最新亲子阅读第十二天心得体会及感悟(实用8篇)

通过写心得体会，可以让我们更加深入地思考和总结自己的经验和教训。那么我们该如何写一篇有深度的心得体会呢？首先，我们要对经历或者事件进行全面客观地回顾和总结，要注意观察和思考。其次，我们要有自己独立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同时，要善于归纳总结，将散落的点滴思考和感受有机地组织起来，形成有条理的结构。最后，要注意语言的表达和文字的流畅，让读者能够更好地理解我们的心得体会。心得体会范文的风格和结构各异，我们可以根据自己的需求进行选择与参考。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇一

第一段：介绍亲子阅读的背景和意义（200字）。

亲子阅读作为一种有意识地家庭互动活动，旨在增进亲子间的沟通和亲密关系，培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，已经在现代家庭教育中得到了广泛的认可和推广。亲子阅读的好处不胜枚举，孩子通过共同阅读与父母亲密互动，能培养情商、发展语言能力、提高学习成绩，而家长则能更好地了解孩子的兴趣和需要，引导孩子正确看待世界。经过连续的十二天亲子阅读活动后，我深刻体会到了亲子阅读的魅力与价值。

亲子阅读不仅是学习的过程，更是欢乐的时光。在亲子阅读第十二天的活动中，我选择了一本名为《小王子》的童话故事给孩子们讲解和阅读。我耐心地为孩子们讲解故事的背景、人物以及寓意，并与他们一起品味故事中的温馨和智慧。孩子们在阅读过程中主动参与，积极发问和表达自己的观点，这增进了我与孩子们的沟通和理解。通过共同阅读，我深刻感受到了孩子们的思维方式和发展需求，也让我想到了更好地引导他们读书的方法。

第三段：总结亲子阅读的收获和影响（300字）。

亲子阅读的十二天让我受益匪浅。首先，通过亲子阅读，我更深刻地意识到了家庭教育的重要性，亲子关系对孩子的成长起着至关重要的作用。其次，亲子阅读帮助我更好地了解了孩子们的兴趣和需求，能有针对性地选择适合他们阅读的图书，从而激发他们的阅读兴趣。最后，亲子阅读增强了我与孩子们的沟通和互动，我可以更感性地了解他们的心声，及时给予他们支持和鼓励。这些收获对于我的家庭教育和教育工作都具有重要的借鉴意义。

第四段：感受亲子阅读的魅力和存在的问题（200字）。

亲子阅读的魅力在于通过共同阅读打开了学习与沟通的大门。孩子们通过阅读，能够接触到更广阔的知识和文化，拓宽了视野。而我作为家长，也能通过阅读了解到孩子的成长需求和心理变化，为他们提供更恰当的引导和支持。然而，在亲子阅读中，也存在着一些问题，如如何选择适合孩子阅读的图书、如何引导他们培养阅读的习惯等。这些问题需要我不断地学习和探索，从而更好地推动亲子阅读的实施和效果。

第五段：展望未来的亲子阅读（200字）。

在亲子阅读第十二天的活动中，我深切地感受到了亲子阅读的魅力和影响。未来，我将继续以亲子阅读为重要的家庭活动，持续为孩子们提供有趣、有质量的读物，促进他们的阅读兴趣的培养和提高。同时，我也会不断学习和分享亲子阅读的方法和经验，与其他家庭共同成长。相信通过亲子阅读的日积月累，孩子们将成为热爱阅读、善于思考的未来之星。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇二

亲子阅读已经成为现代家庭不可或缺的一部分。在亲子阅读的过程中，家长与孩子之间的情感交流可以得到深化，孩子的阅读兴趣和能力也会得到提升。在亲子阅读的第十二天中，我和孩子一起阅读了《小王子》，心中有许多收获和体会。

首先，亲子阅读让我更加了解孩子的内心世界。在我们读《小王子》的过程中，我注意到孩子对于小王子勇敢、有担当的行为给予了高度的赞赏。这让我意识到，孩子内心深处渴望成为一个勇敢、有担当的人，而亲子阅读为我们提供了一个平台，让我们能够探讨这些价值观以及如何在日常生活中实践它们。

其次，亲子阅读培养了孩子的情感表达能力。在阅读过程中，我们经常就书中的情节和角色展开讨论。孩子可以用自己的语言表达对书中人物的喜爱或者反感，同时也可以描述自己与书中情节产生共鸣的地方。这样的交流不但锻炼了孩子的表达能力，还能够增进我们之间的亲密度，让孩子感受到自己的声音和思维被重视。

