幼儿园做好人好事心得体会怎么写(优质20篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地发掘自己的优势和不足，从而不断完善自身。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的目的和范围，以及重点关注的内容。以下是小编为大家精选的几篇心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享心得。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇一

好人好事是人类社会发展的重要标志，无论是个人还是集体，都不可能离开它。办理好人好事，不仅是社会公德的基本要求，也是对自我价值实现的最有效途径。近年来，我积极参与社会公益活动，深感办理好人好事需遵循一定的原则和方法，接下来就分享一些个人的心得和体会。

第二段：理解好事的实质。

办理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一时脉兴所为，而是基于对人类生存与发展的关怀和尊重，体现人的美德和社会责任。好事不只是在物质面上的援助，还包括精神上和思想上的扶持。例如，照顾老人，救助贫困儿童，支持社会公益事业等，都属于好事。理解好事的实质，才能在办理中更深入、更有效地实现。

第三段：真诚的态度。

做好事、行善事，都需要一个真诚的态度。因为有些事情是不能解决的，但是却可以有一种共情的感觉让他们知道自己不是孤单一个人。办理好人好事也是如此，做好事要从内心发出真情实意的感受，用真诚的态度来对待每一个需要帮助的人。真诚的态度可以让被帮助的人感受到关怀和爱，从而对生活充满信心和勇气。

第四段：行动与实践。

行动和实践是办理好人好事的关键。我们不仅要响应社会公益事业，还要在实际行动中努力地发挥个人的特长与优势。因为人都有所长所短，办理好人好事也是一样，需要发扬自己的优点和特长，在实践中更有效率、更具创造性。例如，如果你善于绘画，可以通过画册、海报等方式来宣传和推广公益事业，让更多的人参加进来，为社会贡献自己的力量。

第五段：体会与反思。

在办理好人好事中，体会和反思非常重要。只有在总结经验和教训的基础上，才能更好地办理好人好事，走向成功。办理好人好事，不仅需要我们自己热心参与，还需要引导别人跟随我们的脚步。只有当我们学会了发现别人的优点并尊重他们的优点，我们才能互相促进、互相支持，为公益事业做出更大的贡献。

结语。

在本文中，我主要介绍了关于“办理好人好事心得体会”的几个方面，包括理解好事实质、真诚的态度、行动与实践以及体会与反思。希望能够对大家有所帮助，让我们一起行动起来，共同推动好事向前发展，让爱心永远伴随我们的步伐。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇二

亲爱的老师、同学们：

大家好！

只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。

你坐过公交车吗？还记得有一次，我和几个同学一起去图书馆看书。在车上的时候，一位老奶奶行动不怎么方便，我让她先走，还用尽自己的力气，把姐姐扶到车上，车开动了。

到了不知多少个站后，有几个人上来了。那时候有一位老伯伯带着他的孙女儿上来了，此时，车上早已坐满了人，老伯伯看了看车厢内，然后牵着孙女儿站着。在这个时候，我不禁站了起来，对老伯伯亲切的说：“老伯伯，这个位置让给你吧！”老伯伯和颜悦色的点了点头，说：“谢谢你，小朋友！”说完，抱着孙女儿坐了下来。我朝着老伯伯笑了一笑。

过了一会儿，又有人上来了，定眼一看，是三位老人家，其他几个同学对望了一下，同时站了起来，把座位让给了老人家。虽然这一路上我们几个一直站着，可昼不知有多甜。

到现在，这几件微不足道的小事儿我还铭记在心，我永远也不会忘了，因为，这一种精神那就是——雷锋精神雷锋精神将永远活在我的心中。同学们，我再比如说，一元钱，对你来说，一元钱什么东西也不能买，只能买一颗小小的糖；但是，对那些贫穷、一天甚至是一餐都不能吃饱的人来说，这一块钱，对于他们来说，简直是上天赐予他们的宝物，有些人，就算有了这一元钱，或两元、三元，也不舍得用。我们这些人是丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，生活的无忧无虑，和他们对比，我们简直是高贵的不能在高贵了。

如果你看过《变形记》，那你再想想那里面生活艰辛的人，18岁未到，可能就只能待在家里，帮爸爸妈妈干活。如果你去体验这种生活，那可不是简单的事儿，可能还没到一分钟，你就要叫苦连天。这也让我想起两句话：

不经历风雨，怎么见彩虹。风雨中这点痛算什么。

越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇三

第一段：引言（200字）。

幼儿园是孩子们初次接触社会的场所，也是他们人格和品德教育的基石。其中，“做好人好事”作为幼儿园教育的重要内容，不仅教会孩子们诚实、友善、宽容等优秀品质，还培养了他们关心他人、乐于助人的精神。在幼儿园期间，我参与了多次活动并从中汲取了许多的经验和体会，对于如何做好人好事有了更为深刻的认识。

第二段：关注身边的小事（200字）。

幼儿园教育注重培养孩子们关注身边小事的能力，这为我在日常生活中成为一个善良、乐于助人的人提供了契机。在幼儿园，我学会了关心同学，当有同学流泪或者摔倒时，我会主动上前询问并伸出援手。学会了关心老师，每当老师因忙碌而疲惫时，我会主动为老师揉揉肩、递递水。曾经的我只关注自己的事情，而现在，我明白了关心他人的重要性。

