最新四年级线上教育心得体会(通用11篇)

心得体会的写作可以促使我们思考问题的更深入，提高我们的思维能力和逻辑思维能力。在写总结时，要注重主次分明，突出重点，避免泛泛而谈。如果你对写心得体会感到困惑，不妨浏览以下范文，或许能对你写作时的思路有所启发。

四年级线上教育心得体会篇一

随着科技的不断发展，线上家长会逐渐成为一种趋势。今年，由于疫情的影响，四年级的家长会也以线上形式举行。通过参加这次线上家长会，我不仅对孩子的学习情况有了更加全面的了解，也收获了一些宝贵的心得和体会。

线上家长会让我们省去了奔波往返学校的时间，只需一台电脑或手机，就可以在家中参加家长会。这种便利无疑节约了我们宝贵的时间，同时也让更多的家长有机会参与其中。不仅如此，线上家长会还提供了互动的平台，让家长们在群聊中可以互相交流，分享关于孩子学习的经验和问题。通过与其他家长的交流，我们对于如何更好地帮助孩子学习有了更多的启发和理解。

第二段：了解孩子的学习情况。

线上家长会让我们有机会听取老师对于孩子学习情况的详细介绍。通过老师的汇报，我们可以了解到孩子在不同科目的学习进展、优势和不足之处。在家长会的群聊中，我们也可以与老师进行一对一的交流，更深入地探讨孩子的学习情况。这样的一对一交流，让我对孩子的学习有了更加清晰的认识，也让我更加有信心帮助孩子克服学习中的困难。

第三段：畅所欲言的讨论氛围。

线上家长会的环境给了我们足够的时间和空间，可以更加充分地展开讨论。在线上平台上，每个家长都有平等的发言机会，可以畅所欲言地提出自己的问题和观点。并且，我们也可以通过实时聊天工具，与其他家长进行讨论和辩论。这种畅所欲言的讨论氛围无疑让我们更深入地了解到孩子学习中的问题和挑战，并且可以从其他家长那里获取到更多的经验和建议。

第四段：与老师的良好沟通。

线上家长会也为我们提供了与老师进行更加良好沟通的机会。在家长会的过程中，可以通过聊天窗口提问，老师也会实时解答我们的问题。与传统的家长会相比，这样的交流方式更加便捷和高效。我们不再需要面对面地等待机会去提问，只需在家长会进行的过程中，随时随地地向老师提问。通过与老师的良好沟通，我更加清楚了解到孩子在学习中的问题和困惑，并得到了解决这些问题的方案和建议。

第五段：总结与展望。

通过参加线上家长会，我不仅更全面地了解到了孩子的学习情况，也从其他家长和老师身上学到了很多宝贵的经验和建议。线上家长会不仅便捷互动，提供了良好的讨论氛围，还为我们和老师之间的沟通提供了更多的便利。虽然在线上家长会上无法亲眼目睹孩子在学校的风采，但通过这种形式的家长会，我更能深入了解孩子的学习情况，与老师共同为孩子的成长努力。

总而言之，四年级线上家长会是一次难得的交流机会，它帮助我们了解孩子的学习情况，畅所欲言地讨论和交流，与老师建立起了更好的沟通。作为一个家长，我将继续关心孩子的学习，积极参与各类线上活动，为孩子的成长尽最大的努力。

四年级线上教育心得体会篇二

第一段：引言（150字）。

作为一个四年级的学生，我已经接受了四年来的礼仪教育。在这段时间里，我受益良多，明白了礼仪的重要性。今天，我想和大家分享一下我对于礼仪教育的心得体会。

第二段：礼貌与尊重（250字）。

我认为礼仪教育的核心是培养人们的礼貌与尊重。在学校的课堂上，老师教导我们要对他人有礼貌。例如，当我们进入教室时，要按照先后顺序排队，并向教室里的其他同学问好。而在校园里的公共场所，如图书馆、食堂等，我们也要注意保持安静，并尊重他人的权益。通过这些行为的实践，我懂得了礼貌与尊重不仅体现了我们对他人的尊重，同时也反映了我们的修养水平。

