领导力的十个忠告心得体会和感想 关于领导力的启示(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新领导力的十个忠告心得体会和感想一

男:金秋九月，丹桂飘香。

女：豪情燃烧，激情昂扬。

男：在这秋高气爽、硕果累累的季节里，

女：我们相聚在这金黄的世界，相会在这收获的时节。

男：满怀期待，饱含热情，热爱足球的我们相约在这绿茵球场。女：经过精心筹划、今天我们迎来了20x年--齐协杯足球赛!男：首先，请允许我们荣幸地介绍出席本次活动的领导和嘉宾，

女：他们分别是(领导)、

男：(领导)、

女：(领导)，

男：感谢各位领导和嘉宾在百忙之中参加我们的开幕式，

女：让我们以热烈地掌声对他们的到来表示欢迎及衷心的感谢。男：现在，有请开发中心领导为此次比赛开幕式致辞。大家欢迎!

女：感谢领导的精彩致辞，下面请x中心领导发言。

男：接下来有请--领导讲话。大家欢迎!

女：感谢的发言，相信本次联赛定能取得圆满的成功。

男：下面进行开球仪式。本次比赛共有六个参赛单位，分别是：女：中国x开发中心、x(亚洲)国x、

男：海外x中心、x有限公司、

女：x(澳门)、中国x分行。现在有请参赛单位各派一名领导为本届联赛开球。

男：在比赛即将开始之际，我们衷心地祝愿这六支参赛队伍能赛出风格、赛出友谊、赛出水平，取得令人满意的成绩。

女：下面我们宣布，

合：比赛正式开始!

最新领导力的十个忠告心得体会和感想二

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基于企业文化的领导力培养

作者：蓝浩溥

来源：《沿海企业与科技》2010年第08期

[摘要]文章从领导力培养的视角,主要从企业文化的角度入手,探求领导力培养的途径。首先从领导力的概念起步,分析领导力的定义,进而对目前领导力培养方法的研究与实践概况作一些梳理,然后从企业文化与领导力培养的关系入手,主要是企业文化对领导力培养的作用,进行充分的分析、展开。在此分析的基础上,就如何发展企业文化来推进领导力培养,提出几点建议。

[关键词]领导力;企业文化;领导力培养

[作者简介]蓝浩溥,中共百色市委党校,研究方向:行政领导与战略管理,广西百色,533000

[中图分类号] f270 [文献标识码] a [文章编号] 1007-7723(2010)08-0060-0004

领导力的概念,在广泛的学术研究与发展过程中有不同的解释体系,颇难定义。早初的研究中,多从个人特性、素质方面去研究,认为领导力是一种与生俱来的某种或多种性格与品质,认为不可复制与培养,其结果就是阻碍了领导力的培养。这种观点没有注意到领导力在领导过程中的动态性与交互性。有的学者也认为领导力是发生在领导过程中起作用的因素的总和、合力,如领导职能、领导体制、领导素质等多种因素。20世纪90年代,广为认可的是约瑟夫·罗斯特的定义,即“领导力是一种意图实现实质性变化以反映其相互目的的领导者与被领导者之间的影响关系”。这种观点体现了领导者与被领导者是一种合作关系。学者们逐渐认为领导力是人与人在特定的社会形式下的一种关系。领导力是一个动态的、上下交互作用的过程。领导过程发生于团体内部,领导力不只是存在于领导者身上的某种特质,更是发生在领导者与下属之间的互动过程。过程意味着领导者影响下属,同时也被下属影响。领导力是一个相互影响、相互依存、相互作用的过程,涉及高层、中层、基层领导及下属员工。这样,领导力体现的不仅是个人的领导力,而更是组织的领导力。领导力是组织中存在的,每个人都可能具有、可以通过学习而具备的能力,企业里的任何一个角色都有发展领导力的需求。领导力培养是通过激发团队的热情,使所有员工全力以赴,来共同完成一个目标的实践过程。领导力的动态过程,是有一个共同的目标指引的。波恩斯对领导力的定义为:“领袖劝导追随者为某些目标而奋斗,而这些目标体现了领袖及其追随者的共同的价值观和动机、愿望、需求、抱负、理想。”

