最新青少年法治第一课心得体会简短(优秀10篇)

写心得体会可以让我们对过去的经历做个总结和归纳，从而获得更多的经验和教训。那么如何写好一篇心得体会呢？首先，我们需要对自己的经历进行回顾和总结，明确自己的学习和成长过程中的收获和体会。其次，要注重体现个人的思考和感悟，通过个人的观察和思考，对所学知识和经验进行深入的解读和理解。此外，要注重文字的准确性和表达的清晰度，用简练和有条理的语言进行表述，使读者更容易理解和接受。最后，要注意结尾的总结和思考，对心得体会进行归纳和总结，为读者留下深刻的印象和启迪。以下是一些成功人士的心得体会，希望能为大家的个人发展提供借鉴。

青少年法治第一课心得体会简短篇一

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。而由长征路筚路蓝缕一路走来的中国人民，一再用鲜活实践证明，长征是一种信仰，一种革命信仰，一种追求自由幸福的信仰，一种实现中华民族伟大复兴的信仰。

美国著名记者哈里森·索尔兹伯里赞扬长征，“这是人类有文字记载以来最令人振奋的大无畏事迹，本世纪没有什么比长征更令人神往和更为深远的影响世界前途的事件了。”注意，索尔兹伯所指的正是中国的长征。英文大写的“longmarch”指称中国，这是地理位置的大规模转移，更是人类最崇高精神的完美展现，它属于中华民族，给予全世界追求自由解放和幸福的人们无尽的精神力量。

长征是战略转移，长征是保存革命种子，长征是南征北战，长征是转危为安。从历史角度还原长征，哪怕是最好的历史学家也难以实现。因为它关乎理想信念，关乎最崇高信仰。不亲身经历根本难以想像其伟大、其无私、其崇高、其卓绝。今时今日，我们纪念长征，我们了解长征经历，就是要将长征精神镌刻心中，不仅于我们个人，而且于我们的国家，乃至整个人类和平进步事业，都是无可替代的精神宝藏。

今日重温长征精神：不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不挠和克服困难。革命绝不是请客吃饭，道路绝不能一走三顾。踏上长征之路意味着将生命交给事业。与崇高为伍才知崇高之高度。当年的几十万人带着理想信念，用鲜血汗水换来了革命成果，用血肉铸成了精神丰碑。

中国人被各种压迫身处漆黑太久，长征经历虽然一时挫折，但及时拨乱反正，有信仰有干劲不怕牺牲的民族脊梁，在伟大领导人的带领之下找对了方向，不仅在困境中走上抗日之路，而且在浴火中焚身涅槃，为中国人的解放现代之路做了最纯粹的精神动员，从此让世界惊叹，从此中华民族重回大国之列。

红船精神、长征精神、西北坡精神、抗美援朝精神...红色精神照耀中华。一个伟大的执政党，总得有些精神，总是有伟大的信仰。一个奋发有为的民族，总得有精神沉淀，总得有共同记忆，总得有值得追随的精神地标。长征让中国人民在迷茫中找到了方向，长征精神让中国共产党人和中国人民浴火重生。

为什么中国人在民族复兴之路上创造了一个又一个奇迹?因为中国共产党人有伟大精神，因为中国人有卓绝信仰，而我们因历史原因却被压抑的太久，今日重温长征精神，今日以长征精神为精神武器，全体人民奋发进取团结向上，中华民族伟大复兴的中国梦一定能实现。

今年是红军长征胜利80周年，随着岁月流逝，“她”越来越有魅力“长征”这个词语，对于我们而言，内容是熟悉的，以意识是深远的，爬雪山，过草地，风雨来时过越山谷，说不完的艰难和苦难。

我们今天能过上幸福的生活，真的要感谢我们那些无私奉献的前辈，虽然我们现在不用像他们一样再过那些艰苦的日子，但我们也同样可以把他们的那种长征精神用到学习上来，用到我们生，用到我们生活中去，坚持走好我们的人生。

只要我们像他们一样，有着他们那种坚持到底的精神，我们就不会平凡，失败，无能，因为我们将像他们一样最终成功!

这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神!

在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。

同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候;当你留连于武打小说，不思进取的时候;当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想60年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运!作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!

