最新大学财务管理学习心得体会和方法(通用8篇)

写心得体会要有重点突出，用简洁明了的语言表达自己的思考和理解。在写心得体会时，我们应该突出重点，避免篇幅冗长。以下是一些心得体会的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人在不同场合下的心得体会，从而扩宽自己的思维和视野。当然，每个人的心得体会都是独一无二的，我们可以借鉴他人的经验，但也要注重将其与自己的实际情况结合起来，形成属于自己的心得体会。祝大家在写心得体会时能够有所收获，表达出自己的独特见解和思考！

大学财务管理学习心得体会和方法篇一

随着社会的快速发展，对当代大学生的要求也越来越高。因此在大学阶段如何更好地学习和培养良好的学习习惯显得至关重要。而《大学生学习方法与心理指导》是一门非常好的具有指导性的课程，通过学习这门课程，我们将会更加深刻地认识和理解学习对每个人的重要性。

以前对学习的观念并不太重视，对学习的理解只是停留在表层涵义上，认为学习就是把不懂得学会，把老师教的记住。自从学习了这门课程后，使我对学习有了新的认识。学习是学与习的结合，它不仅要求学懂知识，更重要的是懂得如何去学。并且大学生不仅要学会学习，更应该学会创造。这样才能养成好习惯，提高自身素质，适应时代的要求，而且无论学习什么，只要掌握好学习的方法，将会终身受益的。

我们知道一个合格的大学生不仅要具备良好的心理素质，能够主动地学会学习，掌握学习的技巧和理解学习的要领，还要能够将学会学习的知识传授给他人，帮助他人学会学习。学习是互动的这样会取得双倍的效果。下面谈一些我个人学习这门课的体会：

一、端正学习态度。

常在学生中听到这样的声音，大学的学习就那样，学和不学都一样。因此，对学习也就不在乎，上课想听就听，不想听也无所谓，更本不在乎老师讲得东。.其实，这不仅是学与不学的问题，更是人与人之间的互相尊重大问题。是一种自尊与尊重别人的体现。端正学习态度则是相互尊重和责任心的体现，是最起码的要求。

二、明确学习目标。

做任何事都要有目标，有标准，也要有大体的计划，这样才会收到更好的效果。明确学习目标让学习有了指导方向，以至于不浪费精力和时间。生命是有限的，而学习则是无止境的。一个人不可能学会和学完所有的东西。因此，要为自己的学习确定目标，以便最大限度的利用各种信息和资源。

三、寻找适合自己的学习技巧和方法。

人各有所好，没个人都是独特的，有差异的，这样接受和适应能力随之有了差异，因此，寻找适合自己的学习技巧和方法是有效学习的秘诀。比如记英语单词，有的人适合音标记忆法，有的却适合诵读法，有的适合归纳法，或是比较法。再如阅读，有的人适合诵读法。无论怎样，适合自己的才是最好的。当然，这就要求每个人对自己有个比较准确地定位，在学习过程中，善于发现自己的优点和总结各种有效地技巧和方法，从而达到事半功倍地效果。

四、善于从学习中总结经验，不断创新。

人不能只学而不回头去总结归纳，俗话说：“温故而知新”。这样在以后的学习过程中会获得意想不到的效果。旧的与新的对比，不仅有利于加深对知识地记忆，而且能得出两者之间本质上的联系和区别，让学习有了相当的深度。当然，在总结中，随着新旧知识不断地融合与相撞，同时也会产生新的东西，启发人的大脑，从而不断地创新，丰富学习内容。创新是在一定的学习积累的基础上的，因此，它不仅要求学生只学会现有的知识，更重要地是创新，这样，学习才更有意义，更有价值。

五、交流互动，利己利人。

不能封闭地学习，否则，将仅限于个人的狭隘的认识范围内，在相互交流地过程中，彼此间都在为对方有意识和无意识的提供着一定的信息，同时，彼此也在相互地启发，因此，交流是必不可少的学习环节。它可以是你的认识面更广，知识更丰富。观点更深刻。当然，这种效果是相互的，尤其是课堂的互动与伙伴之间的互动。在轻松地交流中获得意外的收获，有利于自己的学习，也有利于帮助别人学习。

