最新开工第一课心得体会教师(模板19篇)

心得体会是在学习、工作或生活中，通过自己的亲身体验和感悟得出来的一种总结和思考，它能够让我们更好地认识自己、提高自己。每一次经历都是一次宝贵的学习机会，我们应该及时总结和归纳，以便更好地改进和提升。写心得体会时，要注重语言的准确性和规范性，注意用词的精准和恰当。小编为大家整理了一些实用的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发。

开工第一课心得体会教师篇一

开学第一天，学校举行了庄严地升旗仪式，望着学生们稚嫩的脸庞，看着他们高举的小手，心里十分开心。这都是祖国最稚嫩的花朵啊，他们的前途一片光明。李校长还进行了国旗下讲话，希望老师和同学们在新学期再接再厉，学习上更上一层楼。我也对自己接下来的教学充满期待，希望自己不负重托，把孩子教好，把祖国的花骨朵保护好。

下午第二节课，开始了我实习的第一课—微机课，但因为自己没有什么经验，所以还是先以听课为主。因为他们是听障的孩子，听不到声音，全程只能靠手语沟通，可是手语这个语言，全国各地又不相同，刚开始很难看懂他们再说什么，看来还是需要一段时间的磨合期呀。

同学们对新来的老师比较好奇，但他们都先按捺住心中的好奇，在好好学习怎么使用计算机，我想的尴尬的情况没有发生，同学们对我的印象还不错，很积极的问我问题，我也感到由衷的`开心。看到我的回答同学们看得懂，帮助他们解决了问题，我心中的大石头总算是落地了。真正体会到了教书育人的意义。

经过一节课的短暂接触，我对听障五七班的孩子们有了大概的了解，有的活泼点，有的内向点，但是他们大都是很聪明的孩子，这节课也提醒了我是时候重拾手语，不断学习。

开工第一课心得体会教师篇二

今年，全县教师都掀起了阅读《教师第一课》这本书的热潮，咋一看这本书，灰色的封面朴素而沉稳。没有花里胡哨的喧闹，用了极红的颜色和大号的字体写着“教师”二字。看到这两个字，不由从心底生出一股职业的自豪感来。封面右上角用小字写着：“只要有一本书，我们就可以飞翔......”看了就开始在心里嘀咕：这未免也太抬高这本书了吧，说的好像天上有，地上无的。不知道是不是推销的噱头，现在不乏有沽名钓誉之徒打着教育的旗号，出些莫须有的书籍。这本《教师第一课》，究竟能使我们从中收获什么养分呢?抱着试试看的心态，我翻开了这本书......

二、阅读这本书

翻开目录，这本书一共有八个章节。第一章：书写教师的生命传奇。在第一章中，作者从人生追求和生命价值的层面去述说教师这个职业的美好和崇高。读来仿佛给心灵打了一剂强心针。在物欲横流、金钱至上的现代社会里，只有心灵的追求和实现自我价值的人生才是真正的精神自由。

第三章：不可或缺的心理学知识。在这一章里没有系统地介绍理论，而是注重实践和应用。用了很多的教学的案例来诠释心理学知识对教师的重要性。

第四章：师德的核心是大爱。这一章节的内容有些老套，所讲的内容和很多教育理论书籍大同小异，可读性一般。

第五章：在教改科研中收获幸福和优秀。在此章中，提到了教师创造性的教科改实践能力，尤其是在指导一线教师教改的方面专门分了一小节讲述。提供了教育科研的方法，并指导一线教师不要闭门造车，要学会“站在别人的肩膀”上。对于我和我们学校的老师来说，很有指导性意义，实用性很强。

第六章：主要讲教师的写作。提倡教师要记录生活，记录教育片段，常写教育随笔，常写教育论文。一个常反思，常总结的教师才能从平凡中走向优秀，从优秀走向卓越。我很赞同这个观点。

第七章：讲了教师要有意识的锻炼自己的口才，有一句话我很喜欢：“课堂中起承转合时时留意，课堂外情深意切处处动人”。尤其是作为一名语文教师，更是要在班上营造诗意的学习环境，注意语言的表达，对学生也是一种潜移默化的教育。

第八章：主讲教师如何处理身边的各种人际关系。师生关系、同事关系、亲友关系、家长关系。

三、欣赏这本书

我几乎是一口气读完这本书的，读后掩卷沉思，不禁为初看时的质疑脸红了起来。这本书无论是对于刚刚走上工作岗位的“菜鸟”，还是“半瓢水哐当”的教书匠，又或者是几十年教龄的老教师，都有着实际的指导作用。

作者把自己对于教育的满腔热情，投入到细致平凡的日常工作中。提倡教师练口才，常反思，常动笔记录，勇于教改实践。这些都是我们一线教师所应该具备的能力和素养。

一本书，真的能使我们飞翔。这不仅是一本职业入门书，更是一本职业提升的修炼秘籍。一本好书能洗净人的心灵，能使人感到动力，能使人收获养分。《教师第一课》正是一本这样通俗易懂但又饱含专业素养的书。

开工第一课心得体会教师篇三

我拿到《教师第一课》一书，看完第一章：书写生命的传奇。其中我看到对待教师的态度，有三种境界：一是把教师作为一种职业，二是把教师作为事业，三是把教师作为志业。我想自己还是把教师作为一种职业还没有把它当作一种事业来做。

对于这一点，我也是感同身受，你给予学生多大信任，学生就会回报给你多大成果。

还记得几年前那天课间，我在教室中呆坐读《教着，想想生活当中众多的不如意，评职、考核、进修……越想自己越觉得当老师没劲，肯定我当时的表情很痛苦，不知不觉地泪水也流了下来。

