最新工程经济管理学习心得体会总结(大全12篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和进步。要避免内容的重复和冗长，写心得体会时要注意精简和扼要表达核心思想。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，希望能给大家带来一些写作灵感和参考。

工程经济管理学习心得体会总结篇一

工程经济管理学是我专业中的一门重要课程，在学习过程中，我深刻认识到工程经济管理对于工程项目的运行和发展起着不可忽视的作用。通过学习和思考，我对于工程经济管理有了更深入的理解和认识。下面我将从学习方法、重要性、挑战、实践和收获五个方面，谈谈我的学习心得体会。

首先，学习方法对于工程经济管理的学习至关重要。在学习这门课程时，我发现了学习方法的重要性。工程经济管理是一门理论和实践相结合的学科，理论知识虽然重要，但只有通过实践应用才能真正理解和掌握。我学会了通过案例分析和实践操作来提高自己的学习效果。通过对实际工程项目的分析和研究，我理解了工程经济管理的重要性和实践方法。

其次，工程经济管理对于工程项目的运行和发展至关重要。在学习过程中，我意识到了工程经济管理对于工程项目的运营和发展的巨大作用。一个好的工程项目不仅需要具备良好的技术和质量，还需要合理的经济管理。通过学习工程经济管理，我了解到了如何在有限的资源条件下，最大限度地实现工程项目的目标，并提高经济效益。

再次，工程经济管理也带来了挑战和困难。在学习过程中，我面临了一些挑战和困难。首先，工程经济管理涉及到很多复杂的数学模型和统计分析，需要具备较强的数学和统计分析能力。其次，工程经济管理需要具备较强的组织和沟通能力，需要与工程团队、供应商和客户进行有效的沟通和协调。最后，工程经济管理需要有较强的决策和分析能力，需要能够准确判断和预测工程项目的风险和收益，并做出合理决策。

然后，工程经济管理的学习需要通过实践来加深理解。在学习过程中，我了解到了理论知识的重要性，但只有通过实践才能真正理解和掌握工程经济管理。通过参与实际工程项目，并负责其中的经济管理工作，我学到了很多无法在课堂上学到的知识和经验。实践中的挫折和成功，让我深刻体会到了工程经济管理的复杂性和重要性。

最后，通过学习工程经济管理，我获得了很多收获。首先，我对于工程经济管理的重要性有了更深刻的认识和理解。其次，我提高了自己的数学和统计分析能力，提高了自己的组织和沟通能力。最后，我通过实践，积累了丰富的经验和知识，为将来从事工程经济管理工作打下了坚实的基础。

综上所述，通过对工程经济管理的学习，我深刻认识到了工程经济管理在工程项目中的重要性，并学会了合理的学习方法。面对挑战和困难，我通过实践不断提高自己的能力和经验。通过学习工程经济管理，我收获了很多，为将来的工作和发展奠定了坚实基础。我相信，在今后的学习和工作中，我会不断努力，不断提高自己的工程经济管理能力，为工程项目的成功做出更大的贡献。

工程经济管理学习心得体会总结篇二

列宁是伟大的马克思主义者,其思想体系中蕴含着丰富的经济管理思想。下面是本站小编为大家整理的经济管理学学习心得总结，供你参考!

这学期我选择了管理经济学这门学科，刚刚开始有点不习惯，因为别的课程都是有书本的，而选修课却没有课本。并且，在我的认知中，文科都是比较枯燥乏味的，都是一些死记硬背的东西。但是上到这门课程的时候，我才发现里面的内容各种各样，不仅仅是一门文科，更是一门综合课程。学习方法全变了样，管理经济学这门课让我颇有感触。

首先，我对这门课程有了初步的了解，自我感觉众多理论中，我对企业理论听得最多。当然里面包括了成本理论，生产理论等等。

因为我对企业方面比较热衷，毕竟我们即将离开学校，步入企业，在进入企业之前，必须要对企业有一定的理解。到时候对我们的收益必然相当的可观。

其次，学习了管理经济学之后，我对金钱有了更多地认知。有的学生在大学期间出去打工，兼职。还有人花了更多地时间在学校周围上网，泡吧。这都是浪费了自己学习的机会成本。作为一名理性人，做事必须考虑其收益。有人在考试时作弊,但是在考试过程中所承受的煎熬是多么的难受。这种过程和看一点书相比，哪一个收益更高，大家自然明白。

对这门课的学习，武老师的要求是我们对管理经济学有一定的理解。能够知道周围一些围观经济学的现象，我们都觉得比较难，但是学完以后，我们做的都是有意义的。感谢老师将我们带入管理学的领域。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结经济管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在经济管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合经济管理岗位工作的实际情况，认真学习的经济管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在经济管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在经济管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对经济管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据经济管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成经济管理岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到经济管理岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对经济管理岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心。

实习报告。

在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

这一学期我们专业开设了《管理经济学》这门课程。刚上mba的课，我有点不适应，我的本课专业是自动化，起初我对这门课真的一无所知。而且在我的印象里文科的学习应该是枯燥无聊，相对理科学习简单一些的，但在开始学管理经并且包含的知识很多都是理科的，管理经济学的学习让我颇有感触。

首先，我对这门课的一些基本概念有了认识，这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。

我们所学的管理经济学都是微观经济学的原理，它以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源的配置，研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题，其中心理论是价格理论。为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。微观经济学在分析方法上，主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。微观经济学的研究对象是经济个体，如单个的消费者、单个的厂商、单个行业等，它主要以单个数量的分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要的假设条件。一是理性人的假设，即“经济人的假设”，即在经济活动中每个经济个体总是以利己心为动力，企图以最小的代价换取最大的利益;另一个假设条件是完全竞争市场的假设，它要求人们对有关的经济情况能确切的了解，即完全知识或完全信息的假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现。

