心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写红旗渠精神心得体会演讲稿实用一
强化管理,团建基础工作进一步完善。加强团干管理,xx镇顺利完成了20xx年村级团支部换届工作,并加强对新任团干的培训,组织他们参加全省团干网络培训,连续两年落实村(居)团支书每月x元工作补贴。完善团员管理,积极做好共青团基层组织数据采集系统建库工作,做好推优入党工作,三年来共有x名优秀青年经团组织推优入党。
广泛联系,非公团建成效进一步明显。创新团的基层组织设置,进一步加强非公有制经济组织团的建设,扩大团组织覆盖面,三年来共新增x特种纤维有限公司、x实业有限公司等x家规模以上非公有制企业团组织和xx达利宏彩色印刷有限公司、xx珍鲜食品有限公司等x家规模以下非公有制企业团组织。
共青团品牌工作深入开展。深化“青年礼貌号”创立活动,围绕党政中心工作,拓展青年礼貌号创立领域,20xx年共有xx司法所、xx镇财经办等两个部门参与“20xx—20xx年度市级青年礼貌号”的评选,经过丰富创立资料,加强青年礼貌号信用示范建设,加强管理、完善机制,引导广大青年格守职业道德,创造一流工作业绩,发挥青年礼貌事情在倡导职业礼貌,弘扬社会新风中的示范作用。而青年志愿者服务队的活动则贵在务实地维护品牌。目前xx镇共有注册青年志愿者x名,他们积极参与了和谐社会的志愿服务。与农村留守儿童结对帮扶,与困难学生手拉手联谊活动,以及学雷锋活动月组织青年志愿者上街进行礼貌交通行为督导等活动。此外,还积极组织辖区内的青年志愿者普遍参与xx镇礼貌城市、卫生城区创立的卫生整治活动。
共青团特色活动持续提升。积极开展富有自身特色的“青年创业直通车”活动。切实服务青年创业,采取积极措施助力辖区创业青年开展创业实践,xx镇创业联盟现有创业青年x人,经过举办青年创业考察、小嶝素质拓展等活动,帮忙青年把科技知识和社会实践联系起来,增强创业本事,着力解决好青年“想创业、敢创业、创成业”问题,其中陈银镇被评为第四届福建省青年创业自强奖。镇团委还积极协助他们解决创业初期资金少、融资难的问题,在青年创业路上扶一把,一方面实施贷款优惠,与xx信用社签订小额贷款合作协议,截止目前镇团委已为x人次青年申请小额贷款x余万元;一方面采取贷款贴息,目前镇团委已为x名创业青年发放贷款贴息金额x元。
宣传教育不放松。坚持每年综治宣传月、禁毒宣传月期间联合镇综治办等部门下乡开展宣传活动。在开展宣传活动的同时,还根据青年的需要设计相关活动潜移默化影响青年,如20xx年与市青少年宫、市政协法制委、新圩镇团委共同开展“咱们村里的年轻人”对抗赛,以多元化互动交流的形式,让乡村青年积极投身身心健康的活动,积极打造积极的社会主义新农村青年。同时注重开展适合乡镇青年和外来务工青年的文体活动,如20xx年举办的“爱在第二故乡”外来务工青年广场歌唱比赛等,丰富了青年的业余生活。
维权爱护跟得上。坚持每年春节、六一期间走访慰问贫困学生、留守儿童及服刑人员未成年子女等,三年来镇团委共争取各类资金慰问x人次x万元。在帮一把的同时还注重教育联系,协调青年礼貌号单位与服刑人员未成年子女开展长期帮扶活动。
描写红旗渠精神心得体会演讲稿实用二
敬爱的院系团组织:
你们好!
我们是xx学院文学院中文系12级本科4班汉语言学专业的团支部,作为xx学院文学院中文系团组织中的一员,为了积极响应xx学院文学院团组织的号召,开展“五四红旗团支部”的活动;为了回顾总结过去班级团支部开展工作的经验和教训;为了能够更好的开展班级团支部的工作,在文学院、xx学院团组织与班级团支部之间发挥桥梁和纽带作用。我们班级团支部特向xx学院文学院团组织递交“五四红旗团支部”申请书一份,恳切希望上级团组织能够对我们所递交的申请书给予优先、慎重的考虑,无论结果如何,我们都将不胜感激!