一只轻盈的小手滑过我的面颊，“老师，您怎么哭了？”是我的一个学生。我一愣，慌忙擦去腮边的泪。“我们玩得多快活啊！老师，您也加入我们的游戏吧！您不是常说‘运动使人快乐’吗？来吧，来吧！”没办法，我也参加了进去。学生们的积极性一下子调动了起来，他们围着我，跳啊，唱啊，非常快活，慢慢地我也被他们感染了。不知何时，微笑又回到了我的身边，我感到一身轻松。

你必须严格地坚持地关心儿童。班级里有一位同学学习困难，只是在我的坚持关注、严格督促之下学习能够跟得上大家学习的步伐，可有一次我突然发现，他似乎对学习失去了兴趣，上课无精打采、委靡不振，我找他了解情况，他说:因为一次考试后，我让不及格的学生站起来，我批评了另两位同学，却没有批评他，他感觉老师对他失去了耐心，失去了信心，已经不管他了，所以也就放弃了自己，听到这些话，我唏嘘不已，多么可爱的孩子，甚至于老师的批评对于他们来说都是宝贵的，他们不怕批评，怕的是老师的漠不关心，冷酷无情啊!每一个孩子都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感世界，他以无比信任的心情把这颗火星交给我们-做为教师的人，这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭，我们教师如果在心中也像儿童对待我们那样，把无限的信任同样给予他们，那将是一种多么相互尊重的美妙和谐!

开工第一课心得体会教师篇四

第一段：引言(150字)。

4月28日，我参加了百度开工第一课，这是百度公司为新进员工所开设的培训课程。在整个课程中，我学到了很多知识和技能，并对百度的企业文化和发展战略有了更加深入的了解。通过参加这个课程，我深深感受到了百度对于员工学习和成长的重视，也感受到了自己在这个大家庭中的责任和使命。

第二段：学习知识和技能(250字)。

在百度开工第一课中，我们学习了很多实用的知识和技能，包括如何进行团队协作、如何处理工作中的问题、如何做好时间管理、如何提高演讲技巧等等。这些知识和技能都具有很高的实用性，可以帮助我们更好地适应工作、提高工作效率和质量。同时，通过训练，我们也更加了解了自己的优缺点和擅长的方向，这将有助于我们更好地发挥自己的优势，为公司和团队做出更大的贡献。

第三段：深入了解企业文化(250字)。

参加百度开工第一课，不仅让我学到了知识和技能，还让我更加深入地了解了百度的企业文化。在课程中，我们重点学习了百度的“用户体验至上”、“技术创新引领”和“团队和谐共赢”等价值观和战略，深刻认识到了企业文化对于公司的发展和成功至关重要。百度从创立开始，就坚持以用户体验为核心，以技术创新为基础，始终保持团队和谐共赢的精神。正是这种企业文化的支撑和推动，让百度成为了业界领先的企业。

第四段：感受到责任和使命(250字)。

在百度开工第一课的学习过程中，我感受到了自己在这个大家庭中的责任和使命。作为一名百度员工，我们不仅是公司的一份子，更是服务于亿万用户的责任人。反复强调“用户体验至上”，就是告诉我们，我们的目标不仅是追求成就和发展，更需要将用户的需求和利益放在首位，用心服务好每一位用户。当我认识到这一点时，我就更加珍视自己的职位和使命，更加努力地工作和学习，为实现公司的愿景和使命贡献自己的力量。

第五段：总结(300字)。

在百度开工第一课中，我学到了很多知识和技能，深入了解了百度的企业文化和发展战略，感受到了自己在这个大家庭中的责任和使命。这个课程不仅让我更好地适应了工作环境，更让我看到了自己在百度的发展空间和潜力。我相信，在百度这个大家庭中，我一定能够不断成长，不断前行，为实现公司愿景和使命贡献自己的智慧和力量。我也相信，与这样具有强烈企业文化和战略取向的公司在一起，我能够更深入地了解世界、认识自己、实现自己的梦想。

开工第一课心得体会教师篇五

第一段：引言（150字）。

开工第一课是每个新的工作年度开始时，班组成员们集体参与的一种活动。它旨在通过团队建设、目标制定和交流互动等方式，帮助班组成员理清头绪，共同制定工作目标，增强团队合作意识。本文将围绕着开工第一课的重要性和体验所得，分享班组成员们通过这一活动所获得的心得体会。

第二段：团队合作的重要性（250字）。

开工第一课注重团队合作，因为团队合作是工作中的关键。通过参与各种小组活动，我们领会到了团队合作的重要性。在任务中，每个人都发挥了自己的专长，互相协作，在此过程中，我们感受到了团队的力量。在一个团结合作的班组中，每个人都能充分发挥自己的优势，完善自己的能力，并且能够得到其他成员的帮助和支持。没有团队合作，我们将面临挑战的困难，无法取得较好的工作成绩。

第三段：目标制定的重要性（250字）。

开工第一课还强调了目标制定的重要性。一个班组如何在新的一年中走向成功，实现更高的产出？只有制定合理的目标，才能够指导大家的努力方向，促进工作的顺利进行。通过开工第一课，我们意识到目标需要具体、可行和有挑战性。具体的目标能够明确告诉我们应该如何行动，可行的目标能够更好地提供工作的方案，有挑战性的目标能够激励大家更加积极地工作。

第四段：交流互动的重要性（250字）。

开工第一课还强调了交流互动的重要性。一个班组中的每个成员都有自己的一些建议和观点，只有通过及时有效的交流才能够将这些意见和建议整合到一起，形成更好的工作方案。通过开工第一课，我们学会了主动表达自己的想法和观点，同时也学会了倾听他人的声音。这种交流互动能够促进班组成员之间的相互理解和合作，提高工作效率。

