2023年冬奥心得体会感悟一年级及收获(实用17篇)

撰写心得体会，是对自己在学习和工作中的经验进行挖掘和总结的过程。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该从自身的经验和感悟出发，真实地表达自己的思考和体会。其次，要注重思路的清晰和逻辑的严密，避免啰嗦和冗长的叙述方式。此外，要注重文字的精炼和准确，避免使用太多的修饰词和无关紧要的细节。最后，要注重语言的规范和文采的提升，确保文章的语言流畅、优雅，给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀心得体会的摘录，希望对大家的写作有所启发。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇一

自2022年2月4日至2月20日，北京将主办2022年冬季奥林匹克运动会（简称北京冬奥会）。冬奥会是世界上规模最大、奖牌数量最多、参赛运动员最多的国际综合体育赛事之一。随着冬奥会的接近，北京市各个区的小学生们也在积极参加冬奥会德育活动，了解冰雪运动，并形成属于自己的心得和体会。

第二段：体验过程。

作为一年级的学生，冰雪运动对他们来说是一个很新奇的体验。在课下，学生们参加了丰富多彩的活动，比如制作雪地造型，冰球比赛，滑冰和冬季长跑等。看着孩子们滑冰，跑步，还有滚雪球，认识冰雪运动真是一件令人兴奋的事情。在活动中，学生们感受到了顽强拼搏的精神，锻炼了他们的意志，促进了他们的身体素质。

第三段：学习与探索。

在活动中，学生们学习了许多关于冰雪运动和奥林匹克精神的知识。错综复杂的冰雪运动，奥林匹克中的赫赫亮相，这些事实让他们深入了解了拼搏和勇气的重要性。这些知识不是仅仅为了了解运动规则，还涉及了奥运会精神，如自信、积极进取、合作、尊重等等。

第四段：感悟和启示。

很多同学认为参加冬奥会德育活动是一次非常难得的机会。他们认为在活动中，不仅学习了冰雪运动知识，也学会了如何与同伴合作，如何坚持训练来提高成绩。总之，这次体验让学生们认识到了生活中学习和锻炼的重要性，让他们更加勤奋和积极。

第五段：总结。

随着北京冬奥会的到来，冰雪运动成为了热点。在练习中，小学生学到了很多，不仅仅是体育活动，更是在团结合作和锻炼毅力方面成长。未来，他们将更深入地了解冰雪运动，继续学习并探索他们的兴趣和热情。冬奥会过后，孩子们继续拼搏、积极向前，让我们为他们全力以赴，为梦想而努力。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇二

2022年北京冬奥会的举办，将为中国带来历史性的机遇和挑战。随着疫情的持续存在，冬奥会的防疫工作成了大众关注的焦点。作为一名一年级学生，我也从自己身边的防疫经验中，深刻认识到了防疫工作的重要性，也更加热切地期待着疫情早日结束，冬奥会能如期举办。

二、积极配合学校防疫工作。

自疫情发生以来，我们的学校就开始了全面的防控工作。在学校门口，配置了测温、消毒等设施，每天早晨还有老师对我们进行体温测量，发现体温异常的同学及时隔离并联系家长。在课间活动时，我们也积极配合学校的规定，不随意接触、不扔废弃物，妥善保管口罩等防护用品。通过这些措施的落实，我们班级一直保持着零感染的状态。

三、掌握科学的防疫知识。

在家中，爸爸妈妈经常会给我们上一些科学的防疫课程，让我们了解病毒的传播方式、预防措施等，从而能够更好地保护自己和身边的人。比如，我们知道了勤洗手和戴口罩的重要性，并掌握了正确的洗手、戴口罩的方法。在外出时，我们也会带上洗手液和酒精消毒喷雾剂，保持环境的清洁和卫生，预防病毒的传播。

四、关注国家疫情及疫苗进展。

疫情的结束，与每一个人都息息相关。我们关注国家疫情的进展，也积极关注疫苗的研发和推广。尽管我们还不能直接参与到疫苗接种中，但我们了解到疫苗的恢复性和安全性，也期待早日能够接种到疫苗，为打赢疫情防控的战争贡献自己的力量。

五、期待冬奥会的到来。

冬奥会的到来，是中国和全世界的盛事。我们期待着自己能够亲眼见证这一历史时刻，也期待着冬奥会的举办不会因疫情而受到影响。我们相信，借助国家和全社会的努力，通过科学的防疫工作，冬奥会能够顺利举办，同时也能够坚定我们的防疫信心和措施。

六、结语。

在一年级的学生中，我们可能还不能完全理解疫情防控的意义和压力，但我们也正在成长中，也需要逐步学会如何保护自己和他人。冬奥会防疫工作的落实，不仅仅是对国家形象和大赛顺利的保障，更是对每一个人健康和生命的关爱。我们应该坚信，在党和政府的正确领导下，通过全社会的努力和配合，我们一定能够打赢这场防疫攻坚战，让冬奥会成为一个值得铭记的历史时刻。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇三

冬奥会是举世瞩目的盛事，作为一年级的学生，我和同学们都热衷于观看这一体育盛事。通过观看冬奥会，我深深地感受到了体育运动的魅力和奥林匹克精神的重要性。

第一段：冬奥会的魅力。

冬奥会是冬季运动项目的终极盛宴，冰上项目和雪上项目的精彩比赛让我流连忘返。在这些比赛中，运动员们通过刻苦训练和不懈努力展示出了自己的才华和实力。无论是速度滑冰的飞驰、花样滑冰的优美还是雪车滑雪的刺激，每一个项目都充满了挑战和激情。我被他们的表现所吸引，深深地感受到了体育运动的魅力。

冬奥会不仅仅是一个竞技的平台，更是一个展现团结与友谊的舞台。各国运动员在场上奋力拼搏，而场下的国家代表团则通过合作与交流加深了彼此之间的了解与友谊。我注意到，在比赛结束后，即使是输家也能毫不犹豫地向对手伸出援助之手，共同庆贺比赛的精彩。这种精神让我深受触动，我明白了友谊和团结的重要性。

