知识经济时代管理心得体会(实用10篇)

心得体会是对自己在学习或工作中所经历的事情进行总结和概括的一种方式。写心得体会时，我们可以借鉴一些写作结构和技巧，使文章更具逻辑性和说服力。在这里为大家分享一些优秀的心得体会，希望能够激发你们对学习和工作的思考。

知识经济时代管理心得体会篇一

知识产权制度是智力成果所有人在一定的期限内依法对其智力成果享有独占权，并受到保护的法律制度。没有权利人的许可，任何人都不得擅自使用其智力成果。实施知识产权制度，可以起到激励创新，保护人们的智力劳动成果，并促进其转化为现实生产力的作用。它是一种推动科技进步经济发展、文化繁荣的一种激励和保护机制。

2知识产权制度概述。

2.1知识产权制度的历史。

知识产权制度在世界上有着悠久的历史。尤其是各类知识产权中的专利、商标和版权的立法时间最早。其历史发展大体上可以分为五个阶段:1.萌芽阶段(13世纪至14世纪)这一阶段出现了由封建王室赐予工匠或商人的类似于专利的垄断特权,它为后来知识产权制度的形成打下了基础。

2.初创和普遍建立阶段(15世纪至19世纪末)在这个阶段,世界上第一部专利法、版权法和商标法相继诞生,如威尼斯共和国的《专利法》(1474年)、英国的《垄断法》(1623年)。19世纪末绝大多数西方资本主义国家都建立了自己的知识产权制度。

3.进一步发展阶段(19世纪末至20世纪末)知识产权制度在这一阶段的进一步发展主要表现在两个方面:纵向发展:即西方资本主义国家的知识产权制度在原有基础上通过不断修订变得更加完善、科学,尤其是随着国际知识产权制度(如1883年的《巴黎公约》和1886年的《伯尔尼公约》)的建立,各国知识产权制度呈现从“各自为政”、“各行其是”到逐步国际化、现代化的特点。

横向发展:即知识产权法律制度在资本主义国家外的更多国家得到实行。20世纪后期,社会主义国家开始重视知识产权保护制度。前苏联和东欧国家也都制定了自己的专利法、商标法、版权法等。此外,第二次世界大战结束后广大已经取得独立的发展中国家为了发展民族经济也都实行了专利等知识产权制度。

4.知识产权制度与贸易挂钩的阶段(20世纪末至今)随着科技的发展,国际贸易中商品知识、技术含量增加,各国尤其是发达国家为了取得和保持市场优势地位,开始重视国际贸易中的知识产权保护问题。一些国家不仅注意提高本国知识产权立法和执法水平,同时还设法利用国内立法以及签订或修改国际公约和条约来迫使其他国家提高知识产权保护水平如：美国为首的发达国家极力推动订立的《关税与贸易总协定》(1995年起为世界贸易组织所替代)体系内的《与贸易有关的知识产权协议》(trips)。

2.2知识产权制度的特征(1)立法上的不断完善。

知识产权行政执法不同于其司法保护过程,然而,正是由于存在着这种差异,才意味着重视行政执法的协调立场是有价值的。与司法保护体制一样,行政者的行政过程也需要依照，遵循法律,也面临着解释法律，发现法律，价值判断，利益衡量等等之类的问题。因此,知识产权制度体系研究在注意立法，司法的同时,还应当注意行政执法的特殊立场,确保行政执法的有效性。

3知识产权制度的作用意义。

知识产权制度是一种对智力成果有效的产权安排。智力成果可以分为两大类:2.经成为社会公共财富、可以自由使用的知识。这类知识可以低成本复制,为全人类所共享,成为无限的智慧。

1.具有产权(知识产权)的知识。这类知识是智力成果中最活跃、最前沿的部分,在科技创新中处于基础地位和主导地位。

创新是智力成果产权化的前提和条件。创新成果本身是无形的,产权边界不易判断;同时,它具有转移和扩散容易,不易识别,难以控制,以及再生产成本很低的特点,是易逝财产。因此,创新成果需要通过知识产权制度来加以界定和保护。知识产权制度依法对创新成果进行科学审查、产权界定,明确产权的范围和归属,实现创新成果产权化,为充分发挥市场机制的作用提供了制度保障。创新成果中,除了版权从作品完成之日起自动产生之外,其它的都要经过一定的法律程序和审批程序才能获得产权。

3.2知识产权制度激励科技创新,促进创新成果资本化、产业化。

科技创新活动是一种复杂的、高智力劳动,需要巨大的智力、财力的投人,同时还存在着很大的失败风险。如果不解决这种外部性问题,人们就可以任意地、无偿地利用他人的创新成果,那么创新成果的权利人的利益就得不到保障。对利益的追求始终是人类社会经济活动的直接动力,知识产权制度就是一种推动科技创新的利益激励机制。创新成果的产权化使创新成果的权利人有了独立的利益,可以在一定的期限内享有排他独占权,从而使权利人与创新成果的产权发生最直接的经济利益的联系。知识产权制度的市场价值取向使创新成果的权利人和发明人的利益与创新成果市场价值的实现紧紧连在一起。创新成果越是符合市场需求,对社会的贡献越大,权利人和发明人所获得的经济利益就越大,从而使人们从创新的开始到产业化的全过程,都始终瞄准市场,把创新活动与市场需求紧密联系在一起,形成了良性循环,促进了科技创新与经济共同发展。知识产权制度保证了智力成果的排他独占权,保障了所有者权益,使得科技创新总是在最新的高度上不断地向前发展,使新的创新成果不断涌现,促进了创新成果所蕴藏的先进生产力的快速发展。

3.3知识产权制度保护科技创新成果,取得市场竞争优势。

在科技创新中,研究和开发创新成果,还只是第一步,这仅仅意味着在科技的制高点上取得了突破。要掌握竞争的主动权,必须及时取得知识产权保护。只有获得知识产权的创新成果,才是真正意义上的占有,才能拥有一方市场,取得市场竞争优势。这就是说,创新成果的产权化,可以使所拥有的科技优势转化和提升为市场竞争优势。科技优势只表明在科技的制高点上可以达到的某一个高度,但并没有占领这块阵地。要占领这块阵地,就必须通过获得知识产权来实现。根据我们对部分高新技术开发区发展经验的考察了解到,在开发区内,拥有知识产权的科技项目大多数都生存发展了,没有知识产权的项目都没站住脚。如誉为当代毕升的王选教授1987年主持研制了汉字照排系统,在该系统研制成功后,立即申报了8项中国专利和1项欧洲专利。在知识产权的保护下,该项创新成果引发了一个产业革命,告别了铅与火,迎来了光与电的印刷业的数字化时代。自主知识产权是企业的命根子。知识产权制度是发展高新技术产业的保障。如果没有知识产权保护,就不会有投资者对高新技术进行前期的巨额投人,就难以形成各种高新技术产业。此外,在知识产权的保护下,小技术照样可以获得大市场。一些实用技术的商品,其款式新颖,构思巧妙,符合市场的需求,因而深受消费者的欢迎,有很好的市场前景。产权化的科技创新成果,不仅代表了科技水平,而且代表了市场的竞争水平。这就是为什么世界上所有的经济和科技强国都是专利大国的缘由。市场的竞争优势,在很大程度上来自知识产权的保护。为此,我们既要积极扶持具有自主知识产权和市场前景的高新技术产品,把涉及经济命脉和一些关键高新技术的知识产权牢牢掌握在国家手中;同时,也要积极开发大量拥有自主知识产权的实用技术产品,把握国际竞争的主动权。