第三段：沟通与合作（300字）。

在礼仪教育中，我学到了沟通与合作的重要性。我们经常会参与到合作活动中，这需要我们与同学们进行良好的沟通和合作。在小组活动中，每个人都需要尊重他人的意见，善于倾听和表达。通过这样的合作，我们不仅能够更好地完成任务，还能够建立和谐的人际关系。同时，我们也学会了如何与老师和家长进行有效的沟通，明确表达自己的想法和需求。这种能力对于我们将来的发展非常重要。

第四段：仪容与仪表（250字）。

除了言语和行为上的礼貌，我们还被教导要注重自己的仪容和仪表。在学校里，我们每天都要穿着整洁的校服，保持良好的个人卫生习惯。为了培养良好的形象，我们还需要注意自己的仪表举止。比如，面对长辈时要保持微笑、坐姿要端正、饭前要洗手等等。通过这样的培养，我们不仅能够给他人以良好的印象，也能够培养自己的自信心，提高自己的综合素质。

第五段：感恩与回报（250字）。

最后，礼仪教育还教导我们要感恩和回报社会。我们在学习知识的同时，也要关心他人，帮助他人。我记得曾经有一次，我无意中看到一个同学在放学路上被其他同学欺负，我及时上前阻止并安慰他。这一举动引起了老师的肯定，并得到了同学们的赞扬。从这件事中我明白到，我们应该积极关心他人，提供帮助。只有这样，我们才能够回报社会，成为一个真正有价值的人。

第六段：结尾（100字）。

通过四年的礼仪教育，我已经养成了良好的礼仪习惯。尊重他人、良好的沟通与合作、注重仪容与仪表，以及感恩与回报都成为了我生活的一部分。我相信这些素质将会伴随我一生，指导我走向更加美好的未来。我会继续努力，不断提升自己的礼仪修养，成为一个对社会有益的人。

四年级线上教育心得体会篇三

清廉教育是现今社会最为重要的问题之一。作为未来的中坚力量，小学生远离腐败、靠近正义是我们班级最为重要的任务之一。在过去的四年小学生活中，我通过家庭、学校和政府等方面的不断培养和教育，逐渐认识到了这个问题的重要性，并在实践中收获了许多值得我分享的经验和体会。

第二段：重视诚信。

在学校，老师总是强调建立诚实守信的品质，提倡诚信文化。在这个文化环境下，我学会了用正面的方式思考和面对问题，并以心平气和的心态去解决。在班级内，我与同学们一直遵守着诚信规则，不耍小聪明，不作弊，不抄袭。我们有一个环节叫“道德讲堂”，每周有一个学生上台说一则有关“诚信”的故事，感受优良的道德风尚。在日常生活中，我不会没有原则的干任何事，比如不听老师安排，不毫无理由的迟到早退。在如此环境下，我不仅学会了更加优良的约定俗成的社会风气，还增强了自己的道德意识和自律能力。

第三段：树立正确的价值观。

孩子在成长的过程中会受到各种各样的言传身教的影响。我所成长的家庭一直注重引导孩子意识到正义、自信、勤劳、纪律和友善这五个品质的重要性。这些价值观对我来说有着深刻的影响。第一，我不会向那些不道德的行为看齐；第二，我会尽最大努力去帮助他人，并且在帮助他人的过程中，注意让自己遵守约定的规则；第三，我会从积极和正面的角度去看待事情，在出现问题时，首先是要从最好的角度着手解决问题而不是从最坏的地方着手；第四，我要有正确的生活和学习态度，努力做到勤奋好学；第五，我要尊重和照顾他人感受营造良好的人际关系。通过这些价值观的影响，我追求成长，学会珍惜生命，且付诸行动。

第四段：端正心态，勇于创新。

人生最长的旅程是成长，我明白的是：没有努力就不会有成功。成为一个优秀的人很难，活得优秀却很容易。在过去的四年中，我遇到了很多困境，但是每一次的迈步都让我走得更近。学会正确的思维方式后，我不再害怕问题，而是有勇气和信心去解决问题。服从、学习、尝试、并不断创新是我所认识到的成为一个优秀人的道路。在成长的过程中，父母是坚强有力的后盾，他们给我提供了扎实的带头示范。在每一段困境中，我从父母身上得到了鼓励，又从老师和同学的帮助中得到了支持。正是在这样的教育和启发下，我树立了迎难而上，永不放弃的信心。