其次，学习经济学之后，我得到了几个印象最深刻的词汇。机会成本，现在的我真正体会到“时间就是金钱”这个概念，时间有其机会成本，我们在校大学生为了学业而放弃了外出打工赚钱的机会，这是我们学习的机会成本，而有部分学生利用本该学习的时间去泡网吧，打魔兽，唱k等。这是在进一步浪费我们的时间，让我们损失更多的机会成本。理性人，作为一名理性人，我学会在做每一件事之前考虑它的边际收益，考试作弊可以让我们不用花太多的时间去复习课本知识，用更多的时间做自己喜欢做的事，但是作弊过程中心理上担心焦虑的过程与背那十几页的资料相比，那个收益更高?大概每个人心中自有答案。每个国家总有其比其他国家优胜的地方，相对而言，人也是一样。每个人都有其比别人优胜的地方，觉得自卑的人，还没找到自己优点的人大概还没学习到经济学这个精妙的词语吧。无谓损失，现实生活中很难找到两全其美的做法，为了完成某件事而损害到某些利益，那是正常的，而且是发展所必须的。有些损失我们只能设法地减少，要想完全消灭是不可能的。多元化，用许多不相关联的小风险来替代一种大风险，就是我们常说的，不要把鸡蛋放在同一个篮子里。这个理论适用于我们平时投资，做决策选择。

最后，学习经济学之后，让我得到了不一样的思维方式。事情没有绝对正确的和绝对错误的，即使是作为科学性的一门学科，宏观经济政策也有其支持和反对者。货币政策和财政政策决策者应该试图稳定经济吗?货币政策应该按规则制定还是相机抉择?中央银行应该把零通货膨胀作为目标吗?政策应该平衡其预算吗?应该为了鼓励储蓄而修改税法吗?我们每个人都有不一样的观点，但我们可以很肯定地否决他人的观点是错误的吗?答案是不!为此，世界万物有多种多样的答案，思维的魔力是不可估量的。当你作出一个决策，必然要放弃另外一个选择，万物没有完美的，鱼与熊掌不可兼得。我们只求寻找到满意抉择，患得患失的心态是没有必要的。因为选择与放弃是孪生的，选择就意味着需要一定程度上对某件事物的放弃。

当我们真正用心地投入到西方经济学的学习中时，我们可以很快地找到它的奥妙之处，它真的很有意思，它不同于高等数学。虽然高等数学可以锻炼我们的思维，而且它把图像与方程结合在一起，真的让人觉得，发现这个规律的人很了不起!但它毕竟离我们有点遥远，没有切实运用到我们实际当中，当我们出去买东西的时候，不可能动用到方程与图像还解答我们需要的东西吧?但西方经济学就用供求关系教导我们，我们所购买的物品价格不可能无限期地增长。物品在价钱提高的时候，人们会减少对它的购买，它的需求减少，而且科学技术的发展也会使物品的成本降低，从而使物品的价格减少。它不同于管理科学。管理学教导我们计划，组织，领导，控制等方面在企业管理方面的运用和意义，理论说得倒是不错，就是实践性差，很难找到一个机会正规地实践这些内容，单凭书本所讲，难以运用掌握。但是西方经济学却可以让我们从生活中发生的事情寻找到实践机会，我们可以预测未来通货膨胀率，以确定是否应该把自己的钱存放在银行中;我们可以运用多元化投资，把部分资金投资在股票，购买债券和共同基金等。当运用一两个知识理论解决到心中无数多个为什么时，敬佩感和成就感就会油然而生，我们敬佩发现经济规律的天才，同时我们也为自己的思考成果而感到自豪。不过每门学科都有其局限性，它不可能每个内容都吸引到大家的兴趣，它当中当然有沉闷的地方，有你看不懂的地方，有你感到郁闷的地方，但是，只有你用心去思考过研究过，它的魅力就在于思考的过程，能令人得到一种新的思维方式是一本书籍最大的成就。

工程经济管理学习心得体会总结篇三

时光飞逝，转眼间2020年的学生工作已接近尾声了。在这一年中我们风雨携手，我们拼搏奋斗，我们志存高远，我们收获颇丰，在总结一年来工作的时间点上，我们满怀对2020的怀恋与感激，对2020踌躇满志。

用心去做每个经管学子心灵之花，是我们不忘的誓言，功崇惟志，业广惟勤。

让我们一起回顾2020年的每一处芬芳回忆。

经济管理学院举办学生干部培训大会，会议特别强调了学生干部要发挥模范带头作用，努力学习，合理利用时间，树立远大理想。同时增强服务意识，提高自身素质，担任起学生干部的工作。大会还强调了在新的一年里，着重落实班主任工作制度，进行学风建设、宿舍卫生建设和学生干部队伍建设等。此次会议提升了学生干部的理论知识水平和实践工作能力，进一步推动了学生干部队伍素质的不断提高，有利于学生干部发挥模范带头作用。

由教育部学校规划建设发展中心主办，北京燕园智库管理咨询中心承办的第一届大学“百校百题”应用型创新课题(财税领域)大赛展开，指导考试携队员进入企业进行调研。调研队员们深刻意识到实践与理论结合的重要性以及科技创新水平对企业兴衰至关重要，同时也感受到信息时代背景下企业对人才的渴求。此番经历无疑会为课题的顺利完成奠定基础，并极大地激励成员们日后的学习与实践。

本次支教活动从2020年4月持续到6月，这两个月内，支教老师们主要教授传统文化、美术、音乐、科学、信息、体育、沙盘游戏等课程。支教活动不仅可以为农村小学带去知识和希望，同时也能丰富学生们的生活，充实第二课堂，为学生们提供一个展示自我的平台，培养学生奉献精神和社会责任感，为学生日后走上社会奠定良好的基础。

经济管理学院举行第三届校园集体舞大赛，参赛的12专业代表队经过一段时期的努力，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动青春，放飞希望，展示出青春的风采。本次校园集体舞大赛是对全学院学生素质、精神风貌的一次大检阅，更是加强校园、学院、班级文化建设的有力体现。

经济管理学院共有19个社团，社团种类涉及兴趣培养类、学术科技类、语言文学类三大类，为广大学生提供了许多参与实践，展现个性，提升自我的机会，受到广大师生的好评。此次表彰大会验收了社团活动成果，表彰了社团优秀工作成员，给同学们创造了一个锻炼自我、展示自我的舞台，提高了同学们的艺术欣赏水平，促进同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