第三段：积极参加公益活动（300字）。

幼儿园经常组织公益活动，如义卖、义勇军等。在其中，我深刻领悟到了“做好人好事”背后的深层含义。义卖中，我努力参与，不仅是为了公益，更是为了锻炼自己的责任心和团队合作能力。义勇军活动中，我懂得了保护环境的重要性，并主动清理了学校周围的垃圾。这些活动让我变得更加自信和乐于奉献。通过参与这些活动，我明白自己的小小力量可以影响到更多人，这也是做好人好事的力量所在。

第四段：分享乐于助人的故事（300字）。

在幼儿园，我还积极参与了与小伙伴们分享乐于助人的故事的活动。在这个过程中，我发现很多同学都有乐于助人、关心他人的经历。有一次，同学小明看到地上有一位老爷爷摔倒，他立刻跑过去扶起老爷爷，并帮助老爷爷到家。还有一次，同学小丽发现同桌的铅笔掉在地上，她主动弯腰捡起递给同桌。这些故事让我明白做好人好事并不是一件困难的事情，只需要我们时刻保持关注和关心他人即可。

第五段：总结（200字）。

幼儿园的“做好人好事”教育让我从小培养了充满爱心和善意的品质。通过关注身边的小事，积极参加公益活动，分享他人乐于助人的故事，我明白了做好人好事对自己和社会的重要性。未来，无论在哪个地方，我都将保持这份善意，在自己的力所能及的范围内，做更多的好事，成为一个影响他人的正向力量。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇四

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赠人玫瑰，手留余香。我就是这样一个助人为乐的孩子。当你伸出手的时候，爱有，情有，人更有。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

一九六三的年三月五日，伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”让我们知道了雷锋,知道了他的英雄事迹。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都做好事。所以学习雷锋的热浪一直席卷着大江南北。鼓劲着几代人攀登最高的人生顶峰。我是在学习雷锋的年代里一天天的长大。雷锋精神就向滚滚的长江水给我留下了最美好的回忆。

在一个骄阳似火的上午，我才走出学院门口，就满头大汗，来到公交车站时，已经挥汗如雨了。过了很久，公交车仍迟迟未来，等车的人群里传出一阵阵抱怨声。二十分钟后，公交车终于来了，人们一窝蜂地挤上去，全然没有看见一个抱着孩子的太太气喘吁吁地跟在他们后面。上车了，车上人山人海，我脸上的汗水怎么也擦不干，支撑身体的双脚早已麻木了。这时，有一个中年男子到站了，起身下了车。我一个箭步冲到了座位跟前，马上坐了上去。坐在座位上，我看见了那位抱孩子的太太站在拥挤的车厢里，圆滚滚的脸庞红的就像天空上的太阳，在这么炎热的环境下她还要抱着一个孩子，那个孩子还在哇哇大哭，我看到那个太太的眼睛红红的，好像也要哭了。虽然我的腿上一阵阵的酸痛，但是我不能在心安理得坐在座位上了，我马上站了起了，对那位太太说：“阿姨，请坐。”那位太太坐了下来，她不停地感激我，怀里的孩子对我露出了甜甜的微笑。

虽然我很疲倦，但我心里好高兴。做好人好事，使我快乐了整个夏天。

在校园里也有许许多多的活雷锋，我会伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学们互帮互助之情景时有发生。开学两周了，我们班确有一位同学一直没来上课，让同学和老师很是挂念，我就组织了几位同学带上水果，也同样带上了我们和老师的祝福去探望他了，了解他的病情，安慰他的心情，并希望他早日康复，回到我们的集体，我们是一个整体缺一个都是不可以的。这正是雷锋精神，体现了同学们的互帮互助，互爱互敬。

在学习上，我目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，乐于助人，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一直名列前茅，在注重提高自身各学科成绩的同时还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得一定成绩。身为学委的我，在要求自己进步的同时，还带领班干部做好班级管理工作，分工明确，各尽其职，使大家同心合力，增强班集体的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心。当同学在学习上显得吃力，得知情况后，每天利用课外活动辅导，帮助同学解决在学习上的困难。

我不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。同时在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。

我知道，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后一定要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！

我们必须要知道帮助别人也是帮助自己，人人都抱着“人人为我，我为人人”的态度生活，世界会变得更美好。

当我们一无所有的时候，我们也能告诉自己我们很快乐。因为我们还有健康的身体，当我们不再享有健康的身体的时候，我们也能告诉自己我们很快乐，因为我们有一颗乐于助人的心，常常提醒自己助人为乐。自己快乐，就像在寒冷的日子里看看太阳，心里也不知不觉会暖洋洋。

我无数遍读了雷锋的故事，雷锋叔叔做的每一件事情都是那么简单而平凡，雷锋出差一千里，好事做了一火车。火车上除了司机还有什么大事，都是平凡小事，都是我们很容易做到的小事。大家都像雷锋那样，从我做起，从身边做起，从小事做起。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇五

好人好事是每个人都应该秉持的价值观。在生活中，我们随时可以做出一些小小的善举，令别人感到温暖和关怀。但如何才能办理好人好事，让这份善意取得最大的效果呢？我在多年的实践中，总结出了一些心得和体会，希望与大家分享。