下面,我想从团员建设、团学活动、团校党校情况、思想政治、学习、工作、生活、实践活动等几个方面,就班级团支部所开展的工作情况向上级系院组织作一认真汇报。
在团学活动工作开展方面,我们班级团支部也把工作开展的有声有色。自从20xx年大学一年级开始,我们班级团支部就在每周五的下午举行一次团学活动。每次团学活动的主题都是就当时社会最新发布的热点新闻或某一热门话题而进行设定。每次活动都是由团员共同商量后决定,由宣传委员进行大力的宣传,组织委员进行团学活动的组织工作,团支书负责主持工作。每次团学活动过后,由团支书、组织委员或宣传委员书写一份团学活动报告。团学活动形式多样,内容也很丰富,通过开展团学活动,可以增强团员们的爱国、爱党的意识’使我们树立正确的人生观、价值观。
关于上团校、党校的情况,正如前文所述,我们班级团支部先有37明团员,其中,有18人已经上过团课并且已经结业,8人党课已经结业,2明预备党员还正在考验阶段,如果在此一年内,不犯错误,就将会成为2名合格的中国共产党员。此外,我们在思想政治、工作、学习、生活、实践活动等几个方面,班级团支部也都取得了优异的成绩,为了能后使上级团组织一目了然,对我们班级团组织支部的工作开展情况了解得更加详细,现将我们班团支部团呀的获奖情况公布如下:
在全国青少年主题教育“激情奥运,阳光校园”读书正文活动的比赛中,其中杨x同学荣获中国教育部一等奖,陈x荣获中国教育部二等奖,王x同学荣获河南省教育厅一等奖,郭x同学、付x同学、田x同(低保申请书)学、赵x同学、苏x同学均获xx学院一等奖。
在文学院举办的“助学政策,助我成长”征文活动中,其中我班团支部团员郭x敏同学、胡x同学分别荣获xx学院文学院“三等奖、优秀奖”,杨x同学在20xx年读书活动征文比赛中荣获xx学院文学院“三等奖”,武x同学在20xx年读书活动中被评为“优秀读者”奖、田x同学在xx学院团委举办的“我眼中的xx大”大型调查活动中荣获“二等奖”,付家宝同学被xx学院报20xx年10月25日发表《在阳光灿烂的日子里》。200年12月20日,付x同学被xx学院党委宣传统战部兹聘为xx学院大学生记者团的记者。文学院李政同学在xx学院第五届计算机输入大赛中荣获“二等奖”。
在20xx年至20xx年学年度中,赵x同学,郭x同学被评为xx学院“优秀学生干部”。杨x同学被评为文学院“优秀学生奖”。其中,魏x同学还获得了xx学院“学生先进个人”证书。在xx学院20xx—20xx年学年度中陈x同学被评为“优秀团支书”。付x同学被评为xx学院团学工作中“先进个人”。在文学院20xx—20xx学年度团学工作中田x同学、杨x同学均被评为“先进个人”。
在20xx年寒假社会实践活动中,杨越写的《社会调查》荣获学寒假社会实践论文二等奖,20xx年寒假社会实践活动中,她所写的“读《唐诗三百首》心得”获文学院寒假社会实践读书征文活动“优秀奖”。
在20xx—20xx学年度获国家级奖学金者有陈x同学,获国家励志奖学金的有宋x、武x两名同学,获xx学院一等奖学金的有付x、魏x等五名同学,获xx学院二等奖学金的有乌x、张x等四名同学、获助学金的有田x、郭x等十名同学,共计十八名同学获得奖学金。
从上所述情况基本就是我们班级团支部所开展的工作情况了,之所以我们决定要向上级院系、学院团组织递交这份“五四红旗团支部”申请书,在所有参加的班级团支部中,也许我们班级团支部并不是最优秀的,但它却是最特别的一个。我们班级团支部不做最好,但是我们绝对会做到更好!因为,在这个由37名团员组成的班级团支部里,我们每一个人都是这个团队的一份子,我们是情同手足相亲相爱的一家人。在这个团队里,我们不会放弃任何一个人,只要他自己不对自己放弃。我们团队里的每一个人都是在用心、认认真真地去做着每一件事情。这就是我们的班级团支部与众不同
的地方。
我谨代表我们班级37名团员足见而成的班级团支部心愿,向敬爱的系院团组织提出书面申请,肯器饿希望能够得到您满意的答复,相信我们团支部一定不会令您失望的!