第三段：冬奥会的勇气与毅力。

冬奥会是考验运动员勇气和毅力的平台。在比赛中，许多运动员都遇到了困难和挑战，但他们从不轻易放弃，始终坚持到底。无论是在下雪的雪地上、冰面上，还是在高空飞跃的场地上，运动员们都显示出了无畏的勇气和坚定的毅力。他们的表现激励着我，让我明白了只要有信心和毅力，就能克服任何困难。

第四段：冬奥会对于培养健康意识的重要性。

冬奥会不仅仅是一场运动盛事，更是向全世界传递健康生活方式的重要途径。通过观看冬奥会，我了解到运动是保持健康的重要组成部分。每一个项目都需要运动员保持健康的体魄和良好的状态才能发挥出最佳水平。这让我意识到，只有通过坚持运动和良好的生活习惯，才能拥有健康的身心。

通过观看冬奥会，我受益匪浅。我深深体会到了体育运动的魅力和竞技精神的重要性。我学到了友谊和团结的重要性，明白了只要有勇气和毅力就能战胜任何困难。同时，冬奥会也唤醒了我对于健康生活的认识，我将坚持锻炼和良好的生活习惯，为自己的身心健康而努力。

总结：

通过观看冬奥会，我不仅感受到了体育运动的魅力，还深深体悟到了勇气、毅力和友谊的重要性。同时，冬奥会也唤醒了我对于健康生活的认识。无论是作为运动员还是观众，我们都应该秉持奥林匹克精神，坚持不懈，追求卓越。冬奥会是人类文明的盛宴，我相信，在未来的日子里，我将继续努力，为自己的梦想和人类的进步而努力。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇四

2022年北京冬奥会即将来临，为确保奥运会的顺利举行，全球各国积极采取措施进行防控。在中国，防控工作始终保持高位运转，各地区、各行业共同参与，做好冬奥会防控工作。作为一名一年级学生，我对防控工作有着一些心得体会。

第二段：关注个人卫生。

防控疫情最简单的方法就是保持个人卫生。我们应该经常洗手、戴口罩、勤换衣服等，把自己保持得干净卫生。卫生员也会对学校的公众空间进行每日消毒，能做到及时消毒对疫情的防控减少了很大的风险。

第三段：正确佩戴口罩。

不仅要佩戴口罩，还应该正确佩戴口罩。口罩有正确的佩戴方法，戴口罩时应该掌握正确佩戴方法。正确佩戴可以有效减少口鼻接触空气中的病毒、细菌等，对防控冬奥疫情很有帮助。

第四段：宣传疫情防控。

从不同角度对冬奥疫情进行宣传可以增加人们的防疫意识和意愿，使大家知晓疫情防控的重要性。在学校里，老师们通过课堂讲解、班级宣传、外出时宣传等方式来增强学生的防护意识，让大家更加认识到疫情的危害，学会预防感染。

第五段：注重健康饮食。

健康饮食是预防冬奥疫情的重要措施。大量的研究表明均衡的饮食可以增强身体免疫力和健康状态。因此，我们应该注重进食蔬菜水果、坚持规律生活，保证身体健康。

总之，在防控疫情过程中，学生也是一个重要的群体，我们应当从个人做起，养成好的生活习惯。相信通过我们的共同努力，一定可以成功完成这场富有挑战性的冬奥防控工作。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇五

时光荏苒，岁月不居，20xx年是我忙碌充实而又快速成长的一年。这一年，我担任年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学，只是上半年为九年级，下半年为七年级。回首思望，从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定，这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。

作为年级主任，我深感肩上责任的重大：九年级时，是毕业班，中考成绩是社会认可学校的重要依据；现在的七年级，是三峡大学附中揭牌的第一届，学校寄予厚望。为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不怠慢，应该是超负荷奔跑。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实，我也有许多的困难与烦恼，但在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。

一年来，根据学校和政教两处的要求，我始终以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心思考，周密安排每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性，使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。

现在的七年级，尽管还有许多不足之处。我抓住年级特点，把习惯、素养的养成教育作为工作重点，提醒自己：不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生，还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生，齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。

在这一年里，积极参加教育教学理论、业务学习，认真实施教育教学改革，在一系列活动中虽然取得了一定的成绩，提高了自身素质，也凝聚了一些教书育人和管理的心得，有6篇文章获得国家、省、市级奖励，还有一篇发表于《中国教育科研》。我所在的语文组被评为“全国作文教学先进单位”，课题立项我校被确定为作文教学实验学校。当然这些远远不够，今后，我将进一步的努力，争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。

述职人：xx。

xxxx年xx月xx日。

回头看看，初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持\\\"育人为主导，质量为中心，学生为主体\\\"的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心，一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任，在早晨7：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象；这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力！

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇六

冬奥会作为全球最重要的冬季体育盛会，吸引了无数观众的目光。作为一年级的小学生，我也有幸观看了这次盛会。在这里，我想和大家分享一下我对冬奥会的心得体会。

第一段：冬奥会给我带来的欢乐。

冬奥会是一个极具欢乐氛围的盛会。我在电视上看到了许多运动员在比赛中顽强拼搏、追求梦想的场景，也看到了他们在胜利后展现的喜悦和动力。这让我明白了一个道理，无论是在学习还是在生活中，只要我们努力奋斗，就有可能获得成功。同时，我还看到了各国选手之间的友谊和团结，这让我深深感受到了体育的力量，它可以将人们的心连在一起，无论国界和肤色。