第五段：总结（300字）。

通过开工第一课，我们班组成员们深深地认识到了团队合作、目标制定和交流互动的重要性。我们明白了一个整体的团队比个人能力更强大，合理的目标制定能够指导我们的努力，有效的交流互动能够促进我们的合作。在今后的工作中，我们将会更加注重团队合作，制定更具体可行有挑战性的目标，并积极进行交流互动，以期取得更好的工作成果。开工第一课为我们提供了宝贵的学习机会，我们将会把所学到的理念和方法用于实践，为班组的发展做出更大的贡献。

总结：以上是对开工第一课班组心得的体会的连贯的五段式文章，通过团队合作、目标制定和交流互动这三个方面，展示了班组成员通过开工第一课所学到的重要知识和体会，并对未来的工作提出了合理的期望和规划。

开工第一课心得体会教师篇六

古人云，“活到老，学到老”。在社会生活节奏加快，知识激增的当代，作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师，需要抓住各种学习的机会，不断充实自己的知识，提高自己的素养，促进自己的专业发展。因而，不管参加有组织的学习活动还是自我学习，教师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和实效性。于是在寒假中，我阅读了《教师第一课》这本书，这本书是朱永新老师和高万祥老师共同编写的一本关于教师成长的一本书。这本书带领我与一位位历史上的大教育家交流，了解他们的理论、思想以及对教育的感悟；从第三章开始谈到作为一个教师应该做的一些，心理学的学习、爱，而如果要让自己变得优秀的话只靠这些还远远不够,还要阅读、写作、演讲、交流。也让我从多个视角解读了作为教师应该具备的条件和素质。也深切地体会到，做教师不容易，做一个优秀的教师更不容易。教师需要不断地学习，修炼。

在学习了众多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想当好教师，首先要学会做人，教师本身就要好好的修炼自身，我们是不可能教给学生自己没有的东西，教育就是潜移默化的影响，教育就是言传身教的结果，教育就是人与人之间不断影响的结果。所以，教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学，他在教育自己的弟子的时候，也总是身体力行，用自己的言行来教育和影响他的弟子的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论，其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫，认为道德理论和伦理观念只有落实在行动上，才具有真正的价值。可见，如果教师没有一个高尚的品行，没有一个健全的人格，又怎会带给学生健康的教育呢？教师不好学习，不思进取，又怎会教出博学上进的学生呢？所以，教师要先修炼自身，从道德修养到学识素养全方面的丰富自己，为自己能给学生树立榜样而努力。

除此之外，育人则是教师工作的重要内容。教师的教育行为要发挥理想的效果，必须摆脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，从细小之处来影响学生。比如一句平常不过的话，一个细小不过的动作，都有可能给学生的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教育产生的真实影响与预期的目标背道而驰。可见，教师的教育行为是多么的重要。

在阅读中我最喜欢读的是阅读中我最喜欢读的是第一章《书写教师的生命传奇》和第四章《师德的核心是大爱》。其实我觉得第一章第一个题目”教师的职业天命“更好一些。我们每一个人都在抱怨社会对我们有偏见待遇不高，我感觉还是在于我们自身不够强，没有让大家、社会看到老师的教育力量，恰恰相反的是在我们教师群体中却出现了很多不和谐的音符。教师的工作时间长，要求高、压力大等等因素使我们许多教师产生了对教育的无力感，倦怠感，都认为教师没意思。而正是这种观点导致我们不愿因进步，从而一步步走进困惑之中。翻开本书一开头就引用了《论语》《大学》的几句话，作为一个人我们要有一种“老者安之，朋友信之、少者怀之”的目标，要以此为人生的目标去努力不断实现，而实现的方法就是“皆以修身为本”。何谓修身？修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。作为一名教师我们修的是什么？正如书中说道：秉承儒家修身齐家，进而改良社会的传统，以“老者安之，朋友信之、少者怀之”为朴素的人生之志。我相信我们每位老师都有了这种：提升教育质量，改变社会对我们教育的不良看法这种责任，那么教育的春天就会到来，到那时我们就可以大胆自豪的说我们是天底下最光辉的人。

在说说第四章《师德的核心是大爱》。作为一名教师必须要具备师德，那么师德的核心就是大爱。这份爱比母爱更严厉、比父爱更专业。这份师爱更广博、更无私、更专业、更智慧。做一名优秀的教师就要不断地学习，不断地读书，只有这样才能让自己的学生幸福，让自己快乐。“师者,人之模范也”。在我市教师大练基本功的今天，对教师有了更高的要求，就像全国著名的语文教育专家靳家彦老师说的：教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能；教师不是哲人，但要有哲人的思想；教师不是将军，但要有指挥千军的气概。语文教师尤其应当如此。一笔好字，一口标准的普通话，一腔与学生融为一体的热情，一颗真挚而善良的心，所有这些，才能构成一位语文教师的神韵。我在努力，向这个方向努力。我知道要提高教师的专业素质非读书积累不可。日子要一天天的过，书要一页一页的读，不读书的人，一天看不出来，一个月看不出来，时间一长就会看出来，教师和教师的差距也就拉开了。书就像微波，从内向外震荡着我们的心灵，徐徐加热，精神分子的结构就会改变了、成熟了，书的效力就会凹显出来。读书的人，善于倾听；读书的人，乐于思考；读书的人，勇于决断；读书的人，充满自信；读书的人，充满阳光。我自己读书也带领着我的学生们读书，我告诉学生们：阅读是一种美好的精神活动，一种获取知识的重要源泉，一个民族自强不息的重要标志。我们一起畅游在书海之中。我们一起品《三国》，一起读《论语心得》，一起背上《智慧满行囊》，一起走进《昆虫记》??越读书，我们越感到内心越丰富，感觉社会、人生周遭一切的时候，心境也不一样了，觉得人生是那么有意思，是那么丰富多彩。书看多了，我就觉得自己不只活过一回，而是和书中的人们活了上百回、上千回，获得了生命的厚度和审美的愉悦，人也会变得更乐观、更充实。那种书卷气就会从人的灵魂和骨头、从人的眼底无声无息地散发出来，这就是人世间最美丽的东西。