第二段：诚挚的心态。

办理好人好事最重要的一点，就是要有诚挚的心态。只有真正关心别人，才能把自己的爱心传递给他人。当我们看到有人需要帮助时，不要先想着赚取别人的信任或感激，而是要用心聆听对方的需要和疑虑，尽力为对方解决实际问题。只有这样，我们才能赢得别人真正的尊重和感激。

第三段：细致的关怀。

除了诚挚的心态，办理好人好事还需要细致的关怀。这不仅体现在行动上，也体现在语言上。我们不能只顾自己的一时之快，而忽视了别人的真正需求。在帮助别人的过程中，我们要把自己放在对方的位置上，全面考虑他的需要，设身处地地为他想一想，尽力做到全心全意，真正感受到别人的心情和需要。只有细致的关怀，才能帮助更多人走出困境，走向成功。

第四段：广阔的视野和丰富的经验。

办理好人好事需要广阔的视野和丰富的经验。我们要通过各种渠道获取各种知识，包括政治、经济、文化等方面的知识，打开我们的眼界，拓宽我们的思路。同时，我们要善于总结经验，通过各种途径不断积累和汲取各种知识，使我们更好地应对未来的各种挑战。只有具有广阔的视野和丰富的经验，我们才能更好地帮助别人，为社会创造更多的价值。

第五段：感恩和责任。

办理好人好事并不是一种单向的行为，它需要我们彼此理解和支持，需要我们共同承担社会责任。作为一个受益者，我们要感恩，尽力回馈社会，帮助更多的人。同时，我们要有责任心，始终牢记我们的社会责任，承担起应有的角色，为社会发展尽一份力量。只有在感恩和责任的基础上，我们才能让好人好事的价值得到更好的传承和发扬。

结语：

办理好人好事是一种信仰和行动，是每个人都应该践行的生命境界。只有具备诚挚的心态、细致的关怀、广阔的视野和丰富的经验，我们才能发挥出更大的作用。所以，让我们携起手来，共同为实现美好社会建设而不懈努力。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇六

他说：“不是，她但是个好心人哪！我原先不认识她，他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪！”

我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的`证书于是我们行动了。

她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷？”

“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还能够帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要明白，残疾人和普通人是一样的！”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们就应学习那种雷锋的精神。发扬中国人民的良好美德！

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇七

贵州，这个风景秀丽、物产丰富的地方，不仅有着壮丽的自然景观，更有许许多多的好人好事。在我的多次探访贵州中，我被那些热心、善良的人们所感动，深深体会到了贵州好人好事给人们带来的温暖与感动。下面将根据我的体验和观察，以我的亲身经历为例，来谈谈我的贵州好人好事心得体会。

第一段：贵州的自然环境与人文风情齐美。

贵州是一个拥有壮丽自然风光的地方，山川纵横、瀑布飞流，每年吸引着大量的游客前来观赏和探险。而与此同时，贵州的人文风情也同样吸引着游客的目光。走在贵州的街头巷尾，人们热情友好、真诚善良，这让我深深感受到了这个地方的温暖与包容。在我最初步入贵州的时候，就被当地人的热情和善良所打动，他们会热心帮助你指路，会主动提供帮助带你一起登高望远。这令我非常感动，也为贵州的好人好事留下了深刻的印象。

在我多次前往贵州的过程中，我发现贵州的好人好事无处不在。一次我迷路了，一个善良的老人主动带我走出了迷茫，还为我指点迷津；有一次我感冒了，在火车站一个陌生的女孩主动为我买退烧药，关切地询问我的健康情况；还有一次我丢失了钱包，一个老人竟然用自己的钱为我买了回家的车票。这些好人好事让我深感温暖，也让我深刻体会到贵州人民的善良与助人为乐的精神。

贵州好人好事的背后，离不开整个社会的进步。通过与当地人交流和观察，我了解到贵州致力于打造和谐社会，提倡传统文化，弘扬社会主义核心价值观，这从根本上培养了人们的善良心灵。同时，有关部门也积极开展对好人好事的表彰和奖励，激励更多的人共同参与到好人好事中来。这些措施在一定程度上加强了人们的道德意识和社会责任感，促进了整个社会的进步和发展。

贵州的好人好事不仅温暖了个人的心灵，也给当地社会带来了积极的影响。好人好事激发了人们的爱心和善意，在当地形成了一种风气。人们帮助彼此、关心彼此，形成了一种和谐的社会氛围。好人好事不仅仅是一种个别行为，而是一种社会共识。这种共识在家庭、学校、社区、企事业单位中得到了广泛传递和弘扬，推动了整个社会的良性发展。

第五段：鼓励更多人参与进来。

贵州的好人好事给我留下了深刻的印象，也教会了我很多。我发现，做好人好事不仅仅是一种善举，更是一种精神追求。它能够提升个人的幸福感和满足感，也能够带动整个社会的进步与发展。所以，我呼吁更多的人参与其中。每个人都有做好人好事的潜力，只要我们用心去感受他人的需要，付出真挚的关爱，无论是大事还是小事，都能够产生积极的影响。相信只要每个人都积极参与到好人好事中，必将使整个社会变得更加美好。