祝好!
描写红旗渠精神心得体会演讲稿实用三
大家上午好!
我国旗下讲话的题目是《让五星红旗在我们心中永远飘扬》 在这秋风送爽的日子,在这喜悦收获的季节,中华大地普天同庆,华夏神洲欢呼雀跃。因为我们即将迎来祖国的生日!
国庆节是全国人民的节日。这个节日是教育我们爱国爱家的最好时机。十月一日是洗刷耻辱的日子,是庆祝胜利的日子。在老一辈已逝,新一辈正茁壮成长的时期,我们应谨记这个参和着血与泪,欢乐和痛苦并存的日子。
十月一日,它代表的不仅仅是一个普通的日子,她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑,是民族英雄用鲜血和生命凝固起来的纪念碑,是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点,是泱泱大国奏响繁荣富强威震四海的序曲。
十月一日,更是我们缅怀先烈勿忘国耻,励志图强,报国卫家的精神支柱和动力源泉。
作为新时代的学生,我们今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在我们身上,未来属于我们。所以,我们应该清醒地意识到:自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命,体现自己的价值,那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。因此,我们要自觉行动起来,珍惜学习的机会,树立起远大的理想,勇往直前,战胜自我;我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人,成为一个德智两强,身心两健全面发展的人,成为一个值得老师信赖能让父母放心的人,成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。
同学们,让我们在五星红旗下庄严宣誓:读书做人,从我做起,从现在做起,为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!
最后,让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!
让我们的五星红旗在每一个中国人心中永远飘扬!
描写红旗渠精神心得体会演讲稿实用四
有一项水利工程曾震惊了世界,有一首歌曾唱遍大江南北,有一种精神曾经激励了整整一代人,斗转星移,岁月沧桑,转眼间,红旗渠通水已经40多年了。逝去的是岁月,然而在您的记忆里,是否还依然还有关于红旗渠的记忆?今天,请允许我用一首老歌来作为我推介的开始。
劈开太行山,漳河穿山来,林县人民多壮志,誓把河山重安排!
这是上世纪七十年代电影纪录片《红旗渠》的主题曲。
20世纪60年代,林县人民以“重新安排林县河山”的豪迈气概,在县委、县政府领导下,千军万马战太行,开始了“引漳入林”大会战。逢山凿洞,遇沟架桥,一锤一钎,苦干20xx年,削平了1250座山头,凿通了211个隧洞,架设了152座渡槽,建成了盘绕林虑山长达1500公里的引水灌溉工程--红旗渠。
红旗渠的建成,使林县54万亩贫瘠的土地变成了肥沃的良田。红旗渠地势险峻,工程宏伟,它不仅是造福人民的水利工程,更是林虑山的一大胜景,被中外友人誉为“世界奇迹”、“人工天河”、“中国的水长城”、“地球的蓝色飘带”。在红旗渠工程刚刚上马时,就受到毛泽东主席的赞赏,并亲切地接见了原中共林县县委第一书记杨贵。70年代初,红旗渠工程胜利竣工后,周恩来总理曾经自豪地告诉国际友人:新中国有两大奇迹,一是南京长江大桥,二是林县的红旗渠。90年代,当人们重新呼唤红旗渠精神的时候,江泽m亲笔题词:“发扬自力更生艰苦创业的红旗渠精神”。
红旗渠景区主要有两个景点,红旗渠分水苑、青年洞。
首先我们参观分水苑景区。
分水苑又名分水岭,原名坟头岭。红旗渠总干渠在这里分为三条干渠,改名为分水苑。它不仅是红旗渠三条干渠的分水枢纽,而且也是自然界的分水岭。岭南的水汇入洹河,岭北的水汇入漳河,分属两个不同的小水系。就是这个分水岭,在当年修渠时,让决策者和设计者操碎了心。因为如果出现设计错误,红旗渠水流不过分水岭,整个工程只能浇任村、东岗两个乡七八万亩土地;如果流过去,就能够灌溉全县五十多万亩土地。红旗渠首进水闸底高程为464.75米,分水岭分水闸闸底高程为454.44米,全长70.6公里,落差10.31米,1/8000的坡度,如果没有精确的设计,渠水流不过分水岭,林县人民勒紧腰带,拼命修成的总干渠就成了废渠,责任重大啊。当时杨贵老书记对水利局局长段毓波说:“如果红旗渠水通不过分水岭,我们俩就从太行山上跳下去,向全县人民谢罪”。直到总干渠通水成功,杨贵老书记心里才踏实了。