3.4知识产权制度有利于促进国际间经济和技术的交流与合作。

力和后劲。知识产权制度为我国企业走出去、进军国际市场、参与国际的合作与竞争、取得市场通行证提供了保障。国外的跨国公司,如ibm、杜邦、日立等,之所以能雄霸世界市场,是因为他们都各自拥有数以万计的有效专利,这些众多的专利是它们最宝贵的无形资产,是它们在国际市场纵横驰骋的杀手锏。跨国公司的投资所向,往往是知识产权先行,通过知识产权保护,在国际市场上跑马圈地,取得市场竞争优势。在知识产权制度的保护下,我国一些企业的名牌产品,如。海尔。电器、“好孩子”童车等,也已经跻身于国际市场。我国积极参与经济全球化的竞争中,我们应当适应经济全球化和加人wto的新形势,完善知识产权制度,在知识产权制度的保护下,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作与竞争,把“引进来”和“走出去”两大战略紧密地结合起来,更好地利用国际国内两种资源、两个市场,使我们能够在更广阔的空间里发展经济,全面建设小康社会,加快我国的现代化进程。

参考文献：

[1]法帮网。

知识产权，2001.3。

知识经济时代管理心得体会篇二

论文摘要：知识经济对企业管理、企业生存环境和企业供应链产生重要的影响。企业实施知识管理存在着企业基础管理水平低下、人力资源管理落后、企业文化建设滞后和企业的战略目标不明等问题。实施企业知识管理应确定企业知识管理目标？进行企业知识价值链管理？建立知识战略管理中心。

不同之处？在于直接依赖于知识的生产、传播和利用。在知识经济时代？企业必须不断的对发展战略、经营模式、管理手段进行改革和创新。

（1）创新和服务将替代传统的企业管理方式。在工业经济时代？生产是以庞大的规模和集中的管理来更好地控制市场和原料供应？以此来获得较高的效率。但是在知识经济时代？它是依靠不断找出需要以及解决办法之间的联系。成功企业所提供的价值多来自于问题所需要的专业研究、工程和设计服务？以及把上述两方面连接起来的专门化战略？加上金融和管理服务。

（2）网络管理将替代金字塔管理。在知识经济时代？随着计算机及其网络的广泛运用？管理层次必然减少。中层经理的作用由于计算机和网络的运用而被削弱？因此？加快了信息的反馈速度。

（3）在知识经济条件下？企业管理将更注重人的因素？强调以人为中心。通过实施各种行之有效的管理措施？最大限度地发挥人的智慧和潜能？发挥人在科技创新中的积极性和创造性。有效地协调生产组织、生产群体乃至人与人之间的关系？实现企业目标。

（1）资源环境的变化对企业管理的影响。

知识资源不同于传统企业管理理论与实践的基石一实物资产和金融资产？它具有复制性、反复消费性及在使用中不会引起边际报酬递减等特征。这些特征以及知识资源对经济增长所起的巨大作用将对企业管理提出新的课题。

（2）技术环境的变化对企业管理的影响。

高科技产业化进程的加快？使得企业提供产品和服务的知识含量增加？加大了企业提供产品和服务的难度以及企业生产经营和管理上的复杂性？高科技又为管理的变革与发展提供了技术上的可能性和保证。

（3）市场环境的变化对企业管理的影响。

企业的顾客所需要的是产品、服务、信息的一体化？这要求企业围绕产品、服务、信息一体化展开竞争。市场竞争在经济一体化趋势下？更加激烈。激烈的.竞争导致企业、供应商和顾客的合作不断扩大？合作竟争将成为企业新的价值取向和企业经营战略的新的核心。

随着知识经济时代的来临？市场环境（买方市场）发生了巨变。企业之间的竞争体现为供应链与供应链之间的竞争？而不再是单个企业之间的竞争企业必须调整自己的经营管理理念和经营战略。

2.?企业基础管理水平低下。

企业基础管理水平低下一直是我国企业的一个共性。许多中国企业的管理体制不健全？也没有一套规范系统的管理制度？大多数企业是被动反应型的。随着新问题的出现？由经营者制定新的措施？却没有进行深人的研究？也很少顾及新制度与原有制度之间的逻辑关系及新制度是否适应本企业的实际情况等等。这是许多企业的经营状况不好、竞争力不强、经济效益差？基础管理抓得不扎实是主要的原因。

2.2企业文化建设滞后。

我国的一些企业非常关注自己企业的文化建设？但在文化建设的过程中却忽视企业的实际情况？致使企业文化只是花瓶？无法获得员工的认同。很多企业的企业文化缺乏个性？重视文字的宏大？忽略企业特性的表达。

2.3企业的战略目标不明。

许多企业忽略了企业家长期经营的最终目标？一味追求短期效益或者仅仅是利润率最大化和规模的增长；有的企业虽然制定了战略目标？但由于战略目标的不切实际？很容易变成一纸空文？或者造成企业为实现这个战略目标而陷入多元化经营的陷阱。

在企业内进行知识交流与共享责任的宣传？培养员工进行知识交流与共享的意识；建立知识网络和创造适宜的环境以促进知识的交流与共享；创造适宜条件与环境？充分开发和有效利用企业知识资源？进行以创新为目的的知识生产；积累和扩大企业的知识资源；保证企业知识的生产以及知识资源的积累和扩大？充分溶入产品或服务及其生产过程和管理过程之中。

企业知识价值链是指基于企业基本价值链上主体活动和辅助活动之上进行知识的采集、知识的存储、知识的共享和知识的创新与应用？以实现企业价值增殖的知识流线路。

（1）知识的采集。企业知识价值链是从知识的采集开始的。知识采集只是知识管理的起点？知识采集得来的信息和知识必须进行加工和处理？使无序的知识有序化为对企业有用的知识。知识的加工处理就是指对知识进行分类、分析、整理和提炼？形成对企业有价值的知识的过程。

（2）知识的存储。经过加工处理后的信息和知识需要进行妥善地存储。信息技术的蓬勃发展为信息和知识的存储在数量和检索？归类与安全方面的都提供了巨大的优势。数据库的数据结构化、数据共享？数据独立性和可控冗余度这四个特性适应了知识存储的需要？这也为企业内部各个成员之间以及企业与外部之间提供了条件。

（3）知识的共享。通过知识的传播与共享？就可以使企业的知识库增大和价值增值信息技术的发展为知识传播和共享开创了一条简单快捷的通道？这不仅扩大了知识共享的范围？而且极大的降低了知识传播的成本如很多企业开设了电子公告牌？以它作为企业挖掘经验性知识的重要通道之一。

（4）知识的创新。知识只有作用于管理实践？才能给企业带来价值？只有通过管理实践中不断的扬弃？知识才能不断更新？适应企业不断发展的需要。

3.3建立知识战略管理中心。

（1）调整企业结构？将企业建成知识型企业。知识经济时代的企业将是知识型企业是一个有利于知识交流和共享的机构。传统的金字塔型的企业组织结构？是严格按照传统的组织模式建立的？员工与上司之间等级分明？信息和知识不能共享？信息、不对称严重的影响着知识经济时代企业的生存和发展知识管理要打破这种组织设计？建立能够适应知识经济要求的知识型企业结构。这需要从层次和宽度上下工夫？以使信息和知识能充分共享？产生群策的综合作用。

（2）建立能够为员工进行交流的内部知识流动的网络。知识管理的目标是创新？创新的关键是知识的流动？知识只有在有效的交流中才能得到发展和创新。建立了良好的知识流动网络？就为创新开创了良好的内环境？知识主体的相互作用和知识流动会大大加强？推动创新和技术的发展。

（3）设立知识主管。知识主管？也称作知识管理总监？是企业中负责知识项目的管理者。设立知识主管的目的是管理并开发整个企业的知识资源？以便提高企业整体应变能力和创新能力。