六、注重学习能力的培养。

曾有个师姐对我说：“大学重要的不是学会许多的知识，更重要的是培养学习的能力”。当时，刚踏入大学的大门，一切都很迷茫，她的话无疑让我很受启发，且在接触了《大学生学习心理与方法指导》课后，更加深刻地体会到培养能力的重要性。能力对每个人来说显得都很重要，大学就是培养能力，提高素质地高等学府，这不仅有利于大学生充实地过完大学生活，在以后的工作岗位上更是受益非浅，因此，学习不能只是机械地学，而更应注重能力的培养。

学习，每个人都在学习，却很少有人来研究如何学，这个新课程的开设无疑使同学们对学习有了全新的认识。老师曾有一句话是这样说的：“变我学为我要学，主动地去学而不是被动的去学”。只有当你对一件事情赶兴趣时，你才会付出你的精力和热情去做好它，以此来证明自己的价值。其实，无论在生活和工作中，还是在何时何地，人都不能离开学习，学习伴随着人的一生，而人有时往往需要一些指导与启发《大学生学习心理与方法指导》就是这样一门专为大学生的学习而服务的课程。在潜意识中，我们会发现这门课程的必要性。当然，一个新事物的发展过程总是由未成熟到成熟，相信它会是大学生的得力助手。

总之，通过这门课程的学习，使我对学习的理解有了一种新的认识，确实受益非浅。

大学财务管理学习心得体会和方法篇二

第一段：引言（大约200字）。

大学是人生中一段重要的阶段，是迈向成年世界的必经之路。对于绝大部分学生而言，进入大学意味着进入新的环境、认识新的朋友和展开新的学术旅程。对于大多数学生而言，大学生活是一个长达四年的过程，需要付出大量的时间、精力和心血学习，更需要掌握正确的学习方法。在本文中，我将分享我的大学学习方法和心得体会。

第二段：了解自己的学习习惯和方式（大约200字）。

了解自己的学习习惯和方式是提高学习成效的基础。首先，我通常会利用课余时间和假期期间预习和复习课程相关的知识点，以便在听课时更容易跟上老师的思路。其次，我喜欢归纳总结学习内容，将课本中的定义、例子和公式写到一个本子上，方便日后翻阅。此外，我会尽可能地参加老师的答疑和助教的辅导，以便及时解决疑难问题。

第三段：良好的时间管理和学习计划（大约200字）。

良好的时间管理和学习计划是成功的关键。对于我而言，我通常将一天划分为不同的时间段，根据任务的紧急程度和重要性来安排时间。例如，我会优先完成基础课程和作业，然后再考虑参加社团和活动。此外，我会利用周末和假期的时间规划长远的学习计划，如期末考试和论文写作。这样的时间管理和学习计划使我更加高效地利用时间，提高学习效率。

第四段：不断学习和自我提升（大约200字）。

不断学习和自我提升是大学生活的重要目标之一。在我看来，大学期间，我们需要努力掌握课堂知识，同时也需要培养自己的综合素质，如语言、组织能力、团队协作能力等。因此，我积极参加各类课外活动，如学生会、社团等，参与实践和社会服务活动，如志愿者等，以提升自己的综合素质。我还会利用来自互联网的各种学习资料和课程，来拓宽自己的知识面。

第五段：结语（大约200字）。

通过不断尝试，学习和反思，我在大学学习中积累了一些心得体会。在大学期间，我认为学习不仅是课本知识的积累和背诵，更是一种思维的训练和素质的培养。在未来的学习生涯中，我将继续努力不断学习和自我提升，不断挑战和优化自己的学习方法。最后，我希望我的经验和体会能够对广大大学生们提供一些参考和启示。

大学财务管理学习心得体会和方法篇三

我是一名大学财务管理专业的学生，经过一段时间的学习，我深刻认识到财务管理在现代社会中的重要性。通过学习财务管理，我不仅掌握了一些基本的财务理论和技能，还培养了自己的分析、决策和沟通能力。下面，我就谈谈我在大学财务管理学习中的心得和体会。

第一段：明确学习目标，善于动脑思考。

在学习财务管理的过程中，我们首先要明确学习目标。财务管理是一门综合性的学科，涉及到财务会计、财务分析、投资管理、资本运作等多个方面。学习财务管理不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的思维方式和解决问题的能力。在学习中，我发现善于动脑思考是非常重要的，通过自己的思考和分析，才能更好地理解和应用财务管理中的理论和方法。同时，在学习过程中，我积极参加一些财务案例分析和讨论，不仅能够加深对财务管理的认识，还可以锻炼我们的团队合作能力。