第二段：冬奥会让我了解到更多的冬季项目。

通过观看冬奥会，我了解到了许多以前从未接触过的冬季项目。比如，滑雪、滑冰、冰球等。在比赛中，我看到运动员们在险峻的山坡上滑行，他们用平衡和技巧展示着滑雪的魅力；我也看到他们在冰面上舞动着优美的身姿，用轻盈的步伐展示着滑冰的魅力。这使我对冬季项目有了更深的了解，也让我想要亲自体验一下这些项目。

第三段：冬奥会激发了我对体育的兴趣。

通过观看冬奥会，我对体育产生了更深的兴趣。我开始更加关注体育课上的各项运动，也开始积极参与学校的体育活动。我觉得体育不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队精神和毅力，让我们更加健康和快乐地成长。因此，我决定加入学校的运动队，努力训练，争取在未来的冬奥会上代表中国参赛。

第四段：冬奥会让我懂得团结和合作的重要性。

冬奥会中，我看到了各国选手之间的团结和合作，无论是在比赛场上还是在赛后的庆祝活动中，他们始终紧密合作，互相鼓励。这让我明白了一个道理，那就是只有团结合作，才能够取得更好的成绩。这次冬奥会，让我明白了一个人的力量是有限的，只有和他人携手合作，才能够实现更大的目标。因此，我会更加注重与同学们的团队合作，相互帮助，共同进步。

第五段：冬奥会激发了我追逐梦想的勇气。

冬奥会是一个追逐梦想的舞台，每个运动员都努力拼搏、奋勇争先，追逐着自己的梦想。通过观看他们的比赛和背后的故事，我深深地被他们的精神所感动。他们告诉我，只要敢于梦想，并为之付出努力，就一定能够实现自己的理想。因此，我也要勇敢地去追逐我的梦想，将来成为一个优秀的运动员，为国家争光。

通过观看冬奥会，我收获了许多。冬奥会给我带来了欢乐，让我了解到更多的冬季项目，激发了我对体育的兴趣，让我懂得团结和合作的重要性，激发了我追逐梦想的勇气。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，为实现自己的梦想而奋斗！

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇七

2022年北京冬奥会即将举办，为了保证冬奥会场馆和赛事区的安全，全社会在疫情防控、安保等方面进行了多项措施。作为一名小学一年级学生，我积极践行防控措施，为这次盛会贡献自己的力量。下面我将分享我的一些心得体会。

二、注意个人卫生。

在冬奥会期间，身体健康是最基本的要求，因此我们需要多加注意个人卫生。首先要勤洗手，尤其是在接触公共设施后，要及时洗手。其次，要保持身体干净，经常更换衣服、洗澡等。这样可以降低被病毒或细菌感染的概率，也有助于我们保持健康。

三、避免人群聚集。

在冬奥会期间，场馆和赛事区的人流量非常大，为了避免人群聚集，我们要避免在高峰时段前往，比如平时的晚上和周末，在这些时间去看看比赛也是比较好的选择。另外，在场馆内也要注意保持安全距离，不要挤在一起。这样可以避免发生拥挤等安全问题，有助于保障我们的生命安全。

四、主动配合疫情防控。

在疫情防控方面，我们要注意配合工作。出入场馆前要进行体温检测，如有发热或身体不适等情况，要立即向工作人员报告，不要隐瞒。同时，在场馆内要佩戴口罩，注意咳嗽和打喷嚏时要遮住口鼻，以避免病毒传播。这样可以有效预防疫情的发生，做好个人健康的保护工作。

五、积极支持冬奥会。

冬奥会是一个国际性的大型赛事，我们要积极支持。支持可以有多种形式，比如观看比赛、参与志愿者服务等。无论哪种形式，我们都要尽自己最大的努力表现出良好的精神风貌，为冬奥会做出积极的贡献。通过这种方式，我们不仅能感受到冬奥会所带来的喜悦和热闹，还能锻炼自己的社交能力和团队协作精神。

六、结语。

作为一名小学一年级的学生，我也可以为冬奥会做出自己的贡献。通过注意个人卫生、避免人群聚集、配合疫情防控、积极支持冬奥会等方式，我可以为这次盛会的安全保障和顺利举行贡献自己的一份力量。我相信，在社会各界的共同努力下，2022年北京冬奥会一定会展现出中国的大国形象和世界的友好面貌。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇八

假期是学生们青涩的年华中的小小福利，是放松身心的时刻。在一年级的假期里，我度过了美好而有意义的时光，不仅收获了知识，还培养了许多好的习惯和兴趣爱好。以下是我对一年级假期收获的心得体会。

首先，我在语文方面收获颇丰。假期中，我每天坚持读书，丰富了自己的词汇量，并通过总结、整理归纳等方法提高了自己的表达能力。我还经常跟爸爸妈妈一起看电视节目，让他们给我解释一些生词，从而提高了自己的阅读理解水平。在写作方面，我也在假期里获得了进步。我每天都坚持写日记，记录自己的生活点滴，提高了自己的书写能力。语文的进步让我在一年级开学后更有自信，更能积极参与课堂活动。

其次，我在数学方面也有了很大的收获。假期中，我和爸爸一起玩了很多数学游戏，通过游戏的形式巩固了自己在一年级的数学知识。我还参加了学校组织的数学角逐比赛，拓展了自己的数学思维能力和解题能力。在假期中，我通过大量的反复练习，学会了一些辅助计算的方法，例如“串联计算法”，让自己在做加减法时更加得心应手。这些数学技巧给了我很大的帮助，让我在一年级数学课上学得更轻松、更快乐。

除此之外，我还培养了许多良好的习惯。在假期期间，我养成了每天早睡早起、坚持锻炼的好习惯。每天早上我都会按时起床洗漱，然后做一些简单的运动，比如晨跑、太极拳。锻炼身体不仅能让我保持良好的体魄，还可以让我在一年级学习中更加专注。此外，我还加强了对卫生的重视，每天都会认真整理自己的书包，保持课桌的整洁。这些良好的习惯让我的生活更加有序，也让我更加自信和自律。

