三年级散学典礼心得体会总结(优质9篇)

心得体会可以帮助我们认清自己的长处和短处，进一步完善自己的个人发展计划。写心得体会要注重逻辑性，合理安排段落结构，让文章条理清晰、层次分明。接下来是一些关于心得体会的经典案例，希望能给大家的写作带来一些启发和灵感。

三年级散学典礼心得体会总结篇一

三年级的时候读了《小狮子爱尔莎》，本文主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。下面是本站小编为大家收集整理的三年级读书。

总结，欢迎大家阅读。

读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。

王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。

读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。

我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。

我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。

喜欢读书!书如甘泉，洗濯人们的灵魂;书如美食，净化人们的肠胃;书如人生，品味百种挫折……书，人们不可替代的朋友，知识的源泉。

读书，切不可如嚼蜡一般，不加细品，一翻即过。那样不禁品味不出书的精华所在，更是无用的读书。书，是我的朋友，我总是真情实意对待它，它也回报给我，我从它那里得到不少知识，不少学问净藏于此间，怪不得书无愧于人类进步的阶梯。

读书，要有三到。但不管怎样读书，总是要多读的。我总是翻我的书，结果翻出来不少学问，随着年龄增长，理解加深，每看一遍就有一遍的价值所在，每一次都能读出新的体会。这才是读书，百读不厌，细细品味，书中自有黄金屋。有时在脑子中把书发酵一下，就如陈年老酒一般，越来越浓，越来越香，越来越有味道了，这时再品味，就能品味到文章的美，文章的精华。

读书，总是有益的，并不能以一时的得失之患来评价它;读书，是一个沉淀的过程，只有读的次数越多，沉淀的越多，才能越精彩;读书，是一个升华的过程，只有读的越认真，越投入，才能让灵魂得到升华，让自己得到升华!

让我们携起手来，共同读书!

《海底两万里》。

这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与“把那个怪物从海洋中清除出去!”的活动。可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封。

邀请函。

邀请他们去森林散步博物学家认为是自相矛盾鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。他们穿了潜水服就出去了。过了几天他们来到太平洋驶了4000里又向印度洋出发在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。他们冲破红海、海底隧道、地中海终于来到了南极点在南极他们遇上大冰障缺氧把他们折磨得不像样了最后他们在极其危险的情况下得救了继续向大西洋行驶在大西洋血战章鱼都马上要牺牲了时又一次得救了章鱼死了。在北冰洋刚开始没生么事可后来在那里产生了大风暴这时附近的渔民救了他奈德兰和康赛尔也没事这是一个神秘的、奇怪的、有趣的对他们有益的结局。

这本书的做家事儒勒。凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功!

我在心中暗暗称赞阿龙纳先生，仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。在他们的世界里，有惊险、有快乐、有悲伤、有无奈，他们凭着自己的聪明，逃了出来，最后把这件事公示与众。这就是儒勒。凡尔纳笔下的奇妙科幻小说!

《小狮子爱尔莎》。

本文主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。本文告诉我们，动物是人类的朋友，应该和谐相处。把饲养在家的野外动物全部放入大自然。

为什么课文中的“我”和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里?因为它是属于大自然的，应该把它放生，应该从哪儿生的回哪儿去。

读了这篇课文，我学到了：野外动物需要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。如果自己家里有野生动物，应该把它放生到生活资源丰富的地区再离开。人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的“我”一样，把它们放生。

三年级散学典礼心得体会总结篇二

今天我来到学校参加散学式，今天阳光明媚的天气散学式后就可以放暑假了。

今天也像平时上课一样。上课铃声响后，同学们各自回到自己的座位上。一开始数学张老师来了，老师把满分的和不及格的同学公布后，其他的都有班主任周老师来公布了，读到我的名字的时候我犹豫了下，会不会又没考好，读出分数的时候89分，心里想没有考得很好，以后再接再厉。

接着英语金老师来公布英语成绩了，读到我的成绩时我傻眼了，虽然平时没考过满分，但是也不至于这么差吧!？看着那些考的好的同学，又是奖状、本子、笔的奖品，还一起拍照，好羡慕!