再次，亲子阅读拓宽了孩子的视野。《小王子》是一本关于友谊、爱和责任的经典童书。通过共同阅读，我和孩子一起探讨了小王子对星球上的各种人物和事物的思考。这让孩子了解到世界上的不同观点和不同文化，拓宽了他的视野。他也学会了在面对和接受不同意见时保持开放的心态，并思考如何以自己的方式回应。

第四，亲子阅读提高了孩子的阅读能力。在我们的阅读过程中，孩子积极主动地尝试阅读难度稍高的段落，通过不断的尝试和探索，他的阅读能力得到了显著提升。而与我一起阅读的亲子环境更是让他在不知不觉中培养了良好的阅读习惯，逐渐养成了读书的兴趣。

最后，亲子阅读促进了我和孩子之间的互动。每天坐在一起读书，我们有更多的时间交流和互动。在阅读过程中，我们会共同猜测接下来的情节发展，或者重新书写一个结局。这种互动让孩子感到自己的意见和想法被重视，帮助他建立自信和独立思考的能力。同时，这份互动也让我更好地了解了孩子的兴趣爱好，更有针对性地为他选择合适的阅读材料。

亲子阅读的每一天都是一段美好的回忆。第十二天的阅读之旅，让我明白了亲子阅读所带来的积极影响。它不仅加深了我们之间的亲子情感，还促进了孩子的情感表达能力和阅读能力的提升。亲子阅读，不仅仅是一种习惯，更是一种互动和成长的方式。我相信，通过亲子阅读，孩子将会在未来的成长过程中受益匪浅。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇三

现在的家长总是向我们抱怨说孩子怎么顽皮不听话，下面教家长一个让孩子能静下心来的活动---和孩子共同进行亲子阅读。可别小看了它，能帮助孩子养成很好的学习习惯哦。

一、关于年龄特征。

1、阅读过程中幼儿的表现。

小班幼儿在阅读过程中，注意力集中的时间较短，所以，阅读的时间一般不会很长，以听为主，提问较少也比较简单。

2、阅读过程中书籍的选择。

小班幼儿的图书以童话、神话、儿歌等为主，故事一般较短小，故事中的形象鲜明突出。一般选择单幅画面的图画书，画面简单清晰、色彩明亮，汉字较少。

3、阅读过程中家长的指导。

有些阅读指导策略在各个年龄阶段都有，比如朗读感受、观察理解、讨论交流等方法;有些方法是中大班常用的，小班较少采用，比如创编情节、续编故事、讲讲做做、自主阅读、随机指导、分享阅读等方法。家长在阅读过程中的提问也呈现不同难度，对于小班的孩子提问，主要还是对故事具体细节的把握，较多的是“是不是”“对不对”的问题.

二、关于家长的儿童观、教育观。

借助亲自阅读，我们可以反观家长的儿童观、教育观。

1、儿童观。儿童观是指人们对儿童的根本看法和态度。我们看到家长比较尊重孩子，让孩子自主选择图书和故事，考虑孩子的兴趣和爱好，不强求孩子;与孩子平等讨论、协商;鼓励孩子主动参与阅读，将孩子视作主动发展的个体，给孩子提供较多的体验、交往，思考的机会。

2、教育观。这里主要指学前教育观，是人们对学前教育的根本看法和态度。家长怎样看待学前教育的作用、意义、目的，认为学前教育需要一个什么样的氛围，怎样把握和对待学前教育的结果?总体而言，现在的家长重视孩子的习惯、兴趣、能力及良好性格的培养，造就“完整儿童”。“和孩子在阅读中共同成长”的观念正得到更多家长的认可。

亲子阅读给幼儿带来的不仅仅是语言方面的影响，可以说，良好的阅读是一种全方位的、多维度的陶冶，它实现了三个角度的整合：一是书面言语与口头言语的整合;二是语言和其他学习内容的整合;三是静态学习与动态学习的整合。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇四

前一阵子，我去图书馆借了一本《勤奋的故事》的书。今天我和儿子一起看完了这本书，此本书分很多章节，有业精于勤、勤学苦练、专心致志、虚心上进、不耻下问、锲而不舍等十章节。每个章节有几篇文章组成，我被其中一篇名叫《飞翔的蜘蛛》吸引住了。

这时，故事已经完了，可我却留下和儿子同样的问题。最后我通过上网查询资料讲给儿子听，才知道，原来从房檐儿的这头，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，还必须得小心翼翼地翘起尾部，不能让丝沾到地面的沙石或别的东西。然后走过空地，再爬到对面的檐头。就这样一次又一次地来回好多次才把一张网结好，真是杰作啊!儿子似懂非懂地点了点头!