领导力培养的方法有很多种,就培养主体而言有两种:一是企业对领导力的培养;二是企业领导者的领导力自我培养。我们主要研究的是企业对领导力的培养。企业对领导力的培养也有许多方法,如惠普公司对员工领导力的培养有“目标管理法”,其主要内容有:设定目标(set

objective)、制定工作计划(busine plan)、进展总结(review progre)、总体性的绩效评估(performance evaluation)。思科公司有“创造”岗位(即创立一些岗位用于高潜质员工的岗位轮换)、“3e”模式(“education”、“experience”和“exposure”)、“一对一”教练(即公司内部的经理或高绩效的员工与其他员工建立较正式的师徒关系,也引进一些外部的高级教练)等。像ut斯达康通讯有限公司高级总监,ut斯达康大学校长鞠伟认为领导力的培养分为以下几个部分:(1)学习领导和管理的知识;(2)练习和实践所学的技能和方法;(3)在困难情况下解决问题;(4)检讨所经历的行为;(5)建立一定的关系;(6)开拓视野。

在具体的领导力培养方法上,还有“轮岗计划”、“导师制”、“发展性工作委派”、“体验式学习”等,人们在方法上更加注重学习的实践性,在实践上开发领导力。但对领导力的培养还没有成为一个系统来开发,成为一种企业文化来营造。像一些比较大的公司如ibm、ge、思科、英特尔等都比较注意从企业文化的建设来实行领导力培养,也积累了比较好的经验。

在领导力的培养上,中国企业往往只重视领导力培训这个阶段,而且这种培训多放在课程培训,比如说两到三周或是一个月的培训,甚者脱产学习一两年、读mba课程等。这种培训与学习结束之后,缺乏后续学习与工作,缺少能发挥所学,在培训设计上缺乏一种连续性思维。一个企业要想在真正意义上培养一个领导的话,几周的培训是起不了多少作用的,更需要的是后续工作的支撑。比如:定期将他们组织起来做一些回顾与反思,看是否在工作中运用了相关理论,领导力是否得到提升与改善,进行不断的学习。然而这种后续工作的安排与支撑,更核心的是需要一个开放的企业文化。这种企业文化能创造学习与实践的环境,提供文化与制度的支撑。如许多中国企业的高层领导人,在海外经过很多培训,领导理念与技能都很好,但回到国内企业后,他们的领导方式、思维方式,又回到了原来的状态。所以,当一成不变的企业文化环境限制领导力技能的发挥时,就需要对企业文化进行变革,重塑企业文化以适应领导力的发展。

企业文化理论诞生的标志性著作是特伦斯·迪尔与阿伦·肯尼迪所著的《企业文化——现代企业的精神支柱》,之后在他们合著的《公司文化》里,对企业文化定义为:企业文化是一个企业所信奉的主要价值观,是一种含义深远的价值观、神话、英雄人物标志的凝聚。虽然企业文化在后来的研究中有不同的定义,但一般来说,企业文化是指被全体成员共同认可的企业经营的观念、价值观、制度、伦理及其物化形式。狭义的企业文化包括企业员工的理念、价值观、共同愿景等方面;广义的企业文化还包括企业的品牌、管理制度、公共关系等方面。

企业文化是企业核心竞争力的基础与灵魂,对企业的经营具有巨大的作用。企业文化通过改变员工的旧价值观念,培育其认同、归属感,在组织与成员之间建立依存关系,使个人的行为、思想、习惯等与整个组织达到有机结合,形成相对稳定的文化氛围,凝聚合力,激发员工的主观能动性,努力达成组织的共同目标。具体来说有凝聚作用、导向作用、规范作用、激励作用和育人作用等,其中企业的育人作用起到核心作用,企业文化的众多作用或功能,正是通过企业文化内

化于人,在人的身上养成,通过育人来逐步实现、发挥它的功能与作用的,对身在其中的领导人与员工的领导力培养均是这样。

领导力的培养固然可以对领导力的内容进行分解提炼,逐项训练、培养。但是其前提却需要,也必然有文化的基因为这种分解提供基础,同时也为这种养成提供社会文化环境支撑,为领导力培养提供方向。在中国传统文化里,在儒家那里,提倡“王道”,行仁政。领导力的培养是通过自身内在品德的修养提高而养成的,即“格物致知正心诚意修身齐家治国平天下”,由内而外的“内圣外王”之道。要达到对家、对国、对天下的领导,要从修身做起,修身的工作即是“格物致知正心诚意”,通过格物致知找到一个正确的价值观、理念,以此修正自己,真诚去实践,便是修身之工作。这就是通过文化,具体地说是以文化的价值观来培养领导力。在道家那里不提倡有为的领导,而是通过个人自治,即个人能自己领导自己,秩序自会井然有序,如“小国寡民”世界,达到无为而治。故领导力之培养是受文化的深层影响的,并在一定的文化情境中认可、融合养成的,不是孤立存在的。所以,在不同的文化视野里,领导力的品质多少是存在一定的差异的。