老师们就布置寒假的任务了。老师让九十分一下的同学站起来，每人两张数学试卷，对于我们的惩罚。

老师又报了其它科的成绩。我的考试成绩都相当差。我坐在位置上一直低着头。嘴里念叨着下学期要加油，努力把成绩赶上去。

三年级散学典礼心得体会总结篇三

开学典礼是每年学校新学期开始的一个重要活动。今年，我们三年级的同学也参加了这场活动。在这次开学典礼中，我深刻地认识到了不断努力、追求进步对未来的重要性。在此，我想分享自己的心得体会。

第一段：有意义的仪式感。

在典礼之前，我们三年级的所有同学都进行了认真的准备。我们在课堂上认真练习歌曲和朗诵诗歌，每个人都尽力将自己最好的一面展现出来。当我们准备到位，走进会场，看到整齐的座位和整洁的舞台，我感受到了一种有意义的仪式感，这让我觉得这场典礼上的每一个惊喜都更加值得期待。

第二段：领导的激励。

在开学典礼上，我们校长发表讲话。他向我们介绍了许多有用的信息，例如如何遵守纪律、如何提高学习成绩以及如何友好相处。他还提醒我们，我们是未来的希望，应当要有远大的目标和坚定的信念。听完他的讲话，我深受鼓舞，感觉到我离我的梦想更近了一步。

第三段：同学间的友情。

除了听校长的话之外，我还和我的同学们分享了我的想法。在前排，我看到他们的脸上写满了期待和关注。我看见他们一起唱歌，一起做动作，我感受到了同学们之间的友情。我也感到，只有和同学们们切磋、交流，我们才会变得更加优秀。

第四段：激励自己。

每次听到校长提醒我们要面对失败，要经过困难，我都会想起自己的不足之处。我需要更加努力地学习，争取在学术上取得更好的成绩。听到这些话语也激励我努力提升自己，跟其他优秀的同学竞争，追求更高的成绩。

第五段：结语。

值得庆幸的是，我在这次开学典礼中听到了许多有益的提示，以及对未来的梦想的鼓励。我非常感激所有的领导和老师、同学们的表现。我也想通过自己不断的努力和尝试，不断进步，成为对学校负责，对自己负责的学生，谱写自己的美好未来。

三年级散学典礼心得体会总结篇四

1.学生情况分析。

从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的活动范围进一步扩大，可以完成一些简单的任务（如单独出黑板报）。身体的发育、学习与生活的变化使三年级学生的心理也有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考，有一些自己的主见，不像以前那么听从权威。同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，需要师长的指导。

2.教师情况分析。

由于本人新任年级组长，对本年级组的认识还停留在一个大概的整体认识中，需要尽快转变角色，尽快熟悉本年级组的情况。而本年级组还将会有有若干名新教师加入，新教师也需要尽快熟悉学校和学生。在一切都是新的情况下，特别强调教师之间的团结合作，实现一个平稳过渡。

二、工作目标和具体措施。

根据本年级组学生和教师队伍的特点，特拟定以下年级组工作目标和相对应的具体措施：

（一）预防和避免安全事故的发生。

学生的安全是所有工作中的第一位，要保障学生的安全，除了必要的硬件设施，剩下的就是要靠我们的管理，所以本年级组的第一目标就是预防和避免安全事故的发生。

实现目标的具体措施有：

3．督促班主任正确引导学生的课间活动，做到人人手上有器具，班班活动有主题；

5．在大型活动之前召开年级组老师会议，对活动的方方面面进行预设，做好安全预警方案。

（二）打造“大同小异”的年级组文化建设，在整齐中见个性。

结合分校办学理念、校训、校风以及小学部提出的“院士文化”来打造本年级组的文化建设。实施的具体措施有：

1．打造具有育人功能的“大处统一、小处见个性”的年级物质文化。

楼道里，各班级教室的外墙上悬挂相关院士的人物肖像及简介。

督促班主任发动学生设计各种标语，贴于垃圾桶附近或卫生间其它相关处所；

2．锻造具有凝聚功能的年级精神文化。

在分校对教师“诚朴做人，诚朴做事，诚朴做学问”要求的基础上，打造务实、求新、乐业、爱生的教风，以班主任为中坚力量，建立一支团结、和谐、有力的教师团队，互帮互助，齐头并进。具体做法有：（1）配合好各大教研组组织各种教学竞赛活动，全面提升全体教师的业务素质。（2）定期开展班主任工作经验交流会，让更多先进的理论来指导班主任的工作实践；（3）开展一对一的师徒结对或好朋友结对，让有经验的班主任帮助年青班主任更快地成长；（4）在年级组范围内对德育团队成员实行量化考核，支持和帮助班主任对德育团队成员进行培训；（5）不定期开展德育团队成员的工作经验交流，树立起良好的典范。