最后，我在假期里培养了一些有趣的兴趣爱好。在假期中，我喜欢唱歌、画画和阅读。我发现这些爱好不仅能让我放松身心，还能培养自己的兴趣和审美能力。我每天都会找一段时间来唱唱歌，画画，或者阅读一些寓言故事来丰富自己的文化知识。通过这些有趣的兴趣爱好，我能够更好地发现自己的兴趣，并培养自己对美好事物的欣赏能力。

总之，一年级的假期是我成长道路上的一次重要的阶段。在假期中，我不仅收获了知识，还培养了良好的习惯和兴趣爱好。这些不仅让我变得更自信，更有动力去面对新的一年级学习，也让我体会到了假期的美好和意义。我相信，通过这一年级的假期收获，我会在新的一学年中继续努力，取得更好的成绩。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇九

冬奥会是每四年一次的国际性冰雪运动比赛，参赛选手来自世界各地，包括滑雪、冰壶、冰球、花样滑冰等项目。冬奥会历史悠久，第一届冬奥会于1924年在法国夏蒙尼举行，至今已经举办了23届。今年的2022年北京冬奥会将在中国举行，为中国创造的历史性时刻是不仅是一个盛大的冰雪运动盛会，还是向世界展示中国文化与成就的重要机会。

第二段：对冬奥会的期待。

冬奥会的举办不仅是一个运动节日，更是一个国家形象和全球影响的展示平台。对于我们一年级的小学生来说，冬奥会是一次极好的机会来丰富我们的生活经验，并为我们了解和学习各个国家和地区的文化开辟道路。同时，冬奥会的举办也可以让我们生动地感受到奥林匹克精神的价值和意义，激发我们热爱运动的热情，传承中华民族的体育精神，增强我们的爱国主义情感。

第三段：收获的经验和感想。

对于我们一年级的小学生来说，对冬奥会的了解与体验也是一项有益的学习过程。在我们参加冬季体育课程的过程中，我们可以意识到需要注意安全，了解如何防止受伤，在不同的冰雪运动项目中发现自己的兴趣爱好和特长，提高了我们的运动技能和意识、增加我们对体育运动的认知和参与积极性，还培养了我们的团队合作、集体荣誉感和自信心。

第四段：国际化意识的拓展。

冬奥会也是一个打开世界视野的机会。在我们通过多种媒介关注冬奥会的时候，我们可以了解各个国家和地区的文化、风土人情、历史和背景，在此过程中也可以扩展我们的世界观和国际化视野。通过了解各国选手的故事和背景，我们可以更好地串联起课本中学到的各种知识，更好地理解全球的多样性和文化交融。与此同时，我们也可以了解并学习他们的精神和积极向上的进取心。

第五段：展望未来。

随着冬奥会的举办，我们一年级小学生也将逐渐走进运动的舞台，成为金牌未来的可能性，更重要的是我们会培养我们身体素质和健康生活方式以及社会责任感。正如冬奥会所代表的一样，我们希望把这种向上的精神带到未来的学习、生活和工作中，以此促进国家的建设和发展。希望我们也能继续关注、发掘并发展我们的个人才能和潜力，把这些积极能量转化成我们未来持续做好事情和建设国家的动力，以此向着更加美好的未来前进。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十

冬奥会是全球最重要的冬季运动盛会之一，也是各国运动员展示实力的舞台。作为一年级的学生，我有机会观看冬奥会的比赛，对此有着深刻的感受和体会。通过观看冬奥会，我不仅学到了许多关于冬季运动的知识，还感受到了运动员们的精神和毅力。以下是我对于冬奥会的心得体会。

第一段：了解冬奥会。

冬奥会是所有冬季运动的综合性比赛，包括滑雪、冰球、花样滑冰等项目。在冬奥会期间，全世界的运动员都会聚集在一起，为自己的国家争取荣誉。对于一个初学者来说，冬奥会是一个了解冬季运动的好机会。通过观看比赛，我了解到不同项目的规则和技巧，例如滑雪选手如何调整身体控制速度、冰壶比赛中如何利用战术获得胜利等。冬奥会为我们提供了一个更深入了解冬季运动的平台。

第二段：冬奥会的精神。

冬奥会不仅是运动的盛会，更是对于运动员精神的一次考验。在比赛中，运动员们常常会遇到困难和挑战，但他们从不退缩。无论是在雪地滑雪项目中，还是在冰上滑冰比赛中，运动员们都展现出了坚持不懈的精神和顽强的意志力。他们不仅需要有优秀的体能，更需要有坚毅不拔的心态。通过观看这些比赛，我深深被运动员们的拼搏精神所感动，他们的毅力和不服输的态度是我学习的榜样。

冬奥会不仅是各国运动员竞技的平台，也是一个国际交流的机会。在冬奥会期间，各国的运动员和观众都聚集在一起，分享彼此的运动文化和经验。我观察到，运动员们在比赛前后互相祝贺、交流，就算来自不同国家的选手，也能和平地相处。这让我明白了体育的力量，它能让不同国家的人们通过共同的兴趣和目标而团结在一起。冬奥会带给我一个多元化和开放的世界观。

第四段：运动的健康影响。

通过观看冬奥会，我不仅认识到运动的乐趣和挑战，还了解到运动对于身体和心理的健康影响。运动是保持健康与快乐生活的重要因素。运动不仅可以增强肌肉和增加体能，还有助于改善心理状态。在冬奥会的比赛中，我看到运动员们面对巨大的压力保持着冷静和自信。这让我明白到，体育可以帮助人们培养应对压力和挑战的能力，同时也能提高身体素质，让我们拥有更美好的生活。

第五段：我对冬奥会的期待。

通过观看冬奥会的比赛，我对冬季运动产生了浓厚的兴趣。我正计划参加学校的滑雪课程，并希望能够学会滑冰和其他冬季运动。我希望有一天能够参加冬奥会，为自己的国家争光。我也希望看到更多的中国选手在冬奥会上取得好成绩。我期待着未来的冬奥会，希望能够亲眼见证运动员们的辉煌表现，并为他们加油助威。