这就是分水苑牌坊,它宽11米,高9米,是1994年6月底落成的仿古建筑,正面“分水苑”三个大字,由原林县县委第一书记杨贵题写。
走进分水苑牌坊,我们迎面我们看到的是千军万马战太行的巨型浮雕。这组浮雕由安阳市园林设计室袁建国同志设计的,长22.1米,高35米,雕塑大小人物近80个。浮雕以林州人民战太行的群体形像出现,用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。其中,既有凌云壮志的豪迈气概,又有雄伟壮观的战斗场面,站在浮雕前使人感到如闻其声,如临其境。整个浮雕分为四个场面:
1、林县县委发出“引漳入林”的号召;
2、技术人员实地勘测;
3、凌空除险;
4、千军万马战太行。
左面墙上的这六幅壁画介绍的都是红旗渠上的重点工程,因时间关系,今天我们不能一一到实地看了,我在这里给大家简要介绍一下。
描写红旗渠精神心得体会演讲稿实用五
我说课的内容是《一面五星红旗》,本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第七组第二课,这节课是第二课时。这是一篇感人至深的文章。讲的是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,断然拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,也因此赢得了外国朋友的尊敬。本课的学习将为学生继续学习和理解后面的几篇课文奠定良好的基础。
《语文课程标准》对第二学段语文阅读教学提出的要求是:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。根据《课程标准》和本组教材特点,结合本课教学内容和学生实际,确定本节课的教学目标是:
知识与技能目标:正确,流利,有感情地朗读课文,理解课文内容。
过程与方法目标:通过引导观察、启发想象;多种形式的朗读以及运用多媒体课件辅助教学,帮助学生理解课文内容,发展语文能力,拓展知识空间。
情感态度与价值观目标:通过学习课文,体会面包店老板对“我”的敬重和理解,及“我”对国旗的尊重和热爱,进一步感受“我”的爱国情感。
根据本篇课文的特点和本班学生的实际,我把有感情地朗读课文,理解面包店老板态度的变化确立为本课的教学重点;把学习用外在动作表达内心情感的写法确立为本课的教学难点。
1、名言导入,板书课题
课的开始,我将让学生展示在平时积累的名人名言,其中包括一些关于祖国和尊严的。这样设计是想让学生通过了解名人的爱国情怀,引发学生与文中主人公的共鸣。
2、通读课文,整体感知
目的是从整体入手,了解课文主要内容。
3、品读课文,读中感悟
本课我将抓住两个点进行教学,一是“我”的爱国情意,一是面包店老板前后态度的转变体现出来的友谊。这两个点是相互依存的:“我”的爱国情意促成了老板态度的转变,而老板态度的转变又衬托了“我”的爱国情意。
我将引导学生运用自主探究、合作交流、小组讨论、启发想象、品读体会等方式进行学习。
针对教学的重点,我将引导学生讨论“面包店老板的态度变化的原因”,来体会面包店老板对小伙子由拒绝帮助到无私援助,是因为小伙子的爱国精神赢得了老板的理解与尊重。促进学生积极思考问题,广开言路,扩大见识,弥补个人独立学习的不足,有利于培养创新精神和锻炼学生的口头表达能力。针对教学的难点,我将采用“读——悟——品”的形式引导学生重点理解一些含义深刻的句子、表现“我”的爱国热情的词语和短语,使学生明白“我”的内心情感是通过“我”的表情和动作的变化来表达的。
总之,本节课不仅想让学生通过读书实践,感受祖国语言的优美,吸取祖国文化的精华,更想让他们的心灵得到净化,受到震撼,树立较强的民族自尊心和自豪感,明确祖国的尊严高于一切,激发强烈的爱国情感。
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