同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。

红军长征是一次伟大的革命斗争胜利，也创造了人类历史上第一次与自然、意志斗争的奇迹。回顾长征历程，拼搏与进取，激情与豪迈，无不令人潸然感动，无不叫人肃然起敬。长征所走的道路并非康庄大道，抑或繁荣街巷，而是充满危险的路径，且不说行走，即便置身于此，过雪山走草地，毒蛇、泥淖、虫蝎等也会让人不寒而栗，况且，敌人气焰嚣张地步步追赶。面对重重困难，艰难险阻，红军并没有畏惧和退缩，反而以积极向上的乐观态度迎接挑战。在长征即将结束之际，毛主席写下著名的诗篇《七律·长征》，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”足见红军面对困难之时的积极心态。这种心态是走出困境的心灵法宝，是长征精神留给我们的宝贵财富，应该传承和发扬。

今天也有旅游爱好者和冒险者模仿红军重走长征路，不过，无论走了多少次，都无法达到两万五千里这个路程。这是因为红军在行走的过程中，不断遭到敌人的骚扰，为了能从敌人的重重包围中夺得战斗的胜利，和敌人来回周旋，反复行走。这从另外角度也映射出红军面对困难的顽强拼搏、不屈不挠的精神，试想当时如果放弃的话，那么，就不可能战胜恶劣环境和强悍敌人，自然也就不可能取得长征的伟大胜利。顽强拼搏，永不放弃，这也是长征给我们留下的宝贵精神。我们常说，困难如弹簧，你强他就弱，你弱他就强。而事实上，只要坚持不懈，努力奋斗，胜利永远属于那些心怀梦想者。

不服输是长征的伟大精神。当红军行至大渡河时，河流两岸尽是险峻群山，水流湍急，地势险要，一时之间难以渡过。在敌人眼中，大渡河是不可逾越的天堑，红军已是穷途末路。但红军不服输，坚信中国革命必定胜利，不怕困难，不怕牺牲，以谋略智取成功强渡大渡河，在中国革命战争史上书写光辉的一页。其实，在现实生活中，我们也不可避免的会有固化思维的存在，但如果面对困境难题，就以历史定律难以突破为借口而轻言放弃，那么永远也不会获得成功的青睐。长征的这种精神在当下改革弊端，开拓创新尤为需要，因为只有敢向固化思维挑战，才能在创新上取得突破。

红军长征也是以弱胜强，人定胜天的典型事例，对鼓舞民族士气，提升民族自信有着重要的意义。长征虽然已经过去80年了，但它留给后人的伟大精神取之不竭，正以独有的魅力，突破区域无穷尽地撒向所有人心中，这种精神也是中华民族的宝贵财富，应该薪火相传，成为民族开拓创新，继续前行的精神动力。当前，我们也为实现中华民族的伟大复兴而奋进，也无时无刻不面临着种种困难和挑战，这也需要我们铭记初心，发扬长征精神，锐意进取，顽强拼搏，向着理想的目标砥砺前行。

青少年法治第一课心得体会简短篇二

为进一步加强了我校的法制宣传教育工作，根据《教育部司法部全国普法办关于印发青少年法治教育大纲的通知》精神，结合“六•五”普法规划，在学校领导的高度重视和正确领导下，我校开展了丰富的法制宣传活动。

一、加强宣传，营造氛围。

我校根据各年级学生的心理和认知特点，组织学生学习法规和《宪法》内容。各年级学习《青少年法治教育大纲》，学习之后各班的班级纪律和班风比以前更好了。从而树立了学生的民族自信心，增强了他们的爱国情感。通过学习，学生在思想上增强了维权意识。

二、我校积极开展法制宣传教育活动。

学校组织学生观看有关法制知识视频，召开法制故事会。在认真学习的基础上，利用少队课时间，召开一次“法在我心中”的主题班会，确保全校班班有活动。使学生能结合生活实际自编自演法制小品，朗诵法制诗歌，讲法制故事，模拟法庭等节目。这些活动从不同的层面反映出学生对法律的深刻认识和运用。开展“法律知识进校园活动”，学校将聘请专业律师曾律师为法律顾问，曾律师将对师生及家长开展法律知识讲座。

这些活动的展开，极大地促进了法律知识的宣传，在我校树立了宪法的权威，弘扬了社会主义法制精神，形成守法光荣的社会氛围，增强了师生的法制意识，引导规范学生的行为，为良好的教学环境起了重大的保障作用。为实现中华民族强大的中国梦筑起一道坚固的法制防线。