通过观看冬奥会，我不仅学到了关于冬季运动的知识，还被运动员们的精神所鼓舞。冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一个国际交流和文化融合的平台。我期待着未来的冬奥会，希望能够亲身参与其中，感受冬季运动的魅力，并为运动员们加油助威。冬奥会让我明白到，只要有坚持和努力，每个人都有机会成为一个优秀的运动员。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十一

第一段（引言）：

作为一个一年级的小学生，我有幸参观了2022年北京冬奥会。这次参观给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。通过观看比赛、参观展览，我不仅了解了冬奥会的历史、规则，还感受到了运动员们的拼搏精神。在参观中，我得到了许多心得体会感悟。

第二段（感悟冬奥精神）：

通过观看比赛，我深深感受到了冬奥精神。无论是速度滑冰、雪车还是冰球比赛，每一名运动员都在全力以赴，追求卓越。他们的拼搏精神让我感动，也深深激发了我的斗志和勇气。我意识到，只有不断努力，才能取得更好的成绩。无论是在学习上还是在其他方面，我们都要学会拼搏和追求卓越。

第三段（了解互助精神）：

在参观冬奥展览时，我了解到冬奥会不仅是体育盛会，也是国际间沟通与交流的平台。各国运动员之间的团结与合作无处不在。无论是在比赛中互相鼓励，还是共同分享经验，他们展现出了互助精神。这让我明白到，团队合作的重要性。只有通过合作，我们才能取得更大的成功。因此，我将积极参与集体活动，学会与同学们合作，共同迈向成功。

第四段（感受中国文化）：

冬奥会是中国展示世界各地的机会，我有幸在展览中了解了中国丰富的文化。我看到了中国传统戏曲、绘画、音乐等传统艺术形式。这些文化元素让我感受到了中国独特的魅力。我意识到，中国文化是独一无二的，是我们自豪的精神财富。我决心要传承和弘扬中国文化，让更多人了解和喜爱中国。

第五段（对未来的展望）：

通过参观冬奥会，我对自己的未来有了更明确的展望。我希望将来有机会参加冬奥会，成为一名运动员，为国家争光。我也希望通过自己的努力和勤奋，成为一个有用之人，为社会做出贡献。冬奥会让我意识到，只有不断追求进步，才能在未来创造更好的自己。

总结：

通过参观冬奥会，我不仅了解了冬奥会的历史和规则，更感受到了冬奥精神的真谛。我学到了拼搏精神、互助精神和对中国文化的热爱。这次参观给我带来了无尽的启示和动力，让我对未来有了更明确的目标。我将努力学习，追求卓越，为自己的梦想而奋斗。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十二

随着时间的推移，2022年北京冬奥会将带给我们新的奇迹和回忆。作为一年级的小学生，我很荣幸能够亲身经历并参与这一盛事。通过这次冬奥会，我不仅触摸到了雪花的冷，感受到了冰雪运动的魅力，还从中汲取了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在冬奥会期间的心得体会与感悟。

首先，冬奥会让我对冰雪运动有了全新的认识。在冬奥配套体验活动中，我终于有机会近距离接触到雪花，确实让人感到寒冷但也让人心生喜悦。滑雪、冰壶、滑冰等项目让我看到了运动员们的飒爽英姿，他们她们优雅地在冰面上滑行，速度快得让人目不暇接。通过亲身体验这些项目，我不仅对冰雪运动增加了兴趣，还懂得了运动的艰辛和技术的重要性。同时，我感受到了冰雪运动带给人们的快乐和活力，也让我深刻明白运动对身体和心理健康的重要性。

其次，冬奥会也倡导了环保的理念，让我对环境保护有了新的认识。在冬奥会期间，主办方采取了许多环保措施，例如垃圾分类、节水措施和能源利用等。通过这些举措，我看到了环保的重要性和影响力。在参观冬奥会会场时，我发现无论是场馆还是周边环境都保持着整洁和干净。冬奥会让我深刻认识到保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起，如减少用水用电、垃圾分类等，为保护地球做出自己的贡献。

再次，冬奥会也给我带来了与世界各地的朋友交流的机会。在冬奥会期间，我看到了来自世界各地的运动员和游客，我们之间互相交流、交朋友，尽管我们的国家和文化有一些差异，但我们之间的友谊并没有隔阂，只有亲切和支持。通过交流，我了解到各个国家的文化习俗和冰雪运动发展情况，增加了我对世界的认识和了解。这种跨文化交流让我感到兴奋和愉悦，也让我更加热爱和珍惜自己的国家和文化。

最后，冬奥会也激发了我对勇于挑战的勇气和精神。我看到在冬奥会上，运动员们为了追求卓越的成绩而付出了巨大的努力和汗水。他们面对困难和挫折，从不退缩，永不放弃，凭借着顽强的毅力和坚持不懈的努力，最终取得了令人瞩目的成绩。这让我明白了，只要有信念和决心，我们可以攀登任何高峰，实现自己的梦想。冬奥会不仅是一场奋斗的舞台，更是激励着我们勇往直前的力量和动力。

以一年级的眼光和心灵去感受冬奥心得体会，或许有些许稚嫩，但这些感受和体会却是真实的。通过这次冬奥会，我不仅开阔了眼界、亲身感受到了冰雪运动的魅力，还明白了环保的重要性、友谊的可贵以及勇于挑战的精神。希望未来我能够继续投入到体育运动中，并且在激励自己的同时，也能激励更多的人去追求自己的梦想和理想。无论是在冬奥会舞台上，还是在生活的点滴中，我都要保持热情和毅力，不断追逐自己的梦想。冬奥，让我迎接勇敢。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十三