真心感谢朱永新先生为我们一线教师提供的这本《教师第一课》，我相信它只是为我更多地了解教育思想和理论打开了一扇门，我将会更多地阅读无数的教学名家的思想，跟随他们的脚步，更多地践行和努力发展自己教学水平。

开工第一课心得体会教师篇七

春节的脚步已经渐行渐远，有的人可能还沉浸在节日的氛围中，给职工上好节后开工第一课，开好头、起好步，做好安全教育很有必要。3月5日，化工事业部凤山化工公司动力车间进行了节后复工的“开工第一课”。

上好开工第一课“讲”。通过讲安全，使职工日常施工作业什么地方危险、什么情况危险，如何才能远离危险，通过警钟常鸣，让安全的意识入耳、入脑、入心，大家有了安全的意识才会创造一个安全的作业环境。同时针对个别职工在思想上出现的安全意识弱化、思想麻痹的情况，通过“讲”将“这隐患、那隐患、思想隐患才是最大的安全隐患”进行认真整改，牢固树立“红线意识”，自觉践行“零容忍”理念，通过强化责任担当、拧紧思想这个安全总开关，增强职工安全意识，筑牢安全生产的思想防线。

上好开工第一课“做”。通过“做”让职工养成一个良好的安全习惯，掌握必要的预防技能，从“年味”氛围中走出来，工作中不要“分心”，注意力要集中，通过“做”让职工养成良好的安全习惯，有效防止安全事故的发生，同时让广大员工掌握必要的防范技能，在偶遇突发情况的时候，积极自救，把危害降到最低限度。

上好开工第一课“查”。通过“查”做好安全检查，在检查中要做到“绝不过任何一处隐患，绝不放过任何一处死角”，只有符合作业条件才能施工，不符合安全条件绝不允许带“病”作业，教育大家要身体力行积极为安全生产保驾护航，针对安全生产事故易发、多发的作业部位，要做到全程监控，重点盯防，争做安全防火墙上一颗牢固的螺丝钉。

筑牢职工的思想防线，织密安全生产防护网，将“安全记在心上、担在肩上、落实在实际工作中”，安全与我们结伴同行。

经济是一个国家的命脉。没有经济的支撑，所有的发展将沦为空谈。节后企业复工复产，如何做好企业复工复产的安全以及防疫工作，是迫在眉睫的重点工作。下面是小编为大家整理的“关于《开工第一课》观看心得体会范本”，以供大家参考借鉴！

开工第一课心得体会教师篇八

安全生产反违章管理开展以来，班组每个员工的转变有目共睹，纪律、作业标准、创新改善、隐患排查、互联互保、个人安全意识都有了显著提高，过去的我们都不太理解，为什么管那么多，搞好生产就行了啊！但是通过学习了解历年安全事故回顾，那一个个血的教训，让我们铭记于心，引以为戒，有一个显著的变化就是安全事故起数每一年都在降低，真正做到高高兴兴上班来，安安全全回家去。

“反三违”，最终目的不是为了处罚谁，而是为了警醒全员、规范作业行为达到标准化，杜绝违章行为，防范事故发生；每一个三违通报不是为了曝光谁，而是告诉所有人这个行为或事件的严重性，达到教育、处理、整改、提升，防止“以罚代管”或“只管不罚”。当然也要做到公平公正，以及公开。

“反三违”不是某个人的事，也不是为了完成任务而去执行的事，反三违的必要性在我认为实属安全生产重中之重，我们每个员工都应当坚决抵制各类违章行为，做到真正的四不放过，违章原因不清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，相关人员未受到教育不放过，这也是联保互保机制的一个体现，在违章面前没有情面可讲，因为我今天的放过有可能就会造成明天的你受伤害，不止你自己，家人、朋友、公司、以及我们这些奋战在一线的同事都会受伤害，所以，面对违章请不要再考虑是不是会得罪谁，讲什么情面。

我们必须认识到，安全无小事，伤害你我他，小问题往往就会造成大事故，擎天大厦毁于蚁穴，所以严查严防必不可免，需要所有人深刻认识三违的危害，积极配合支持反三违，细节决定一切。

反三违管理必须严查、深究、教育、反省、处罚、整改、总结、观察。

开工第一课心得体会教师篇九

假期读了《教师第一课》眼中虽留在文字上，但脑海却回想起从走向讲台的那一刻起……在讲台上走过了近十二年光景，在这近十二年的教学生涯中欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。

三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平

美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。

作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时，要边反思,边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法

_说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要制定明确具体，切实可行的管理目标。善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。

五、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子

人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除;黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判断他的一生呢?!

学海无涯，艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。

开工第一课心得体会教师篇十

每一个开工季，都是一个企业发展的新篇章。轧钢开工第一课是铁矿石公司为新员工举办的一个重要活动，旨在让新员工了解企业文化、掌握工作技能，为今后的工作奠定良好的基础。在参加轧钢开工第一课的过程中，我既感受到了企业的激情与活力，也深刻领悟到了作为一名员工的责任与使命。

第二段：认识企业文化。

在开工第一课上，我们首先了解了企业的核心价值观和企业文化。企业文化是一个企业的基因，决定着企业的发展方向和行为准则。而铁矿石公司的企业文化以诚实守信、合作共赢、创新致远为核心价值观，这为我们今后的工作指明了方向。我意识到自己作为一名员工，必须以诚信为本，与同事们保持良好的合作关系，并不断追求创新，不断超越自我。

第三段：掌握工作技巧。

在轧钢开工第一课中，我们还接受了一系列的培训，学习了与工作相关的技能和知识。对于从事轧钢工作的我来说，掌握正确的工作技巧至关重要。通过实际操作和专业讲解，我更加清晰地了解到了轧钢的工作流程和操作要点，并学会了正确使用相关设备和工具。这为我今后的工作提供了实用的指导，让我能够更加熟练地处理工作中的各种问题和挑战。