知识经济时代管理心得体会篇三

（4）企业组成以高智力的科技含量为主。

由于知识经济具有与工业经济不同的特点，作为企业决策支持体系的管理会计也同样面临许多问题，主要表现在以下几个方面：

（1）在工业经济时代，传统的管理会计注重本企业的决策、计划及执行，只对本企业的成本管理、责任会计、决策方法负责，而知识经济时代，光从本企业入手，已经满足不了企业在国际、国内大市场环境下竞争的信息需要。企业要面向世界，为之服务的管理会计也必须放宽视野，为企业管理提供全方位的服务。

（2）知识经济时代，企业的投资取向以智力投资为主，企业要以长远的战略眼光，在人才开发、科研技术开发及新产品研制等方面下功夫，以确保长期的竞争优势。

（3）知识经济时代使得企业更加注重自身价值，因此对企业价值的衡量与管理也是摆在管理会计人员面前的一道难题。

（4）知识经济时代企业资产以无形资产为主体，因此在资产计量方法上要加以改进；制造业比重的下降要求成本计算方法、成本管理方法也随之改进。

（5）企业经营成果不仅表现在利润上，更表现在企业价值的增加上，如何反映利润的分配和价值的增值也是企业面临的新问题。

（6）管理会计人员的'综合素质要进一步提高。现有知识已满足不了知识经济需要，管理决策者必须能够跟上时代的需要，才能给企业的发展带来活力。

（一）观念上的创新。

首先是市场观念要创新。在工业经济时代，企业所面临的经济环境是相对稳定的，产品生产表现为大批量、标准化，市场需求变化周期较长，个性化特征较少，竞争主要体现在市场占有率高低方面。与此相适应，传统管理会计把目光聚集在企业内部的管理与协作上，注重通过控制产品生产成本来完成管理会计的目标，并以产品成本作为定价的基本依据。而进入知识经济时代后，由于信息传播、处理和反馈的速度大大加快，从而导致生产组织由传统的“大量生产”向“顾客化生产”的历史性大转变；同时，当代高新技术的发展，使生产高度电脑化和自动化，形成生产上的“弹性制造系统”。因此，企业在市场观念上必须创新，密切注视市场导向，加强研究市场动态，根据市场要求的变动及时调整企业的生产经营活动，以获取市场竞争优势。其次是企业整体观念要创新。为适应当代瞬息万变的客观经济环境，在激烈的市场竞争中立于不败之地，企业必须具有整体优势作为基础和条件。企业管理可以从不同的角度分解成不同的子系统，各个子系统从总体上来说目标是一致的，但有时也会发生矛盾，这就要求必须把企业管理作为一个整体进行分析，只有整体的目标才是系统的最高目标，只有整体最佳，才是最优的管理对策。管理会计必须根据上述要求，树立整体观念，从整体上去分析和评价企业的管理活动。为此管理会计的控制不能仅仅停留在对结果的分析，而要通过对过程的控制将企业生产经营各个环节，各个方面都和企业整体目标相联系，为寻求企业整体的竞争优势服务。再次企业价值观念要创新。知识经济时代的企业管理是知识管理，与传统企业管理一般只重视规章制度不同，知识经济时代企业的知识管理是强调以企业文化建设为重点的“软”管理。而价值观念是企业文化的核心内容，它通过企业精神、经营方针、企业信条等形式间接地表现出来。每一个成功的企业都有自己的企业精神，用一种共同的价值观来熏陶全体员工。企业文化的确立和创造，必然对管理会计控制系统设计带来影响，促使管理会计的系统设计更多地考虑到人的因素，以适应战略管理所需要的文化氛围，有效地实现其过程控制。

（二）成本管理要创新。

新的经济环境和市场竞争环境要求我们转移成本管理重心、拓展成本控制视角。在知识经济时代，企业产品的价值将更多地取决于产品中所包含的信息和知识，这些信息有技术上的，也有市场方面的。技术创新和产品开发以及对市场的掌握在企业增值中占较大的部分，生产制造则占增值中相对较少的部分。产品的生产制造成本相对其开发和市场调研支出显得微乎其微。在这种情况下，成本管理的重心应当逐渐从生产制造成本转移到产品研制开发成本方面，由成本控制转移到成本计划。因此，为适应知识经济时代企业管理的需要，一方面，在管理会计中传统的成本计算方法必须作革命性变革——以“产品”为中心的成本计算将被“作业”为中心的成本计算所代替。通过对作业成本的确认、计量，使相关的损失、浪费减少到最低限度。另一方面，从战略意义上考虑，管理会计可以包含以下成本管理内容：

（1）通过适度的投资规模来降低成本。

（2）通过加强适时生产系统与存货管理降低成本。

（3）通过合理劳动力投入来降低企业成本。

（4）通过目标成本计算与成本企划降低成本。

（5）通过合理的研究开发，按照所得大于所费的原则降低企业总体成本。

（三）人力管理的创新。

坚持以人为本，充分挖掘和使用人力资本将成为企业管理中首先考虑的问题。与此相联系，管理会计在进行预测、决策、规划与控制的过程中，必须将提供的会计信息与对人的管理结合起来。具体做到：

（1）进行人的行为研究，采用有效的激励方式和业绩考核方案，激发人的主观能动性和行为积极性，使人在开始行动之前，就有积极的行为意识，在行为过程中能做到有意识的自觉控制。

（2）对人力资源价值及成本的确定。为了实施具体的人力管理，有必要将人力资源价值的成本量化，因为量化后的人力资源数据有助于各项管理措施的操作。

（3）进行人力资源的投资分析。人力资源同物力资源一样，能够在未来为企业获得一定的收益，特别是在知识经济时代，但是若不进行科学的可行性分析，也会出现投资失误，给企业造成一定的损失。此外，对人力资源投资的分析与评价，还有助于企业在总资本预算中充分考虑到人的因素，使企业资金的分配更为有效，克服以往管理者盲目追求短期利益而不重视人力资源投资的短期行为。

（四）决策分析与评价体系要创新。

管理的重心在决策。从决策分析方面来看，传统管理会计在进行决策分析时注重把模型运用和结果计算放在首位，而忽视模型运用的前提分析和结果计算的取数过程，以致影响到会计信息的准确性。应该说，与结果计算相比，取数分析过程更为重要。在经济行为分析中，作为计算依据的取数是否正确，决定了计算结果的正确性；实际中，对取得的数据要进行确定性、可靠性评价，进而确定所取数据中存在的风险因素；对模型中运用的数据，凡存在不确定性的因素，应提出控制措施。确实找不到控制措施的，必须对取数进行风险测定，并调整取数的大小。

从决策评价标准方面来看，目前管理会计所采用的决策评价标准主要是利润最大化和现金净流量最大。这些利润、成本和现金标准只是特定时代的产物。从企业管理目标来看，上述决策标准已经有些过时，至少说很不全面。实践证明，单一的决策价值标准给人们带来了许多教训，何况企业管理已从管理的单项研究发展到管理系统全面考察、从满足于内部分析进展到注重企业内部条件和外部环境变化的综合研究。现实的管理会计决策离不开利润、成本、现金等标准，但还要综合考虑其他各种难以或无法计量的因素。比如，在知识经济中，投资方案的评价应侧重以是否能给企业带来人力资源的积累及各项技术的提高为标准，而不能仅仅注重短期可以节约资金等等。