冬奥精神是指国际奥委会对于冬季奥林匹克运动的核心理念和价值观。作为一年级的学生，我也深深感受到了冬奥精神的魅力。在过去的一个学期里，我们通过学习和参与各种活动，逐渐了解并体会到了冬奥精神的深刻内涵。

第二段：团结合作。

冬奥精神中最突出的特点之一就是团结合作。正如冬季奥林匹克运动需要各个国家和地区的运动员共同合作参与，我们在学校里也切身体验到了团结合作的重要性。在班级里，我们经常分组合作完成各种任务，从做小组报告到共同参与班级活动，每个人都能发挥自己的特长，互相支持、互助进步。通过这样的团结合作，我们学会了倾听他人的意见，学会了相互信任和尊重，也更加意识到了团队合作的重要性。

第三段：追求卓越。

冬奥精神的另一个重要方面是追求卓越。冬季奥林匹克运动的运动员们都是经过长时间的努力、训练和挑战才能达到顶尖水平的。我们在学校里也要追求卓越，无论是在学习方面还是在其他活动中。每次考试前，我们都会认真备考，努力提高自己的成绩。在班级的各种比赛中，我们也会全力以赴，争取取得好的成绩。追求卓越不仅能够让我们在学习中取得好的成绩，还能培养我们的毅力和坚持的精神。

第四段：友谊互助。

在冬奥精神中，友谊和互助是无可替代的重要价值观。在冬季奥运会上，各国选手之间都会彼此尊重，友好竞争，并且在需要的时候相互帮助。我们在学校里也要培养友谊和互助的意识。无论是在课堂上还是在操场上，我们都要友好待人，乐于助人。每当有同学遇到困难时，我们会伸出援手提供帮助，这样的友谊互助精神使我们的班集体更加融洽和谐。

第五段：和平与友谊。

作为奥林匹克三原则之一，和平是冬奥精神的重要组成部分。在冬奥会上，各国选手不分国界、肤色和种族，通过竞技来促进和平与友谊的发展。我们也要在日常生活中弘扬和平与友谊。尊重和理解他人的差异是和平与友谊的首要条件。无论是与同学相处还是与老师交流，我们要相互尊重、理解和包容。只有在和平的环境中，我们才能更好地学习和成长。

结尾段：总结感受。

通过学习和体验冬奥精神，我明白了团结合作、追求卓越、友谊互助、和平与友谊的重要性。这些品质不仅适用于冬季奥林匹克运动，也是我们作为学生应该具备的美德。我相信只要我们始终坚持冬奥精神，我们的学习和生活一定能够取得更大的进步，并且变得更加美好。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十四

冬奥精神是指在冬奥会的比赛中体现出来的那种追求卓越、友谊、和平的精神。它体现了运动员在赛场上勇敢拼搏、追求卓越的精神，还体现了各个国家和地区在比赛中的友谊和团结。冬奥精神可以激励人们追求自己的梦想，努力达到最好的成绩。

第二段：沉浸在冬奥精神中的欢迎和梦想。

我们从小就了解和学习冬奥精神，因为我们所在的城市将举办冬奥会。在我们学校里，有专门的冬奥教育活动，让我们更加深入地了解了冬奥精神的含义。当我们了解到冬奥精神所代表的价值观时，我们都感到充满了激情和欢迎。我们希望有一天能够参加冬奥会，向世界展示我们的能力和拼搏精神。

第三段：努力和团结是冬奥精神的重要组成部分。

冬奥精神中的努力和团结是我们学习的重点。我们在学校里常常强调努力和团结，通过各种体育活动来培养我们的团队合作精神。我们学到了不仅要努力工作，还要与同学们和老师们团结一致，才能取得更好的成绩。我们认识到，只有通过团结和合作，我们才能实现自己的梦想，追求卓越。

第四段：冬奥精神的启示和感悟。

冬奥精神教会了我们很多东西。它告诉我们在面对困难和挑战时，要勇于迎接，坚持不懈地努力。它还告诉我们尊重他人，尊重自己，与他人友好相处，并传递友谊的种子。冬奥精神的启示和感悟使我们更加坚定了追求梦想的信心，更加明确了自己努力的方向。

我们学习冬奥精神不仅仅是为了冬奥会，更是为了未来的人生道路。冬奥精神教会了我们在追逐梦想的过程中要付出努力，并且要与他人合作。我们相信，只要我们坚持努力，团结合作，就能实现自己的梦想，活出真正的精彩人生。

总结：

冬奥精神对我们一年级学生来说，是一种重要的启蒙教育。它教会了我们勇敢面对困难和挑战，努力追求卓越；它还教会了我们团结合作，与他人友好相处。冬奥精神不仅仅是运动员们在比赛中的心态，更是我们每一个人都能从中受益的宝贵财富。我们将继续努力学习和践行冬奥精神，将其应用到我们的日常生活中，活出精彩的一生。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十五

在一年的四季中，秋天是最适合收获的季节。随着一年级的秋季进入了尾声，相信同学们不仅在学习上收获满满，生活中也会有很多值得回味的美好时刻。秋天不仅带来了收获的欢喜，也让我们更加深刻地感受到了自然的魅力。在这个美好的季节里，让我们一起回顾秋天的点点滴滴，感受成长和收获的快乐。

第二段：学习上的收获。

一年级的同学们在这个秋天，在学习上收获了很多。从字母发音到简单的加减法计算，大家都用心学习，不断进步。在语言表达和写作方面，同学们进步显著，大胆地表达自己的思想和感受，展现了自己的个性和才华。同时，在团队协作和交流能力方面，同学们也有很大的进步，变得更加自信、独立和自主。

第三段：生活中的收获。

在学习之外，同学们也在生活中收获了很多。大部分同学能够主动养成良好的生活习惯，如按时就寝、简单整理书桌等。此外，同学们也更加热爱运动和感受大自然的美妙。很多同学在周末会去公园，玩滑梯、荡秋千，享受阳光暖暖和和落叶飘飘的秋日美景。这些生活上的小收获，让同学们对生命充满了感恩和喜悦。