第四段：重视安全意识。

在开工第一课中，安全意识培训是一个不可或缺的环节。铁矿石公司非常重视员工的安全意识，通过生动的案例和实地考察，让我们深刻认识到安全意识的重要性。在轧钢工作中，安全事故可能会给我们带来不可弥补的损失，因此我们必须时刻保持高度的警惕，严格遵守安全操作规程，确保自己和他人的安全。只有在安全的保障下，我们才能够更好地完成工作任务，为企业的发展贡献自己的力量。

第五段：激发工作热情。

参加轧钢开工第一课让我深受鼓舞和激励。通过了解企业文化、掌握工作技巧和加强安全意识，我感受到了企业对员工的关爱和培养。我相信在这样一个积极向上、充满激情的工作环境中，我能够不断成长，不断进步。同时，我也为能够成为铁矿石公司这样的一员感到自豪和自信，我将以积极的态度和高度的责任心，充满激情地为企业的发展而努力奋斗。

总结：

通过轧钢开工第一课，我认识到企业文化对于员工发展的重要性，掌握了轧钢工作的相关技巧，加强了对安全意识的重视，并激发了对工作的热情。我深知在轧钢行业中，只有不断学习、不断成长，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。我将把轧钢开工第一课所学到的知识和经验应用于实际工作中，与同事们共同努力，为铁矿石公司的发展贡献自己的力量。

开工第一课心得体会教师篇十一

在现代社会，医疗是一个非常重要的行业，它关系到人民的健康和生活质量。医疗从业人员需要掌握扎实的医学知识和技能，才能提供有效的医疗服务。为了帮助医疗从业人员提升自身素质，近日我参加了医疗开工第一课。在这次课程中，我学到了很多知识，也受益匪浅。

医疗开工第一课是一门专门针对医疗从业人员开设的培训课程。这门课程内容丰富，包含了医学基础知识、实践技巧和沟通能力等方面的要点。通过这门课程的学习，我们可以全面提升自己的医学水平，改进自己的工作方式。

在医疗开工第一课中，我学到了很多有关医学知识和实践技巧的内容。首先，我学会了如何正确使用医疗设备，比如心电图机和血压计等。这些设备在诊断疾病和评估患者健康状况时非常重要，正确使用它们可以提高诊断的准确性。其次，我还学到了如何进行有效的沟通。医生与患者之间的沟通非常重要，它可以帮助医生了解患者的症状和需求，并提供恰当的治疗方案。通过医疗开工第一课，我学会了倾听和表达自己的观点，这将对我的工作产生积极的影响。

参加医疗开工第一课对我来说是一次重要的经历。这门课程不仅让我了解了医学知识和实践技巧，还让我意识到医生的职责和使命。作为一名医生，我们不仅要掌握医学知识，更要关心患者，积极帮助他们恢复健康。此外，医疗开工第一课还强调了团队合作的重要性。医疗工作是一个团队合作的过程，只有各个环节密切配合，才能提供高质量的医疗服务。这对于我来说是一个很有启发的观点，我将努力提高自己的团队合作能力，为患者提供更好的服务。

第五段：结语。

总的来说，医疗开工第一课是一门非常有意义的课程。通过这门课程的学习，我不仅提高了自己的医学水平，还加深了对医疗事业的理解和热爱。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地为患者提供医疗服务，为社会健康事业贡献自己的力量。

开工第一课心得体会教师篇十二

随着春节的结束，全国各地的工厂纷纷开工迎接新一年的挑战。我工厂也不例外，为了更好地调动员工的积极性，我们特地组织了一堂工厂开工第一课。这堂课程深深地触动了我，让我更加深刻地理解了工作的意义，体会到团结、奋进的力量。以下是我对这堂工厂开工第一课的心得体会。

首先，工厂开工第一课让我深刻意识到了团队的重要性。在课堂上，讲师向我们讲述了一个成功企业背后团队的故事。这个团队没有特别出色的个人能力，但他们心往一处想，劲往一处使，相互协作，默契配合。正是因为这种团队精神，他们才能够攻克一个又一个难题，取得企业高速发展的骄人业绩。这让我深刻认识到，一个成功的工厂背后一定离不开团队的努力，只有大家同心协力才能创造出辉煌。

其次，在工厂开工第一课中我也体会到了奋斗的力量。在座谈环节中，我们工厂的一位车间主任分享了他一路奋斗的故事。他从最基层的员工一步一步往上爬，经历了无数的艰辛和困苦，但他总是满怀激情地工作，勇敢地面对一切困难。最终，他凭借自己的努力和坚持，成功地成为了车间主任。他的故事让我深受鼓舞，明白只有不断努力和奋斗，才能有所收获，实现自己的梦想。

再次，工厂开工第一课让我认识到劳动的价值。在课程中，讲师向我们介绍了一位千钧一发的工人的故事。这个工人在工作中遇到一次意外，勇敢地为了保护同事的安全，不顾自身危险，最终不幸牺牲。他的故事让我深深地感到在工作中，我们不仅仅是为了赚钱而努力，更应该明白自己的工作对于企业和社会的意义。每个人都应该为社会做出贡献，劳动的价值不仅仅体现在薪酬上，更是体现个体对于整个社会的贡献。

此外，工厂开工第一课也让我意识到了个人的成长和发展的重要性。在参观工厂的过程中，我们看到了一位从基层员工成长为技术专家的故事。他在工作中不断学习提升自己的技能，始终保持对新知识的渴望和探索精神。正是由于他的不懈努力，他才得以实现了个人的成长和发展。这让我深刻认识到，只有不断学习和提升自己，才能跟上时代的步伐，适应工作的需求。