时代在发展，科技在进步，在知识经济时代，每一个企业都将面临新的生存环境，如何在新的环境下充分发挥管理会计的作用，这也是我们每一个会计工作者所面临的重要课题。

【参考文献】。

[1]李苹莉．战略管理会计发展与挑战[j]．会计研究，1999，（1）．。

[2]郭晓君，等．知识经济与企业管理[m]．北京：中国经济出版社，．。

[4]许亚湖．论企业战略成本管理的基本思想[j]．财会月刊，，(12)．。

知识经济时代管理心得体会篇四

20世纪后期开始，世界经济的发展形态逐渐由传统的农业经济和工业经济向知识经济转变。步入世纪以后，计算机信息技术、现代网络技术和高新技术迅速发展，科技含量和技术含量在经济领域的比重日益提高。管理会计原有的一些理论、方法、观念已经不适应知识经济的要求，为适应新的变化形势，需要进一步改进。

管理会计的多元化发展在工业经济时代，企业所处的经济环境是相对稳定的，产品生产表现为大批量、标准化、需求周期长、个性化特征较少。竞争主要体现在市场占有率高低方面。与此相适应，传统管理会计把重点聚集在企业内部管理，注重通过控制产品生产成本来完成管理会计的目标，并以产品成本作为定价的基本依据。而进入知识经济时代以后，知识成为生产要素核心，计算机和网络技术的发展使得信息的传播和反馈速度飞快。

经济环境瞬息万变，竞争日益激烈。

企业的产品和生产设备很容易淘汰，企业的市场份额和边际利润经常被其他企业的新技术产晶占有。市场需求正呈现小批量、多样化和易变化的特点。新的经济形势下管理会计要适应这种环境变化，首先要更新观念，其次要放宽眼光。

管理会计观念的多元化。计算机网络技术的发展大大加快了信息的反馈速度，为企业及时获取市场信息创造了条件，管理会计应更多关注市场，研究市场动态，以市场变化来决定生产。同样，由于计算机网络技术的发展，使得企业上下级之间、各部门之间以及与外部环境之间的联系变得十分密切和便捷，企业可以随时根据经济环境的变化调整策略，协调各部门，各子系统之间的矛盾。管理会计作为决策支持，规划和控制系统，需要树立动态管理观念和整体管理观念，根据企业内外部条件的变化及时进行相应的调整，不断进行分析、比较和选择，从整体上，在动态中寻找最佳平衡点。知识经济时代管理会计还应重视知识的管理，也就是人力资源的管理。充分挖掘和使用人力资源将成为企业管理中首先要考虑的问题。管理会计在进行预测，规划、控制和决策的过程中，应与人力资源的管理结合起来。

学科性质的多元化随着经济环境的变化，单一的管理会计学己不能适应企业管理的需要，管理会计应摆脱单一的会计学科定位，积极吸收和应用其他学科的理论和方法，包括数量信息与质量信息、财务信息与非财务信息、静态信息与动态信息、内部信息与外部信息等，使之与知识经济的特点和要求相适应。同时还应该与其他学科，如人文和社会科学、心理学、行为学、数学、信息技术等相关学科相联系，丰富和完善现代管理会计学，更好更科学地参与企业管理。

战略管理会计的应用战略管理会计是以企业价值最大化为目标，运用灵活多样的方法，搜集、加工、整理与企业战略相关的各种信息，并据此来协调管理当局确定战略目标，进行战略规划，评价战略规划业绩，它是管理会计一个分支。

传统管理会计从诞生以来就是为企业内部管理和控制服务。二战以后，由于实行大批量和标准化生产，管理会计以降低内部成本，实现企业利润最大化为目标得到长足发展。但随着知识经济时代的到来，传统的管理会计已经出现轻战略重战术的不足。而战略管理会计对这一缺陷进行了弥补。

战略管理会计立足长远，注重全局。知识经济时代市场竞争日益激烈，企业竞争已发展成高层次的全局竞争。管理会计应适应这一要求，把企业价值最大化作为企业最终目标，在激烈的市场竞争中把握企业未来的发展方向，协调长期利益与短期利益的关系，同时协调企业内部各个部门之间的运作，减少内部职能失调。

注重相关信息尤其是外部信息的收集和分析。传统管理会计是为企业内部管理提供信息服务的内向型信息系统。但知识经济时代，已经不能适应竞争需要。战略管理会计突破了传统管理会计单纯依靠财务信息的局限，在信息收集和分析方面都有很大的拓展。通过收集和分析本企业、顾客、竞争者三者之间有战略相关性的信息，保持企业在市场上的相对竞争优势。通过研究企业价值链中上、下游的信息，改善企业环境，寻求产业最优效益。

将信息的获取与分析扩展到与企业战略相关的各个层面，为企业管理者提供更广泛，更深层的信息。全面分析竞争优势，协助决策者做出正确决策。

战略管理实行动态化管理，根据企业内部外部环境变化随时调整管理策略，以保持企业战略和经济环境相适应。战略管理会计将成为管理会计发展的主导方向。

智力资本已成为企业价值的核心资源“知识经济是建立在知识和经验的生产、分配和使用上的经济，是以高新技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托的可持续发展的经济。”在这种经济形态中，企业价值依赖于人才智慧的积累和创新，从而达到知识的转化和智力资本价值的实现。

智力资本和智力资产相对于传统的财务资产，它是一种无形的，动态的，能给企业带来价值增值的资源。瑞典第一大保险服务公司是这样定义智力资本的`“它是企业拥有的对市场竞争力做出贡献的专业知识，应用经验、组织技术、客户关系和跨文化技能等企业的集体知识，是企业取得持续竞争优势的源泉”。

知识经济时代下，智力资本及与其相适应的智力资产在企业价值增值过程中所占比重越来越大，智力资产和传统的作为管理会计中的物质和财务资产有所不同，它们作为人类超常智慧的结晶，是生产价值很高的高科技产品的基本生产要素。

智力资本和智力资产的量化评估将有力地提高其为企业利益主体提供有效信息的职能。余绪缨教授认为“对知识经济中具有重大意义的智力资产的问题，必须引起高度重视，并通过周密的确认计量与评价程序，将它们的价值同现有其他资产一样，以智力资产项目列记在资产负债表的资产方，并同企业投入的现金和其他资产一样参与收益分配，以实现价值的创造与分配的统一”。

知识资本即智慧与知识，将是企业发展和经济增长的原动力，而作为智力资本载体的人才取代了资金，成为这个时代最稀缺的资源，是发展知识经济不可缺少的基本因素。作为企业价值的核心资源，具有流动性和自我增值性。依靠深厚的人才、科技积累，谁能最先推出具有独创性的产品，谁就可以最大限度的占领市场，从而为企业全面、长期的提高竞争发展能力奠定牢固的基础。

世纪是知识经济的时代，企业的发展将面i临更大的挑战，同时拥有更多的机遇。为适应这一态势，企业管理和决策必须要全面、系统、科学、同时还要有前瞻性。今天的世界竞争，是以科技为基础，以人才智力为核心资源的竞争。管理会计作为企业管理中决策支持的一个重要组成部分，在整个会计体系中的重要性将更加突出。在知识经济迅猛发展的今天，管理会计以其特定的方法为企业决策支持系统提供财务信息系统所不能提供的更高层次的理论支持、方法支持和智力支持。

知识经济时代管理心得体会篇五

人员管理是公共组织编制管理的核心内容。人员管理的精要是将合适的人员配备到合适的职位上，并让其从事合适的工作，从而实现“人适其位，位得其人”。以下是小编整理的信息经济时代企业知识型员工的管理，欢迎阅读！

经济信息时代知识型员工的出现，在一定程度上颠覆了传统的企业管理模式和方式，促使现代企业的管理模式发生深刻变革。本文结合信息经济时代的特征，认真研究知识型员工产生复杂的背景及其特点，分析其对现代企业管理方式的影响，剖析企业知识型员工管理的难点和存在的问题，并提出相应的管理策略。

