情况之日为送达之日；传真方式送达的以传真发出之日作为送达之日。

不可抗力指签署本合同时不能预见、不能避免、不能克服的，且导致本合同全部或者部分不能履行或者不能按时履行的客观情况，包括但不限于政府行为、自然灾害、火灾、爆炸、台风、洪水、地震、海啸或战争等。任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时，应在不可抗力事件发生后24小时内向相对方通报，以减轻可能给相对方造成的损失，在取得有关机构不可抗力证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。任何信用、资本或资金短缺不应视为本合同项下的不可抗力事件范围。

1.因本合同的签订、履行发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，依法向甲方住所地有管辖权的人民法院起诉。

2.守约方因处理争议而产生的律师费、差旅费、保全费用等全部费用，由违约方承担。争议解决和诉讼期间尚未支付款项不计算利息和违约金。

1.产品价格如须调整，必须经双方协商处理。                            

2.本合同在执行期间，如有未尽事宜，由甲乙双方协商，另行签订补充协议。

3.合同签订时，乙方须提交营业执照、税务登记证等证件的复印件（并加盖公章）给甲方。

4.本合同经双方法定授权代表签字并加盖公章后生效。本合同共一式肆份，由双方各执贰份。

（以下无正文）

【签章页】

签订地点

甲方（盖章）

乙方（盖章）

法定代表人（负责人）/委托代理人（签字）

法定代表人（负责人）/委托代理人（签字）

单位地址

单位地址

承办人

承办人

联系电话

联系电话

传真号码

传真号码

账   号  

账   号

开 户 行

开 户 行

税号

税号

签订时间

签订时间