通过这一系列的体验和思考，我对贵州好人好事有了更深刻的认识。在这个美丽的地方，好人好事是人们精神追求的一个重要方面。这种善良与关爱的精神不仅温暖了人们的心灵，也让整个社会变得更加和谐与进步。我希望将贵州好人好事的体验与感悟带回家乡，与更多的人分享，共同创造和谐美好的社会。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇八

对于每个人而言，做一个好人，做一件好事，都是一种庄重的承诺，也是一种巨大的责任。正所谓“天网恢恢，疏而不漏”，好人好事必将得到社会的认可和崇尚，更是能够让我们的心灵得到净化，心情愉悦、舒畅。因此，怎样办理好人好事，成为了每个人需要思考并付诸行动的问题。

什么是好人好事？其实就是一种道德行为。要成为一个好人，就需要遵守社会公德、职业道德、家庭道德等。作为一个好人，不仅需要大义凛然、公正无私，更需要有社会责任感和家国情怀。而好事则是指对他人和社会的贡献。作为一个好人，不仅需要做好自己的事情，更需要关爱他人并且利用自己的职业技能或社会资源为人服务，做出善意的贡献。

第三段：如何成为一个好人。

想要成为一个好人，首先要做好自己的事情，做好职业和生活的规划，同时要不断学习，提高自己的知识和素质。其次，要懂得关爱他人，帮助他人，在工作和生活中多关心他人，多与他人交流，多表达关心和爱意。此外，要懂得宽容和体谅，在与他人相处中，经常产生矛盾和冲突，懂得宽容、理解、关爱，不轻易发怒或放弃，能够为他人创造一个和谐的环境。

第四段：如何办好一件好事。

在办好一件好事上，需要关注以下几个方面：首先是事情的选择，不能一味追求“难度大”，要根据自己的职业特长和现实情况去选择适合自己的事情；其次是合作和沟通，总是需要有合作和沟通才能把事情办好；再次是质量和效果，要保持高质量和高效率，不断追求升华和创新。最后是宣传和感恩，无论管理了多么成功的好事，都需要进行宣传以提高效益和推广影响。

第五段：结语。

好人好事是一种需要付出努力的信仰和责任。每个人都应该在自己的工作和生活中秉持这种信仰，在细节中践行责任。只有这样，我们才能更好地享受美好的生活，创造和谐的社会，为自己和他人的幸福贡献自己的一份力量。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇九

近些年来，越来越多的人开始关注和弘扬“好人好事”的精神。作为学生，我们在放学后也能做一些力所能及的好事，发挥自己的作用，传递真善美的力量。通过自身的亲身经历，我深深地认识到，放学好人好事不仅能帮助他人，也能给自己带来快乐和成长。

首先，放学好人好事可以帮助他人。每天放学后，我会去附近的敬老院做志愿者。在他们中，我结识了许多曾经辉煌一时的老人。他们大多身体虚弱，不堪重负。我会陪老人们聊天、给他们倒水和扶他们走路。我注意到每个老人的脸上都洋溢着幸福和满足的笑容，仿佛在表达对我这个小小志愿者的感激之情。通过这些简单的行动，我感受到了自己能给他人带来快乐的力量。

其次，放学好人好事也能给自己带来快乐。在一次放学后的路上，我看到一位残疾人在街头卖书。他伸出冰冷的手，向过往的行人乞讨。见状，我立即拿出口袋里的零钱，递给了他。这个简单的行动让我感到自己的温暖和善良。从那以后，我经常给遇到的需要帮助的人递上一份爱心。每当他们接受帮助并流露出感激的眼神，我都感到无比的满足和快乐。

再者，放学好人好事还能促进自身的成长。一次放学以后，在回家的路上，我又一次看到了一个乞讨的孩子。这个孩子看起来十分憔悴和苦难，他的目光空洞而无助。我决定帮助他，我给他买了一份热腾腾的包子和一瓶温开水，并陪他聊天。通过和这个孩子的接触，我意识到教育的重要性，我们应该帮助那些需要帮助的人，为低幼儿童提供更好的物质和精神支持。这次经历让我发自内心地明白，向需要帮助的人伸出援助之手，并不仅是满足了他们的需求，也在不断地完善和提高自己。

最后，放学好人好事能够影响身边的人，进一步传递正能量。放学后，我常常去公园放松自己。有一天，我看到一个小朋友正哭得撕心裂肺，而旁边的人都只是冷漠地走过。我快步跑过去，轻声安慰了他一番，给他一块巧克力作为安慰。在我离开的时候，小朋友的眼神中已经慢慢消失了失落和哀伤，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路过的人也投去了友善的目光，甚至有人主动给了那个小朋友一些零钱。通过我的行动，我感到自己的善良和任劳任怨得到了身边人的认可，并且激发了他们自己内心的善良。

放学好人好事是一个简单而有意义的行动，但它所蕴含的力量是巨大而深远的。通过为他人提供帮助，我们不仅能体会到帮助他人的快乐，也能促进自身的成长和增加自信心。同时，放学好人好事也会传递和引发身边人的友善和正能量。让我们一起行动起来，用自己微小的力量，传递真善美的力量，共同维护这个社会的和谐和幸福。让放学好人好事成为我们每个人的日常，让善良永不退场。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十