结合学工处的素养养成方案开展各项活动，培养学生积极、健康向上的理想品质和团结协作的集体主义精神风貌，让学生在活动中得到全面发展。具体做法有：（1）组织好九月份的入学仪式，让学生在仪式中受到感染；（2）召开年级班队会《我有一个好朋友》，学会与同伴相处，能正确和异性同学交往；（3）开展年级故事会“说说我的校友院士”；（4）组织班主任利用中秋、重阳等传统佳节，对学生进行传统文化教育及感恩教育；（5）配合科学教研组，组织好科技节活动，开展年级活动“学会观察”，学写观察小论文。

展开年级组内的各项评比，让班级之间形成良性竞争，让班级在竞争中增强凝聚力，让师生在竞争中共同得到进步。

（三）结合学校一日常规检查，巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，帮助学生养成良好的行为习惯。

一日常规是学生行为习惯养成的重要阵地，也是学生良好行为习惯的展示载体，一日常规应是常抓不懈的任务。

实施的具体措施有：

1．组织班主任加强队列训练，提升学生精神面貌。晨会课要提出走路队具体要求，做到。

人人心中有数，并向着目标努力。年级组要以年级为单位进行集体训练，做到整齐划一。

2．加强出操管理，保证好“一操一游戏”的落实，提高课间操质量。对于走路队总是走不好、做操总是做不好的学生，要求班主任成立“手拉手”一对一帮扶，配“小老师”带着进行练习，直到掌握要领。

3．要求各班级都要有若干名环保小卫士，专门检查班级卫生并随时保洁，年级组将设督察小组进行检查与评比。

4．实行区域或物品班级认领包干制，请认领的班级随时保持卫生整洁，或发现问题时及时上报。

5．要求班主任在学生吃课间餐或午餐前提醒学生做到餐前洗手，吃课间餐时只允许在教室内坐在座位上进行，年级组设专门的'督察小组进行检查和提醒，班主任要在晨会课上多做教育。

6．学生午餐时应安静有序进行，倒餐盘时能做到排队前进，轻拿轻放，值班管理的老师负有教育和提醒的责任，年级组将不定期地进行检查并拍摄记录。

7．前往综合科教室上课时，班主任有义务对学生进行教育，并要求学生排队前往。

8．放学时，班主任带领学生乘车应有序排队，并以年级组为单位预先安排好前进路线，同时，年级组将会检查德育团队成员是否前来照看教室内的学生。

9．展开年级组范围内的一日常规量化评比，对反馈回来的数据进行评估、分析，在年级群内表扬做得好的班级，私下里友情提醒还有待改善的班级，带领整个年级组不断往前行进。

（四）抓好学风建设，培养学生的学习能力，巩固学生一二年级时养成的良好学习习惯。三年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期，同时相对于智力而言，学习能力对孩子的影响更直接。学风、班风都要建设好，教书育人两手都要抓。实施的具体措施有：

2．配合各大教研组，组织好本年级组的各类学科竞赛，让优秀的学生崭露头角；

3．组织好各学科的月调研，扎实做好试卷分析；

以上就是本人作为三年级年级组长所提出的工作计划。初次制订，若有遗漏事项，敬请指正。

三年级散学典礼心得体会总结篇五

1月15日下午，我们临海临师附小举行简单而隆重的散学典礼。

典礼上，黄校长表彰了本学期的三好学生、优秀班级、出色的老师和辛苦的家长，并且请他们走上了象征着荣誉的红地毯。

瞧，这是五（1）班梁凌逍同学和他的爷爷，他们感动了全校师生。梁凌逍腿脚不好，却对自己的学习和锻炼坚持不懈，他的爷爷更是全力挑起照顾他的艰巨重任。不论大雪纷飞，不论赤日炎炎，爷爷每天风里来，雨里去，关怀备至，数年如一日，全校师生及家长都为他们热烈鼓掌。我们小记者也迫不及待地掏出照相机，“咔嚓、咔嚓”地把这神圣的一刻存进记忆的档案中。