第二段：熟练掌握基本财务理论和技能。

财务管理的基本理论和技能是我们学习的重点。在学习过程中，我通过认真听课、注重课堂笔记的整理和复习巩固，逐渐掌握了财务报表的编制和分析方法，会计核算的基本原理，财务指标的计算和分析等基本知识。同时，我还通过课外阅读和参加一些实践活动，不断拓宽自己的财务知识面。在实践中，我积累了一定的财务数据分析和决策的经验，对于企业的财务状况和经营业绩，能够做出相对准确的分析，为企业的发展提供决策支持。

第三段：培养良好的财务分析能力和风险意识。

财务管理的核心是分析和判断，而良好的财务分析能力是这一过程的关键。在学习中，我注重培养自己的财务分析能力，不仅要会读懂财务报表，还要能够通过分析找出问题和隐患。同时，我还要具备一定的风险意识，能够从财务数据中发现潜在的风险因素，并能够有效应对。通过分析和预测企业的财务状况和发展趋势，我能够提前发现并警惕风险，为企业提供科学的决策建议。

第四段：注重实践和应用能力的培养。

财务管理是实践性很强的学科，因此在学习过程中，我们不能只停留在理论层面，更要注重实践和应用能力的培养。在大学期间，我积极参加一些实践活动，如模拟企业运营、财务咨询等，在实践中感受到了财务管理的真实场景和挑战。通过实践活动，我更加直观地了解到财务管理的实际操作和应用效果。同时，在实践过程中，我也发现自己的不足之处，进一步提高了自己的应用能力和解决问题的能力。

第五段：终身学习，不断提高自己的综合素质。

财务管理是一个不断发展和演变的学科，我们必须保持不断学习的意识，积极跟进行业的最新发展和技术变革，不断提高自己的综合素质。学习财务管理需要广泛的知识储备，包括经济学、管理学、市场营销学等相关学科。我常常通过阅读财经报刊和参加学术研讨会来拓宽自己的知识面和视野，不断更新自己的理论知识和实践经验。同时，我也注重培养自己的沟通能力和团队合作能力，以适应未来工作中的挑战和需求。

总结起来，大学财务管理学习是一段充实而宝贵的经历。通过学习财务管理，我不仅掌握了一些基本的财务理论和技能，还培养了自己的分析、决策和沟通能力。这些学习心得和体会将成为我未来职业发展的宝贵财富，为我走上一条成功的职业道路打下坚实的基础。

大学财务管理学习心得体会和方法篇四

第一段：导入+背景介绍（150字）。

大学财务管理是培养学生财务管理意识和能力的重要学科之一。通过学习财务管理，我们可以掌握企业财务决策的基本原理和方法，了解财务报表的编制和分析，从而提高我们的财务管理能力。在大学期间，我深入学习了财务管理的相关知识，并在实践中运用，积累了一些心得体会。本文将分享我的五个方面的财务管理学习心得，以及我对于未来的规划和展望。

第二段：学习方法的重要性（250字）。

在大学财务管理学习中，学习方法的选择和运用至关重要。通过我多年的学习经验，我发现学习财务管理需要一定的理论基础，并结合实际情况进行案例分析，灵活运用计算方法。其次，注意培养自主学习能力，主动参与课堂讨论和小组活动，加深对知识的理解和应用。同时，在学习过程中，积极利用各种学习资源，如教材、参考书籍、互联网等，进行多方位的学习和思考。总之，选择适合自己的学习方法，并不断调整和改进，是提高财务管理学习效果的关键。

第三段：财务分析的应用（300字）。

财务分析是财务管理的重要内容之一，也是财务决策的重要依据。在大学财务管理学习中，我通过课堂学习和实践经验，逐渐掌握了财务分析的基本方法和技巧。在实际操作中，我可以通过对企业的财务报表进行分析，了解企业的财务状况和经营状况，为企业提供决策支持。同时，通过对竞争对手的财务报表进行比较分析，可以得出企业的竞争优势和劣势，为企业的战略决策提供参考。财务分析在实践中的应用使我更加深入地理解了财务管理的实质，也为我的职业发展奠定了坚实的基础。