青少年法治第一课心得体会简短篇三

近期，我参加了一场青少年法治座谈会，会议上，各位专家学者就法律知识、法治精神、未成年人维权等话题进行了深入的探讨。在这场座谈会上，我深深地体会到了法治的意义和价值，也更加深刻地认识到了作为一名青少年应该怎样维护自己的权利。以下就是我的心得体会。

一、法治精神是一个国家的灵魂。

在座谈会上，大家都高度赞赏了法治精神的重要性。一位专家学者告诉我们，法治精神是一个国家的灵魂，是连通政治、经济、文化等各个领域的纽带。它所包含的正义、公平、公正、公开等价值观不仅为我们的生活提供了指导，还为整个社会提供了公平、有序、安全的保障。由此可见，培养和普及法治精神的重要性不言而喻，我们青少年更是应该率先崇尚和践行。

二、积极了解法律知识，自我保护能力更强。

在座谈会中，专家学者们极力呼吁我们的青少年应该积极了解相关法律知识，并在实践中加以运用。同时，对于未成年人特别是青少年而言，在日常生活中要时刻保持警惕，并形成常识化、预防化的法律保护意识。例如，在网络使用中要注意个人隐私和资料保护，关注消费者权益、以及在日常社交中应注意维护自己的人身安全等。只有不断地加强自我保护意识，才能更加安全地生活和学习。

三、维护未成年人权益是一项长期而艰巨的任务。

在青少年法治座谈会中，各位专家学者也提到了维护未成年人权益的重要性，认为这是一项长期而艰巨的任务。因为未成年人往往处于弱势地位，意识形态和生活环境都比较单纯，所以尤其需要社会各界的支持和保护。这时候，我们青少年也可以积极主动地寻找合适的渠道，如青少年维权服务站、社区法律援助等，获得一定的帮助和支持。

四、积极构建健康和谐的社会环境。

整个座谈会都强调了法治社会的重要性，促进一个健康、公正、和谐的社会环境建设是我们的共同责任。青少年在实现自身成长与发展的同时，要积极地参与社会实践活动，贡献自己的力量，增强社会责任感，助力社会建设。另外，青少年也要时刻提醒自己遵守法律法规，不断充实自己的法律知识，积极参与爱心助人等志愿活动，在快乐成长的同时，成为一个有担当的公民。

五、对未来充满信心和期待。

作为一名青少年，能够参加这样的法治座谈会，是一份宝贵的经验和财富。我从这次座谈会中学到了很多知识，更直接地感受到了法治精神的强大感召力。在未来的学习和生活中，我会不断坚持法治道路，认真学习法律知识，成为更加成熟、真诚、勇敢、有担当的一代青少年。相信在大家的共同努力下，未来会有更好的法治环境，更美好的社会和未来。

青少年法治第一课心得体会简短篇四

由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满成功。活动内容丰富，形式多样，使参训学生获益颇丰。现作如下总结。

(一)活动准备充分细致。

此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以何兆生校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开专门会议，研究活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作：1、确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用;2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织要求;3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单;4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教育和安全文明教育;5、准备活动用品。

(二)活动过程组织有力。

整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室;活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，协助基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作，活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍干燥整洁。

(三)活动成果丰厚殷实。

由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了知识，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活，培养了自理自立的生活能力，增强了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充分享受了生活的美好。

两天的课外实践基地活动，让同学们锻炼了能力，增强了自信，感受了欢乐，衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美好的人生篇章。

青少年法治第一课心得体会简短篇五

一、突出学生的主体。

本学期来，我能够根据教研组和学校的课题组计划，并做到有研究，有交流，有记录;在活动子课题提出后，到活动方案的制定，再到活动的实施，及活动的总结、交流与评价，都能够让学生自主学习、自主活动，教师有效的针对学生的实际，进行适当的指导、引导。

二、加强教师的有效指导。

综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心，而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，在本学期的综合实践活动中，我们特别注重处理好教师与学生的关系，我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中，我在班级中建立了一个“导师制”。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。

三、注重学生的合作。

综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。

同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力，增长了知识，对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之，综合实践作为一种实践性课程，学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践，是学生通过实践来学习的，是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的，所以说，学生是综合实践活动的主体，综合实践活动是主体性的活动。

实践心得。

青少年法治第一课心得体会简短篇六

我第一天上班时，刚开始我有些拘谨,看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作，这样的处境让我有些尴尬。经经理介绍，我跟公司的周会计进行学习，他工作严谨，人非常的和善。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我非常感激他对我的教导，在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，给师傅倒好了水。看着自己的劳动成果，感到十分的开心。周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证，看看《会计学原理》，并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。