蜘蛛这种锲而不舍、勤奋劳作的精神感动了我。蜘蛛不会飞翔，但它却能把网结在半空中，这不只是单凭智慧可以做到的，还需要一种顽强的信念和锲而不舍的精神。蜘蛛凭着它的勤奋和执着把网织得精巧而规矩，真是不容易呀!

回头想想，是啊!一只蜘蛛都能这么勤奋的工作，何况我们这群可爱的人类呢?我们更应该要像这只勤奋的蜘蛛一样努力工作，用自己的双手创造自己的美好未来!

瞧!通过这次亲子阅读我还明白挺多的，虽然他也会看书，但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问，每次给他讲故事只是照本宣读，念完了事，从来不跟他解释为什么，也不管他听懂没听懂。但是这次我很有耐心地把蜘蛛结网的整个过程给儿子详细地讲解了，儿子听了恍然大悟。

通过这次的亲子阅读也让我看到了希望，因为这种好的阅读方法对儿子将来的学习是受益匪浅的。通过这次亲子阅读，也让我明白了阅读的重要性，学了许多课上学不到的知识。阅读是我们生活中必不可少的，让阅读成为我们的好伙伴吧!

以后我会尽可能地抽出更多的时间陪同孩子一起阅读，让他在阅读中找到更多乐趣!

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇五

亲子阅读是指家长和孩子共同阅读书籍、故事的活动。亲子阅读很受家长和孩子的欢迎，不仅可以增强亲子关系，还能够激发孩子的阅读兴趣，拓宽视野，培养语言表达能力和想象力，也有利于孩子的成长和发展。在这方面，我也有着一些亲子阅读的经验和体会。

亲子阅读的形式其实多种多样，家长可以根据孩子的兴趣爱好和年龄选择不同的阅读方式。我和孩子的阅读形式比较多样化，有时候是在床上轻轻松松地读几页故事书，有时候是在公园里阅读图书，还有时候是在冬季取暖器前看漫画书。

亲子阅读的效果是显然的，小孩子在家长的陪伴下，自然而然地形成了爱读书的好习惯，不仅增加了对阅读的兴趣，还学会了认字，提升了语言表达能力，增强了想象力和创造力。孩子们兴奋地和父母分享和讨论，成为家长和孩子之间沟通的桥梁，增进了家庭和谐幸福的氛围。

在亲子阅读的过程中，我深深感悟到了与孩子共读之乐，更多地体会到孩子的成长和进步，孩子们通过阅读和书籍中的故事和人物成长，培养了负责任的态度，也学会了虚心聆听别人的意见和建议，值得欣慰的是，我也在亲子阅读的过程中成长了，爱心、耐心、智慧的潜力被激发出来，让我更加恢复信心，顺利的努力着。

第五段：总结与展望。

尽管亲子阅读带来的收获和成果不是一朝一夕能够看到的，但是长期的坚持会带来巨大的回报。在未来，我还会继续跟孩子一起进行阅读，不断的推荐适合他们阅读的好书，告诉他们读书可以拓宽心胸，涵养智慧，启迪人生，希望在孩子的成长过程中，亲子阅读可以扮演更加重要的角色，成为孩子成长和家庭和谐的有效途径。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇六

亲子阅读是一种非常重要的亲子交流方式，不仅可以增进亲子关系，也可以提高孩子的阅读能力和语言表达能力。我和我的孩子们每天都会花半个小时进行亲子阅读，这让我们的关系更加亲密，也让孩子们养成了良好的阅读习惯。在这个过程中，我积累了很多经验体会和感悟，希望和大家分享。

第一段：培养孩子的阅读兴趣。

首先，我觉得培养孩子的阅读兴趣是非常重要的，只有喜欢读书的孩子才会有持续的阅读动力。我会让孩子自己选择自己感兴趣的书，或者帮助他们找到适合他们的绘本。同时，在读书的过程中，我也会用不同的声音表演不同的角色，让孩子们感受到故事情节和情感，这样可以让孩子们更容易被吸引和深入阅读。

第二段：打破孩子的阅读恐惧。

孩子们在初次接触阅读时可能会出现一些阅读恐惧症状，比如害怕读错，不喜欢读书等等。这时候，家长需要给予鼓励和支持，给他们呈现阅读的乐趣和美好。在每次阅读结束后，我都会和孩子们一起交流讨论故事中的人物、情节，以及学到了什么。这样可以让孩子们更自信和热爱阅读。在这个过程中，我也会发现孩子们的表达能力和思维能力有非常大的提升。