第四段：预算和投资决策的探索（350字）。

预算和投资决策是财务管理的重要环节，也是企业管理中的关键问题之一。在大学财务管理学习中，我通过课程设置和实践操作，了解了预算编制和投资决策的基本原理与步骤。通过预算编制，企业可以合理安排和使用资金，提高资金使用效率。而投资决策则是指企业对于投资项目的选择和决策，通过对不同投资项目的比较分析，为企业提供有力的决策依据。通过在实验室中模拟投资决策的情景，我不仅学习了财务分析和决策评价的方法，也锻炼了时间管理和团队合作能力。

第五段：对未来的规划和展望（150字）。

在大学财务管理学习中，我不仅学到了专业知识和技巧，也培养了财务管理意识和能力。通过课程的学习和实践的锻炼，我对财务管理领域的发展有了更深入的了解，也为将来的发展做出了一定的规划。我希望能够进一步深化自己的财务分析和决策能力，不断提高自己的综合素质和专业能力。同时，我也计划继续深入学习与财务管理相关的知识，通过不断学习和实践，为自己的职业发展打下更坚实的基础，以及为企业的发展和社会的可持续发展做出更多的贡献。

总结：通过大学财务管理学习，我深入了解了财务管理的理论与实践，通过灵活运用学习方法、财务分析和决策、预算和投资决策的探索，我不仅提高了财务管理能力，也为未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，在不断学习和进步的道路上，我将不断提升自己的综合素质和专业能力，为自己的职业道路打下坚实的基石。

大学财务管理学习心得体会和方法篇五

在大学学习期间，我选择了财务管理作为我的专业方向。一路走来，我深深意识到财务管理对于一个企业的重要性。在学习财务管理的过程中，我不仅学到了丰富的知识，更加深刻地体会到了其背后的理念和原则。在此，我将分享我在学习财务管理过程中的心得体会。

首先，财务管理学习让我更加重视信息的收集和分析。在大学阶段，我学习了财务报表的编制和分析，以及企业内部的财务信息的获取渠道。在一个全球化的经济环境下，及时获取和准确分析信息能够帮助企业做出更加明智的决策。通过学习财务管理，我懂得了如何使用财务报表、财务分析和市场预测等工具来获取、分析和研究需要的信息，从而更好地评估企业的财务状况和经营绩效。

其次，财务管理学习让我更加注重企业的财务稳定性和可持续发展。财务稳定性是一个企业能否长期发展的重要因素，而可持续发展则是现代企业发展的基本要求。通过课堂学习和实践活动，我了解了企业财务稳定性和可持续发展的基本原则，如合理融资、风险管理和资本结构优化等。在今天的快速发展和不确定性不断增加的环境中，保持财务稳定和可持续发展能力，对于企业的发展至关重要。

接下来，财务管理学习让我更加关注企业价值的创造和提升。财务管理不仅仅是关于数字的游戏，更重要的是帮助企业提升价值。在学习财务管理的过程中，我了解了企业价值创造的概念和方法，如收益质量分析、投资评估和绩效管理等。企业价值的创造需要综合运用财务和非财务的指标，通过全面、系统地考量企业的财务和非财务因素，来提高企业综合竞争力和市场地位。

最后，财务管理学习让我更加关注道德和责任。作为一个财务管理人员，我们不仅要关注企业的利益最大化，更要考虑到社会责任和道德伦理。在学习财务管理的过程中，我接触到了企业财务管理的伦理和道德问题，学习了关于财务伦理、财务造假和企业社会责任等内容。财务管理人员应该在追求企业利益的同时，遵循道德底线，不仅要依法合规，还要关注公平、正义和可持续发展。

总之，大学财务管理学习让我收获颇丰。学习财务管理不仅仅是为了掌握一门实用的技能，更是为了培养综合素质和思维方式。通过学习财务管理，我培养了数据分析、决策能力和责任意识，不仅对企业的财务状况有了更深刻的了解，也对企业管理和发展有了更全面、系统的认识。财务管理学习不仅是在课堂上学到的知识，更是一个终身学习和实践的过程。我相信，通过不断学习和实践，我能够在财务管理领域做出更大的贡献。

大学财务管理学习心得体会和方法篇六

大学学习是人生中非常重要的一段经历，是我们走向成功的关键。在这一阶段，如何有效地学习成为了我们必须面对和解决的问题。在这篇文章中，我将分享自己的学习方法和心得体会，希望能为大家提供一些有益的指导和建议。