(1)企业文化对领导力培养的导向作用

企业文化,作为文化嵌入企业的一种文化形态,它的养成与存在,培育着企业的员工与领导人,并为其所接受,必然对特定情境下的企业领导力产生影响。企业文化对领导力的培养首先起到的是一种导向作用。企业文化提供了领导力培养的一种价值标准、一种形象指向、一种路径指引。具体来说,企业文化的价值观,提供了一个我们想要怎样的领导力,怎样的领导力适合我们,因为正如前面我们对领导力的定义所说的,领导力是一个动态的、交互的过程,领导者与下属的相互影响。那么只有符合两者的共同的价值观的领导力才能导致两者的互动作用,才能会彼此接受,才会有领导的影响力。企业文化正是能提供给领导者与下属一个共同的价值观、一个共同的愿景。不能适应企业文化价值观的领导力培养都是失败的,它不符合企业的文化,就很难推动下属的行动,形成一致的行动来完成目标。所以,在不同的企业文化中对领导力的具体要求是不一样的,对领导力的内容、形象要求也是有出入的。前段时间,《哈佛商业评论》里有一篇文章,就谈到ge输出的领导有很大比例是不成功的。这一方面是因为他以前在ge的工作经历、做领导的经历,和他目前岗位之间的匹配程度不是很高;但另一方面也是因为领导力是依赖环境的,是依存于一定的企业文化中的,特别是企业的价值观,到了新的企业、新的企业文化环境,原来的领导力就无效了。

(2) hr系统对领导力培养的制度化作用

hr系统是企业文化中重要的制度文化,在人员的招聘、选拔、培训、培养、升迁和解雇等中,就具体而微地体现了企业文化的价值观。通过这个途径,领导力的培养途径、领导力的提升,通过具体的培训、职位升迁得到贯彻。在招聘环节就要从企业的价值观开始考虑适合企业文化的领导人与员工,招聘进来的员工只有适应企业文化才可能实现领导力的发展。如微软的公司文化是:工作努力、创新、爱争论、表现优异,所有的特征都反射出盖茨的个人特性。他工作努力,乐于与人辩论,也接受别人提出不同意见。为了保持这种公司文化,盖茨采用了扁平化的公司结构,没有设置中层经理。他按照不同的任务将员工组织起来,只有一个项目经理调节团队内的工作,但没有被授予凌驾于别人之上的权力。从公司招聘人员时就看重其素质是否适合企业文化(如很多软件工程师并没有计算机学位),挑选人员的问题与程序、员工的培训与学习项目,都有一套hr措施帮助其完成。

企业文化对招用、发展具有领导潜能的人产生影响,也影响企业的员工,决定他们是否尽力发挥领导作用。要在竞争激烈的商战中赢得胜利,就需要在企业组织的各个层次都具有精明能干的领袖人物。造就这样的领袖人物必须要有共同的价值观念和协作精神。事实证明,只要采取措施仔细挑选、培养人才、激励群众,众多的人都能在同一企业组织中发挥出重要的领导作用。

(3) 领导力在企业文化创建和再造中养成

1)在企业文化创建中培养和提升领导力

在领导力的定义中,我们强调领导力过程一说,在组织发展要涉及的方方面面中,员工是一个非常重要的因素。员工满意度、对组织的忠诚度以及他们潜能的开发对于领导力的发挥都有着影响。企业文化的创建涉及领导者与员工的双向参与,以领导者为主导,在此过程中伴随的是领导者与下属员工领导力的培养与提升。以中国第一彩色显像管制造企业彩虹集团为例,彩虹领导力文化的第一条就是开发员工潜能。为什么呢?第一,在彩虹的竞争领域里,面临的都是跨国公司,面对这些巨人没有信心,生存和发展都是不行的;第二,彩虹提倡竞争上岗,干部公开招聘。很多人虽然有能力当领导,但是他们有时会碍于传统思想而不好意思表现。彩虹的企业领导力文化启发员工的热情,鼓励每个有条件的人冲到第一线。同时,彩虹很重视员工文化,社会发展越来越快,竞争越来越激烈,员工心理压力也越来越大,没有具有高凝聚力的员工文化根本适应不了这种快速的变化,压力和心理健康有着很深的联系,彩虹反复强调从点滴做起,用持之以恒的方法锻炼人的意识。再有,虽然有那么多的领导力文化成功例子,但是彩虹仍然认为领导力文化建设是需要不断实践、总结和提高的,不能照搬别人的,要有自己的东西,同时要保持领导力文化的统一性,不能换一届领导换一次文化。文化的核心应当简洁明了,如果制定很多,什么也记不住。领导力文化就是意识,是企业能够认同和影响他人的价值观,应当要融入到员工的工作和生活中去。由此可见,领导力效能的发挥与领导力文化密不可分,一个企业文化的塑造,良好的文化体现出领导者真正注意到员工的需求,将员工作为文化塑造的出发点。同时,员工需要的满足和对组织的忠诚度自然而然地形成一种良好的文化。所以,领导力文化不仅仅是领导者要做的事情,而是一个企业的全体员工都需要付出努力的。