综上所述，工厂开工第一课让我深刻地认识到团队的重要性，体会到奋斗的力量，理解劳动的价值，以及个人的成长和发展的重要性。这堂课程让我对工作有了更为深刻的理解和认识，激发了我对于工作的热情和动力。我相信只有不断改进自己，保持良好的工作态度，才能在新的一年中取得更加出色的成绩。

开工第一课心得体会教师篇十三

随着新年伊始，许多企业和机构纷纷进行开工第一课活动，以激励员工的激情和工作效率。作为其中的一员，我也参与了这一活动，并且深受启发。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，总结开工第一课对于个人和组织的积极影响。

首先，开工第一课活动带给我了积极的心态。在这个时刻，我和我的同事们聚集在一起，共同回顾过去的一年的成绩和挑战，并向新的一年展望。这个过程中，我们分享了彼此的心得和故事，鼓励和激励着彼此。通过聆听他人的成功经验，我感到自己有着巨大的成长潜力，同时也鼓励了自己努力实现更高的目标。

其次，开工第一课活动为我提供了新的动力和目标。在这个活动中，我们的领导者不仅回顾了过去的成绩，还分享了未来的发展计划和目标。这让我对未来充满期待，并且明确了自己的方向和目标。我不再只是被动地完成任务，而是积极地努力追求更高的标准和更好的结果。这种新的动力和目标的设定，激发了我更大的工作热情和动力。

第三，开工第一课活动加强了团队的凝聚力。在这个过程中，我们一起分享了工作中的困惑和挑战，并讨论了如何更好地解决问题和提高效率。通过这种开放和诚实的沟通，我们更好地理解了彼此，并且找到了共同的目标和策略。我们意识到，只有通过团队协作，我们才能取得更大的成功。这种凝聚力和团队合作的意识，让我们能够更好地应对工作中的困难和挑战。

第四，开工第一课活动激发了我的创新思维和学习热情。在这个活动中，我们不仅回顾了过去的成果，还分享了新的工作方法和技巧。我们了解到，只有不断学习和改进，我们才能适应快速变化的工作环境。这让我明白到，学习是持续发展的重要因素，只有不断学习和创新，我们才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

最后，开工第一课活动增强了我的信心和自信心。在这个活动中，我有机会展示自己的成绩和贡献，并且得到了我的同事和领导的认可和赞赏。这让我充满了自豪感和自信心，并且相信自己有能力取得更大的成就。同时，我也从其他人的成功经验中学到了很多，这些成功经验增强了我面对挑战和困难的勇气和决心。

总而言之，开工第一课活动对于个人和组织都有着积极的影响。它带给了我积极的心态、新的动力和目标，加强了团队的凝聚力，激发了创新思维和学习热情，并且增强了我的信心和自信心。我相信通过这样的活动，我们能够迎接新的挑战，并取得更大的成就。

开工第一课心得体会教师篇十四

斯大林曾经说过“教师是人类灵魂的工程师”，很久已经便已听说过这句话，当时理解还不是特别深，直至读了《教师第一课》后，才有了真正的深刻认识。这本书总共分为八个章节，每一个章节讲的内容都让人受益匪浅，但让我印象最深的是第四章“师德的核心的大爱”。

什么是师德，很多人不是很清楚，甚至教师。师德不仅仅是一种职业道德，更重要的是爱。教育是一项良心工程，来不得半点马虎，一条路修不好，可以重新来过，如果人的时间被耽误了，那是无法弥补的。教书育人，就要坚守师德最起码的底线，就要恪守教育的良心。现代伟大的人们教育家陶行知先生，众所周知，立志办学育才，从教30年，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身于教育事业。他就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照，他就是传递师德的伟大人士。

那师爱是什么呢？苏霍姆林曾说过“爱首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福，而热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。这也是为什么在师德中，我最重视师爱了。只有有了爱，教师才能成为一个有良知的教育者，才能做到真正的教书育人。那师爱需要老师有着什么样的条件，需要老师怎样去做，才能称之为师爱呢？经过深思熟虑，觉得师爱需要真粹、智慧、空间、用心、和谐。师爱需要真粹，在教学过程中，我们需要由心的去亲近孩子，了解他们，帮助他们，并乐于为他们做一切，在与孩子的亲密相处中，他们会给与我们永远值得回味的甜蜜，他们的健康成长证实我们是世界上最幸福的教师；师爱需要智慧，现在的孩子越发的聪明，在教学过程中，一方面需要教师调整思维方式，与时俱进，开拓创新。另一方面，需要教师从“人”的角度来理解、关怀学生，加强理论学习，加强孩子在实践中的反思，提高艺术教育性；师爱需要空间，今天圈养式教育大行其道，孩子的个性张扬和自由发展受到阻碍，所以在教学过程中，教师不能把孩子学习的空间都填满，还需要给孩子留下大部分空间，让他们自己探索，自己消化，让他们充分发展自己的个性；师爱需要用心，一旦用心，没有做不好的事情。在教学过程中，需要教师把心思都放到孩子身上去，到孩子中去，用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界成为他们中的一员，把自己当做一个小孩子，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，你若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现，师生会成为朋友，幼儿园便成了一个儿童乐园；师爱需要和谐，在教学过程中，不仅仅需要教师付出爱，同样也需要孩子付出爱，这两者是相辅相成、互促互补、教学相长的相互关系。只有当教师和孩子都付出了爱，才能有助于孩子真正的全面发展。

除了师爱，那是不是教师职业精神和师德出路就不需要了呢，答案是否定的，他们同样具有深大的影响。就像刘让贤一样，也许很多人不认识他，可是他却是教育行业中值得被人敬重的教育者。在他所待的偏僻地区，一个又一个的教师去待不了多久就没法坚持下去，可是刘让贤却成了那里的小学校长，成了这个学校的长期守望者。如果心中只有爱，却没有职业精神和毅力，相信他也许也没有办法坚持那么久了。