第四段：感受自然的收获。

秋天是一个充满变化的季节，它将给我们带来不同的惊喜和收获。在这个季节，同学们通过观察周围的景物，学会了欣赏和感受自然的美妙。在校园内或周边公园，满目缤纷的颜色，金黄色的桂花香气、飘荡在空气中的落叶，都成为同学们探索大自然的素材。同学们不仅了解了季节变迁的规律，也培养了对自然的敬畏和欣赏之情。

秋天是收获的季节，对于一年级的同学们来说，这个季节更是一个成长的季节。无论是在学习上还是在生活中，同学们都有所进步和收获。借助自然，同学们也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意识到生命的宝贵和珍贵。在未来的成长之路上，同学们也将继续秉承这份感受和收获，不断努力，成长更好的自己。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十六

第一段：冬奥课程的开展与体验（介绍）。

冬奥心得体会感悟一年级是我作为一名一年级学生参与冬奥课程的一次深入体验。这门课程为我们提供了一个全方位地了解冬季奥运会的机会。在课程中，我们学习了有关冬奥的历史、奖牌、运动员以及体育场馆等各个方面的知识，并亲自参与了一些冬季运动项目。通过这门课程的学习和体验，我产生了许多对冬奥的心得体会与感悟。

第二段：认识到冬季运动与友谊的重要性（观点）。

在冬奥课程中，我了解到冬季运动不仅是一项竞技活动，更是一种积极向上、团结友爱的价值观的传承。冬奥会是各国之间友好竞争的舞台，同时也是不同民族、不同文化之间交流与沟通的重要平台。通过观看运动员的比赛和交流，我意识到友谊和尊重是冬奥会最核心的价值观。在冰雪运动中体验友谊与竞争、团结与合作的时刻，让我深刻认识到冬季运动不仅仅是为了金牌和战胜对手，更是为了加强国际友谊和促进世界和平而存在的。

第三段：感受到冬奥精神对自己的影响（观点）。

参与冬奥课程让我深刻感受到冬奥精神对自己的影响。冬奥精神体现在竞争、合作、团结和友谊中，这些在我个人的成长过程中也同样起到了积极的作用。我在课程中学会了面对挑战时的勇敢，通过与同学合作培养了团队精神，并且尊重和欣赏他人的才能和能力。冬奥精神启发了我坚持不懈、勇往直前的品质，在个人、家庭和学校生活中都能够有所体现。

第四段：冬奥课程在培养健康体魄和意志力方面的意义（论证）。

冬奥课程在培养健康体魄和意志力方面有着重要的意义。通过参与冬季运动项目，我培养了好的身体素质，增强了体能和耐力。在冰雪运动的过程中，需要付出更多的努力和坚持才能够取得较好的成绩，这对于我们培养毅力和意志力非常重要。同时，通过体验冬奥课程，我也认识到了合理锻炼和健康生活的重要性，这将对我今后的生活方式和健康发展产生深远的影响。

第五段：冬奥课程对整个学校和社区的意义（总结）。

冬奥课程不仅仅对个人有重要的意义，也对整个学校和社区产生了积极的影响。通过冬季运动的学习与体验，学校可以营造出积极向上、勇于挑战的氛围，激发学生们的学习兴趣和对运动的热爱。同时，冬奥课程也带动了社区的运动风气，吸引了更多的人参与到冰雪运动中来。冬奥课程不仅让我们对冬季运动有了更深入的了解，还促进了整个社区的和谐发展。

在这一年级的冬奥心得体会感悟中，我深刻体会到冬奥的重要性，认识到冬奥精神对自己的影响，同时也意识到了冬奥课程在培养健康体魄和意志力方面的重要意义。冬奥课程不仅仅是一门普通的课程，更是一次生动的学习与体验，为我们打开了了解冬季运动和冬奥会的大门。我相信，在今后的学习和生活中，冬奥精神将继续激励着我们，指引我们勇往直前。

冬奥心得体会感悟一年级及收获篇十七

大家好！首先，非常感谢学校领导和老师给我这样一次机会，能够和大家一起交流孩子成长历程中的收获与困惑。非常希望能将自己的一点心得能与诸位互通有无、取长补短。我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。所以，我的想法仅是一家之言，欢迎大家批评指正。今天我想汇报的是：

家校合作，用爱构筑孩子成长的桥梁。

前几天吃晚饭时，跟孩子聊起开家长会的事，我问她：“你希望妈妈家长会上讲些什么？”，孩子想了想说：“既高兴又紧张”，一问才知道她在回忆刚入学时自己的心情，那时候我们家长的心情也如此。转眼间，一年级马上就要过去了，近一年的时间里，孩子在各方面带给我们很大的惊喜。从孩子点点滴滴的进步中，我也体会到了老师付出的辛勤劳动。在这里我也向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的学校和老师表示衷心的感谢。

我先跟大家交流的。

第一方面是：父母做好榜样，培养孩子的身心健康。

任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育发展的沃土，是孩子健康成长的摇篮。这种健康包括身体健康和心灵健康。维护身体健康我们家长要做的就是管好衣食住行，特别是保证饮食有营养、健康，少吃零食。这一点我们家长肯定都做得很周到。我想多说几句关于心灵健康的。我教的学生比较大，各种性格的学生都有，社会风气给孩子带来很大的影响，孩子过了儿童阶段性格基本养成了，这种性格养成与我们家长的引导有很大关系。现在我们的孩子没有是非明辨能力，在这方面家长的一言一行就是孩子的一面镜子。举几个孩子注意的小例子吧：去公共场所，吃东西的袋子、擦鼻涕的纸巾要扔到垃圾桶里，不要随地乱扔；外出吃饭时一定记得要先洗手；在人多的超市等地方不要乱跑乱闹；有时看到一些不文明的行为时孩子会用特殊的眼神看我，这时要告诉她谁对谁错，什么是高尚的什么是低俗的，告诉她怎样保护自己，等等。