2)在企业文化再造中实现领导力的培养与发展

北美woods creek咨询公司创始人和总裁南希·特鲁伊特·皮尔斯(nancy truitt pierce)在接受《财经时报》访谈时说:“领导力要根据企业增长的阶段、市场的动向、产品和组织的成熟程度适时改变。”确实,领导力是不断前进的,新的领导力的培养与养成,会超越原来企业所在状态的企业文化视野。这就需要前进的领导力对企业文化进行再造,寻找新的企业价值观,使它适应不断变化的市场、产品与组织,为新的领导力培养与养成,找到新的企业文化环境背景,促进企业的发展与成长。如ibm也曾经有去不掉的文化dna,比如他们曾经过于专注大型计算机。1993年,当个人电脑冲击市场时,ibm失去了这个机会,导致一年损失70亿美元。这就是因为他们长期禁锢在老的文化dna里,虽然ibm领导人的领导力很高,但还是没办法避免这种错误。企业领导力的成长与发展,需要企业文化的再造。

领导力培养在方法上固然有很多,但基本停留在技术层面的东西是不够系统的,容易半途而废。要有一个系统的且适合本企业的领导力培养方法,就需要从深层影响领导力培养的企业文化来寻求,找到适合本企业的领导力培养方法。下面就企业文化的发展,从企业文化的角度探讨企业领导力培养,提几个建议。

从企业文化与领导的交互作用分析,可以把领导因素分为领导角色和领导效能。领导角色对企业文化具有影响作用,企业文化导致了管理行为或决策模式选择等偏向,进而对领导效能也具有影响作用。有效的领导力是在一定的企业文化中塑造出来的。企业的价值观影响领导力的愿景目标,企业文化内核的思维模式影响决策思维,企业文化的行为模式影响执行力。只有注意建设好的企业文化才能促进良好的领导力的培养与发展。然而,对于老的企业来说就存在一个文化再造的问题,以适应领导力培养的变革。先进企业有一个文化再造的问题,落后企业更有一个文化再造的问题,在促进企业发展过程当中,文化再造是推动企业前进的原动力。进行企业文化再造的最根本的问题就是企业共同价值观,一方面是领导者价值观对于企业领导力文化再造的影响;另一方面员工价值观对他的影响;再有就企业原有文化对于新文化的影响,这涉及到企业内个体、群体以及社会三个层面。企业文化再造最核心的东西就是提升全体员工以及领导层和管理层的领导力。

以企业的价值观为本,培养领导者与员工的价值观认同,使其认同企业的价值观,理解企业的宗旨、愿景、使客户满意,而不是将制度放在第一位。通过文化、价值观教育,让领导者与下属员工提升内在素质,取得价值观认同,还要适时岗位轮换,要让其看到,如果干得好,会有光明的未来。同时,也还要给予他们同高层领导沟通的机会。一个人只有经常与上级沟通,得到领导者的赏识,他才会有归属感,这就是培养价值观的认同感。

这包括招聘和选拔、培训和开发员工、员工流动、奖励系统及劳工关系等。企业文化一定程度上是企业的制度决定的,需要制度来推行,在hr体系中要一以贯之地统

最好从招聘开始就进行领导力的测试与价值观的认同考核,尽量招聘认同公司企业文化和价值观的员工。英特尔的“伙伴计划”是帮助新员工适应工作的好方法。英特尔会指定有工作经验的员工作为新员工的伙伴,来传帮带新员工,并因材施教对员工进行领导力培养,使新员工取得价值观认同。像思科公司,在招聘领导人上注意价值观,有一个比较系统的领导力面试流程(leadership review proce)。

要在考察研究好自身企业文化的基础上进行,才能就领导力培养的对象、内容、方法和步骤等有一个全盘计划,使其融为企业文化的重要组成部分。在企业文化中时时处处体现领导力的培养,成为员工与领导者,员工与员工之间沟通的一部分。

由于中西方企业文化和背景的不同,再加上没有足够多的相似应用的经验的情况下,这就需要中国的企业领导人以更务实、更多的精力投放在领导力培养上。特别是要注意中国自身的文化特性、自身企业文化的特征,提出自己的领导力模型,提出自己的领导力培养方案,要在整个企业文化的背景中思考,融入企业文化中去实现。

[参考文献]

[1][西班牙]何塞·西松.于文轩,等.领导力:是性格还是感召力[j].现代领导,2006,(2a).