在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识，并且在出纳这方面也有所了解。

在我的映像中，写错了是不能任意涂改的，以为只要划斜线改正就好，但在实际中，我发现不仅要用红笔划横线，并且要盖上责任人的章子，这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

在短短的实习期间，我认真学习会计理论，会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。

利用这次难得的机会，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

青少年法治第一课心得体会简短篇七

人生像攀登座山，而找寻出路，却是种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。这便是学习知识的好处，迎来了年度的开学季节，意味着我们即将告别暑假的时光的时光，接受新的知识洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统安排了节特别有意义的公益节目便是《开学第一课》了，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志事件进而来更好的学习成长。

晚上8点时观看了开学第一课时，每分秒都历历在目，今年主要讲述的是关于的主题，场突如其来的病毒改变着了我们身心健康，生活保障上得到了前所未有的危机感，使得人民惊心胆颤，人民群众险入了惊慌当中，而在惊慌当中中国人民英雄选择站出来了，那些奋战在线医护人员天使用自己的生命在默默的为我们付出着，而我们并没有置身事外，而是选择安静的呆在家里，默默的为线战斗人员祈祷加油着。

或许有些事情亲身经历过才明白并不能用困难这两字来形容了，好在祖国英雄们用他们的实际行动为我们支撑着共抗宝贵的时光，这段辉煌的历史将会刻骨铭心的印在我们心中。

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的生只能享受次青秋，当个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青秋。所以我们要趁年轻的时候努力学习，正如少年强，则中国强的原理。

最后节目还给我们分享了关于病毒的些防范知识，勤洗手，多通风，少出门，多戴口罩，加强体育锻炼提高自身身体素质和注重个人卫生。然后通过开学第一课的知识为今后的人生做出改变吧！将来为社会，为祖国做出更多的贡献！

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青少年法治第一课心得体会简短篇八

青少年期是一个人成长过程中的重要阶段，也是法治教育的重要时期。为了加强青少年法治教育，将青少年对法律、法治的认知、了解与实践能力提高起来，最近我们学校组织了一次青少年法治座谈会，我作为一名参与者，深受启发和教育。

第二段：会议内容。

座谈会上，不同领域的法律工作者就一些青少年关心的法律问题发表了自己的看法和建议。像有的专家介绍了最近新出台的一些法律法规，如未成年人保护法，合同法等。也有的专家提出了对学生自我保护和监管的意见，如如何避免非法集资，防止网络侵权等问题。

第三段：影响与启示。

通过本次法治座谈会，我深刻认识到了法律对于我们每个人来说的重要性，而同时也意识到了法律知识我还有很多不足。同时，会上的专家们也为我们提供了许多有关法律知识和实践的故事和经验，这些开阔了我们的视野，激发了我们对法律学习的热情和兴趣。

第四段：展望。

青少年是国家的未来，我们的健康成长和发展，必须在法律和法治的保护下进行。作为一个青少年，我们不仅要提高自己的法律素养和法治意识，还应该积极参与到各种建设法治社会的活动中去。比如说与社区、学校合作开展青少年法治宣传、参与人民法院组织的公益活动等等。

第五段：结论。

在这个法治建设的时代，我们每个人都有责任去追求法治，在法律的框架下生活、学习和工作。法治教育是青少年教育的重要内容，也是我国社会文明进步的保证。在我学校组织的青少年法治座谈会中，我们不仅提高了法律认知、增强了法治意识，更为我们打开了法律知识的大门，相信经过大家的共同努力，我们一定会把一个更加法治的中国建设得越来越好。

青少年法治第一课心得体会简短篇九

在新一轮基础教育课程改革中，综合实践是课程改革的一个亮点，也是人们关注的焦点。新课程给领导和教师带来了全新的课程理念。在新课程的指导下，教学的过程不只是机械地实施教学计划，而是一次探究实践创新的过程，是培养学生的综合实践能力的过程。

一、树立教学新理念，培养复合型人才。

教育思想观念的树立是关系到综合实践课程成败的关键，因为教育方针是确立教育思想观念的集中体现。它要求教育坚持“为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