幼儿园是孩子们学习、成长的第一步，也是培养孩子良好品德的重要场所。在幼儿园中，老师们通过各种形式的教育引导孩子们学会做好人好事，培养他们的爱心和责任感。我在参与幼儿园的做好人好事活动中有着深刻的体会和感受。

首先，幼儿园提供了一个培养孩子们团队合作精神的平台。在幼儿园的日常活动中，老师们会组织一些小组活动，要求我们一起完成任务。这让我认识到只有团队的力量才能够取得成功，一个人的力量是有限的。通过这些活动，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会与他人共同合作。这不仅使我更好地了解了合作的意义，也提高了我的团队合作能力。

其次，幼儿园通过做好人好事的活动培养了我对他人的感恩之心。每次在幼儿园的公益活动中，我都能亲自参与到帮助别人的行动中。比如，我们会去附近的老人院陪伴老人，为他们伴唱、表演等等，这让我看到了老人们的笑脸和感激的眼神。这些经历让我认识到我有幸拥有一个幸福的家庭和快乐的生活，而且还懂得了珍惜和回报。

再次，幼儿园的活动中注重培养孩子们的观察力和关心他人的能力。我记得有一次，幼儿园组织了一个环保活动，在我们的活动区域里进行了回收垃圾的教育，要求我们自觉保持环境的整洁，同时还利用废纸制作了一些小手工。这让我清楚地认识到了环保的重要性，从小事做起，每个人都能为环境做出贡献。在活动中，我还看到有些同学主动帮助其他同学清理活动区域，这让我感到我们的班集体温暖而和谐。

最后，幼儿园的做好人好事活动给我带来了快乐和成长。在幼儿园里，每次做好人好事的活动都让我充满了快乐。帮助他人、关心他人让我从内心体验到了成就感和满足感。看到别人笑脸盈盈、心怀感激，我也感到了自己的价值和存在的意义。这让我更加懂得了“行善积善，善始善终”的道理，同时也增强了我个人的自信和责任感。

总之，幼儿园提供了非常好的平台，使我们能够在这里学会做好人好事。通过幼儿园的团队合作、感恩之心、观察力和关心他人能力的培养，我在参与幼儿园的做好人好事活动中有了很多深刻的体会和启示。这些体会和启示将伴随我一生，并成为我成长的动力和思考的源泉。我相信，在幼儿园做好人好事的种子一定会在未来的岁月中不断生根、发芽、茁壮成长。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十一

放学后，我常常有机会见到一些好心人做一些好事。这些好人好事让我对人间的美好充满信心，也让我深感人与人之间的互助互爱的重要性。追溯这些好人好事的背后，我深刻认识到只有在关爱他人、乐于助人的过程中，我们才能真正让自己成为一个好人。

第一段：好人好事给我带来的启示。

我曾经在一次放学回家的途中，看到一个老奶奶摔倒在地，无法自行起来。当时，我很害怕，但同时也有些愧疚，觉得自己没有帮到老奶奶。然而，一位热心的陌生人主动上前去扶起老奶奶，并关切地询问她是否受伤。这个场景让我深受触动，我看到了善良的力量，也意识到自己应该像那位陌生人一样，有勇气主动伸出援手。

有一次，放学回家的路上，我看到一名小朋友的书包掉在了地上，簇拥而来的人潮中竟没有一个人主动将书包捡起。就在我犹豫的时候，一位好心的大哥哥上前将书包捡起，并帮助那名小朋友拾起散落的文具。看着小朋友满脸的感激，我深刻认识到一个小小的举动也能给人带来温暖和喜悦。于是，我下定决心，无论遇到什么情况，我都会主动帮助他人。

第三段：好人好事给我带来的思考。

在我经历了一些好人好事的故事之后，我开始思考着一个问题：为什么有些人愿意主动做好事？答案也渐渐在我心中显露出来。帮助他人，不单单是一种行为，更是一种内心的情感。在这个现实与冷漠的社会中，每个人都需要感受到温暖和关爱。而当我们能主动关注他人、愿意帮助他人时，我们也会因此感到快乐和满足。

每当我见到别人做好事时，内心总会有一种强烈的认同感。我觉得，这些好人好事的背后蕴含着一种伟大的力量，那就是爱。爱是世界上最宝贵的财富，它能让我们成为更善良、更宽容的人。因此，我努力让自己学会关心他人，尽力帮助他人，不放过任何一个可以展现自己好人好事的机会。

第五段：我要成为一个好人的决心。

我的心灵深处，埋藏着对美好事物的向往和追求。因此，我决定将好人好事融入到我自己的生活当中。我要时刻关注身边的人，尽我所能去帮助需要帮助的人，无论是小事还是大事。我要成为一个善良、充满爱心的人，用自己的行动去点亮这个世界。尽管这条路很长，但我相信，只要我们一直努力，就一定能将这份爱传递给更多的人。

总结。

每一次好人好事都让我对人间的美好有更深的体会。好人好事不仅让人们感受到温暖和快乐，更引起了人们内心深处对美好的渴望。通过参与好人好事，我深刻认识到只有关注他人、乐于助人，才能成为一个真正的好人。因此，我决心将好人好事的精神融入到自己的生活中，用一颗善良的心去创造更多的美好。在这个过程中，我相信，我自己也将得到更多的成长与满足。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十二