信息经济；知识型员工；管理；策略

信息技术产业的飞速发展，给社会经济文化生活带来深刻变化。21世纪是一个信息经济时代，同时也是知识经济时代。自从1996年经济合作与发展组织提出知识经济的论题后，知识经济的概念迅速风靡全球。据有关统计预测，20世纪初体力型员工与知识型员工的比例关系为9:1，到2010年这种关系将成为2:8，21世纪已经成为一个以知识型员工为主体对象的人力资源管理时代。

知识型员工的存在领域、员工数量不断扩展，不仅在专业服务机构，甚至在一些传统的组织，如企业、政府和事业机构中，都可见到一些才华横溢却特立独行的员工。知识型员工的工作性质和个性因素，使传统管理方式对他们通常失灵。如何使组织和员工个人在管理上相辅相成，共同应对信息经济时代的挑战；如何使员工个人融于工作团队，提高工作团队的整体效率，成为每一位组织领导者无法回避的现实问题。

与传统意义的劳动者相比，知识型员工在工作手段、工作方法、思维方式、行为方式及工作效果等方面发生了较大的变化，这些变化与其产生的背景和内容有着密切的联系。

（一）知识型员工产生的背景

知识型员工的出现与人类社会经济的发展紧密相关，是人类经济发展、生产生活及生产管理发展到一定阶段的产物，同时又极大地推动了社会经济进步，影响着人类社会经济的发展进程。

1．经济方式发展进程的需要。工业经济时代人们主要以单一的、尽可能多地利用自然资源，获取最大利润为指导思想。当人们进入信息经济时代，并不断向知识经济时代迈进时，经济发展的指导思想也发生了变化，逐渐开始以科学研究和技术创新为指导思想。信息经济是工业经济发展起来的，也被称为“后工业经济”，是知识经济的早期表现，它要求有更高的国民素质和经济发展水平，知识型员工的产生就成为必然。

2．经营管理模式发展的要求。工业经济时代企业的生产经营管理相对闭塞，导致对人的管理与对信息的管理相对分离。信息经济时代企业的生产经营管理发展为知识型的管理，开始运用集体的智慧提高应变创新的能力，为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径，实现管理与经营、决策与执行的结合，进而增加企业应变能力和预见能力。这样针对知识的学习、培训和管理提上日程，知识型员工在生产经营管理中的作用日益受到重视。

3．人类工作方式发展的需要。生产力的发展总是伴随着知识和技术的不断革新，进入信息经济时代，知识和技术被赋予新的内涵，开始改变为以知识和技术的应用与创新为主要特色的经营管理活动参与过程。知识工作的核心内容是学习新知识、创造新产品，即知识工作的一切目标都是围绕着知识的创新服务的。而对知识的学习、利用以及再创造、再积累的过程，就是大量知识型员工产生的过程。

（二）知识型员工的概念释义

“知识型员工”这个术语的产生大约有30来年的历史，它的最早提出者是美国著名管理学家彼得德鲁克。此后中西方学者根据不同的社会经济基础提出了自己的见解和看法。

1．西方学者对知识型员工的定义。彼得德鲁克认为，知识型员工是指既能充分利用现代科学技术知识提高工作效率，又具备较强的学习知识和创新知识能力的员工。加拿大著名学者、优秀基金评选主审官弗朗西斯赫瑞认为，知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们，他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。

2．我国学者对知识型员工的定义。我国学者对知识型员工的认知主要有两种情况：一种是“知识增值论”，认为知识型员工一般是指具有从事生产、创造、扩展和应用知识的能力，为企业或组织带来知识资本增值，并以此为职业的人。简单而言，就是在企业中拥有并运用知识创造价值的员工。另一种是“知识效率论”，认为知识型员工是指具备较强的学习知识和创新知识的能力，能充分利用现代科学技术知识提高工作效率的员工。

综上所述，我们认为知识型员工是指在一个企业组织之中用智慧所创造的价值高于其动手所创造价值的员工。

从产生背景及含义上看，知识型员工是适应信息经济时代发展需要的产物，打上了深刻的时代烙印。彼德德鲁克说：“知识型员工不能被有效管理，除非他们知道自己的特殊性，否则他们根本没用。”充分了解及掌握知识型员工所具有的时代特点，有助于加强对知识型员工的管理。

（一）知识型员工的基本特点

在生产经营活动中，知识型员工拥有企业相对稀缺宝贵的资源——知识资本和知识创新能力。他们一般接受过良好的教育，具有较高的科学文化素质及较强的学习意识和能力，注重不断提高自己的科学文化水平及自身的修养。与传统的非知识型员工相比，知识型员工在个人素质、心理需求、价值观念及工作方式等方面有着诸多特殊性。

1．拥有专业特长和较高的个人素质。知识型员工大多接受过系统的教育，有着较高的学历，掌握一定的专业知识和技能，因此知识员工大多拥有较高的个人素质，如开阔的视野，广泛的知识面，旺盛的求知欲，强烈的.道德荣誉感，以及其他方面的能力素质。他们通常都是“两高一专”型的人才，拥有高智商、高学历和专业技术知识或管理经验。

2．高度重视自我价值的实现。与一般员工相比，知识型员工更在意并强烈期望得到社会的承认与尊重。他们有表现自己的强烈欲望，有非常明确的奋斗目标，他们不单纯是经济需求，更加注重自己专业特长的发挥和对事业的追求，渴望充分展现个人才智，更热衷于具有挑战性的工作，把攻克难关看作一种乐趣和一种体现自我价值的方式。

3．鲜明的个性及对权势观念的淡化。知识型员工与传统的体力劳动者不同，他们不仅富有才智、精通专业，而且大多个性鲜明。他们不会随波逐流、人云亦云、盲从权威。由于他们掌握着专业知识与技术，可以对上级、同级和下属产生影响，因此传统组织中的职位权威对他们往往不具有绝对的控制力和约束力。

4．重视成就激励和精神激励。知识型员工更渴望看到工作成果，认为成果的质量才是工作效率和能力的证明，他们愿意发现问题和寻找解决问题的方法，也期望自己的工作更有意义，能对企业甚至社会有所贡献。另外，由于对自我价值的高度重视，知识型员工格外注重他人、组织及社会的评价，并强烈希望得到社会的认可和尊重。

5．具有较强的创造性和自主性。知识型员工善于利用自己的专业知识、智力不断地在企业的产品开发、管理变革、服务创新中为自己和企业求得发展。他们在环境复杂和信息不确定的系统中，以创造性思维对现有的资源进行排列组合。即使是简单重复性的工作，他们也会去发现或预测可能发生的情况并及时找到应变措施，工作富于创造性。

6．工作过程难以实行测量和监控。由于知识型员工的劳动成果常常以某种思想、创意、技术发明、管理创新的形式出现，而这些成果大多是无形的，它的经济价值具有潜在性，难以直接用经济指标去衡量。并且知识型员工的脑力劳动过程是无形的，不受时间和空间的限制，这种靠大脑思维的工作没有固定的程序、规划和步骤，其他人很难知道具体的工作进展情况，不能按固定的标准对其劳动过程进行全面准确的监督控制。

7．工作选择具有较高的流动性。知识型员工由于拥有特殊的生产要素，他们能够接受新工作、新环境的挑战，具有较高的职业选择能力。他们掌握知识资本，自主性强，更希望追求富有挑战性的工作，追求自我价值的实现，更愿意从事新的、有难度的工作，更愿意应对环境的变化，更愿意寻找能促进自我成长的途径。他们对企业的忠诚度比较低，流动意愿强。他们更忠诚于自我的发展、自我实现的个人需要，而不是具体某个企业的整体需要。