本次竞选大会中候选人们就自身优势、当前存在问题以及当选后的工作规划进行了精彩的竞选演讲，展示出自己出色的综合素质以及对党建工作独到的见解，为更好发挥同学们的“三自”作用建言献策。

中国mpacc学生案例大赛是全国会计专业学位研究生教育指导委员会、教育部学位与研究生教育发展中心主办，由12家培养单位联合发起组织的全国性公益赛事，是“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一。通过此次案例分析大赛，参赛同学对于财务会计具体工作、公司的运营与治理、内部审计与外部审计等专业知识有了更深刻的认识。同时，对于小组内合理分工，协同高效地开展工作也有了更加深刻的感悟，极大提高了小组成员的专业能力和积极性。

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。运动场上每一滴挥洒的汗水即是成功的泪水，也是向前奔跑时天空洒落的雨水，有付出就会有回报，经管学院师生合力，获得六个奖项，并取得学生团体总分第一名，教工团体总分第二名的好成绩!

自二月份班主任工作启动以来，学院74名班主任积极投入工作，深入班级、宿舍了解学生情况，关心困难学生，帮扶落后学生，他们平易近人，亦师亦友，给予学生全面细致的指导和帮助，赢得了广大学生的尊敬与爱戴。但是，班主任老师在管理学生工作时也存在着对学生工作生疏，教育管理经验不足的困惑，所以为了更好的班级建设，召开了此次班主任交流会。通过这次研讨会，各位班主任也深有体会，作为班主任，既要把学生当孩子，也要当朋友，设身处地的去关心、关照学生;要不断学习新技术、新语言，拉近与学生的距离;要用心做好学生的引导员、服务员、沟通员，指导学生健康发展。班主任工作，一直在路上。

学校在山东省淄博第一中学、山东省淄博第六中学建立优秀生源基地，两所中学历史文化悠久、教育实绩突出，多年来，向我校输送了大批优秀生源。优秀生源基地建立后，双方将进一步加强合作往来，继续拓展合作领域，共同创造良好条件，为更多优秀学子成人成才搭建桥梁。

经济管理学院学生党建工作委员会主席竞选大会于5月14日上午在南校区第一学术报告厅举行。此次竞选大会促进了学生党建工作委员会工作思路的创新，有助于牢固树立求真务实的思想信念，始终保持清醒的头脑，全心全意服务于广大同学，助力学院发展迈向新的台阶。

5月14日，经济管理学院举办了2020年“干训班”开班仪式，新一届学生会找到工作切入点，发挥好骨干作用，服务好同学成长成才，在传承中创新，在创新中发展，推动学院学生工作开启一段新的征程。

5月22日，经济管理学院举办学生先优表彰大会，隆重表彰在2020年表现突出的先进集体和个人。没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，让我们齐心协力，撸起袖子加油干!用辛勤的汗水去浇开成功之花，用稳健的双脚去走出锦绣前程。

5月23日下午，第五届中国杭州大学生创业大赛总决赛在杭州师范大学下沙校区举行。我院参赛团队经过初赛、复赛和决赛的层层筛选，一路过关斩将从2835个参赛项目中脱颖而出斩获佳绩，所负责的留学生寄宿信息分享平台项目斩获三等奖。

6月1日山东农业大学南校区女子排球、篮球决赛分别在南校区的排球场、篮球场进行，决赛最终，经管学院女排、女篮双双夺冠。飞扬青春，激扬澎湃，女排、女篮的双双夺冠，展现出经管学子拼搏的精神风貌。

6月3日，由校团委主办，经济管理学院承办，外国语学院协办的“联通杯”山东农业大学第二届校园集体舞大赛在南校区综合楼广场和东校区林校操场举行。共放青春热情，同舞激情农大，并且，经管学院获得一等奖的好成绩。

6月14日，经管学院在南校区第一学术报告厅举办“记忆留夏，青春无涯”2020届毕业生晚会。青春，是一本仓促的书，我们曾低吟浅唱，但却无法改变那旋转的年轮。原来，在这段路程里，我们只是一个过客，虽然曾经在这里经过，却依旧未留下任何足迹。犹如那枝丫间细碎的阳光，犹如那夏天湛蓝的天空，我们来不及珍惜，它却这样不留痕迹的在我们眼前逝去。

6月20日下午，2020届毕业生联络员聘任仪式在大益茶室举行。联络员与班级同学保持密切联系，切实发挥好纽带作用，做好联系工作，将同学情况及时反馈给学校，推动母校和校友们共发展、同进步。

来时的稚子之心，所有的记忆在顷刻间被打开，那些照片影像，还有过往时光，从来不会被人遗忘。经管学院布置了彩虹门和照片墙，希望从经管学院走出去的学子，可以放飞梦想，大展宏图。帮助毕业生为自己大学生涯画上了圆满句号。

6月22日下午，经管学院在南校区校医院5楼举办大学生心理教育中心logo发布暨经济管理学院心理辅导站成立仪式。

7月2日，经管学院组织学生党员和干部赴莱芜市明利蔬菜合作社、莱芜战役纪念馆和汪洋台参观学习，接受党性教育。感悟党员事迹，重温革命年代，全体党员和学生干部在参观学习中，明白了和平来之不易，要铭记历史，缅怀先烈，继承先烈遗志;同时也要立足当下，脚踏实地，用实际行动开创美好未来。

7月1日晚，经管学院在南校区第一学术报告厅举办金牌故事人活动。此次活动给学生提供了展示自我的舞台，讲述自己身边的故事，展现了当代大学生的风采。在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。

8月27日，经管学院新学期干部培训大会在南校区第一学术报告厅举办，学院党委副书记齐清、团委书记贾元义、团委副书记詹榕、团委辅导员孙超、各年级班长团支部书记及部分学生会成员参加会议。学生干部可以保持优势，弥补不足，在日常生活中谨记学生、旗帜、助手、桥梁、管理这五个角色，找准定位。在学习上要学会自律，将外在因素转化为内生动力，在工作中要把握学校学院重点工作，将安全和学风建设摆在重要位置，以创新的眼光参与具体工作的实施，与同学们共同进步，真正做到为同学服务。

9月1-2日，新生报到，经立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，青春从这里开始，梦想从这里起航。

9月4日上午，学校2020级新生军训开营仪式在学校北操场举行。他们将迷彩服整理熨帖把腰杆挺得笔直，目不斜视，专注认真，抖擞精神以最饱满的精神状态迎接大学的第一课。

9月15日下午，经管学院举行2020级迎新大会，并进行了风云人物颁奖典礼。大学之路已在你们脚下铺开，理想的风帆将要在这里起航!新的起点、新的征程，希望你们铭记师长教诲，勤于学习、善于思考，勇于实践、敏于创新，尽情挥洒你们的聪明才智，尽情书写你们最美好的青春!