[2]周悦.领导力不是最高管理层的专利[n].财经时报,2003-02-22,(25).

[3]李志慧,段福兴.企业领导力生成及其对策研究[j].华东经济管理,2005,(11).

[4]陈康,户倬,刘红军,张铁军.试论现代企业领导者的领导力[j].科技与管理,2005,(5).

[5]孙振耀.知易行难的“目标管理法”[j].it经理世界,2006,(11).

[6]鞠伟.领导力培养与实践[j].新资本,2006,(5).

[7]刘兴阳.在实践中提升领导力——从思科的做法谈起[j].人力资源,2006,(16).

[8]张乙江,朱洪文,田也壮.领导角色与企业文化交互作用的实证研究[j].管理科学,2003,(10).

[9]聂津君,企业文化及其对中国企业的启示[j].企业家信息,2006,(12).

最新领导力的十个忠告心得体会和感想三

尊敬的上级领导：

我叫xxxx，男，现年14岁，是xx省xx市xxx镇，xxx小学六年级的学生，下半年将进入xxx中学读书，在我刚满月时妈妈就去世了，三岁时又失去父亲，后来又失去爷爷，现在只和奶奶相依为命，奶奶已近七十岁了，且年老又多病，由于是农业户口责任天地，还得靠奶奶耕作，六年来我上学一直靠政府及学校照顾生活极其贫困，今天能得到您们的救助，我和奶奶万分高兴，在此我表示衷心的感谢，感谢您们对我的关怀和帮助，当得到您们的救助，奶奶高兴得热泪盈眶。

虽然目前家庭贫困，但我决心努力学习，决不辜负各级政府对我的关怀和希望，并以优异的成绩向关心帮助我的各位汇报，长大后努力工作回报社会，并用实际行动帮助像我这样的人，帮助他们完成学业，为国家做出应有的贡献。

此致

崇高的敬礼！

xx

20xx年xx月5日

最新领导力的十个忠告心得体会和感想四

按照此次纪委要求，本人从党性、纪律、工作、作风等几个方面，对照标准检查自己、分析自己，给自己画画像，情况如下：

政治立场坚定，党性观念较强。xxxxx曾在十九大报告中提出，要突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。作为一名基层党员干部，我始终坚持学习党的先进理念，贯彻执行党的政策方针，看清自己的角色定位，既是党的路线方针政策的传达贯彻者，又是因地制宜、自主决策的指挥者。必须切实增强“四个意识”、坚决做到“两个维护”，自觉向以xxx为核心的党中央看齐，把“四个意识”“两个维护”作为一面镜子，作为检验和衡量工作成效的标准，真正体现和落实到每一项具体工作之中。

时刻严于律己，作风公道磊落。本人廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自己，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。时刻对照“七个有之”检查自身，坚持不搞任人唯亲，不搞一言堂；坚持一视同仁，不拉帮结派；坚持不信谣传谣，不制造是非；坚持公平竞争，不搞收买人心；坚持按原则办事，不违法违规；坚定政治立场，不搞阳奉阴违；坚持下级服从上级，个人服从组织。

做事干练果断，工作成效明显。作为平台企业管理者的一员，同时作为一名女同志和来自基层的领导干部，本人始终坚持倾听上下级不同意见，善于发挥团队的整体作用。本人曾先后在多个岗位工作，有较清晰的工作思路，勇于科学决策。加入公司领导班子后，快速进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。

学习不够深入，管理稍欠方法。一是理论学习抓得不够紧，调查研究不够深入。由于本人平时事务性工作较多，在政治思想、理论学习上存在实用主义，用什么学什么，与实际工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学，学用结合上不紧不实。二是管理的严格性和压力传递不够。对分管部门的中干和员工还存在“老好人”“护犊子”思想，对下属的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不多。三是工作措施创新不够。在工作开展及措施实施时，时有凭经验办事的情况出现，惯性思惟多、创新思惟少，与时俱进的创新思路有待加强。

以上即为本人的“自画像”，在未来的工作中，本人将继续对照看齐标准，画好绝对服从的忠诚像；对照党纪法规，画好严以修身的自律像；对照敢于担当，画好踏石留印的实干像；对照岗位职责，画好以上率下的模范像。

最新领导力的十个忠告心得体会和感想五

各位领导、同志们：

今天我们在这里隆重集会，召开××镇第一期民兵培训动员大会。我代表县委、县政府向参加今天动员大会的各位同志表示热烈的欢迎，向这次参加培训的教员、民兵和做后勤保障工作的同志们表示亲切地慰问!