（二）知识型员工对企业的影响

在现代企业制度下，知识型员工的独有特点是一把“双刃剑”，可以促进企业的创新发展，也可以给企业带来重大、甚至毁灭性的打击。

1.知识型员工能促进企业不断创新发展。知识经济时代经济运行过程的基础是知识，生产力发展的动因是知识创新，而经济社会的主体力量和操作知识创新的是知识型员工，他们是知识创新的主体，又是知识创新的载体，这就决定了知识型员工在未来经济活动中所具有的主导性地位。我们知道，知识型员工拥有专业特长，具有较高的个人素质，在工作中有较强的创造性和创新性，能为企业的发展带来新的动力，促进企业不断创新发展。

2.知识型员工常成为制约企业发展的瓶颈。因为知识型员工相对比较匮乏，稀缺程度高，获取难度大，并且他们往往掌握企业的核心技术，所以他们的流失产生的成本损失相对更高。当前，知识型员工的频繁流动性非常突出，给企业发展带来了很大危害。如他们带走知识和客户，给企业的组织文化带来很大冲击，对组织的“忠诚度”带来很大的破坏；带来的劳资纠纷更为复杂；替代成本很高，短时期内很难找到合适的替代员工，人才流失带来的职位真空所导致的机会成本很高。

3.知识型员工增加了现代企业管理的难度。由于知识本身具有难以度量的特征，增加了知识型员工管理的难度和复杂程度。知识型员工具有自主性、淡化权势等特点，不愿意受制于物，甚至无法忍受上司的遥控。同时其工作过程主要是思维性的活动，具有一定的复杂性，在监督、考核、成果度量上有较大难度。这些特征对企业管理的过程、成本、效率都形成了较大挑战。

进入新的战略转型和管理的升级换代期，随着企业对职业化管理的关注，知识型员工日益成为企业价值创造的主导要素，但由于长期以来对知识型员工特点的忽视，仍然套用过去管理产业工人或非知识型员工的模式，导致知识型员工的管理问题不断出现。

（一）激励评价机制严重缺位

管理机制是推动整个工作体系有效运转的动力，现代企业的员工激励措施却更多地停留在文本阶段，付诸实践仍需努力。知识型员工特点决定他们对职业生涯设计、工作绩效评估、薪酬设计等方面有更高的要求，管理机制缺位带来的不良影响已经日趋明显。

1．缺乏知识型员工职业发展机制。很多知识型员工进入企业以后，职业发展无望，升迁无期。根本原因在于，目前许多企业的职业发展通道单一，是以官本位为核心的人力资源发展机制，它更多考虑的是企业自身发展对人力资本的需求，而忽视了劳动者个人的职业发展愿望。知识型员工之所以留不住，有时候不是待遇问题，而是在内部成长发展受限。知识型人才队伍的建设，要求企业必须开放职业通道，打破官本位，建立纵横交织的职业发展路径，在纵向建立多种职业发展通道，如对专业技术性岗位设立专家、高级专家、首席专家的职业路径；在横向上通过工作轮换与角色转换，打通专家型人才向“专家型、管理型”的复合型人才的转化。纵向做到能力升级，横向做到能力转型，使更多的专业性、技术性人才能够在企业找到发展空间。

2．缺乏企业创新的绩效评估机制。知识型员工最大特点就是知识的创新者，不是知识的储存者。知识型员工的最大价值在于有效驱动企业的技术与管理创新。而企业的价值取向主要是市场价值，它的考核指标不是鼓励创新，企业内部的绩效评估体系没有驱动知识型员工将创新成果迅速转化为企业价值和客户价值。然而，对于知识型员工来讲，他对企业的贡献是长期的，企业在绩效衡量体系上没有建立一套适应知识型员工劳动特点，以及如何衡量对企业长期贡献的指标体系，绩效体系没有牵引知识型员工去做长期的创新努力。由此导致企业创新的绩效衡量体系缺失，使得知识型员工创新动力不足，企业创新乏力。

3．没有建立全面的薪酬设计系统。知识型员工的需求是复杂多样化的，要真正留住人才、激励知识型员工，要建立全面的薪酬体系。以前对知识型员工只关注物质性的激励，但是忽视了精神激励。包括提供发展机会，给予授权，建立信任机制，以及提供各种福利措施，提高其在企业的成就感和体验价值感。当知识型员工的薪酬达到一定水准，物质性待遇达到一定要求的时候，必须增加非货币性收入。现在对整个知识型员工来讲，我们建立的仍然是单一的、以货币收入为核心的薪酬体系，没有建立全面薪酬体系，没有正确处理好固定收入与可变收入、货币收入与非货币收入、短期收入与长期收入、工资收入与福利收入之间的关系，以增加知识型员工对组织的承诺和认同。

（二）人性化管理的理念仍被忽视

与传统意义上的员工相比，知识型员工的特点决定他们对职业环境的要求更高，需要管理者在职业关怀、职业环境上营造更加人性化、更加宽松的氛围，更好地激发他们在专业领域的创造力和创新力。在现代企业制度被普遍重视的今天，我们仍然没有引起足够重视。

1．忽视知识型员工的心理健康与职业压力。知识型员工面临的很大问题是心理健康，这一点过去重视不够。知识型员工心理健康问题主要体现在几个方面：一是知识型员工的职业心理压力特别大。二是知识型员工的心理倦怠，工作没干劲，人身价值迷惘、工作激情不足、工作绩效降低，尤其是已经上升到企业中级领导地位的知识型员工出现了倦怠。三是高绩效的压力使得知识型员工无休止加班使身体受到损害，甚至出现了过劳死，甚至因为竞争压力导致公司内部人际关系的紧张和敌视。

2．缺乏知识型员工协同工作的组织保障。知识型员工不仅是个体劳动者，同时需要协同、需要团队，目前从组织模式和工作模式上均缺乏知识共享、团队合作、协同创新的组织保障，不利于员工合作和团队创新。用过去传统的管理生产员工的组织模式去管理知识型员工，不利于知识型员工知识经验的交流，也不利于知识型员工彼此之间的脑力激荡和潜能开发。按照严格的所谓的岗位分工，把知识型员工约束在一个单一的工作空间，限制了知识型员工的自主性和创新性。实际上，知识型工作的界限越来越模糊，需要跨团队、跨职能部门的合作，这就要求工作模式与协同模式创新，比如说，网络式的组织模式、项目管理组织模式、虚拟组织模式等。

（三）企业的内部微观管理面临挑战

知识型员工给企业的发展带来了大量不确定性和不稳定性因素，对传统的管理方式和模式带来很大冲击，在微观管理控制上的表现也逐渐突出。

1．不重视知识管理系统的建设。知识型员工形成的核心技术是企业的生命。但他们的知识没有转化为公司的公共知识，企业人才流动就会带走市场和客户。企业要建立知识管理系统，通过知识管理系统，使个人知识公司化，使知识得到共享，促进企业知识的再转化、再创新，同时使知识型员工充分利用知识信息平台，进一步开发知识型员工的内在潜能，使个人能力放大。可以说，知识管理系统的缺失使个人知识难以公司化，使隐性知识难以显性化，而通过知识管理则可以提高一个组织运用知识和创新知识的能力。

2．不重视员工风险控制和管理。企业在成长和发展过程中，由于知识型员工的风险行为引发了组织人力资源的危机：一方面对组织和个人带来巨大的损害，另一方面也对社会和组织造成不和谐。企业内部人员的风险行为主要表现在以下几个方面：道德与信用缺失所引发的风险行为，如与客户内外勾结谋取私利、销售人员的回扣、给客户过分优厚的付款条件；素质低下所带来的失职行为，如因疏忽大意造成的失职行为；心理失衡与情绪失控所导致的报复性风险行为，如对企业非理性报复。知识型员工风险行为的控制与危机管理是不可忽视的一个领域。