在书本中，学到的远远不只这些，还有很多值得深思和学习的地方。在我看来，这本书不仅仅是教师朋友们自我培养的理想学校，更是带领教师心灵飞翔的飞行员。

开工第一课心得体会教师篇十五

翻开目录，这本书一共有八个章节。第一章：书写教师的生命传奇。在第一章中，作者从人生追求和生命价值的层面去述说教师这个职业的美好和崇高。读来仿佛给心灵打了一剂强心针。在物欲横流、金钱至上的现代社会里，只有心灵的追求和实现自我价值的人生才是真正的精神自由。

第三章：不可或缺的心理学知识。在这一章里没有系统地介绍理论，而是注重实践和应用。用了很多的教学的案例来诠释心理学知识对教师的重要性。

第四章：师德的核心是大爱。这一章节的内容有些老套，所讲的内容和很多教育理论书籍大同小异，可读性一般。

第五章：在教改科研中收获幸福和优秀。在此章中，提到了教师创造性的教科改实践能力，尤其是在指导一线教师教改的方面专门分了一小节讲述。提供了教育科研的方法，并指导一线教师不要闭门造车，要学会“站在别人的肩膀”上。对于我和我们学校的老师来说，很有指导性意义，实用性很强。

第六章：主要讲教师的写作。提倡教师要记录生活，记录教育片段，常写教育随笔，常写教育论文。一个常反思，常总结的教师才能从平凡中走向优秀，从优秀走向卓越。我很赞同这个观点。

第七章：讲了教师要有意识的锻炼自己的口才，有一句话我很喜欢：“课堂中起承转合时时留意，课堂外情深意切处处动人”。尤其是作为一名语文教师，更是要在班上营造诗意的学习环境，注意语言的表达，对学生也是一种潜移默化的教育。

第八章：主讲教师如何处理身边的各种人际关系。师生关系、同事关系、亲友关系、家长关系。

三、欣赏这本书。

我几乎是一口气读完这本书的，读后掩卷沉思，不禁为初看时的质疑脸红了起来。这本书无论是对于刚刚走上工作岗位的“菜鸟”，还是“半瓢水哐当”的教书匠，又或者是几十年教龄的老教师，都有着实际的指导作用。

作者把自己对于教育的满腔热情，投入到细致平凡的日常工作中。提倡教师。

练口才，常反思，常动笔记录，勇于教改实践。这些都是我们一线教师所应该具备的能力和素养。

一本书，真的能使我们飞翔。这不仅是一本职业入门书，更是一本职业提升的修炼秘籍。一本好书能洗净人的心灵，能使人感到动力，能使人收获养分。《教师第一课》正是一本这样通俗易懂但又饱含专业素养的书。

开工第一课心得体会教师篇十六

司机开工第一课，是所有新司机入行前必须要接受的一项教育。这项教育对于司机职业的发展非常重要，因为它帮助司机们了解交通法规、车辆的基本知识、安全意识以及驾驶技巧。本文将介绍我在参加司机开工第一课中学到的知识和经验，并分享我对于该课程的心得体会。

第二段：了解交通法规。

作为一个司机，在日常驾驶过程中，了解交通法规是非常重要的。司机开工第一课中，我们学习了如何正确使用交通标志、道路标线、红绿灯等交通设施，如何计算车辆行驶速度以及如何安全地行驶在高速公路上。这些知识对于日后我们的路上行驶有很大的帮助，不仅可以让我们规范驾驶行为，还可以减少很多交通事故的发生。

第三段：掌握基本车辆知识。

在司机开工第一课中，我们还学习了车辆的基本结构、车门、车窗、座椅、方向盘等的使用方法。这些看似简单的知识，但在驾驶的时候却非常重要。掌握这些知识可以让司机们更加熟练的驾驶车辆，不仅可以提高驾驶技能，还可以更好的维护车辆，延长车辆的使用寿命。

第四段：提高安全意识。

在司机开工第一课中，我们学习了如何保障自己和乘客的安全，如何在不同的天气和路况下保持安全驾驶。同时，我们还学习了如何正确使用汽车安全带，如何正确正确使用安全气囊以及如何帮助受伤的人。这些知识将会在我们驾驶过程中非常实用，而且这些知识可以帮助我们避免很多悲剧的发生。

第五段：总结。

司机开工第一课让我了解到了很多在驾驶中必须知道的知识和技能。我学习了交通法规，掌握了车辆的基本知识，提高了安全意识。我深切的感受到，驾驶不仅是责任和义务，更是一项技能和能力。我相信通过不断努力和学习，我会成为一名优秀的司机，为交通事业的发展和社会的繁荣做出自己的贡献。

开工第一课心得体会教师篇十七

“司机开工第一课”是指车辆使用前的一些注意事项以及安全常识的学习。作为一名司机，这项课程的学习对于我们来说非常重要。近期，我参加了一次这样的课程，让我受益匪浅，现在我把我的心得体会写下来，与大家分享。

第二段：学习车辆使命和安全意识。

在课程中，我们首先学习了车辆的使命和驾驶的安全意识。作为一名司机，车辆的安全性是驾驶的前提条件。我们应该随时检查车辆是否处于良好的工作状态，而且应该始终保持良好的驾驶技巧，确保安全驾驶。在驾驶时，我们还应该始终保持专注和警惕，避免在路上发生任何事故。

第三段：学习车辆使用技巧。

了解车辆的使用技巧也是课程的重点之一。在这里，我们学习了如何使用各种控制系统以及如何调整座位和方向盘的位置。此外，我们还学习了如何使用喇叭和灯光等设备，这些设备在行驶中起着至关重要的作用。当我们学会了这些技巧时，我们可以更加高效地驾驶，并能够保证自己和其他人的安全。