过去的一年，××镇民兵发扬了边境民兵的优良传统，认真落实上级各项指标，深入贯彻关于国防和军队建设的一系列指示精神，在各个方面都取得了较好的成绩，特别是在雨雪灾害和森林火灾发生时，××镇民兵众志成城，在××镇党委、政府的统一指挥下，全力奋战在抢险救灾第一线，安全圆满地完成了各项抢险救灾任务，表现出了××镇民兵招之能来、来之能干、干之能胜的英勇气概。在平时和维稳的重要时段，××镇民兵始终能够服从领导，服务大局，不断加强武装巡逻力度，确保了社会局势的长治久安，为××县的持续稳定作出了积极的贡献。

民兵预备役是国防后备力量建设的核心，是和平时期完成急、难、险、重任务的主力军，做好民兵预备役工作是形势所迫，时代所需。作为我们民兵预备役人员要有强烈的忧患意识和责任意识，要始终把参战支前、抢险救灾、维护稳定工作作为压倒一切的政治任务;要保持强有力的战斗力，保证一旦有事，能够召得拢、拉得出、起作用。近年来，随着我国综合国力的不断增强，国际地位的日益提高，周边安全环境得到了进一步改善，边境管控形势较好。但是当今世界并不太平，霸权主义和强权政治对世界和平构成严重威胁，边防呈现出传统威胁依然存在、非传统安全威胁明显上升且相互交织的复杂局面。面对严峻的挑战，我们要以高度的政治责任感和紧迫感，与时俱进，充分认识这次培训的必要性和重要性。

这次培训，××镇分别安排了××期封闭式军事训练，这决不是搞花架子，而是通过培训，使我们民兵学习和掌握更多的军事和业务知识，更加了解和再次体验军队生活，继承和发扬人民军队的光荣传统，进一步增强国防意识。我希望通过这次培训，把我们的民兵培养成维稳处突、治安巡逻、抢险救灾、森林防火、兴边富民的突击队，达到在任何急、难、险、重任务中都能够“召之即来、来之能战、战之能胜”的要求。

这次培训时间虽然不长，但是内容多、任务重。希望参加训练的民兵要实事求是，坚决杜绝应付差事，加强自我约束，自觉克服训练中的困难，团结互助，共同提高，确保培训任务圆满完成。

同志们，做好民兵培训工作，加强国防建设，是我们义不容辞的责任。让我们大力发扬我党我军的优良传统，认真贯彻落实党管武装原则，不断巩固军政军民团结局面，为加快建设小康××、平安××、和谐××作出新的更大的贡献!

我的讲话完了，谢谢大家!