我们小记者还采访了走红地毯的家长和同学，他们都很激动，对我们学校的这个举动直竖大拇指，夸奖红地毯是激励我们积极向上的好平台。

三年级散学典礼心得体会总结篇六

散学会，一个令人难忘的一天。

总算，开始发礼物了。首先，是英语老师的手中拿着一大叠耀眼的奖状，老师开口让“100”分的同学上台领取奖状，我早已迫不及待地想上台领奖了，所以，老师报到我的名字时，我就飞奔了过去，在接过奖状的那一刻，我的心里美滋滋的，高兴地说不出话。

当然，散学会不能少掉“金星生”的发奖，老师把礼品和奖状发给我们5个金星生，还拍了好几张照片，我心里跟抹了蜜一样，甜滋滋的!

看着这所有奖状，我心里很清楚这即代表对我这一学期的肯定，也激励我下学期更努力、用功，更上一层楼。

三年级散学典礼心得体会总结篇七

2月4日的散学典礼终于到来了，我高兴地欢呼雀跃，因为要发奖状和奖品啦！

我一大早就来到了教室，不少同学已经来了，我们一起排队到大*场上集中。散学典礼开始了！

第一项内容是校长讲话，讲的主要内容是要求我们在寒假里注意安全，不要放*花爆竹，要保护环境。接下来是宣布可爱班级的名单。噢，有我们三（1）班！耶！我们班所有同学都高兴得不得了，徐老师让我代表班级上台领奖，我像只欢快的小鸟飞快地跑到了台上，我站在我们三（1）班领奖的位置，校长把奖状发给了我。“可爱班级”这是我们全班老师和同学的荣誉呀！我激动地拿着这张“沉甸甸”的奖状，回到台下，把奖状交给了徐老师。

紧接着就是颁发三星级晨光少年的奖项了，我和获得三星级晨光少年的同学排着整齐的队伍踩着红地毯走上台，一位女老师给我发了奖状，我有礼貌地谢谢她，我们每个人都把奖状拿在胸前展示，校长还让我们发表获奖感言，我接过话筒高兴地说：“我希望大家百尺竿头，更进一步。让校园变得更加美好！”大家都为我鼓掌。发完“三星级”的奖状就是发“进步奖”的奖项了，我们班的三个同学获得了进步奖，他们也都上台领奖，我们高兴地为他们鼓掌。

最后一项就是颁发“大拇指美德少年”的奖状了，我很幸运获得了“大拇指美德少年”的称号。

发完所有的奖状我们就回到了教室。一到教室，潘老师就开始发奖品了，同学们全都兴奋不已，大家迫不及待地想知道是什么奖品，哇，原来是保温杯！有蓝*的和粉*的，我很喜欢粉*的，可是粉*的很少，最后我得到的是蓝*的。不过我想虽然蓝*没有粉*好看，但蓝*不容易脏，也不错。

这真是难忘的一天呀！

我的心情和今天的天气一样格外的晴朗，我早早的睁开眼睛爬出了温暖的被窝，迅速穿好衣服，匆匆忙忙地刷好牙，洗了脸，和妈妈出了门，不停的咀嚼着妈妈塞进嘴里的面包……“快点，快点，嘴巴快动！马上就来不及了，今天可是散学典礼啊！最后一天可千万不要迟到了哦！

排着整齐的步伐，经过了荷花池边，看着不知名的小树上开满了粉*的小花球还有碧绿樟树散发著淡淡的清香……眼前的这些美景以前的我都没注意过，原来我们的校园里景*还真是不亚于公园哦！

庄严的颁奖仪式开始了，这时的我恨不得把时间拨快一点。终于到了三年级｛1｝，随着徐老师一个个报我们的名字时大家排好队整齐的走向”红毯“，发奖大会上，近千睛望着我们，这眼光中流露出的不仅仅是佩服、羡慕，还有信任，接下来的学期我要做得更好！