第二方面：多信任多交流，做孩子的良师益友。

我们都爱自己的孩子，但是我觉得要让孩子知道这种爱只有父母才能给予。让孩子学会孝顺，懂得感恩。我给她讲过袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都长有前开的育儿袋，里有四个乳头。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠妈妈的保育袋内。直到6-7个月小袋鼠长到育儿袋里再也容纳不下了，它只好搬到袋外来住，才开始短时间地离开保育袋学习生活。一年后才能正式断奶，离开保育袋。有时候，小袋鼠也会在育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得经常“打扫”育儿袋的卫生。当听到袋鼠妈妈要用嘴巴整理育儿袋里的粪便时，她很惊讶的叹了口气，我立即给她讲她时候的故事，她很认真的听，我知道我的目的达到了。

第三方面，倡导读书理念，养成孩子读书好习惯。

年初读了著名主持人杨澜写给女儿的十四条人生忠告。其中有几条是这样的，一：养成看书的习惯，二：拥有品位，三：要试着发现生活里的美，七：培养健康的心态，重视自己的身体。看了之后，我很受启发，同时想到一个同事跟我讲过的一句话，她说“孩子就是一块发好的面，你把他捏成啥样就是啥样。”我觉得这句话很对，在孩子没有是非对错的能力之前，家长的引导尤为重要。

家庭教育是父母肩负的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母对孩子施加不良的影响，那么学校的良好教育在孩子身上也很容易失败。说到读书，我想大部分家长还是认可多读书这种观点的，孩子将来要进入社会、要与别人交流，要依靠谈吐和修养说服别人，多读书的人才可能成为一个出口成章、有品位的人。读书应该成为每个孩子必备的人生习惯，而不应该成为功利性的、要“有什么用”才行。我们现在苦恼的可能就是怎样才能引导孩子读书？在家里我们尽量多陪她读，但是效果是非常缓慢的。我觉得学校的引导非常有效：今年四月小学开展了首届读书月活动，孩子回家一板一眼的跟我们表演他们班参加比赛的节目，那么长的台词背的非常流畅，连别人的台词也能一字不落的背下来，还常说的一句话是“让读书成为一种生活方式”——这也是实验小学的校训。我跟孩子的爸爸非常高兴，因为这是我们俩一直想给孩子灌输却不知如何下手的一种理念，通过这样一个活动，孩子深深记住了读书的重要性，现在对读书是越来越感兴趣，看书的时间也越来越长，写的日记也越来越有意思，语文成绩也越来越好，甚至书写上都比原来认真工整不少。

说到习惯我多说几句，这可能是很多家长愁肠的事情，我也如此。我们都希望自己的孩子能坐得住、能细心、能积极向上。我想这除了平时的教育还有家长的言传身教，当然我不知道这有没有效，但我依然给孩子施加一种影响：爸爸妈妈工作出色是因为不断学习，而学习不分年龄。在她眼里，我们也是爱学习的爸爸妈妈。所以我要说，不论我们家长是从事何种职业，只要有了孩子，教养子女就是一种神圣的行业和义不容辞的责任。

第四个方面：家校合作努力，为孩子成功人生奠基。

苏霍姆林斯基说过：“只有家庭而没有学校，或只有学校而没有家庭都不能单独的承担起塑造人的细致复杂的任务。”因此，除了我们做好家庭教育外，还要加强与学校的交流与合作，取长补短，更好为孩子人生铺好道路。

一位家长曾传授我的经验是多与教师多沟通，及时了解孩子在校的学习成长情况，这本身就是对子女的一种关爱，也是一种鞭策、监督。道理如此，但我做的并不到位，给自己找的借口是时间紧、工作忙，而其实这才疏忽了教育的好机会。家庭教育是学校教育的延续，是对于学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善，因而架起家校共育的桥梁是非常重要的。入校之前我们并没有让她去刻意去先学什么，上了小学真正从零开始的。一年级马上就要过去了，近一年的时间里，孩子发生了很大的变化：自己一个床睡觉了，电视基本不看了，回家先做作业了，吃饭不挑食而且能坐在饭座前跟大人一块吃了······这些都与她的班主任朱老师的谆谆教诲是分不开了，清明放假的最后一天晚上，孩子对我说：“妈妈，明天就要上学了，真好！”我问为什么？她说：“我想朱老师了。”从这里我也真的体会到了老师的伟大。

坦白说，我的孩子并不是最优秀的，但是我们作为家长看到了她的变化，每一天她都会给我们带来惊喜，这是最让我们家长感到欣慰的。应该说这些改变的直接动力是来自于老师，孩子建立起对老师的钦佩与仰慕之情，学校教育才会顺利开展。我们家长只是做了一些辅助工作。对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。我再举个例子，我的一名很优秀的学生成绩在全市名列前茅，关键是她的性格非常沉稳而且很阳光，这很让我羡慕，在一次和她妈妈交流起来时我向她取经，她妈妈很谦虚说：“其实我根本没什么好方法，我只是把老师讲的都做到了，可能比别的家长做的全面些、细致些”。我想只要我们相信学校、信任老师，支持、配合学校的安排，孩子终究会向着完美的方向发展。

最后，我想用卢梭的一句话及一点体会结束，他说：“上帝打造了我，同时把模子打碎了”。是啊，每个孩子都是独一无二的，只要我们用心构筑孩子成长的桥梁，爱心在左，方法在右，始终陪伴孩子走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，那么孩子生命中必会点缀的鲜花弥漫。穿枝拂叶行走的他们，即便是踏着荆棘，也不会觉得痛苦，有泪可落，也不会悲凉。

最后，祝老师们身体健康，工作顺利；

祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福；

谢谢大家。