第二段：认真听课。

认真听课是大学学习的基础，也是高效学习的第一步。因此，上课要认真听讲，尽可能做好笔记。在课上的时候，不要分心去玩手机、聊天等事情，有需要的话可以提前去厕所或者喝口水。听课是建立学习基础，加深自己的专业知识，为之后的学习打下扎实的基础。

第三段：积极参与课堂。

听课和参与课堂同样重要。许多教授会在课堂上讲授不同的观点，此时你可以通过与教授互动、提问或参与小组讨论等方式积极参与，以扩展自己的视野和能力。另外，参加课外活动，例如竞赛、讲座等也是提高自己技能的好方法。掌握课程知识和积极参与活动对真正的学习很重要。

第四段：定期学习和复习。

分配时间定期学习、复习，深化理解和记忆是保证良好成绩的关键。每当你学完一章节，都应该对这个章节进行复习。每天复习可以保证长时间的记忆，并可以回顾整个课程。另外，利用完成作业和模拟考试来评估你的实际水平，寻找自己的差距，并通过补充知识、加强学习来提升自己的水平。

第五段：乐观心态。

最后，拥有一个积极、乐观、自信的心态是大学学习的重要因素之一。遇到困难要勇敢面对，要相信自己可以克服它们。这需要从自己的内心出发，不断地鼓励自己。保持心态良好，有利于解决问题，以更专业、务实的态度学习专业课程，更能提升学习成绩。

总结：

学生需要有自己的学习方法来提高学习成绩。实现这一目标需要在课堂内外积极学习，与教师互动交流，让自己不断进步提高。同时，坚持学习，有计划有目的的复习课程是不可缺少的。最后，坚定自信的心态也是提高学习成绩的重要因素。在你的大学学习之旅中，这些方法会对你的学习效果和体验带来积极的影响。

大学财务管理学习心得体会和方法篇七

第一段：引言（200字）。

大学生活是每个人的人生转折点，从初中到高中再到大学，学习方法也在逐步提升和完善。在我看来，大学学习方法相较于高中和初中略有不同。随着时间的推移和自身学习能力的不断提高，我对大学学习方法有了更为清晰的认识。在这篇文章中，我将分享一些关于大学学习的心得体会，希望对同学们有所帮助。

第二段：谈谈大学学习的目标（200字）。

大学学习的目标是全面提升自己的学识和能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。在追求这个目标时，我们需要积极主动地去寻找学习资源、方法和技巧。首先，我们需要认识到大学学习与高中学习、初中学习存在着本质区别，不再只是为了应付考试，而是为了培养实用的技能和才能。其次，我们需要寻找适合自己的学习方式，比如可以多利用网络资源和图书馆进行自我学习和锻炼，多参加学习小组或社团活动等。

在学习方法方面，大学生们应通过各种渠道锻炼自己的学习能力。首先，我们需要养成良好的学习习惯，规律的作息时间、独立的思考能力等都是非常必要的。其次，多媒体技术的应用进行学习，可以让我们更高效地掌握知识点。同时，还应多参加积极的讨论和互动，与同学们进行互动学习，共同解决问题。最后，在备考和复习方面，我们需要制定科学合理的计划并按计划执行。

对于大学学习而言，我认为最重要的是自我管理和计划的制定。我通常会通过熬夜和过分沉迷于手机等方式来缓解压力，直到我意识到这些习惯极其消耗精力，并导致学习效率的下降。因此，我开始制定更加科学合理的时间表，在保证充足休息的情况下，更好地利用时间来学习、复习和备考。同时，我还学会了与同学们积极互动学习，共同解决学习中的一些难题。

第五段：结语（100字）。

从个人角度而言，大学的学习方法是需要长期不断地实践和积累的。不同于初中和高中，大学的学习模式更为成熟，注重培养创新意识、实践能力和综合素质。因此，在实践的同时，我们应更加注重提升自己的思维能力、表达能力和自主学习能力，争取在未来的职业和人生旅程中取得更大的成就。