第五段：结论。

作为一个基础教育的首个节点——小学生，我们应该从自己的身边开始向外辐射出我们所拥有的清廉价值观，让更多的人知道并认同这种思想。让以后崭露头角的我们，在不断摩擦和鲜花污泥的社会环境中，沉淀出自己的深度和标志，成为清廉的人生一笔。无论走到哪里、做什么，都要牢牢坚持好自己的信仰，与理想保持高度一致，践行诺言，凭借奋斗与坚守摆脱自己的心灵困境。这样的道路虽然艰辛，但我们有清廉的心态和环境的引领，我们的道路必定会越走越宽，越走越通达！

四年级线上教育心得体会篇四

自从新冠疫情爆发以来，全国各地学校纷纷停课，迎来了线上教育的大浪潮。我是一名四年级的小学生，在过去的四年级线上教育中，体验到了很多不一样的学习方式，积累了很多宝贵的经验，分享给大家。

首先，线上教育最大的优点是方便灵活。相比传统的课堂教学，线上教育的时间和地点都可以随意调整，更加方便快捷。而且在线上课堂中，老师和同学们可以更加直观地展示知识点，使学习效果更佳。同时，线上教育的用具也非常多，例如在线教具、录播课等，让学生在家也能轻松实现深度学习。

第三段：线上教学的挑战。

当然，人生没有绝对的好处，线上教育的挑战也是存在的。首先，线上教育得需要家长或者学生拥有独立的学习环境，学习独立能力更好的孩子比较容易适应。其次，线上教学的互动性和学生之间的交流存在很多问题，不能像传统课堂那样获得足够的互动性。

针对线上教育存在的问题，我们也可以采取很多应对策略。首先，学生们和家长需要在课前将自己的学习环境和时间做好有效规划，使学习不受其他因素的干扰。其次，家长可以给学生安排互动交流时间，促进学生之间的交流和讨论。

第五段：总结。

在四年级线上教育的经历中，我坦然面对线上教学觉得很有趣，尤其是在疫情期间，我可以保证自己的安全同时也能够保证学习效果，并学习了如何独立完成任务，学会了如何与人相处，这都是宝贵的经验。虽然线上教育存在很多挑战，但我相信通过不断的努力，我们一定可以优化线上教育，让线上教育的效果更加理想化，创造更好的学习体验。

四年级线上教育心得体会篇五

随着科技的快速发展，线上教育成为了现代教育的一种重要形式。今年，受疫情影响，许多学校采取了线上直播课的方式，让学生在家就能接受正常的教学。作为一名四年级的学生，我也参加了许多线上直播课，下面是我的心得体会。

首先，我觉得线上直播课是一种全新的学习方式，与传统的面授课相比，具有更多的灵活性。我们只需要一台电脑或者平板电脑，就能够在家里轻松参加课程。这样不仅节省了很多上下学的时间，还可以在家里更自由、更舒适地学习。而且，线上直播课程也提供了可重复观看的机会，如果我们在课堂上没有听懂或者错过了某个知识点，可以自己回放课程，直到理解为止。这对于我们广大的学生来说，无疑是一种很大的便利。

其次，我发现线上直播课程有助于培养我们的自主学习能力。在线上直播课堂上，老师会提前将教学内容发送给我们，我们可以提前阅读并做好准备。在课堂上，老师会启发我们思考，帮助我们分析问题，并引导我们解决问题的方法。在直播课堂上，我们可以主动提问，将我们的疑惑和困惑向老师提出。这样，我们能够更加主动地参与到学习中来。与此同时，线上直播课堂也需要我们掌握一定的时间管理能力，我们要准时参加课程，按时完成作业。通过这样的训练，我们能够培养自己的自律和独立思考能力。

此外，线上直播课还给我们提供了与同学交流的机会。在直播课堂上，老师安排了许多小组活动和讨论，我们可以与同学们一起合作，一起解决问题。不仅如此，我们还可以在课后和同学们进行线上交流，互相帮助和分享。通过交流，我们可以听到不同的观点和见解，学到更多的东西。与传统的面授课相比，线上直播课程提供的这样的交流平台更加广阔和便捷。