于9月22日下午经管学院在南校区北操场顺利进行心理辅导站团辅活动启动仪式。本次团辅活动旨在通过系列团体活动，提高新生的团结协作能力，增强新生的集体荣誉感和归属感，帮助新生更好融入大学生活。

10月14日晚，“情牵经管，逐梦未来”经管学院2020年迎新晚会成功举办。大家怀揣着对经管最真挚的感情，谱写青春的诗篇，大家澎湃着对经管最火热的激情，唱响未来的颂歌。

10月24日晚，经济管理学院于南校区第一学术报告厅举办了“经管学院臻言队专场晚会”。本次晚会旨在纪念臻言队成立三周年，增加同学们对臻言队的了解，吸引更多同学加入队伍，展示自我，同时丰富大学生的校园生活，提高综合素质。

11月1日，经济管理学院于南校区校医院5楼学院心理辅导站举办了”汇聚民族情·共筑经管梦”少数民族新生交流会。此次交流会，为学院各民族新生搭建沟通平台，促进他们在互动中收获友谊、增进感情。帮助学院少数民族同学敞开心扉、尽快适应大学生活，有助于加强少数民族学生教育管理工作，促进他们全面发展。

11月11日，经济管理学院“青春育希望，责任铸未来”第四届成人礼活动在南校区综合楼广场举行。长大的钟声已然敲响，闪亮的成人徽章早已张开翅膀，庄严的宣誓词依然在脑海中回荡。向过去挥一挥手，迈过这道门槛，共同成就长大成人的精彩!

11月13日晚，经管学院于南校区第一学术报告厅举办了“第四届魅力记者风采大赛”。本次魅力记者风采大赛为同学们提供了体验记者工作和展现自我的平台，丰富了在校大学生的校园文化生活，展现了经管学子青春活力、积极向上的精神风貌，为培养大学生应变能力、表达技巧发挥了重要作用。

11月24日上午，经济管理学院易班学生工作站成立仪式在南校区图信楼403举办，学院易班建设将在学院党委、团委的大力支持和同学们的共同努力下，更好的服务于思政教育、服务于学风建设、服务于学生发展，真正利用小易班，发挥大作用，使易班逐步发展成为经管学子的网络家园。

11月28日，由经济管理学院承办的山东农业大学2020年“十佳大学生”评选大会在北校区文理大楼第一学术报告厅举行。我院卢彬彬同学被评选为“十佳大学生”。

12月5日，经济管理学院举行《学生手册》知识竞赛，并在校级《学生手册》知识竞赛决赛中以2020.7的高分获得冠军。

12月14日，经管学院特邀离退休工作处田保状处长作了题为“与大学生谈学习贯彻新思想，书写青春新华章”的专题报告会，我们恰逢好时代，青年学子既要脚踏实地，又要仰望星空;既要胸怀祖国，又要放眼世界，在风华正茂的年代做一名风华正茂的新青年!

工程经济管理学习心得体会总结篇四

四、文娱体育活动方面：

我们这学期的文体活动可谓丰富多彩。其中，体育方面在新学期初，07级体育部就协助院体育部组织了迎校庆智力运动会的预选赛。在紧接着的校体育健身节中，体育部挑选出了优秀选手参加篮球、排球、足球等赛事，并取得了优异成绩。年级足球赛是本学期体育部组织的最后一项活动，在院体育部的帮助下，这项活动取得了成功，增进了各班的凝聚力和向心力，与促进了各专业的交流与沟通。在文艺方面，恰逢我校55周年校庆，在文艺部的组织协助下，我们学院55名同学完成了开场舞的表演。举办了经管k歌大赛，在学校引起了很大的反响，也得到了同学们的热情参与，丰富了同学们的课余生活。

过去的一学期已经离我们远去，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。

工程经济管理学习心得体会总结篇五

在市场经济时代，市场经济管理成为了企业管理的重要课题。我在学习市场经济管理的过程中，深刻认识到了市场经济管理的重要性和复杂性。通过对市场经济管理的学习，我获得了许多宝贵的经验和启示。以下是我学习市场经济管理的心得体会。

首先，市场经济管理要注重市场竞争。在市场经济管理中，市场竞争是一把双刃剑。一方面，市场竞争可以激发企业的创新和活力，推动企业的发展。另一方面，市场竞争也不可避免地带来了激烈的竞争压力和风险。因此，企业在进行市场经济管理时，必须要善于抓住市场机遇，并制定灵活的市场战略，以应对激烈的市场竞争。

其次，市场经济管理要坚持以企业价值为核心。企业价值是企业在市场经济下的核心竞争力，也是企业发展的基石。在学习市场经济管理的过程中，我了解到企业价值的形成是多方面的，包括企业的品牌形象、产品质量、客户服务等。只有坚持以企业价值为核心，企业才能在市场经济中立足并获得持续发展。

再次，市场经济管理要注重资源配置和成本控制。资源是企业发展的重要支撑，合理的资源配置是企业成功的关键之一。在学习市场经济管理的过程中，我了解到资源有限而需求无限，企业在进行资源配置时，必须要注重效益能最大化，即合理分配资源、避免浪费，并且要灵活应对外部环境的变动。同时，成本控制也是市场经济管理的重要内容。企业在进行成本控制时，要合理制定成本标准，优化内部流程，降低成本，提高企业的竞争力。