大学财务管理学习心得体会和方法篇八

些学生进入了大学校门，仍采用中学时期的学习方法，虽然化出相当多的时间和精力，但仍事倍功半，成绩低下，产生自卑感，有的甚至因此对学习产生恐惧感和厌恶感。作为高校教师，要善于在教学过程中让学生尽快适应大学的学习环境。在大学里，学生除了要有刻苦钻研、坚韧不拔的治学精神外，还需掌握科学的学习方法。何谓科学的学习方法?“吾生也有涯，而知也无涯”，如何以有限的学习时间，去掌握无限的知识，这是大学里师生共同探究的题目。笔者从有些学习比较得法的学生中间，深感知识学习本身是一种具有自身合理性的活动，总结几点，写成题纲，提出来供探讨。

参与意识。主动参与到教学活动中去，而不是过多地依赖教师的帮助。提倡大学生对教师的讲课质询与分析。

阅读和思考。大学生需要更多阅读和思考，对记忆的要求，则不及高中时期。求理解，重运用，不去死记硬背。一个记忆力强的人，最多只能称之为“活字典”，不能成为科学家或哲学家。

“博”与“深”。知识是一个庞大而复杂的体系，一般说来，具有某种专长的个人，仅能对一、二门学科进行深入研究，而对其他学科仅能作一般性的了解。不“博”就谈不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。古语说，操千曲而后晓声，观千剑而后识器，就是这个道理。鲁迅先生也曾说过，必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

组织的整体联系与整体结构。在大学学习中，必须遵循整体性原则，把各种知识作为相互联系的整体来对待。列宁说：“每一概念都在和其与一切概念的一定关系中，一定联系中”。对任何知识的理解，总是以已有经验、知识为基础的。如果已有知识是各自孤立的，一方面会妨碍对这些知识本身的加深理解，另一方面，将影响利用这些知识关系去理解新的知识。孤立起来去学知识，是学零件而不是学整机的。零件固然要研究，这样才能深入，但离开整机去研究零件，是研究不清楚的。白色光是由七种不同颜色按不同比例混合而成，如果缺少一种颜色，就不能形成白色光。部分与部分，整体与部分的有机联系，既丰富、又单纯，形成统一多样的整体美。系统有整体统一的结构，便能发挥整体的强大功能。这是整体美的力量所在。将需要学习的多种多样的知识，形成良好的知识结构，将从多的知识，分层次地组织起来，联系起来，不仅便于记忆，便于应用，而且，通过知识的新的组合，知识的信息量会激增，走向有序，形成新的概念和方法，认识会进一步发展。

辩证思维。思维是事物的反映及事物的本质、联系相关系的反映。认识的辩证过程是“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践”。大学生看问题的方法，应当是“从个别想到一般，从特殊想到抽象”。抽象思维是运用概念、判断、推理反映现实的过程。抽象思维撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性。大学生要学会运用抽象思维。另一种思维方式是形象思维，也是大学生在学习生活中不可或缺的思维方式，形象思维是以形象作思维的运动形式，以感情做思维运动的动力，并带有想象，联想和幻想的思维活动。概念，定理是严肃、抽象、呆板的，学得活的人，就是把这些定理、概念在他们的心中都是活泼、具体、生动而有感情的。大学生们在学习中万万不可被这些定理、概念抽象的外表所蒙蔽，要努力发掘它们内在的、活生生的东西，要从感情上去理解它们。宋人陈善曾说：“读书须出入法。始当求所以入，终当求所以出”。这是对读书人的告诫。对大学生来说，这一入一出，都是大学生的主动行为，在这一入一出，都是大学生的主动行为，在这一入一出的反复之间实现学习的目的。因为，任何概念是抽象的也是具体的。掌握概念不仅是从个别到一般的过程，而且也包括一般再回到个别的过程。只有经过这样的反复才能真正掌握概念。从一般到个别的过程就是概念的运用过程。

假设问题。恩格斯说：只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假设。善于从大家以为没有问题的地方作出假设，再用“举反例”的驳斥方法，一层一层地剥去假象，去伪存真。

判断力。判断与逻辑推理及类比推理有联系。大学生要养成正确判断事物的习惯，切不可凭主观臆断而望文生义。歌德曾经说过，有想象力而没有判断力是世界上最可怕的事。这句话是值得我们品味的。

对比。表面形式的相似性会引起错误的联想，消除的方法对比。

时间管理。当你踏进成人高校的校门，你将面临的新的环境和对学习、工作(或生产)、家务的选择，可能使你感到困惑。但必须处理好上述三者的关系，从时间上加以管理是至关重要的。

不是热衷于获得高分数、而以探求知识为动力去学习。手脑并用，学问思辨行统一。