此时此刻，我很激动，眼泪像泉水涌了出来，我知道，自己能取得这样好的成绩，是与老师、同学们对我的关心爱护分不开的呀！

接下来就是知晓成绩的时候了，我最不愿发生的事情也发生了，当李老师说要宣布成绩的时候，我不禁心跳加速，莫名的紧张涌上心头。心想：考不到理想的成绩，回家又得被爸妈拿去和别人攀比了。但李老师说我和洪宇婷并列第一，我那紧张的心情也渐渐平复了下来。在老师的口中我得知自己的语数总分为193分，我也很为此高兴，但是刚过不久，金老师和卢老师一起走到教室，为我们揭晓了成绩，我又不安了起来，生怕自己会考不好，尤其是英语，听力部分有些地方没听清，但是老师报到我的名字和成绩时，两个科目都是98分，当时仿佛是雷雨过后出现的*虹。

然后就是散学典礼了，领导为我们讲了这个学期学校拥有的荣誉，以及注意事项。我那时还沉醉在成绩的世界里，有点心不在焉，当大家热烈地鼓起掌来时，我才发觉讲话结束了。最后李老师为我们发了报告单，我只有一项做得不够，那就是自信心，李老师在对我评价时，也希望我能多多积极参与活动，我也会努力改变自己，不辜负老师同学的期望，做个上进的好学生！

今天是星期三，散学典礼。我早早地来到了学校，心里又期盼又担忧。期盼的是可以得知自己的成绩了，担忧的是考砸了就惨了。

李老师首先讲了昨天家访的情况，然后报语数总成绩的排名。第一名是张仟仟和洪雨婷，我听后不禁羡慕极了。一连报了几个名次都没有我，我心里便着急起来，还伴着强烈的失落感。……第六名：厉雯瑜，第七名：陶晨晨，我竖耳细听，终于，第八名是我！还是和上学期差不多，唉，又没进步。而同桌的陈佳瑶则一跃至第三名！

后来老师根据成绩排名，让我们去讲台上选书，我闷闷不乐。直到搞完卫生我还在想，这个成绩我怎么回家交代？还怎么过年啊？只能心中暗下决心，明年一定要努力加油一定要考出好成绩让大家刮目相看！

你知道今天有什么特殊的事情吗？嘻嘻，告诉你吧！今天是我们这学期最后一天的课。不过今天与以往的散学式有所不同，因为换了老师，老师的风格肯定不一样，所以散学式肯定也有不同之处。就因为这个，让我感到无比的兴奋。你肯定很想知道我们的散学式吧！那就拭目以待吧！

我喜出望外地背着轻轻的书包，许久没有这么高兴了。走进教室，老师还没有来，教室里回荡着一阵阵的喧闹声，那声音真刺耳，但我一点儿也没有烦躁之感，也许是因为同学们与我一样兴奋！

就在一刹那间，教室里顿时鸦雀无声，原来是老师来了。虽然老师带着笑容给我们报成绩，但从成绩上看，老师是十分不满意的。

没过多久，老师便开始发奖状了。名字一个个报过去，终于到我了，我十分激动，上前接过奖状马上回到座位上，津津有味地看了起来，想到：如果爸爸妈妈知道了，一定会无比欣慰……奖状发完了，只见我的奖状、奖品已经堆得如同一座大山了！

然后，老师给我们全班每人发了一根棒棒糖，还给我们四门都考了90分以上的人发了一本书。

时间飞逝，散学式结束了，大家都依依不舍地离开了学校。

三年级散学典礼心得体会总结篇八

各位老师、同学们：

大家好!

新年的脚步已近匆匆向我们走来，20xx--20xx学年的第一个学期即将结束。本学期通过全体师生的努力，我们学校的各项工作都成绩突出，在中心学校考核中数学及英语学科取得了好成绩，让我们为自己取得的成绩鼓掌表示祝贺。回味这一学期的学习和工作，我感慨颇多:每一天里我们都在不断奋斗。

沐浴着冬日暖阳，我们播种希望，收获成功：这学期里，我们的老师辛勤耕耘，同学刻苦勤奋、孜孜以求。在此，我谨代表学校大队部，向辛勤耕耘的全体辅导员老师表示衷心的感谢!各位辅导员老师，你们辛苦了，感谢你们!向勤奋学习、勇于实践的全体同学表示热烈的祝贺!各位同学，你们进步了，祝贺你们!