信息经济时代是一个崇尚知识的时代，知识型员工的聪明才智比以往任何时候都能体现出更高的价值，他们的创造力是公司价值增值的源泉，生产工具开始转移到他们手中。企业管理应充分认识知识型员工的独有特点，对管理工作存在的问题做出相应的变革和调整。针对当前存在的主要问题，应从软硬环境的塑造和管理机制的建设等方面入手，全面构建知识型员工管理的工作体系。

（一）努力塑造知识型员工发展的激励评价机制

现代企业只有通过构建有效的、切合企业实际的激励机制，才能改变知识型员工的工作表现，最大限度地挖掘其内在潜力，促使其自愿地为实现企业目标而努力工作。对知识型员工的激励不能再沿用传统的方法，而应针对员工的激励需要，搭建激励舞台，授予激励自主权，满足工作成就和个体成长的需要，以激发知识型员工的创造性和革新精神。

1．建立自我激励机制。通过职业规划和工作任务来激励员工。首先，员工的自我激励是组织激励机制的基础。与其它员工相比，知识型员工重成就、重个性，追求自我实现，注重他人、组织及社会的评价，并强烈希望得到社会的认可和尊重等特点。为此，组织帮助员工建立自我激励机制，可以提高员工实现目标的能力，为承担更大的责任、更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件。组织可以通过职业生涯规划，引导员工将自我实现目标与组织目标相结合。开展职业生涯管理，让知识型员工积极参与其中，可以使知识型员工清楚地看到自己在组织中的发展道路，用积极的反馈意见去引导员工工作，可帮助他们树立成功信念，在组织事业的发展中实现自身价值和人生理想。

2．引入竞争机制。在人力资源管理中引入竞争机制，实行竞争上岗制、浮动薪酬制和奖惩淘汰制激发知识型员工的创造活力。为此，做好知识员工的选拔、使用、评价、奖惩工作，对科研项目攻关和重要技术管理岗位，应该实行公开招聘、竞争上岗。引入科学的人力资源管理方法，做好员工职位设置和描述，明确岗位职责和目标，量才录用，量化考核，突出对知识员工的业绩评价，把员工业绩与奖惩、薪酬分配、职称晋升以及其它待遇挂起钩来。把物质激励与精神激励相结合，通过这些双向激励措施激励知识型员工与其他成员共同争取组织荣誉，发挥激励的感召力和影响力。

知识经济时代管理心得体会篇六

在知识经济时代,知识已经或正在代替自然资源、金融资本而成为最重要的资源.知识的源泉是人的智力,智力的激活与释放是需要与之相适应的文化环境的.有了适宜的文化环境,就能促进员工个人能力的发挥与自我价值的实现,实现企业发展与个人发展的有机结合,形成一种相互促进的良性文化机制,从而形成企业发展的良性循环.因此,企业文化将成为知识经济时代企业管理的最高境界.虽然企业文化所包容的内容众多,但沿着这样的思路,知识经济时代企业文化应孕育并形成以下基本理念.

作者：晏双生作者单位：中国药科大学刊名：经济论坛英文刊名：economictribune年，卷(期)：20xx“”(8)分类号：关键词：

知识经济时代管理心得体会篇七

在当今信息爆炸的时代，知识经济已成为各国经济发展的主要力量。在这个知识经济时代，越来越多的企业开始意识到知识的重要性，并将其作为一种重要的生产要素进行管理和运营。然而，知识经济时代的管理需要具备一定的技巧和智慧，本文将从个人和组织两个层面出发，探讨管理知识经济时代的心得体会。

二、个人层面的管理心得。

在知识经济时代，个人的知识和技能是最宝贵的财富。因此，如何进行个人知识的管理成为了一个重要的问题。首先，个人需要保持良好的学习习惯，不断充实自己的知识储备。其次，个人需要具备自主学习和探索的能力，主动获取新知识，并将其应用到实践中。此外，个人还需要培养自己的创新能力，在解决问题时能够独立思考，寻找新的解决方案。最后，个人还需要加强自己的沟通能力和团队合作能力，与他人共享知识和经验，达到良性竞争和合作共赢的目标。

在知识经济时代，组织的核心竞争力越来越依赖于知识和创新。因此，如何进行组织知识的管理成为了一个重要的问题。首先，组织需要建立一个良好的知识管理体系，将知识从个人层面转化为组织层面。其次，组织需要加强对员工的培训和学习支持，鼓励员工不断学习和创新，提升整体组织的知识水平。此外，组织还需要建立一个良好的沟通和协作机制，促进知识的交流和共享。最后，组织应该重视创新文化的培养，为员工提供适当的激励和奖励机制，激发员工的创新潜力，推动组织的持续发展。

四、个人和组织相互关系的管理心得。

个人和组织之间的相互关系是知识经济时代管理的一个重要问题。首先，个人与组织应该形成一个良性互动的关系。个人通过为组织创造价值来实现个人价值的实现，同时组织也要为个人提供适当的培养和成长机会。其次，个人和组织之间应该建立一个相互学习和共同进步的关系。个人应该不断学习和提升自己的知识和技能，为组织带来更大的价值；而组织也应该为个人提供适当的培训和发展机会，使其有更大的发展空间。最后，个人和组织之间应该建立一个相互信任和尊重的关系。个人应该对组织的决策和安排予以合理的理解和支持，而组织也应该给予个人应有的权利和尊重。

五、结语。

在知识经济时代，管理已经不再是单纯的资源和人力的调度，更需要培养和管理知识。个人和组织在知识经济时代的管理中，都需要具备一定的能力和智慧。个人需要注重自身的学习和创新能力的培养，同时也要与他人进行良好的沟通和团队合作。组织需要建立良好的知识管理体系和创新文化，同时也要与员工建立良好的互动和信任关系。只有个人和组织相互合作，共同进步，才能在知识经济时代取得更大的成功。知识经济时代是一个充满机遇和挑战的时代，只有不断适应和提升自己，才能在竞争中立于不败之地。

知识经济时代管理心得体会篇八

［摘要］成功的企业生长都根植于深厚企业文化底蕴的沃土。在知识经济时代，结合了中西方文化的人为为人理论成为企业文化战略的一个重要组成部分。本文从分析阐述人为为人理论入手，对企业文化战略中的核心价值观各个构成要素进行了探讨。

［关键词］人为为人企业文化价值观。

在世界各地，但凡成功的公司无不在长期的生产经营实践中积累了深厚的文化底蕴。例如，美国通用、日本松下、中国海尔正是以出色的产品、先进的科技、完美的营销和丰富的文化体系赢得了消费者的青睐。所谓企业文化，是指通过企业经营运作行为逐渐产生和形成而来的，具有企业特质的一种精神观念，而这种精神观念又在本企业管理制度、行为、视觉标识和企业外在形象中得到了充分体现。可以说，企业文化就是企业价值观的精髓，是企业管理的灵魂，是无形的管理之手。二十一世纪是一个知识经济时代，企业只有不断创新和学习，才能获得文化优势，从而进一步获得市场竞争优势、经济效益优势和战略发展优势。结合了中西方文化精髓的人为为人理论，成为了近年来企业文化战略一个重要组成部分，引起了人们的广泛关注。

一、企业文化战略中的人为为人理论。

站在哲学的角度来看人为为人理论，它是对人的心理、行为、方法的高度统一，是企业文化战略的核心思想。“人为”意味着每个人都应该注意自己的行为活动，以提升他们的人格；“为人”则是指在“人为”的观点基础上，更好地调控自己的行为，营造一个融洽的人际关系和内在激励环境。以此形成良性的循环，使人们处于持续的兴奋状态，工作积极性主动性得到充分展现。人为为人，实际上是一个哲学意义上的辩证思维方式。这里所指的“人”不仅是抽象的概念，往往可以特指“自然人”、“企业”等某些具体事物。