最新领导力的十个忠告心得体会和感想六

1、五彩缤纷的世界，只有友情最珍贵，在这属于你的日子里，祝你快乐！

2、只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳。祝您有一个特别的生日！

3、花开如梦，风过无痕，祝福虽然轻轻，但在心中永存。祝您：生日快乐、平安幸福！

4、愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围在你身边。生日快乐！

5、两片绿叶，饱含着它同根生的情谊；一句贺词，浓缩了我们对您的祝福。愿快乐拥抱您，在这属于您的特别的一天。生日快乐！

6、点点浪漫的烛光，岁岁生日的幸福，愿幸运的您，明天会更好！

7、我的大领导，人生的风景有无数，愿幸福带你高居生活的榜首；情感的历程长而久，愿你的快乐领跑在最前头！愿我们的祝福相伴您的左右。

8、愿祝福萦绕着您，在您缤纷的人生之旅，在您永远与春天接壤的梦幻里。祝您：心想事成！幸福快乐！生日快乐！

9、愿：财神天天追着您，幸福永远伴随您，病魔一世躲着您，万事时时顺着您！生日快乐！

10、每个生灵的诞生都给这个多姿的世界增添了一道色彩，而您是最亮丽的一笔。祝生日快乐！

11、愿长江和黄河增添您的成熟和妩媚，太阳和月亮增添您的快乐和幸福。生日快乐！

12、在这个充满喜悦的日子里，衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日快乐！

13、掬一捧雪山的圣水，为您送去一缕清凉；采一朵夏日的幽莲，为您祈福永远的平安！生日快乐，幸福美满！

14、让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你岁后的人生依然充满着欢愉和成功！

15、您的节日，您的心血，为企业的明天书写。在这个美好的日子里，我们的祝福和季节一样温馨：生日快乐。

最新领导力的十个忠告心得体会和感想七

尊敬的领导：

您们没有一点官架子，您们平易近人，每次来访您们都和我紧挨着坐在一起，挤在狭小的屋子里，耐心倾听我的诉说，喜怒哀乐无话不谈，那种亲切的声音使我听得犹如沐春风之感。我的心态越来越好，始终用一颗感恩的心去面对生活中的坎坷困苦，无论多大的风雨，我都勇敢地去面对。同时，我也经常跟女儿提道，社会给了我们那么多关爱和支持，工作了以后，我们要把这份爱心传递下去，为社会、为公司其他的人提供正能量，希望大家面对困难始终要保持积极向上的心态，对未来的生活充满憧憬，一切都会好起来！不要等到生活好起来才微笑；而是因为微笑，生活才变得越来越光彩夺目！

不管今后我走到哪里，我都会永远记住这份浓浓的情、深深的爱。虽然，我可能没有能力来一一报答各位工会领导对我的深恩，但我会以此激励xxxxxx，向您们学习，好好工作，好好做人，好好感恩！最后，请允许我向所有支助过我的恩人们深深地鞠躬，并祝好人一生平安。

此致

敬礼！

xx

x年x月x日

最新领导力的十个忠告心得体会和感想八

自去年六月份来青山镇工作以来，在镇党委政府的集体领导和各位领导、同志们的关心支持帮助下，我能够认真学习，加强锻炼;把握角色，准确定位;团结同志，恪尽职守，认真履行好自己应尽的职责，较好的完成了镇党委政府安排的各项工作任务。

一年半来，我把加强学习，修炼内功，努力提高自身素质作为工作之余的第一要务：

一是坚持向实践经验和老同志学习，学习他们丰富的工作经验，学习他们新形势下做好农村工作的经验、方法。

二是向书本理论学习。认真学习党的各项路线方针和政策。通过学习，理论功底较为扎实，党的知识更加丰富，宗旨观念进一步加强，思想上坚定了“永葆先进性、誓为党的人”的理想信念，从而确保了自己在思想上、政治上和行动上始终与各级党组织保持高度一致，自觉维护党委政府的集体领导，做到从大局出发，个人服从组织。

三是借全县新任科级干部培训班和县委组织部、党校联合举办的培训班的东风，进一步提升认识层次，强化宗旨意识，精神状态更加饱满，党性认识得到加强，为民服务办实事的宗旨意识进一步强化。

一年半来，我坚持工作勤勤恳恳，实事求是，力求做到不事张扬，少说多做，尽职而不耍滑头，干事而不越权，努力使自己所包管理区工作和所分管的各项工作都能取得较好的成绩：

一是积极主动，努力干好党委政府安排的各项中心工作。去年下半年，按照镇党委政府的统一分工，我包青山管理区，针对该管理区地处镇驻地、情况复杂以及本人参加工作十多年来一直从事办公室工作，缺乏农村工作经验的实际，协助领导包片后，我把掌握农村工作经验作为提高自己工作水平的最首要环节来抓。工作中，对党委政府安排的每一项中心工作任务，我都坚持不只停留在安排工作上，而是扎扎实实的铺下身子，同管理区人员一起抓各项工作落实上来。同时，对一些特殊性工作的思路和方法，我坚持做到同一件工作先看别人的工作思路和方法，再与自己对此，通过对比发现各自的优、缺点，并加以吸取，以尽快提高自己的领导能力和领导水平。本着这些原则，按照包片领导的安排，我坚持大胆而不越权，认真开展好每项工作，较好的完成了本管理区的社会抚养费征收、进站扫尾以及马庄的财务清理。今年包柳树河管理区后，我在认真吸取和总结去年工作经验的基础上，继续发扬自己各项工作扎扎实实铺下身子抓落实的工作作风，坚持对镇里安排的每一项中心工作任务，自己不只当指挥者，而是身先士卒当好带头工作者，带领管理区人员一起沉到最低层开展工作，从而较好的完成了春季进站扫尾、结尾和夏、秋两次社会抚养费征收等各项硬性工作，使本管理区的各项工作始终走在了全镇八个管理区之首，较好的起到了带头作用。