今天，我们在这里第一次现场直播，鼓楼路小学20xx年秋学期散学典礼，是百年城东，鼓楼路小学的一大创举!今天的散学典礼共有三个内容：1、法制安全教育;2、为优秀的围棋选手颁奖;3、请陈岚书记作学期总结讲话。

老师们，同学们，安全是愉快寒假的基础。下面，我们就一起来收看一个法制安全教育讲座。

老师们，同学们，作为国家级课题子课题的《以围棋训练为载体，促进学生道德及全面素质的提高》这一课题，已在我校一、二年级全面展开。29位辅导员老师，她们语、数包班，在做好班主任工作的同时，边学习围棋边教孩子们下棋，超常规的付出，培养出了一个个围棋精英。孩子们的成绩凝聚着老师们的汗水。我们的老师是可敬可佩的，她们就像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了别人，从不索求回报。请同学们铭记于心!下面请我校陈岚书记为同学们颁奖，大家欢迎!

花香似海，硕果满枝。在这不平凡的一学期中，我们用一连串的成绩来印证我们的努力。我们全体教师努力工作，默默奉献，用自己的努力谱写出鼓楼路小学的绚丽篇章，并在教育中实现了自己的人生价值;我们全体同学在学习文化和学习方法的掌握过程中，用勤奋实现了自己的理想追求。围棋德育工作仅仅是学校工作的一个方面，下面请陈岚书记就学校全面工作作总结讲话，大家欢迎!

老师们，同学们，20xx年的辉煌已成为历史，新的一年已经来临，它将继续见证我们鼓楼路小学的光荣与梦想。

祝老师、同学们，身体健康、学业进步、新年快乐、万事如意!

文档为doc格式。

三年级散学典礼心得体会总结篇九

作为三年级的小学生，我也经历了自己学习的一段时间。今天，我们迎来了三年级的散学典礼，作为一名学生，我深深感受到了散学典礼的意义。接下来，我将结合自己的实际情况，从感悟、收获、困惑、感谢以及展望五个方面，谈谈我的三年级散学典礼心得体会。

第一，感悟。

人生有很多的契机，散学典礼也是其中之一。在这个环节当中，我们不仅形象地结束了三年级的课程，而且也向着小学低年级童年时代做出了告别。一段时光就此留给了我们，背负着我们的过去，开启着我们的未来。我思考着：三年级的我们已经不再是过去的我们，我们在学习、生活中有了不少的成长；那么，如何更好地面对我们未来的契机？我需要在未来的人生中继续保持前行的稳定状态，勇往直前，不断追求自己的理想。

第二，收获。

在三年级期间，我不仅学习了知识，还提高了综合素质，在老师的指导下，我学会了如何独立思考，认真听取他人意见，在团队协作中寻找灵感，善于体验自己作为一名小学生所具备的使命感。同时，我的语言表述和分析能力都得到了不少的提高。这是三年级散学典礼带给我的最大的收获，也是我之后在生活和学习中最宝贵的财富。

第三，困惑。

我在这个环节中遇到了一些困惑。现在三年级的课程已经全部学会了，那我下一步该如何维持自己的状态呢？在年级跨度尚未超过一年的情况下，学习、生活的模式变化不大，如何避免产生厌倦的情绪，如何提高自我境界，如何调整自我状态，我都感到有些困惑。

第四，感谢。

散学典礼的到来也是对老师们耐心教导的一份肯定。我要感谢这三年来一直帮助我们成为更好人的老师们，他们很严格，但也很关心我们的未来。我也感恩班级的同学们，是你们一起走过了这三年，每一次考试，你们总是给我很大的信心，对我事无巨细地关心，给予我无限的鼓励。所以，我想对大家说一声谢谢，你们对我的关注和关心对我来说是无法用语言表达的。

第五，展望。

未来会有许多挑战性的任务，我们需要在每个环节中获得更多的成长。我不再是一个三年级的学生，我信心而自信地期待自己在真正需要挑战，并担负重任时能力大大增强。我相信，只要我们注重学习、不断进步，相信自己一定能做到，成为一名优秀的小学生。

总之，三年级的散学典礼，虽然是个简单的仪式，但凝聚了我们的内心，使我们更加意识到自己已经成长了许多，也为我们的未来添上了一道更加宽广的永恒的背景。我们要珍惜时光，保持成长模式，在学习和生活中不断追求，努力成为自己认为最好的自己，同时也为我们的家庭、班级和社会做出更大的贡献。