在幼儿园，做好人好事是老师们教育孩子的重要内容之一。幼儿园旨在培养孩子们的良好品德和社交能力，通过让孩子们参与各种各样的好人好事活动，培养他们关心他人、乐于助人的思想和行为。从小养成做好人好事的习惯不仅对孩子的人际关系有益，更能使他们理解尊重他人、分享喜悦的价值观。

在幼儿园，有许多好人好事的活动可以参与，例如帮助同学解决困难、捡起掉在地上的垃圾、抚摸小动物等。我记得有一次，我看到同学摔倒了，我立刻走过去扶起了她，她的表情感激而温暖，我也为自己能帮助别人而感到高兴。在幼儿园，老师们还经常组织我们去照顾花草，我们一起浇水、除杂草，我以此意识到植物也需要我们的关爱。

在幼儿园的好人好事活动中，我体验到了很多快乐。首先，我发现帮助别人不仅能使别人开心，更能使自己快乐。当我帮助同学解决问题、给老师递水的时候，他们都会对我微笑并表示感谢，这让我觉得自己很有价值。其次，通过参与好人好事，我学会了关心他人的需要和感受。之前，我常常只顾着自己，现在我意识到了身边的人也有他们的困难和不开心，我应该多关心他们并尽力去帮助他们。

在幼儿园中，通过参与好人好事活动，我逐渐养成了良好的品德和行为习惯。我学会了尊重别人，对他人友善和关爱，并懂得了分享快乐的喜悦。这让我在幼儿园的生活和学习中更加融洽，也使我与同学们建立了更好的关系。此外，做好人好事还锻炼了我的社交能力。在与他人合作、沟通中，我学会了倾听、表达自己的想法，并尊重他人的意见。这些经历将对我今后的成长产生重要的影响。

通过在幼儿园做好人好事的实践中，我逐渐意识到了关心他人、乐于助人的重要性。在帮助别人的过程中，我不仅感受到了别人的喜悦，也让自己更加成熟和快乐。做好人好事不仅能促进个人的成长，还能建立和谐的人际关系，使整个幼儿园成为一个温暖而充满爱心的大家庭。我会把这些美好的经历和体会带到未来的成长中，并继续努力成为更好的人。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十三

我校高二9班学生xxx于20xx年11月14日上午第四节课间在食堂门口捡到一个黑色钱包，里面有200多元现金及一张饭卡。面对金钱的诱惑这两位同学，思想上毫不动摇。以最快时间寻找失主，但由于不是本班学生所丢，就立刻与班主任郭老师和高二年级组联系，然后上交给了我校政教处。

xxx同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌，展现了我校学生良好的社会公德和精神风貌，是我校新学期以来养成教育、思想道德教育和感恩意识教育的实践成果，是大家学习的榜样。希望我们全校同学从这两名同学的手中接过拾金不昧这粒种子相互传递，让六中变得更加美好。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十四

贵州是一个拥有丰富自然资源和独特民族文化的地方。在这片美丽的土地上，不仅有山水相依的自然风光，更有善良友好的贵州人民。他们以自己的善举点亮着这片土地，让人感受到人间温暖。在我来到贵州的这段时间里，我深深感受到了贵州好人好事的独特魅力，下面将从亲身经历、社会影响、传承精神、温暖人心以及感悟生活等几个方面来阐述我心中的“贵州好人好事”。

第一段：亲身经历。

来到贵州这片土地，我亲身经历了一件感人的事情。一次下雨天，我走在山间小路上，突然一阵大风把我吹倒在地。当时我身上只穿了单薄的衣服，浑身湿透，感到非常寒冷。正当我束手无策的时候，一个老婆婆走过来看到我的狼狈样，立刻给我披上了自己的羊绒长袍。她说：“孩子，你别冻着了，来暖和一下。”我感激地望着她，心中充满了感动。这次经历让我深刻地感受到了贵州人民的善良和乐于助人的精神。

第二段：社会影响。

贵州好人好事不仅体现在个人的善举中，还对整个社会产生了积极的影响。贵州企业家郭庚茂就是一个典型的代表。他自小家境贫寒，但他并没有因此丧失信心和勇气，反而通过自己的努力成为了一名企业家。他利用自己的事业成功，帮助了许多贫困地区的学生圆梦。他建立了郭庚茂助学基金，资助了大量的贫困学子，使他们能够接受到更好的教育。这样的善举不仅改变了一个人的命运，也为整个社会注入了正能量，激励更多人积极向上。

第三段：传承精神。

贵州好人好事所蕴含的精神是值得传承的。贵州的苗族是一个勤劳智慧的民族，他们注重崇尚民间文化传承和人文素质的培养。苗族的“坡脚代培”是苗族社区文化的一种传统继承方式。年长者选择品质良好的子弟，收为义子，以传授、培养本族的文化何技能。这种传统继承方式，使得苗族的文化得以传承，并且融入到每个后代的骨子里，形成了苗族人勤劳向上的精神特质。