此外，市场经济管理要注重创新和管理创新。在市场经济时代，创新是企业永恒的主题。只有不断推陈出新、创新求变，企业才能在市场经济中立于不败之地。在学习市场经济管理的过程中，我认识到创新是需要管理创新的支撑和保障的。企业在进行管理创新时，要注重构建创新文化，培养创新人才，激发员工的创新潜力，同时要建立灵活的管理机制，以应对市场变化和创新需求。

最后，市场经济管理要注重社会责任。企业是社会的一部分，承担着社会责任是企业的义务。在学习市场经济管理的过程中，我了解到企业在市场经济中发展壮大的同时，也要关注社会的发展和环境的保护。企业要注重回报社会，尊重消费者权益，积极参与公益事业，推动社会的可持续发展。

综上所述，市场经济管理是一个复杂而推动企业发展的重要课题。通过学习市场经济管理，我深刻认识到了市场竞争的重要性和复杂性，明白了以企业价值为核心的重要性，认识到了资源配置和成本控制的重要性，了解到了创新和管理创新的重要性，同时也认识到了社会责任的重要性。我相信，在今后的学习与实践中，我将进一步提升市场经济管理的能力，为企业的可持续发展做出更大的贡献。

工程经济管理学习心得体会总结篇六

第一:建议大家多申请几个账号，这样就能多报几个学校。万一到11月10号确认时，自己觉得复习的不好就可以选择个难度低点的学校，当然复习的好就确认个更好的学校。我们去年就好多人到最后觉得复习不好之后换学校。一定要做到两手准备。

第二：我如今真正感受到读研最重要是选择好导师。如果你的导师牛，他可以拉到项目，那你就两年的'研究生生活过的很充实，可以学到好多东西。我们管理科学这是经济管理学院有博士点的，但是我们这块说老实话，没有多少项目。也就没有事。除了范德诚等人很厉害外，大部分的导师都很少有项目。再加之如今研究生课程少，我们几乎很悠闲。所以全靠自己去安排。而企业管理的李柏洲、郭韬等教授手头有很多项目科研经费也很多。都很羡慕他们。我的一哥们到宁波大学了，也学管科。他说他们很忙，大学时我们期望悠闲，可是读研的时候突然感到悠闲就是罪过。

同时企业管理跟管理科学的培养方案相差不是很大，我们好多课程是一起的，金融跟投资、保险业、区域经济与产业经济等都是很相似，所以大家不要非金融不上等的固执的念头。来了你就会知道研究生的课程学习跟本科生很像很像，就是多了跟导师做课题。

第三：关于金融领域，哈工程虽比不上财金院校，但是在工科学校里还可以，考试压力不是很大。

第四：今年我们都感到好多985院校开始扩大专业硕士的名额，大家完全可以考专业硕士。说真的以后专业硕士是大趋势，社会也需要。毕竟学术型是搞学术研究的。哈工程以后的学硕是是会走硕博连读的趋势。

最后希望大家顺利考上！

工程经济管理学习心得体会总结篇七

随着市场经济的推进，市场化程度不断提高，市场经济管理也变得日益重要。作为市场经济主体中的管理者，了解市场经济管理的基本原理是必要的。在市场经济管理学习的过程中，我深刻体会到了它的重要性，并从中获得了很多启示和体会。下面从理论学习、实践应用、团队合作、反思总结和未来发展五个方面分享我的学习心得体会。

首先，理论学习是市场经济管理的基础。通过学习市场经济管理的相关理论，我了解到市场经济管理的目标是通过优化资源配置和提高经营效益，实现企业的可持续发展。管理者需要具备多种能力，如战略规划、组织协调、资源配置、团队管理、决策评估等。同时，管理者还需要关注市场环境的变化和竞争对手的动态，灵活应对市场变化，不断创新和改进。理论学习帮助我明确了市场经济管理的核心理念和方法，使我在实践中更加有信心和能力。

其次，实践应用是市场经济管理学习的关键。理论只能为实践提供指导，真正的学习发生在实践中。在实践中，我深刻体会到了市场经济管理的复杂性和挑战性。例如，在制定市场营销策略时，需要考虑市场需求、竞争状况、产品特点和消费者偏好等因素，综合分析，做出科学决策。在团队管理中，需要合理分配工作任务，激励团队成员，提高工作效率和团队凝聚力。实践中的挑战让我认识到理论学习的不足之处，促使我不断反思和进一步学习，提升自己的市场经济管理能力。

第三，团队合作是市场经济管理学习的重要组成部分。市场经济管理本质上是协调和整合各种资源和利益关系的过程，需要多个人共同努力。团队合作使得工作更有效，也提高了个人的学习和发展。在团队学习中，我学会了倾听和理解他人的观点，尊重和信任团队成员，积极参与讨论和决策。我也意识到自己的不足之处，并通过和团队成员的交流和互动不断改进和完善。团队合作培养了我的沟通、合作和领导能力，使我成为了更好的市场经济管理者。

第四，反思总结是市场经济管理学习的必经环节。通过反思总结，我能够从实践中的失败和挫折中汲取经验教训，从而快速进步。例如，在一个项目中，我遇到了糟糕的销售结果，通过反思分析，我发现自己对市场需求的判断错误，没有进行足够的市场调研和分析。这次反思总结使我认识到了市场分析的重要性，从而在以后的工作中更加注重市场调研，做出更为准确的决策。反思总结也帮助我发现了自己的优势和不足之处，进一步提高自己的市场经济管理能力。

最后，未来发展是市场经济管理学习的终极目的。通过市场经济管理的学习，我深刻认识到市场经济管理的重要性和挑战性。未来，我将继续深化学习，不断改进和创新，提高自己的市场经济管理能力。同时，我也会积极参与行业交流和学术研究，关注市场经济管理的最新理论和实践，与同行们共同探索市场经济管理的未来发展方向。

综上所述，市场经济管理学习是一项极为重要的任务。在理论学习、实践应用、团队合作、反思总结和未来发展等方面，我不断积累经验和提高自己的市场经济管理能力。未来，我将继续努力学习和实践，不断追求市场经济管理的卓越，为企业的发展做出更大的贡献。