第三段：培养孩子的阅读习惯。

养成好的阅读习惯对孩子的成长非常重要，而家长作为孩子阅读习惯的第一读者更应该起到表率作用。我会和孩子们一起定下阅读计划，每天花半个小时读书，这样可以让孩子们逐渐形成每天读书的习惯。同时，在生活中我也会注意到为孩子创造良好的阅读环境，比如布置温馨的读书角、购买适合孩子的书籍等等。

第四段：提高孩子的阅读能力。

在亲子阅读的过程中，我会给孩子们一些简单的阅读任务，教他们发现一些生词、理解文章细节、提取主要信息等等。在这个过程中，我也会给孩子们适当的指导和纠正，让他们更好地理解和掌握所读的书籍内容。随着阅读能力的提高，我也会为孩子们选择一些更加难度的书籍，让他们逐渐提高阅读难度和深度。

第五段：营造亲子共读的氛围。

在亲子阅读的过程中，营造良好的亲子共读氛围是至关重要的。家长可以和孩子们一起感受文字、感受故事、感受情感，这样可以增进亲子之间的感情和信任。同时，也可以通过一些亲子趣味阅读游戏的方式，增加孩子们对阅读的兴趣，在不知不觉中提高孩子的阅读能力。

总之，亲子阅读是一种非常宝贵的家庭活动，让孩子们不断积累阅读素养的同时，也增进家庭关系。家长们应该利用每个机会，和孩子们一起阅读、探索、发现，用爱和智慧包容他们成长的每一个瞬间，让孩子们在快乐中茁壮成长。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇七

在我和孩子的成长过程中，亲子阅读一直是我们最为深刻的体验之一，这不仅仅是一种父母和孩子间简单的读书活动，而是一种亲密的情感交流和知识传递方式。通过阅读，我和孩子不仅能够共同感受到文字背后蕴含的精神内涵和人生智慧，还能够在互动的过程中建立起更加自然和融洽的关系。在我的亲子阅读经验中，我深刻体会到，阅读不仅能够让孩子获得更广阔的视野和知识，还能够激发孩子的思考能力，培养孩子的自信心和豁达心态，继而让孩子在成长过程中变得更加自信、开放和富有创造力。

第一段：培养爱读书的好习惯，做阅读的榜样。

在我看来，培养孩子喜爱读书的习惯不仅仅是一种表面上的教育要求，而是一种长期基础的教育投资，这种投资将会随着孩子的整个人生经验贯穿始终。在我和孩子的阅读过程中，我发现最有用的一种方法就是自己做孩子的榜样，让孩子在父母的陪伴下慢慢培养出喜爱阅读的习惯。我们常常一起看书、一起讨论、一起探究，让孩子彻底拥抱了阅读的乐趣，并且激发对各种题材、各种类别的书的兴趣，每到图书馆也会兴致勃勃地借一堆书回来，这种习惯已经贯穿了孩子的整个成长历程。

第二段：拓展孩子的视野和知识，丰富孩子的人生经验。

阅读是一个拓展孩子视野和知识的最有效的方法之一，尤其在网络时代，许多孩子的知识储备甚至比成年人还要丰富，但是阅读不仅仅是获取知识的过程，而是一种成长的体验。通过阅读，孩子不仅能够获得知识，更能够感受到丰富的人生经验，感受到不同文化和人生观念背后的精神内涵。在我们的亲子阅读过程中，我发现孩子对各种文化、历史、生活方式等内容都非常感兴趣，不断地在不同题材的书籍中寻找新知识。阅读让孩子看到了一个更广阔的世界，更富有创造力的未来之路也就呼之欲出。

第三段：增强孩子的思考和创造能力，塑造独立的人格。

当我们阅读一本好书的时候，我们会经常暂停下来，让我们的思维去追逐书中的情节，仿佛我们自己也在被书中的人物所牵引。这种亲身经历是孩子们所特别喜爱的，这种体验能够让孩子的思考能力得到增强，更加灵活和创造性。在我的亲子阅读经验中，我发现孩子们阅读习惯特别好的同时，他们的认知和思维速度也跟随着提升了不少。这种思维能力的增强仅仅只是他们在阅读中的体验之一。在孩子认真思考的过程中，他们也正在成长和学习，将来他们将会成为拥有独立思考能力和人格的人。

第四段：增加亲子间的交流沟通，提高视野和心灵的共鸣。

阅读是一种沉浸式的体验，在孩子愉快和专注地读书过程中，也是父母和孩子进行有效的交流沟通的好时机。在我们的阅读过程中，我与孩子最多的时间不是奉陪读书，而是读后对于书中情节和人物性格的交流沟通。我们常常互相倾听，对书中的人物性格和行为进行分析，讨论不同人生观之间的差异以及背后的原因，最终增进了家庭成员之间视野和心灵的共鸣，在这个过程中增进了亲子间的感情，也让我认识到，人生在很大程度是掌握我们自己手中的。