当今必须用科学发展观重新审视教育方针。可以使我们对教育方针有新的认识，科学发展观的实质是宏观经济社会更快、更好地发展，科学发展观内容全面、协调，可持续发展，以人为本的执政理念和要求，要以实现人的全面发展为目标。近几年片面追求升学率，对教育方针，素质教育宣传少了，以至产生了错误观念，注重应试能力，放松了素质教育，人们的教育观念发生了变化。新的课程改革必须注重学生个性全面发展。

我校总结好的生源转移，升学压力加重，生成空间缩小的具体问题，着重加强教育观念的更新，面对新的机遇，明确课程改革的指导思想，转变教师的教育观念，积极投入教改，加强对综合实践课的领导，制定目标，以改革为契机，行知实验学校为动力，谋求提高综合实践能力，开创新的育人环境。为培养高素质的复合型人才而努力。

二、制定合理明确的课程目标。

综合实践课程师一门新的基础教育课程，具有与传统学科课程、活动课程不同的课程理念，包括课程的理论基础，课程的观念，课程的性质等。为此，我校开展一系列的学习活动：如学习新课程改革的有关文件，请专家作讲座，组织全校教师专题讨论，赴江苏洋思中学等地考察学习等。从而正确认识设置综合实践为必修课的重要意义，把握课程内涵，更新观念，明确课程目标，在实施该课程目标中，根据我校特点，明确以下目标：

1、引导学生从社会中，自然中，生活中选择感兴趣的问题去调查研究。

例如，农村环境保护问题，农民种粮积极性，收入问题等在调查探究中，让学生增长见识，获得亲身参与实践调查的积极体验和相关经验，从而增强为改变家乡面貌而认真学习知识的积极性。

2、让学生体验自我与社会，与自然，与家庭生活的关系，感悟自我与社会、自然、家庭生活之间的内在联系，发展对自然的关爱，和对社会、对自我的责任感。

3、坚持学生自主选择和主动探究。

加强多方合作交流，促进学生的个性发展，并指导学生学会发现，学会探究，学会创造，发扬团队协作精神，从而形成善于发现问题和能解决问题的能力，萌发创新意识。

4、合理安排时间，保证足够的时间，让学生学习潜能得到充分发挥，不加重负担，对综合课程时间优化，又要位学生提供充足的自由支配时间发展学生兴趣，形成健全个性。

综合实践活动的内容具有开放性，科学性，实践性，它强调学科间的整合，知识的综合运用以及综合能力的培养，因此，应紧密联系社会发展和现实生活，充分挖掘生活中的课程资源，选择学生感兴趣，有现实意义且具有一定挑战性的课题。

青少年法治第一课心得体会简短篇十

在当今社会，法治建设越来越受到重视。而青少年是祖国的未来，也是社会的希望。因此，加强对青少年法治教育的重要性不言而喻。为了促进青少年法治教育的普及，提高青少年的法律意识和维权意识，我参加了一次青少年法治座谈会。

二、会议概述。

本次座谈会围绕青少年维护自己合法权益方面的话题展开了热烈的讨论。有法律专家出席，也有各高中学校、青少年法治教育培训班的代表参加讨论。会议首先由主持人简单介绍了本次座谈的目的和会议议程。之后，各位出席者从自己的角度，就青少年维护自己的合法权益发表了自己的看法和经验，并进行了激烈的讨论。

三、思考和反思。

在座谈会中，听到了与自己完全不同的观点。有的人认为，要想维护自己的合法权益，靠自己的力量是不够的，需要依靠法律制度的支持；而有的人则认为，不要对法律寄托过高的期望，更应该关注自己的安全和健康。这些看法让我深深反思了自己的思想方式和认知范围，让我更加深入地了解到在当前的社会背景中，法律教育和法律的作用对于青少年的依赖和独立思考能力的提升有着巨大的作用。

四、责任和担当。

在座谈会的过程中，我意识到，身为一名青少年，我们需要具备独立思考能力和具有责任感的素质。在日常生活中，我们不仅要注重对自身权益的保护，还要积极地参与维权工作，更要尊重和保护他人的权利。在这个过程中，我们需要学会以法律为准绳，时刻维护社会的稳定和平和谐的生活方式，为我们社会发展贡献自己的力量。

五、总结。

通过此次座谈会，我从法律专家和其他代表的说话中，学到了很多在日常生活中有用的经验，更进一步了解了法治建设的重要性和维护法治的责任与担当。同时，也意识到，青少年在成长的过程中需要法律教育的支持，需要在家长、学校和社会的共同帮助下不断提升自身的维权意识和法律素养，为自己的未来打下坚实的法制基础。