工程经济管理学习心得体会总结篇八

上海市建筑装饰工程有限公司董事长 谢建伟

这个问题，大概有这么三类：

一类是项目经济管理师或造价师，他们的价值体现，不像工程师那么直接，很多的成绩，是没法公开讲的。我想了想，这也是有道理的，项目工程师的技术心得和成功经验，是可以在各种场合交流，或者写成论文发表，价值体现比较直观，别人都知道。而项目经济管理师和造价师的工作成绩，很大程度上是没法直截了当讲的，从某种意义上说是“隐蔽战线”，那末，项目经济管理师或造价师的价值如何体现，自我价值如何实现，这是大家关心的问题。

师或造价师认为，相比项目工程师，我们的职业培养和的和途径还不多，对如何迅速成才产生了疑惑。这其实有些认识上的误区，首先，这些职业岗位都是业务必需的，只是分工有不同，工程师的“抛头露面”，项目经济管理师或造价师的“无名英雄”，都是在做贡献。我们每年的工程师节，是广泛性的活动，出的文集，包含了设计师、工程师、经济师、造价师、建造师、政工师以及技术工人的'心得体会，这都是职业培训的方法和个人成就的体现。

第三类是对如何提高中标率、控制管理成本、增加项目效益，觉得有些无从下手，特别是新员工，困惑很多。这些问题比较多反映了项目经济管理师或造价师目前的思想状态，这就需要我们之间进行沟通，以取得共同的认识。

在公司领导班子中，我的职称是高级经济师，王利雄总经理是高级工程师，其他成员的专业背景，有设计类和工程类的，也有经济类和政工类的。

我认为，不管是那类专业，关键是你在公司起了多大作用，因此，我想从四个方面与大家交流我的想法。

第一方面，关于自我价值

我觉得，在专业岗位上，你能有多大的作为，就会得到多大的地位，所以“作为”决定了“地位”。在这里举个我亲历的例子，20多年前我在上海建工一建，当时做工程遵循的“七四定额”与“八五定额”的经营效益接口问题，我一直存有疑惑。有一次我看到一位成本会计人员提交的分析报告，把我的问题很好回答了，后来这位同志就在预决算岗位上，做出了很大的成绩，成为我们预决算的中层主管。这就说明了“作为”和“地位”的关系，任何岗位都一样，最终取决于你为企业做了些什么，在项目部上，项目经济管理师为工程项目降本增效做出了成绩，就是项目经理不可缺少的“好帮手”，在公司，经营预决算岗位上的造价师，你做出好的商务标书，就成为总经理、董事长理所当然的“好帮手”。

当然，项目经济师或造价师的成绩，是不可能像其它岗位那样很直接看到的，它隐藏在公司成本管理体系之后，要对公司的综合经营能力有通盘考虑，才能体会的到。因此，你们的工作成绩，我，还有王总，以及项目经理们都能看得到，把你们定义为“隐蔽战线上的无名英雄”，对外不一定要广泛宣传，对内是一定要大讲特讲的。

工程经济管理学习心得体会总结篇九

       在北京化工大学校团委的领导与号召，北京化工大学志愿服务总队的组织下，北京化工大学经济管理学院本着“自愿、服务、奉献”精神，积极参加各种志愿服务活动，努力做到关怀他人，温暖社会，为社会增光添彩，贡献力量，为我院青年志愿活动指明了方向。

经济管理学院的志愿服务工作取得了很大的进展。

我学院有众多固定志愿者，定期前往国家大剧院、坦克博物馆等志愿服务基地进行志愿服务工作。并积极响应了诸如前往敬老院、预防艾滋病、防火知识宣传、缉毒知识宣讲等不定期的各种校外志愿活动。

在2011年北京奥运会期间，经济管理学院积极响应上级号召，组织并开展了支援动员、志愿报名以及层层志愿者选拔的各项工作，为北京奥运会以及“好运北京”提供了多名赛会志愿者、青岛啤酒志愿者、媒体村志愿以及火炬传递“花车宝贝”等。大家不怕苦累，充分发扬“自愿、服务、奉献”的精神，向世界人民展示出北京的微笑。

此外，经济管理学院还组织和开展了其他各项志愿活动的动员、选拔工作，并圆满完成了任务，获得了相关单位的好评。如多为同学曾参加成为国家大剧院志愿者、2011年第四届中国北京国际文化创意产业博览会首都大学生创意文化成果展展区工作志愿者、500强北化校园专场招聘会志愿者、校运动会志愿者、2011年春季“校园开放日”志愿者等多项志愿服务活动。

在肯定这些志愿服务活动的同时，也为我们今后的志愿者队伍建设和活动创办提出了更高的要求，我们将一如既往地贯彻校团委相关文件精神，在深入贯彻落实科学发展观的基础上，深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源，共同推动学校的发展和进步更好的弘扬志愿者精神，广泛动员校园力量参与志愿服务，为建设和谐校园作出应有的贡献。

工程经济管理学习心得体会总结篇十

一、突出重点，积极组织各项竞赛活动。

1、针对不同时期生产经营重点，组织开展攻关竞赛。

围绕生产经营的重点、难点，先后在炼铁、炼钢组织开展高炉顺产达标、增铁增钢保目标劳动竞赛。尤其是去年二季度以来，公司工会针对企业内部生产成本过高和严峻的市场形势，先后在一铁两钢、供应、销售系统开展竞赛活动。针对大宗原燃料涨价，资源性商品供应紧张的实际情况，与部门同志一起在供应部组织职工开展保证供应、保证质量，降低辅材备件消耗、降低库存储备资金占用、降低采购成本竞赛。通过竞赛，4、5、6三个月，采购成本分别控制在5个亿、4个亿和3个亿。还在销售部开展落实财务预算制，努力促销增效竞赛，8月份销售成品钢材11.88万吨，其中热轧材高出预算价格113.25元/t，为公司增加利润1345.41万元。三季度，是我公司1080m3高炉、6m焦炉等技改工程建设的关键时期，组织有关单位和部门在这两项工程中开展重点工程建设竞赛活动，同时还纳入湖北省重点项目建设竞赛，进一步动员广大职工积极投身重点项目建设，全面促进了项目建设计划的完成。据不完全统计，四年来，共组织开展各种攻关竞赛915场次，参加人数117844人次，创纪录559项次，创经济效益1430.78万元。