二是对上抓协调，对下抓落实，积极做好自己所分管的工作。按照党委政府分工，对自己所分管的团委、妇联等每一项工作，我都尽职尽职，尽最大努力办实、办好，落到实处，力求各项工作抓出成效。

一是坚持堂堂正正做人，老老实实干事，不搞拉拉扯扯。注意与同志们搞好团结，充分发场民主，自觉做到大事讲原则，小事讲风格，能够团结同志，服从领导，全力维护班子团结。二是在廉洁自律等方面，能够严格要求自己，牢记"两个务必"和"为民、务实、清廉"的要求，自觉贯彻执行各级关于廉洁自律的各项规定，时时刻刻严格要求自己，自觉做到廉洁自律，勤政为民，不到村户“吃、拿、卡、要”，努力保持艰苦朴素的工作作风。

尽管一年半多来我在工作等各方面都取得了一定的成绩，但也还存在着一定的问题和不足：一是习惯忙于日常工作和事务，理论学习抓得不够紧，特别是对一些新理论、新观点学习不够透彻，用来指导工作还不够自觉主动。二是工作创新的力度不够。还不能很好的适应当前新形势新任务的要求，紧密结合实际创新开展工作方面依然还存有欠缺。针对这些问题，下一步的工作中我将认真采取措施加以解决。

最新领导力的十个忠告心得体会和感想九

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表全校师生员工向出席今天联欢会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎，向退休老教师、各位同事致以亲切问候，祝大家元旦快乐!

时间飞逝，一转眼x年即将过去，在过去的一年，我们积极贯彻“德育放首位，教学为中心，科研兴校，质量立校”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。

一、教研工作取得新成绩 我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展，成就自己的职业理想，教师受益，学生收益，学校收益。x年，我们坚守校本教研阵地，积极鼓励教师参与教科研活动，学校的教研氛围空前增强。天长市第三批10名小学“教坛新星”我校就占3位，有4位老师参加天长市“学科带头人”评选，有5位老师参加滁州市“骨干教师”评选。在学科优质课评比中，有1人获滁州市二等奖，2人获天长市一等奖，1人获天长市三等奖，2人获滁州市教学设计比赛二等奖。有33篇论文在市、地、省、国家级评比中获奖，有5篇文章在各类书刊中发表。先后有12位老师到乡镇学校送教或支教，均获好评。11月16日，我们成功承办了滁州市第四届新课改观摩教学研讨会，来自滁州各地的近400位同行来我校参加观摩、研讨，我校4位老师上研讨课，获得一致好评。我校申报的《加强语文实践活动，拓展语文教学空间》的语文课题被教育部南京师大课程研究中心批准立项。

二、艺体工作产生新举措艺术和体育活动体现一个学校的精气神。今年我校分别举办了首届艺术节和首届体育节，项目设置体现地方性、传统性和广泛参与性，有一半以上的学生参与其中，给学生提供一个发现、培养、展示自己才能的平台，一大批学生在活动中崭露头角，在校内外产生广泛的影响。

三、名师队伍增加新成员“天长市第一小学，这里是教师事业的大舞台。”过去的一年，在这个舞台上，一批优秀教师各展风采，绘就一幅争奇斗艳、浓墨重彩的动人画卷。新增市“教坛新星”3员，参加天长市“学科带头人”、滁州市“骨干教师”评选的9位老师都有可能获得通过，还有一批年轻教师他们潜心课堂、勤于教研，他们蓄势待发，向着名师队伍进发。

四、教学质量迈上新台阶 今年，我校毕业生中有329人参加市实验学校招生考试，结果有172人被录取，超过参考数的一半，占该校本届招生数的近三分之一。在全市小学毕业考试中，毕业班取得语文、数学总分全市第六名的好成绩。各个年级、各位老师均能严格执行课程计划，给学生以全面的教育，学生的综合素质不断提高，赢得家长的肯定和社会的赞誉。

五、学校发展有了新希望我校地处城区，周边地区人口急剧增多，学校的办学容量与市民子女接受教育的需求之间的矛盾已经并将日益突出，为了天长一小今后的发展，扩地增容已经刻不容缓。我们通过多方努力，这件事已经引起了市主要领导的重视和有关部门的关注。10月13日，市人大、市政协组织部分人大代表、政协委员来我校进行专题观察、调研，并分别形成了很好的调研报告，分送市委、市政府主要领导及相关单位负责人。12月4日，李庆宁市长专程来我校现场查看征地方案，并当场作出“划拨土地给学校使用”的意见，给这件颇费周折、看似不可能实现的愿望带来新的希望，我们将积极做好有关工作，力争扩地增容的愿望能够早日实现。