然而，线上直播课堂也存在一些问题。由于网络的不稳定性，有时候会出现断网或者视频卡顿的情况，影响了我们正常的学习节奏。同时，线上直播课也很难像面授课堂那样进行实践和亲身体验，有时候会觉得缺少了一些互动和实际操作的机会。这也需要我们和家长共同努力，选择一个稳定的网络环境，并在家里创造更好的学习条件。

总的来说，四年级的线上直播课给我留下了深刻的印象。它不仅带给我们更大的学习灵活性，培养了我们的自主学习能力，也提供了与同学交流的机会。尽管在这个过程中也出现了一些问题，但是通过对这些问题的解决和克服，我们可以更好地适应线上直播课堂的学习。我相信，在线上直播课堂的推广下，我们的学习将变得更加丰富多彩，更具有挑战性。

四年级线上教育心得体会篇六

在教师工作中，学习不断进步也是教育者必须要跟上的节奏。前段时间，我参加了学校举办的四年级教育研讨会，不仅节省了我研究四年级教育的时间，同时也让我受益匪浅。

第二段：交流收获。

在研讨会上，所有与会教师们都在同一个框架下，思维碰撞过程中，互相分享经验并相互借鉴。我发现，学习针对某一年级的教育方法特别实用，而多方面的交流也给我带来许多启示。

我特别记得一个教育工作者分享的是，四年级各科学科紧扣现实推出好的课题，既生动又有趣，能够从多方面调动学生的兴趣，并让课程变得有意义更加深入人心。我认为，无论是语文还是数学、英语等各科学科，只有通俗易懂的课程内容才可以吸引学生的注意力。

第三段：技能提高。

本次研讨会对我思维和教学方法方面提供了新的启迪。我发现我有时候会用文字缓慢地解释知识点，这可能增加了学生的理解困难。因此，我尝试使用鲜明而简洁的语言，只用简单、直观的例子表达一些复杂的情形，这样会使得学生的思维和理解更为清晰。

第四段：看到问题。

在研讨中，我也发现了自己的不足。首先，我需要领悟尊重、理解学生的需求，同时我不应该把自己的想法强加给学生，这样会损害到学生情感和学习热情。其次，我认为我需要多逛逛家访，多和家长交流，了解学生在家庭环境中的行为和心理状态，这样才能更好地了解学生一般会遇到的问题，以便针对性的解决问题。

第五段：总结。

在学习四年级教育研讨心得的过程中，我不仅发现了自己的不足，同时，也对教学方法、策略、评估等方面提出了考虑。这种思维碰撞和学习交流令我感慨许多，也增强我的自信和教学技能，我盼望着将所学所悟运用到实践中去，为学生带来最优质的教育体验。

四年级线上教育心得体会篇七

近年来，随着互联网的迅速发展，线上家长会越来越成为一种新时尚。作为家长，我有幸参加了孩子四年级的线上家长会，对此有了一些心得体会。下面，我将从线上家长会的方便性、交流的互动性、信息的及时性、提高家校合作和培养孩子独立性等方面来和大家分享我的心得。

首先，线上家长会的最大好处是方便。相对于传统的实地家长会，线上家长会可以让家长不出家门就能和老师面对面交流，不必担心交通拥堵或恶劣天气影响到会议。只需打开电脑或手机，点击链接，就可以迅速进入线上家长会的界面。这样的便利性使家长们能够更自由地选择参加家长会的时间和地点，极大地提高了参与率。

其次，线上家长会具有良好的交流互动性。在线上家长会中，家长和老师之间通过文字、语音甚至视频进行交流，可以实时地讨论问题、交流心得。相比之下，传统的家长会往往因为时间的限制，家长与老师往往只能匆匆交换意见，无法深入探讨。而通过线上家长会，家长和老师能够更为充分地交流，让沟通更顺畅，提高了交流的效果和质量。

第三，线上家长会的信息及时性非常高。传统的家长会通常只有一到两次，而线上家长会可以定期举行，随时保持和家长的联系。家长通过线上家长会，能够及时了解到孩子学习的情况、学校的最新动态以及学校对孩子的要求等重要信息。这些信息的及时传递，使家长能够更好地帮助孩子，更好地配合学校的教育工作。