2、以改善指标为重点，组织开展指标争先创优竞赛活动。

积极发动职工立足岗位、大力开展指标攻关竞赛活动，并每月将竞赛结果进行通报。在对标挖潜活动中，与技能部等部门一起瞄准国内同行业的先进水平，结合企业的实际情况，制定各单位竞赛指标，动员组织职工积极开展技术经济指标创新活动。各单位根据公司下达的指标进行了层层分解、层层落实，从而促进了指标的改善。经济师个人年终工作总结2篇经济师个人年终工作总结2篇。如和冷带公司工会一起抓好宣传、发动、组织工作，动员广大干部职工开展多种形式的攻关活动，促进了技术经济指标的改善。去年以来，产品合格率、工序能耗、日历作业率三项指标居全国同类型企业第一，成材率、机时产量名列第二。20__年，公司九个主体工序13项指标有8项实现了公司攻关目标，占指标总数的61.54%。

3、以总结推广先进操作法为载体，组织开展技术攻关活动。

根据生产建设、市场需求和变化、以及企业管理实际，发挥广大职工群众的聪明才智，本着职工自愿结合、自我选题、自己动手的原则，开展小改小革和合理化建议活动。及时召开表彰、宣传技术攻关典型，展示技术攻关成果，为职工构筑一个自我体现的平台。同时在职工中广泛开展金点子活动。四年来，组织职工创先进操作法20个(项)，攻克技术难关184起，小改小革223项，征集合理化建议8145件，已采纳实施4067件，创价值430万元。

4、以提高职工队伍技术业务素质为突破口，组织开展技术比武活动。

20__年，积极参与组织在七个主体生产单位，开展炼铁工、轧钢工等八大工种岗位练兵、技术比武活动，此次活动历时六个月，涉及557名竞赛选手。在整个竞赛工作中，由于各单位坚持比武内容与生产实际相结合，比武重点与生产难点相结合，练兵比武与职工技能鉴定相结合。参加公司决赛的96名选手综合及格率达到了100%。公司对在这次技术比武、岗位练兵中取得优异成绩的34名选手授予鄂钢技术能手称号，颁发了高级工技能鉴定证书。有效地调动了广大职工学技术、学业务的积极性。

二、团结协作，工作不分内外。

多年来，除搞好分管工作外，还发扬团队精神，积极协助同事开展诸如安康杯竞赛、年度评比和班组建设等工作。

如在安全方面，协助组织以安康杯竞赛为载体，充分发挥两级劳动保护监督检查委员会和工会劳动保护检查员的作用，抓好群众性安全防范工作。在日常的工作中做到了与基本安全生产知识培训教育、两室一场安全文明卫生检查、事故隐患与职业危害监控法和事故隐患自查整改活动结合起来。四年共查隐患8401起，整改隐患7727起，有效地提高了职工安全意识和自我防护能力。

三、勇于实践，探索新时期群众生产工作。

__年至今，结合鄂钢实际，通过实践与摸索，同他人商议写了5篇经验文章和论文，其中有3篇在省内外刊物如省总《工会理论研究》、《大众企业管理》、《工厂管理》等刊物上发表(即关于转换企业经营机制中劳动竞赛工作的实践与思考、突出重点开展多种形式劳动竞赛、组织灵活多样的劳动竞赛)，有2篇工作论文在全国冶金行业工作研究会上交流，其中《冶金企业班组建设工作存在的问题及对策》曾获得全国冶金企业工会班组建设工作研究会二等奖。

工程经济管理学习心得体会总结篇十一

我校2017年博士研究生招生学科与导师详见《哈尔滨工程大学2017年博士研究生招生专业目录》，专业目录中所列招生人数为2017年各院系计划招生人数(将根据教育部正式下达的招生计划及考生报考情况作适当调整)，仅供参考。

2报考条件。

(一)拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

(二)硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位)。获得国外硕士学位的考生必须提交教育部留学服务中心提供的学位认证证书原件及复印件;在职人员攻读硕士学位考生及其他在报名前未能够拿到硕士学位证书者，需提供由指导教师签字的、本人在拟录取名单公示前取得硕士学位证书的证明。

(三)身体健康状况符合规定的体检标准。

(四)有两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。

(五)现役军人报考博士生按解放军总政治部的规定办理。

现为委托培养或定向就业培养的应届毕业硕士生、拟报考定向就业博士生的考生、原为委托培养或定向培养硕士生及尚在履行合同中服务年限内的在职人员考生，须征得委托或定向培养单位或服务单位的同意方能报考博士生。

3招生方式。

我校博士研究生招生方式分为直接攻博、硕博连读和申请考核三种，考生可根据自身情况选择其中一种。

(一)直接攻博。

直接攻博是面向校内外取得推荐免试资格(简称推免生)的优秀应届本科毕业生直接遴选博士研究生的招生方式。直接攻博招生工作安排在每年的推免生接收阶段，取得直接攻博资格的学生应按时获得学士学位和本科毕业证书，于次年秋季学期办理博士研究生入学手续。我校船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、水声工程专业的推免生可申请直接攻博，由院系在学校下达的名额内进行选拔。

(二)硕博连读。

硕博连读是面向入学考试方式为统考或推免的我校在学硕士研究生遴选博士生的招生方式。硕博连读招生工作每年度进行2次，分别安排在当年的秋季学期和次年的春季学期。秋季学期的`遴选工作面向研二、研三的在学硕士生，春季学期的遴选工作主要面向研一的在学硕士生。

(三)申请考核。

“申请考核”是面向符合报考条件的所有优秀考生选拔博士生的招生方式。申请考核招生工作每年度进行2次，分别安排在当年的秋季学期和次年的春季学期。秋季学期为面上招生，面向报考类别为非定向就业的博士生，有关规定详见《哈尔滨工程大学博士研究生申请考核制招生办法(试行)》(校研字〔2015〕13号);春季学期为补充招生，面向所有报考类别的博士生，有关报名工作另行通知。