人为为人理论从定义上看就包涵了人和人之间的互动机制。这种机制在企业文化战略也就决定了，它可以促使每个企业成员能够自觉自愿按照准则和目标做事，并在这个过程中顾及个体与整体的和谐、动态优化，达到企业内控制度的“无为而治”的理想境界。从人与自然互动机制分析，人为为人的理论使人类意识理解和遵循自然的种种客观规律，与自然和谐共生，以获得自然界的回馈；从企业与环境之间的关系分析，人为为人的理论使企业放弃需要付沉重的资源和环境代价生产经营方式，在与环境和谐共处中以获得最大的价值。可以看出，构建人为为人的企业文化战略与当前大力倡导的和谐社会不谋而和，也是知识经济时代企业发展的必然趋势。

二、人为为人企业文化核心价值观。

1.发展观。

企业员工的劳动素养以及知识素养已经成为知识经济时代企业能否发展壮大的根本所在。为了能够符合知识经济时代的特征，企业文化的重点应该将创新、改变放在最重要的位置上。重视每一个企业成员，让其能够成为创新的原动力，为了达成此项目的，我们需要打造企业员工相互之间的学习型文化。学习型文化通常是指代企业作为一个由若干个员工个体组成的组织，在这个组织内部的成员间有着相互学习的氛围，每个内部成员都可以尽可能的发挥自己的主观能动性来推进自己的学习，他们的不断学习就越发有利于企业文化的创新并由此推动工作成绩的上升和自身良好的职场空间。学习型文化有四个特征：一是企业作为一个整体都要学习，没有人可以例外；二是只要是这个团体的一份子就要学习；三是终身学习；四是在学习中不仅要重视学习的结果同样也要重视学习的过程。经历了这些全员的学习与培训，企业员工的理论知识与技能操作会得以良好的效果，其组织的协调性与智商都有所增强。

2.生存观。

随着国际化竞争日益激烈，企业要赢得生存与发展必须有一种灵活、适应型生存观。企业成员们都有一种信心，即组织可以对付任何面临的机会与威胁，只要对利益相关各方(顾客、股东、员工、供应商、社区)的合理利益是必要的，就必须坚持变革与创新和敢冒风险的态度。这种文化鼓肋企业员工采取主动的方式识别问题和解决问题，全体成员保持一种为确保长期的组织成功而愿意从事一切必要工作的工作热情。适应性企业文化是实施灵活和适应顾客需要的变化，并把企业战略的重点集中于外部环境之上的文化。这种文化不只是快速地对环境变化作出反应，而是积极地创造变化。

3.生态观。

生态保护是人类发展永恒的主题，也是企业不可推卸的社会责任。在企业文化的许多方面都必须将生态保护与文化相结合。首先，多数企业在构建企业文化战略过程中，往往强调人类价值观的重要性，却无视企业对周围环境的深远影响，对生态环境恶化付出了沉重的代价。其次，消费者的绿色消费观逐渐形成，企业希望借助“绿色浪潮”，以提高产品的科技含量。再者，企业要走可持续发展之路，必然离不开生态文化，而且通过将生态文化与企业文化的融合不仅延伸了企业文化，而且还建立一个良好的企业形象。最后，生态文化是人类文明进步的结晶，是推动社会进步的精神动力和智力支持，有着鲜明的时代特点。

4.协同观。

新世纪竞争优势的源泉是合作伙伴关系与企业战略联盟。这种新型的战略联盟可以弥补单个企业在战略资源上的缺口，共享各自价值链上某些优势环节，共同创造竞争优势，赢得市场。同时，伙伴或联盟成员间可以相互学习，共同积累，培养核心竞争力。与此相配合，一些企业正在逐渐形成一种开放合作的文化。在组织内部，管理层与员工之间提倡合作，平等待人；在组织外部，善待顾客，尊重他们的需求，建立信任与合作的关系，同时也善待供应商，并与其建立相互信赖，通力合作的新型关系，共同为顾客提供价值高的产品和服务；此外，现代企业以更加开放的心态，同昔日的竞争对手合作，结成战略伙伴，共同从事研究与开发，合作生产、联合营销等等。

参考文献：

[1]刘文英:中国哲学史[m]．天津：南开大学出版社.20xx。

[2]苏东水:东方管理[m]．山西：山西经济出版社.20xx。

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知识经济时代管理心得体会篇九

随着经济全球化时代的到来,企业的营销环境呈现出了新的.特点.为此,我国企业必须转变旧的营销观念,树立全新的营销理念,实施品牌营销策略、服务营销策哌略、绿色营销策略、形象营销策略和网络营销策略,不断学习国外企业营销管理的先进经验,促进我国经济的健康发展.

作者：金彦龙作者单位：渤海大学工商管理学院,辽宁锦州,121000刊名：经济师英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(1)分类号：f272关键词：知识经济企业营销策略

知识经济时代管理心得体会篇十

随着科技的迅猛发展，我们已经进入了一个知识经济时代。在这个时代，知识成为了最宝贵的资源，而有效管理知识成为了企业和个人成功的关键。在我的工作生涯中，我从管理实践中总结了一些管理心得，希望分享给大家。

第一段：明确目标和战略。

在知识经济时代，管理者首先要明确目标和战略。知识经济时代的变化非常快速，只有明确目标和战略，才能准确预测市场趋势，抓住机遇，避免风险。同时，明确目标和战略也可以有效指导团队成员的行动，激发他们的工作激情和合作精神。作为一名管理者，我始终坚持明确目标和战略的原则，并将其落实到团队每个成员的日常工作中。

第二段：快速学习和持续创新。

在知识经济时代，快速学习和持续创新是管理者的核心竞争力。知识的更新换代速度越来越快，只有保持不断学习的状态，才能紧跟时代的步伐。同时，创新也是获取竞争优势的关键。在我的管理实践中，我鼓励团队成员参加各种培训和学习活动，不断提升自己的知识水平和技能，同时也鼓励他们勇于创新，不断改进工作方法和流程。

第三段：激励和培养团队成员。

在知识经济时代，管理者不能再仅仅通过权威地指挥下属来完成工作，而需要通过激励和培养来提升团队成员的自主性和发展空间。激励是激发团队成员的工作激情和创造力，培养是提供学习和成长的机会。我在团队中经常使用激励性的目标来激发成员的工作激情，并定期组织学习交流活动，为团队成员提供进一步提升的机会。

第四段：建立高效沟通和协作机制。

在知识经济时代，信息的传递和共享起着至关重要的作用。建立高效的沟通和协作机制是管理者必不可少的任务。我积极推动团队成员之间的沟通交流，倡导开放的沟通氛围，鼓励大家分享自己的知识和经验。同时，我也注重提高团队的协作能力，通过组织团队活动和培训，促进团队成员之间的协作和合作。

第五段：持续学习和自我提升。

知识经济时代要求管理者持续学习和自我提升，以适应不断变化的环境。我认为，管理者要有学习的习惯，不断学习最新的管理理论和工具，并将其应用到实践中。除了通过学习和培训来提升自己的知识和技能，我还积极参加行业展会和论坛，与同行们进行交流和学习，保持与时俱进。

总结：

在知识经济时代，有效管理知识成为了企业和个人成功的关键。通过明确目标和战略，快速学习和持续创新，激励和培养团队成员，建立高效沟通和协作机制，以及持续学习和自我提升，管理者可以在知识经济时代取得更好的成绩。我将继续积极应用这些管理心得，并不断完善自己的管理能力，以适应知识经济时代的挑战和机遇。