第四，线上家长会能够更好地促进家校合作。在线上家长会中，家长可以了解到学校的教育理念和教学方式，有更多的机会与老师深入交流。通过家校双方的共同合作，可以更好地使孩子的学习更加有针对性，让孩子们在家庭和学校之间得到更好的协调。

最后，线上家长会能够培养孩子的独立性。在线上家长会中，孩子们可以通过自己的设备加入会议，参与到关于自己学习的讨论中去。这是孩子们在父母的陪伴下，逐渐学会独立思考、表达意见、解决问题的机会。培养孩子的独立性，是每个家长都非常关心的任务，而线上家长会为此提供了一个良好的平台。

总之，四年级线上家长会给我留下了深刻的印象。通过线上家长会，家长们能够方便快捷地了解到孩子的学习情况，与老师进行更深入的交流，达到更好的家校合作。而且，线上家长会还帮助孩子培养了独立思考和解决问题的能力。相信随着技术的进步和普及，线上家长会将会在教育领域扮演更加重要的角色。

四年级线上教育心得体会篇八

随着科技的发展，线上教育逐渐走进人们的生活。我是一名四年级学生，在这段特殊时期，我们开始接受线上直播课程。今天我要聊聊自己对这种线上直播课的心得体会。

首先，我觉得线上直播课让学习变得更加有趣。以前，在传统的课堂上，老师只能通过针对班级的讲解和活动来教会我们知识。而现在，在线上直播课上，老师可以共享屏幕，播放丰富的教学视频，让我们更直观地理解学习内容。而且，老师还可以利用PPT、图片等多种多样的辅助工具，使课堂更加生动有趣。尤其是在学习语文和数学的时候，老师常常会给我们讲解一些有趣的故事，或者通过游戏把学习与娱乐相结合，让我们更容易接受知识。

其次，线上直播课让学习更加灵活自由。传统的课堂上，老师给我们布置作业，我们只能在课堂上完成，而且无法立即得到老师的指导。而在线上直播课上，老师会将作业以文件的形式发送给我们，我们可以自行选择时间和地点完成任务。同时，老师也会给我们设置提问环节，我们只需要在聊天框中回答问题，就能即时得到老师的反馈。这样一来，我们可以更自由地安排学习时间，也不再担心作业堆积。

再次，线上直播课提高了我们的自主学习能力。在参加线上直播课的过程中，我们不仅仅是被动地听课和完成作业，更是需要积极主动地思考和学习。因为老师无法亲自帮助我们一对一解决问题，所以我们必须学会自己独立思考和解决问题。在群聊中，我们还可以相互交流和学习，通过互动获得新的思路和启发。这样的学习方式培养了我们的解决问题能力和学习能力，提高了我们的自主学习意识。

最后，线上直播课也存在一些挑战和问题。例如，网络问题可能导致课程进程中断或延迟，影响学习效果。而且，无法和同学们直接面对面交流也会导致一些交流上的不便。此外，长时间面对电脑屏幕可能会对我们的眼睛造成一定的伤害，所以我们需要适时休息和做眼保健操。但是，这些问题并不是不可克服的，在我看来，只要我们能够主动解决这些困难，就能够更好地适应线上直播课。

总结起来，四年级线上直播课给我的学习带来了许多的好处。它不仅让学习变得更加有趣，更加灵活自由，也提高了我们的自主学习能力。尽管存在一些挑战和问题，但只要我们能够正确认识并解决它们，我的学习就会变得更加丰富多样。我相信，在线上直播课的帮助下，我会取得更好的学习成绩。

四年级线上教育心得体会篇九

网络教育自从被提出以来，备受人们关注。尤其在去年新冠疫情期间，线上教育进一步获得了火热的关注。本篇文章就来谈谈作者四年级的线上教育心得体会。

一开始接触线上教育并不算太顺利。老师们之前也并不太熟悉线上授课的方式，视频画面、语音传输等总有各种问题。加上孩子们习惯了课堂教学，突然改变似乎也不太适应。不过，随着时间的推移，逐渐得到各种调整和改善，慢慢地，线上课程体验也逐渐提升起来。