第四段：温暖人心。

贵州好人好事的另一个特点是温暖人心。在贵州的农村地区，有一个叫王明的老师。他在贫困山区的小学担任教师多年，为孩子们奉献了自己的青春和汗水。他不仅教学有方，关心学生成长，还帮助他们解决了很多生活上的困难。他耐心细致地指导学生学习，引导他们培养正确的价值观和人生观，用他的真心和爱心点亮了孩子们心灵的火花。这样的温暖人心的事情在贵州的角角落落都有发生，成为了这片土地上的一道亮丽风景线。

第五段：感悟生活。

贵州好人好事给我带来了许多感悟。通过观察和接触，我深刻理解到善良和乐于助人是一种最有力量的力量。人们的一举一动都可以对他人产生深远的影响，我们每个人都可以通过自己的小善举点亮别人的生命之火。在生活中，我们要时刻保持一颗善良的心，不仅关注自己的利益，还要关心他人。只有这样，我们才能真正的理解“贵州好人好事”的意义，让这种精神更加深入人心，造福更多的人。

总结：贵州好人好事的力量是无穷的，它温暖了无数个人的内心，带给了人们生活的希望和动力。每一个人都应该去传承和发扬这种精神，让善良和友善的力量在我们的日常生活中继续传递下去。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的社会，让世界充满温暖和希望。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十五

【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个“旅游”项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。

但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的“好人好事”，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的“善良的撒玛利亚人”的故事。

这个《圣经》故事是讽喻性的，说的是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：“有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么?你念的是怎样呢?他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢?耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢?他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。”

这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子孙。从身份而言，神要利未人替代以色列人每个家庭中的长子。以色列所有祭司都是从利未人当中选出来的，他们的工作包括了教导神的话语、赎罪、感恩、敬拜、献祭，并要做神的子民的好榜样。

神不准利未人做任何工作，他们惟一的事业就是帮助以色列人和神建立美好关系。神要求以色列人在经济上供养利未人，使他们能够专心于以色列人和神的关系上。为了树立好榜样，神在给以色列人制定的律法中，特别有一章是对利未人的律例(“利未人律法”)，希望他们遵守。神要以色列人能从利未人身上看到属于神的人是何等圣洁美好，也因此看清世俗中的罪恶。为了达到教导大众的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，这样一来，每一个以色列人的社区都有利未人在为人们作表率。

与犹太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒玛利亚人的身份极为卑贱。撒玛利亚人接受的宗教约束较少，崇拜偶像，又与异族通婚，为犹太人所鄙视，犹太人与撒玛利亚人早成为仇敌(相当于“阶级敌人”)。耶稣用卑贱的撒玛利亚人来举做好事的例子要说明的是，鉴别人的标准是人心，而不是人的身份。

“善良的撒玛利亚人”的故事不止在劝善，而且在批评，批评对象是祭司和利未人。他们位高权重、精通礼法，自视为普通人的精神导师，但在最基本的仁爱之心和行为上，却不如一个卑贱的撒玛利亚人。这个故事非常符合美国人对政府能力的不信任心理，也符合美国人的大社会、小政府传统。美国人相信，除非社会民众自己去要求、去推动，否则政府不会主动去做好事。

这想法往往被证明是对的。最近加州还发生了这样一件事：随着失业人数攀升，在首府萨克拉门托市附近的无家可归者的帐篷城越来越大，已经有200多人住在那里，生活条件极差。市府官员宣布将在近期内关闭这个帐篷城。消息在报纸上披露之后，许多原先不知道这件事情的市民马上行动起来。第二天一大早，一个捐助的流动厕所就送到帐篷城去了。随后，教会的志愿工作者来分发食品。接着开来一辆大型运动休闲车，装的全是捐助的帐篷。帮助无家可归者的组织派人来与帐篷城的代表开会，商量未来的计划。加州州长夫人打来电话，要求了解实情。

在这种情况下，市府强令帐篷城拆迁的政策有了松动，表示要帮助这些无家可归者找到寄居处所或长久的帐篷营地。市府官员表示说，公众的关注帮助他们看到了存在的问题，“并计划去解决这个问题”。

读完这篇短文，顿时觉得有些怅然若失，再联想起经常发生在自己身边的一些人和事，就更加感叹和唏嘘。

一个是有着五千年文明的古国，号称“礼仪之邦”;一个却是非常年轻的国家，1776年建国至今也就两百多年的历史，今天却成为当今世界最发达的国家。扪心自问，我们与别人的差距除了物质和财富，可能更大的差距还在意识形态和思想境界上。在_年，美国第56届、第44任总统奥巴马的就职演讲上，他说道：“我们国家真正的力量并非来自我们武器的威力或财富的规模，而是来自我们理想的持久力量：民主、自由、机会、不屈服的希望。”从16殖民地代表召开弗吉尼亚议会开始，英语逐渐成为美国本土通用语言，共同的心态和语言促成了美利坚民族意识的产生，也成就了今天的美国精神和美国文化——崇尚平等协作，尊重个人权利。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十六

雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十七

雨一直下，窗外的雨淅淅沥沥，一向活跃的我此时也变得安静。世界仿佛在刹时间凝固，静谧无声，只剩下雨水掉落的声音。

不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能这样。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，还是先送她回家把。我的脚步越发快了。可是老天好像在和我作对，雨更猛了，风也更大了，我也寸步难行，伞也抓不稳。我身上有雨衣，可是她。。。千钧一发之际，脚下一滑，幸好我抓住栏杆，没有跌倒。可是豆大的雨点在她身上频频出现，我急忙脱下雨衣，给她穿上，又继续向前。我边跑边唱:“他说风雨中这点痛算什么。擦干泪，不要怕。。。。。”我感觉好像轻松了些，安安全全地把她送到了家。惨了，妹妹，我掉头就跑向了学校。伞，雨衣又忘了拿。在风雨中奔跑。到了学校，教室里空无一人，我连忙又向家奔去。到了家，我已经变成了落汤鸡，全身都湿透了。

令我一惊的是，刚才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后还站着她的妈妈。再一看，妹妹身上一点雨渍都没有，头发也是干的。妹妹看着我，说:“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，顺便也把我接回来了。她是我的朋友，她妈妈是来谢谢你的，顺便送雨衣。”我听了之后，不由得笑了起来，忙了半天，白忙一场。

原来助人为乐的事处处可见。彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。朋友，伸出你的双手，让你灵魂中的闪光点凌驾你生命的道路。

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十八

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在平平淡淡的生活中，往往有些人，有些事，让我们永远无法忘怀，平净的生活，时常也会遇到一些棘手的事，顺手的帮助看似简单，看似随意，却留下的是浓浓的情意。

也许你会觉得，助人之事何以为乐，只有那些大事才会被人记住，小事根本不值得去做，更是不可一提，那你就错了，往往生活中我们都要从小事做起。如果说是大事才值得去做，才会被人记起的话，我想很多人都不会体会到其中的快乐的。就像在地震时候，我想在我们身边的每个人都会伸出援助之手，出一点微簿之力的，算下来这也算是一件大事，为何被记住的却了了无几。而在08雪灾时候，那个送粥的老妈妈却得到很多人的感激，她也只是尽了一点微弱的力量，但是却让被困在路途中人们有了很大的安慰，这也仅仅不过是件微不足道的小事而已。但是让我们看出了人心的善良。

朋友们，我们永远都要记住，当我们能尽力去帮助他人的时候，就去帮吧，当我们能出一份力的时候，就不要缩短了自己的双手，因为我们的力量虽小，但情意却浓。让我们在能成为别人的一把手的时候，就给他们一点点吧，那样你会体会到其中的乐趣并不是很小。

今天我也遇到了一位热人的人士，她的一把手，让我将永远的记住，永远都无法忘怀。虽然只是一件小小的事情，虽然只是一把青菜而已，虽然仅仅是一块钱而已，但人家却是出于真心真意的帮了我，其实这根本就不是钱的问题，也根本就是无法用金钱去恒量的东西，她的一份热情救出了我的困惑，她的一份热心帮我解决了。也并不是因为我没有钱去做，而是因为那一块钱却让我有所为难，她，我几乎不太认识，一个素昧平生，只是在同一家公司工作的一个陌生的朋友，却帮我走出了困境，为此我真的很感谢，而她也只是笑了笑说没什么。

她出的不仅仅是一块钱，而是一份浓浓的情意，让人永驻心田的记忆。她只尽了微簿的力量，但是可见她对生活的热情，心地的善良。人家都说：“燕过留声，人过留名”，而帮助他人的人们却不会留下自己的一切，只当做是一种快乐去享受。朋友们，也许在你们认为这只是一件小的不能再小的事情，也许你认为这是根本不值得一提的事情，但当你们遇到时会做吗？同样的，在我们垂手可做，力所能及的的情况下有帮助过那些需要的人吗？其实助人真的也是一种快乐，而且更是一种羡德。

在这里我感谢帮过我的人们，也呼吁大家，在需要时伸出自己的援助之手，凡事都要从小事做起，做自己力所能及之事，愿全天下的好人一生平安！

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇十九

一天小明和小红放学回家的路上。走着走着小明忽然发现粮站门口的地上有一些大米，他说：“这是谁掉的米呢?”小红说;“掉米的人肯定不知道，咱们赶紧追上他，顺便把掉的米捡起来还给他。”

小红说;“这有个纸盒我们用它来装撒的米吧。”说完他们就一路捡掉下的米。捡着捡着他们发现前面有一位老奶奶正背着粮袋往前走，粮食正是从奶奶的袋子里漏的。小明赶紧跑过去说;“奶奶你的米袋漏了。”老奶奶回头一看米已经漏了好多了。

小红端着纸盒走过来说;“奶奶这是您掉的米，我已经帮您捡回来了。”说完小明从书包里拿出今天上手工课用的针线，帮助奶奶把破了的米袋缝好。缝完袋子奶奶高兴的说：“谢谢你们，你们可真是助人为乐的好孩子呀!

幼儿园做好人好事心得体会怎么写篇二十

他说：“不是，她但是个好心人哪!我原先不认识她，他听了我的遭遇就每一天给我做饭我才能活到此刻。真是个好心人哪!”

我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……。

她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷?”

“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还能够帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮忙的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要明白，残疾人和普通人是一样的!”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们就应学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德!