第五段：提高孩子的情商和阅读素养，让孩子更好的融入社会。

在阅读的过程中，孩子们不仅能够增加自己的知识和背景，还能得到社交技能、情感情商、通用知识、应用能力和思维方法的训练。在我的亲子阅读经验中，我发现孩子们在促进我们家庭成员的情感交流沟通中，感性获取情感体验或者聆听故事中的情感描述等感受，并向喜欢的人求助经验，这些因素有利于通过阅读来提高孩子们的情商。阅读还使年轻人具有意识的学习能力和复杂信息处理能力，这能够协助他们等待来自社会的压力，并融入一个充满知识和信息的复杂社会，这种阅读素养将使他们更好地应对他们未来的职业和人际关系的挑战。

总之，在我和孩子的亲子阅读过程中，我们不仅能够共同沉浸在知识的海洋中，更能够建立起更加亲密的感情关系。阅读不仅能够丰富孩子的人生经验，还能够培养孩子的思考和创造能力，提高他们的情商和阅读素养，这些经验和体验对于孩子的未来都是非常宝贵的。因此，我坚信通过亲子阅读，我们能够为孩子打造出一个更加丰富、美好和有智慧的成长之路。

亲子阅读第十二天心得体会及感悟篇八

亲子阅读是现代生活中一种重要的亲子交流方式，既可以让家长与孩子度过美好的时光，又能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。在亲子阅读的过程中，不仅孩子能够获得知识，提高智力，促进成长，而且家长也能增进和孩子的沟通，加深亲子关系。以下是我对于“亲子阅读第十二天”的心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：了解阅读内容。

在进行亲子阅读之前，我首先要做的就是了解阅读的内容。我不仅通过阅读书籍的简介和推荐，还会跟孩子一起讨论一下这本书可能会讲述的故事情节和主题。这样，我们可以在阅读过程中产生共鸣，同时也能够培养孩子的预测能力和逻辑思维。在这一天的阅读中，我们选择了一本关于友谊的故事书。通过与孩子共同探讨故事中的情节和人物的行为，我发现孩子对于友谊的理解能力有了很大的提高。

第二段：开展亲子交流。

在亲子阅读的过程中，我会积极地与孩子进行交流，提问，让他表达自己的观点。我相信这样的交流可以促进孩子的思考，培养他的表达能力和观察力。同时，也能够了解孩子的阅读理解能力和学习情况。在十二天的亲子阅读中，我与孩子进行了很多有趣的对话，他们在阅读过程中提出了很多有深度的问题。通过解答他们的问题，我可以看到他们在理解故事和学习中的进步。

第三段：培养孩子的想象力。

在亲子阅读中，我鼓励孩子通过故事情节和插图来想象故事中的场景和人物形象。这样可以激发孩子的创造力和想象力，培养他们独立思考和独立解决问题的能力。第十二天的阅读中，我们读了一本以动物为主角的故事书。通过对动物形象的想象和描绘，孩子们不仅能够提高词汇的运用能力，还可以对动物的生活和习性有更深入的了解。

第四段：启发孩子的思考。

在亲子阅读中，我会引导孩子思考故事中的道德和价值观，让他们从中得到启示。这样可以塑造孩子良好的价值观和道德观，培养他们的品德。在第十二天的阅读中，我们选择了一本关于勇气与坚持的故事书。通过与孩子讨论故事中的困难和解决方法，我鼓励他们思考面对困难时的态度和行为，从而启发他们勇敢面对困难，坚持追求目标的意识。

第五段：分享阅读的收获。

在亲子阅读的最后，我会与孩子分享阅读的收获和感受。我们会互相讲述对故事的理解和体会，也会表达出自己的情感和思考。这样不仅可以加深对故事的理解和记忆，还可以增进我们之间的亲密度，进一步促进亲子关系的发展。在第十二天的阅读中，我们通过分享阅读体会，相互鼓励和欣赏，孩子们不仅表达了对故事深入的思考，还表达了对我作为父母的感激之情。

通过这十二天的亲子阅读，我深刻地体会到了亲子阅读的重要性和价值。这不仅是一种学习方式，更是一种亲子交流和情感沟通的方式。通过亲子阅读，我们不仅可以培养孩子的阅读习惯和阅读能力，还可以促进他们的智力发展和品德培养。亲子阅读不仅是一次阅读的过程，更是一段美好的亲子时光。我将继续坚持亲子阅读，与孩子们一起度过更多有意义和快乐的时光。