第三段：线上教育的优势和劣势。

先说说优点。对于孩子来说，线上授课极大地减轻了学习的负担，例如减少互相干扰、增加时间弹性等。此外，线上授课的课件呈现也大大提升了其信息呈现和记忆效果。不过，线上教育劣势也很显然。首先，线上授课容易受到网络波动的干扰，画面或声音出现卡顿等问题。其次，线上教育之间的互动和感知能力减弱，会影响教师对学生的指导及检查。

第四段：学习收获和运用。

在四年级的学习中，我明显感受到了线上教育所带来的种种益处。比如，我对于电脑、网络等技术更有了一些基础的认识，更加熟练地掌握了电脑的使用技巧。此外，网络教育更加灵活，可以随时随地安排自己的学习时间。对于我这种在数学和化学学习过程中需要大量练习的学生来说，网上资源更多，也能更加自由地练习。

第五段：前景展望。

尽管线上教育有其优缺点，但是趋势却不容忽视。从去年疫情期间看，它为关闭学校的学生提供了一个重要的教育途径。未来，随着网络技术的革新，相信网络教育将拥有更加优质、高效的教育内容和授课方式。我们也应该学会适应，并且在其中获得越来越多的收获。

结尾：

在适应的同时也可以明显感受到其发展的必要性和前景。因此，能够正确看待并适应网络教育，才能更好地学习，走向自己的轻松成长之路。

四年级线上教育心得体会篇十

随着科技的不断进步和普及，线上教育逐渐成为一种新型的学习方式，其中线上直播课更是备受关注。作为一名四年级学生，我有幸参加了一系列线上直播课程，并从中收获了许多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨线上直播课对于学习的影响和意义。

首先，线上直播课为我们提供了更加便捷和灵活的学习方式。相比传统的面对面教学，线上直播课不受时间和空间的限制，我们可以在家里或者任何有网络的地方上课。这让我们的学习变得更加方便，不再需要花费大量时间和精力在往返于学校和家之间。同时，我们还可以根据个人的学习进度进行自主学习，不受课堂上快速前进的节奏的束缚。因此，线上直播课为我们的学习提供了更大的自由度和灵活性。

其次，线上直播课在教学方式和资源上也有很大的优势。在线上直播课上，老师可以通过电子白板、多媒体等工具进行互动教学，使得教学内容更加生动有趣。同时，老师还可以通过分享屏幕展示PPT、视频等内容，让我们对知识点有更深入的了解。此外，由于网络资源的丰富，老师可以为我们提供更多的学习资料和练习题，帮助我们更好地巩固所学的知识。因此，线上直播课在教学方式和资源上的丰富，让我们能够更好地理解和掌握学习内容。

再次，线上直播课强调了学习的主动性和合作性。在线上直播课中，老师通过各种方式激发我们的学习积极性，鼓励我们提出问题和进行思考。我们也有机会和同学们互动交流，共同探讨和解决问题。这样的学习环境使得我们不再只是被动接受知识，而是能够主动思考和参与到学习过程中。同时，线上直播课还能够让我们更多地与同学们分享学习经验和知识，互相学习和帮助。因此，线上直播课的主动性和合作性不仅提升了我们的学习效果，也培养了我们的团队意识和合作能力。

最后，线上直播课对于我们的综合素质和未来发展也有着积极的影响。在线上直播课中，我们除了学习学科知识外，还能够培养审视问题和解决问题的能力。我们还能够通过网络进行自主学习，提升信息获取和管理能力。这些综合素质的提升，将为我们今后的学习和生活带来更多的机遇和挑战。因此，线上直播课对我们的综合素质和未来发展有着深远的影响。

综上所述，作为一名参加四年级直播课的学生，我认为线上直播课为我们带来了便捷灵活的学习方式，丰富了教学方式和资源，强调了学习的主动性和合作性，并对我们的综合素质和未来发展产生了积极的影响。我相信，在不断进步的科技推动下，线上直播课将会在教育领域发挥更大的作用，帮助我们实现更好的学习和发展。

四年级线上教育心得体会篇十一

《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。