第四段：熟悉交通法规和交通标志。

作为一名司机，我们必须熟悉所有的交通法规和标志，以保证我们能够更高效地驾驶。在这个课程中，我们学习了各种交通法规和标志，例如红绿灯、警示牌和路标等等。了解这些标志能够帮助我们更快地找到我们要去的地方，并且保证我们不会违反交通法规。

第五段：结论。

在学习了“司机开工第一课”后，我明白了什么是真正的安全驾驶。使用车辆前的注意事项、良好的技术和意识，以及熟悉交通规则和标准，这些都是保证我们安全驾驶的关键。更何况，在实际的驾驶中，我们还应该根据不同的环境作出不同的决策，确保安全驾驶。只有我们做到了这些事情，我们才能成为一名真正的司机，也才能在道路上安全地行驶。

开工第一课心得体会教师篇十八

开工第一课是每个学年开始最重要的一课，它不仅帮助大家进入学习状态，还为新学期的学习打下了坚实的基础。我通过参加开工第一课，深感到了学习的重要性和奋斗的力量。以下是我对开工第一课的心得体会总结。

首先，开工第一课让我认识到学习的重要性。在开工第一课中，学校领导和老师们向我们传达了学习的重要性。他们强调了学习是一种自我提升的方式，是实现人生价值的根本途径。通过学习，我们可以获取知识、开阔眼界、提高能力，从而在未来的人生道路上取得更大的成功。此外，开工第一课让我明白到，学习不仅仅是为了应对考试，更是培养自己的综合素质，提高自己的自主能力。所以，我决心将学习置于更加重要的位置，不断努力不断进步，实现自己的人生价值。

其次，开工第一课给我留下了践行奋斗的印象。在开工第一课中，学校领导向我们展示了一些优秀人物的事例，他们从一无所有开始，通过不断的奋斗和努力，取得了非凡的成就。这些事例让我深深地感动和鼓舞，他们不仅向我展示了奋斗的力量，更激发了我积极向上、奋发向前的斗志。我明白到，只有通过持之以恒的努力和不懈奋斗，才能在人生的舞台上创造属于自己的辉煌。所以，我下定决心，要努力奋斗，追求自己的梦想，不断向前。

第三，开工第一课让我体会到了团队的力量。在开工第一课中，班主任和同学们一起组成了一个紧密合作的团队，通过各种活动展示了团队精神和团队合作的重要性。通过与同学们的互动和合作，我深刻体会到了团队的力量。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以增强人际交往能力，培养责任心和团队合作意识。所以，我决心在学习和生活中，要积极主动地参与团队合作，学会与他人协调一致，共同进步。

第四，开工第一课让我认识到了时间的宝贵。在开工第一课中，老师们告诉我们要珍惜时间，合理安排学习和生活。时间对于每个人来说是公平的，我们每个人都只有24个小时，但是如何有效利用时间就是一个需要我们思考和努力的问题。通过开工第一课，我明白到时间的宝贵，要惜时如金，精确计划每一分钟。只有合理安排时间，才能更好地完成学业，也才能实现更多的个人目标。

最后，开工第一课给我留下了积极向上的精神力量。在开工第一课中，学校领导和老师们总结了上学期的学习和生活情况，并鼓励我们要树立积极向上的态度，面对新学期要有旺盛的学习热情和良好的品学兼优表现。这些话语充满了正能量和鼓舞，让我对新学期充满了信心和期待。我明白到，只要自己有信心和决心，就能克服困难、迎接挑战，实现更大的人生价值。

总之，参加开工第一课让我受益匪浅。通过开工第一课，我重新认识到学习的重要性，明白到了奋斗的力量，体会到了团队的力量，认识到了时间的宝贵，并得到了积极向上的精神力量。我将会铭记开工第一课的教诲，继续努力奋斗，追求自己的梦想，实现更好的自己。

开工第一课心得体会教师篇十九

2021年春节的脚步已经渐行渐远，有的人可能还沉浸在节日的氛围中，给职工上好节后开工第一课，开好头、起好步，做好安全教育很有必要。3月5日，化工事业部凤山化工公司动力车间进行了节后复工的“开工第一课”。

上好开工第一课“讲”。通过讲安全，使职工日常施工作业什么地方危险、什么情况危险，如何才能远离危险，通过警钟常鸣，让安全的意识入耳、入脑、入心，大家有了安全的意识才会创造一个安全的作业环境。同时针对个别职工在思想上出现的安全意识弱化、思想麻痹的情况，通过“讲”将“这隐患、那隐患、思想隐患才是最大的.安全隐患”进行认真整改，牢固树立“红线意识”，自觉践行“零容忍”理念，通过强化责任担当、拧紧思想这个安全总开关，增强职工安全意识，筑牢安全生产的思想防线。

上好开工第一课“做”。通过“做”让职工养成一个良好的安全习惯，掌握必要的预防技能，从“年味”氛围中走出来，工作中不要“分心”，注意力要集中，通过“做”让职工养成良好的安全习惯，有效防止安全事故的发生，同时让广大员工掌握必要的防范技能，在偶遇突发情况的时候，积极自救，把危害降到最低限度。

上好开工第一课“查”。通过“查”做好安全检查，在检查中要做到“绝不过任何一处隐患，绝不放过任何一处死角”，只有符合作业条件才能施工，不符合安全条件绝不允许带“病”作业，教育大家要身体力行积极为安全生产保驾护航，针对安全生产事故易发、多发的作业部位，要做到全程监控，重点盯防，争做安全防火墙上一颗牢固的螺丝钉。

筑牢职工的思想防线，织密安全生产防护网，将“安全记在心上、担在肩上、落实在实际工作中”，安全与我们结伴同行。

经济是一个国家的命脉。没有经济的支撑，所有的发展将沦为空谈。节后企业复工复产，如何做好企业复工复产的安全以及防疫工作，是迫在眉睫的重点工作。下面是小编为大家整理的“关于《开工第一课》观看心得体会范本”，以供大家参考借鉴！