以上各类招生方式的具体要求及工作安排详见当年的工作通知。

4报考类别及录取类别。

考生的报考类别按就业方式分为非定向就业和定向就业两种，录取类别与报考类别一致，报名后不允许更改。

(一)非定向就业。

非定向就业博士生指入学时人事档案全部转入我校，没有工资收入的博士生。非定向就业的博士生享受学校各类奖助政策，毕业时采取毕业生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。

非定向就业博士生在拟录取资格确定后，须在规定时间内办理人事档案调转手续。未按规定办理人事档案调转手续和档案审查不合格的考生，将被取消录取资格。

(二)定向就业。

定向就业博士生入学时人事档案不转入我校，不享受学校各类奖助政策，录取前由人事档案所在单位、考生与我校签订定向就业培养协议书，毕业时学校不负责就业派遣，按照定向协议就业。

按照教育部规定，考生因报考博士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。

5学制与学费。

我校博士研究生学制为3年。

根据《国家发展改革委员会、财政部、教育部关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》(发改价格〔2013〕887号)，从2014年秋季学期起，研究生教育实行全面收费。我校2017年入学博士生学费标准为每生每年1万元，收费年限为实际学习年限。

6资助体系。

对录取类别为非定向就业的博士生，学校设立助学金、学业奖学金、国家奖学金、三助岗位(助教、助管、助研)等多元奖助政策体系，提高博士生待遇水平。

博士生助学金资助期限为4年，标准为每生每年2万元，按月发放;学业奖学金按年发放，第一学年学业奖学金1万元，不分等级，第二、三、四学年(直博生第二、三、四、五学年)的学业奖学金根据博士生学业情况重新评定等级，其中一等学业奖学金1.5万元，二等学业奖学金1万元，三等学业奖学金0.8万元;助研津贴由导师发放，建议最低标准为每生每年0.6万元(每月500元)。具体内容见《哈尔滨工程大学博士研究生资助体系改革实施方案》(校研字〔2014〕16号)。

教育部设立博士生“国家奖学金”，奖励标准为每生每年3万元，评选办法按国家和学校有关规定执行。

7其他说明。

(一)考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。我校将严格进行报考资格审查，审查考生的有效身份证件、本科和硕士的毕业证书与学位证书(应届生的学生证)及本科和硕士的学历(学籍)情况。考生可登陆中国高等教育学生信息网()，按要求提前进行在线或书面学历(学籍)认证。凡不符合报考条件的考生将不予录取，提供虚假材料的考生一经发现将随时被取消报考资格和录取资格。

(二)考生报考的所有费用(报名费、复试费、体检费、往返旅途费用、食宿费等)由考生本人自理。

(三)研究生招生办公室不提供历年试题，不举办任何考前辅导班。

8查询及联系方式。

(一)我校博士研究生招生工作的全部信息均在研究生院网站公布()，请考生密切关注。

(二)有关报考、录取等事宜，请咨询哈尔滨工程大学研究生招生办公室。

(三)有关研究方向、导师情况等信息，请咨询报考学院。

(四)研究生招生办公室联系方式：

联系人：刘卓李永华。

邮寄地址：哈尔滨市南岗区南通大街145-1号哈尔滨工程大学研究生招生办公室(主楼733室)。

邮政编码：150001。

(五)各报考学院联系方式：

工程经济管理学习心得体会总结篇十二

作为一门应用型学科，工程经济管理学习的目的是培养学生在实际工程项目中运用经济学原理和管理方法来解决问题的能力。在工程经济管理学习的过程中，我不仅学到了经济学的基本理论知识，也了解了项目管理的实践技巧。在本篇文章中，我将分享我在学习工程经济管理学时的体会和心得。

二、理论与实践的结合。

工程经济管理学习中一个重要的方面是理论与实践的结合。学习工程经济理论知识的同时，我们也要了解实际工程项目的运作方式。在课堂上，我们学习了成本分析、投资评估、资金管理等理论知识。但是单纯的理论知识无法解决实际项目中的具体问题，因此我们还进行了案例分析和实地考察，通过实际项目的运作方式来加深对理论的理解。通过不断的实践，我明白了理论与实践的相辅相成，只有理论与实践相结合，才能更好地解决实际问题。

三、经济学思维的培养。

工程经济管理学习的一个重要目标是培养学生的经济学思维。在学习过程中，我们学习了诸如供需关系、边际成本、效用最大化等经济学的基本概念和原理。通过学习经济学，我意识到在项目决策中，需要综合考虑成本、效益、时间等因素，以及各种经济环境因素的影响。学习经济学可以帮助我们从经济的角度来看待和分析问题，培养我们的决策能力和思维方式。

四、团队合作与沟通能力的培养。

工程经济管理学习过程中，我们重视团队合作和沟通能力的培养。在项目管理中，团队合作是至关重要的，每个人都需要承担一定的责任，并与其他人密切合作。通过小组讨论和项目模拟，我们培养了团队合作和沟通能力。在小组中，我们需要协调各自的观点和意见，提出合理的建议并达成一致。通过与其他同学的合作，我学到了如何更好地与他人合作和沟通，提高项目管理的效果。

工程经济管理学习的一个重要方面是与可持续发展的结合。在学习中，我们了解了可持续发展的概念和原则，并学习了如何将这些原则应用于工程经济管理中。在工程项目中，我们需要考虑资源的合理利用、环境的保护和社会效益的最大化。通过学习工程经济管理，我更加意识到我们需要在项目决策中综合考虑经济、环境和社会等因素，促进可持续发展。

六、总结。

通过学习工程经济管理，我不仅学到了理论知识，也培养了实践技巧和思维方式。工程经济管理学习使我明白了理论与实践的结合的重要性，锻炼了经济学思维和决策能力，并培养了团队合作和沟通能力。在将来的工作中，我将继续运用这些所学知识和技能，更好地解决实际问题，并为可持续发展做出贡献。